国家!中华人民共和国建国六十周年献礼歌曲
《歌唱祖国》教学设计
《歌唱祖国》教学设计
教学目标：
1.能运动自然明亮的声音，表达歌曲的中心思想；
2.了解歌曲中的音乐符号。
教学重点：能用自然明亮的声音演唱歌曲，表达歌曲的思想感情。
教学难点：熟悉歌曲中的附点音符和切分音。
德育目标：感受歌曲炽热的爱国之情，培养学生的爱国之情。
教学过程：
一、课前准备
课前搜集《歌唱祖国》、《国家》两首歌曲的相关资料。
二、导入
播放歌曲《歌唱祖国》，及时鼓励评价学生羊场的状态和情绪并提问：演唱这首歌曲的时候你有什么感受？
同学们充满激情的演唱让我感受到了你们的那份爱国之情，今天我们通过几首歌曲的学习一起来把这种爱国之情延伸和发扬。
三、学唱歌曲
1.歌曲介绍
《歌唱祖国》由王莘作词作曲，是著名的爱国歌曲。
创作于1959年9月，适逢新中国成立一周年，这首歌曲发表后因其明快雄壮的韵律而广为传唱，现在已经成为中国各种重大活动的礼仪曲，开场曲或结束曲，号称“第二国歌”。
2.学唱歌曲
a.范唱低声部旋律
b.带词演唱歌词
c.及时纠正没唱准的附点节奏
d.学生分析歌曲中一、二部分情绪的变化
e.完整演唱歌曲
四、欣赏《国家》
1.歌曲介绍
《国家》是由成龙、王平久、陆文昌等《北京欢迎你》的策划团队共同策划的，策划的初衷源于建国六十年来，国家日益昌盛，见过六十周年献礼。
2.欣赏手语版《国家》
五、课堂小结。
建国60周年献礼歌曲《国家》
中华人民共和国建国六十周年献礼歌曲《国家》一玉口中国一瓦顶成家都说国很大其实一个家一心装满国一手撑起家家是最小国国是千万家在世界的国在天地的家有了强的国才有富的家国的家住在心里家的国以和矗立国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢国的每一寸土地家的每一个足迹国与家连在一起创造地球的奇迹一心装满国一手撑起家家是最小国国是千万家在世界的国在天地的家有了强的国才有富的家国的家住在心里家的国以和矗立国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢国的每一寸土地家的每一个足迹国与家连在一起创造地球的奇迹国是我的国家是我的家我爱我的国我爱我的家国是我的国家是我的家我爱我的国我爱我的家我爱我……………国家！共同出品的建国60周年献礼歌曲。
策划团队共同策划。
翰担任音乐制作。
袂主唱；世界著名钢琴家朗朗担任钢琴演奏。
北京风向乐动、北京乐林、中央民族歌舞团等担任。
而言，创作队伍的规模是空前的。
庄严、朝气蓬勃，并让人自豪、亲切。
一、国与家紧紧联系在一起，这个想法和立足点很了不起！二、“我爱我的国，我爱我的家”，纯朴爱国之魂在直白中真实升华，成就歌曲的灵魂和感动。
这句歌词很了不起！三、词作者这么年轻就能写出如此真情的好词，很了不起！四、成龙在世界上为祖国赢得了好形象，他又策划组织创作歌曲《国家》。
成龙很了不起！成就了我们国家的很了不起！引起到场的“两会”代表强烈的共鸣，赢得了热烈的掌声。
从老人到孩子，以后一定会非常喜欢这首歌。
”全国人大常委、人大外事委员会主任、本届人大会议新闻发言人李肇星说：祝贺“我爱我国家”。
全国政协委员、中国文联副主席、中国作协副主席丹增说：这首歌的词是人生历程的感悟；曲是激情岁月的灵感；演唱是内心情感的抒发。
