高一下学期期末复习题(七)
高一英语下学期期末复习检测(语法填空)及答案

第二节语法填空(共10小题,每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空,并将答案填写在答题卡标号为31~40的相应位置上。
Do you ever wonder why you yawn? Why do you open your mouth wide and take a deep breath? Well, a scientist at the University of Maryland is searching for the answer.Professor Robert Provine has been studying yawning for the past two years. But he says he still does not know 31 people yawn. In fact, no one seems to know much about it. Professor Provine’s students have helped him find out more about yawning. They agreed to 32 (watch) while sitting alone in small rooms. In the rooms, they watched television programs, or pictures of people yawning. Or they just sat and 33 (think) about yawning. Students also kept records of when they yawned throughout the day.The professor says he has learned 34 number of things from these experiments. He says yawning seems linked in some way to sleeping. His students yawned most just before sleepingor 35 waking from sleep. He also found that people yawn much when they are 36 (bore ) or not interested in what they are doing.Now, Professor Provine is planning future experiments to help him find the purpose of yawning. He said there is someevidence 37 yawning is linked to 38 (excite). Yawning is common among runners 39 (wait) to begin a race. It is also common among people waiting to make a speech.Professor Provine says he is most interested in learning why seeing someone yawn makes others yawn as well. He says almost anything connected with yawning can make people yawn. As a matter of fact, I found 40 yawning a lot as I prepared this report. I wonder if hearing it can make you yawn. If it does, excuse me, if you did yawn, write and tell me.第二节语法填空(共10小题,每小题1.5分,满分15分)31.why 32.be watched 33.thought 34.a 35.after36. bored 37.that 38.excitement 39.waiting 40.myself第二节语法填空(共10小题; 每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填人一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空,并将答案填写在答题卡标号为3l-40的相应位置上。
广东省佛山南海一中高一数学下学期期末复习试卷(含解析)-人教版高一全册数学试题

2014-2015学年某某省佛山南海一中高一(下)期末数学复习试卷一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)1.等差数列{a n}中,a5+a8+a11+a14=20,则a2+a17的值为()A. 21 B. 19 C. 10 D. 202.各项均为正数的等比数列{a n}的前n项和为S n,若S n=2,S3n=14,则S4n等于()A. 80 B. 30 C. 26 D. 163.设2a=3,2b=6,2c=12,则数列a,b,c是()A.是等差数列,但不是等比数列B.是等比数列,但不是等差数列C.既是等差数列,又是等比数列D.非等差数列,又非等比数列4.已知等比数列a2=2,a3=4,则a7=()A. 64 B. 81 C. 243 D. 1285.由a1=1,a n+1=给出的数列{a n}的第34项()A.B. 100 C.D.6.设S n为等差数列{a n}的前n项和,已知在S n中有 S12<0,S13>0,那么S n中最小的是()A. S4B. S5C. S6D. S77.设等差数列{a n}的前n项和为S n,若a1>0,3a8=5a13,则S n中最大的是()A. S10B. S11C. S20D. S218.数列{a n}中,a1=3且a n+1=a n+2,则数列{}前n项和是()A. n(n+1)B.C.D.9.若数列{a n}满足a1=1,,则此数列是()A.等差数列B.等比数列C.既是等差数列又是等比数列D.既非等差数列又非等比数列10.对于每个自然数.抛物线y=(n2+n)x2﹣(2n+1)x+1与x轴交于A n,B n两点,|A n B n|表示这两点间的距离,那么|A1B1|+|A2B2|+…+|A2008B2008|的值()A.B.C.D.11.等比数列x,2x+2,3x+3,…的第四项为()A.B.C.﹣27 D. 2712.等差数列{a n}中,a1=8,a100=107,则a107=()A. 117 B. 110 C. 97 D. 114二、填空题(共4小题,每小题3分,满分12分)13.数列S n=1++++…+,则S100=.14.等差数列{a n}中,前4项的和为40,后4项的和为80,所有项的和为210,则项数n=.15.设S n是等差数列{a n}的前n项和,若S7=35,则a4=.16.已知等差数列{a n}的公差为3,若a1,a3,a4成等比数列,则a2=.三、解答题(共6小题,满分0分)17.求等差数列8,5,2的第10项;(2)﹣401是不是等差数列﹣5,﹣9,﹣13,…的项?如果是,是第几项?1012春•某某市校级期末)有四个数,前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,且这四个数的首末两项之和为37,中间两项和为36,求这四个数.1012春•某某市校级期末)数列{a n}中,已知a1=2,a n﹣1与a n满足lga n=lga n﹣1+lgt关系式(其中t为大于零的常数)求:(1)数列{a n}的通项公式(2)数列{a n}的前n项和S n.2012春•某某市校级期末)设{a n}是等差数列,其前n项和是S n,a3=6,S3=12.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)求++…+的值.2012春•某某市校级期末)观察下面的数阵,容易看出,第n行最右边的数是n2,那么第20行最左边的数是几?第20行所有数的和是多少?2012春•某某市校级期末)小华准备购买一台售价为5000元的电脑,采用分期付款方式,并在一年内将款全部付清,商场提出的付款方式为:购买后二个月第一次付款,再过二个月第二次付款…,购买后12个月第六次付款,每次付款金额相同,约定月利率为0.8%每月利息按复利计算.