《会画画的小汽车》教案
小班美术活动《小汽车会画画》教案
小班美术活动《小汽车会画画》教案一、教学内容本节课选自《幼儿美术启蒙教育》教材第四章——有趣的交通工具。
详细内容主要围绕小汽车的绘画展开，通过描绘小汽车的轮廓、颜色及其周围环境，让孩子们感受美术创作的乐趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解小汽车的基本结构和特点，能够独立完成一幅小汽车的画作。
2. 培养幼儿的观察能力和想象力，提高幼儿的绘画技能。
3. 培养幼儿合作交流的能力，提高幼儿的审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：小汽车的细节描绘，如车轮、车灯等。
教学重点：小汽车的整体轮廓和颜色搭配。
四、教具与学具准备教具：小汽车模型、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观察小汽车模型，引导幼儿讲述小汽车的特点。
与幼儿互动，讨论小汽车的颜色、形状和功能。
2. 范例作品欣赏（5分钟）展示优秀的小汽车画作，引导幼儿关注作品中的细节。
邀请幼儿分析作品中的颜色搭配和构图。
3. 例题讲解（5分钟）讲解小汽车的基本结构，如车身、车轮、车窗等。
演示绘画步骤，强调描绘小汽车时的注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）指导幼儿按照讲解的步骤，独立完成小汽车的绘画。
在绘画过程中，及时解答幼儿的疑问，指导幼儿进行细节描绘。
5. 互动评价（5分钟）邀请幼儿展示自己的作品，让其他幼儿评价。
教师对每个幼儿的作品进行点评，提出改进意见。
六、板书设计1. 《小汽车会画画》2. 内容：小汽车的基本结构：车身、车轮、车灯、车窗等。
绘画步骤：画轮廓、上色、细节描绘。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为今天画的小汽车添加一个背景，如马路、树木等。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿发挥想象，创作出具有创意的小汽车作品。
如：设计一辆会飞的小汽车、一辆长满草的小汽车等。
重点和难点解析1. 教学难点：小汽车的细节描绘，如车轮、车灯等。
小班美术活动《小汽车会画画》教案
小班美术活动《小汽车会画画》教案一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“交通工具”一节，主要详细内容为认识小汽车，学习通过小汽车的轮子进行画画。
二、教学目标1. 让幼儿了解小汽车的基本结构，知道小汽车的轮子可以用来画画。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用小汽车的轮子进行创意画画。
教学重点：让幼儿掌握小汽车的基本结构，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备教具：小汽车模型、画纸、画笔、颜料、调色板、水桶等。
学具：小汽车玩具、画纸、画笔、颜料、调色板、水桶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示小汽车模型，引导幼儿观察小汽车的颜色、形状和结构。
邀请幼儿分享自己喜欢的小汽车，讨论小汽车的特点。
2. 讲解小汽车的基本结构（5分钟）教师以简洁明了的语言讲解小汽车的车身、车轮、车窗等基本结构。
邀请幼儿模仿教师，用自己的小汽车玩具指出各个部位。
3. 小汽车轮子画画（10分钟）教师示范如何使用小汽车的轮子沾上颜料，然后在画纸上滚动，形成美丽的图案。
幼儿在教师的指导下，自己动手操作，进行创意画画。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）教师选取几个幼儿的作品进行讲解，分析其创意和技巧。
幼儿根据教师的要求，进行随堂练习，巩固所学知识。
5. 团队合作创作（10分钟）教师将幼儿分成若干小组，每组共同完成一幅画作。
