作文设计——嗑瓜子比赛+
嗑瓜子比赛作文八篇
嗑瓜子比赛作文八篇嗑瓜子比赛作文八篇【篇一：嗑瓜子比赛】瓜子，人人都知道，它是一种很没美味的食物，就在今天下午，我们班就举行了一场“嗑瓜子比赛”。
同学们兴致勃勃的来到学校，每人都带了一袋瓜子。
铃铃……铃声响起，经过漫长的等待，大家期盼已久的“嗑瓜子比赛”终于开始了。
老师让我们先在小组里评出磕的最多的，说是急，那是快，同学们立刻变成了一个个四人或五人小组，“开始”老师一声令下，同学们立刻磕起了瓜子，我先从袋子里倒出一些瓜子，拿起一个就磕，我先磕出一个小裂纹，然后从中见一按，瓜子立刻变成了四份，瓜子仁就出来了。
转眼间，三分钟过去了，我们组里郭本良磕的最多，由他代表我们组去参赛，这次比赛时间是两分钟，因为参赛的人比较多，所以分两轮，郭本良是第二轮的。
第一轮终于过去了，这两分钟感觉过的如此漫长，是因为太紧张了吧，第二轮终于开始了，祝郭本良取得好成绩。
哈哈！郭本良成功进入决赛，不过，其他进入决赛的同学也不是吃素的，决赛终于开始了，“预备——开始”，随着老师的一声令下，只见赛场上的同学各自施展“绝技”，一个比一个厉害，在比赛场上，我发现倪旭阳磕的竟是如此神速，左手磕完右手磕，磕完一个又一个，双管齐下，真是快。
比赛结果出来了，我们组没得名次，可我们仍然很开心，原来磕瓜子也有这么多技巧呀！这真叫我难忘。
【篇二：有趣的磕瓜子比赛】“一个小黑人，满身都是黑。
只要它张口，吐出小白人。
”大家猜一猜，他是什么？对，他就是瓜子，在四年级三班我们正准备一场激烈的磕瓜子比赛，快来看看吧！下午，同学们都安静地等待着梅老师的到来。
终于梅老师走进了教室，向一位同学借了一个塑料袋，然后对我们说：“同学们，大家把瓜子放进塑料袋里面，准备比赛吧！”同学们疑惑不解地问梅老师：“老师，我们不是要开始磕瓜子比赛吗？怎么反倒把瓜子放到塑料袋里呢？”等同学们把瓜子放进去，梅老师才告诉我们，原来把瓜子集中在一个袋子里面是为了保证比赛的公平公正，防止有的同学提前磕好了作弊。
嗑瓜子比赛作文(合集10篇)
嗑瓜子比赛作文(合集10篇)嗑瓜子比赛作文1今天上午上课的时候，老师提着一袋瓜子走进教室，同学们的眼睛一亮，立刻高兴了起来。
老师说：”今天我们要进行嗑瓜子比赛。
”同学们一听更是高兴地一蹦三尺高。
老师把我们分成两组，每组六人，每组派出一名队员依次来嗑瓜子，每人一分钟……最后分别数出瓜子仁的总数。
总数多的组获胜。
我们组第一个上场的队员是我，我看了对手一眼。
心想：让我输给你，门都没有！这时老师说：“比赛正式开始。
”我一个手拿着瓜子放在牙齿中间轻轻一嗑，再迅速用指甲掰开，把瓜子皮放在了一边，瓜子仁放到书上，就这样我嗑了一颗又一颗，我一边嗑一边观察对手，看他是不是比我嗑得快，一看，呀！他也太慢了吧？我嗑两颗他才可一颗。
我心里顿时得意起来，肯定是我赢。
老师开始倒数了：“10、9、8、7、6……”。
我变得更加放得开了，又嗑了好多，时间到了，我们组果然赢，我得意洋洋地走下了讲台。
我的同桌李皓上场了，他满怀信心地拿起瓜子放到牙齿中间轻轻一嗑，你瞧！他那信心十足的样子，根本不把对手放在眼里。
他们组的队员拼命的给他加油，谁知，他竟然把嗑好的瓜子仁给吃了，同学们提醒了他好几次，他也提醒着自己。