歌，我感受到作为一个中国人的自豪！全国政协港澳台侨委员会副主任陈丽华说：这首歌谱写了国家的伟大，唱出了人民的心声！家庭感情的和谐共鸣。
是送给新中国60岁生日的鸿篇巨制。
全国政协连续三届委员、95岁老红军王定国说：有了强的国，才有富的家！香港艺人莫文蔚说：一首好词，一首好歌，我爱《国家》。
《中华人民共和国国歌》
逸夫小学电子教案学科音乐四年一班备课教师\教学内容《中华人民共和国国歌》教学目标通过学习《中华人民共和国国歌》，引导学生了解《国歌》的意义，使学生明白对待《国歌》时应庄严、肃穆。
本课的重难点引导学生也在读的过程中得以突破。
教学重点引导学生运用雄壮激昂的音调、铿锵的语气来表现歌曲雄壮激昂的情绪，激发学生的爱国情感。
教学难点把握“重音记号”和“渐强部分”的演唱。
教学方法情境法模唱法教具钢琴、多媒体、教学过程一、组织教学二、欣赏建国六十周年国庆时天安门广场的升旗仪式，引出歌曲《中华人民共和国国歌》的学习。
（师可根据学生观看视屏时的表现来进行过度。
）三、歌曲的介绍1、介绍歌曲（主要介绍其创作目的）2、了解“国歌”的意义。
“国歌”是代表一个国家的歌曲，是国家尊严的标志，是民族精神的象征，是国家和民族之魂的最强音。
四、歌曲学习1、读歌词（合节奏读歌词，注意语气：坚定有力）师：我们唱了那么多年的国歌，有些同学甚至还不能准确的演唱出国歌的歌词呢！现在就让我们再一起来了解这首歌曲的歌词。
2、引导学生读好“重音记号”和“渐强部分”的歌词。
师：引导学生观察谱面，发现“中华民族到了”和“前进”几处是带有重音记号的；三个“起来”处是要做渐强处理的。
引导学生读好这几处歌词。
3、结合老师的指挥引导学生认识二拍子的指挥图示。
4、看老师的指挥演唱歌曲。
（演唱1—2遍，第二遍可以适当的把声音调小，主要锻炼学生学会看指挥。
）五、教育（进行爱国主义教育并提出希望！）我们的国歌不仅表达了爱国之情，还记载了一段永远无法抹灭的历史！每当我们唱起我们的国歌的时候就会想起日本侵略者对我们所作的种种恶行！这首歌曲同时也告诉了我们，只有我们民族强大起来了，只有我们齐心协力了，我们的民族才不会受外族的欺负和侵略！所以，希望同学们以后能为我们祖国的繁荣富强贡献出自己的一份力量!六、教师小结：：同学们：唱好《国歌》是每个公民应有的素质，作为一个中国公民，我们有权利和义务唱好我们的《国歌》；作为一个中国的公民，每当听到我们的《国歌》奏响时，我们都应该第一时间站立起来向我们的《国歌》敬礼，而且态度要庄严、肃穆。
《盛世中华 聆听经典》庆祝建国六十周年诗文对诵撰词
三一文库（）/演讲致辞/节目串词〔《盛世中华聆听经典》庆祝建国六十周年诗文对诵撰词〕《盛世中华聆听经典》庆祝建国六十周年诗文对诵晚会撰稿：在水一方一、片花十月的花开万紫千红，十月的江河澎湃壮观。
十月的金秋硕果累累，十月的欢歌连绵不绝1949-20XX，是中国华诞60年的庄严时刻，你看我的祖国，田野五谷丰登，青郁郁葱葱，江河渔舟唱晚，城市璀璨霓虹。
东西南北中，五十六个民族唱着那首激荡人心的歌----“五星红旗，你和太阳一同升起……高原雪欣喜地告诉我，祖国是怎样走过。
60年的风雨历程充满着艰辛和拼搏，青藏铁路从这里穿越，改革的春风涌入了这冰封的古道圣河…….泰的青松自豪地告诉我，祖国你是怎样走过，沿海城市树高楼，改革发展领潮流，中华民族的脊梁就像泰一样挺拔巍峨。