每个小组的幼儿轮流使用小汽车轮子画画，共同创作出美丽的作品。
6. 作品展示与评价（5分钟）教师邀请每组幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏。
教师和幼儿互相评价，鼓励幼儿发挥自己的想象力，提高审美观念。
六、板书设计1. 小汽车的基本结构：车身车轮车窗2. 小汽车轮子画画步骤：沾颜料滚动轮子形成图案七、作业设计1. 作业题目：用小汽车轮子创作一幅画，主题为“我的小汽车旅行”。
2. 答案：幼儿发挥自己的想象力，创作出独一无二的作品。
小班美术活动《小汽车会画画》教案
小班美术活动《小汽车会画画》教案一、教学内容本节课选自小班美术活动教材第四章《有趣的交通工具》，详细内容为“小汽车会画画”。
通过该内容的学习，学生能够了解小汽车的基本构造，运用创意绘画的方式，表达对小汽车的情感。
二、教学目标1. 让学生掌握小汽车的基本构造，了解交通工具与人们生活的关系。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的绘画技能。
3. 培养学生合作交流的能力，增强团队意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：小汽车的基本构造描绘，创意绘画的表现。
2. 教学重点：培养学生的观察力、想象力和创造力，提高绘画技能。
四、教具与学具准备1. 教具：小汽车模型、画纸、画笔、颜料、调色板、课件。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小汽车模型，让学生观察小汽车的构造，引导学生谈论小汽车在日常生活中的作用。
2. 例题讲解（10分钟）介绍小汽车的基本构造，演示绘画步骤，强调创意绘画的重要性。
3. 随堂练习（15分钟）学生根据观察和讲解，进行小汽车创意绘画练习。
4. 互动交流（5分钟）学生展示自己的作品，大家互相欣赏、交流、学习。
六、板书设计1. 板书《小汽车会画画》2. 内容：小汽车的基本构造绘画步骤创意绘画要点七、作业设计1. 作业题目：以“我的小汽车”为主题，创作一幅创意绘画作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察生活中的交通工具，尝试用绘画的方式表现其他交通工具，提高绘画技能。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 教学难点与重点4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 选择具有吸引力的小汽车模型，确保其颜色鲜艳、造型可爱，符合幼儿审美。
2. 引导学生观察小汽车的构造，用生动的语言描述小汽车的特点，让学生产生好奇心。
3. 通过提问方式引导学生谈论小汽车在日常生活中的作用，培养学生的观察力和思考能力。
幼儿园托班美术教案《会画画的小汽车》(四篇)
教学资料参考范本幼儿园托班美术教案《会画画的小汽车》(四篇)目录：幼儿园托班美术教案《会画画的小汽车》一幼儿园托班美术教案《漂亮小汽车》附反思二幼儿园托班美术教案：《大泡泡，小泡泡》三幼儿园托班美术教案：小草青青四幼儿园托班美术教案《会画画的小汽车》一设计意图美术活动一直是孩子喜欢的。
玩具是每一个孩子的最爱，并且各种各样的颜色对于托班的孩子来说也充满了好奇，这节美术活动就是通过让孩子在用小汽车绘画的过程中使宝宝产生对颜色的兴趣，感受和同伴一起玩的乐趣。
活动目标1.对颜色感兴趣。
2.联系用小汽车轮子进行滚画，观察色彩和花纹的变化。
3.体验大面积作画的乐趣。
活动准备1.为每个宝宝准备一辆玩具汽车。
（事先用布盖好）2.红黄蓝水彩颜料若干盘，每组（不超过5名宝宝）一张大画纸，莫不若干。
3.示范画两幅活动过程一、教师带领宝宝开小汽车进入教室。
1.师:宝宝，今天老师给你们带来了许多好玩的玩具，你们猜猜看是什么？2.在宝宝自由猜测时，教师掀掉布，给宝宝一个惊喜，师:“看，是什么？”（小汽车）“那就让我们一起来玩玩吧。
”3.宝宝自由选择自己喜爱的玩具汽车玩。
二、引发兴趣，教师进行示范演示。
