四年级修改病句练习(精)
小学四年级语文练习修改病句
一、在原句上修改病句１、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
２、骄傲自满是学习上的阻碍。
３、这些是唐朝出土的文物。
４、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
５、公园新设了由两个英国援建的游乐工程。
６、我估计他这道题一定做错了。
７、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
８、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
９、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍写的。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21．听了报告，受到了教育。
22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23．我忍不住不禁笑了出来。
24．我经常看到小明有时在早锻炼。
25．少先队员要发挥革命传统。
26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28．我昨天看了电影“闪闪的红星”。
29．他喊他出去玩。
30．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
二、教教你。
修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。
改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。
常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。
请按顺序写出第一题中10句的病句类型。
(写序号)三、考考你。
(在原句上修改病句) 1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
2．我国人口是世界上最多的国家。
小学四年级修改病句练习题及答案
小学四年级修改病句练习题及答案1、桂花十分地香极了。
改：桂花香极了。
2、武汉是最热的夏天。
改：武汉的夏天是最热的。
或：夏天的武汉是最热的。
3、花园里的花真多，有桃花、梨花、菊花、月季花等。
改:花园里的花真多，有桃花、梨花、月季花等。
4、万里长城是世界八大奇迹。
改：万里长城是世界八大奇迹之一。
5、队员们遵守团中央的号召，积极开展社会实践活动。
改：队员们响应团中央的号召，积极开展社会实践活动。
6、小明差不多整整做了一小时的作业。
改：小明整整做了一小时的作业。
或：小明差不多做了一小时的作业。
7、中国的人口是世界上最多的国家。
改：中国是世界上人口最多的国家。
8、我们要坚决改掉不好的坏习惯。
改：我们要坚决改掉坏习惯。
或：我们要坚决改掉不好的习惯。
9、昨天傍晚刮了一夜的风。
改：昨天刮了一夜的风。
或：昨天傍晚刮了风。
10、我估计他肯定走错了方向。
改：我估计他走错了方向。
11、不到两个时辰左右，故障就被排除了。
改：不到两个时辰，故障就被排除了。
12、印刷术是我国古代的四大发名。
改：印刷术是我国古代的四大发名之一。
13、汽车在马路上奔腾。
改：汽车在马路上奔驰。
14、虽然天气寒冷，而且同学们坚持锻炼。
改：虽然天气寒冷，但是同学们坚持锻炼。
15、西北风被树刮得直响。
改：西北风把树刮得直响。
16、我上二年级时就加入了少先队员。
改：我上二年级时就成为了少先队员。
或：我上二年级时就加入了少先队。
17、全体学生、少先队员脸上露出的微笑。
改：全体学生脸上露出幸福的微笑。
或：全体少先队员脸上露出幸福的微笑。
18、星期天，五一班全体师生和少先队员到青少年宫春游。
改：星期天，五一班全体师生到青少年宫春游。
19、图书馆里有报纸、杂志、刊物等许多读物。
改：图书馆里有报纸、杂志等许多读物20、小男孩马上赶紧去商店买了那件衣服。
改：小男孩马上去商店买了那件衣服。
或去掉“马上”21、菊花对我很感兴趣。
改：我对菊花很感兴趣。
22、《风桥夜泊》的作者是张继写的。
四年级语文上册修改病句练习及参考答案
四年级语文上册修改病句练习及参考答案一、练习一原句1.春天的时候，小鸟叽 (忽) 叽 (略) 叽叫，花瓣纷纷飘落。
2.小草终 (茗) 茗 (名) 茗地伸展着娇弱的身躯。
3.小溪水清澈见底 (脚底) ，却满眼都是垃圾。
修改后1.春天的时候，小鸟叽叽叽叫，花瓣纷纷飘落。
2.小草终是茂盛地伸展着娇弱的身躯。
3.小溪水清澈见底，却满眼都是垃圾。
二、练习二原句1.阿姨的狗既极聪明，办事又机灵。
2.昨天下午，小朋友 (明) 明 (铃) 明正愁眉苦脸地走来，似乎有心事。
3.弟弟不愿意 (遭) 遭 (参) 遇到这样的事，赶紧跑回家报告。
修改后1.阿姨的狗既聪明又机灵。
2.昨天下午，小朋友明正愁眉苦脸地走来，似乎有心事。
3.弟弟不愿意遭遇到这样的事，赶紧跑回家报告。
三、参考答案练习一1.春天的时候，小鸟叽叽叽叫，花瓣纷纷飘落。
2.小草终是茂盛地伸展着娇弱的身躯。
3.小溪水清澈见底，却满眼都是垃圾。
练习二1.阿姨的狗既聪明又机灵。
2.昨天下午，小朋友明正愁眉苦脸地走来，似乎有心事。
3.弟弟不愿意遭遇到这样的事，赶紧跑回家报告。
四、总结通过以上练习，我们可以发现病句修改对于语文学习的重要性。
只有不断练习，才能提高自己的语文表达能力。
希望大家能加强对病句的识别和修改，提升自己的语文水平。
五、练习感悟病句修改不仅是一种练习，更是一种思维训练。
在理解句子结构的基础上，还需要灵活运用语言规则来修正句子中存在的错误，这对于语文素养的提升有着积极的作用。
通过每天的练习，我们可以发现自己的不足之处，提高自己的语文能力。
以上为四年级语文上册修改病句练习及参考答案，希望对大家有所帮助。
继续努力，语文成绩一定会有所提高！。
(完整版)小学四年级修改病句(带答案)
小学四年级不同类型修改病句练习一、常见の病句种类1、词序颠倒；例：我们必须克服、随时发现日常生活中の缺点。
（先“发现才能“克服”）2、前后矛盾；例：（1）两天两夜没停の牛毛细雨又下起来了。
