创建文明学校：活动阵地建设(资料)
学校活动阵地建设实施方案
学校活动阵地建设实施方案学校活动阵地建设实施方案为了进一步推进教育系统的精神文明建设，加强未成年人的思想道德修养建设，根据《教育部、中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》，结合我校的实际情况，特制定此方案。
一、指导思想本方案围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。
二、目标任务通过创建文明校园活动，推动社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，融入师生工作、研究、生活各方面，提高师生道德修养和文明素质，使文明成为学校的风尚;提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩;提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。
三、方法措施学校是引导青少年健康成长的主渠道、主阵地，我校充分认识开展文明校园创建活动的重要性和必要性，加强组织领导，开拓学生活动途径，开展了丰富多彩的教育活动。
1．通过校报，介绍校内校外的教育要事、大事，帮助学生了解最新的教育信息、展示学生的个人作，增强学生创作的热情；开展经典诵读活动，增强“诗行校园”的文化氛围与研究意识。
2．定期开展板报评比，确定板报主题并对优秀板报进行展示交流和奖励，在全校宣传文明校园、文明学生的主题教育活动。
3．在校园的墙面、楼道、橱窗、教室的展板等处，张贴社会主义核心价值观宣传标语、图片、文字资料等，帮助学生更好地了解文明城创建和文明校园创建的重要意义，增强文明城创建的参与意识。
4．设立专门的校史展室，通过文字、图片、实物等资料，帮助学生了解学校创立以来的优秀教育成果、优秀教育人才、优秀毕业学生等，增强学生的爱校意识和凝聚力，树立“今天我因程中而优秀，明日程中因我而光荣”的信心。
5．加强现代信息技术手段的运用，设立学校网络，通过网络直播、网页宣传、微信公众号、QQ群组建设等方式，宣传文明校园创建、做文明学生等各项工作。
文明校园阵地建设宣传方案
文明校园阵地建设宣传方案在我们每天忙忙碌碌的校园生活中，可能不少人都没有注意到，自己所在的这个校园，实际上正是我们每个人的"精神家园"。
听上去是不是有点矫情？但你想想，走进校园的第一眼看到的是什么？是那一片片绿油油的草地，还是整齐划一的教学楼？这些看似平凡的元素，实际上就是我们文明校园建设的缩影。
说白了，文明校园不只是一个口号，它关乎每一处细节，关乎我们如何在这个集体中共同进步，共同成长。
大家都知道，“学校是人类灵魂的摇篮”，那这个摇篮有没有摇得稳，是不是充满活力，很大程度上取决于我们如何建设文明校园。
文明校园不仅仅是干净整洁，安静有序那么简单，它还要有浓厚的人文气息，和大家心灵上产生共鸣的氛围。
比如说，你走在校园的小道上，看到墙上的标语，看到一群同学在讨论问题，看到旁边的树下坐着几个学长学姐在分享经验，心里是不是也会觉得特别温暖？是啊，文明校园不就是让我们每个人都能在这样的氛围中成长、进步、变得更好吗？大家都知道，校园里有个“人人为我，我为人人”的精神，大家互相帮助、互相尊重，这种氛围是不是特别好？我听说过这样一个故事，有一次，某个班级的同学在课间去食堂排队，突然有个同学不小心把水杯摔了，那一瞬间，整个队伍的同学都停下来，赶紧问他怎么样了，然后一起帮他捡起来。
这种小事看似不大，却能体现出咱们校园的文明氛围。
就像成语说的，“滴水穿石，非力使然”，这些小小的善意和关心，最终会在校园里形成一个巨大的正能量波动，推动每个人向更好的方向发展。
大家肯定会想，文明校园的建设也离不开大家的共同努力嘛。
对呀，文明不是光说不做的事，它需要我们每一个人从自己做起，从身边的小事做起。
你看，咱们走在校园的每一条道路上，垃圾桶是不是都能看到？周围的环境是不是都特别干净？这些看似微不足道的细节，正是校园文明的体现。
大家注意不注意，很多时候其实是通过我们的一言一行去影响别人。
