历史：第18课《美国南北战争》习题精选(人教新课标九年级上)
九年级历史上册 第18课 美国南北战争同步练习 新人教版(2021年整理)
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第18课美国南北战争一、选择题：1。
美国独立后，南部继续保留和发展大种植园经济，其主要劳动力是（） A。
欧洲移民 B．亚洲劳工C.土著印第安人 D．黑人奴隶2．美国内战爆发的根本原因是（）A.争夺西部土地B．废奴运动高涨C.美国领土扩张D．凋和经济制度的矛盾3.美国南北矛盾的焦点是（ )A.关税问题B．奴隶制存废问题C．向西部扩张领土问题D．资本主义铡度存废问题、4．美国内战的导火线是( ）A.废奴运动高涨B．南力11个州脱离联邦C．林肯当选为总统D．《解放黑人奴隶宣言》的颁布5．1862年，美国政府为扭转战局而通过的法令有（ )①《宅地法》②《法典》③《权利法案》④《解放黑人奴隶宣言》A．①② B．②③C．③④ D．①④6．下列关于(宅地法》的叙述正确的是( )①法令规定美国公民缴纳一定费用，即可获得西部的一块土地②此法令满足了人民对土地的需求③有利于发展资本主义经济④颁布于《解放黑人奴隶宣言》之后A．①②③④ B．①②③C.①②④ D．②③④7．美国南北战争的性质是（ )A.资产阶级革命 B．资产阶级改革C。
社会主义革命 D．民族解放运动8．美国内战与独立战争的相同点是（ )A.赢得了民族独立B．维护了国家的统一C．扫清了资本主义发展的障碍D．民族解放运动二、列举题:9．列举美国独立后主要的两种经济制度。
初三历史美国南北战争试题
初三历史美国南北战争试题1.俄国亚历山大改革和日本的明治维新使两国历史都发生了根本性的转折，这里的“根本转折”是指A．摆脱了严重的社会危机B．国家开始由弱变强C．彻底改变了封建专制D．使两国走上资本主义发展道路【答案】D【解析】本题主要考查阅读理解能力。
俄国亚历山大改革和日本的明治维新使两国历史都发生了根本性的转折，这里的“根本转折”是指它们的改革使自己走上了资本主义发展道路。
故答案选D。
【考点】人教新课标九年级上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折2.（7分）阅读下列材料：材料一“我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
”材料二“‘一幢裂开的房子是站立不住的。
’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。
我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。
”请回答：⑴材料一出自美国历史上的哪一部文件？在当时发生了哪场战争？（2分）⑵在美国历史上被誉为“开国元勋”的人是谁？（1分）⑶材料二反映的是美国历史上的哪一重大历史事件？当时的美国总统是谁？（2分）⑷为维护国家统一，尽早结束材料二反映的事件，美国总统颁布了哪两部法令？（2分）【答案】（1）《独立宣言》（1分）美国独立战争（1分）（2）华盛顿（1分）（3）南北战争（1分）林肯（1分）（4）《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》（一点1分，共2分）【解析】（1）本题主要考查阅读分析能力。
材料一的内容体现了北美13年殖民地要脱离英国而独立的愿望，由此推断，这则材料出自1776年7月4日北美大陆会议发表的《独立宣言》，知道了这个，就知道当时发生了美国独立战争。
（2）本题主要考查在美国历史上被誉为“开国元勋”的人。
在美国历史上被誉为“开国元勋”的人是华盛顿，他在美国独立战争期间，被大陆会议任命为大陆军总司令，领导北美人民进行反抗英国殖民统治的斗争，最终获得民族独立，1789年当选美国第一任总统。
九年级历史上册 第18课 美国南北战争校本作业 试题
HY南北战争本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。
一、课文填空：1、HYHY之后，北方和南方都开展起来。
两种制度水火不容。
19世纪中期，围绕着问题，北方和南方之间的矛盾再也无法调合。
2、1861年3月，就任HY总统，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。
南方的一些州结合起来，宣布组成一个HY国家，号称“〞。
年4月，挑起内战，HY南北战争爆发。
3、HY南北战争爆发后，北方由于和缺乏，北方HY队虽然士气高昂，作战英勇，在战争初期却一再失利。
4、年9月，林肯公布了? ?，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的，并允许奴隶作为参加北方HY队。
发表意义：。
5、年，HY南北战争以的成功告终，HY的统一最终得到维护。
6、南北战争完毕以后不久，拥护奴隶制的狂热分子在剧院刺杀了林肯。
林肯为维护和解放做出了重大奉献，成为HY历史上的著名总统。
