幼儿园大班表扬信

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大班幼儿表扬信范文(三篇)

大班幼儿表扬信范文(三篇)

大班幼儿表扬信范文尊敬的XXX老师:您好!我是XXXX幼儿园大班的班主任XXX。

在我任教的这段时间里,我有幸能与您合作,共同教育着这些可爱的大班幼儿。

在这里,我想向您表达我对您的无尽感激和崇高敬意。

在您的教导下,我发现我们的大班幼儿在各个方面都有了许多的成长和进步。

首先,您注重幼儿的个性发展,从小培养他们的自信心和独立性。

您鼓励他们为自己的想法和创意发声,并尊重他们的选择。

不论是在课堂上还是在活动中,您提供给孩子们宽阔的舞台,让他们敢于尝试并表达自己。

从您身上,孩子们学会了独立思考和运用创造性的思维方式,这无疑是他们未来发展的重要基石。

其次,您注重幼儿们的团队协作能力的培养。

通过各种多样的小组活动和合作项目,您让孩子们明白到一个团队的力量是不可估量的。

您经常让他们相互协助、共同解决问题,从而培养了他们的合作精神、沟通能力和团队意识。

孩子们在与小伙伴们的合作中成长,他们学会了倾听和尊重他人的意见、互相帮助和共同努力的重要性。

另外,我也注意到您非常注重孩子们的思维和创造力的培养。

您不仅在课堂上设计了一系列的富有启发性的活动,如趣味故事讲解、科学实验、艺术创作等,还在日常生活中教育他们如何用自己的眼睛去看世界、用自己的脑袋去思考问题。

您激发了孩子们的好奇心,启发了他们的思维,并鼓励他们寻找问题的答案。

在您的引导下,孩子们掌握了许多新的知识和技能,同时也养成了良好的思考习惯和创造性思维的能力。

最后,我要感谢您在日常工作中对孩子们的爱心和耐心。

作为大班幼儿的老师,您时刻关心每一个孩子,注重他们的健康和成长。

您帮助他们解决问题,鼓励他们面对困难的勇气,给予他们温暖的关怀,给予他们积极的鼓励,让每一个孩子在这个充满爱和尊重的园所里都感到快乐和安心。

XXX老师,感谢您对幼儿们的每一份付出。

您倾尽全力培养出了一批乐观、自信、团结的大班幼儿,他们将永远铭记您的悉心教导。

在未来的日子里,我希望我们能携手共同努力,为幼儿们打下更好的基础,培养他们成为更加优秀的人才。

幼儿园大班表扬信范文(四篇)

幼儿园大班表扬信范文(四篇)

幼儿园大班表扬信范文亲爱的幼儿园老师、小朋友们:大家好!我是中三班徐梓晗小朋友的妈妈,我写信表扬的是徐梓晗小朋友,因为他在家里表现的非常棒!积极的帮助妈妈打扫卫生拖地、能独立上卫生间、便后自己冲水等。

其实徐梓晗最大的优点是诚实守信,答应妈妈的事情肯定会遵守!老师布置的作业也能自己独立完成。

每天和妈妈承诺玩电脑的时间和实际时间是一致的。

对想希望得到的东西,会和妈妈商量,不会因为妈妈没有答应满足愿望而哭闹不止!不会因为放幼儿园最后一个接他,而伤心哭闹。

因为幼儿园里有陈老师、刘老师和王老师的细心呵护,所以徐梓晗长大了。

在这里爸爸妈妈非常感谢幼儿园老师对徐梓晗的教导,让他成为我们心目中自豪的榜样!最后,请允许我大声的对徐梓晗说:“徐梓晗,你真棒!加油!”此致敬礼!___年月日幼儿园大班表扬信范文(二)尊敬的幼儿园老师:今天终于可以借“征求意见表”一纸表达一直以来我对老师们的感谢。

我是老师,但我不像别人那么细心,对周围幼儿园并不了解,在同事的介绍下来到了我们园。

一则近,更主要是听说我们园的老师对学生很有爱心。

作为教师,我理解爱意味着什么,就这样选择了我们园。

有将近一个学期的时间,我的两个孩子入园总是哭着找候老师,这使我很不好意思。

园长和老师总是耐心微笑地从我手中领走孩子,免了我许多的尴尬。

中班上了一个学期,大班也已近一个学期,孩子从刚入园的对什么都不懂到现在对老师、对小朋友的津津乐道,让我感觉她俩已融入了幼儿园的集体生活中,学会了与人交往,真是一大进步。

