六年级文言文改写：倾听大自然的天籁之音
小学抒情倾听大自然的天籁之音
倾听大自然的天籁之音
我们的世界里，无所不在的，是声音。
各式各样的声音在我们的四周环绕，声音有在车水马龙的街道上，有着车子嘈杂的喧闹声，在学校里，有着学生们琅琅上口的读书声……但唯一能深深扣人心弦，澄静人心的声响，被大家称为“天籁”。
偶有一些报章杂志里，形容某位歌手嗓音为天籁之音。
是的，的确有些歌手的歌唱技术很好，但是我认为的天籁，应是由我们的大地之母谱出。
就以万物生存必需的水来说，山间的溪水潺潺流动，感受到如此恬静、清幽；而他处宏伟壮阔的瀑布，又是另一首曲调。
大自然的乐曲当然不只如此而已，在夏季，蛙儿们的鸣叫阵阵传出；在百花齐放的春季，黄莺高歌；秋季，西风吹的枫叶飒飒地响。
这些都是深深扣人心弦、澄静人心的“天籁”之音。
倾听大自然的天籁之音作文
倾听大自然的天籁之音作文《倾听大自然的天籁之音》
嘿呀，你们知道不，大自然的声音那可真是太神奇啦！就说那次我去郊外玩吧。
那天，我起了个大早，开开心心地就往郊外跑。
一到那儿啊，我就感觉自己像走进了一个超级大的音乐殿堂。
风轻轻地吹过来，“呼呼”的，就像有人在轻轻地抚摸我的脸，还温柔地跟我说着啥呢。
我闭上眼睛，仔细地听着，这风声一会儿高一会儿低，一会儿急一会儿缓，可有意思啦。
然后我就顺着一条小路往前走，路边的小草长得可茂盛啦，我走过去的时候，它们就“沙沙”地响，好像在说：“嘿，轻点踩我呀！”再往前走，有一条小溪，溪水“哗哗”地流着，那声音清脆极了，就像一群小朋友在欢快地唱歌。
我蹲下身子，把手伸进溪水里，那水凉凉的，舒服极了。
溪水冲击着我的手，发出“叮叮咚咚”的声音，仿佛在演奏一场独特的音乐会。
我就在溪边坐了好久好久，听着这些大自然的声音，感觉自己的身心都得到了极大的放松。
那风声、草声、溪声，交织在一起，真的是最美妙的天籁之音呀。
等我回过神来的时候，太阳都快落山啦，我这才依依不舍地离开。
从那以后呀，我就更加迷恋大自然的声音啦，时不时地就想去听听，去感受那独特的魅力。
真的，大自然的天籁之音，就是这么神奇，这么让人陶醉呀！。
倾听大自然的天籁之音散文
倾听大自然的天籁之音散文
倾听大自然的天籁之音散文
音响世界真是太丰富、太迷人了。
雷声、风声，动物的叫声，人的说话声、笑声、脚步声，物体的撞击声、摩擦声让我们忍不住感叹气大千世界的无奇不有。
下面，就跟着我一起去听听大自然的音响吧！
叽喳叽喳——在幽静的森林里，是谁在婉转地歌唱？你猜的不错，正是那飞翔在蓝天与白云间的燕子。
大概在它的旁边，有一只它心爱的燕子吧。
公燕子含情脉脉地唱着情歌，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。
此时，我觉得它的音乐优于人间的一切。
果然，母燕子被它的歌声打动了，它们一起飞向天空，谱写属于它们自己的欢乐颂。
轰隆隆——是谁抡起了大锤，重重敲响了大鼓？呵，原来是雷公公。
这突如其来的鼓声，可让路上的行人们慌了神，人们左逃右窜，纷纷躲进屋檐底下。
看着地上人们慌张的表情，雷公公满意地笑了，这似乎达到了他想要的效果。
轰隆隆——雷公公又敲响了大鼓，再一次提醒了街上没带伞的行人。
看来，这只是交响曲的'前奏啊！
滴答滴答——下雨了。
顿时，天地间像挂上了一串串珠帘。
一些调皮的孩子举着雨伞转动，故意把雨水溅到同伴脸上。
同伴接到礼物后，也礼尚往来，哈哈哈——在这雨帘中，充满了孩子的玩笑嬉戏声。