可是瓜子一嗑好，他不由自主地又吃进了嘴里，逗得同学们哈哈大笑。
比赛仍然在激烈进行着，比赛的队员一直嗑瓜子，拉拉队在卖力地喊着：“加油、加油！”教室里热闹极了！比赛结束了，由于后面的队员嗑得比较慢，我们队输了。
虽然我们输了比赛，但我们很开心。
嗑瓜子比赛作文2走着走着，忽闻一阵香味在走廊中回荡，在勾引着我的嘴巴。
这是什么？哦，对了，是瓜子。
突然想起，今天下午，我们要举行嗑瓜子大赛，同学们也在准备着一决雌雄……云深不知处，只在此山中。
大家的桌上还什么都没有，只听一声：“嗑瓜子大赛现在开始！”“呼——”的一声，瓜子齐刷刷的“上阵”了。
每个同学的眼里都冒着火花。
大战在即，许多同学还偷吃了几个，饱饱口福。
第一场“瓜子达人”很快结束了，迎来的，便是“精美瓜子达人”大赛。
嗑瓜子比赛作文通用15篇
嗑瓜子比赛作文通用15篇嗑瓜子比赛作文1今天，我们玩了一场别开生面的游戏，叫嗑瓜子比赛。
上课时，只见老师手里没有拿书，也没有拿我们写的作文本，而是拿了一袋香喷喷的瓜子。
老师在白板上写了“嗑瓜子比赛”这五个大字。
话音刚落，教室里欢声雷动，大家欣喜若狂，同学们一个个欢呼雀跃，一蹦三尺高。
最有意思的就是游戏规则：比赛只有十分钟，咱们不比谁嗑的瓜子多，而是比谁嗑出的瓜子皮又多又完整.老师说：“你们都听明白游戏规则了吧？那我就发瓜子了。
”同学们一齐说：“听明白了。
”游戏开始了，刘宸硕说：“这对我来说，真是张飞吃豆芽—小菜一碟呀！”老师把瓜子发下来说：“前面的同学不许先偷吃。
”游戏正式开始，教室里发出了咔嚓，咔嚓的声音。
原来是同学们嗑瓜子的声音呀！我先把瓜子放在门牙上，轻轻地一嗑，哇！第一个瓜子仁出世了。
我要再接再厉呀！再一看，瓜子皮却粉身碎骨了。
真倒霉！老师看到同学们都不太会嗑瓜子，就给我们示范了一下：只见老师拿了一个瓜子往门牙上一放，轻轻一嗑，把里面的仁往桌子上一倒，一个完整的瓜子皮就出来了。
按照老师的方法，我终于嗑出了一个完整的瓜子皮。
老师说：“孩子们，加油，还有两分钟的时间。
”我着急了，就用老师教的方法赶紧嗑瓜子。
老师说：“时间到了，谁都不能磕了。
”比赛结果公布：第一名是刘宸硕，第二名是于翔孝天，第三名是王超宇。
虽然我没有赢，但是我很开心。
通过这个游戏，我明白了许多事情听起来简单，但是做起来很难。
嗑瓜子比赛作文2“下节课上做作文！”刚上完第二节课，一位同学就来到门前看课程表。
我们上完操后坐在自己的位子上等待老师说题目。
可是，老师一进门就把我们带到了音乐教室。
我们左瞧瞧右望望，发现讲台上站了一位老师。
“同学们，我听说你们很好强势是吗？我今天带来一个友谊第一，比赛第二的游戏，就是比赛嗑瓜子。
”老师说。
老师从讲台后拿了一袋瓜子，一人一把，并说了规则，是要把瓜子嗑出来，并且下半部分要连着，我觉得没什么难的。
嗑瓜子比赛作文15篇[热]
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嗑瓜子比赛作文15篇[热]嗑瓜子比赛作文1“咔嚓、咔嚓……”是老鼠在吃东西，是我们在撕胶布，还是在剪纸？都不是，是我们在举行“嗑瓜子比赛”。
开始之前，老师给我们讲解了比赛规则：分为两组，每一个人的桌子放20颗瓜子，先吃完的获胜。
