超市会员管理系统-数据库课程设计
超市会员管理系统数据库课程设计
CreateTrigger CLCno
On Card Table
After Insert
If（SelectCardCno From Inserted）>20
Begin
Print‘会员卡卡号不能超过’
图8创建会员卡基本信息表
（3）创建物品信息表
创建物品信息表如图9。
图9创建物品信息表
（4）创建购物信息表
创建购物信息表如图10。
图10创建购物信息表
6.3创建索引
（1）为会员基本信息表按年龄升序建唯一索引
为会员基本信息表按年龄升序建唯一索引如图11。
图11为会员基本信息表按年龄升序建唯一索引
（2）为会员卡信息表按会员卡卡号升序建唯一索引
Int
默认
0
Notnull
会员卡卡号
Tno
Char
10
0
Notnull
物品编号
Squantity
Int
默认
0
Null
购物数量
表4会员购物信息表
5.2各表索引的设计
（1）为会员基本信息表按年龄升序建唯一索引。
Create Unique IndexInfiage On Information(Iage)；
（2）为会员卡信息表按会员卡卡号升序建唯一索引。
CreateUniqueIndexCarino On Card(Ino)；
（3）为物品信息表按单价升序建唯一索引。
CreateUniqueIndex Thitprise On Thing（Tprise）；
（4）为会员购物信息表按购物数量降序建唯一索引。
超市管理系统——数据库课程设计报告
数据库课程设计超市管理系统xxxxxxx2011-12-20第1节课程设计布景及意义随着我国鼎新开放的不竭深入、经济飞速的开展,企业要想保存开展,要想在剧烈的市场竞争中立于不败之地,没有现代化的办理是万万不可的。
作为现代社会的一局部,超市必需适应社会的开展,因此实现超市的信息化办理是很有必要的。
在传统的手工办理中,往往是用人工清点的方式来掌握超市中现有的商品,使用手工记账的方式来掌握商品的进货和发卖情况。
这种方式在商品数量较少、商品库存变换少的情况下,不掉为一种较好的方法。
但是,在目前的大中型超市中,往往需要处置的商品种类数以千计,而且每天所发生的进货和发卖情况纷繁复杂。
如果要借助人工来实现这一系列数据的记录和办理,工作量将非常巨大,而且容易呈现错误,造成办理上的混乱,更何况还需要对商品的数据进行统计和阐发。
随着科学技术的不竭提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已被人们所认识,它已进入人类社会的各个领域并阐扬着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一局部,使用计算机对超市信息进行办理有着手工办理所无法比拟的长处,例如:检索迅速、查找便利、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些长处能够极大地提崇高高贵市办理的效率,也能使超市步入科学化、正规化的办理。
基于这些问题,为了使超市办理工作尺度化、系统化、程序化,防止超市办理的随意性,提高信息处置的速度和准确性,能够及时、准确、有效地查询和点窜商品情况,成立一个超市办理系统长短常必要的。
超市办理系统用计算机办理超市库存进出办理和发卖的一种计算机应用技术的创新,在计算机还未普及之前库存办理和发卖都是由工作人员手工书写的方式来操作的。
此刻一般的超市都采用计算机智能化办理,采用计算机作为东西的实用的计算机社区超市办理程序来帮忙办理员进行更有效的超市办理工作。
社区超市办理系统是典型的信息办理系统(MIS),其开发主要包罗后台数据库的成立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。
超市会员系统课程设计
超市会员系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解超市会员系统的基本概念，掌握会员系统的功能与作用；2. 学会运用所学的数据库知识，对超市会员信息进行有效管理；3. 掌握会员积分、优惠等计算方法，并能运用到实际情境中。
