部编版六年级语文下册句子专项练习及答案
( ) 可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。
( ) 目前，我国茶叶产量居世界第二。
( ) 唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家” 。他著的《茶经》 ，从采茶、制茶到包装都有详
细的描写，就连用什么水泡茶也很有研究。
( ) 我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺。
( ) 后来，宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为
. （2）当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着。
. （3）有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛 角的，有的都是纱灯。
. （4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
. 7. 根据意思写诗句。 （1）暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。
。
6. 日暮汉宫传蜡烛，
。
7. 有意栽花花不发，
。
8. 树欲静而风不止 ,
。
9. 常将有日思无日，
。
10. 书到用时方恨少，
。
八、根据情境填写惯用语。
（1）老师对我们说： “希望我们‘
’。”
（2）司马迁的说过：
。张思德同志是为
人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（3）“
”这句话让我们明白如果能使
但含意深刻 , 而且朗朗上口。 （ 3）示例：如果不珍惜水资源， 地球就会变成一片荒漠。 （ 4）
示例：学习不能三天打渔晒网，要有锲而不舍的精神。
6. （ 1）示例：优雅的白鹭像一首
精致的诗。 （ 2）示例：鸟儿在歌唱，蝴蝶在舞蹈，真热闹啊！ （ 3）示例：天气总是变幻莫
测，一会儿万里无云 , 一会儿晴空霹雳 , 一会儿大雨倾盆。 （ 4）示例：整个礼堂挤得连根针也
当有时 10. 事非经过不知难
八、1. 青 , 取之于蓝 , 而青于蓝。 2. 人固有一死， 或重于泰山， 或轻于鸿毛 3. 苟利于民 ,
不必法古 ; 苟周于事 , 不必循旧。
九、 1. 2 1 4 5 3 2.B
部编六年级下册句子专项练习
一、按要求写句子。 1. 缩句。 （1）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
. （2）他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。
. （3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
. （ 4）唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。
. 二、修改病句。 1. 男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。
. 2. 这天气候好极了。
. 3. 至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。
. 4. 张思德同志就是我们这个队伍。
.
三、写出下列句子运用的修辞手法。
1. 让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾
20 条，可见当时制茶工艺
已发展到相当精湛的程度了。
( ) 解放前，我国茶叶产量很低，大量茶园荒芜。
A. 5 4 7 6 1 3 2 B.
5467132
C. 3 5 4 6 7 1 2 D. 5 4 7 1 6 3 2
参考答案
部编六年级下册句子专项练习
一、 1. （ 1）汤姆 ?索亚是机灵鬼。 （ 2）他看到野人上岸了。 （3）小溪环绕着村庄。 （4）唐东
杰布组成了藏戏班子。 2. （1）现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活
了。（ 2）他竟看见宽阔的密西西比河正破涛滚滚地从下面流过。
（ 3）那长长的柔软的柳枝，
随风飘动着。 （ 4）一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。
3. （ 1）这只能说
是奇怪呀。（ 2）我有的是时间，工作麻烦一点不必介意。 （3）光吃这些东西不行。 （4）院子
. 4. 改为转述句。 （1）法官说：“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这 里。”
. （2）法官指着我问父亲： “她是你最大的孩子吗？”
. （3）父亲对我笑着说： “我给你看看表里是什么在响。 ”
. （4）老班长抬起头说： “不要紧，我身体还结实。 ”
. 5. 用加点的词写句子。 （1）这一夜，除了．．很小的孩子，没有．．什么人睡觉，都要守岁。
. 2. 扩句。 （1）我要过生活了。
. （2）他竟看见密西西比河正从下面流过。
. （3）柳枝飘动着。
. （4）唐东杰布，招来哄堂大笑。
. 3. 改为肯定句。
（1）这不能不说是奇怪呀。
. （2）我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？