1.师：宝宝，快来看呀，老师的汽车会变魔术！教师把汽车车轮蘸上颜色在白纸上开过，边开汽车边念儿歌“小汽车，嘀嘀嘀，开来开去真有趣。
”2.引导宝宝观察小汽车滚出来的画，师：宝宝，小汽车还会画画呢，看，是什么颜色的？像什么？宝宝自由回答，在宝宝回答像什么时，教师要给与肯定。
3.师：宝宝，你们想不想让你的小汽车画画？（想）三、引导宝宝学习滚画，并说一说，讲一讲滚画的内容。
1.请宝宝试着用汽车车轮蘸色滚画。
蘸色时，提醒宝宝要把车轮前后滚动一下。
2.师：宝宝，小汽车很累了，让我们把小汽车送回家好吗？宝宝把小汽车放到盆里。
3.引导宝宝观察说一说，讲一讲滚画的内容。
并把宝宝的作品布置在活动室的墙上继续让宝宝欣赏。
四、讲讲我的画（1）同一小组的幼儿相互讲讲自己的作品（2）展示我的作品五、活动结束在音乐的伴奏下，宝宝做《开小汽车》的游戏。
小班美术活动《小汽车会画画》教案
小班美术活动《小汽车会画画》教案教案：小班美术活动《小汽车会画画》一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园小班美术课程，教材为《幼儿园美术活动指导》。
活动主题是《小汽车会画画》，通过教授幼儿使用简单的线条和颜色，绘制出自己喜欢的小汽车，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 帮助幼儿学习使用简单的线条和颜色，培养幼儿的手工技巧。
3. 培养幼儿观察力和表达能力，让幼儿能够描述自己画的小汽车。
三、教学难点与重点重点：学习使用简单的线条和颜色绘制小汽车。
难点：培养幼儿的观察力和想象力，让幼儿能够独立创作出自己的小汽车作品。
四、教具与学具准备1. 教具：白板、彩笔、画纸、汽车模型。
2. 学具：每个幼儿准备一张画纸、彩色铅笔或蜡笔。
五、教学过程1. 引入：教师展示汽车模型，引导幼儿观察汽车的形状、颜色和特征。
2. 讲解：教师在白板上画出一个小汽车，示范如何使用线条和颜色绘制小汽车。
3. 实践：幼儿根据教师的示范，自己动手绘制小汽车，教师巡回指导。
4. 展示：每个幼儿将自己的作品展示给大家，向大家介绍自己的小汽车。
六、板书设计1. 小汽车会画画2. 步骤：观察汽车、示范绘制、实践绘制、展示介绍七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，再画一辆小汽车，并和家人分享。
作业答案：幼儿能够根据记忆和想象，独立绘制出小汽车，并能够向家人介绍自己的作品。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师应该反思本次活动的教学效果，观察幼儿的参与度和学习兴趣，对于教学过程中出现的问题，教师应该及时调整教学方法和策略。
拓展延伸：教师可以组织类似的绘画活动，例如《小动物会画画》，让幼儿通过绘画表达自己对动物的认识和想象。
重点和难点解析一、教学内容细节本节课的教学内容源自幼儿园小班美术课程，以《小汽车会画画》为主题。
教材为《幼儿园美术活动指导》，主要让幼儿通过观察、想象和创作，绘制自己喜欢的小汽车。
《会画画的小汽车》教案
《会画画的小汽车》教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的绘画技巧，能够运用画笔控制线条和颜色的搭配。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，通过绘画表达自己的情感和想法。
3. 培养学生的团队协作能力，学会相互欣赏和鼓励。
二、教学内容：1. 学习基本的绘画技巧，如线条、形状、颜色等。
2. 学习如何观察生活中的事物，将其转化为绘画作品。
3. 学习如何通过绘画表达自己的情感和想法。
三、教学方法：1. 采用讲解、示范、练习、讨论等方式进行教学。
2. 以小组为单位进行创作，培养学生的团队协作能力。
3. 鼓励学生积极参与，培养学生的自信心和自主学习能力。
四、教学准备：1. 准备绘画材料，如画纸、画笔、颜料等。
2. 准备相关教学图片和案例，用于讲解和示范。
3. 准备展示用的白板或黑板，用于学生作品的展示。