技能目标：1. 培养学生运用计算机技术进行数据录入、查询、修改等操作的能力；2. 提高学生分析问题、解决问题的能力，使其能够根据超市会员需求，设计合理的会员系统方案；3. 培养学生的团队协作能力，使其能在小组合作中共同完成项目任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对超市会员系统的兴趣，激发其学习计算机技术的热情；2. 培养学生关注生活、关注社会的责任感，使其认识到所学知识在实际生活中的重要性；3. 培养学生正确的消费观念，使其了解会员系统在促进消费者合理消费方面的作用。
本课程结合初中年级学生的认知特点，以实用性为导向，将数据库知识与学生生活实际相结合，旨在提高学生对计算机技术的应用能力。
通过课程学习，使学生能够掌握超市会员系统的基本原理和操作方法，培养其团队协作能力和实际操作能力，同时引导学生树立正确的消费观念，提高其综合素质。
二、教学内容1. 会员系统概述：介绍超市会员系统的概念、作用及其在日常生活中的应用。
- 教材章节：第二章 数据管理与应用2. 数据库基础知识：讲解数据库的基本概念、数据表的设计与创建。
- 教材章节：第三章 数据库设计基础3. 会员信息管理：教授如何录入、查询、修改和删除会员信息。
- 教材章节：第四章 数据库操作4. 会员积分与优惠：讲解会员积分的计算方法、优惠策略及其应用。
- 教材章节：第五章 数据处理与分析5. 会员系统案例分析与设计：分析实际案例，引导学生设计符合超市需求的会员系统方案。
- 教材章节：第六章 数据应用案例教学内容安排与进度：第一课时：会员系统概述、数据库基础知识第二课时：会员信息管理第三课时：会员积分与优惠第四课时：会员系统案例分析与设计教学内容根据课程目标进行科学、系统地组织，结合教材章节内容，以实际案例为载体，使学生在学习过程中能够循序渐进地掌握超市会员系统的相关知识。
mysql超市管理数据库课程设计
以下是一个简单的MySQL超市管理数据库课程设计示例：一、需求分析1. 商品信息管理：超市中的商品信息，包括商品名称、价格、库存量等。
2. 会员信息管理：超市的会员信息，包括会员姓名、会员卡号、会员等级等。
3. 销售记录管理：记录会员在超市的消费记录，包括消费时间、消费金额、商品信息等。
4. 库存管理：对超市商品库存进行管理，包括商品的入库、出库、盘点等操作。
二、概念结构根据需求分析，我们可以将超市管理数据库的概念结构分为以下几个实体：1. 商品实体：包括商品名称、价格、库存量等属性。
2. 会员实体：包括会员姓名、会员卡号、会员等级等属性。
3. 销售记录实体：包括消费时间、消费金额、商品信息等属性。
4. 库存实体：包括商品编号、入库时间、出库时间、盘点时间、库存量等属性。
三、逻辑结构1. 设计表结构：根据概念结构，我们可以设计以下表：* 商品表：存储商品信息，包括商品名称、价格、库存量等字段。
* 会员表：存储会员信息，包括会员姓名、会员卡号、会员等级等字段。
* 销售记录表：存储销售记录信息，包括消费时间、消费金额、商品信息等字段。
* 库存表：存储库存信息，包括商品编号、入库时间、出库时间、盘点时间、库存量等字段。
2. 设计表关系：通过外键关系将各个表连接起来，形成完整的数据库结构。
例如，销售记录表中的商品ID字段可以作为外键与商品表中的商品ID字段关联起来。
3. 设计视图和触发器：为了方便查询和操作，我们可以设计一些视图和触发器来简化查询和操作过程。
例如，可以设计一个视图来查询某个会员的消费记录，或者设计一个触发器来自动更新库存量。
四、物理结构1. 数据库存储：将设计好的数据库结构存储在MySQL数据库中。
2. 数据备份与恢复：定期对数据库进行备份，以确保数据的安全性。
同时，也需要设计相应的恢复机制，以便在数据丢失时能够及时恢复数据。
3. 数据安全：采取一些措施来保护数据的安全性，例如设置密码、限制访问权限等。
超市会员管理系统-数据库课程设计
图6 创建数据库6.2创建表
（1）创建会员基本信息表
创建会员基本信息表如图7。
图8 创建会员卡基本信息表（3）创建物品信息表
创建物品信息表如图9。
图9 创建物品信息表4）创建购物信息表
创建购物信息表如图10。
图10 创建购物信息表6.3创建索引
（1）为会员基本信息表按年龄升序建唯一索引
图11 为会员基本信息表按年龄升序建唯一索引（2）为会员卡信息表按会员卡卡号升序建唯一索引
图12 为会员卡信息表按会员卡卡号升序建唯一索引