香港的紫荆花兴奋地告诉我，祖国你是怎样走过，游子回归你的怀抱，向百年的殖民告别，“一国两制”那是海的胸怀，的气魄！日月潭的碧波对我轻轻的诉说，悲欢离合几多愁，祖国大陆在那头，明月千里寄相思，两岸通航盼久久，骨肉相聚诉离愁。
鳞次栉比的建筑群骄傲的告诉我，祖国，你是怎么样的走过，经济在飞速发展，人民在安居乐业。
一个崭新的中国正在大踏步的走向世界的前列！啊，祖国，我为你唱歌，唱一首深情的歌-----“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里都流出一首赞歌……”，你北国的雪花，你珠江的浪潮，你天池的碧水，你黄的云涛，啊，我的祖国，盛世中华，你“江如此多娇”！红叶绚秋风，白云舞婀娜，枝头金灿灿，万户阖家欢，江南鱼米香，塞北粮满仓，你广袤的土地，你蜿蜒的长城，你奔腾的黄河，你自强不息的民族，十三亿中国人正一路高歌走向富饶的未来，走向一个崭新的世界！二、晚会节目单01《今天是你的生日》演唱文竹第一篇章《日出东方》--共产党创新中国02、《祖国，你听我说》谢克强对诵桥枫、夏日03、《请记住：我们的祖先叫炎黄！》作者佚名对诵晨光、红枫04、《十月的赞歌》作者静水流深对诵铜豌豆、老兵第二篇章《改革富强》--共产党发展中国05、《赞美祖国六十年》作者晨曲对诵姚学、梦若幽兰06、《我爱你，中国》作者雨霏霏对诵冰清雨、秋水07、《祖国颂》作者静水流深对诵白杨风之语第三篇单《走向辉煌》--共产党盛世中国08、《中国梦》作者雨林木风对诵旭日、春雨无声09、《祖国啊，我为你自豪》作者佚名对诵虹、秋实10、《盛世中国》作者朱海对诵枫林霜叶、在水一方三、晚会主持词1、开场词【男主持】尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，我是今晚在线主持白杨，在这秋风送爽，花好月圆的夜晚，欢迎您来到风吟丝竹房间，参加《盛世中华聆听经典》庆祝建国六十周年诗文对诵晚会。
初中音乐辽海版七年级上册第二单元《走向复兴》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
初中音乐辽海版七年级上册第二单元《走向复兴》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1【教材分析】
《走向复兴》是为中华人民共和国六十周年华诞献礼的歌曲,由深圳市委宣传部和深圳广电集团共同组织创作。
该歌曲的曲作者为印青,词作者为李维福,创作于2009年。
歌曲曲调昂扬向上,振奋人心,洋溢着爱国热情和革命英雄主义和乐观主义精神,传递了中华民族走出民族复兴和期盼国家富强的热切愿望,向着中华民族伟大复兴光明前景奋进的坚强决心。
2【学情分析】
七年级学生由于他们还处于变声期,应启发其科学发声,注重疏导感情,达到以情带声的目的。
此外,学生已具有一定的理性思维,还可以引导学生分析曲式段落,比较乐句特点等。
本课力图通过感受——欣赏——对比——表现等一系列的学习活动,培养学生学习音乐的兴趣,学习音乐知识和技能,享受音乐的美。
本节课充分体现了学生的主体地位,让他们在体验音乐、理解音乐、表现音乐、享受音乐的过程中,达到自我完善,创新发展的教育目标。
3教学目标
一、情感、态度、价值观:
