小学五年级体育教学计划及教案
五年级体育教学计划及教案
一、教学计划主题：体育运动技能的综合训练时间：十周目标：1.掌握基本体育运动技能，如投掷、接球、跳绳等。
2.培养学生的协作意识和竞争意识。
3.培养学生的体育兴趣，增强体质素质。
教学内容：1.投掷类体育运动技能（如投掷小球、投掷标枪等）2.接球类体育运动技能（如接球、接力等）3.跳绳类体育运动技能（如单人跳绳、双人跳绳等）教学方法：1.示范引导法：教师通过示范和解说，引导学生正确掌握技能动作。
2.组织比赛法：通过小组或个人比赛，激发学生竞技激情，提高学生积极性。
3.自主学习法：通过设立自主学习环节，培养学生的学习自觉性和合作能力。
评价方式：1.学生的技术运用能力。
2.学生的合作意识和竞技意识。
3.学生的体质素质。
二、教学教案课时：第一课时主题：投掷类体育运动技能目标：1.了解投掷类体育运动的基本技能。
2.能够正确掌握投掷类体育运动的技能动作。
3.培养学生的团队合作精神。
教学重点：1.技术动作的正确掌握。
2.学生之间的配合和协作。
教学准备：1.投掷类体育运动器材。
2.投掷类体育运动示范视频。
教学过程：1.导入（5分钟）教师引导学生观看投掷类体育运动示范视频，引起学生的兴趣。
2.流程讲解（10分钟）教师通过示范和解说，依次讲解投掷类体育运动的动作要点。
3.小组训练（15分钟）将学生分成小组，每组四人，两人为一组进行练习。
教师巡视指导。
4.技术对抗（15分钟）将小组再分成两个队伍，进行技术对抗，看哪个队伍能掷得远。
5.总结（5分钟）教师总结本节课的内容，强调技术动作的重要性以及与团队合作的关系。
6.作业布置（5分钟）要求学生回家进行练习，准备下一节课的比赛。
评价方式：1.学生在小组训练中的技术运用能力。
2.学生在技术对抗中体现出的合作意识和竞技意识。
以上是一节课的教学计划和教案，通过多个课时的教学，全面培养学生的体育兴趣和运动能力，提高他们的体质素质。
小学五年级体育教学工作计划（四篇）
小学五年级体育教学工作计划一、学情分析：二、教材分析：小学五年级体育教材以实践教材为主。
根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)、基本体操、小球类、技巧、游戏、地域性体育项目等基础项目，以便使学生跑、跳、投等的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。
并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
三、教学总目标：1.引导学生初步养成主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚的兴趣，体验到体育活动带来的快乐。
2.引导学生通过学习各项体育活动内容，获得一些运动和健康的基础知识;初步学习和体验运动的技术与技能，学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法，培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。
3.引导学生通过体育教学活动，和多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识。
4.引导学生学与练的过程中，体验参加不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定的困难的条件下进行体育活动，养成克服困难等意志品质。
5.引导学生形成活泼开朗、积极向上、团结合作、竞争进取等的精神，以及勇敢、顽强、尊重他人、遵守规则的意志品质。
四、教学要求：每堂课教学，都应把学生的运动实践活动作为实现综合目标的载体，教学中要关注四个学习领域目标的达成。
小学五年级体育教学工作计划（二）一、对体育新课程的认识与分析1.指导思想在《新课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
2.教学目标(1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
(2)进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
小学五年级体育课教案设计(6篇)
小学五年级体育课教案设计（6篇）小学五年级体育课教案设计篇1教学内容：1、向后转走(齐步)2、迎面接力跑教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培育学生遵守组织纪律和集体行动的力量。
2、进展速度和奔驰力量。
教学过程：一、预备局部：(8’)1、开课式。
2、队列练习：立正、看齐、稍息。
3、预备活动：慢跑200米，第八套播送操(8*2)二、根本局部：(28’)1、向后转(齐步)(1)动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。