（雨没停怎么能又下呢？）（2）熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。
（遇难者已经死了，还怎么呼救呢？）3、成分残缺；例：1958年建成の图书馆，现在几乎危房。
（没有谓语）4、关联词用错；例（1）即使你是天才，却同样离不开老师の培养教育。
（2）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
5、重复啰嗦；例：（1）全市の人夹道欢迎凯旋归来の英雄们。
（凯旋就是战胜归来の意思，不能再加“归来了”）（2）广场上挤满了许许多多数不清の人群。
6、搭配不当；例：（1）新世纪の中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前の勇气。
（2）我们要尽快提高全民族の科学文化。
（3）今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美の夜景啊！(天空不能月圆如镜)7、归类有误；例：（1）儿童商店里の玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
（2）校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
二、分析病句の几种方法1.缩句法这种方法适用于判断句子成分残缺或句子主干成分搭配不当の句子。
例：“春天の杭州西湖是一年中最美の季节。
”从整句角度判断，很难找出病因，但缩成：西湖是季节。
病因便明显起来，“西湖”怎么会是“季节”呢？所以，这句应改为：“杭州西湖の春天是一年中最美の季节。
”2.关联法关联法适用于句中关联词语搭配不当の句子。
例：“小明因为病了，并且不去上学。
”根据因果关系の含义，对“因为……并且……”进行分析，就会发现这句话应该用“因为……所以……”の关联词语。
3.取舍法此方法适用于句中有重复意思の句子。
如：“今天下午是诗歌朗诵会，全校所有学生都去观看。
”句子中の“全校”“所有”都是“全部”の意思，这句话只取其中一个便可。
可改成：“今天下午是诗歌朗诵会，全校学生都去观看。
”也可改为：“今天下午是诗歌朗诵会，所有学生都去观看。
四年级语文修改病句
一、修改病句
1、因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
2、我们必须做到边读书边思考的好习惯。
3、在教室里专心听教师讲课。
4、我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
5、中国是世界上四大闻名古国。
6、妈妈总爱回忆过去的往事。
7、星期天，我画了一幅画和一篇作文。
8、春天的兰州是一个美丽的季节。
9、我们班被评为“先进班集体”称号。
10、我们班的语文成绩是全校最好的班级。
11、同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。
12、一团漆黑，什么都看不见。
13、青岛的五月是旅游的好地方。
14、漓江的水清得可以看见。
15、走进学校，我就看见了一个个学生和一阵阵读书声。
16、我们要虚心帮助同学。
17、我的成绩比过去增加了。
18、石榴一天天成熟，一天天长大。
19、林务官的命令差不多完全毁掉了整个森林。
20、人类向生物学习，打打提高了改善生存条件的水平和技
术。
【小学语文】四年级语文修改病句专项练习题附答案
【小学语文】四年级语文修改病句专项练习题附答案病句修改专项练习题：1. 原句：春天，燕子会来我家做窝。
改正：春天，燕子会来我家做窝。
2. 原句：小猫叫喵喵，小狗叫汪汪。
改正：小猫叫喵喵，小狗叫汪汪。
3. 原句：他被朋友们送去医院，治疗了几天。
改正：他被朋友们送去医院治疗，几天后才出院。
4. 原句：我去年买了一只小狗，它现在已经长大了。
改正：我去年买了一只小狗，它现在已经长大。
5. 原句：在山上野花开得很美。
改正：山上的野花开得很美。
6. 原句：他去年买了一本书，现在还没看完。
改正：他去年买了一本书，现在还没看。
7. 原句：弟弟昨天生病了，妈妈带他去看医生。
改正：弟弟昨天生病了，妈妈带他去了医生那里。
8. 原句：她不但喜欢唱歌，还喜欢跳舞。
改正：她不但喜欢唱歌，还喜欢跳舞。
9. 原句：老师已经将作业发下来了，请同学们拿过来吧。
改正：老师已经将作业发下来了，请同学们拿过来。
10. 原句：小明每天早上都会去操场晨练。
改正：小明每天早上都去操场晨练。
病句修改专项练习题答案：1. 春天，燕子会来我家做窝。
【无错误】2. 小猫叫喵喵，小狗叫汪汪。
【无错误】3. 他被朋友们送去医院治疗，几天后才出院。
【无错误】4. 我去年买了一只小狗，它现在已经长大。
【无错误】5. 山上的野花开得很美。
【无错误】6. 他去年买了一本书，现在还没看。
【无错误】7. 弟弟昨天生病了，妈妈带他去了医生那里。
【无错误】8. 她不但喜欢唱歌，还喜欢跳舞。
【无错误】9. 老师已经将作业发下来了，请同学们拿过来。
【无错误】10. 小明每天早上都去操场晨练。
【无错误】以上是四年级语文病句修改专项练习题以及答案，希望对你有帮助。
四年级语文修改病句专项训练
四年级语文修改病句专项训练一、主谓不一致问题1.孩子们唱歌跳舞，使老师们感到开心。
2.印度是一个拥有丰富文化的国家，印度菜香辣可口。
3.我妈妈勤奋工作，让我非常钦佩。
4.学校组织了一次郊游活动，这让同学们都感到非常兴奋。
二、语序问题1.小明是一个开朗活泼的孩子，喜欢与同学们一起玩耍。
x2.在图书馆里，小芳找到了一本好看的故事书。
x3.我们在草地上摆放着凉席，享受了美食和欢乐的时光。
x4.昨天我遇到了一个老朋友，我们一起聊了很久天。
x三、动宾搭配问题1.我喜欢游泳，每个周末都和朋友在游泳池里畅游。
x2.我们的老师是非常严格的，我们都对她非常尊敬。
x3.爸爸买了一个大大的水果篮子，装满了新鲜的水果。
x4.妈妈给我买了一本有趣的漫画书，我晚上读到很晚。
x四、代词使用问题1.小明和小华都是我的好朋友，他们常常一起玩耍。
2.她有一颗善良的心，经常帮助他人。
3.我昨天去了公园，看见了一只可爱的小狗，我给它喂了一些食物。
五、形容词顺序问题1.她穿着一件漂亮的红色连衣裙。
2.我们参观了一座巨大的历史建筑。
3.这只小猫是一只非常可爱的。