1、教育学生应热爱祖国大家庭,培养对祖国的自豪感,教育学生如何用自己的实际行动“爱国”。
2、通过对音乐的理解,体会歌曲带给大家的爱国主义的情感,感受音乐对于抒发情感有的重要作用。
二、过程与方法:
通过感受——欣赏——表现,自主发现问题,积极解决难点。
通过独唱、齐唱等方式表达对祖国的美好祝愿。
三、知识与技能:
1、了解4/4拍强弱规律,并运用到歌曲演唱中。
2、了解弱拍起唱和弱起节奏。
3、用自然圆润的声音有感情地演唱歌曲。
庆祝新中国成立70周年的100首歌曲有哪些
庆祝新中国成立70周年的100首歌曲有哪些今年是新中国成立70周年的日子，还有几天就是国庆节了，全国人民都在期待着它的到来。
首都北京的大阅兵正在紧张的排练中，不日我们就将看到盛大的阅兵仪式，这是全中国人民的骄傲。
小编今天整理了庆祝新中国成立70周年的歌曲，一起来看看吧。
庆祝新中国成立70周年的100首歌曲有哪些《义勇军进行曲》词：田汉曲：聂耳《保卫黄河》词：光未然曲：冼星海《中国人民解放军军歌》词：公木曲：郑律成《没有共产党就没有新中国》词：曹火星曲：曹火星《歌唱祖国》词：王莘曲：王莘《中国人民志愿军战歌》词：麻扶摇曲：周巍峙《远方的客人请你留下来》词：范禹曲：金国富整理/改编：麦丁《我们的田野》词：管桦曲：张文纲《让我们荡起双桨》词：乔羽曲：刘炽《弹起我心爱的土琵琶》词：芦芒、何彬曲：吕其明《我的祖国》词：乔羽曲：刘炽《听妈妈讲那过去的事情》词：管桦曲：瞿希贤《祖国颂》词：乔羽曲：刘炽《洪湖水浪打浪》词：张敬安、杨会昭、欧阳谦叔等曲：张敬安、欧阳谦叔《珊瑚颂》词：赵忠、钟艺兵、林荫梧、单文曲：王锡仁、胡士平《我爱祖国的蓝天》词：阎肃曲：羊鸣《我们是共产主义接班人》词：周郁辉曲：寄明《花儿为什么这样红》改词：雷振邦编曲：雷振邦《情深谊长》词：王印泉曲：臧东升《我们走在大路上》词：劫夫曲：劫夫《唱支山歌给党听》词：蕉萍曲：践耳《万泉河水清又清》词：吴祖强曲：杜鸣心《英雄赞歌》词：公木曲：刘炽《红梅赞》词：阎肃曲：羊鸣、姜春阳、金砂《赞歌》作词：胡松华编曲：胡松华《我为祖国献石油》词：薛柱国曲：秦咏诚《北京颂歌》词：洪源曲：田光、傅晶《打起手鼓唱起歌》词：韩伟曲：施光南《我爱这蓝色的海洋》词：胡宝善、王传流曲：胡宝善《红星照我去战斗》词：邬大为、魏宝贵曲：傅庚辰《祝酒歌》词：韩伟曲：施光南《边疆的泉水清又纯》词：凯传曲：王酩《中国，中国，鲜红的太阳永不落》词：任红举、贺东久曲：朱南溪《美丽的草原我的家》词：火华曲：阿拉腾奥勒《我们的生活充满阳光》词：秦志钰曲：吕远、唐诃《我爱你中国》词：瞿琮曲：郑秋枫《年轻的朋友来相会》词：张枚同曲：谷建芬《我爱你塞北的雪》词：王德曲：刘锡津《军港之夜》词：马金星曲：刘诗召《那就是我》词：晓光曲：谷建芬《祖国，慈祥的母亲》词：张鸿西曲：陆在易《在希望的田野上》词：晓光曲：施光南《少年，少年，祖国的春天》词：李幼容曲：寄明朱南溪《多情的土地》词：任志萍曲：施光南《万里长城永不倒》词：卢国沾曲：黎小田《我的中国心》词：黄霑曲：王福龄《长江之歌》词：胡宏伟曲：王世光《鼓浪屿之波》词：张藜、红曙曲：钟立民《故乡的云》词：小轩曲：谭健常《我和我的祖国》词：张藜曲：秦咏诚庆祝新中国成立70周年的100首歌曲有哪些《十五的月亮》词：石祥曲：铁源、徐锡宜《党啊，亲爱的妈妈》词：龚爱书、佘致迪曲：马殿银、周右《歌声与微笑》词：王健曲：