求小华每期付款的金额是多少?一、附加题:23.已知等差数列{a n}的前n项和为S n,且满足﹣=1,则数列{a n}的公差是()A.B. 1 C. 2 D. 324.已知数列{a n}满足a1=2,a n+1=(n∈N*),则连乘积a1a2a3…a2009a2010的值为()A.﹣6 B. 3 C. 2 D. 125.已知两个等差数列{a n}和{b n}的前n项和分别为A n和B n,且=,则使得为整数的个数是.26.已知数列{a n}满足a1==2n,当n=时,取得最小值.27.在数列{a n}中,已知a1=,a n+1=(n∈N*),则数列{a n}的前2012项的和为.28.已知{a n}是各项均为正数的等比数列a1+a2=2(),a3+a4+a5=64++)(Ⅰ)求{a n}的通项公式;(Ⅱ)设b n=(a n+)2,求数列{b n}的前n项和T n.2014-2015学年某某省某某南海一中高一(下)期末数学复习试卷参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)1.等差数列{a n}中,a5+a8+a11+a14=20,则a2+a17的值为()A. 21 B. 19 C. 10 D. 20考点:等差数列的性质;等差数列的通项公式.专题:等差数列与等比数列.分析:根据等差数列的性质,进行转化即可.解答:解:在等差数列中,a2+a17=a5+a14=a8+a11,∵a5+a8+a11+a14=20,∴2(a5+a14)=20,则a5+a14=10,即a2+a17=a5+a14=10,故选:C.点评:本题主要考查等差数列的性质的考查,比较基础.2.各项均为正数的等比数列{a n}的前n项和为S n,若S n=2,S3n=14,则S4n等于()A. 80 B. 30 C. 26 D. 16考点:等比数列的前n项和;等比数列的性质.专题:计算题;等差数列与等比数列.分析:利用等比数列的求和公式,整体思维,即可求得结论.解答:解:设各项均为正数的等比数列{a n}的公比等于q,∵S n=2,S3n=14,∴q≠1∴=2,=14,解得 q n=2,=﹣2.∴S4n =(1﹣q4n)=﹣2(1﹣16)=30,故选B.点评:本题考查等比数列的求和公式,考查学生的计算能力,属于基础题.3.设2a=3,2b=6,2c=12,则数列a,b,c是()A.是等差数列,但不是等比数列B.是等比数列,但不是等差数列C.既是等差数列,又是等比数列D.非等差数列,又非等比数列考点:等差关系的确定;对数的运算性质.专题:函数的性质及应用;等差数列与等比数列.分析:根据对数的定义求出a=log23,b=log26,c=log212;b﹣a=c﹣b,得到a、b、c是等差数列.而≠,所以a、b、c不是等比数列.解答:解:因为2a=3,2b=6,2c=12,根据对数定义得:a=log23,b=log26,c=log212;而b﹣a=log26﹣log23=log2=log22=1;c﹣b=log212﹣log26=log22=1,所以b﹣a=c﹣b,数列a、b、c为等差数列.而≠,所以数列a、b、c不为等比数列.故选:A.点评:考查学生会确定等差、等比数列的关系,以及会根据对数定义化简求值.4.已知等比数列a2=2,a3=4,则a7=()A. 64 B. 81 C. 243 D. 128考点:等比数列的通项公式.专题:等差数列与等比数列.分析:根据等比数列的通项公式,先求出公比,建立方程关系即可得到结论.解答:解:在等比数列中a3=a2q,即2q=4,解得q=2,则a7=a3q4=4×24=64,故选:A点评:本题主要考查等比数列通项公式的应用,根据等比数列的通项公式求出公比是解决本题的关键.5.由a1=1,a n+1=给出的数列{a n}的第34项()A.B. 100 C.D.考点:数列递推式.专题:计算题;等差数列与等比数列.分析:对数列递推式,取倒数,可得数列{}是以1为首项,3为公差的等差数列,求出数列{a n}通项,即可得到结论.解答:解:∵a n+1=,∴=∴∵a1=1,∴数列{}是以1为首项,3为公差的等差数列∴=1+3(n﹣1)=3n﹣2∴∴数列{a n}的第34项为=故选C.点评:本题考查数列递推式,考查等差数列的判断,考查学生的计算能力,属于基础题.6.设S n为等差数列{a n}的前n项和,已知在S n中有 S12<0,S13>0,那么S n中最小的是()A. S4B. S5C. S6D. S7考点:等差数列的通项公式.专题:等差数列与等比数列.分析:由等差数列的求和公式和等差数列的性质可得等差数列{a n}的前6项为负数,从第7项开始为正数,可得结论.解答:解:由题意可得S12==6(a1+a12)=6(a6+a7)<0,S13===13a7>0,∴a6+a7<0,a7>0,∴a6<0,a7>0,∴等差数列{a n}的前6项为负数,从第7项开始为正数,∴S n中最小的是S6故选:C点评:本题考查等差数列的通项公式和等差数列的性质,得出数列项的正负规律是解决问题的关键,属基础题.7.设等差数列{a n}的前n项和为S n,若a1>0,3a8=5a13,则S n中最大的是()A. S10B. S11C. S20D. S21考点:等差数列的性质.专题:等差数列与等比数列.分析:由题意可得:等差数列的公差d<0,结合题意可得a1=﹣19.5d,可得S n=0.5dn2﹣20dn,进而结合二次不等式的性质求出答案.解答:解:由题意可得:等差数列的S n为二次函数,依题意是开口向下的抛物线故有最大值,所以等差数列的公差d<0.因为a13=a8+5d,所以a1=﹣19.5d由S n=n×a1+d可得S n=0.5dn2﹣20dn,当n=20时.S n取得最大值.故选C.点评:本题是一个最大值的问题,主要是利用等差数列的性质与等差数列的前n项和的公式以及结合二次函数的性质来解题.8.数列{a n}中,a1=3且a n+1=a n+2,则数列{}前n项和是()A. n(n+1)B.C.D.考点:数列的求和.专题:等差数列与等比数列.分析:利用等差数列的通项公式及其前n项和公式即可得出.解答:解:∵数列{a n}中,a1=3且a n+1=a n+2,即a n+1﹣a n=2.∴数列{a n}是等差数列,首项为3,公差为2.∴a n=3+2(n﹣1)=2n+1.∴数列{a n}的前n项和==n(n+2),则数列==n+2.∴数列{}是等差数列,首项为3,公差为1.∴数列{}前n项和==.故选:C.点评:本题考查了等差数列的通项公式及其前n项和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.9.若数列{a n}满足a1=1,,则此数列是()A.等差数列B.等比数列C.既是等差数列又是等比数列D.既非等差数列又非等比数列考点:等差关系的确定.专题:转化思想.分析:根据题意可得:a n==n,再利用等差数列的定义进行证明即可.解答:解:因为,所以,,…,所以a n==n,所以a n=n,a n﹣1=n﹣1,所以a n﹣a n﹣1=1,所以数列{a n}是等差数列.故选A.点评:本题主要考查了数列的递推式.解题的关键是从递推式中找到规律,进而求得数列的通项公式.10.对于每个自然数.抛物线y=(n2+n)x2﹣(2n+1)x+1与x轴交于A n,B n两点,|A n B n|表示这两点间的距离,那么|A1B1|+|A2B2|+…+|A2008B2008|的值()A.B.C.D.考点:数列的应用;二次函数的性质.专题:函数的性质及应用;点列、递归数列与数学归纳法.分析:通过整理可知方程y=0的两根分别为:、,进而并项相加即得结论.解答:解:y=(n2+n)x2﹣(2n+1)x+1=n(n+1)x2﹣x+1=(nx﹣1),∴方程y=0的两根分别为:、,∴|A n B n|=﹣,∴|A1B1|+|A2B2|+…+|A2008B2008|=1﹣+﹣+…+﹣=1﹣=,故选:B.点评:本题考查数列的通项及前n项和,考查运算求解能力,注意解题方法的积累,属于中档题.11.等比数列x,2x+2,3x+3,…的第四项为()A.B.C.﹣27 D. 27考点:等比数列的通项公式.专题:计算题.分析:按照等比数列定义,列出关于x的方程.求出x的值,确定出公比,再利用等比数列定义求第四项解答:解:等比数列定义,(2x+2)2=x(3x+3),化简整理得x2+5x+4=0,解得x=﹣1,(此时2x+2=0,舍去)或x=﹣4,此时数列为﹣4,﹣6,﹣9,…,公比为,∴第四项为﹣9×=故选A.