比方说，有的人习惯在走廊里大声说话，这样其实会打扰到正在学习的同学；但如果每个人都能提高一点点自己行为的规范，周围的氛围就会越来越好。
创建文明校园活动实施方案(三篇)
创建文明校园活动实施方案一、背景介绍社会发展日新月异，但同时伴随着种种问题，尤其是对于年轻一代的道德素质和文明意识的培养十分重要。
因此，为了创建一个文明校园，提升学生的文明素养，我们制定了以下____年创建文明校园活动实施方案。
二、活动内容1.定期开展主题教育活动：每学期至少开展一次主题教育活动，如“文明礼仪周”，“志愿者服务周”等，通过丰富多样的活动形式加深学生的文明意识。
2.推进文明校园建设：建立文明巡逻队，由学生担任，定期巡视学校各个区域，提醒并纠正违反校规的行为，形成校园秩序和风纪。
3.开展德育活动：举办德育讲座，邀请专业人士深入学校，通过开展讲座、座谈会等形式，引导学生树立正确的道德观念，提高道德水平。
4.推进校园文明行动：在校园内设置文明行动宣传点，张贴标语、展板等宣传文明行动的内容，提醒学生树立文明行为意识。
5.举办文明活动竞赛：组织学生参加文明活动竞赛，如文明宿舍评比、文明用餐比赛等，通过竞赛增强学生对文明行为的认同感和自觉性。
三、活动安排1.第一学期- 举办“文明礼仪周”，通过展览、讲座、实践活动等方式提升学生的仪容仪表和言谈举止；- 开展“公益慈善行动”，组织学生参加社会公益活动，培养爱心和责任感；- 开展“文明校园清洁行动”，组织学生参与校园环境清洁，提升环保意识。
2.第二学期- 举办“志愿者服务周”，组织学生参与志愿服务活动，培养学生的奉献精神和社会责任感；- 开展“文明助人行动”，组织学生参与互助行动，培养关爱他人的品质；- 开展“安全教育宣传周”，开展安全知识讲座、演练等活动，增强学生的安全防范意识。
四、活动评估和总结1.建立活动评估机制，对每次活动的参与度、效果等进行评估和反馈，并及时总结经验，改进活动方案；2.通过学生问卷调查等方式，收集学生对于文明校园活动的反馈意见；3.组织学生代表和相关教职员工进行座谈，共同探讨文明校园活动的效果和改进措施。
五、宣传和推广1.制作宣传海报，张贴在校园的显眼位置，提醒学生关注文明校园活动；2.在学校官方网站和校内电子屏幕上发布相关活动信息；3.利用微信、微博等社交媒体平台，发布文明校园活动的宣传内容；4.组织学生代表进行走访宣传，向同学们介绍文明校园活动的重要性和意义。
文明校园创建活动实施方案(三篇)
文明校园创建活动实施方案____年文明校园创建活动实施方案一、活动背景近年来，随着我国经济的快速发展和社会进步，文明的需求日益凸显。
作为教育的重要阵地，学校肩负着培养优良道德品质和文明行为习惯的重要使命。
为了推动我校校园文明建设，提高学生的素质和修养，我校决定在____年启动文明校园创建活动，特拟定下述活动实施方案。
二、活动目标1. 培养学生的良好道德品质和文明行为习惯；2. 倡导文明礼貌、守时守纪、尊师爱校的校园氛围；3. 增强学生的责任意识和公民意识；4. 打造文明校园的示范效应，为其他学校提供借鉴。
三、活动组织机构为确保活动的顺利进行，特成立活动组织领导小组和活动筹备工作小组。
1. 活动组织领导小组负责总体协调、决策工作。
2. 活动筹备工作小组负责具体活动的组织、宣传、执行等工作。
四、活动方案1. 活动主题：共创文明校园，共享美好生活；2. 活动时间：____年9月至12月，分为三个阶段进行；3. 活动内容：（1）第一阶段（9月）：开展主题教育活动a. 组织开学仪式，以校园道德教育为主题进行教育讲座；b. 制作宣传海报、横幅等材料，宣传文明校园创建活动；c. 开设校园道德日，组织道德模范事迹分享会；d. 邀请心理专家开展心理健康教育讲座，引导学生形成积极向上的心态。
（2）第二阶段（10月）：开展文明行为宣传活动a. 发放文明行为手册，让学生了解和掌握文明行为规范；b. 组织校园宣传展示活动，通过展板、图片等形式宣传校园文明行为；c. 开展文明礼仪大赛、书法大赛、演讲比赛等活动，鼓励学生展现文明风貌；d. 邀请社会各界人士开展文明公益讲座，倡导公民文明行为。