谷建芬《我们是黄河泰山》词：曹勇曲：士心《共和国之恋》词：刘毅然曲：刘为光《父老乡亲》词：石顺义曲：王锡仁《今天是你的生日》词：韩静霆曲：谷建芬《在中国大地上》词：晓光曲：士心《爱我中华》词：乔羽曲：徐沛东《东方之珠》词：罗大佑曲：罗大佑《青藏高原》词：张千一曲：张千一《长大后我就成了你》词：宋青松曲：王佑贵《春天的故事》词：蒋开儒、叶旭全曲：王佑贵《长城长》词：阎肃曲：孟庆云《红旗飘飘》词：乔方曲：李杰《走进新时代》词：蒋开儒曲：印青《七子之歌》词：闻一多曲：李海鹰《举杯吧朋友》词：任毅曲：肖白《为祖国干杯》词：刘麟曲：关峡《为了谁》词：邹友开曲：孟庆云《超越梦想》词：韩葆、胡琤曲：王晓锋《五星红旗》词：天明曲：刘青《祝福祖国》词：清风曲：孟庆云《天路》词：屈塬曲：印青《在灿烂的阳光下》词：集体、贺慈航执笔曲：印青《祖国不会忘记》词：张月潭曲：曹进《江山》词：晓光曲：印青《我和你》词：陈其钢、马文、常石磊曲：陈其钢《阳光路上》词：甲丁、王晓岭曲：张宏光《站在草原望北京》词：邱国栋曲：张天赋《强军战歌》词：王晓岭曲：印青《天耀中华》词：何沐阳曲：何沐阳《这条路》词：黄石曲：孟庆云《我们从古田再出发》词：王晓岭曲：栾凯《乡愁》词：黄石曲：孟庆云《美丽中国走起来》词：陈维东、周澎曲：周澎《小梦想大梦想》词：梁芒、方珲曲：方珲《走在小康路上》词：陈道斌曲：王黎光《不忘初心》词：朱海曲：舒楠《千年之约》词：陈涛曲：王备《新的天地》词：文益曲：舒楠《看山看水看中国》词：王晓岭曲：胡廷江《赞赞新时代》词：王平久曲：常石磊《再一次出发》词：屈塬曲：王备《时代号子》词：宋小明曲：印青《乘风破浪再出发》词：王晓岭曲：赵麟《中国》词：郭峰曲：郭峰《信仰》词：杨文国、闻艺曲：孟文豪《我们都是追梦人》词：王平久曲：常石磊。
我和我的祖国——献给建国六十周年
的画 面在 我 眼前 闪现 ， 不 由赞 叹 中 国科技 的发达 。我 我
落后， 也不 论 她 曾饱 经屈 辱 、 迫与 折磨 。 压 少 年兴则 国兴 ， 少年强则 国强 。我们要适应 时代发 展 的要 求 ， 确认 识祖 国的历史 和现 实 ， 强爱 国 的情感 和 正 增 振兴 祖 国的责 任感 ， 民族 自尊 心 与自信心 ； 扬伟 大 树立 弘
因 为祖 国 ， 我有 了家 ； 为祖 国 ， 有 了快 乐 ； 因 我 囚为 祖 国 ， 学 到 了知识 ， 到 了收 获 。我 和我 的 祖 国 ， 刻 我 得 一
把我 带入 了一个 神秘 莫 测 的时 空 隧道 ， 追忆 中国五 千 也 不 能分 割 。 去 我 深 深地 爱 着她 —— 我 亲 爱 的祖 国 ， 她 曾贫 穷 不论 年 的历 史 文化 。 当一 个 个精 彩 绝 伦 的 表 演 和美 轮 美 奂
不 得不 竖 起 大拇 指称 赞 ：祖 国 ！我 为你 骄傲 ！ “ ”
２０ 年 ９ ２ ０８ 月 ５日， 神七 ” 功 飞天 。 中 国在 航 天 “ 成 历 史上 又迈 出了崭 新 的一 步 ， 中国 的宇航 员 第 一次 穿着 自己研 制 的宇 航 服出舱 活 动 。 当我坐 在 电视 机 前 ， 看见 翟 志 刚漫 步 于 太 空 ， 动着 手 中 的国 旗 时 ， 为我 是 中 挥 我 国人 感 到 自豪 。 ２ １ 年 ， 海 “ 博 会 ” 将 为 祖 国 展 现 一 场 精 彩 ００ 上 世 又