学校开设了英语、珠心算、语言表演的特色课,虽然我的孩子学得不甚好,但是幼儿园从小对孩子们的这种启蒙让坚持了一段时间后的我们家长还是非常认可的。

尤其是元旦的汇报表演,让我们感到是学校使孩子的知识由少到多,一天天积累了起来,开启了她们的智慧。

能时常听到孩子一边玩一边念成语接龙、唱英文歌曲念珠算口诀。

作家长的真是感到欣慰。

参加了我园举办的几个大型活动:如"六一",小小运动会,元旦联欢会,心里非常高兴,也感到震撼:为领导的谋划,为教师的辛勤付出,为孩子们可喜的收获。

幼儿园表扬信大班

幼儿园表扬信大班

幼儿园表扬信大班幼儿园表扬信大班5篇表扬信其实可以写给表扬对象的所属单位,还可以写给报刊社、电台、电视台等新闻媒体,那么你现在知道表扬信是怎么样子了吗?小编在这里给大家分享一些幼儿园表扬信大班,希望对大家能有所帮助。

幼儿园表扬信大班篇1尊敬的吴园长:您好!今天我写表扬信要对咱们实验幼儿园中五班的班主任吴老师、梁老师和李老师三位老师提出表扬。

她们对孩子的教育很细心。

孩子的常规性习惯养成教育,她们做得很好。

幼儿时期是孩子们养成各种好的生活习惯以及学习习惯的重要时期,一天中的一半时间孩子都是伴随老师身旁,这就要看来自老师的功夫了,可喜的是她们做得很好!因为我从和孩子老师们的简单交流中还有和孩子回到家里的表现足足可以看到这一点。

比如孩子洗手时候的时间以及动作要求、学着叠叠自己的衣服等等;另外还有最让我们家长感动的就是孩子看到我在拖地,就会赶紧拿来笤帚和垃圾兜帮助妈妈清扫整理;孩子看到妈妈爸爸下班回来就赶紧拿起拖鞋让我们换鞋;孩子每一次吃东西总是恭恭敬敬的先递到我的嘴边;和别的小朋友一起做到会分享玩具和食物。

我问孩子怎么这么懂事,孩子脱口而出:“我们老师都这样给我们说过,让我们回到家里也要做一个懂事的好孩子呢!”是啊,正是老师们诲人不倦、不厌其烦的谆谆教诲才使得孩子们记住了老师的这些话,并在实际生活中指导孩子一点一滴的践行!孩子在幼儿园里不知不觉接收了这些来自老师传递的习惯与品质:要爱自己的爸爸妈妈、要爱劳动、要学会分享、要学会感恩。

去接孩子时我们并没问起孩子在园的表现情况,梁老师总会利用很是短暂的时间准确的给我们反映孩子的特点以及兴趣爱好表现,并给我们提出一些发展孩子这方面兴趣的建议,很是令我们感动。

另外梁老师的那种对学生及其负责的精神也是很令我们家长感动。

昨天我的先生接孩子晚了,怕孩子在班里着急,就给已经前去接孩子(和我们孩子一起都在中五班)我们的一个朋友打电话,让他先把我们的孩子和他的孩子一起接出来在院子里玩一会儿,但是梁老师婉言谢绝了他的好意请求,并认真的说:“我就是等到天黑,也要等他的家长来接!”寥寥数语,充分显示出她那颗高尚的责任心和高度的责任感!所以我说孩子们跟着这些老师,真是极大的幸运啊!接下来我说的是中五班的班主任的班级管理工作,这个特别值得我们家长赞叹。

幼儿园大班表扬信(通用5篇)

幼儿园大班表扬信(通用5篇)

幼儿园大班表扬信(通用5篇)幼儿园大班表扬信(通用5篇)在社会一步步向前发展的今天,用到表扬信的地方越来越多,我们通常在对别人表示肯定和表扬时会用到表扬信。

那么你有了解过表扬信吗?以下是小编为大家收集的幼儿园大班表扬信(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园大班表扬信1小宝贝:明天就是你4岁生日了,我和妈妈打心眼里替你高兴。

因为你一天天长大,一天天地懂事,每天从幼儿园回来都会给我们大家带来欢声笑语,让我们在你天真无邪的笑声中赶走一天的疲劳,忘却生活的不如意。

你是全家人的开心果。

自从你上了幼儿园,我发现你比以前话多了,胆子也大了,每天挂在嘴边的就是班里小朋友的名字,每当你在家里模仿老师上课时的神态和语言时,都会让人忍俊不禁,为你的童言无忌,也为你观察的细致入微。

