小学二年级语文(上)第八课《难忘的一天》练习题
小学二年级语文(上)
第八课《难忘的一
天》练习题
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
小学二年级（上）第八课《难忘的一天》练习题一、看拼音，写词语。
pēng pēng de gé wài jì suàn jī zài yí cì
( ) ( ) ( ) ( )
zǐ xì de gèng jiā shēn biān duì lǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
吹( ) 怦( ) 处( ) 什( )
次( ) 评( ) 外( ) 计( )
三、选词填空：
有右友
1.我坐在他的( )边。
2.他家( )一只小花猫。
3.他和我是好朋( )。
和河清青
4.我家门前一条小( )，( )里的水很( )。
岸边的草也很 ( )，小羊( )小牛很爱吃。
四、把音节补充完整：
ònɡ l l j
操纵和蔼展览灿烂紧张
五、把下面的句子补充完整。
1.同学们_________________________。
2.________________是三好学生。
3.公园里的花_____________________。
六、多音字注音并组词
2
着：______（）兴：______（）
______（）______（）
七、填空
怦怦地（）精彩的（）紧紧地（）
紧张的（）顺利地（）灿烂的（）
仔细地（）慈祥的（）亲切地（）
难忘的（）
八、照样子，用加粗的词语写句话
１、邓爷爷仔细地看了我的表演。
仔细地：_____________________________________。
２、我兴奋地走在回家的路上。
兴奋地：_____________________________________。
九、用线连一连：
难忘的心情仔细地看
紧张的笑容砰砰地问
满意的日子亲切地跳
十、读下面的词语，然后把它们填入合适的括号里：
高兴地仔细地亲切地紧紧地顺利地兴奋地赞许地沉着地（）看（）问（）点头（）完成
（）操纵（）握住
十一、阅读短文回答问题：
3
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
我悄悄地跑过去，把它捉住。
大蜻蜓真漂亮！两只眼睛像小玻璃球，亮晶晶的。
一对红翅膀不停地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。
1、短文有句话。
2、写出意思相近的词：
忽然（）漂亮（）喜欢（）
3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体写了大蜻蜓的和的特点。
4、抄写短文中的比喻句。
这个句子把比作。
十二、品味探究
1、读第二自然段，为什么“我”的心会怦怦地跳个不停？
_______________________________________________________ __________________
（我马上要见到邓爷爷了，邓爷爷是国家领导人，国家领导人是尊严的，所以我紧张激动。
）
2、读第三自然段，“我”为什么一开始比较紧张，后来一下子就平静了下来？
_______________________________________________________ __________________
4
（因为邓爷爷慈祥的微笑，高兴地点点头，紧紧地握住我的手，看着邓爷爷这样和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。
）
3、文题对照，说说“我”为什么忘不了这一天？
_______________________________________________________ __________________
（“我”在这一天的最大收获是得到邓爷爷的鼓励，认识到肩上的责任的重大。
所以，我忘不了这一天。
）
4、“肩上担负的责任”指的是什么_
_______________________________________
（要从小学好计算机，从小树立远大理想）
5。
人教版小学二年级语文上册同步练习
人教版小学二年级语文上册课文同步练习1识字1一、读拼音写词语。
jīn qiū shí jìe jíng sè yí rén céng lín jìn rǎn（）（）（）dié cuì líú jīn chūn huá qìū shíqiū shōu dōng cáng（）（）（）二、把词语补充完整。
景色（）（）天（）云（）大雁（）（）五谷（）（）秋（）气（）瓜果（）（）三、把课本第3页“我会写”的字在下面抄一次。
四、接龙游戏秋──秋天──天气──……落──落叶──叶面──……五、填一填秋天的景色真美啊，就像一幅多彩的图画。
盛开的花有：成熟的水果有：丰收的蔬菜有：六、写出几个描写秋天的词语七、实践活动请你为你的家人或好朋友表演一个小节目：可以朗诵描写秋天的小诗，可以唱和秋天有关的歌曲，还可以讲有关秋天的故事……你再请他们表演一个节目，好吗？第1课秋天的图画一、根据课文组词波（）浪（）灯（）作（）字（）苹（）丽（）劳（）二、填填记记1、秋天的山野就是美丽的_________。