图13 为物品信息表按单价升序建唯一索引
图14 为会员购物信息表按购物数量降序建唯一索引
图15 会员基本信息视图）建立会员卡信息视图
图16 会员卡信息视图（3）建立物品信息视图
图17 物品信息视图7．设计触发器和存储过程
图18 Before行级触发器
（2）基于Card Table创建After Insert 触发器CLTrigger，将插入的会员卡号限制
图19 After Insert触发器设计存储过程
图20 Isex_member存储过程
图21 Thi_Tprice存储过程。
超市管理数据库课程设计
超市管理数据库课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习超市管理数据库的相关知识，使学生掌握数据库的基本概念、设计和管理方法，培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力。
具体的教学目标如下：1.了解数据库的基本概念、发展历程和分类。
2.掌握数据库设计的基本方法和步骤。
3.熟悉数据库管理系统的原理和操作。
4.能够使用数据库设计工具进行数据库设计。
5.能够运用SQL语言进行数据库的创建、查询和管理。
6.能够运用数据库技术解决实际问题。
情感态度价值观目标：1.培养学生的团队合作意识和沟通能力。
2.培养学生对数据库技术的兴趣和好奇心。
3.培养学生运用数据库技术为社会服务的责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.数据库的基本概念：数据库、数据库管理系统、数据库系统等。
2.数据库设计：需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计等。
3.数据库管理：数据库的创建、维护、备份与恢复等。
4.SQL语言：数据定义、数据查询、数据更新、数据控制等。
5.数据库应用实例：超市管理数据库的设计与实现。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学，包括：1.讲授法：用于传授数据库的基本概念、原理和方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解数据库的设计和管理。
3.实验法：让学生动手实践，掌握数据库的操作技能。
4.小组讨论法：培养学生团队合作和沟通能力，提高解决问题的能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：《数据库原理与应用》。
2.参考书：提供相关领域的经典教材和论文，供学生深入研究。
3.多媒体资料：制作课件、演示文稿等，辅助课堂教学。
4.实验设备：提供计算机、数据库管理系统等实验设备，让学生动手实践。
通过以上教学资源的支持，我们将努力提高本课程的教学质量，帮助学生更好地掌握数据库知识，提高实际应用能力。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生在超市管理数据库课程中的学习成果，我们将采用多种评估方式相结合的方法。
超市管理系统数据库设计(两篇)
引言：超市管理系统是一种信息化管理工具，通过数据库设计能有效地支持超市的日常运营和管理。
本文是超市管理系统数据库设计的第二部分，将继续探讨这一主题并提供详细的内容和专业的建议。
本文将从五个大点出发，分别是商品管理、库存管理、销售管理、会员管理和报表管理。
正文内容：一、商品管理1. 商品信息表设计：包括商品编号、商品名称、商品分类、产地、规格、单价等字段，采用逐渐增长的主键作为唯一标识。
2. 商品分类表设计：用于存储商品的分类信息，包括分类编号和分类名称。
3. 供应商信息表设计：用于存储供应商的相关信息，包括供应商编号、供应商名称、联系方式等字段。
4. 采购管理表设计：用于记录超市的采购信息，包括采购编号、采购日期、供应商编号、商品编号、采购数量等字段。
5. 价格管理表设计：用于记录商品的价格信息，包括商品编号、价格、生效日期等字段。
二、库存管理1. 库存信息表设计：用于记录超市的库存信息，包括商品编号、库存数量、库存位置等字段。
2. 入库管理表设计：用于记录商品的入库信息，包括入库编号、入库日期、商品编号、入库数量等字段。