转时，两臂自然摇摆，不得外张。
(2)教师讲解示范。
(3)练习方法：学生集体练习。
(4)留意事项：1、教学时应把动作要领讲清晰，示范要正确，可将动作分解教学。
2、口令要精确，力求做到标准清晰、宏亮。
2、迎面接力跑(1)方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸预备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，快速跑向对面。
(2)组织教学：学生分成四组进展，在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。
成纵队相对站立在两端的起跑线后。
(3)要求：1、传递棒时不准抛，传棒失落由传棒人捡起连续进展。
2、严格遵守纪律，遵守规章。
三、完毕局部：1、整理放松。
2、小结、讲评。
3、宣布下次课内容;4、下课。
小学五年级体育课教案设计篇2教学内容：1、互射2、4-5分钟定时跑教学任务：1、通过互射嬉戏，培育学生灵敏、反响和掷准力量2、进展学生耐力素养，提高耐久中的力量。
教学过程：一、预备局部：(8)1、开课式。
2、队列练习：横队、纵队齐步走。
3、预备活动：慢跑两圈，徒手操6节。
二、根本局部：(28)1、嬉戏：互射(1)方法：将参与嬉戏的分为人数相等垢甲，乙两队各队分散站在本队的场地内。
嬉戏开头，先由甲队用沙包向乙队投击，乙队接住或沙包回击。
击中对方身体得1分。
在规定的时间内，得分多的队为胜。
(2)规章：1、投击和躲闪必需在场内进展。
2、只准投击头以下局部。
2024年小学五年级体育教学工作计划(三篇)
2024年小学五年级体育教学工作计划教学目标：1. 培养学生积极参加体育锻炼的兴趣和习惯；2. 提高学生的体能素质和运动技能；3. 培养学生团队合作精神和竞争意识；4. 促进学生身心健康发展。
一、课程设置：1. 健康体育教育课（1课时）：通过开展健康教育活动，培养学生关注自身身体健康的意识和方法。
2. 体育锻炼课（2课时）：开展各类体育运动项目，提高学生的体能和运动技能。
3. 体育游戏课（1课时）：组织各类体育游戏，培养学生的团队合作和竞技意识。
4. 跳绳课（1课时）：加强学生的心肺功能和协调能力，培养学生的耐力和毅力。
二、教学重点：1. 提高学生的基本体能素质：包括力量、速度、柔韧性、敏捷性等。
2. 培养学生的基本运动技能：如跑步、跳远、投掷、接球等。
3. 培养学生的团队合作和竞技意识：通过体育游戏和集体项目的开展，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
三、教学方法：1. 情境教学法：通过设置情境引发学生对体育运动的兴趣和好奇心。
2. 示范教学法：教师示范正确的动作和技巧，引导学生模仿。
3. 游戏教学法：将教学内容融入有趣的游戏中，增加学生的积极参与度。
4. 多元评价法：通过观察、记录、测试等多种方式对学生进行综合评价，激励学生的积极参与和进步。
四、课程安排：1. 第一学期：- 第一周：开展体育教育宣传活动，引导学生关注身体健康。
- 第二周：开展健康体育教育课，讲解正确的生活和饮食习惯。
- 第三周：进行体育锻炼课，培养学生的基本体能素质。
- 第四周：开展体育游戏课，锻炼学生的团队合作和竞技意识。
- 第五周：进行跳绳课，提高学生的心肺功能和协调能力。
2. 第二学期：- 第一周：开展体育锻炼课，继续培养学生的基本体能素质。
- 第二周：进行体育游戏课，巩固学生的团队合作和竞技意识。
- 第三周：进行跳绳课，继续提高学生的心肺功能和协调能力。
- 第四周：进行体育挑战赛，测试学生的运动技能和团队合作能力。
- 第五周：进行体育汇演，展示学生在体育方面的成果。
小学五年级体育教案(58篇)
五年级第一学期体育课教学计划
五年级第一学期教学进度表
体育课教案周次 1 课次 1
体育课教案周次 1 课次 2
体育课教案周次 1 课次3
体育课教案周次 2 课次1
体育课教案周次 2 课次2
体育课教案周次 2 课次3
体育课教案周次3 课次1
体育课教案周次 3 课次2
体育课教案周次 3 课次3
体育课教案周次 4 课次1
体育课教案周次4 课次2
体育课教案周次4 课次3
体育课教案周次5课次1
体育课教案周次5 课次2
体育课教案周次5课次3
体育课教案周次 6 课次1
体育课教案周次 6 课次2
体育课教案周次6 课次3
体育课教案周次7 课次1
体育课教案周次7 课次2
体育课教案周次7 课次3
体育课教案周次8 课次1
体育课教案周次8 课次2
体育课教案周次8课次3
体育课教案周次9 课次1
体育课教案周次9 课次2
体育课教案周次9 课次3
体育课教案周次10课次1
体育课教案周次10 课次2
体育课教案周次10课次3
体育课教案周次11课次1
体育课教案周次11 课次2