2、梨树______起金黄的_________，苹果______出红红的_________，稻海______起金色的_________，高粱______起燃烧的_________。
3、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_________。
三、实践活动1、看看树叶、草变黄了。
2、观赏金黄的稻浪、饱满的大豆、红红的柿子、紫紫的葡萄。
3、双休日去山上画一幅美丽的秋景图。
第2课黄山奇石一、根据课文组词尤（）其（）区（）巨（）它（）安（）块（）站（）二、填填记记1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。
2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。
二年级上册语文作业题答案
人教版二年级语文(上) 作业练习册2013年1月9日第一单元识字1第一课时一、组词宜（ 合宜 ） 实（ 真实 ） 色（ 彩色 ） 华（ 中华 ） 层（ 楼层 ） 谷（ 谷子 ） 金（ 金色 ） 尽（ 尽力 ） 丰（ 丰收 ） 壮（ 强壮 ）二、填填记记1、_进球_时节 _景色宜人 _层林尽染 叠翠流金_ _天高云淡大雁南飞 _秋高_气爽 山河_壮美 五谷丰登 _瓜果_飘香第二课时一、对比组词状（ 形状 ） 华（ 华北 ） 金（ 金子 ）壮（ 壮大 ） 花（ 鲜花 ） 全（ 安全 ）二、照样子，去掉偏旁写新字，再组词例：宜—且（而且）实— 头 （ 光头） 华— 化 （ 文化 ）层— 云 （ 彩云 ） 壮— 士 （ 战士 ）第1课 秋天的图画第一课时一、看拼音，写汉字b ō l àng di àn d ēng zu ò y è p íng gu ǒl áo d òng xi ě z ì zhu àng l ì y ún c éng二、根据课文组词波（波浪） 浪（ 波浪 ） 灯（ 灯笼 ） 作（ 作出 ）字（人字） 苹（ 苹果 ） 丽（ 美丽 ） 劳（ 勤劳 ）波 浪 壮丽劳 动写 字 点 灯 作 业 苹 果 云 层一、选字填空。
1、苹2、坪（1）秋天来了，（苹）果树上结满了果子。
（2）草（坪）上盛开着五颜六色的鲜花。
1、作2、做（1）他已经（做）完了今天的（作）业。
（2）（做）事情要三思而后行。
二、我会连线。
美丽的灯笼翻起灯笼金黄的图画举起脸颊燃烧的人们画出波浪勤劳的火把挂起火把金色的波浪露出图画第2课黄山奇石第一课时一、看拼音，写汉字。
yóu qí tā men ān quán尤其它们安全二、根据课文组词尤（尤其）其（其中）区（区长）巨（巨人）它（它们）安（安全）块（土块）站（站立）三、选字填空。
二年级上册语文练习题
人教版二年级语文(上) 作业练习册（编辑:秦顺奎2014年9月1日第一单元`识字11、读拼音写词语。
jīn qiūshíjìe jíng sèyírén céng lín jìn rǎn （）（）（）diécuìlíújīn chūn huáqìūshíqiūshōu dōng cáng（）（）（）2、把词语补充完整。
景色（）（）天（）云（）大雁（）（）五谷（）（）秋（）气（）瓜果（）（）______时节______尽染______云淡______壮美3、组词!宜（）实（）色（）华（）层（）谷（）金（）尽（）丰（）壮（）4、对比组词状（）华（）金（）壮（）花（）全（）5、照样子，去掉偏旁写新字，再组词例：宜—且（而且）实—（）华—（）层—（）壮—（）>第1课秋天的图画一、看拼音，写汉字bōlàng diàn dēng zuòyèpíng guǒláo dòng xiězìzhuàng lìyún céng（二、选择正确的读音，在音节下面画“——”。
燃．（rán ráng）烧．（shāo sāo）勤．（qín qíng）劳灯．（dēn dēng）笼波浪．（làng làn）三、根据课文组词波（）浪（）灯（）作（）字（）苹（）丽（）劳（）四、选字填空。
《1、苹2、坪（1）秋天来了，（）果树上结满了果子。
（2）草（）上盛开着五颜六色的鲜花。
1、作2、做（1）他已经（）完了今天的（）业。
（2）（）事情要三思而后行。
二、我会连线。
美丽的灯笼翻起灯笼金黄的图画举起脸颊燃烧的人们画出波浪!勤劳的火把挂起火把金色的波浪露出图画第2课黄山奇石一、看拼音，写汉字。
二年级《难忘的一天》练习题（人教版）
二年级《难忘的一天》练习题（人教版）
导语：学完课文应该通过做练习来巩固课堂知识，帮助掌握所学知识。
下面是人教版二年级《难忘的一天》练习题，同学们，欢迎你们过来做一做。
一、根据课文组词
及( ) 身( ) 仔( ) 细( ) 次( )
外( ) 计( ) 怦( ) 礼( ) 加( )
二、填填记记
1、想到马上就要见到邓爷爷，我又_______又_______，心_______地跳个不停。
2、看着邓爷爷___________的样子，我_______的心情一下子就_______了下来。
3、我_______地操纵着计算机，_______地打出__________的图形来。
邓爷爷_______地看了我的表演，脸上露出了_______的笑容。
4、天，仿佛_______的蓝;阳光，仿佛更加_______。
5、____的微笑 _____地问 _____地与我握手 _____地走
三、品味探究
1、读第二自然段，为什么“我”的心会怦怦地跳个不停?