慢慢地又给每个人发了一张纸和20颗瓜子，有的同学目不转睛地盯着，口水都流出来了，有的同学偷偷地将一些瓜子的外壳提前丢掉，结果被老师发现，多多奖励了他几颗，还有的耐心地坐在座位上等待开始。
不一会儿，老师一声令下“开始”。
只见同学们飞快嗑起来，“咔嚓、咔嚓”声充满了整个教室。
有的同学使用了积少成多法，先将瓜子的.外壳用手扳开，再将里面的果实放在一旁，一颗、两颗、三颗……准备全部剥完后一下塞进嘴里，有的使用了狼吞虎咽法，用手抓全部瓜子塞进嘴巴里，咀嚼一下，再吐出壳来，还有的同学使用了慢吞吞法，先将瓜子放在嘴巴里嗑一条缝，再用手剥开，最后将里面果实取出放嘴里。
其他同学也不闲着，有的在一旁大声地喊加油！有的在七嘴八舌的喊着：“女生都只剩几颗了，男生加油啊！”“你快一点，要最后一名啦！”“哈哈哈哈哈哈，整个嘴巴都是瓜子壳，太搞笑啦！”……时间一分一秒过去了，比赛结束了，第一组获胜的是小妍，第二组获胜的是：小宏，而我只获得第4名。
今天的嗑瓜子比赛可真好玩，瓜子也真好吃！我喜欢这节课。
嗑瓜子比赛作文2“我们今天来举行一个有趣的比赛吧！”老师卖着关子，一脸的神秘，“嗑瓜子大赛。
”“嗑瓜子谁不会呀！”“哇，有好吃的。
”“比赛一定有奖励，我一定是冠军。
”这一消息惹得教室里炸开了锅，我也坐不住了，跟大家凑在一起窃窃私语。
看着同学们个个儿信心十足，我有点担心：万一没有赢，怎么办？我们得知比赛规则后，才知道这个“嗑瓜子大赛”可不一般，带你来看看吧！老师一声令下，游戏开始！我迅速抓起我的“猎物”，先放到嘴边，小心翼翼地咬出裂缝，如果使太大的劲儿瓜子就碎了，碎了可就不算数了；然后轻轻一扳，瓜子仁就迫不及待地露出来了；再用手把它取出来，安安稳稳地放到桌子上。
嗑瓜子比赛作文8篇
嗑瓜子比赛作文篇18上课了，老师对我们说：“今天我们要嗑瓜子比赛。
”听完我便愣住了，心想：这下完了，我还不会嗑呢！比赛规则是在两分钟内看谁嗑的完整的瓜子最多。
比赛前，老师给我们每人发了两张纸巾。
一张纸巾装果仁，一张装瓜子嗑下来的渣。
老师说：“预备3、2、1、开始！”我就开始忙碌起来，手不自觉的微微发抖。
我拿起一粒瓜子，迅速放在两颗大门牙的缝隙中间，轻轻地嗑了一下瓜子的前端，只听“咔嚓”一声，瓜子裂出了一条小缝，我迅速用手指将瓜子掰了一下，小心翼翼的把里面的瓜子仁像宝贝一样放到了纸巾上，不停的重复这个方法。
当然，我在嗑瓜子时也遇到了一些意外。
“咔嚓”一声我仔细地掰开瓜子壳发现“宝贝”张腿跑了。
只留下两片外壳，我感到很失落，但心想：比赛还没结束，我还是不能放弃，想到这儿，我立刻又信心十足。
比赛结束了，最终俞政佑赢得了冠军。
他嗑了21粒瓜子，我只嗑了17粒瓜子。
但是我不会气馁，下次我一定会做得更好！嗑瓜子比赛作文篇2今天下午，我们都拿着瓜子出现在校园里。
我们可不是拿来吃的，而是为了举行一场比赛——嗑瓜子比赛。
读到这里你可能会问；“嗑瓜子怎么还能比赛呢?”嘻嘻！告诉你吧，其实就是看谁在3分钟内磕的瓜子皮多，瓜子皮要完整的并且要连在一起。
我听后，心想：这么简单，我肯定能行。
于是，中午我连练习都没练习。
下午我带了一些瓜子来到教室，抓了一把瓜子放在课桌上。
不一会儿，上课铃声响了，老师把我们分成四组，让右边的一列先嗑。
“开始！”老师一声令下，我便磕了起来。
