爱的教育
爱的教育 简介
爱的教育简介
爱的教育是指一种基于爱的教育理念，旨在培养孩子们
积极向上、善良、有自信和面对困难的能力。
爱的教育认为，家长和老师应该把爱作为最重要的教育工具，注重孩子的情感需求，关注孩子的心灵成长，引导孩子走向健康、快乐的成长之路。
爱的教育的原则是以孩子为本，尊重和关爱每个孩子的
个性差异，不依赖于惩罚和奖励来促进孩子的行为和道德发展。
爱的教育强调的是以尊重、欣赏、理解和信任为基础的关系，使孩子感到温暖和被接纳。
家长和老师应该成为孩子的引导者和支持者，给予孩子足够的关注和时间，提高孩子的自尊心和自信心。
爱的教育的优势在于它能够提高孩子的积极性和主动性，促进孩子的成长和发展。
爱的教育能够让孩子们体验到爱的力量，让孩子们感受到成长的喜悦和自我发现的乐趣。
爱的教育能够培养孩子们的社交能力和情感素质，提高孩子们的人际关系和合作意识，使孩子们成为有价值的社会成员。
同时，爱的教育也有一些注意事项。
首先，爱的教育需
要家长和老师的共同协作，不能只由一方来实施。
其次，爱的教育需要家长和老师有良好的心态和态度，不能将自己的情感和不满情绪带到孩子的教育中。
最后，爱的教育需要家长和老师在实施中理性思考，不能一味地宽容和纵容孩子的错误行为。
总之，爱的教育是一种注重情感和关系的教育模式，能
够提升孩子的情感素质和人际关系，培养孩子的自尊心和自信
心，使孩子成为有价值的社会成员。
家长和老师应该学会爱的教育，给予孩子足够的爱和关注，引导孩子健康快乐地成长。
爱的教育15篇
爱的教育15篇爱的教育1《爱的教育》一书，虽然出自于一位意大利小学生的日记，但是其中所蕴含的道理却可能是一位成年人都不曾懂得的。
作者记录了他在上三年级时一学年的所见所闻，还有他自己的想法，这本书中的故事令人不禁陷入深深的思考：在现在这个社会，人与人之间的爱究竟还有多少？书中写到过一件事，是一个名叫洛佩谛的二年级学生，在去学校的时候，一个一年级的小学生，忽然离开了母亲的手，在街上摔倒了。
这时，刚好有一辆街车正在向他倒下的地方开过去，洛佩谛眼见着这个小学生即将被车子碾压，立刻跳了过去，把他救出来。
但是因为来不及挪开自己的脚，反而被车子轧伤了自己。
这件事令我深深地受到感动。
同时，也令我想起了曾经发生在我们身边的一件类似的事：5月8日，在黑龙江省佳木斯市第四中学门前，一辆客车因驾驶员误操作而失控撞向走在车前的学生，女教师张丽莉奋不顾身地将学生推到一旁，自己却因躲闪不及被卷进车轮下，造成了双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至于生命垂危，后来虽然已经脱离了生命危险，但是却要经过一段艰苦的康复训练，并且要终身与假肢打交道。
前者是同学之爱，后者是师生之爱，虽然双方的身份地位不一样，但所展现出来的.舍己为人的精神却是如出一辙。
在正常生活中，可能没有那么惊险的时刻需要我们去舍身救人，但是我们仍然要怀着一颗善良的心去关爱别人，帮助别人。
试问一句：如果有一位乞讨者向你走来，你会怎么做？对于现今的我们，绝大多数人的第一反应就是：无视他或者看看他，然后走开。
作者也同样是这么做的，但是作者的父亲对这种做法表示了明确的否定和批评。
他认为，不幸的人伸了手求乞时，我们是不应该假装不知道的。
在你求奢侈的时候，世界上还有很多人在求不死。
他们是多么可怜，多么无助。
中国人的善良之心何在？但是反过来想，现在的乞丐有多少是真的？有多少是为了钱故意装成乞丐博取人们的同情心的？假的乞丐实在太多了，以至于我们不再相信任何人，不再去同情别人，连带着那些真正不幸的人也得不到一丝同情。
《爱的教育》讲解
《爱的教育》讲解爱的教育爱是一种强大的力量，它能够改变人的一生，塑造一个人的性格和价值观。
在《爱的教育》这本经典的教育专著中，作者张爱玲以其独特的视角和深入的思考，阐述了爱在教育中的重要性，以及如何通过爱的教育来培养孩子的品格和才能。
本文将对《爱的教育》这本书进行讲解，旨在引领读者深入了解爱的教育的概念、原则和实践方法。
第一部分：什么是爱的教育在《爱的教育》一书中，作者张爱玲用感性而细腻的笔触，将爱的教育定义为一种温暖、关怀和尊重孩子的方法。
爱的教育并不是溺爱、纵容或过度保护，而是以孩子为中心，关注他们的需求和成长。
爱的教育以培养孩子的自信、情商、独立思考能力和责任感为目标，旨在帮助孩子成为有良好品德和才能的人。
第二部分：爱的教育的原则1. 尊重孩子的个性和需求：爱的教育首先要理解并尊重每个孩子的独特性格和需求。
不同的孩子有不同的天赋和兴趣，爱的教育将关注每个孩子的个体差异，并提供适合他们的教育方式和环境。
2. 培养孩子的自信心：爱的教育注重培养孩子的自信心，让他们相信自己有能力克服困难和取得成功。
通过鼓励、赞扬和给予支持，爱的教育能够增强孩子的自尊心和自信心。
3. 培养孩子的责任感：爱的教育要培养孩子的责任感，让他们明白自己的行为对他人和社会有影响。