花儿仰起了头，汲取着这来之不易的雨水，树木也在这雨中换上了新衣，世间万物都在接受雨的洗礼。
雨还落在了池塘里，发出叮咚叮咚的声音，雷公电母也拿起了自己的乐器，和雨姑娘一起完成这盛大的交响乐。
山清水秀，鸟语花香；青松迎客、寒梅报春——大自然有声有色，有情有义。
让我们一起投入大自然的怀抱，领略大自然的声音吧！。
关于天籁之音的文言文
天籁之音，如何以文言文来描绘呢？以下是一段描述天籁之音的文言文：
忽聞天籁之音，若潺潺山泉，清澈而悠扬。
其音如金石相击，悠扬于苍穹之间。
遥远的琴弦轻拨，宛若仙音自云端飘泄而下，撩动心弦。
又如疏疏秋雨，轻柔细滑，点点之声恍若天籁传世。
不辨音源何处，但其声如入耳之清风，绵绵不绝。
或若夜莺啼鸣，韵律婉转，如泣如歌。
似有无垠之情怀，融入天地之间，使人心驰神往，忘却尘世之纷扰。
音律渐渐升华，犹如曙光初照，温润而光明。
乐音之中蕴含着岁月沉淀的智慧，若流淌的河水，宛如大地之母怀抱的呢喃。
而后音符渐行渐远，似入云霄，不可捉摸。
此音乃天籁之声，似乎是神明降临凡尘，以音乐的形式与人沟通。
聆听之者，如置身仙境，心灵得以净化，情感被音律牵引而舞动。
此非常人之音，乃天籁之音也。
这样的文言文表达尝试通过古典的语言形式，描绘天籁之音的神秘、清澈、悠扬之美。
倾听大自然的声音作文(10)(精选)
倾听大自然的声音作文【荐】在我看来，大自然是最伟大的音乐家，经它描绘出的声音是最美妙动听的音乐，只需你细细品味。
春天的早晨，当你静静地躺在草地上时，如果你幸运的话，你会听到一阵细微、断续的声音，虽然短暂但妙不可言，那是花开的声音……当你沉醉在这动人的美景中时，你会听到“呯”的一声，像是一料沙子投进水中发出的回响，那是小草挣脱束缚，满怀喜悦的一声“怒吼”。
夏日的正午，当你走过一片茂密的树林时，你会听到一曲悦耳的交响乐，时而清脆欢悦，时而悠远悲怆，那是林中的鸟儿在欢迎你的到来，树中的知了在互相卖弄……当你自失在这惬意的环境中时你会听到一阵“哗啦哗啦”的声音，如果你认为那只是树叶被风吹动的声音，那你就错了，那是轻风在与好伙伴树叶玩耍、嬉戏。
秋季的傍晚，当你迎着晚霞徒步在田野时，不要怀念夏日池塘中的蛙声和树丛里的蝉鸣，你听，你仔细听，你会听到一阵轻快的奏鸣，那是蟋蟀在弹奏它的小提琴，你会听到一曲轻柔的音乐，那是潺潺的溪水在低声细语。
寒冬的夜晚，当你悠悠地依在窗前时，听着窗外那呼呼的风声，你是否听到了那一声声低沉的阐述，你是否听清了那一声声无奈的叹息？总之，四季的声音是我的拙笔难以描绘的，但愿你能细细品味，认真谛听，相信你会陶醉在这大自然的天籁之音中。
离开城市的喧嚣，离开作业的烦恼，我走进了美丽的大自然，去倾听她的声音。
春天里，听小草拔节的声音，听蜜蜂嗡嗡嗡的歌声，知道它唱的是什么吗？歌声好像在告诉我们：我在工作，我很勤劳。
夏天来了，听青蛙鼓手的呱呱声。
你也许会问青蛙的鼓在哪里？我也不知道，兴许是在它们的心里吧。
夏天里我们还能听小雨的沙沙声，听大雨的哗哗声，听小溪淙淙的流动声，还能听蝉知了的叫声。
美好的秋天，听秋风轻轻地呢喃细语，听秋雨淅淅沥沥的叮咚声，看落叶被秋风吹得婀娜多姿。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
原来落叶诉说的不是无奈，而是生命的传承落叶落到地上，给大地盖上了一层金黄的厚厚的被子，走在上面，脚下发出沙沙的声响。