体育课教案周次11 课次3
体育课教案周次13 课次3
体育课教案周次14 课次1
体育课教案周次14 课次2
体育课教案周次15 课次3
体育课教案周次16 课次1
体育课教案周次16 课次2
体育课教案周次16 课次3。
小学五年级体育教学计划15篇
小学五年级体育教学计划15篇小学五年级体育教学计划15篇时间真是转瞬即逝，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候写一份详细的教学计划了。
那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是小编精心整理的小学五年级体育教学计划，欢迎大家分享。
小学五年级体育教学计划1体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：一、教材分析在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。
二、教学目的体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。
3、对学生的运动能力得到稳步提高。
三、教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，1分钟跳绳，三级跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。
本学期教学进度如下：XX-XX学年度五年级体育教学进度周次五年级下学期教学内容一教学内容二一第1课时1、总结上学期体育课 2、宣布这学期主要学习内容及课堂要求第2课时1、队列队形游戏：快快集合第3课时1、队列队形游戏：一切行动听指挥二第4课时复习广播操（一）游戏：接力赛跑第5课时复习广播操（二）游戏：绕“8”字第6课时下肢各方向的踢摆原地摆臂练习三第7课时走跑交替游戏：单双脚跳圈第8课时50米追逐跑游戏第9课时单脚跳+慢跑50米放松跑四第10课时原地摆臂练习50米跑第11课时《体育与健康》第12课时各种姿势的起跑50米快速跑第13课时50米快速跑游戏：挑战迎战第14课时50米测试小组自主活动第15课时《体育与健康》<一天的食物>第16课时搏击操小学五年级体育教学计划2指导思想：《体育（与保健）课程标准》的核心是惯彻"健康第一"的指导思想，促进学生健康成长，充分体现了"以学生为本"的教学，有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。
2024年小学五年级体育教学工作计划例文（3篇）
2024年小学五年级体育教学工作计划例文一、学生情况分析：在深入剖析学生当前的学习状况及发展需求基础上，针对小学五年级学生群体，进行综合性的学情分析。
二、教材内容解读：小学五年级体育课程教材以实践性教学内容为核心。
结合学生的实际能力与学校的具体条件，选定了田径（跑步、跳跃、投掷）、基础体操、小球类运动、技巧运动、游戏活动以及具有地域特色的体育项目等基础教学内容。
这些内容旨在提高学生跑步、跳跃、投掷等基本技能，同时发掘生活中的实用技能。
通过体育锻炼，旨在培养学生的集体主义精神，进行爱国主义教育，增强学生的自信心，为其终身参与体育活动奠定坚实基础。
三、教学总体目标：1. 引导学生逐步培养主动参与体育活动的意识，表现出积极的学习态度和对体育活动的浓厚兴趣，享受体育活动带来的愉悦体验。
2. 通过学习多样化的体育活动内容，使学生掌握基本的运动与健康知识，初步了解运动技术与方法，学会科学地进行身体锻炼，形成良好的体育活动习惯，并具备安全运动的认识。
3. 通过体育教学活动，以及各类游戏形式，培养学生的身体灵敏度、协调性、平衡性、速度、耐力和力量等体能，促进身体的全面发展，增强学生关注自身健康与身体的意识。
4. 在学习与实践过程中，引导学生体验不同运动项目带来的紧张与愉悦、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理变化，学会通过体育活动调节情绪，并在面对困难时坚持体育活动，培养克服困难的意志品质。
5. 培养学生形成积极向上、活泼开朗、团结合作、勇于竞争的精神风貌，以及勇敢、坚韧、尊重他人、遵守规则的良好品质。
四、教学基本要求：在每一堂课的教学过程中，都应将学生的运动实践活动视为实现教学目标的载体。
教师需密切关注学生在运动技能、身体健康、心理健康和社会适应四个学习领域的目标达成情况，确保教学目标的全面实现。
2024年小学五年级体育教学工作计划例文（二）五年级学生普遍处于____岁年龄段，正值人体发育的少年时期。
在这一时期，学生的身体发育进入快速增长阶段，各项发育指标出现第二个增长高峰。
小学五年级体育教案 五年级体育教案(优秀14篇)
小学五年级体育教案五年级体育教案（优秀14篇）作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是敬业的小编给大家收集的14篇五年级体育教案，欢迎参考。
