第四章词汇

不能再行分割； 能再行分割；
关键：有无意义和能否独立运用。
课堂练习二
下列语言单位哪些是词，哪些是语 素，哪些是字？
牛：
说：
琉：
睫：
琵：
陶：
笑：
非常：
想象：
图书馆：
课堂练习二
下列哪些是词，哪些是语素，哪些是字？
牛 ：字 语素 词 说：字 语素 词
琉 ：字
睫： 字 语素
琵 ：字
3、多义词和同音词的区别
多义词：一个词包含了两个或两个以上的固 定义，并且固定义之间有联系的词。
学——固定义：学习、模仿、学问、学校。
引申关系
多义词是一个词的现象。
同音词是指用相同的语音形式代表不同的 意义，并且意义之间没有联系的一组词。
如：青──轻──清──氢
同音词不是一个词，而是一组词的现象。
每个词都有形式和意义两个方面。 词就是从这两方面聚合成一个系统 的。
4.2.1、形式的联系
（一） 同音词 1、性质：读音相同而意义完全不同 的词。 2、类型： 同形同音词 异形同音词
（二）同形词（多音多义词、多音 词）
1、性质：词形同，音义不同的词。 2、类型：
单音节
双音节
4.2.2、意义的联系
课堂练习一
检测下列语言单位中，哪些是语素？ 哪些不是语素？
红光
蟋蟀
莫斯科
扑通
玫瑰
老虎
甜头
吉普
牺牲
电灯
课堂练习一
检测下列语言单位中，哪些是语素？哪些不是语素？
红光
蟋蟀
莫斯科
语素 语素
语素
语素
扑通 语素
玫瑰 语素
老虎 语素 语素
甜 头 语素 语素
吉普 语素
牺牲 语素 语素
电灯 语素 语素
一个汉字＝几个不同的语素和几个不同的 词；
一个汉字≠语素≠词。
联系： 字、语素、词是一种交叉的关系：
字、语素、词： 字记录的语言单位意义可以有无；
而语素和词必须是有意义的。
语素、词： 都是最小的、有意义的单位。 区别： 1、语素不能自由运用，而词可以自
由运用。
2、语素是不能再行分割的单位； 词则具有两重性：
2、词
词是比语素高一级的语言单位，是最小 的能够独立运用的语言单位。
词的特点： 1、词必须有语音形式 2、词必须有一定的意义 3、词是一种定型的结构 4、词是可以独立运用的 5、词是一种最小的单位
最小的音义结合体——独立
词的辨识 1、单音节，有意义，能独立运用造句的成分是
词；
山红跑
2、 两个不表义音节——组合——特 定意义
忐忑 玻璃 婆娑 沙发
3、 一个不表义音节+一个表义音节——特定意
义
沙皇 爱克斯光 啤酒
4、
表意成分+虚化成分——特定意义 阿姨 老虎 扣子 现代化 写手 酸溜溜 胖乎乎
5、 一个不独立/表意成分——重叠——新结
构
弟弟 勃勃 郁郁 悄悄 纷纷 渐渐
6、 一个有意义成分——重叠——新意义 落落 斤斤 翼翼 津津
7、 两个有意义 成分+不独立——新的结构/意
义
丰茂 茅庐 赞颂
8、 表义/独立 + 表义/不独立——新结构/意义
人民 深奥 学习
总的特点： 有意义； 能独立； 能造句；
词、语素和字的关系与区别：
区别： （1）划分条件不同。 语素、词：从语言角度划分的语言单
位； 字：从书写角度划分的书写符号单位。
（一）单义词和多义词 1、单义词： 只有一个意义（义项）的词。
双音节单纯词：连绵词、音译词 双音节合成词：
专有名词 事物名词 科学术语 称谓名称
2、多义词：有两个或以上意义（ 义项）的词。
基本义：词在现代最常用的意义；
本义：文献记载的词的最初意义；
引申义：从本义引申出来的意义；
比喻义：借用一个词的基本义来比 喻另一事物所产生的新意义。
相似处：都用同一个语音形式表示不 同意义。
相异处：
多义词－－ 一词多义，意义之间有联 系。
同音词－－ 意义之间无联系。
区分的原则：意义的有无联系。 多义词：各个意义之间彼此有联系； 同音同形词：意义之间毫不相干。
（2）词和语素的层级不同。
词是比语素高一级的语言单位，由 语素构成。
语素是不能独立运用的。
（3）词和语素的表义程度不同。 词表义明确、固定；
语素表义不具体、不固定，必须在 所构成的词里才明确显现。
（4）量的对应不同。三者在量上不是一一 对应的关系。
一个汉字＝一个语素，也是一个词； 几个汉字＝一个语素和一个词；
2、语素的分类
（1）从音节构成 单音节语素：
单音节语素是汉语语素的基本形式。
注意：单音节语素写出来不一定就是一个汉字。
汉语的语素 与音节有两种情况：
双音节语素：
联绵语素 音译语素 拟声语素 叠音语素
多音节语素： 自由的音译语素 粘着的形容词生动后缀
（2）从构词能力
1、 成词语素：能独立成词，也能与别的语素 自由构词。
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第四章词汇
第四章 词汇
4.1 词汇概述
4.1.1、词汇 词汇是一种语言里所有词语的总汇。
词汇又叫语汇。 词汇是词和语的总和（集合）。
词汇不等于词语，词语和词汇的关 系是个体与集体的关系。
词汇系统的特点： 体系性 层级性 开放性
4.1.2、词汇的层级单位
语素 词 短语
1、语素
陶 ：字 语素
笑 ：字 语素 词 非常：语素 词
想象：语素 词 图书馆：语素 词
4.1.3、词汇的特点
（一）语素以单音节为主，词以 多音节为主；
（二）词语呈双音节化发展趋势；
（三）合成词的内部构造跟短语 的构造大体一致。
4.1.4、词汇的基本属性
（一）系统性 （二）历史性 （三）多源性
4.2 词的聚合
2、不成词语素 ： 不能独立成词，只能跟别的 语素组合成词。
3、半自由语素（成词语素）：能独立成词， 但不能同别的语素构成合成词的单音节语素。
（3）从组合位置
定位语素－－组合时位置固定 不定位语素－－组合时位置不固定
（4）从意义虚实
实语素：又叫词根，是体现词的基 本词汇意义的语素。 虚语素：又叫词缀，是附加在词 根前后表示某种附加意义，位置固 定的语素。
语言中最小的音义结合体，是能 区别意义的最小的语言单位。
主要作用：构词。 语素是一种构词单位。
确定语素的方法： 替代法
对某个语言片段（一般是双音节） 的各个成分进行同类替换。
原则：替换后仍有意义，则是语素。
1、一个语言片段，必须各成分同 时都可以分别被替换。
2、替换后的语素义与原语言片段 的语义要有一定的联系。