___________________________________________________
2、读第三自然段，“我”为什么一开始比较紧张，后来一下子就平静了下来?
___________________________________________________
3、文题对照，说说“我”为什么忘不了这一天?
___________________________________________________
4、“肩上担负的责任”指的是什么?
___________________________________________________。
二年级语文上册第二单元8《难忘的一天》试题鲁教版
《难忘的一天》试题内容（时间：10分钟）班级姓名成绩一、基础知识1. 请划去（）里不正确的读音和字。
沉着．（zhe zhuó）（再在）一次兴．奋（xìng xīng）怦怦（地的）跳2、词语连线慈祥的心情赞许地打出紧张的微笑顺利地操纵难忘的笑容沉着地问满意的日子亲切地握手二、阅读拓展阅读并完成练习（一）开始表演了。
我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形来。
邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。
表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。
我说刚满十岁。
邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：“计算机的普及要从娃娃抓起。
”1、短文共有段。
2、用“”画出短文中邓爷爷说的话。
3、邓爷爷仔细地．．．看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。
照样子，用带点的词语写一句话。
（二）这时，来了一只小猴子。
他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。
小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！”1、这段话一共有句。
2、把描写动作的词用“”画出来。
3、兔子说葡萄不能吃，是因为。
试题剖析：本题通过数自然段、数几句话的形式考察学生对段和句子的区分。
为了体现题目设计的层次性，由浅入深，从课文内容填空入手，引导学生在回顾课文重点段落的基础上，扎实掌握课堂教学中的知识点。
在此基础上，根据学生认知水平，再引导学生照样子用词语写句子，考查学生的理解能力和表达能力。
《难忘的一天》试题答案（共20分）一、基础知识（共8分；1、2题分别是4、4）1. 给生字加拼音Zhe xìng 在的2.词语连线慈祥的心情赞许地打出紧张的微笑顺利地操纵难忘的笑容沉着地问满意的日子亲切地握手二、阅读拓展（共12分：第（一）题5分（1、2、2），第（二）题7分（1、3、3）（一）1、22、计算机的普及要从娃娃抓起。
3、略（二）1、32、来、望望、爬上、摘下、说、吃3、小松鼠告诉它葡萄是酸的。
小学二年级语文(上册)作业练习册
人教版二年级语文(上) 作业练习册编辑:201 年1月9日第一单元识字1第一课时一、组词宜（）实（）色（）华（）层（）谷（）金（）尽（）丰（）壮（）二、填填记记1、______时节 ______宜人 ______尽染叠翠______ ______云淡大雁____ ______气爽 ______壮美 ______丰登 ______飘香第二课时一、对比组词状（）华（）金（）壮（）花（）全（）二、照样子，去掉偏旁写新字，再组词例：宜—且（而且）实—（）华—（）层—（）壮—（）第1课秋天的图画第一课时一、看拼音，写汉字bō làng diàn dēng zuò yè píng guǒláo dòng xiě zì zhuàng lì yún céng二、根据课文组词波（）浪（）灯（）作（）字（）苹（）丽（）劳（）第二课时一、选字填空。
1、苹2、坪（1）秋天来了，（）果树上结满了果子。
（2）草（）上盛开着五颜六色的鲜花。
1、作2、做（1）他已经（）完了今天的（）业。
（2）（）事情要三思而后行。
二、我会连线。
美丽的灯笼翻起灯笼金黄的图画举起脸颊燃烧的人们画出波浪勤劳的火把挂起火把金色的波浪露出图画第2课黄山奇石第一课时一、看拼音，写汉字。
yóu qí tā men ān quán二、根据课文组词尤（）其（）区（）巨（）它（）安（）块（）站（）三、选字填空。
位座块只个1、在一（）陡峭的山峰上，有（）“猴子”。
2、好像从天上飞下来的一（）大桃子，落在山顶的石盘上。
3、有座山峰上的几（）巨石，就变成一只金光闪闪的雄鸡。
第二课时一、对比组词。
尤（）它（）块（）站（）安（）状（）龙（）他（）快（）战（）家（）壮（）二、连一连。
陡峭的怪石闻名中外的风景区翻滚的山峰秀丽神奇的岩石有趣的云海奇形怪状的景色三、给多音字注音。
二年级语文上册-优化练习 第8课难忘的一天试题及答案
8 难忘的一天
快乐大本营
开心种子
1.
2.
3.]
答案：
4.
答案：灿烂的阳光平静的心情离开展览馆
智慧花园
1.
（）面的世界很精彩，天仿佛格（）的蓝，到（
答案：外外处
2.
1984年2月16日，是我最难忘的日子，这是因为__________________________________ 答案：我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。
3.