宝贝,你是个聪明的孩子,你表演节目时的专注与投入让我汗颜,你与我共同画简笔画时的认真与执着让我不由自主的打起十二分精神。

的确,在一个毛孩子面前糊弄事实在是不明智的选择。

你最喜欢刨根问底,一个劲地问为什么,有时候真的让人头疼。

但爸爸心里很是欣慰,因为我知道我的女儿是最优秀的。

想说的话还很多,宝贝子墨,坚强些,爸爸妈妈永远爱你!支持你!爱你的爸爸日期:幼儿园大班表扬信2尊敬的老师、亲爱的小朋友们:首先,祝你们新年快乐!身体健康!天天开心!春节的假期已经结束了,亲爱的琪琪宝贝,爸爸妈妈在认真的给你写表扬信,相信你一定能够听到的,从你出生的那一刻起,爸爸妈妈就因为你的到来,感到了无与伦比的幸福与快乐。

孩子的点点滴滴都离不开老师的教育,所以给孩子写一封表扬信,让表扬给孩子信心,让表扬给孩子动力,我希望琪琪在表扬声中越来越可爱!越来越自信!亲爱的宝贝,中班里你已经度过了半年的时间,你已经有了很大的进步。

爸爸妈妈要夸夸你,因为你有了关心别人的想法。

琪琪宝贝上幼儿园已经有1年半了,生活中已经形成了良好的行为习惯和作息规律。

生活里你是一个体贴、细心的小女孩,每次妈妈做饭,可爱的你总要跑到厨房说:“妈妈辛苦了”;妈妈值班回来时,你会说:“妈妈你很累了吧?快歇会儿吧”;爸爸每天上班,你都要跑到门口说:“爸爸开车注意安全呀。

2024年幼儿园大班表扬信范本(三篇)

2024年幼儿园大班表扬信范本(三篇)