4.爷爷给了我一本精美的英语故事书。
六、词语用法问题1.妈妈要我明天早上6点起床。
2.他进了一家大公司工作，发展前景很好。
3.小狗被主人宠爱，一直过着幸福快乐的生活。
4.奶奶常常给我们讲她童年的趣事。
七、连词使用问题1.昨天下午下雨了，但我们并没有取消郊游计划。
2.不论天气再怎么冷，总有人愿意帮助他人。
3.即使路上再堵车，也不能影响我们的心情。
八、标点符号使用问题1.姐姐是一个优秀的画家，她每天都在创作、学习。
2.让我们一起努力学习，取得好成绩。
九、语气问题1.请你闭上嘴巴，不要乱说话。
2.这件事情你是必须去做的。
十、其他问题1.他辛勤工作，为家人创造了一个温暖的家。
2.她表演得很精彩，得到了观众们的热烈掌声。
以上是四年级语文修改病句的专项训练。
通过这些句子的修改，我们可以加深对语法知识的理解，提高语文写作水平。
【小学语文】四年级语文修改病句专项练习题附答案
【小学语文】四年级语文修改病句专项练习题附答案
1. 错误的句子：小明是一个很爱读书的孩子，他每天都能看很多书。
修改后：小明是一个很爱读书的孩子，他每天都能看很多书籍。
2. 错误的句子：昨天是个下雨天，我们没有去操场上运动。
修改后：昨天是个下雨天，我们没有去操场上运动。
3. 错误的句子：我弟弟是个很勤奋的孩子，他每天早早起床做功课。
修改后：我弟弟是个很勤奋的孩子，他每天早早起床做作业。
4. 错误的句子：这个周末我去了动物园，看了很多的动物。
修改后：这个周末我去了动物园，看了很多动物。
5. 错误的句子：我的爷爷是个很关心我们的老人，他时常跟我们聊天。
修改后：我的爷爷是个很关心我们的老人，他时常和我们聊天。
6. 错误的句子：昨天晚上我梦到了一只大白兔。
修改后：昨天晚上我梦到了一只大白兔。
7. 错误的句子：今天是一个天气很好的日子，我们决定去郊外野餐。
修改后：今天是一个天气很好的日子，我们决定去郊外野餐。
8. 错误的句子：小狗是一个很忠诚的动物，对主人永远忠心。
修改后：小狗是一个很忠诚的动物，对主人永远忠心。
9. 错误的句子：我姐姐是一个很擅长绘画的人，她的画画技术很高。
修改后：我姐姐是一个很擅长绘画的人，她的绘画技术很高。
10. 错误的句子：妈妈煮的饭菜总是又香又好吃。
修改后：妈妈煮的饭菜总是又香又好吃。
以上是关于四年级语文修改病句专项练习题及答案，希會对您有所帮助。
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练习：1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
______________________________2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
______________________________3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
________________4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
________________________5、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。
6、我养成了做完作业认真检查的习惯。
7、他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。
8、一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。
9、我紧紧地握着台湾教师的手。
10、三（3）班的学生十分爱戴亲切、温和、知识丰富的庄老师。
11、巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。
12、我们学校的师生积极参加植树造林的活动。
13、墙上明显地有三个灰黑色的球印。
14、一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。
15、数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。
16、我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。
17、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
18 、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
19 、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
20 、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
二．按要求改写句子。
①把句子改成反问句1、我们不会忘记党的恩情。
2、人类需要勇于实践的人。
3、这个故事使我感动得流泪。
4、可爱的小女孩是我的好朋友。
5、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
6、坡度这么大，火车爬不上去。
②把句子改为陈述句1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？2、十万支箭，三天怎么造得成？3、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？4、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？5、我们怎能忘记老师的谆谆教导？6、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？三．按要求写句。
1．天空中的小星星（写成拟人句）____________________________ 2．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）____________________________ 3．这活泼的小孩是我的好朋友。