点评:本题考查等比数列定义,以及应用,注意等比数列中不会有数0,遇到项中含有字母时,要注意字母取值X围.12.等差数列{a n}中,a1=8,a100=107,则a107=()A. 117 B. 110 C. 97 D. 114考点:等差数列的通项公式.专题:等差数列与等比数列.分析:由已知数据可得等差数列的公差,进而又通项公式可得答案.解答:解:设等差数列{a n}的公差为d,则d===1,∴a107=a1+106d=8+106=114故选:D.点评:本题考查等差数列的通项公式,求出数列的公差是解决问题的关键,属基础题.二、填空题(共4小题,每小题3分,满分12分)13.数列S n=1++++…+,则S100= 2﹣()99.考点:等比数列的前n项和.专题:等差数列与等比数列.分析:根据等比数列的前n项和公式进行求解即可.解答:解:S n=1++++…+==2﹣()n﹣1,则S100=2﹣()99,故答案为:2﹣()99点评:本题主要考查等比数列的前n项和公式的应用,比较基础.14.等差数列{a n}中,前4项的和为40,后4项的和为80,所有项的和为210,则项数n= 14 .考点:等差数列的性质;等差数列的前n项和.专题:等差数列与等比数列.分析:由题意可得a1+a2+a3+a4=40.a n+a n﹣1+a n﹣2+a n﹣3=80.两式相加可得a1+a n=30,而S n===210,代入求解.解答:解:由题意可得a1+a2+a3+a4=40.a n+a n﹣1+a n﹣2+a n﹣3=80.两式相加可得a1+a n+a2+a n﹣1+a3+a n﹣1+a4+a n﹣3=120由等差数列的性质可得4(a1+a n)=120,∴a1+a n=30.则S n===210,解得n=14.故答案为:14.点评:本题考查等差数列的求和公式和等差数列的性质,属基础题.15.设S n是等差数列{a n}的前n项和,若S7=35,则a4= 5 .考点:等差数列的性质;等比数列的前n项和.专题:计算题.分析:先根据S7=35求得a1+a7的值,进而根据等差中项的性质可求得a4.解答:解:S7==35,∴a1+a7=10∴2a4=a1+a7=10,a4=5故答案为5.点评:本题主要考查了等差数列的性质.特别是等差中项的性质.属基础题.16.已知等差数列{a n}的公差为3,若a1,a3,a4成等比数列,则a2= ﹣9 .考点:等差数列的性质.专题:计算题;等差数列与等比数列.分析:由题意得(a1+6)2=a1(a1+9),即a1=﹣12,即可得出结论.解答:解:∵等差数列{a n}的公差为3,a1、a3、a4成等比数列,∴(a1+6)2=a1(a1+9).∴a1=﹣12,∴a2=﹣9,故答案为:﹣9.点评:本题考查等差数列的通项,涉及等比中项的应用,属中档题.三、解答题(共6小题,满分0分)17.求等差数列8,5,2的第10项;(2)﹣401是不是等差数列﹣5,﹣9,﹣13,…的项?如果是,是第几项?考点:等差数列的通项公式.专题:等差数列与等比数列.分析:利用等差数列的通项公式求解.解答:解:(1)等差数列8,5,2的首项a1=8,公差d=﹣3,∴a10=8+9×(﹣3)=﹣19.(2)等差数列﹣5,﹣9,﹣13,…中,a1=﹣5,d=﹣4,∴a n=﹣5+(n﹣1)×(﹣4)=﹣4n﹣1,令﹣4n﹣1=﹣401,得n=100.∴﹣401是等差数列﹣5,﹣9,﹣13,…的第100项.点评:本题考查等差数列的通项公式的应用,是基础题,解题时要认真审题,注意等差数列的性质的合理运用.1012春•某某市校级期末)有四个数,前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,且这四个数的首末两项之和为37,中间两项和为36,求这四个数.考点:等比数列的通项公式;等差数列的通项公式.专题:等差数列与等比数列.分析:由题知,首末两数之和为37,中间两数之和为36,设四个数为﹣a,18﹣b,18+b,,由此能求出四个数.解答:解:由题知,首末两数之和为37,中间两数之和为36,所以设四个数为﹣a,18﹣b,18+b,,前三个数成等差数列得到2(18﹣b)=(18+b)+(﹣a)即a=3b+,后三个数成等比数列得到(18+b)2=(18﹣b)(+a),将a=3b+代入得(18+b)2=(18﹣b)(19+3b)即182+36b+b2=18*19+35b﹣3b2即4b2+b﹣18=0解得b=2,或b=﹣对应的a=6.5,或a=﹣所以,四个数为12,16,20,25,或,,,.点评:本题考查四个数的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意等差数列和等比数列的性质的合理运用.1012春•某某市校级期末)数列{a n}中,已知a1=2,a n﹣1与a n满足lga n=lga n﹣1+lgt关系式(其中t为大于零的常数)求:(1)数列{a n}的通项公式(2)数列{a n}的前n项和S n.考点:数列的求和;数列递推式.专题:等差数列与等比数列.分析:(1)利用对数的性质可知数列{a n}为等比数列,进而可得结论;(2)利用等比数列的求和公式计算即得结论.解答:解:(1)∵lga n=lga n﹣1+lgt=lg(t•a n﹣1),∴a n=t•a n﹣1,又∵a1=2,∴数列{a n}的通项a n=2•t n﹣1;(2)由(1)可知数列{a n}是以2为首项、t为公比的等比数列,∴数列{a n}的前n项和S n=.点评:本题考查数列的通项及前n项和,涉及对数的性质等基础知识,注意解题方法的积累,属于基础题.2012春•某某市校级期末)设{a n}是等差数列,其前n项和是S n,a3=6,S3=12.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)求++…+的值.考点:数列的求和;等差数列的前n项和.专题:等差数列与等比数列.分析:(1)由已知条件得,由此能求出a n=2n.(2)由(1)求出S n=n2+n,从而得到==,由此利用裂项求和法能求出++…+的值.解答:解:(1)∵{a n}是等差数列,其前n项和是S n,a3=6,S3=12,∴,解得a1=2,d=2,∴a n=2+(n﹣1)×2=2n.(2)∵a1=2,d=2,∴=n2+n,∴==,∴++…+=1﹣=1﹣=.点评:本题考查数列的通项公式的求法,考查数列的前n项和的求法,是中档题,解题时要注意裂项求和法的合理运用.2012春•某某市校级期末)观察下面的数阵,容易看出,第n行最右边的数是n2,那么第20行最左边的数是几?第20行所有数的和是多少?考点:归纳推理.专题:推理和证明.分析:由已知可得第20行最左边的数比第19行最右边的数大1,分别求出前19行和前20行所有数的和,相减可得答案.解答:解:∵第n行最右边的数是n2,∴第19行最右边的数是192=361,故第20行最左边的数是362;第20行最右边的数是202=400,故第20行共有39个数,故第20行所有数的和是(362+400)×39÷2=14859.点评:归纳推理的一般步骤是:(1)通过观察个别情况发现某些相同性质;(2)从已知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题(猜想).2012春•某某市校级期末)小华准备购买一台售价为5000元的电脑,采用分期付款方式,并在一年内将款全部付清,商场提出的付款方式为:购买后二个月第一次付款,再过二个月第二次付款…,购买后12个月第六次付款,每次付款金额相同,约定月利率为0.8%每月利息按复利计算.求小华每期付款的金额是多少?考点:函数模型的选择与应用.专题:函数的性质及应用.分析:通过从小华每次还款后还欠商场的金额这个角度出发,利用最后一次还款为0,计算即得结论.解答:解:设小华每期还款x元、第k个月末还款后的本利欠款数为A k元,则:A2=5000•(1+0.008)2﹣x,A4=A2•(1+0.008)2﹣x=5000•(1+0.008)4﹣(1+0.008)2x﹣x,…A12=A10•(1+0.008)12﹣x=5000•(1+0.008)12﹣(1+0.008)10x﹣…﹣(1+0.008)4x﹣(1+0.008)2x﹣x,由题意年底还清,即A12=0,解得:x=≈880.8(元),答:小华每期还款的金额为880.8元.点评:本题考查函数模型的选择与应用,考查分析问题、解决问题的能力,注意解题方法的积累,属于中档题.