通过给孩子适当的责任和自主权，爱的教育能够培养他们的责任感和成熟度。
4. 建立积极的家庭氛围：爱的教育不仅仅发生在学校或教室里，它更重要的是在家庭中的实践。
爱的教育通过建立积极的家庭氛围，包括温馨的亲子关系、良好的沟通和尊重彼此的意见，来塑造孩子的价值观和行为准则。
第三部分：爱的教育的实践方法1. 倾听和关注：爱的教育强调倾听和关注孩子的需求和情感。
通过倾听他们的心声，给予耐心和理解，爱的教育能够建立工子间的信任和紧密联系。
2. 激发兴趣和发展：爱的教育鼓励孩子追求自己的兴趣和激发潜力。
爱的教育提供各种丰富多样的学习机会和活动，让孩子能够发展他们的才能和兴趣。
《爱的教育》教案(通用5篇)
《爱的教育》教案（通用5篇）《爱的教育》教案1活动目标：1、通过真实的“爱的故事”的分享交流，体验爸爸、妈妈对孩子的爱，帮助幼儿正确理解爸爸、妈妈对孩子表达爱的方式。
2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：经验准备：听爸爸、妈妈讲小宝宝的故事；物质准备：创设分享交流的环境，提供幼儿表证的实物及背景音乐。
活动过程：一、情境讨论1、边听边回忆小朋友想念陈老师时，录下的感人的话。
提问：这些话是谁说的？为什么要说这些话？2、教师讲述《陈老师爱宝宝》的故事。
插问：（1）宝宝这么小，为什么就说他“做夜班？”（2）陈老师和宝宝的爸爸到底爱不爱宝宝？你们是怎么着出来的？3、小结：陈老师和宝宝的爸爸都是爱宝宝的，爱的方式是不同的，是各种各样的。
二、交流体验1、启发幼儿自述故事刚才你们都说陈老师和宝宝的爸爸是很爱宝宝的，你们的眼睛也很亮，你们也有许多爸爸、妈妈爱你们的事情，你们可以讲给大家听听吗？2、在师生共同的交流中，帮助幼儿理解父母不同的爱的方式（1）夏一帆的故事--“脚肿了，妈妈哭了”插问：①帆帆有脱鞋子的坏习惯，猜猜妈妈是怎么做的？为什么？②妈妈为什么会哭？③夏一帆的妈妈爱不爱他？（幼儿小结）（2）倪品故事--“我的肚脐”提问：你从哪里看出来妈妈是很爱他的？（3）沈佳依的故事--“我一直喜欢到铁轨上去兜一圈”插问：①爸爸是怎么做的？②为什么爸爸不带她去公园、超市玩，而带她去看铁轨呢？③说明沈佳依的爸爸是个怎样的人？（师生共同小结）（4）朱健宁的故事--“杯子宝宝，我再也不扔你了”插问：①爸爸、妈妈骂你，打你时，心里怎么想？②爸爸、妈妈心急了，是不是就不爱孩子了？为什么？（幼儿结合自身经验重点讨论）③现在宁宁扔杯子的坏习惯有没有改掉呢？是怎么会改掉的？④宁宁应该感谢谁？为什么？（幼儿小结）3、总结归纳老师听了你们的故事，真感动。
《爱的教育》必考知识点
《爱的教育》必考知识点2、《爱的教育》讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，表现了真挚的爱的主题。
3、《爱的教育》全书分三部分：（1）主人公安利柯的日记；(2)安利校园生活的。
爱国故事包括《热那亚的爱国少年》、《伦巴底的小英雄》、《英勇的小鼓手》三篇。
5、泼来可西和卡隆到安利柯家玩耍，安利柯送给泼来可西的礼物是玩具小火车。
6、女老师代尔卡谛去看马鞍匠的儿子，因为他出麻疹。
7、《爱的教育》中成绩和人品都最好的人叫代洛西。
8、《爱的教育》中，勿兰谛等人戏弄红头发的残疾孩子克洛西，老师批评他们道：“你们欺辱了无辜的人，捉弄了一个不幸的孩子，打了一个不能还手的弱者。
你们做了最卑鄙可耻的事。
”还表扬了见义勇为的卡隆，称赞了他的灵魂是高尚的。
9、“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这是父亲对安利柯说的话。
10、书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。
11、在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“老师”是最崇高、最亲切的称呼了。
12、安利柯发现一个墨水瓶的盖子上刻着：“敬赠老师，作为六年来的纪念。
七十八号犯人。
”这个七十八号犯人是安利柯的父亲。
13、那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫代洛西。
14、为了救一个小孩被车子扎伤的人物是洛贝谛。
15、克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。
16、爱慕虚荣的瓦梯尼因为向一个盲童炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评。
17、裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。
19、当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。