（反问句）____________________________4．我家在市图书管附近住。
（改变词序，意思不变）____________________________5、特务很狡猾。
（改为比喻句）____________________________6、河水哗哗地流着。
（改为拟人句）小练兵：1（一）选择正确的关联词语，填入句中。
虽然……但是……不仅……而且……即使……也……无论……都……因为……所以……既……又……只有……才……是……还是只要……就……如果……就……⑴陈然同志（）牺牲自己，（）不肯泄露党的秘密。
⑵这座大桥（）美观（）坚固。
⑶（）下决心改掉打游戏的恶习，（）可能提高现有的成绩。
⑷（）对学习产生了浓厚的兴趣，（）我的成绩扶摇直上。
⑸周末到了，（）选择看课外书，（）选择打羽毛球，我举棋未定。
⑹（）妈妈怎么劝说，（）无法动摇我学习舞蹈的决心。
⑺无论学什么，（）有决心，（）能学好。
⑻（）没有站在高高的领奖台上，（）我为自己的勇敢参与感到无比的骄傲。
⑼（）挨了老师的批评，我（）不愿出卖我的同桌。
⑽（）下大雨，这条道路（）会变成小河。
⑾他（）对自己的学习要求高，（）对艺术与运动的要求也很高。
（二）小知识：同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。
例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。
”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。
如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。
2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。
在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
（三）填关联词语:1、青草丛中应藏着一条倾斜的隧道，（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。
2、（）蟋蟀的工具是那么柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。
3、（）急着赶路，（）如果发现哪块大师不平稳，他一定会找来合适的石头搭上。
4、搭石（）连接着故乡的小路，（）连接着乡亲们的美好的情感。
5、（）前边的人突然停住，后面的人没处落脚，（）会掉进水里。
6、（）废水难以应付，人们（）想出了许多对付它们的办法。
三．关联词语练习题1、我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。
2、天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。
3、我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”4、小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。
”5、（）他不一定能来，我们（）要通知他。
6、这里的花（）很多，（）没有奇花异草。
7、鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。
8、我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。
9、（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。
10、（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
11、很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
12、（）困难有多大，我们（）能克服。
13、（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
14、（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
15、刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。
16、放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。
17、我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
18、（）你去，（）他去，总得有一个人去。
19、他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。
20、同学们（）走着，（）谈论着。
21、（）是什么人，谁向我们指出（）行。
22、小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。
23、（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
24、王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
25、（）多读多练，（）会提高作文水平。
26、我们的教室（）宽敞（）明亮。
27、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
28、（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
29、（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。
30、（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。
31、（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。
32、凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。
33、邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。