中华 民族经 历 了百 年屈 辱 之后 从 那时 起再 次 站 了起 来 。 回忆 起 刚 刚过 去 的一 年 ， 每一 位 中华 儿 女都 应 该骄 傲 和 自豪 。２ ０ 年 ８ ８日 ， ０８ 月 中国 在 奥运 会 历 史 上迈 出 了精 彩 的一 步 。让 全 世 界 为 中 国丰 富 而 充 满魅 力 的 民 族文 化 而感 叹 。举世 瞩 目的开 幕式 盛 典 ， 让每 一 个华 夏 儿女 为之 自豪 。 当开幕 式上 历 史 的画 轴缓 缓展 开 ， 佛 仿
走向复兴合唱初中教案
走向复兴合唱初中教案一、教材分析《走向复兴》是一首歌曲，由深圳市委宣传部和深圳广电集团共同组织创作，是为中华人民共和国六十周年华诞献礼的作品。
这首歌曲的曲作者是印青，词作者是李维福。
歌曲采用了单声部合唱的形式，以进行曲的速度展现，旋律激昂，节奏坚定，表达了中华儿女对祖国的热爱和对民族复兴的向往。
二、教学目标1. 情感目标：通过学习《走向复兴》，让学生感受到祖国的伟大，激发他们的爱国情怀，增强民族自豪感。
2. 技能目标：学会《走向复兴》的歌词，掌握合唱的基本技巧，如呼吸控制、音准把握、节奏协调等。
3. 认知目标：了解《走向复兴》的创作背景，理解歌曲的主题思想，认识民族复兴的重要性。
三、教学内容1. 教学歌曲：《走向复兴》2. 教学重点：学会歌曲歌词，掌握合唱技巧3. 教学难点：呼吸控制、音准把握、节奏协调四、教学过程1. 导入：教师简要介绍《走向复兴》的创作背景，激发学生的学习兴趣。
2. 学唱歌曲：（1）教师引导学生跟唱歌曲，注意歌曲的节奏和音准。
（2）分析歌曲结构，讲解合唱部分的特点和技巧。
（3）分组练习合唱，教师逐一指导，纠正发音和姿势。
3. 合唱练习：（1）教师示范合唱，学生跟随练习。
（2）分组进行合唱比赛，激发学生的竞争意识。
（3）全班合唱，教师点评并指导改进。
4. 课堂小结：教师总结本节课的学习内容，强调合唱技巧的重要性，鼓励学生在课后继续练习。
五、教学评价1. 学生能够熟练地唱出《走向复兴》的歌词。
2. 学生能够掌握合唱的基本技巧，如呼吸控制、音准把握、节奏协调。
3. 学生能够理解《走向复兴》的主题思想，认识到民族复兴的重要性。
六、教学资源1. 教材：《走向复兴》歌曲 sheet2. 音响设备：播放《走向复兴》歌曲3. 投影仪：展示教学课件七、教学建议1. 注重学生个体差异，因材施教，使每个学生都能参与到合唱中。
2. 强化学生的音乐基础训练，提高他们的音乐素养。
3. 结合课后练习，让学生在家庭环境中继续练习合唱技巧。
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全国政协连续三届委员、95岁老红军王定国说：有了 强的国，才有富的家！
香港艺人莫文蔚说：一首好词，一首好歌，我爱 《国家》。
中国音乐文学学会荣誉主席、词作家阎肃说：《国家》 歌曲情感表达充分，会拨动我们的心弦，使我们更深刻地 去爱“家”和“国”。
中国人民大学历史系教授毛佩琦说：《国家》用最朴 素的语言表达了最深刻的哲理。娓娓道来，引人深入。结 尾如大波大浪，把感情推到极致。
全国政协副主席李金华说：“相信所有中国人， 从老人到孩子，以后一定会非常喜欢这首歌。”