3. 出库管理表设计：用于记录商品的出库信息，包括出库编号、出库日期、商品编号、出库数量等字段。
4. 库存盘点表设计：用于记录超市的库存盘点信息，包括盘点编号、盘点日期、商品编号、盘点数量等字段。
5. 库存警报表设计：用于记录库存预警信息，包括商品编号、库存数量、警报级别等字段。
三、销售管理1. 销售信息表设计：用于记录超市的销售信息，包括销售编号、销售日期、商品编号、销售数量、销售金额等字段。
2. 销售统计表设计：用于统计超市的销售数据，包括销售日期、销售额、销售数量等字段。
3. 退货管理表设计：用于记录超市的退货信息，包括退货编号、退货日期、商品编号、退货数量等字段。
4. 促销管理表设计：用于记录超市的促销活动信息，包括促销编号、促销名称、促销日期、促销商品等字段。
5. 折扣管理表设计：用于记录超市的折扣信息，包括折扣编号、折扣名称、折扣日期、折扣商品、折扣金额等字段。
超市会员管理系课程设计
超市会员管理系课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解超市会员管理系统的基本概念、功能及作用；2. 学生掌握会员信息管理、积分管理、优惠活动设置等模块的操作流程；3. 学生了解数据库管理的基本原理，并能够运用到会员管理系统中。
技能目标：1. 学生能够独立完成会员管理系统的注册、登录、信息查询等基本操作；2. 学生具备分析会员消费行为，制定针对性营销策略的能力；3. 学生能够运用所学知识解决实际运营过程中遇到的问题，提高问题解决能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习会员管理系统，认识到信息技术的实用性和重要性，增强对信息技术的兴趣；2. 学生在团队合作中培养沟通能力、协作精神，养成尊重他人、认真负责的态度；3. 学生能够从会员管理系统中体会到数据安全、隐私保护的重要性，树立正确的网络安全观念。
课程性质：本课程为信息技术与商业管理相结合的实践性课程，旨在让学生掌握超市会员管理系统的基本知识和操作技能，提高实际问题解决能力。
学生特点：本课程面向初中年级学生，他们对信息技术有一定的基础，善于接受新事物，喜欢动手实践，但需加强团队协作能力的培养。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调实践操作和问题解决能力的培养。
通过小组合作、案例分析等方式，提高学生的参与度和积极性。
同时，注重培养学生的情感态度价值观，使他们在掌握知识技能的同时，形成正确的价值观。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 会员管理系统概述：介绍会员管理系统的定义、功能、应用场景及其在超市运营中的重要性。
教材章节：《信息技术》第四章第二节2. 会员信息管理：讲解会员信息录入、查询、修改、删除等操作方法。
教材章节：《信息技术》第四章第三节3. 积分管理：学习积分的计算方法、积分兑换规则以及积分促销活动的设计。
教材章节：《信息技术》第四章第四节4. 优惠活动设置：介绍优惠券的种类、发放方式、使用规则及优惠活动的策划。
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超市会员管理系统1．课程设计目的通过课程设计加深对数据库基础理论和基础知识的理解，掌握运用数据库管理系统，实现数据管理的基本思路和方法，培养分析问题、解决问题的能力。
2．系统功能设计2.1功能模块图功能模块图如图1。
图1 系统功能模块设计图2.2功能说明该超市会员管理系统旨在为超市的会员管理工作提供一个比较系统的会员管理平台，它帮助超市存储及管理会员的基本信息、管理会员卡、管理会员报表及会员政策，完全可以取代之前复杂的手工记录方法，是一套比较完备的管理工具，极大地提高了超市会员管理的效率。
在很大程度上帮助了超市管理者对超市的掌握与管理。
3．数据库概念设计会员姓名会员性别购物情况回收旧卡结卡日期补办新卡购卡日期挂失卡 发行新卡解挂卡更改卡信息报表预览报表打印优惠规则成为会员条件超市会员管理系统会员基本信息会员卡管理 会员报表管理会员政策管理3.1根据不同的对象，分别画出各分E-R 图。
（1）从会员基本信息抽象出的分E-R 图如图2。