7、南北战争性质：。
8、南北战争意义：。
9、南北战争启示：。
10、评价林肯：。
二、根底练习〔一〕单项选择题〔〕1、马克思说：“在HY历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名〞。
马克思之所以这样说，是因为林肯A．稳固了北部地区工业资产阶级统治 B．满足了HY公民获得西部土地的愿望C．取消了种族歧视和民族压迫 D．维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度〔〕2、HY南北战争获得的重大成果是A．赢得了国家的HY B．废除了黑人奴隶制度C．确立了三权分立的政治体制 D．创始了国家干预经济的形式〔〕3、HYHY战争和南北战争的一共同作用是A.摆脱了英国的殖民统治，赢得了民族HYB.粉碎了南方种植园主的分裂阴谋，维护了国家统一C.废除了黑人奴隶制，扫除了资本主义开展障碍〔〕4、林肯是HY历史上著名的总统，他指导HY人民从噩梦般的困境中走出来。
这里的“噩梦〞是指“珍珠港〞C.经济大危机〔〕5、HYHY战争和南北战争一样的历史影响为A．推翻了英国的殖民统治 B．废除了黑人奴隶制度C．促进了HY资本主义开展 D．建立了君主立宪制度〔〕6、“比拟〞是历史学习和研究的一种重要方法。
九年级历史上册 第18课 美国南北战争练习3 新人教版
第18课美国南北战争一、选择题1．（2015·江苏连云港·26）1862年，林肯曾说，“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。
”这里“文件”的主要内容是（）A．反对北部分离 B．赋予人民主权C．解放黑人奴隶 D．建立民主共和【答案】C2．（2015·江苏扬州·12）下列历史人物与历史概念搭配正确的是（）A．屋大维——改良蒸汽机 B．瓦特——新大陆C．哥伦布——罗马帝国 D．林肯——美国内战【答案】D3．（2015·江苏苏州·15）判断下列连线题不正确．．．的是（）【答案】A4．（2015·山东烟台·16）在美国历史上唯一的这次内战中……拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利。
战争中，林肯总统通过哪部法律文献，扭转了战局，最终维护了国家的统一？（）A．《独立宣言》B．1787年宪法C．《解放黑人奴隶宣言》D．《国家工业复兴法》【答案】C5．（2015·山东菏泽·16）独立战争和南北战争是美国历史发展的两个重要里程碑。
二者的相同点主要是（）A．促进了资本主义经济发展B．维护了国家的统一C．摆脱了英国的殖民统治D．废除了黑人奴隶制度【答案】A6．（2015·山东东营·20）有人说：美国通过独立战争和南北战争分别扫除了资本主义发展的外部障碍和内部障碍。
其中“外部障碍和内部障碍”指的是（）A．英国殖民统治和农奴制度B．封建专制统治和农奴制度C．英国殖民统治和黑人奴隶制度 D．封建专制统治和黑人奴隶制度【答案】C7．（2015·四川雅安·5）有人说是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
下列属于林肯拯救美国的功绩有（）①废除了黑人奴隶制②领导萨拉托加战役取得胜利③维护了美国的统一④开创国家干预经济模式A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B8．（2015·四川成都·13）1861的美国公布《反联邦脱离法》，林肯曾就此比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命。
九年级历史上册 第六单元 第18课 美国南北战争练习 新人教版 精
美国南北战争1、美国南北战争爆发的根本原因是()A．南北两种经济形式间的矛盾不断激化B．黑人奴隶制的存废问题C．林肯当选为总统D．领土的扩张2、1963年8月28，马丁•路德•金作了出名的《IhaveaDream》的致词。
他说“一百年前，有一位宏伟的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。
”“……就像一束强大灯塔所放射出来的希望之光，就像结束漫漫长夜禁锢的欢乐的黎明。
”马丁•路德•金所说的这位宏伟的美国人是()A．华盛顿B．克伦威尔C．林肯D．富兰克林3、美国独立战争与美国南北战争是美国历史上的两次资产阶级革命，下列选项中其影响相同的是一项是()A．摧毁了英国殖民统治B．废除了黑人奴隶制C.推动了欧洲和拉美的革命D．有利于资本主义发展4、．美国内战扫清了资本主义发展的又一障碍。
这一“障碍”指的是()A．英国的殖民统治B．奴隶制度C.南方的叛乱各州D.种族歧视．5、马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。