注:本题还可以从“各期所付的款额连同最后一次付款时所生的利息之和等于商品售价及从购买到最后一次付款时的利息之和”这个角度来解题.一、附加题:23.已知等差数列{a n}的前n项和为S n,且满足﹣=1,则数列{a n}的公差是()A.B. 1 C. 2 D. 3考点:等差数列的性质.专题:计算题.分析:先用等差数列的求和公式表示出S3和S2,进而根据﹣=,求得d.解答:解:S3=a1+a2+a3=3a1+3d,S2=a1+a2=2a1+d,∴﹣==1∴d=2故选C点评:本题主要考查了等差数列的性质.属基础题.24.已知数列{a n}满足a1=2,a n+1=(n∈N*),则连乘积a1a2a3…a2009a2010的值为()A.﹣6 B. 3 C. 2 D. 1考点:数列递推式.专题:点列、递归数列与数学归纳法.分析:通过计算出前几项可知该数列周期为4,进而计算可得结论.解答:解:∵a1=2,a n+1=,∴a2=﹣3,a3=﹣,a4=,a5=2,∴数列{a n}的周期为4,且a1a2a3a4=1,∴a1a2a3a4…a2009a2010=a1a2=2×(﹣3)=﹣6,答案:A.点评:本题考查数列的递推式,找出周期是解决本题的关键,注意解题方法的积累,属于中档题.25.已知两个等差数列{a n}和{b n}的前n项和分别为A n和B n,且=,则使得为整数的个数是7 .考点:等差数列的前n项和.专题:等差数列与等比数列.分析:根据等差数列的前n项和公式进行化简即可.解答:解:∵===,∴=====5+.∴要使∈Z,只要∈Z即可,∴n+1为24的正约数,即2,3,4,6,8,12,24,共有7个.故答案为:7.点评:本题主要考查等差数列通项公式以及前n项和公式的应用,利用等差数列的性质进行转化是解决本题的关键.26.已知数列{a n}满足a1==2n,当n= 3 时,取得最小值.考点:数列递推式.专题:计算题.分析:先由数列的递推关系式求得a n=+n2﹣n,再代入利用基本不等式求得其最小值即可.(注意n为正整数).解答:解:因为,所以a n=a n﹣1+2(n﹣1)=a n﹣2+2(n﹣2)+2(n﹣1)=a n﹣3+2(n﹣3)+2(n﹣2)+2(n﹣1)=…=a1+2×1+2×2+…+2(n﹣1)=+2×=+n2﹣n.∴=+n﹣1≥2﹣1,当=n时取最小值,此时⇒n2=,又因为n∈N,故取n=3.故答案为:3.点评:解决本题的关键在于由数列的递推关系式求得a n=+n2﹣n,对与本题求数列的通项公式也可以用叠加法.27.在数列{a n}中,已知a1=,a n+1=(n∈N*),则数列{a n}的前2012项的和为.考点:数列递推式;数列的求和.专题:计算题.分析:由已知可得,=即,,可得数列{}是以2为首项,以1为公差的等差数列,利用等差数列的通项公式可求,进而可求a n,然后利用裂项求和即可求解解答:解:∵∴=∴∵∴∴数列{}是以2为首项,以1为公差的等差数列∴=n+1∴=∴=1﹣=故答案为:点评:本题主要考查了利用数列的递推公式求解数列的和,解题的关键是构造等差数列求出数列的通项公式,及裂项求和方法的应用.28.已知{a n}是各项均为正数的等比数列a1+a2=2(),a3+a4+a5=64++)(Ⅰ)求{a n}的通项公式;(Ⅱ)设b n=(a n+)2,求数列{b n}的前n项和T n.考点:等比数列的通项公式;数列的求和.专题:计算题.分析:(1)由题意利用等比数列的通项公式建立首项a1与公比q的方程,然后求解即可(2)由b n的定义求出通项公式,在由通项公式,利用分组求和法即可求解解答:解:(1)设正等比数列{a n}首项为a1,公比为q,由题意得:∴a n=2n﹣1(6分)(2)∴b n的前n项和T n=(12分)点评:(1)此问重基础及学生的基本运算技能(2)此处重点考查了高考常考的数列求和方法之一的分组求和,及指数的基本运算性质。
2021届人教版高一下学期期末历史第七单元复习训练试题(附答案)

2021届人教版高一下学期期末历史第七单元复习训练试题两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变一、选择题1.下表为纳粹党党员及议席变化情况统计表。
这反映出 ()时间1928年1930年1932年纳粹党党员10.8万35万85万国会议席12107230国会名次921A.B.国会长期受纳粹党控制C.纳粹党使德国摆脱困境D.德国民主制度日益健全2.下表是苏俄(联)20世纪20年代经济发展状况。
相关分析正确的是()年份发展状况1922~1923工业品价格猛涨,引发市场混乱,触发销售危机1924~1926农民暴动;食品价格上涨,导致工人不满1927~1928农产品收购危机A.余粮收集制的扩大导致农民不满B.新经济政策的实施显得步履维艰C.农业集体化的确立引发农民暴动D.计划经济体制的形成使工农受损3.二战后期,美国力图在战后建立一个“广泛而永久的普遍安全制度”,苏联也希望建立新的国际组织来“保证一个持久和正义的和平”。
在美苏主导下,以“维持国际和平及安全”为宗旨的联合国建立起来。
这表明() A.美苏在战后拥有广泛的共同利益B.两种制度的国家能够永久和平相处C.美苏都希望建立自己主导的世界秩序D.维护和平的理念顺应了国际大势4.下图是反映二战时期的漫画《希特勒用鲜血重新粉刷地球》,它的寓意是()A.血口喷人的伎俩B.多彩世界的改换C.招摇撞骗的花招D.灭绝人性的行径5.马克思曾预言社会主义革命应该首先在欧洲比较发达的几个资本主义国家内同时发生,但十月革命却发生在比较落后的俄国。
对此,你的看法应该是()。
A.马克思对社会主义革命道路的预言是错误的B.俄国十月革命在实践中发展了马克思主义C.俄国十月革命是“早产”的,其结果已经证明D.十月革命有着特定的历史背景6.“在战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!……这个结果是什么呢?结果就是,把市场,实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。
2015年下学期高一期末考试综合题复习

绝密★启用前2015年下学期高一期末地理复习题(91份)1.下图为太阳系运行模式图,读图后回答问题(10分)。
(1)写出图中字母所代表的天体名称:A B F I(2)图中G的绕日公转周期是76年,则该天体是。
(3)图中小行星带位于(填行星名称)轨道和(填行星名称)轨道之间。
(4)以行星C为中心的天体系统是系;目前,宇宙中最高一级的天体系统是。
不包含行星C在内的天体系统是.2.读“太阳大气结构示意图”,回答问题。
(10分)(1)太阳的大气层名称是A ,B ,C 。
(2)太阳活动的主要类型D是,其变化的周期为年,它的多少和大小可以作为太阳活动强弱的主要标志;E是,它是太阳活动最激烈的显示。
(3).产生“黑子”原因是( ) 2分A.黑气区域是太阳表面的低温区域B.黑气区域温度比周围高C.黑气区域释放出大量黑色气体D.黑气区域含有大量的水汽和尘埃(4).下列地理现象和太阳活动无关的是()2分A.无线电短波突然衰减B.指南针不能正确指示方向C.最近几年全球各地气候的异常D.昼夜长短的季节变化3.读“地球公转二分日和二至日示意图”,完成下列问题。
(10分)(1)在图中A处和公转轨道上分别标出地球自转和公转方向。
(2)当地球位于C处时,北半球是_______(节气),太阳直射在_________(纬线)上。
当地球位于B、D两处时,宁波的昼长为__________ 小时。
(3)当地球位于A地时,北半球进入__________(节气)。
北极圈内出现________________现象,北回归线以北地区正午太阳高度角达 ________(最大值或最小值),北半球的各纬度地区昼夜情况是________ ___。
(4)当地球从C处转到D处后,宁波的昼长___________(渐长或渐短),正午太阳高度__________________(变大或变小)。
4.读图,回答下列问题(10分)(1)填出图中字母所代表的地理事物名称:A:________角 B:________面 C:________面D:________轴E:________星(2)B、C两平面的夹角目前的大小为________,地轴与黄道面的夹角为________。
高一第二学期期末复习资料-家长打印版(共48页)

18. 已知在 ABC 中,角 A ,B ,C 的对边分别为 a ,b ,c ,且 b sin A 3a cos B 3c .