五、教学步骤：1. 讲解基本的绘画技巧，如线条、形状、颜色等，并进行示范。
2. 让学生观察生活中的事物，引导学生将其转化为绘画作品。
3. 分组进行创作，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。
4. 学生完成作品后，进行展示和讨论，互相欣赏和鼓励。
5. 总结本次课程的重点和收获，布置课后作业。
六、教学评价：1. 观察学生在绘画过程中的技巧掌握和创作能力，评估教学效果。
2. 通过学生作品的展示和讨论，了解学生的创作思路和情感表达。
3. 收集学生反馈，了解教学方法的适用性和改进方向。
七、教学拓展：1. 邀请专业画家或艺术家进行讲座，让学生了解更多绘画技巧和创作理念。
2. 组织学生参加绘画比赛或展览，提高学生的创作积极性和自信心。
3. 结合其他艺术形式，如音乐、舞蹈等，进行跨界创作，培养学生的综合素质。
八、教学反思：1. 总结本次教学过程中的优点和不足，如教学方法、教学内容、时间安排等。
2. 根据学生反馈和教学评价，调整教学策略，提高教学效果。
3. 不断丰富教学资源，提高自身教学水平，以满足学生需求。
九、课后作业：1. 让学生完成一幅绘画作品，运用所学技巧和创作理念。
托班美术活动教案会画画小汽车
托班美术活动教案会画画小汽车一、活动概述本次美术活动旨在通过绘画小汽车，帮助托幼班的孩子们培养想象力、观察力和手眼协调能力。
通过自己亲手画画，让孩子们感受到自己的创造力和表达能力，同时也培养他们的美感和艺术欣赏能力。
二、活动准备•大胆的构思：在准备活动前，老师可以提前几天与孩子们讨论小汽车的形状、颜色等相关内容，鼓励他们发表自己的想法，并激发他们的创造力。
•材料准备：–白纸–彩色纸–有色铅笔或彩色笔–剪刀–胶水–彩色蜡笔三、活动步骤第一步：引导讨论小汽车的形状和颜色（10分钟）让孩子们坐在一起，老师出示一些小汽车的图片，并与孩子们一起讨论小汽车的形状和颜色。
鼓励孩子们表达自己的想法，并给予积极的反馈。
这一步骤的目的是帮助孩子们熟悉小汽车的特征，为后面的绘画活动做好准备。
第二步：示范绘画小汽车（15分钟）在黑板或白板上示范绘画小汽车的过程。
首先，老师可以画一个简单的小汽车，强调画出基本的外形和轮子。
然后，教师可以逐步引导孩子们添加细节，如车窗、车灯等。
示范绘画的过程中，老师要用简单明了的语言解释每一步的操作，确保孩子们能够理解并模仿。
第三步：孩子们自由绘画小汽车（30分钟）现在，孩子们开始自由发挥创造力，用他们学到的技巧绘画自己的小汽车。
老师可以提供适当的指导和帮助，鼓励孩子们尽可能地表达自己的想法。
鼓励孩子们在绘画中展示自己的个性和特点。
第四步：展示和分享（15分钟）当孩子们完成绘画后，老师可以依次请他们将自己的作品在黑板或白板上展示给其他孩子们观看。
鼓励每个孩子分享他们作品的想法和感受。
老师也可以用简单而温暖的话语赞美孩子的努力和创造力，提高孩子们的自信心。
第五步：整理和收尾（10分钟）在活动结束前，老师要帮助孩子们整理工作区域，收集和妥善保管他们的作品。
可以给予孩子们称赞和肯定，让他们感受到自己付出努力的价值。
四、教学目标和效果通过这次绘画小汽车的活动，孩子们将能够：- 通过观察小汽车的形状和颜色，培养自己的观察力。
幼儿园小汽车会画画教案
幼儿园小汽车会画画教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动教材，主要围绕“小汽车会画画”的主题展开。
教学内容包括：1. 教材章节：第三章《有趣的交通工具》第二节《小汽车》。
2. 详细的教材内容：通过观察和了解小汽车的形状、颜色和功能，引导幼儿运用小汽车来创作有趣的画作。
二、教学目标1. 让幼儿了解小汽车的形状、颜色和功能，培养幼儿对交通工具的认知能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 培养幼儿的团队协作能力，增进幼儿之间的友谊。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿掌握小汽车的绘画技巧，运用小汽车创作出富有创意的画作。