2024年幼儿园大班表扬信范本亲爱的家长:您好!在2024年的幼儿园大班中,您的孩子是我们的骄傲和自豪。

我写这封表扬信是为了向您表达我们对您孩子的赞赏和肯定。

在过去的一年中,您孩子在学习、品德和社交等方面都展现出了积极向上的进步和表现。

我对他/她在各个方面的发展都感到非常欣慰。

首先,我想表扬您孩子在学习方面的努力和成绩。

他/她在课堂上表现积极,总是认真听讲,专注学习。

在阅读、写字、算数等各个学科中都取得了显著的进步。

他/她展示了很强的学习能力和自主学习的意识,不仅能够完成老师布置的作业,还能主动寻找学习资源和知识。

无论是在课堂上还是在课后,您的孩子总是能够积极主动地参与到学习中去,这种学习态度值得称赞。

其次,我要表扬您孩子在品德方面的表现。

在这一年中,您的孩子积极参与到各种集体活动中,不仅能够与同学们团结友爱地相处,还具备了辨别是非和正确行为的能力。

他/她始终保持着良好的行为习惯和品德修养,能够遵守纪律,尊重师长和同学,关心他人,乐于助人。

他/她始终对自己的行为负责,勇于承担错误和困难,用积极的态度调整自己,并尽力改正。

这样的品德修养是我们幼儿园一直强调的,我们为您孩子的自律和努力感到骄傲。

最后,我要表扬您孩子在社交能力方面的进步。

在这一年中,您的孩子逐渐学会了与他人进行友好的沟通和合作。

他/她能够主动与同学们交流、分享和合作,积极参与集体活动并能够独立解决冲突和问题。

您的孩子能够接纳不同的意见和看法,尊重他人的权利,展示出了较高的情商和人际关系的能力。

通过这一年的观察和评估,我认为您的孩子已经取得了很大的发展和进步。

他/她在学习、品德和社交等综合素质上都达到了优秀的水平。

在未来的学习和成长中,我相信您的孩子一定会继续展现出优秀的表现。

同时,我也要感谢您作为家长在孩子成长道路上的辛勤付出和支持。

是您的关心和教育引导让您的孩子有机会发展和进步,我们真心为您的教育孩子的方式和方法点赞。

最后,我们期待着与您共同见证您的孩子在未来的成长中继续取得更大的进步和成就。

写给孩子表扬信大班6篇1

写给孩子表扬信大班6篇1

写给孩子表扬信大班6篇写给孩子表扬信大班 1___:你好!我一直认为你是一个很内向的孩子,很少见到你高谈阔论的样子,当然课堂上也很少听到你的精彩发言。

不过,老师发现,你私下的谈吐很有吸引力,其实老师丝毫不怀疑你的口才。

从你的文章中,老师完全可以相信的语言驾驭能力,只是老师更希望你能在课堂上展示出来。

你是不是认为“真人不露相,露相不真人”呢?我认为这话只说对了一半。

尽管卡莱尔说:“沉默是金”,但是在很多时候还是“雄辩是金,沉默是银”的。

你遇事比较冷静,比较理智。

一年来,从未看到你激动的样子,这与你宽厚的性格是分不开的,这也为你赢得了不少朋友,同学们都喜欢跟你交往。

你有一个温暖幸福的家,你的事业成功的爸爸也给你树立了学习的榜样,豁达、宽容、幽默,使你具有了爸爸那样的绅士风度。

我们在感谢父母在给我们生命的同时,更要感谢父母在无声无息中给予我们的潜移默化的影响。

他们就是你背后的两座高山,永远是你的依靠。

你很善解人意,相信你一定理解父母和老师的辛苦,你知道吗,你的父母为了你不够优秀而着急呢。

这学期你比上学期进步多了,尤其在数学方面。

上学期的你数学一直停留在90分上下,处于不稳定状态。

甚至还被撤了数学课代表的职务。

而这学期,你的数学成绩一直90分以上,并有几次考了高分。

于是你对数学越来越有兴趣,形成了良性循环。

你的数学越来越好,开始钻研数学难题了,兴趣是的老师,希望你保持下去,以此带动其他学科的学习。

你的短腿学科是英语。

首先你要克服畏难心理,英语只要多读多背多说就行了,不要怕难为情。

如果以消极态度对待,那么英语成绩肯定很难提高。

你要学习数学那样对英语产生浓厚的选兴趣,不愁学不好的。

其次要克服急功近利思想。

不要有“我一努力,成绩就上去了”的想法。

你的落后不是一天两天的距离,要有打持久战的准备。

有恒心的你,一定会坚持不懈地把学好英语作为自己的奋斗目标的。

在老师看来,你能在初二一学年把英语补起来就应该是值得庆贺的事。

幼儿园大班孩子表扬信【精选13篇】

幼儿园大班孩子表扬信【精选13篇】

幼儿园大班孩子表扬信【精选13篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年幼儿园大班孩子表扬信(三篇)

2024年幼儿园大班孩子表扬信(三篇)

2024年幼儿园大班孩子表扬信尊敬的园领导:你好!我是贵园大班小朋友的家中。

首先,我代表我的孩子,在六一儿童节来临之际,向贵园所有的老师道声:辛苦了!感谢您为孩子付出的一切!说实话,和许多家长一样,在孩子入园前,我也十分的困惑。

因为幼儿园是孩子接触社会,接触集体的第一步,如何帮助孩子走好这关键的一步呢?我先把女儿送到别的幼儿园小班(请家长理解我们隐藏了幼儿园的名称),但由于班中学生多老师少以及菁菁胆小,所以孩子不适应那里的环境,每天早晨不是吵闹着不去幼儿园就是要晚上早去接她,孩子在幼儿园的生活不容乐观,令我倍感担忧。

后来贵园开始招生了,我就把菁菁转到贵园的金宝宝班,开始我也曾担忧孩子能否和以前那样费心,但几天下来,我发觉我的担忧是多余的。

贵园及班里的老师是值得我们信任的,把孩子放在这里我才能放心。

自从菁菁金桂园后,在老师们的耐心照顾和正确引导下,孩子就跟变了个人似的,突然之间长大懂事了许多,每天都嚷着要去幼儿园,晚上也告诉我们今天很开心。

孩子平时由妈妈接送,有时我偶尔去接孩子,每次一进班级,张老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字,张老师爱拍拍经过面前孩子的脸,摸摸孩子的头,可亲热了,老师耐心的跟我讲解孩子在学校的表现。