小学五年级体育教案篇一作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的小学五年级体育教案（精选22篇），欢迎阅读与收藏。
小学五年级体育教案篇二一、大纲目的要求：通过体育教学，向学生进行体育，卫生保健。
增进学生健康，增强体质，促进德。
智。
体。
全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。
1、全面锻炼身体，促进正常的生长发育通过身体锻炼，培养学生身体的正确姿态，促进生理机能，身体素质和人体基本活动能力的全面发展。
增强对外界环境的适应能力和对疾病的低抗力。
2、初步掌握体育知识，基本技术的基本技能学习简要的体育，卫生保健基础知识，树立安全的观念，掌握日常生活所必需的实用技能和简单的运动技术，培养锻炼身体的习惯。
身体的能力；培养对体育运动的兴趣，善意成锻炼身体的好习惯。
3、向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操教育学生热爱中国D，热爱社会祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感；运用体育对学生身习特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步善养成遵守纪律尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风；发展学生个性，培养勇敢顽强趄气蓬勃和进取向上的精神，注重能力的培养启迪思维，培养学生的主动性的创造性。
二、教材简析高年级各项运动的基本教学内容与发展身体、教学分别排列，以保持身体素质的运动项目的固有特点和增加锻炼身体的实效性，基本部分占70%，选用部分占30%，其中，体育卫生保健基础知识占6%，使儿童懂理粗浅的卫生保健知识，基本运动游戏占11%，帮助儿童认识事物，促进体力和智力的发展，韵律操占6%，培养正确的身体姿势，田径占15%，发展身体素质，提高运动能力，体操占16%，培养学生组织纪律性，小球类占6%，提高身体基本活动能力，民族体育占6%，激发儿童民族自豪感，发展身体素质占4%，提高身体活动能力，全面发展。
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小学五年级体育教学计划
一、学生分析
小学五年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。
应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。
去创造。
将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。
1、学生情况本学期我所教的教学班级是五年级，学生216人.
2、技能情况: 高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。
二、教学目标
1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。
用科学的方法参与体育活动
2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。
3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。
三、教学难点重点
根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。
四、教学措施
1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。
2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
4、高年级的学生可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。
五、教学进度
体育课教案1
体育课教案2
体育课教案3
体育课教案4
体育课教案5
体育课教案6
体育课教案7
体育课教案8
体育课教案9
体育课教案10
体育课教案11
体育课教案12
体育课教案13
体育课教案14
体育课教案15
体育课教案16
体育课教案17
体育课教案18
体育课教案19
体育课教案20
体育课教案21
体育课教案22
体育课教案23
体育课教案24
体育课教案25
体育课教案26
体育课教案27
体育课教案29
体育课教案30
体育课教案31
体育课教案32
体育课教案33
体育课教案34
体育课教案35
体育课教案36
体育课教案37
体育课教案39
体育课教案41
体育课教案42
体育课教案43
体育课教案45
体育课教案46
体育课教案47
体育课教案48。