20、狂欢的最后一天发生的意外事故是一个五六岁的女孩与母亲失散了。
21、马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局找到了母亲，并给母亲治好病的信念，从而救活了母亲。
爱的教育
内容简介
全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年 级小学生的日记》。内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性 的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。
《爱的教育》这本意大利文的著作它原来的标题是“Cuore”，如果直译的话，应该是“心”的意思。用 “心”，也就是用“真诚的心和平等的概念”来对待你身边的每一个人，是该书的教育主旨，也是这本书最局限、 甚至可以说最“失败”的一个地方。作为一个专业的新闻工作者，作者对自己生活的那个时代有着深刻的认识， 他明知道在他生活的那个年代里，人与人最大的交流障碍在于他们分属于不同的阶级，而这一点不是简单的对 “心”的召唤能解决的，但是，他却没有勇气把自己心灵深处最真实的想法讲出来，而只能采取逃避和迂回的办 法来号召所有的青少年都做一个有“心”的孩子。这一点，作者自己也早就认识到了，所以，在《爱的教育》获 得成功之后，他在一些媒体上对自己的所谓“理智上”和“感情上”的矛盾作了深刻的自我批评。
科普作家、编辑出版家叶至善：“《爱的教育》确实是一部难得的供孩子们阅读的好小说，有好些发人深省 的章节值得细细咀嚼。”
教育家李镇西：“《爱的教育》成了我历届学生的必读材料，课堂上我和学生轮流朗读‘安利柯’的日记， 成了我班最激动人心的时刻，一也成了学生们中学时代最难忘的记忆。”
出版信息
《爱的教育》是在1923年被介绍到中国来的，在《东方杂志》上连载。一出版就受到教育界的欢迎，20世纪 80年代初和21世纪初都曾在国内畅销一时，可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。100年来，始终 畅销不衰，截止到2010年前后，已有一百多种文字的译本，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布 全世界，成为一部最富爱心及教育性的读物，是世界公认的文学名著，并且是一部人生成长中的“必读书”。
《爱的教育》故事
《爱的教育》故事【原创实用版3篇】篇1 目录1.《爱的教育》故事背景及作者简介2.《爱的教育》主要情节3.《爱的教育》的教育意义4.结论篇1正文《爱的教育》是意大利作家埃德蒙多·德·阿米奇斯创作的一部脍炙人口的小说。
这部作品通过一个小学生的日记，记录了他在学校、家庭和社会中所受到的各种教育，展示了一幅幅真实而感人的教育场景。
故事的主人公恩里科是一个年仅 11 岁的意大利小男孩，他生长在一个中产阶级家庭。
恩里科的母亲、父亲和姐姐们都非常关心他的成长，他们通过各种方式对恩里科进行爱的教育。
在学校里，恩里科遇到了许多可敬的老师，他们教导他勤奋学习、团结友爱、尊重师长、热爱祖国等美德。
在社会生活中，恩里科结识了许多朋友，他们互相帮助、共同进步。
《爱的教育》的主要情节围绕着恩里科的成长展开。
书中描绘了恩里科在学校、家庭和社会中的各种经历，展现了他在成长过程中所受到的爱的教育。
恩里科的母亲是他最早的教育者，她教导恩里科要关心别人、尊重他人。
在学校里，恩里科的老师们不仅传授知识，还教导他如何做一个有道德、有责任感的人。
在社会生活中，恩里科结识了许多朋友，他们互相帮助、共同进步。
《爱的教育》的教育意义深远。
这部作品通过恩里科的成长经历，向读者展示了一个美好而充满爱的世界。
它告诉我们，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养一个人的品德和道德观念。
在这个过程中，家庭、学校和社会都扮演着重要的角色。
此外，《爱的教育》还展示了爱国主义精神，强调了团结友爱、尊重师长等美德，这些都是我们今天仍然需要传承和弘扬的。
总之，《爱的教育》是一部充满爱的小说，它展示了家庭、学校和社会对一个人成长的重要作用。
这部作品不仅让我们看到了一个美好而充满爱的世界，还让我们认识到了教育的真谛。
篇2 目录1.《爱的教育》故事概述2.《爱的教育》的故事情节3.《爱的教育》的教育意义篇2正文【《爱的教育》故事概述】《爱的教育》是一部以教育为主题的小说，通过描述一个教师与学生之间的感人故事，展现了教育的力量和爱的伟大。
《爱的教育》概述
《爱的教育》概述
《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。