. （3）光吃这些东西怎么行呢？
. （4）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？
百姓获益，不必效法古代的规定，如果能把事作得完美，就不必遵循旧的法则。
九、句子排序。
1. 乱句重排。
（ ）学校组织体验教育活动的时候， 江雪来过这里， 知道这儿是代表国家依法管理市场
的，也是保护消费者利益的机构。
（ ）第二天放学的时候， 江雪请一个好朋友帮她买了一支冰棍儿， 她立即向工商管理所
走去。
（ ）工作人员立即忙开了，一会儿便检验出那支冰棍儿有许多病菌。
（ ）他们表扬了江雪，说： “一个小学生能有这么强的自我保护意识，真了不起呀！如
果消费者都像你这样，大家就不会受害了。 ”
（ ）她直接来到了商检科，把发生的事情一五一十地讲了一遍。
2. 下列句子排序正确的一组是（
）
( ) 解放后，我国茶叶的产量、质量都有了很大幅度的提高。
里各个角落和暗洞你都很熟悉。 4. （ 1）法官说两周前他找人用锅炉把山洞的洞口封上了，
然后又上了三道锁，钥匙在他这里。
（ 2）法官指着我问父亲我是他最大的孩子吗？
（ 3）
父亲对我笑着说他给我看看表里是什么在响。 （ 4）老班长抬起头说不要紧，他身体还结实。
5. （ 1）示例：除了学习，没有什么能够让他提起兴趣。 （ 2）示例：这首诗歌 , 情文并茂 , 不
（2）句子中的破折号的作用是
，说明我每天要做的事情
是
。
六、给下列句子加标点。
1. 男人们午前到亲戚家（ ）朋友家拜年（ ）女人们在家中接待客人（ ）城内城外许多寺
院举办庙会（ ）小贩们在庙外摆摊卖茶（ ）食品和各种玩具（ ）小孩子们特别爱逛庙会
（ ）为的是有机会到城外看看野景 （ ）可以骑毛驴 （ ）还能买到那些新年特有的玩具 （ ）
沫了。（
）
2. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了。 （
）
3. 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
（
）
4. 我觉得好像有千万根钢针扎着喉咙。 （
）
5. 燕子去了，有再来的时候； 杨柳枯了，有再青的时候； 桃花谢了，有再开的时候。（
）
6. 夏天蝉在绿树上叫，秋晚的各种虫在草丛中唱不同的歌曲。
（
）
四、写出下列句子运用的描写方法。
1. “这大概是一场梦，一种幻觉吧！ ”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人” 。
（
）
2. 汤姆的脸立刻变得煞白。 （
）
3. 我奇怪地问他∶“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。 ”（
）
4. 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的
插不下。 7. （ 1）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 （ 2）大漠沙如雪， 燕山月似钩。（ 3）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中庭地白树栖鸦 ，冷露无声湿桂花 。 （ 4）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
二、1. 男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。 2. 这天天气好极了。 3. 至今一看到茶树， 我
脑海里立刻会浮现出当时的情景来。 4. 张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
（1）“小型的农业展览会”指的是
。
（2）这句话运用
的表达方式， 形象地写出了老北京腊八粥的
。
2. 八千多日子已经从我手中溜去； 像针尖上一滴水滴在大海里， 我的日子滴在时间的流里，
没有声音，也没有影子。
（1）这句话运用
的修辞手法，把
比作
，
把
比作
。
（2）“ 没有声音，也没有影子” 说明了时间消失的
，表达了作者的
过探索，解决了问题 （ 2）抽象 直观 4. （ 1）如果 无非 （ 2）解释说明 寻找食物
六、 1. 、。。，、。，，，。 2. ，，、、，，：，。
七、 1. 快走踏清秋 2. 皎皎河汉女 3. 不知秋思落谁家 4. 要留清白在人间 5. 任尔
东西南北风 6. 轻烟散入五侯家 7. 无心插柳柳成荫 8. 子欲养而亲不待 9. 莫把无时
. （2）平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空， 如弯钩一般。
. （3）中秋的月光照射在庭院中， 地上好像铺上了一层霜雪那样白， 树上的鸦雀停止了聒噪， 进入了梦乡。夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。
. （4）经过千万次锤打出深山 , 熊熊烈火焚烧也视若等闲。即使粉身碎骨又何所畏惧。
。
3. 最后把“？”拉直变成“！ ”，找到了真理。
（1）这句话中的“？”表示
；“！”指的
是
。
（2）这句话把
的道理用
形象地方式表示出来，给读者留下深刻的印
象。
4. （
）这件工作做完了，我一时还看不出有什么别的事情要做， （
）是在岛
上各处走走，寻找食物罢了——这是我每天都要做的。
（1）在括号里填上合适的词语。
.