(1)求角 A 的大小; (2)若 a 4 , D 为 BC 的中点, ABC 的面积为 3 3 ,求 AD 的长.
2
12
必修二 第 7 章 复数 期末考试复习
概念
3
5
题型五: 平面向量的应用
13. O 是△ABC 所在平面内的一定点,P 是△ABC 所在平面内的一动点,若(―P→B -―P→C )·(―O→B ―→ ―→ ―→ ―→ ―→
+ OC )=( PC - PA )·( OA + OC )=0,则 O 为△ABC 的( )
A.内心
B.外心
C.重心
D.垂心
2.(多选)下列命题中正确的是( )
A.向量 a 与 b 不共线,则 a 与 b 都是非零向量 ―→ ―→ ―→
B.已知 A,B,C 是平面内任意三点,则 AB + BC + CA =0 ―→ ―→ ―→ ―→ ―→
C.若 O 为△ABC 所在平面内任一点,且满足( OB - OC )·( OB + OC -2 OA )=0,则
ABC 的面积.
注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.
10
15.在△ABC 中,角 A,B,C 的对边分别为 a,b,c,且(2a﹣c)(a2﹣b2+c2)=2abccosC. (1)求角 B 的大小; (2)若 sin A 3 cos C 1 ,求 b 的值.
2a
16.如图,在 ABC 中, B 60 , AB 8 , AD 7 ,点 D 在 BC 上,且 cos ADC 1 . 7
,且 a + b = 5,
江苏省高邮市三垛中学2023-2024学年高一下学期期末复习英语模拟练习(含答案)

高一英语下学期期末复习模拟练习卷第一部分阅读(共两节,满分60分)第一节(共15小题;每小题3分,满分45分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
AFlorida is a desirable place to retire because of the suitable cost of living and location close to the beach. In addition, it has provided different kinds of services to support the retirement community. Here are some best Florida cities for retirement. Miami Population: about 605,800Share of population age 65+: 18.2%Median monthly rent: about $1,500Miami has higher housing and costly health care, so seniors retiring in Miami need to face the higher cost of living. However, it offers retirees plenty of activities. It’s more expensive, but the rich cultural experience, dining, shopping, and health care services are top-tier. Fort MyersPopulation: about 752,200Share of population age 65+: 28.4%Median monthly rent: about $1,300Fort Myers scored well on the desirability and happiness metrics (指标). Many retirees are able to comfortably afford a home, which frees up retirement income for other important expenses. Seniors in Fort Myers can create a relaxing beach retirement lifestyle, even on a limited budget. TallahasseePopulation: about 382,700Share of population age 65+: 14.6%Median monthly rent: about $1,000Tallahassee has four clear seasons, and its short winters are colder than the state’s coastal areas. Housing is more affordable here than in other Florida cities. Retirees can take classes at the Osher Lifelong Learning Institute at Florida, or enjoy one of Tallahassee’s many museums, historic sites and parks. OcalaPopulation: about 370,000Share of population age 65+: 28.5%Median monthly rent: about $990This equestrian (马术) town is best known for award-winning horses. Retirees can attend horse shows and equestrian events and enjoy regular horseback rides. Ocala’s inexpensive housing makes it easy to relocate to the area. The Ocala National Forest has hundreds of lakes, rivers and springs where you can swim and fish.1.What is an advantage of Miami?A.It offers services in a wide variety.B.It gives the suitable cost of living. C.It provides discount housing.D.It organizes volunteer activities. 2.Which is the best if retirees want to get education after retiring?A.Miami.B.Fort Myers.C.Tallahassee.D.Ocala. 3.What can retirees do in Ocala?A.Create a beach retirement lifestyle.B.Explore the depth of the forest. C.Visit many historic sites.D.Take part in equestrian events.BClimbing, I once thought, was a very manly activity, but as I found my way into this activity, I came to see that something quite different happens on the rock.Like wild swimming, rock climbing involves you into the landscape. On the rock, I am fully focused. Eyes pay close attention, ears are alert, and hands move across the surface. Unlike walking, where I could happily wander about absent-mindedly, in climbing, attentive observation is essential.As an arts student studying English literature, I discovered a new type of reading from outdoor climbing. Going out on to the crags (悬崖), I saw how you could learn to read the rocks and develop a vocabulary of physical movements. Good climbers knew how to adjust their bodies on to the stone. Watching them, I wanted to possess that skillful “language”.My progress happened when I worked for the Caingorms National Park Authority. Guiding my explorations into this strange new landscape was NanShepherd, a lady too. Unlike the goal-directed mindset of many mountaineers, she is not concerned with peaks or personal achievement. Shepherd sees the mountain as a total environment and she celebrates the Caingorms as a place alive with plants, rocks, animals and elements. Through her generous spirit and my own curiosity, I saw that rock climbing need not be a process of testing oneself against anything. Rather, the intensity of focus could develop a person into another way of being.Spending so much time in high and stony places has transformed my view on the world and our