但是，我发现瓜子皮一点也不听话，不是坏了就是全分开了。
因此，我心情一下子紧张起来，像有只小兔在里面乱蹦乱跳。
于是，我越紧张反而越磕不好，越磕不好越紧张，只好先把皮磕开，再用手把仁弄歪，最后把仁咬出来。
当老师喊停时，我只磕了四个。
我往后面看了一下，发现有人甚至磕了十几个，我真后悔中午没有练一练。
轮到我的同桌——王一雯磕了。
可能她是不熟练，也可能是她太紧张，她也只磕了四个。
嗑瓜子大赛作文
嗑瓜子大赛作文嗑瓜子大赛作文在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的嗑瓜子大赛作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
嗑瓜子大赛作文1在一片欢声笑语中，嗑瓜子大赛开始了，规则如下一一一、嗑瓜子的时候，不能连瓜子皮一起吞下去。
二、不能在裁判说：“开始。
”就开始磕瓜子。
“预备，开始。
”在寂静的教室中响起了同学们嗑瓜子的声音，而我跟我同桌比。
我用出“九银白虎爪”，朝小瓜子们的一粒伸去，被我的双手笼罩着，它仿佛在说：“不要啊！”随后，它就被我用两只手指轻轻地提起，我心想：“你这下无路可逃了吧。
”我使出九牛二虎之力，直接把瓜子壳儿给捏了个粉碎，瓜子仁没有保留地露了出来，我脸上的表情凝固，直勾勾地注视着这个淘气的小家伙。
我用上下两个牙齿，把这个小家伙儿从瓜子壳渣里咬出来，一口吞了下去。
由于我太急了，直接把剩下的全部瓜子，全部都塞到了嘴里，弄得我气都喘不过来，随着“咔嚓、咔嚓”的声音他们全都碎在了我的嘴里。
在等我吃完的时候，所有人都吃完了，于是，我叫名正言顺地成了最后一名。
通过这次经历，我明白了：“心急吃不了热豆腐。
”嗑瓜子大赛作文2今天，老师说要进行吃瓜子大赛。
我们迫不及待地想开始，老师给我们每人发了一把瓜子，我们闻到了一股香味，就想全部塞进嘴里，本来很吵的教室一下子静了下来，因为已经开始了。
我先是慢条斯理地吃，轻轻地拿起一颗瓜子，接着使劲咬开，然后吐出来，最后，扳开瓜子，放进嘴里。
心想：这也不难嘛！我突然看见前面的同学马上吃完了，我忽然一变，变成了双管齐下，左右手轮流往嘴里放，然后，把瓜子仁吃了，把瓜子皮吐掉。
我想：“这下想赢我，别说门，连窗也没有。
”我顿时得意洋洋。
而狼吞虎咽型，以马同学为代表，他抓起一把瓜子，送进嘴里，嘴巴塞得鼓鼓的，还没有嚼完，就一直叫：“老师！老师！我吃完了。
”纯纯的慢条斯理型，以李同学为代表，她轻轻拿起一颗瓜子，送进嘴里，把瓜子皮吐出，瓜子仁就落入了嘴中，便嚼了起来，老师笑着说她是淑女型的。
嗑瓜子比赛作文(汇编15篇)
嗑瓜子比赛作文(汇编15篇)嗑瓜子比赛作文1有一个谜语是“一个小黑孩儿，不敢把口开，一旦把口开，舌头掉出来。
”你猜它的谜底是什么呢？对了，它就是人们最喜欢吃的零食——瓜子。
“叮铃铃……”上课了，老师在讲台上一声不吭，神秘莫测地看着我们，同学们面面相觑。
之后老师还是先开口了，老师说：“今天我们要举行一场嗑瓜子比赛！”顿时，平静的教室一下子变得热闹起来了，有的像小兔子似的乱跳；有的像小鸟似的，叽叽喳喳的乱叫；还有的在教室里兴奋地大喊。
接着，老师说：“游戏规则就是不能用手掰开，只能用牙齿嗑开，而且两个壳不能坏。