这部作品以一个四年级小学生安利柯的视角，通过他的日记，讲述了他一年内在学校、家庭和社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。
这些故事不仅记录了安利柯的成长历程，也展现了人性的美好、教育的力量以及对祖国、父母和兄弟姐妹的深深爱意。
小说中的每一章、每一篇都充满了爱，让人感受到爱的力量和价值。
例如，每月例话中的“好友卡隆”，他高大、勇猛、诚实和善良，总是挺身而出帮助他人，他的行为展现了优秀的品质和对爱的理解。
此外，小说还涉及了一些社会问题，如贫困、文盲等，通过对这些问题的揭示，呼吁人们关注社会公正和改革。
这部作品被认为是意大利人文学和伦理道德的经典之作，具有深刻的思考和教育意义。
它以一种温馨、细腻的笔触，描绘了青少年的生活、情感和成长，并传达了尊重、互助、公正、勤奋等核心价
值观。
在教育方面，小说强调了家庭教育的重要性，提倡以身作则、关注孩子的心灵成长，并倡导师生间的和谐关系。
《爱的教育》不仅是一部儿童文学作品，也是一部适合所有年龄段读者阅读的经典之作。
它让我们走进一个纯真的世界，反观成人世界的种种错误，让我们明白爱是永恒的、博大的、美好的，人与人之间应该相互关爱、相互帮助、相互理解。
只有这样，我们才能生活得更快乐、更幸福、更美好。
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练习（选择题）
1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名 字叫（ B ） A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂
2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（A） A．洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子
5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣 服而受到了父亲的批评？（C ） A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人
2．《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作 家亚米契斯。 （错）
3．我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人 正直、厚道，常斥骂欺负别人的人。（错）
4．“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍 卫军旗！”这句话事校长说的。（错）
5．“你的书本就是武器，班级就是一个分 队，课堂就是你的战场！”这句话是老师 对安利柯说的。（错 ）
21．狂欢的最后一天发生的意外事故是（ 一个五六岁的女孩与母亲失散了）
22．马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是 （找到了母亲，并给了母亲治好病的信念 ，从而救活了母亲。）
23、这本书是写（安利柯）身边发生的一 个个小故事。
24、瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是（卡 隆）。
25、（斯代地）从一个别人眼中呆笨的学 生变成了二等奖获得者。
可莱谛：可莱谛家是开柴火店的，他家里 总有忙不完的活，而他总是在不停忙碌的 同时，又不忘记学习，作业也总是在干活 的同时，抽空完成。他的衣服由于扛柴火 ，已经破了，肩膀上也有了深红的印痕， 可是他总是乐呵呵的，从来没有怨言。他 很尊重朋友间的友情，和朋友闹别扭后， 他总能首先承认自己的错误。是个能帮父 母分忧的懂事的孩子。
作者
埃迪蒙托·德·亚米契斯：意大利因佩里 亚人，儿童文学作家。亚米契斯少年时于 都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院， 开始了军旅生涯。亚米契斯的代表作品有 《爱的教育》《寻母三千里》《少年笔耕 》，其中《爱的教育》是一部日记体小说 ，情感丰富并且文笔优美。
内容简介
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日 记体小说，原名《心》。书中以小学生的 口吻，讲述了一个四年级小男孩安利柯的 成长故事。故事中的人物主要是学生、老 师以及学生父母亲等平凡的人。小说写出 了他们对祖国和人民、父母和兄弟、老师 和同学深厚而真挚的爱。
人物形象
安利柯：《爱的教育》主人公，一个刚上 小学四年级的意大利小男孩，出生在知识 分子家庭，由于父亲的引导和教育，纯真 善良，学习勤奋，待人诚恳、友善。