place in it.I have come into physical contact with processes that go way beyond the everyday. Working with gravity, geology (地质学), rhythms of weather and deep time, I gain an actual relationship with the earth. This bond lies at the heart of my passion for rock climbing. I return to the rocks, because this is where I feel in contact with our land.4.Why does the author like rock climbing?A.It challenges her to compete with men.B.It allows her a unique attitude toward rock.C.It teaches her how to possess a new language.D.It makes her feel connected with the earth.5.What does the writer find important in climbing?A.Balance.B.Concentration. C.Determination.D.Perseverance6.What does the writer learn from Nan Shepherd?A.Climbing goes together with nature.B.Every mountain top is within reach.C.The best climber is the one having fun.D.You can not achieve high unless you change.7.What does the underlined word “it” in the last paragraph refer to?A.Time.B.Transformation.C.The world.D.My view.CFu Lei’s Family Letters is a book of letters written by Chinese translator and writer Fu Lei to his elder son Fu Cong, who is a famous pianist. Between 1954 and1966, Fu Cong spent a lot of time away from home training as a piano player. As a result, writing letters became Fu Lei’s usual way of communicating with his elder son. Fu Min, Fu Lei’s younger son edited the letters and the book came out in 1981.The book shows Fu Lei’s family tradition and value. To Fu Lei, the purpose of education of a person, is to make that person useful to the society. Fu Lei praised his son Fu Cong after winning a piano competition. Fu Lei wrote, “We are happy because you make your country proud. I am so excited when I think about your future. You will make great progress and serve more people, encourage them and heal them.”In the family letters, Fu Cong was also advised to read famous Chinese texts. When reading these books, Fu Cong was told to connect ideas and feelings together, for that would help him become a better person. To Fu Lei, learning to be a good person comes before any academic training.Fu Lei’s Family Letters has a great impact on people in China because it helps many young students understand how they should live their lives. The following contents are teenagers’ favorite:“We won’t get hurt so long as our moods stay stable.”“The degree of success is not completely under our control. It’s half through personal efforts and half through destiny. But so long as you stay tough, you can weather failures, blunders and heavy blows—whether such blows stem from interpersonal, livelihood-related, technical or academic matters.“A person needs to have the courage to confront reality and past mistakes. As such, he can come up with sensible analysis and in-depth appreciation. Only then he won’t be weighed down by bad memories.8.What can we learn from Fu Lei’s Family Letters?A.Fu Lei’s family tradition and value are shown in the book.B.People in the 1950s communicated with each other by books.C.It’s difficult for parents to make their children well educated.D.Praising children after taking part in a competition is important.9.What did Fu Lei think of Fu Cong’s future?A.Hopeful.B.Difficult.C.Uncertain.D.Interesting.10.Why was Fu Cong advised to read famous Chinese texts?A.To be a richer man.B.To help more people.C.To become a better person.D.To do more academic training.11.Where is the passage probably taken from?A.A newspaper.B.A comic book.C.A travel guide.D.A fashion magazine.DRoadkill is a worldwide problem. Every year: About 340 million birds are killed on roads in the United States; around 9 million mammals (哺乳动物) of average size are killed on Brazilian roads; and China is no exception.To deal with this, a study of “roadkill” has been conducted by Professor Li Zhongqiu and his team from Nanjing University. The study was conducted in Nanjing, which has more than 9,700 km of well-built roads. Li and his teammates ran 26 roadkill monitoring (监测) activities over 224.27 km of roads, totaling 5,831 km during the research period. The nine roads chosen for the team’s research were monitored every two weeks over the course of a year.The team recorded a total of 293 dead bodies. Among them, birds made up nearly half the total. As a main bird species in East China, blackbirds are usually attracted by flies or other insects to dead bodies of roadkill along the roads. “Specifically, cats, dogs and blackbirds were the three most commonly killed animals,” Li said. “This may be due to the large number of homeless cats and dogs in city areas. Pets thrown out of their homes are more likely to run into traffic.”According to the report, roadkill happened a lot from May to September. The animal’ increased reproductive (生殖) activity in summer and autumn is a possible reason. Besides, roadkill issues also topped in November and January. This may be due to the need to search for food during winter when food resources are few, Li said.