”马克思之所以这样说，是因为林肯()A．巩固了北部地区工业资产阶级统治B．满足了美国公民获得西部土地的愿望C．取消了种族歧视和民族压迫D．维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度6.(2005河北)下列资产阶级革命和改革中，具有维护国家统一、促进经济发展作用的是( )A.俄国1861年改革B.日本明治维新C.美国内战D.法国大革命7.(2006贵州)美国内战和1861年改革前经济发展面临的共同障碍是（）A.资金不足B.企业设备陈旧C.缺乏技术人员D.缺乏解放的雇佣劳动力8.（2008黄冈）19世纪中期，美国无法调和的南北矛盾主要是围绕下列哪一问题（A.奴隶制的存废问题B.工业品的进出口问题C.是否开放国内市场问题D.是否提高关税9.（2008江苏）历史上通过两次资产阶级革命为本国资本主义发展扫除障碍的国家是（A.美国B.日本C.英国D.德国10.（2006河南）美国的林肯和中国的左宗棠主要贡献的相同点是（）A.都开辟了本国资本主义发展的道路B.都维护了国家的统一C.都抵抗了殖民侵略，建立了独立国家D.都体现了不畏强暴、反抗侵略的决心和勇气））。
人教版 九年级上册历史 第18课《美国南北战争》学练测
第18课美国南北战争学练测班级：姓名：【基础导学】一、背景1．根本原因美国独立后，北方资本主义经济和南方种植园经济都发展起来。
19世纪中期，围绕奴隶制的存废问题，南北双方矛盾无法调和。
2．导火线1861年3月，林肯就任美国总统。
二、经过1．爆发1861年4月，南方军队挑起内战。
2．失利由于准备不足和缺乏优秀的将领，北方军队节节失利。
3．转折林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方的军队。
4．胜利1865年，以北方的胜利告终。
5．林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献，成为美国历史上的著名总统。
三、性质、意义1．性质南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。
2．意义经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
【训练测评】1.有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
其中“林肯拯救了美国”是指A.打败英国殖民者，赢得民族独立B.制定美国宪法，创建民主政体C.废除黑人奴隶制，维护国家统一D.组建大陆军，起草《独立宣言》2.美国历史学教授詹姆斯·麦佛森说：“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。
”这段话表明美国南北战争的目的是A．废除黑人奴隶制B．废除封建农奴制C．维护国家统一D．建立世界霸权3.美国内战中,为扭转战局而颁布的法律文献是A.《全国工业复兴法》B.《民法典》C.《解放黑人奴隶宣言》D.《商法典》4.美国南北战争前夕，南北方争论的中心问题是A．国家的统一和分裂 B．奴隶制的存与废C．是否对外扩张 D．是否容忍两党政治5.右边是某同学在历史课堂笔记上记下的一组关键词。
他学习的应是A．拉美独立运动B．美国南北战争C．日本武装倒幕D．法国巴黎公社6.以下关于美国南北战争历史意义说法正确的是①国家和民族的统一得到维护②废除了黑人奴隶制度③宣告北美13个殖民地脱离英国独立④为美国资本主义发展扫清了障碍A.①②③B.②③④C. ①②④D. ①③④7.有人说：美国通过独立战争和南北战争分别扫除了资本主义发展的外部障碍和内部障碍。
九年级历史上册第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强第18课美国南北战争习题课件新人教版
第二十三页，共25页。
【绝境废奴 解读政策】 材料三：从1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗(fǎnkàng)合众国 的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都 应在那时及以后永远获得自由…… ——《解放黑人奴隶宣言》 (3)上述法律文件是在怎样的背景下出台的？这一政策出台后，对当时 的美国产生了怎样的影响？
战争初期，北方连连失利(shī lì)。影响：调动了黑人奴隶的积极 性，他们踊跃参军，扭转了战局，战争形势开始有利于北方。
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【青史留名 众说纷纭】 材料四：马克思评价林肯：“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己 (zìjǐ)优良品质的罕有人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦 虚，以致只有在他成为殉道者倒下去以后，全世界才发现他是一位英 雄。” (4)材料中的“倒下去”指的是什么事件？马克思认为林肯是一位英雄的 主要依据是什么？
第七页，共25页。