（3）第三阶段（11月-12月）：开展志愿服务活动a. 组织学生参加社区文明义务劳动，提高学生的社会责任感；b. 开展文明义工服务活动，为学校和社区提供志愿服务；c. 举办文明微课比赛，鼓励学生通过制作微课向社会传递文明的力量；d. 将文明行为评选纳入学生综合素质评价体系，激励学生主动参与文明活动。
中小学学校文明校园文明单位创建活动方案
中小学学校文明校园文明单位创建活动方案活动方案：中小学学校文明校园文明单位创建一、活动目标：1.倡导学生树立良好的文明习惯和行为规范，提高学校整体文明水平。
2.培养学生的公民意识和社会责任感，使他们成为遵纪守法、文明礼貌、关爱他人的公民。
3.加强学校与家庭的互动和合作，共同营造积极的育人环境。
二、活动阶段与内容：阶段一：活动准备1.邀请学校家委会、班级代表等相关人员共同参与活动的策划与组织工作。
2.制定活动方案并征求大家的意见，确保活动有效、可行。
3.确定活动时间、地点、人员分工和负责单位，制定详细的工作计划。
4.准备宣传材料，包括倡导文明校园的标语、海报、口号等。
阶段二：活动启动1.在学校的公告栏、教室黑板等显眼位置，张贴宣传材料，宣传文明校园创建活动的目标和意义。
2.举行启动仪式，邀请学校领导、家委会代表、班级代表等参加。
3.在仪式上发表倡导文明校园的演讲，并宣布倡导文明校园的标语和口号。
阶段三：活动宣传1.制定多样化的宣传活动：开展主题班会、角色扮演、小品表演等，生动形象地传达倡导文明校园的理念。
2.利用学校广播、校刊、校网站等媒体进行宣传，发布倡导文明校园的口号、环保知识、公德规范等信息。
3.邀请媒体到校进行采访报道，提高社会对文明校园创建活动的关注度。
阶段四：活动实施1.设置文明岗，由老师和学生自愿担任，负责巡视学校的卫生、秩序等方面，引导学生保持文明行为。
2.撰写相关条幅、倡议书等材料，宣传并要求全体教职工、学生和家长签字，共同倡导和参与文明校园创建活动。
3.在课堂教育中加强道德教育，组织讲座和座谈会，让学生了解和掌握文明行为规范。
阶段五：活动总结与展示1.定期召开活动总结会，邀请各部门负责人、班主任、学生代表等进行交流和分享经验。
2.评选文明学生、文明教师、文明家长等，对他们进行表彰并给予奖励。
3.在学校的展示墙上，悬挂获奖学生的照片和介绍，激发学生的参与积极性。
三、活动后的延续与推广：1.建立文明校园创建工作的常态化机制，每学期定期开展相关主题活动。
开展“文明校园”创建活动的实施方案(范文)
开展“文明校园”创建活动的实施方案(范文)一、活动背景与意义随着社会的不断进步和教育事业的蓬勃发展，校园文明建设成为提升学校整体素质、营造良好育人环境的重要举措。
开展“文明校园”创建活动，旨在进一步优化校园环境，提高师生文明素养，构建和谐校园文化，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
二、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以人为本，注重实效，通过开展丰富多彩的文明校园创建活动，提升师生文明素养，营造文明、和谐、美丽的校园环境。
三、总体目标1. 环境美化：打造整洁、优美的校园环境，提升校园整体形象。
2. 行为规范：引导师生树立文明意识，规范言行举止，形成良好的行为习惯。
3. 文化繁荣：丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。
4. 和谐共处：构建和谐师生关系，促进校园和谐稳定。
四、具体措施（一）环境美化工程1. 校园绿化：植树造林：每年春季组织师生开展植树活动，增加校园绿化面积。
花卉种植：在校园各角落种植花卉，美化校园环境。
绿化养护：成立校园绿化养护小组，定期修剪、浇水，确保绿化效果。
2. 环境卫生：定期清扫：制定校园清扫制度，班级轮流值日，确保校园干净整洁。
垃圾分类：设置垃圾分类投放点，开展垃圾分类知识宣传，提高师生环保意识。
卫生检查：每周进行一次校园卫生大检查，评选“卫生标兵班级”。
3. 设施维护：定期检修：对校园内的公共设施进行定期检修，确保设施完好。
美化装饰：对教学楼、图书馆等公共区域进行美化装饰，提升校园整体美感。