“There is no doubt that roadkill has contributed to the decrease of animal populations and must be taken seriously,” Li said. “We call on related departments totake measures such as speed limits and necessary traffic controls during top periods of animal activities. For animals such as cats and dogs that usually use the roads, fences can prevent them from entering traffic.”12. What is paragraph 1 of the text mainly about?A. The purpose of the study.B. The method of the study.C. The result of the study.D. The background of the study.13. How often were the chosen roads monitored during a research year?A. Once every two weeks.B. Once a week.C. Three times every two weeks.D. Twice a week.14. What is the possible reason why roadkill accidents happen the most in November and January?A. Large animal birth rate.B. Busier traffic.C. Few traffic controls.D. Animals’ demand for food.15. What can policymakers do to reduce cat roadkill incidents according to Professor Li?A. Having speed limits.B. Taking traffic controls.C. Building fences.D. Setting warning signs.第二节(共5小题;每小题3分,满分15分)阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
炎德.英才大联考 湖南师范大学附属中学2024届化学高一第二学期期末复习检测试题含解析

炎德.英才大联考湖南师范大学附属中学2024届化学高一第二学期期末复习检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、下列关于糖类、油脂和蛋白质是的说法中,正确的是()A.葡萄糖和蔗糖都能发生水解反应B.油脂有油和脂肪之分,但都属于酯C.糖类、油脂、蛋白质都是由C、H、O、N四种元素组成D.淀粉与纤维素的分子式同为(C6H10O5)n,两者互为同分异构体2、分子式为C4H8O2且能与NaHCO3反应生成CO2的有机物共有A.5种B.4种C.3种D.2种3、化学和日常生活息息相关,下列化学常识错误的是A.生理盐水是0.9%的NaCl浓液B.纯碱的主要成分是NaHCO3,可以用来洗涤厨房油污C.夜晚回家时,发现家里天然气泄漏,首先要开门开窗D.“84”消毒液的有效成分为NaClO,它与洁厕灵 (主要成分为盐酸)混合会生成氯气4、已知W、X、Y、Z为短周期元素,W、Z同主族,X、Y、Z同周期,W的气态氢化物的稳定性大于Z的气态氢化物稳定性,X、Y为金属元素,X的阳离子的氧化性小于Y的阳离子的氧化性,下列说法正确的是A.X、Y、Z、W的原子半径依次减小B.W与X形成的化合物中只含离子键C.W的气态氢化物的沸点一定高于Z的气态氢化物的沸点D.若W与Y的原子序数相差5,则二者形成化合物的化学式一定为Y2W35、下列反应的离子方程式正确..的是( )A.在水中通入氯气:Cl2+H2O=Cl-+2H++ClO-B.二氧化硅与烧碱溶液反应:SiO2+2OH-=SiO32-+H2OC.往氯化铝溶液中滴加过量的氨水:Al3++4NH3·H2O=[Al(OH)4]-+4NH4+D.往氯化铁溶液中加入铜:Fe3++Cu=Cu2++Fe2+6、少量铁片与l00mL 0.01mol/L的稀盐酸反应,反应速率太慢.为了加快此反应速率而不改变H2的产量,可以使用如下方法中的①加H2O②加KNO 3固体 ③滴入几滴浓盐酸 ④加入少量铁粉 ⑤加NaCl 溶液 ⑥滴入几滴硫酸铜溶液 ⑦升高温度(不考虑盐酸挥发) ⑧改用10mL 0.1mol/L 盐酸. A .②⑥⑦B .③⑤⑧C .③⑦⑧D .③④⑥⑦⑧7、设N A 为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是 A .标准状况下,4.48 L 重水(D 2O)中含有的中子数为2N AB .工业上用Cl 2与石灰乳反应制取漂白粉,每反应1molCl 2则转移电子数为N AC .在1 mol 乙烷与乙烯的混合气体中,氢原子数为5N AD .0.3mol·L -1的CuSO 4溶液中含有SO 的数目为0.3N A8、一种熔融碳酸盐燃料电池原理示意图如下。
统编版高一下学期语文期末复习:语言文字运用 练习题精选汇编(含答案解析)

统编版高一下学期语文期末复习:语言文字运用练习题精选汇编阅读下面文字,完成下列小题。
诗歌不是远去的风景,更不是孤芳自赏的盆景。
一首《赶时间的人》,获得数万点赞,2000万的阅读量,网友称为“劳动者之歌”;一本出自农村诗人的《月光落在左手上》,销量超过10万余册;一名自称“隔花人”的“地摊诗人”,社交平台圈粉数十万……或许(1),但简单、本真的文字,往往能直击心灵。
不同职业、年龄、性别的人,在日常生活中,共同选择以诗歌的方式,发现和创造更多诗意的瞬间,在奔腾向前的时代,留下普通人的见证。
有人说,在当下谈论诗歌,(2)。
当短视频的流行碰撞经典书籍的阅读,当人工智能一气呵成写出五言七律,人们是否还需要字斟句酌、赓续诗歌这一古老的文学传统?是的,我们还需要诗歌。
学生在视频网站的评论区,用诗歌倾诉青春的苦恼和甜蜜;上班族在手机备忘录里,用诗歌记录工作的点滴、家庭的温情;工人在视频号里朗诵自己的诗篇,用诗歌定格感悟和浪漫。
通过这些包罗万象的主题、独一无二的诉说,我们得以了解诗歌背后的个体,也得以倾听他人的声音,感受更为丰富的精神世界。
更重要的是,多元的创作群体、丰富的诗歌主题、热情的文学讨论,让人看到诗歌的更多可能。
从“为你读诗”“读首诗再睡觉”等微信公众号,到线上“斗诗大会”、读诗直播,互联网的新媒介新应用,形塑了诗歌生动的面貌、吸引了大众多样的参与。
在文学的广场上,需要有专业作家的笔触,(3),参差多态的声部,构成了时代的合唱。
去观察、去思考、去书写,让写诗成为追寻文学价值、思考生活意义的一种方式,也为生活注入更多诗意。
18. 下列各句中的省略号,和上文中省略号作用相同的一项是()A. 她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”B. 对政治的敏感,对生活的敏感,对性格的敏感,……这都是作家必须要有的素质。
C. 他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说:“你们要……好好学习……将来……报效祖国。
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一、1、海水是名副其实的液体矿藏,平均每立方公里的海水中有3570吨的矿物质,下列有关海水综合利用的说法正确的是 A 、加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化B 、从海水中提炼出的氘(含HDO0.03%)进行核聚变,放出巨大的能量以解决能源问题成为一条新的科学思想,HDO 与H 2O 化学性质不同C 、利用潮汐发电是将化学能转化为电能D 、从海水中提取镁可采用下列方法 海水 Mg (OH )2 MgCl 2溶液→MgCl 2晶体 Mg2、已知元素X 的一种核素的质子数为Z,中子数为N ,下列说法不正确的是 A 、X 元素的质量数为(Z+N ) B 、元素X 的相对原子质量为(Z+N )C 、不能由此确定元素X 的相对原子质量D 、1molX 的质量为(Z+N )g 3、下列说法正确的是A 、HD 是一种化合物,它是由两种不同的原子构成的B 、石墨转化为金刚石是化学变化C 、互为同位素的原子的质量数一定不同,质量数相同的核素一定是同种原子D 、 只由一种元素构成的物质一定是纯净物 4、下列叙述正确的是A 、单质分子中一定存在共价键B 、离子化合物中只存在离子键C 、共价化合物中只存在共价键D 、全部由非金属元素组成的化合物中一定不存在离子键5、纯锌跟稀H 2SO 4反应速率小,为了加快锌的溶解和放出H 2的速率,并且使产生H 2的量不变,当稀H 2SO 4过量时,可向其中加少量A 、CuSO 4溶液B 、CuS 固体C 、铜D 、镁条6、在25 ℃,101 kPa 下,白磷(P 4)和红磷(P )燃烧的热化学方程式分别为①P4(s )+5O 2(g )====P 4O 10(s ) ΔH=-3 093.2 kJ·mol -1;②4P (s )+5O 2(g )====P 4O 10(s ) ΔH=-2 954.0 kJ·mol -1。