图2 会员基本信息的E-R 图(2)从会员卡信息抽象出分E-R 图 从会员卡信息抽象出的分E-R 图如图3.年龄联系方式具有 具备性别姓名区分拥有会员 购卡日期会员卡卡号购卡购卡 111 1 1 n 1n1 nn1图3 会员卡信息的E-R 图(3)从物品信息抽象出分E-R 图 从物品信息抽象出的分E-R 图如图4图4 物品信息的E-R 图（4）合并各分E-R 图,消除属性冲突、命名冲突、结构冲突等三类冲突，得到初步E-R 图，再消除不必要冗余，得到的基本E-R 图。
基本E-R 图如图5。
会员卡编号会员卡卡号会员卡种类会员卡记录区分拥有收银员管理n1n1 11 11商品编号商品商品名称商品种类商品单价区分零售具有标识11111 nn1会员类别图5基本E-R 图4．数据库逻辑设计将联系转化成独立的关系模式，具体的基本E-R 图向关系模型的转化如下：会员基本信息(会员卡卡号,姓名, 性别, 年龄, 联系方式, 购卡日期,) 主码：姓名、会员卡卡号会员卡信息(会员卡卡号,会员卡编号, 会员卡种类,) 主码：会员卡编号物品信息（物品编号，物品种类，物品名称，单价） 主码：物品编号购物信息(会员卡卡号，物品编号,购物数量) 主码：会员卡卡号、物品编号其中：关系模式会员基本信息、会员卡、物品信息在非主属性对主属性的部分函数依赖，也不存在传递函数依赖，已经达到了3NF 。
购物信息则存在部分依赖属于2NF 。
5．数据库物理设计5.1数据库各基本表的定义（1）会员基本信息表如表1nnn11nn1属性名数据类型宽度小数位数可否为空说明Ino Int 默认0 Not null 会员卡卡号Iname Char 8 0 Not null 姓名Isex Char 2 0 Not null 性别Iage Int 默认0 Not null 年龄Itel Char 11 0 Not null 联系方式Idate Date/Time 默认0 Not null 购卡日期表1 会员基本信息表（2）会员卡信息表如表2属性名数据类型宽度小数位数可否为空说明Ino Int 默认0 Not null 会员卡卡号Cno Int 默认0 Not null 会员卡编号Ckind Char 4 0 Not null 会员卡种类表2 会员卡信息表（3）物品信息表如表3属性名数据类型宽度小数位数可否为空说明Tno Char 10 0 Not null 物品编号Tkind Char 6 0 Not null 物品种类Tname Char 20 0 Not null 物品名称Tprice Money 20 2 Not null 单价表3 物品信息表（4）会员购物信息表如表4属性名数据类型宽度小数位数可否为空说明Ino Int 默认0 Not null 会员卡卡号Tno Char 10 0 Not null 物品编号Squantity Int 默认0 Null 购物数量表4 会员购物信息表5.2各表索引的设计（1）为会员基本信息表按年龄升序建唯一索引。
Create Unique Index Infiage On Information(Iage)；（2）为会员卡信息表按会员卡卡号升序建唯一索引。
Create Unique Index Carino On Card (Ino)；（3）为物品信息表按单价升序建唯一索引。
Create Unique Index Thitprise On Thing（Tprise）；（4）为会员购物信息表按购物数量降序建唯一索引。
Create Unique Index Shosquantity On Shopping （Squantity）；6．数据库实施6.1创建数据库创建数据库如图6。
图6 创建数据库6.2创建表（1）创建会员基本信息表创建会员基本信息表如图7。
图7 创建会员基本信息表（2）创建会员卡基本信息表创建会员卡基本信息表如图8。
图8 创建会员卡基本信息表（3）创建物品信息表创建物品信息表如图9。
图9 创建物品信息表（4）创建购物信息表创建购物信息表如图10。
图10 创建购物信息表6.3创建索引（1）为会员基本信息表按年龄升序建唯一索引为会员基本信息表按年龄升序建唯一索引如图11。
图11 为会员基本信息表按年龄升序建唯一索引（2）为会员卡信息表按会员卡卡号升序建唯一索引为会员卡信息表按会员卡卡号升序建唯一索引如图12。