（2）不．但．它的秒针会自己走，而且．．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
. （3）如．果．地球停止旋转，就 ．不会产生这种漩涡。
. （4）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有 锲．而．不．舍． 精神的人。
部编版六年级语文下册句子专项训练及答案
部编版六年级语文下册句子专项训练及答案一、根据要求完成句子练。
1.天气如此炎热，云彩还能形成吗？2.在青天上，一个美好的人和美好的事物都没有，我一个也没看见，一个也不知道。
3.XXX告诉我说，他们夏天会到海边捡贝壳，邀请我过去。
二、根据要求完成句子练。
1.老汉说：“可以，到我这里报名。
”2.全国人民非常激动，因为新中国成立了。
3.她来祭奠两个人，她丈夫和她儿子。
她哭泣着说：“你们在天堂要好好照顾自己。
”4.历史伟人让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。
三、按要求写句子。
1.多得些知识，难道不是好事吗？2.我的黑板被我擦得干干净净。
3.落日余晖色彩变幻不断。
4.没有凋谢的：新鲜的花朵；没有陈旧的：新鲜的消息。
四、按要求写句子。
1.咆哮的江水把许多涉水过江的百姓吞噬了。
2.XXX还没有看羊的资格，更没有设法反抗的能力。
3.春城中到处都是飞舞的花朵。
一、文章格式错误已经被删除，以下是改写后的文章：这些比赛展示了骡马与骑手的娴熟姿态和美妙技能，吸引了众多观众的目光。
二、改写后的句子：1.这些设想能够实现，但很少有人会去居住。
2.他家穷得连老鼠都要跳楼。
3.妈妈问XXX昨天去了哪里，找了他一整天。
4.拄着拐杖的老人进了他绿风荡漾的小院。
三、句子练：1.这篇好故事你喜欢吗？2.他脸上自然和谐美满。
3.我摸摸自己的鼻尖，感觉像冰一样冷。
4.饱经风霜的脸，是岁月留下的痕迹，也是一种坚韧和智慧的体现。
四、按要求写句子：1.我两手空空，但心满意足。
2.他们看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
3.太阳烤干了天空，云彩也不再那么多了。
五、句子练：1.那个卖矛又卖盾的人难道不可爱吗？2.这房间小得只能装下一只蚂蚁。
1.今天这事你不必不讲清楚。
2.妈妈严肃地告诉我，期中考试即将到来，我必须认真复。
3.老师的话像春风一样和煦，吹散了我们心头的乌云；像雨露一样滋润我们的心田；像阳光一样照亮我们的未来。
六年级部编语文下册按要求写句子专项针对练习含答案
六年级部编语文下册按要求写句子专项针对练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1.科学家们提出了在火星或月球上建造移民基地等许多设想。
（缩写句子）_________________________________________2.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
（仿写比喻句）_________________________________________3.闰土回家去了。
我还深深地思念闰土。
（用关联词语合成一句话）_________________________________________4.战士献出生命。
（扩写句子）_________________________________________5.修改下面病句。
我们做作业应该细心，尽量避免不出错。
_________________________________________二、句子训练营。
1．走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院。
（改为双重否定句）_____________________________2．小时候，我唯一的读物就是香烟盒里的小画片。
（缩写句子）_____________________________3．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
（仿照句式写一写）_______________________________________________三、句子乐园。
1．缩写句子夏天是万物迅速生长的季节。
____________________________________________________2．将下列句子改为反问句。
农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。
____________________________________________________3．说一说下面谚语的大意。
六年级部编语文下册按要求写句子专项真题含答案
六年级部编语文下册按要求写句子专项真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据要求写句子。
1．这恰好表明有数不尽的骆驼。
（改为反问句）_________________________________2．妈妈说：“明天我先去图书馆，再去学校接你。
”（改成转述句）_____________________________________3．我们穿过树林。
我们跨过小溪。
我们登上山顶。
（合为一句话）________________________________4．蒲公英的花可以张开、合上。
（改为比喻句）___________________________________5．博物馆里展出了两千多年前的新出土的文物（修改病句）___________________________________6．我为他骄傲。
（改为双重否定句）_____________________________________7．泉水唱着歌儿，欢快地向前流去。
仿写：_____________________________________二、按要求写句子。
1．唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
（用恰当的关联词合并成一句话）___________________________________2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）___________________________________3．王老师对我说：“我要去开会，你帮我把书放到办公室去。
”（改成第三人称转述句）___________________________________4．这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服。
（用加点的词语造句）___________________________________三、按要求完成句子。
1．用合适的关联词合成一句话：闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
_______________________2．一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺。
部编版六年级语文下册第五单元《句型》专项训练(含答案)
部编版六年级语文下册第五单元《句型》专项训练（含答案）1.仿写句子。
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
（1）如果我是清风,我将________所有的苦难。
（2）如果我是________ ,我将________。
2.仿写句子。
例:我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
(把心情描写得更生动)（1）我心急如焚, ________。
（2）我忐忑不安, ________。
3.按要求写句子。
（1）我把它调慢了，已经适合大约十岁左右孩子们的水平了。
（修改病句）_________________________________________________________________ （2）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
（修改病句）_________________________________________________________________ （3）他的脑子里还在想着她爷爷的爷爷是个小孩子的时候。
（缩句）_________________________________________________________________ （4）刚刚读过的那些字仍然停留在原地。
（缩句）_________________________________________________________________ （5）清楚整洁的作业本上，打着一个个红勾（改为比喻句）_________________________________________________________________ 4.按要求完成句子练习。