六年级散文倾听那美妙音韵
倾听那美妙音韵
在世界万物中，有一种声音是独一无二的，是最美妙的，那就是大自然的声音。
天空顿时黑暗，像被撕开一条裂缝，闪电劈了进来，剎那间，雨水倾盆而下。
打在车窗上“啪啪”直响，一颗颗豆大的雨珠发出浑浊的音响，溅起无数水花，像在合力的演奏着一篇雄伟的乐章。
雨落在树叶上，把树叶打弯，从叶柄滑落，顺着树枝流下，落在地上。
雷声震耳；风，也跟着雷声来了；雨还在下着，像在弹奏着琴键。
这时，风吹过来了，把雨吹斜了，把雨落地的节奏也放慢了半拍。
风，把树枝撕扯得不成样子了。
树，在风雨声中发出哀鸣，仿佛在哀怨这风雨来的这样猛烈。
渐渐地，雨越来越小，片刻之后又重归平静。
雨过天晴，让我们看到了大自然的魔力：雨淋过的地方焕然一新，树在风雨的洗礼中变得青翠，一尘不染，在微风中发出沙沙声，仿佛在歌唱着风雨的馈赠。
正是昨夜的风雨，才让大树的蛀叶、老叶掉落，变得生机勃勃。
看，一只鸟儿落在树上，随即另几只也飞落下来，在枝叶间跳动。
啼叫着倾吐昨日的遭遇。
“叽叽”“咕咕”鸟儿们在树上交谈着，“沙沙”树也非常欢迎它们的到来。
人们从家里走出来，又为他们增添了欢笑。
谁也看不出雨的狂暴，只有叶子上晶莹的水珠，湿润的泥土和路面。
雨改变了一切。
让天空变得更晴朗，让人们更珍惜艳阳天，让万物都感受到雨中的凉爽和雨后的美妙变化。
雨，是大自然派来的照顾万物的精灵，它们不停地在天地间轮回。
去好好倾听这美妙音韵吧，感受那浸人心脾的惬意。
倾听大自然的声音_六年级作文_1
倾听大自然的声音
大自然是多么的奇妙，它总能用奇妙的方法让我们去听见它，感受它。
春夏秋冬，不同的季节会有不同的声音，你侧耳聆听，会发现每个季节的声音都有属于它自己的那一份独特。
春天是大自然最喜爱的季节，万物欣欣向荣。
你听，小鸟在清晨放声歌唱，仿佛在欢迎第一缕阳光的到来。
蝴蝶拍打着翅膀，扇动着气流，悦耳得很。
草儿钻出泥土，花瓣轻轻绽开，你仔细听，其实这些细细的小小的声音早已汇入到了春天的大合唱之中。
夏天呢，厚重的云遮住了天空，大自然仿佛很伤心，无数的雨点从天而降，有的落在了屋顶上，轻快的跳着舞，有的落在树叶上，晶莹的小水珠在荷叶上玩滑滑梯的游戏呢，雨滴们发出轻快的叫声，滴答滴答，但是过了一会，大自然好像又被谁惹生气了，轰隆隆轰隆隆地怒吼，原来是雷声阵阵。
秋天的时候，大地一片五颜六色，泛黄的落叶从树上掉下来，发出沙沙的响声，与秋风的呜咽声相互辉映，一曲又轻快却又忧伤的音乐传递着秋天的萧瑟。
冬天的夜里，北风呼啸，响彻云霄。
圣诞节仿佛有叮叮当当的风铃在响，那是圣诞老人在敲响你的家门吗？风的怒吼和雪花静静飘落的声音形成了一种对比，其实雪花的飘落声是要在夜里用心去聆听的。
亲爱的朋友，找一个夜晚或者清晨，跟我一起来到郊外去倾听大自然的声音吧，闭上眼睛，认真倾听，不仅可以听到大自然的风声雨
1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
声鸟鸣声，你还可以听到星星在耳语，月亮在唱歌。
2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考。
倾听大自然的声音(作文)(20篇)