2．美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指 () D ①北方资本主义(zīběnzhǔyì)工业 ②南方封建经济 ③北方奴隶经济 ④南方奴隶制种植园经济 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
第八页，共25页。
3．1862年，林肯总统在白宫接见一位六个孩子(hái zi)的母亲。林肯惊 喜地对她说：“原来你就是那个写了一本书，酿成一场大战的小妇人。” 这位妇女就是美国历史上最具有政治鼓动性小说《汤姆叔叔的小屋》 的作者斯托夫人。林肯所说的“大战”的导火索是指( )
第六单元(dānyuán) 无产阶 级的第斗18课争与美资国产(m阶ě级i 统ɡuó治)的加强
九年级历史上册 18 美国南北战争练习 新人教版
《美国南北战争》练习一、选择题1．美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指①北方资本主义经济②南方封建主义经济③北方奴隶制经济④南方种植园经济A．①② B．②③ C．③④ D．①④2．美国南北矛盾的焦点是A．关税问题 B．奴隶制存废问题C．向西部扩张领土的问题D．资本主义存废问题3．1862年10月，马克思在《北美事件》一文中大胆预言：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名！”马克思这一预言的依据是林肯A．领导北美人民赢得了独立战争的胜利B．参与制定和完善了美国1787年宪法C．颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》D．消除了美国社会存在的种族歧视现象4．美国历史学教授詹姆斯·麦佛森说：“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。
”这段话表明美国南北战争的目的是A．废除黑人奴隶制 B．废除封建农奴制C．维护国家统一 D．建立世界霸权5．美国南北战争的性质是A．美国第二次资产阶级改革 B．资产阶级革命C．社会主义革命 D．民族解放运动6.关于美国独立战争和内战相同点的归纳，不正确的是：（）A、引起战争的经济原因都与英国有关B、都是资产阶级革命C、都有利于美国资本主义经济的发展D、都改变了美国的社会性质7.美国南北战争的性质是（）A、资产阶级改革B、资产阶级革命C、社会主义革命D、民族解放运动8.美国内战的导火线是（）A、领土的扩张B、《解放黑人奴隶宣言》颁布C、南方11个州脱离联邦D、林肯当选总统9.美国南北战争中林肯政府颁布的文件除了《解放黑人奴隶宣言》外，还有（）A、《宅地法》B、《独立宣言》C、《权利法案》D、《人权宣言》10.美国内战前，南北矛盾的实质是（）A、两种社会制度的矛盾B、两个剥削阶级的对立C、地方与中央的对立D、两种经济制度的矛盾二、简答题11．阅读下列材料，回答问题。
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美国南北战争习题精选
一、选择题
1．美国南北战争爆发的根本原因是（）
A．对种族歧视的态度不同
B．林肯当选总统
C．在领土扩张问题上存在分歧
D．两种经济制度的矛盾
2．下列与林肯无关的事件时（）
A．1861年挑起内战
B．宣布南部各州为叛乱州
C．颁布《解放黑人奴隶宣言》
D．1865年遇刺身亡
3．在1860年的一天，一下情景最有可能发生的是（）
A．美国南方一黑人正在为竞选州长做准备
B．美国南方一对黑人夫妇正在为主任收割小麦
C．美国南方一位黑人农场主正在指挥白人奴隶收割小麦
D．在一辆公交车上，一位白人绅士正在给一位黑人妇女让座
二、材料分析题
阅读下列材料：
“一幢裂开的房子是站不住的”。
我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。
我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。
——林肯1858年6月的第一次演讲请回答：
（1）林肯在讲这段话时，对美国奴隶制的主张是什么？
（2）内战爆发后，林肯总统对美国奴隶制的主张发生了怎样的变化？
（3）材料中所说“半奴隶和半自由”反映了什么矛盾？矛盾的焦点是什么？
（4）林肯对美国历史的重要贡献是什么？
三、问答题
美国南北战争的伟大意义是什么？
四、开放性题
以美国南北战争为背景编写一个历史短剧（可以设想自己是短剧中的人物）
答案
一、选择题
1．D 2．A 3．B
二、材料分析题
（1）主张限制奴隶制。
（2）主张废除奴隶制。
（3）反映了北方资本主义经济和南方种植园经济的矛盾。
矛盾的焦点是奴隶制的存废问题。
（4）借方黑人奴隶，维护国家统一。
三、问答题
美国南北战争时美国历史上第二次资产阶级革命。
经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
四、开放性题
要求：故事情节符合历史背景。