（二）行为规范工程1. 文明礼仪教育：礼仪培训：邀请礼仪专家为师生进行文明礼仪培训，讲解基本礼仪规范。
礼仪实践：在校园内设立“文明礼仪示范岗”，由学生轮流担任，示范文明礼仪。
礼仪竞赛：定期举办文明礼仪知识竞赛，增强师生文明礼仪意识。
2. 行为规范引导：制定规范：制定《校园文明行为规范》，明确师生行为准则。
校园活动阵地建设实施方案
校园活动阵地建设实施方案
随着社会的发展和教育的进步，学校的教育理念也在不断更新，校园活动已经
成为学校教育中不可或缺的一部分。
为了更好地组织和开展校园活动，提高学生的综合素质，我们制定了校园活动阵地建设实施方案。
首先，我们将充分利用学校现有的场地资源，对校园活动阵地进行规划和整合。
通过对校园内各类场地的合理利用和布局，打造多功能的活动阵地，以满足不同类型活动的需求。
同时，我们将加强对活动场地的管理和维护，确保活动场地的整洁和安全。
其次，我们将建立健全校园活动阵地管理制度，明确活动场地的使用规定和流程。
制定活动场地预约制度，统一管理和安排校园内各类活动，确保活动场地的合理利用和公平分配。
同时，加强对活动场地的安全监管，制定安全管理制度，保障学生在活动中的安全。
此外，我们将加强对校园活动阵地的宣传和推广工作，提高师生对活动场地的
认知和利用率。
通过举办各类校园活动和比赛，展示活动场地的多样化功能和活动效果，吸引更多师生参与校园活动，提升活动场地的知名度和影响力。
最后，我们将建立校园活动阵地建设的长效机制，持续改进和完善活动场地的
设施和管理。
定期开展校园活动阵地的评估和检查工作，收集师生的意见和建议，及时调整和优化活动场地的布局和管理，确保活动场地始终能够满足师生的需求。
通过以上实施方案，我们将进一步提升校园活动阵地的建设水平，为学校的教
育教学工作提供更好的支持和保障，促进学生的全面发展和健康成长。
让校园活动成为学生学习之余的一种愉悦和锻炼，为校园文化的丰富和多彩贡献力量。
创建文明学校工作创建制度(3篇)
创建文明学校工作创建制度文明学校工作创建制度旨在规范学校师生行为，营造文明和谐的校园环境。
制度内容包括以下几个方面：1.师风建设：要求教师以身作则，注重言行举止的规范，要求教师遵守职业道德和职业操守，积极关心学生，树立爱岗敬业、严谨执教的良好形象。
2.学风建设：要求学生遵守校规校纪，养成良好的学习习惯，尊重师长，互相尊重，团结友爱。
鼓励并提倡勤奋学习、课堂积极参与、课后自主学习的良好学风。
3.校园环境建设：要求学生保持校园的整洁卫生，妥善使用学校的设施设备，不随意损坏或污染校园环境。
鼓励学生积极参与校园环境美化活动，增强环保意识。
4.交通安全：要求学生按照学校交通规定，合理安排上下学时间，遵守交通规则。
教师要加强交通安全教育，提高学生的交通安全意识。
5.社交礼仪：要求学生注重言行举止，以礼貌待人，尊重他人的权益。
鼓励学生主动参与社会公益活动，传递正能量。
6.处罚措施：对于违反校规的学生和教师，根据情况采取相应的处罚措施，如口头警告、书面批评、临时禁止参加活动等，严重违规者可予以纪律处分。
7.宣传教育：学校要定期组织学生教育和培训活动，宣传文明学校创建制度，加强师生守则的宣传教育，营造良好的校园氛围。
以上是创建文明学校工作创建制度的一些建议，最终制度的具体内容应根据学校实际情况进行细化和完善。
创建文明学校工作创建制度（2）1. 重视道德教育：制定明确的道德教育目标和教育计划，确保道德教育贯穿学校教育的方方面面。
2. 建立文明行为规范：制定学校文明行为规范，明确学生、教职员工以及家长的文明行为要求，并加强宣传和培训，确保每个人都能遵守规范。
3. 提供文明环境：学校要注重环境的整治和美化，定期检查校园内的卫生状况，并建立相关管理制度，确保学校环境整洁、卫生。
4. 培养公民意识：加强公民教育，推动学生正确理解并履行自己的公民权利和义务，培养他们对社会的责任感和参与意识。
5. 加强沟通与互动：建立健全学生、教师、家长之间的沟通渠道，定期召开家长会、教师座谈会等活动，增强彼此之间的了解和信任，共同促进学校发展。
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少先队组织机构及职责