倾听大自然的声音(作文)(20篇) 倾听大自然的声音(作文) 第1篇：倾听大自然，享受大自然美妙的声音!――题记大自然的声音是独特的，是独一无二的!鸟语花香，潺潺流水声，是们接触大自然最常见的音乐，正因为们时刻都在接触它，才让们对它感觉平凡，如果们细细的去品尝，品尝后的滋味似乎也别有一番独特的滋味!听，大自然开始了这次奇妙的演奏啊!风姑娘把所有一切都当成了奇妙无比的琴键!风姑娘一挥手，树叶开始“哗，哗――”，风姑娘一抬头，“唧唧、喳喳、咕咕、咯咯、唔唔”，风姑娘一跺脚，草儿开始“沙，沙――”那种声音，时而快，时而缓，时而高，时而低，时而浑厚，时而柔美!那些声音，那些演奏，正在向们悄悄地奔来，由远而近，由远而近……站在一棵大树下，静静的，静静的，听到了那细小的声音，“唰，唰――”抬头一看，金黄的树叶纷纷扬扬，当这些蝴蝶们亲吻着大地时，都会轻轻地、悄悄地、慢慢地落地，当你仔细地去倾听它时，那种声音是随心所欲、不拘一格的美!而这种声音你只能用心去聆听，那么它的声音才会令你感到十分优雅、舒服!躺在那一望无际的田野里，让人感到十分的舒服，风姑娘跑过来演奏、指挥，鸟儿飞过来欢快地唱歌，花儿悄悄的冒出头来伴舞，小草开始了它奇妙的伴奏……最喜欢的是潺潺流水的小溪，因为它的嗓子是那么清脆、那么柔软、那么优美、那么亲切、那么自然，听!小溪发出了异常清脆的音响――叮――咚――，叮――咚――……在当你有烦恼时，就来到大自然的怀抱里，亲近大自然，去倾听，去享受，你的烦恼便会忘却!奇妙无比的大自然，演奏出了许许多多优雅的小曲，令人听而不忘，每一个音符都带着幻想的声音!大自然，要去倾听你深处的内心，钻进你那温暖的怀抱中，抛弃所有的烦恼，忘却所有的记忆，与你一同享受，大自然，的老朋友，爱你!倾听大自然的声音(作文) 第2篇：曙光乍现，街上行人寥寥无几。
，独自漫步在丛林中，闻到了大自然的芬芳，是如此地完美！自幼，便十分向往投入大自然的怀抱：有天任徜徉，有云任欣赏，有山任远眺。
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六年级文言文改写：倾听大自然的天
籁之音
音响世界真是太丰富、太迷人了。
雷声、风声，动物的叫声，人的说
话声、笑声、脚步声，物体的撞击声、摩擦声……让我们忍不住感叹
气大千世界的无奇不有。
下面，就跟着我一起去听听大自然的音响吧！
“叽喳叽喳——”在幽静的森林里，是谁在婉转地歌唱？你猜的
不错，正是那飞翔在蓝天与白云间的燕子。
大概在它的旁边，有一只
它心爱的燕子吧。
公燕子含情脉脉地唱着情歌，优美的音韵，想灵泉
一般流了出来。
此时，我觉得它的音乐优于人间的一切。
果然，母燕
子被它的歌声打动了，它们一起飞向天空，谱写属于它们自己的“欢
乐颂”。
“轰隆隆——”是谁抡起了大锤，重重敲响了大鼓？呵，原来是
雷公公。
这突如其来的“鼓声”，可让路上的行人们慌了神，人们左
逃右窜，纷纷躲进屋檐底下。
看着地上人们慌张的表情，雷公公满意
地笑了，这似乎达到了他想要的效果。
“轰隆隆——”雷公公又敲响
了大鼓，再一次提醒了街上没带伞的行人。
看来，这只是交响曲的前
奏啊！
“滴答滴答——”下雨了。
顿时，天地间像挂上了一串串珠帘。
一些调皮的孩子举着雨伞转动，故意把雨水溅到同伴脸上。
同伴接到“礼物”后，也“礼尚往来”，“哈哈哈——”在这雨帘中，充满了
孩子的玩笑嬉戏声。
花儿仰起了头，汲取着这来之不易的雨水，树木
也在这雨中换上了新衣，世间万物都在接受雨的洗礼。
雨还落在了池
塘里，发出“叮咚叮咚”的声音，雷公电母也拿起了自己的乐器，和
雨姑娘一起完成这盛大的交响乐。