试判断下列说法正确的是A 、红磷转化为白磷是吸热反应,等质量时红磷比白磷能量高B 、红磷转化为白磷是放热反应,等质量时红磷比白磷能量低C 、红磷转化为白磷是放热反应,等质量时红磷比白磷能量高D 、红磷转化为白磷是吸热反应,等质量时红磷比白磷能量低 7、下列说法正确的是A 、在101 kPa 时,1 mol C 与适量O 2反应生成1 mol CO 时,放出110.5 kJ 热量,则C 的燃烧热为110.5 kJ/molB 、在101 kPa 时,1 mol H 2完全燃烧生成液态水,放出285.8 kJ 热量,则H 2的燃烧热为-285.8 kJ/molC 、测定HCl 和NaOH 反应的中和热时,每次实验均应测量3个温度,即盐酸起始温度、NaOH 起始温度和反应终止后温度D 、在稀溶液中:H +(aq)+OH -(aq)===H 2O(l);ΔH =-57.3 kJ/mol ,若将含0.5 mol H 2SO 4的浓硫酸与含1 mol NaOH 的溶液混合,放出的热量等于57.3 kJ8、科学家已获得了极具理论研究意义的N 4分子,其结构为正四面体(如图),与白磷分子相似。
已知断裂1molN —N 键吸收193KJ 热量,断裂1mol N ≡N 键吸收941KJ 热量则A 、N 4是一种新型化合物B 、1molN 4气体转化为N 2时要吸收724KJ 能量C 、N 4是 N 2的同位素D 、1molN 4分子中含有的共用电子对数是12mol9、将1molA(g)和2molB(g)置于2L 某密闭容器中,在一定温度下发生反应: A (g )+B(g)C(g)+D(g),并达到平衡。
C 的体积分数随时间变化如图Ⅰ中曲线b 所示,反应过程中的能量变化如图Ⅱ所示,正确说法不正确的是图Ⅰ 图Ⅱ A 、在上述反应体系中加入催化剂,化学反应速率增大,E 1和E 2均减小B 、该温度下,反应的平衡常数数值约为7.36,若升高温度,该反应的平衡常数减小C 、恒温条件下,缩小反应容器体积可以使反应过程按图Ⅰ中a 曲线进行D 、第4秒钟达到化学平衡状态,此时以A 表示的化学反应速率是V(A)=0.225 mol∕(L·s ) 10、下列各项表述正确的是 A 、次氯酸的电子式B 、表示中和热的热化学方程式:NaOH(aq)+HF(aq)==NaF(aq)+H 2O(l) △H =-57.3KJ∕molC 、铝热反应是强烈的放热反应,故不需加热即能发生反应D 、已知N 2(g )+3H 2(g )2NH 3(g )△H =-92.4KJ∕mol农安实验中学2011年高一下学期化学期末综合测试题(七)组题人:崔小明 审题人:卢静波 2011.6.16石灰乳 HCl 电解0 1 2 3 4 t (时间/s )abC 的体积分数0.3 能量E 2 E 1 反应过程 A(g)+B(g) C(g)+D(g)则在一定条件下将2molNH3置于一密闭容器中充分反应后吸收的热量小于92.4KJ 11、某温度下,体积一定的密闭容器中进行反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H <0 下列分析正确的是A、平衡后加入N2,该反应的△H增大,平衡常数不变B、若平衡后升高温度,NH3的体积分数增大,反应平衡常数也增大C、若反应前充入等物质的量的N2与H2,则在反应过程中,N2的体积分数始终为50%D、若反应前充入的N2与H2物质的量相等,达到平衡时H2的转化率比N2高12、有X,Y两种元素,原子序数≤20.,X的原子半径小于Y,且X,Y原子的最外层电子数相同。
下列说法中正确的是(选项中m,n均为正整数)A、若X(OH)n为强碱,则Y(OH)n也一定为强碱B、若H n XO m为强酸,则X的氢化物溶于水一定显酸性C、若X元素形成的单质是X2,则Y元素形成的单质一定是Y2D、若Y的最高价为+m,则X的最高价一定为+m.13、X,Y,Z,M是元素周期表中前20号元素,其原子序数依次增大,且X,Y,Z相邻。
X 的核电荷数是Y的核外电子数的一半,Y和M可形成化合物M2Y。
下列说法中正确的是A、还原性:X的氢化物>Y的氢化物>Z的氢化物B、简单离子的半径:M的离子>Z的离子>Y的离子>X的离子C、YX2,M2Y含有的化学键类型相同D、Z元素的最高价氧化物对应水化物化学式为HZO414、已知下列热化学反应方程式:①Fe2O3(s)+3CO(g)===2Fe(s)+3CO2(g);ΔH=-24.8 kJ/mol②Fe2O3(s)+1/3CO(g)===2/3Fe3O4(s)+1/3CO2(g);ΔH=-15.73 kJ/mol③Fe3O4(s)+CO(g)===3FeO(s)+CO2(g);ΔH=+640.4 kJ/mol则14 g CO气体还原足量FeO固体得到固体Fe和CO2气体时对应的ΔH为A、-218 kJ/molB、-109 kJ/molC、+218 kJ/molD、+109 kJ/mol15、有A,B,C,D,E,F六种短周期元素(稀有气体除外),原子序数依次增大。
已知A的一种核素的原子核为质子,B原子的最外层电子是次外层电子数的2倍。
B原子的最外层电子是D,E原子最外层电子数之和,C原子的最外层电子数是D,F原子最外层电子数之和。
下列推论中不正确的是A、A,B可构成一种含10电子的分子B、D,E两种元素的最高价氧化物对应的水化物,均为强碱C、C的气态氢化物的稳定性一定大于F的气体氢化物D、B和F可能处于同一主族16、某温度下反应N2O4(g)2NO2(g) △H>0在密闭容器中达到平衡,下列说法不正确的是A、加压时(体积变小),将使正反应速度增大B、保持体积不变,加入少许NO2,将使正反应速度减小C、保持体积不变,加入少许N2O4,再达到平衡时,颜色变深D、保持体积不变,升高温度,再达平衡时颜色变深17、某温度下,在一容积可变的容器中,反应2A(g)+B(g)2C(g)达到平衡时,A、B 和C的物质的量分别为4mol、2mol和4mol。
保持温度和压强不变,对平衡混合物中三者的物质的量做如下调整,可使平衡右移的是A、均减半B、均加倍C、均增加1molD、均减少1mol18、已知反应3A(g)+B(g) C(s)+4D(g)△H<0,右图中a、b表示在一定条件下,D 的体积分数随时间(t)的变化情况。
若使曲线b变为曲线a,可采取的措施是A、增大B的浓度B、升高温度C、缩小反应容器的体积D、加入催化剂19、已知298 K时,2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)ΔH=-197 kJ·mol-1。
在同一温度和压强下,向某密闭容器中通入2 mol SO4和1 mol O2达到平衡时,反应放出的热量为Q1,向另一相同的密闭容器中通入1 mol SO2和0.5 mol O2,达到平衡时放出的热量为Q2。
下列关系正确的是A、Q2=21QB、Q2<21Q=197 kJ C、Q2<Q1<197 kJ D、Q1=Q2=197 kJ20、阿波罗宇宙飞船上使用的是氢氧燃料电池,其电池反应式为:2H2+O22H2O,电解液为KOH溶液,反应保持在较高温度使水蒸发,下列叙述中正确的是A、工作时,电解质溶液的PH逐渐增大B、工作时,能见到浅蓝色火焰C、工作时,H2为正极,O2为负极D、电极反应式为:负极:2H2+4OH—-4e—=4H2O正极:O2+2H2O+4e—4OH—21、已知某可逆反应m A(g)+nC(g)在密闭容器中进行,下图表示在不同反应时间t 时,温度T和压强P与生成物C在混合物中的体积百分含量的关系曲线。
由曲线分析,下列判断正确的是A、T1<T2,P1>P2,m+n>p,正反应放热B、T1>T2,P1<P2,m+n>p,正反应放热C、T1<T2,P1>P2,m+n<p,正反应放热D、T1>T2,P1<P2,m+n<p,正反应吸热22、电子表所用电池的两极材料为Zn和Ag2O,电解质溶液为KOH溶液,其电极反应是:负极:Zn+2OH—-2e—=ZnO+H2O ;正极:Ag2O+H2O+2e—=Ag+2OH—总反应式为:Ag2O+Zn=2Ag+ZnO下列判断正确的是A、Zn为正极,Ag2O为负极B、Zn为负极,Ag2O为正极C、原电池工作时,负极区溶液的PH减小D、原电池工作时,负极区溶液的PH增大D%时间 tC23、下表为元素周期表的一部分,请参照元素①~⑧在表中的位置,用化学用语回答下列问题: ⑴④、⑤、⑥的原子半径由大到小的顺序为⑵②、③、⑦的最高价含氧酸的酸性由强到弱的顺序是⑶①、④、⑤、⑧中的某些元素可形成既含离子键又含共价键的化合物,写出其中一种化合物的电子式⑷由两种元素构成的5核10电子的阳离子的电子式为⑸由表中两种元素的原子按1:1组成的常见液态化合物的稀溶液易被催化分解,可使用的催化剂为(填序号)A 、MnO 2B 、FeCl 3C 、Na 2SO 3D 、KMnO 4⑹由表中元素形成的常见物质X 、Y 、Z 、M 、N 可发生以下反应X 溶液与Y 溶液反应的离子方程式为24、日本核泄漏中最危险的是131I,已知131I 的半衰期很短,它能引发甲状腺癌.127I 却是人体必需的, 127I 可阻隔甲状腺吸收放射性131I,每次摄入100mg 能阻断90%放射性碘在甲状腺内沉积.碘盐含127I 为30mg∕Kg,碘片含127I 为100m g∕片,回答下列问题:⑴下列有关碘的描述中,正确的是 A 、53126I 、53127I 、53128I 、53131I 是四种相同的核素 B 、131I 浓度极低时不会对公众健康构成危害 C 、日用碘盐对预防碘辐射起不到有效作用 D 、按医嘱服用碘片可有效防止131I 的辐射⑵碘不易溶于水,但易溶于碘化钾溶液并生成含碘离子(aq 表示溶液中水合状态) I 2(aq )+I —(aq )I 3—(aq )………① I 2(aq )+2I —(aq )I 42—(aq )………②则反应②的平衡常数表达式,K=I 2的起始浓度均为0.1mol ∕L,不同起始浓度KI 溶液中,达到平衡时含碘离子的物质的量分数如下表:根据表中数据,可得出的结论是⑶相同温度下,在四个容器中发生可逆反应:H 2(g)+I 2(g) 2HI(g),实验测得起始、平衡时的有关数据如下所示:⑴下列叙述正确的是A 、 四个容器中反应的平衡常数相等B 、 反应的热化学方程式为: H 2(g)+I 2(g) 2HI(g) △H =23.15KJ∕molC 、 平衡时,容器④中H 2的转化率高于①△Z M N ⑥的单质 (仅含非金属元素的盐)D 、 容器②中达到平衡时放出的热量Q <23.15KJE 、 达到平衡后若将容器①的体积变为0.25L,H 2的转化率提高⑵如果保持温度和压强不变,向③的平衡体系中加入 1.6molI 2,平衡将 (填“正向”“逆向”或“不”)移动.此温度下的化学平衡常数K= ⑶可以说明达到平衡状态的标志是 A 、断裂1个H -H 键的同时有2个H -I 键断裂 B 、混合气体的密度不再改变的状态C 、混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态D 、反应放出的热量等于反应吸收的热量E 、混合气体的压强不再改变的状态⑷若绝热(容器内外没有热量交换),平衡发生移动的结果是使HI 的浓度增大,则容器内气体温度 (填“升高”“降低”或“不能确定”) 25、2SO 2(g)+O 2(g) =2SO 3(g)反应过程的能量变化如图所示。