”老师刚说开始，同学们赶紧拿着手里的瓜子开始嗑，我捏着瓜子，往大门牙上一放，再轻轻地咬一下，一个小小的瓜子出现在了眼前，可是瓜子壳坏了。
但我一直不断地磕，我终于磕出了一个完完整整的瓜子壳。
我先咬开一个小洞，然后再把瓜子壳放到大门牙中间，用牙一咬，瓜子壳就成型了。
我就按照这样的步骤不断地磕，只听见“咔嚓”一声，那个瓜子皮就粉身碎骨了。
老师喊：“十、九、八……三、二、一。
”时间到，我心急如焚，终于，我磕了九个完整的瓜子壳。
到了决赛的时候，我们队选派一位强手对决，另外一组也选了一位高手上来。
决赛结束时，我们的队员只磕了一个完整的瓜子，他们磕了四个完整的瓜子，最终他们赢得了比赛。
我们虽然失败了，但是还是玩的很开心。
这个游戏告诉我们两个道理：一是无论做什么事情都要沉着冷静；二是山外有山，人外有人。
嗑瓜子比赛作文2今天我们举行了一场激烈的嗑瓜子比赛，所有同学都表现地异常兴奋。
首先进行了组内竞争，大家都互不相让，精力集中的完成任务。
组里的精英开始了新一轮比赛。
随着老师手势的一摆动，大家都进入了紧张的状态。
我觉得最引人注目的是李小可同学，她就像古代那娇滴滴的女子，小拇指和无名指都微微张起，似乎有些不紧不慢，虽然成绩不太好，但她给我留下了深刻印象。
还有，韩思琪同学也十分显眼。
她的动作可爱极了！她的头和胳膊节奏很有趣，就像在表演舞蹈。
嗑瓜子比赛作文10篇
Happiness held in your hands should be simple and transparent.悉心整理助您一臂（页眉可删）嗑瓜子比赛作文10篇嗑瓜子比赛作文1“咯、咔、噗！”此时，这声音在教室里此起彼伏，大家的嘴巴像上了发条的钟一样停不下来。
你一定想不出我们在干嘛吧？作文课一开始，老师给我们每人发了一小堆瓜子准备嗑瓜子比赛。
开始了，从没嗑过瓜子的我手忙脚乱地把瓜子放在两颗门牙之间一咬，不幸的是瓜子肉连同壳一起碎了。
我急得满头大汗，恨不得把脚也拿上来帮忙。
哦，终于有一颗肉了。
啊，又征服一颗！经过几次失败，我终于有了收获。
“我要爆发啦！”“火星哥”突然大喊大叫，气势压倒了一切。
老师上前一看，立刻喷饭，才几颗而已，真是“雷声大，雨点小”！再看“左右开弓型”的小钟却是用大牙嗑的；“纯手工型”的小阮自始至终慢吞吞地使用最原始的工艺———手剥……那五花八门的嗑瓜子样子热闹极了。
比赛时间快到了，同学们个个“八仙过海，各显神通”，收取着最后的果实。
公布战果的时候，我清点自己花了九牛二虎之力嗑的瓜子，总共３０颗。
遗憾的是我虽然拼命努力，却未能杀入前三，只好化悲愤为吃瓜子，愤愤地把手中的瓜仁一把扔进嘴里消灭了。
嗑瓜子比赛作文2“白娘子，穿黑衣，会吃的成双成对，不会吃的五马分尸。
”你们知道这是什么食品吗？是的，它就是——瓜子。
相信你们在家定一都吃过。
那你们想尝试一下在课堂上吃瓜子吗？今天我们了进行一场别开生面的嗑瓜子比赛，一起来看看我们的嘴上功夫如何。
游戏规则：全班同学必须在三分钟内把瓜子嗑完，且瓜子壳不能掉在地上，吃的又快又多的人获胜。
比赛分三个环节。
比赛准备开始了，同学们都十分紧张，第一场是高手PK，老师选了班上两个自认为嗑瓜子很厉害的同学上去，一个是天浩，一个是地瑞。
结果天浩因为过度紧张败下阵来。