（1
仔细地亲切地
_____________________________________________________________________________
（2
答案：(1)
(2)邓爷爷说：“计算机
轻松加油站
每天早晨，汤姆打开门，送家中的每一个人去上班、上学。
然后，把门关好，把房间打扫得干干净净。
汤姆还能有礼貌地接听电话：“喂，您好，我是汤姆，主人不在家，有事请
第一站我知道短文一共有_________个自然段。
第_______自然段写汤姆会做什么。
第_______自然段写汤姆不做什么。
第二站
A.汤姆是受过专门训练的保姆，所以很能干。
（
B.汤姆很懂得节约，所以不吃不喝。
（
C.汤姆是一个机器人。
（
第三站我知道机器人还能做___________________________________________________
答案：第一站 4 2 3
第二站C
第三站许多危险的工作、也会踢球、会做实验等。
二年级上册语文课后练习题9课难忘的一天∣ 鲁教版(有答案)
《难忘的一天》试题要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
班级姓名课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
一、基础知识宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
2019年二年级语文上册第八课《难忘的一天》同步练习题
2019年二年级语文上册第八课《难忘的一天》同步练习题【参考答案】一、看拼音，写词语队礼普及格外身边一次更加以及及时二、区别字组词次数处理容易及时紧张昌盛什么抓住哈欠外面客人乃至紫色冒雨计算瓜子三、多音字注音并组词着：zhe（看着）兴：xīng（兴奋）zháo（着急）xìng（高兴）四、填空怦怦地跳紧紧地握住顺利地完成仔细地看亲切地问精彩的表演紧张的心情灿烂的阳光慈祥的微笑难忘的日子五、照样子，用加粗的词语写句话１、老师仔细地检查我们的作业。
２、听了这个消息，同学们兴奋地跳了起来。
提升训练根据课文内容填空１、想到马上就要见到邓爷爷，我又（）又（），心（）地跳个不停。
２、邓爷爷带着（）的微笑向我走来，我（）敬了个礼。
３、我（）地操纵着计算机，（）地打出（）的图形来。
邓爷爷（）地看了我的表演，脸上露出了（）的笑容。
４、这件事又发生在（），天气（）。
“我”的心情是（）５、因为（），“我”觉得这是难忘的一天。
【参考答案】１、紧张激动怦怦２、慈祥连忙３、沉着顺利各样仔细满意４、１９８４年２月１６日很冷既紧张又激动５、我为邓爷爷做了计算机表演小学语文阅读训练今天，妈妈带我去电脑室玩电脑。
妈妈帮我打开电脑，进入画画程序，让我自己画画。
我画了一座房子，歪歪扭扭的，还透着风，没有门，没有窗户，地是黑的，天是绿的。
妈妈一看，忍不住哈哈大笑。
妈妈让我看一个姐姐的画。
她的房子画得整整齐齐，红红的门窗，浅蓝色的天上飘着几朵白云，红红的太阳笑眯眯的，碧绿碧绿的草地上长着一棵茂盛的柳树，几只小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，地上还有很多小蚂蚁在忙忙碌碌地搬运食物。
真美呀！看着姐姐的画，我下决心要学习电脑画画，下一次来再和这位姐姐一比高低。
１、给这篇文章起一个名字，叫（）。
２、我画的房子是什么样的？（用“──”画出来。
）３、那个姐姐的离子是（）的门窗，（）的天上飘着几朵（），（）的太阳笑眯眯，（）的草地上长着一棵（）的柳树。
2019-2020年小学语文二年级上册8 难忘的一天人教版课后辅导练习八十三
2019-2020年小学语文二年级上册8 难忘的一天人教版课后辅导练习八十三➢第1题【填空题】比一比，再组词。
吹______ 怦______ 处______ 什______次______ 评______ 外______ 计______【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】选择合适的词语慈祥亲切赞许兴奋______的微笑______地问______地与他握手______地点头【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】组词及______ 身______ 仔______ 细______ 次______外______ 计______ 怦______ 礼______ 加______ 【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】比一比子______ 平______ 次______ 外______仔______ 怦______ 吹______ 处______ 【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】选词填空和河清青我家门前一条小____________里的水很______，岸边的草也很______，小羊______小牛很爱吃。
【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】选择合适的词语填空有右友我坐在他的______边。
他家______一只小花猫。
他和我是好朋______【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】日积月累fán rénzhī suǒ yǐ guì yú qín shòu zhěyǐ yǒu lǐ yě______—《晏子春秋》格言大意：______【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】根据课文组词及______ 身______ 仔______ 细______ 次______外______ 计______ 怦______ 礼______ 加______【答案】：➢第10题【填空题】填空高兴地______ 仔细地______ 顺利地______ 紧紧地______ 兴奋地______ 沉着地______ 赞许地______ 亲切地______ 【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】多音字注音并组词。