2. 教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿对交通工具的认知。
四、教具与学具准备1. 教具：小汽车模型、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示小汽车模型，让幼儿观察和了解小汽车的形状、颜色和功能，激发幼儿的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）以课件的形式展示小汽车的绘画步骤，引导幼儿学习绘画技巧。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照讲解的绘画步骤，用画笔和颜料在画纸上创作小汽车画作。
4. 小组讨论与创作（10分钟）将幼儿分成小组，每组共同创作一幅以小汽车为主题的画作，培养幼儿的团队协作能力。
5. 展示与评价（5分钟）每组展示自己的作品，大家共同评价，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
六、板书设计1. 板书《小汽车会画画》2. 板书内容：（1）小汽车的形状、颜色和功能（2）绘画步骤及技巧（3）小组创作主题：小汽车七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，用今天学到的绘画技巧，为家人画一幅小汽车画作。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察其他交通工具，尝试用绘画的形式表现出来，提高幼儿的绘画水平。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的区分4. 教学过程的实践性与互动性5. 板书设计的逻辑性与直观性6. 作业设计的实用性与拓展性7. 课后反思的及时性与深入性详细补充和说明：一、教学内容的针对性教学内容的选择应紧密围绕幼儿的兴趣和认知水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园优质课
《会画画的小汽车》
设计意图：
玩具是每一个宝宝的最爱，并且各种各样的颜色对于托班的宝宝来说也充满了好奇，这节艺术活动就是通过让宝宝在用小汽车绘画的过程中使宝宝产生对颜色的兴趣，感受和同伴一起玩的乐趣。
活动目标：
1.对颜色感兴趣。
2.会将小汽车车轮或其他圆形的东西蘸颜色在白纸上滚。
活动准备：
1.为每个宝宝准备一辆玩具汽车。
（事先用布盖好）
2.红黄蓝水彩颜料若干盘，每组（不超过5名宝宝）一张大画纸。
活动过程：
一、导入：
1.师:小朋友们，今天老师给你们带来了许多好玩的玩具，你们猜猜是什么？
2.在宝宝自由猜测时，教师掀掉布，给宝宝一个惊喜，师:“看，是什么？”（小汽车）
师幼一起说说小汽车的种类和作用，激发幼儿的活动积极性。
3. “这么多好玩的小汽车，你们想不想玩一玩啊？”
教师讲清楚要求，宝宝自由选择自己喜爱的玩具汽车玩。
二、引发兴趣，教师进行示范演示。
1.师：小朋友们，快来看呀，老师的汽车会变魔术！
教师把汽车车轮蘸上颜色在白纸上开过，边开汽车边念儿歌“小汽车，嘀嘀嘀，开来开去真有趣。
”
2.引导幼儿观察小汽车滚出来的画，
师：厉害吧，老师的小汽车还会画画呢，
看，是什么颜色的？像什么？
宝宝自由回答，在宝宝回答像什么时，教师要给与肯定。
3.师：宝宝们，你们想不想让你的小汽车画画？（想）
三、“小汽车”画画
1.引导宝宝学习滚画，幼儿分组进行，每组5人左右。
请宝宝试着用汽车车轮蘸色滚画。
蘸色时，提醒宝宝要把车轮前后滚动一下。
2.师：宝贝们，小汽车累了，让我们把小汽车送回家好吗？
宝宝把小汽车放到盆里。
3.引导宝宝观察说一说，教师对作品进行总结。
并把宝宝的作品布置在活动室的墙上继续让宝宝欣赏。
四、活动结束
每人一个方向盘，在音乐的伴奏下，宝宝做开小汽车的游戏。
欢迎您的下载，资料仅供参考！
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等
打造全网一站式需求。