第二场是蒙眼PK，老师选了小明和小辉，然后用红领巾把他们的眼睛蒙住，只见小明手忙脚乱的摸到瓜子嗑了起来，小辉找到瓜子，抓起一把，三下五除二就吃完了，最后小辉赢了。
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实践活动——嗑瓜子
北京第二实验小学
李杰
一、活动目的：
1.集体进行嗑瓜子比赛，激发学生写作的激情。
2. 让孩子们体验生活，观察生活，体验游戏活动的快乐，并发现、积累写作素材。
3.引导学生学习记录生活，表达生活中的感悟，激发对生活的热爱之情。
二、活动时间：
9月中旬
三、活动具体安排：
1.嗑瓜子比赛导入。
2.讲解游戏规则
3.颁奖
4.指导学生交流嗑瓜子过程中的语言、动作、神态及心理活动。
5.进行习作。
四、活动情况交流：
1.讲解比赛要求：
2.进行比赛。
3.指导学生交流嗑瓜子过程中的任务的语言、动作、神态及心理活动。
4.习作要求：
五、道理
1. 看起来容易，做起来难。
2. 讲究方法。
3. 做事要有耐心，不急于求成。
4. 坚持到底是成功的关键。
5. 孝心（瓜子不饱是人心） … …
六、习作片段：
“嗑瓜子”比赛
今天第一节课是语文课，李老师让我们铺好餐布。
许多同学都发出疑惑的声音。
我心想：难道我们要吃中午饭了，可现在才是上午第一节课呀？老师接着说：
“我们现在要做
一个游戏，是‘嗑瓜子’比赛！”我又兴奋又紧张，兴奋的是我们能在课上吃瓜子，紧张的是自己以前只嗑过一、两次瓜子，我怕我是全班最后一名，那多没面子呀。
怎么办呢？我只有努力了！
老师开始发瓜子了，她先给第一横行每个同学一把瓜子。
我们后边几行都很着急，又听到前面的同学说：“真香啊！”我更着急了。
终于发给我了。
我凑近瓜子闻了闻，真的很香，我都留下了口水。
老师又说：“比赛的规则是：一、每个嗑完的瓜子皮都要是两半的；二、时间是五分钟，嗑得最多者是冠军！”
比赛开始了。
我紧张地拿起一粒瓜子，放进嘴里，轻轻咬一下，它裂了一个缝。
我把指甲伸进瓜子里，小心翼翼地掰了一下，瓜子皮乖乖地分成两半。
我成功了！我连续嗑了好几粒瓜子，瓜子皮都是两半的，我得意极了！我开始欣赏这些瓜子皮：每个瓜子皮上都有黑白条纹，像是给瓜子穿上了西装，真漂亮！这时，我突然想到比赛还没结束呢，我紧张了起来，又开始嗑。
由于我太紧张，只有一两个成功。
这让我明白了一个道理：做一件事如果过于紧张，反而会出错。
我失望极了。
我看了一眼旁边的柳静怡，她嗑了七粒，我已经嗑了九、十粒了，我又重新找回了信心。
我努力地嗑了一粒，成功！我又嗑了一粒，又成功了！我很高兴。
正当我选好第三粒，准备嗑时，老师说：“比赛结束！”全班同学都发
出叹息的声音，有人说：“我才嗑了几粒。
”还有人说:“时间过得怎么这么快呀！”
老师让我们数自己嗑了几粒。
我居然嗑了十二粒，太棒了！令大家惊讶的是张胤桐竟然是冠军！他嗑了二十粒！李老师说：“虽然张胤桐上课纪律不好，但他的动手能力很强！”班里响起了热烈的掌声。
虽然我不是前三名，但我也很高兴，毕竟我以前很少嗑瓜子。
这次“嗑瓜子”比赛让我懂得了：生活中的许多事情都能锻炼我们的动手能力，以后会做的事情我要自己做，不会的事情我要学着做，争取早日成长为一名心灵手巧的有用之人！
活动剪影。