图12 为会员卡信息表按会员卡卡号升序建唯一索引（3）为物品信息表按单价升序建唯一索引为物品信息表按单价升序建唯一索引如图13。
图13 为物品信息表按单价升序建唯一索引（4）为会员购物信息表按购物数量降序建唯一索引为会员购物信息表按购物数量降序建唯一索引如图14图14 为会员购物信息表按购物数量降序建唯一索引6.4创建视图（1）建立会员基本信息视图Create View Member_Information(Ino)AsSelect *From Information；建立的会员基本信息视图如图15图15 会员基本信息视图（2）建立会员卡信息视图Create View Card_Information(Cno)AsSelect *From Card；建立的会员卡信息视图如图16图16 会员卡信息视图（3）建立物品信息视图Create View Thing_Information(Tno)AsSelect*From Thing;建立的物品信息视图如图17图17 物品信息视图7．设计触发器和存储过程7.1设计触发器(1)为Information表定义完整性规则“年龄必须大于等于10岁，否则改为10岁”定义一个Before行级触发器Create Trigger IUSageBefore Insert Or Update On InformationFor Each RowAs BeginIf（new.Sage<10）Thennew.Sage=10；End If；End；定义的Before行级触发器如图18图18 Before行级触发器（2）基于Card Table创建After Insert 触发器CLTrigger，将插入的会员卡号限制在20位以内。
Create Trigger CLCnoOn Card TableAfter InsertIf（Select Card Cno From Inserted）>20BeginPrint‘会员卡卡号不能超过’Roll BackEndGo建立的After Insert触发器如图19图19 After Insert触发器7.2设计存储过程（1）为表Information创建一个存储过程Isex_member,用来查找男性会员信息Create Procedure Isex_memberAsBeginSet Nocount On;Select *From InformationWhere Ssex=‘男’EndGo创建的Isex_member存储过程如图20图20 Isex_member存储过程（2）为表Thing创建一个存储过程Thi_Tprice Create Procedure Thi_TpriceAsBeginSet Nocount On；Select *From ThingWhere Tprice>10EndGo创建的Thi_Tprice存储过程如图21图21 Thi_Tprice存储过程8．课程设计总结紧张而又充实的一周数据库课程设计接近尾声了。
虽然开始毫无头绪，但在周力老师的耐心指导下还是比较圆满的完成了这次课程设计。
从此次课程设计中我也收获了不少。
这次课程设计使我熟悉了数据库系统设计的整体步骤。
系统设计大体可分为需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、数据库的实施及调试测试六大步骤。
在具体的实施阶段中，表的建立及表间关系最为重要，其实这也是需求分析重要性的体现。
这次课程设计加深了我对数据库系统概论相关知识和SQL Server相关功能的理解。
但由于缺乏知识的整合，所以在逻辑设计上还是遇到了困难，不过还好有周老师的指导。
最终问题迎刃而解。
9．参考文献[1]邓春妮.《SQL企业级开发案例大会》[M]，北京：人民邮电出版社，2003[2]陈志泊.李冬梅，《数据库原理与应用教程》[M],北京：人民邮电出版社，2011[3]何玉洁，梁琦.《数据库原理与应用2》[M]，北京：机械工业出版社，2004[4]王鹏.《数据库技术及应用》[M]，北京：人民邮电出版社，2000[5]孟宪虎，马雪英，邓绪斌.《大型数据库管理系统技术、应用与实力分析》[M](第二版)，北京：电子工业出版社，2011.5[6]林子雨，赖永炫，林琛，谢怡，邹权.云数据库研究[J].2012.05.08-42。