第一小学
1
少先队组织机构及职责
一、组织机构：
大队辅导员：林填
中队辅导员：各班班主任
大队长：陈泽鑫（女）
副大队长：陈莉敏（女）
组织委员：陈佳浩（女）
宣传委员：陈桂涛
生活委员：陈雅萍（女）
文体委员：陈佳峰（女）
卫生委员：陈莉敏
学习委员：陈桂城（女）
中队长：各班班长
二、分工职责：
大队辅导员职责：
大队辅导员的主要任务是根据少年儿童的特点，通过少先队组织形式，配合学校做好队员的思想教育工作。
1、根据上级有关少先队工作的指示和学校思想道德教育要求。
制定好学期队工作计划，努力实施。
期末写好总结。
2、定期召开中队辅导员会议。
研究、部署少先队工作，学习有关工作指示、文件、交流经验，经常听取中队辅导员意见，不断改进工作。
3、有计划、有目的组织好大队活动。
4、协助学校做好中队辅导员的聘任工作，协助并指导中队辅导员开展工作。
加强工作研究、探索工作规律。
5、建立并健全大队委员会组织及队的值勤工作，及时做好队的改选和分工，做好大队干部的培训工作，定期召开会议。
6、出好大队黑板报。
组织好红领巾广播等宣传教育工作。
7、培养好鼓号手、旗手及小发行员。
设置《光荣簿》，把队、个人所得荣誉记载下来。
8、配合教导处做好校内有关评比工作和兴趣小组活动。
9、队室布置美观适当，经常保持整洁。
认真做好资料积累，不断充实队史。
10、搞好节、假日的队活动。
搞好队员校外生活指导。
中队辅导员职责
1、指导中队委员会建立健全组织机构，帮助少先队组织做好入队、编队、改选、奖励、处分等工作。
2、按照上级要求，配合学校中心工作，指导中队委员会，制订学期中队工作计划，并检查队委会决议的执行情况，督促队干部填好《中队日志》，期末写好总结。
3、经常了解少年儿童的思想、学习、健康、生活、劳动、兴趣、爱好等情况，并向党组织和学校及时反映。
每月召开一次中队委员会会议，并根据少年儿童特点，开展好丰富多彩的课余活动，搞好第二课堂。
4、配合学校大队部搞好值勤和纪律、卫生等评分活动，高年级中队要主动积极做好每周一次的升旗仪式准备工作。
5、指导中队出好黑板报，积极为学校红领巾广播部投稿，积极订阅队报，做好队报的发行工作，并参加队报号召开展的各项活动。
6、组织好中队的文艺、体育活动的开展。
7、组织中队开展劳动实践活动，开展绘画、工艺、小发明等活动。
8、做好少先队干部和积极分子的培训工作，教给他们工作方法，帮助他们解决工作中的困难，培养他们热心为大家服务的精神，总结、传播他们的经验。
9、主动向学校、老师、家长和社会各方面宣传队的性质、任务和作用，取得全社会的广泛支持和帮助，搞好社区教育。
10、搞好队员节假日活动，搞好队员校外生活指导。
◆少先队中队长职责：
1、配合中队辅导员老师，负责少先队中队部全面工作。
2、配合学校搞好各项活动。
3、及时向大队反馈学生中的好人好事、存在的不良现象。
4、作好各种活动和检查记录。
◆卫生委员职责：
1、负责中队清洁卫生检查的监督工作。
2、监督管理劳动委员的工作。
3、向中队长反映本中队清洁卫生存在的问题和涌现的好人好事。
4、教育和引导少先队员热爱劳动、爱护清洁，养成良好的清洁、
卫生习惯。
◆学习委员职责：
1、组织中队学习委员了解学习情况，向学校和老师反映学生在学习中存在的问题。
2、帮助学习上有困难的同学。
3、配合学校老师在全班树立良好的学习风气。
4、组织学生开展各种学习竞赛活动。
◆宣传委员职责：
1、向社会、家长宣传学校的办学情况及取得的成绩。
2、收集学生中的好人好事和不良现象写出报道交学校红领巾广播站。
3、积极采写广播稿和参加征文竞赛活动。
◆文体委员职责：
1、组织中队文体委员做好课间操，全校集合石清点各班人数和管理纪律。
2、组织各中队队员积极有益健康的文体活动。
3、负责大型文体活动的组织工作。
4、作好各项活动的工作记录。
少先队红领巾监督岗：
总负责：林淡填（大队辅导员）
监督小组成员：每岗由4名大队委组成，包括文明礼貌监督、卫生监督、红领巾监督、礼仪监督、入学放学监督检查等。
少先队室
第一小学
计算机室第一小学
校园文化氛围图片
第一小学
学校荣誉
第一小学
学校网站
第一小学
少先队活动
第一小学。