（1）实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的（把上面的词语组成通顺的语句）_________________________________________________________________ （2）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
新部编版六年级下册语文句子专项基础练习及答案
新部编版六年级下册语文句子专项基础练习及答案一、按要求完成句子练习。
1．人类只有一个地球，我们怎能不爱护它呢？（改为陈述句）_____________________________________2．渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。
（缩句）__________________________________3．这道题最后终于被他解出来了。
（修改病句）__________________________________4．教室里响起了热烈的掌声。
（改为夸张句）___________________________________5．写出一句鲁迅的名言。
_______________________________二、句子练习。
1．法官指着我问父亲：“他是你最大的孩子吗？”（改为转述句）_______________________________2．这篇文章的内容和形式都很丰富。
（修改病句。
）_______________________________3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
（缩句）________________________________4．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。
改为反问句：_______________________________改为双重否定句：_____________________________5．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。
（仿写）我愿是__________，___________；___________，____________。
三、按要求写句子。
1．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭奠。
（仿写排比句）___________________2．妈妈说：“我下午要去你外婆家。
”（改为转述句）__________________3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
新部编人教版六年级下册语文句子专项训练及答案
新部编人教版六年级下册语文句子专项训练及答案一、按要求写句子。
1.老师对我说：“这些年来，我也对不少学生说过相同的话。
”（改为转述句）______________________________2.像这样的教师我们怎么会不喜欢她？（改为陈述句）______________________________3.我把一只黄蜂放进蜘蛛的蛛网中。
（改为“被”字句）_______________________________4.狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
（仿写拟人句）_______________________________二、按要求写句子。
1．疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
（改为“被”字句）_______________________________________________2．看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。
（修改病向句）_______________________________________________3．出洛阳老城向东大约12千米到白马寺。
（改变词序，意思保持不变）_______________________________________________4．小明高兴地告诉妈妈：“这个周末老师要带我们去故宫博物院参观。
”（改为间接引语）________________________________________________5．守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
（缩句）________________________________________________三、根据要求，完成句子练习。
1.下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。
（缩句）___________________________________________2.伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。
”（改为转述句）_____________________________________________3.这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？（改为陈述句）_____________________________________________4.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
六年级语文下册 期末句子专项训练(一)(含答案)(部编版)
六年级（下）期末专项总复习——句子练习一一、按要求写句子。
1.把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
2.把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗?3.把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。
”4.将下列句子改为第三人称转述贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”5.按要求改写句子。
（1）我们很快就学会了新的技术。
(把字句)(被动句)（2）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。
(疑问句)（3）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
(感叹句)（4）难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?(陈述句)6.把句子改写成反问句和双重否定句。
我有办法称出大象的重量。
7.把下面的句子改写成肯定句。
如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
8.修改病句。
(1)贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
（2）六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
9. 缩句。
（1）活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
（2）着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
（3）他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
（4）《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油画。
（5）皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
（6）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
（7）我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
（8）灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。
二、句子排序。
（一）（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。
（）银杏树又叫白果树。
（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。
（）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
（）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。