34、（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。
35、每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。
36、他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。
37、（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。
38、（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
39、（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。
40、（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。
41、我（）说了，（）不怕发表。
42、王平和我同桌三年，（）我很了解他。
43、我们一定要把京张铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（）会是中国工程师失去信心。
44、他干的活计（）速度快，（）质量好。
45、（）这种草，（）是坚韧的草。
46、这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。
47、江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀。
48、（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活49、一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。
50、他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。
51、（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大的提高。
52、他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。
53、（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。
54、（）刻苦地钻研，（）能掌握科学技术。
55、弟弟（）年纪小，（）很懂事。
56、（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。
57、李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。
难度练习：（一）用关联词语将下面的句子连成一句话。
小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
你没有告诉我。
我知道了。
我们发动群众。
我们很好地完成了上级交给我们的任务。
小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
7.革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
8.我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
9 .你没有告诉我。
我知道了。
10．我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。
四年级语文下册（1—4单元）期中测试题一、我会写。
（10分）luî tuï shǔ yú lǚ yïu wú xiá pí bâi（）（）（）（）（）dào dã bǔ zhuō shāo huǐ níng gù jīng jì（）（）（）（）（）二、我会在括号里选择恰当的字组词。
（6分）（）辛绸（）（）定（）落（）巨（）炼（）服（）苗攻（）遭（）（）苦中（）三、把下列词语补充完整龇（）（）嘴（）（）不解（）（）以求（）峰（）立突兀（）（）水（）如（）四、我会选词填空。
（9分）盼望渴望希望期望愿望1.你们是祖国的花朵，祖国的（）靠你们。
2.我们不应该辜负老师和父母的（）。
3.我的（）是“和平之花”永远开放。
4.在等待与（）中，春天终于来了。
5.我（）台湾早日回到祖国的怀抱。
无论……都……只要……就……即使……也……不是……而是……1. 飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。
2. （）什么地方，（）比不上我的家乡美。
3. 放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。
4. 明天（）不下雨，春游（）会照计划进行。
五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。
（6分）拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸（）－－（）（）－－（）（）－－（）（）－－（）（）－－（）（）－－（）六、我会填。
（6分）1. ，孤云独去闲。
2. ，澄江一道月分明。
3.几行红叶树，。
4.精诚所加，。
5. ，；幼吾幼，以及人之幼。
6.爱人者，；敬人者，。
7.这样的山这样的水，这样的水这样的山，再加上空中，山间，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了，真是“”。
8.一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而，时而，时而，时而，溪声也时时变换调子。
七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。
（5分）1.诚实、有信用2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺（）（2）《尊严》中的哈默（）（3）《万年牢》中的父亲（）（4）《中彩那天》中的父亲（）（5）《将心比心》中的母亲（）八、阅读理解（16分）（一）课内阅读。