全国人大常委、人大外事委员会主任、本届人大会 议新闻发言人李肇星说：祝贺“我爱我国家”。
全国政协委员、中国文联副主席、中国作协副主席丹 增说：这首歌的词是人生历程的感悟；曲是激情岁月的灵 感；演唱是内心情感的抒发。
中华人民共和国 建国六十周年 献礼歌曲
《国家》
一玉口中国
一瓦顶成家
都说国很大
其实一个家
一心装满国
一手撑起家
家是最小国
国是千万家
在世界的国
在天地的家
有了强的国
才有富的家
国的家住在心里 家的国以和矗立
国是荣誉的毅力 家是幸福的洋溢
国的每一寸土地 家的每一个足迹
国与家连在一起 创造地球的奇迹
我爱我的家
我爱我……………国家！
中华人民共和国 建国六十周年 献礼歌曲
《国家》
《国家》是由中国移动通信集团公司、文化部艺 术司、国家民委文化宣传司、龙世嘉蓝国际传播机构 共同出品的建国60周年献礼歌曲。
歌曲由成龙、王平久、陆文昌等《北京欢迎你》的 策划团队共同策划。
《国家》由新主流派词人王平久作词；著名音乐人 金培达作曲；音乐才子王力宏、著名音乐制作人余秉 翰担任音乐制作。
《国家》由国际巨星成龙与“红旗歌手”刘媛媛联 袂主唱；世界著名钢琴家朗朗担任钢琴演奏。
《国家》的制作，由成龙中国、美国李宁视听工作 室、亚洲爱乐合唱团、彩虹合唱团、《国家》香港团队、 北京风向乐动、北京乐林、中央民族歌舞团等担任。
《国家》创作团队总人数达200名，就一首单曲 而言，创作队伍的规模是空前的。
三、词作者这么年轻就能写出如此真情的好词，很 了不起！
四、成龙在世界上为祖国赢得了好形象，他又策划组 织创作歌曲《国家》。成龙很了不起！
欧阳中石说：这四个很了不起再加上无数很了不起， 成就了我们国家的很了不起！
《国家》以恢弘的音乐、平实的歌词，在发布仪式上， 引起到场的“两会”代表强烈的共鸣，赢得了热烈的掌声。
全国政协委员、军事科学院战争理论与战略研究部 副主任毛新宇说：今年是新中国成立60周年。听了这首 歌，我感受到作为一个中国人的自豪！
全国政协港澳台侨委员会副主任陈丽华说：这首 歌谱写了国家的伟大，唱出了人民的心声！
文化部常务副部长欧阳坚说：这首歌唱出了国家意志与 家庭感情的和谐共鸣。是送给新中国60岁生日的鸿篇巨制。
《国家》总策划之一、中国移动通信集团公司市场经营 部副总经理陆文昌说：希望《国家》成为每一个国家成员 心中的旋律，成为每一个家的力量支撑。
首都国庆60周年联欢晚会指挥部副总指挥赵东鸣说： 在祖国六十华诞即将到来之际，让我们唱响这首歌，并 以此歌共同祝福我们的祖国！
“我爱我…………国家！”
（宋振涛、孙以瑞编制于2009年3月）
一心装满国
一手撑起家
家是最小国
国是千万家
在世界的国
在天地的家
有了强的国
才有富的家
国的家住在心里 家的国以和矗立
国是荣誉的毅力 家是幸福的洋溢
国的每一寸土地 家的每一个足迹
国与家连在一起 创造地球的奇迹
国是我的国
家是我的家我爱我的国我爱我的家源自国是我的国家是我的家
我爱我的国
全国政协委员、著名书法家欧阳中石欣然为《国家》 题写歌名，并说：“国家”二字始终在自己心里，它神圣、 庄严、朝气蓬勃，并让人自豪、亲切。
欧阳中石用四个“很了不起”来评价歌曲《国家》。 一、国与家紧紧联系在一起，这个想法和立足点很了不起！
二、“我爱我的国，我爱我的家”，纯朴爱国之魂 在直白中真实升华，成就歌曲的灵魂和感动。这句歌词 很了不起！