（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。
（二）（）鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆（）你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊（）鸡头，是物产丰富的东北三省（）鸡背，是一碧千里的内蒙古草原（）我有一张鸡年的邮票（）鸡腹，密布着许多海港和名城（）雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京（三）（）耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子（）第一次升旗,将永远留在我记忆之中（）这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?（）我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光（）老师选我当,我真自豪（）随着国歌,红旗上升（）我向国旗走去。
新部编版六年级下册语文句子专项考点练习及答案
新部编版六年级下册语文句子专项考点练习及答案一、按要求做题1．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
（缩句）_______________________________________2．经过这次外出调查活动，对同学们的启发很大。
（修改病句）_______________________________________3．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。
”（改为转述句）_______________________________________4．锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
（仿写拟人句）______________________________________二、按要求完成句子练习。
1．一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。
（改为肯定句）________________________________________2．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
（改为反问句）________________________________________3．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
”（改为转述句）________________________________________4．北京的春天是个美丽的地方。
（修改病句）________________________________________5．“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。
”妈妈对我说。
（改为不用“说”来表达的句子）________________________________________三、按要求完成下列句子。
1．这些哲理，人类尚未完全领悟。
（改为反问句）________________________________2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）________________________________3．小虫迷失在森林里。
部编版六年级语文下册期末总复习 句子专项训练(含参考答案)
六年级语文句子专项训练一、按要求完成句子练习。
1.仿写句子。
（1）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
_______________________________________________________________ （2）花生仁脱了他的红外套，这是不消说的事。
_______________________________________________________________ （3）他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
_______________________________________________________________ （4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。
_______________________________________________________________（5）全校运动会上，小飞在短跑比赛中勇夺第一．．．．．．，志刚在跳高比赛中喜获金牌．．．．。
．．．．，涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹．．，佳琪在跳远比赛中摘得桂冠_______________________________________________________________ _______________________________________________________________2.陈述句与反问句的改写。
（1）你们想，妈妈的命令，看羊还不够格资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）________________________________________________________________ （2）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。
（改为反问句）________________________________________________________________3.直述句与转述句的改写。
部编版六年级下册句子专项练习附答案
部编版六年级下册句子专项练习附答案一、按要求写句子。
1. 缩句。
（1）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
（2）他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。
（3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
（4）唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。
2.扩句。
（1）我要过生活了。
（2）他竟看见密西西比河正从下面流过。
（3）柳枝飘动着。
（4）唐东杰布，招来哄堂大笑。
3.改为肯定句。
（1）这不能不说是奇怪呀。
（2）我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（3）光吃这些东西怎么行呢？（4）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？4. 改为转述句。
（1）法官说：“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。
”（2）法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”（3）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。
”（4）老班长抬起头说：“不要紧，我身体还结实。
”5.用加点的词写句子。
（1）这一夜，除了．．什么人睡觉，都要守岁。
．．很小的孩子，没有（2）不但．．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
．．它的秒针会自己走，而且（3）如果．．地球停止旋转，就．不会产生这种漩涡。
（4）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍．．．．精神的人。
6. 用句子所使用的修辞手法仿写句子。
（1）那声音永无休止，就像时光的脚步。
（2）当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着。
（3）有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
7. 根据意思写诗句。
（1）暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。
（2）平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。
连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。