卡隆：卡隆的父亲是开火车的，卡隆身材 高大，力气也大。但他为人诚实和蔼，乐 于助人，学习非常用功。他的性格非常温 和，同时又富有正义感，是能够牺牲自己 来保护和帮助朋友的人。是安利柯最好的 朋友。
Байду номын сангаас5.《爱的教育》全书100篇文章，由三个部 分组成：主人公 安利柯的日记、 安利柯父 母的教子篇 以及老师讲的九则故事。
6.《爱的教育》中，老师讲的故事，大致可 以分为爱国故事和美德故事两类。爱国故 事包括《少年爱国者》、《少年侦探》、 《少年鼓手》三篇。
7．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的 名字叫（代洛西）
斯代地：有着顽强的精神，学习刻苦，爱 读书。
安东尼奥·拉勃柯（小石匠）：个子特别矮 小，喜欢做鬼脸，家里不富裕。
常见知识点
1、《爱的教育》是（1886）年代出版的刊 物。
2、《爱的教育》原名《 心 》。 3、《爱的教育》的主要体裁为（日记）。 4、《爱的教育》是（意大利）作家（亚米
契斯）在（1886）年写的一部（日记儿童 小说）。全书共（ 100 ）篇文章为九至十 三岁的孩子创作的一部小说，讲述一个叫 作安利柯小男孩成长的故事。
奈利：身体瘦落，驼背，学习很用功，不 斤斤计较，经常被同学欺负。
代落西：班长，尖子生，他每门功课成绩 都非常优秀，他们家很富有，但是他并不 因此而瞧不起贫穷的孩子。他性格开朗活 泼，同时为人和气，谦虚善良，对同学诚 恳友爱。大家都非常喜欢他。
费兰谛：调皮鬼，一副狡猾无赖像，喜欢 嘲弄人，欺负弱小，捣乱，偷窃，有许多 恶习。他不爱学习，屡教不改后被学校斥 退，还被送进感化院。
洛贝谛：炮兵大尉的儿子，舍己为人，乐 于帮助别人。
瓦梯尼：衣着讲究，目中无人，有很强的 虚荣心，嫉妒别人。
卡罗·诺卑斯：绅士的孩子，家里非常富有 ，却瞧不起人。
克洛西：卖菜人的儿子，略有残疾，父亲 曾坐过监牢。
卡洛斐：一个善于买卖的孩子，经常在同 学建交易赚钱。她也是一个知恩图报的孩 子。
16．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差， 原因是（他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条， 熬夜太多。）
17．弗兰蒂被开除的原因是（品行太坏）
18．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分 忏悔，是因为（他一向虐待孩子，而孩子一直 忍耐着，还处处维护他。）
19、（卡洛斐）有一本最最心爱的邮票簿。
20、可怜又坚强的铁匠之子是（泼来可西）。
8．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（ 洛贝谛）
9．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖 野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老 师的处理方法是（严厉批评了四个欺负克 洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。）
10．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了 什么事？（很多学生帮他凑足了多余他原 来的钱。）
11．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的 漂亮衣服而受到了父亲的批评？（一个盲 人）
7．弗兰蒂被开除的原因是（A ）
A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母
8．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十 分忏悔，是因为（B） A．他没有文化，从来不给孩子学习上的辅
导。
B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着， 还处处维护他。
判断题
1．《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学 生。 （对 ）
泼来可西：泼来可西是铁匠的儿子，他身
材瘦小，脸色苍白，目光和善，又略带忧 伤。因为他父亲是个酒鬼，经常喝醉酒后 无缘无故打骂他，他的身上总是有伤痕， 但是他从不在外人面前说他父亲的坏话。 而且因为他父亲不务正业，只顾喝酒，泼 来可西经常饿肚子。但是他非常懂事，一 直刻苦努力地学习，后来，因为他的勤奋 刻苦，学校发给他一个奖章，他父亲终于 被他感动了，后来重新找回铁匠的工作， 而且也不再喝酒了，他用自己的坚韧和努 力改变了自己的父亲！