我知道,张老师在孩子身上倾注了不少心血和爱心。

小朋友陆陆续续进教室,老师脸上始终洋溢着母爱的光辉,亲切的报每个孩子的名字。

这何曾不是一种温柔的感动?孩子身上承载了我们全部的希望,很幸运孩子遇上了这么好的老师。

孩子妈妈说:孩子不管怎么哭闹,不管有多难缠,老师们从来不对孩子大吼大叫,而是像对待自己的孩子一样,不厌其烦,认真进行引导,这样的事实很多很多,简直举不胜举,这种充满人性化的教育管理方式,让我们这些家长感觉很放心,它去掉了我的一块心病,让我无后顾之忧,安安心心的上班。

大班的每位老师都非常的负责。

年轻的刘老师、默默无闻的朱老师都对孩子和蔼可亲。

幼儿园从上到下,从园长,老师到传达室,都非常的和气认真,不论是对班中的孩子,只要在幼儿园里都能得到各位老师的精心照料,不会因为这个孩子不是自己班的而没人管。

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幼儿园大班表扬信幼儿园大班表扬信幼儿园大班表扬信王园长:您好!我是大一班霜霜的妈妈,本学期真的很幸运能遇到我们大一班的三位老师张娟老师,田老师和张霞老师。

说实话,上学期中班结束准备报名的时候,我听很多家长说大三班的老师非常有经验,有些孩子就打算转班,我当时真的也有此想法,但和孩子的爸爸商量之后,我们都认为,孩子已经对一班很熟悉了,如果再给他换个环境,担心他不太适应。

经过一番考虑,我们就报了大一班。

结果,到现在为止在大一班已经学习和生活了一个月了,我们全家人都一致庆幸留在了一班,因为一班这三名优秀的老师。

我的孩子霜霜是个比较懂事的孩子,性格和别的孩子相比又比较内向,班主任张娟老师真的非常有经验,我记得孩子刚刚上学4天,我在周四下午也就是9月9日到幼儿园参加“大班家长会”时向张老师了解情况的时候,张娟老师不仅能记住霜霜的名字,而且能讲霜霜的性格特征和平时的表现说得非常准确!这一点我真的十分佩服,因为我也是当老师的,一般在刚刚接手新班的时候只能对那些非常有特点的或者调皮捣蛋的孩子很有印象,像霜霜这样听话乖巧的孩子,在短时间内老师估计是不会注意到的,但张娟老师就可以!而且让我非常感动的是,张娟老师在给我分析完霜霜的性格特点之后,还针对她的特点制定了个性化教育方案,当我试探地问张老师能否让他当个小组长锻炼一下的时候,张老师很爽快地说,“家长能够积极配合老师去教育孩子,这很好,为了锻炼孩子,明天让他当班长!”我当时听到这句话,真的非常非常感动!因为说实话,我们做老师的有时候也有点儿不能接受家长经常性地提出各种要求,往往也会采取拒绝的态度,因为毕竟不可能同时满足许多家长的各种要求,这一点上,我是十分理解!所以当时我也抱着可能会被拒绝的准备,可是张娟老师那么爽快地答应了,让我明白了也让我非常感动:遇到了这样一个爽快率真的老师!我觉得张娟老师作为班主任,一点儿也不比那些大家口中流传的其他班的班主任差!甚至我们许多家长都认为,她是最优秀的!在生活上,她对孩子们全心全意地付出,在学习上,她对孩子们严格要求!张霞老师也是这样,为孩子们投入了自己全部的热情,对孩子们非常地有耐心,作为幼儿园毕业班的老师,我知道她们的压力也是非常大的,她们何尝不希望自己教出来的孩子个个优秀,个个都考进理想的小学呀!所以我们每天看到的,就是张娟老师和张霞两位兢兢业业的老师,认真备好课,认真上好每一节课,认真批改着孩子们每天的作业,就连每天的作业条都是条理清楚,告诉家长孩子一天的学习生活以及当天的作业情况!英语老师田老师,也就是霜霜每天不离口的nan,是霜霜非常喜欢的英语老师,我们都知道,孩子的感受都是最真的!有一天,霜霜回来说:“妈妈,你知道我们英语老师为什么叫nan吗?因为她非常有‘耐心’!”说完之后,小脸上的表情非常得意,我们全家人都非常感慨,孩子能自己做出这样的总结,那真的是一个多么有耐心的老师啊!我经常听霜霜回来讲,nan老师上课又做什么游戏啦,又学到什么新的知识啦等等。

有一天,我也想跟风给他报个英语班之类的,可没想到被他直接拒绝了,他的理由是这样的:“妈妈,我不上外面的英语班,因为我们nan就是最好的老师了,她上的课可有意思了,我们都爱上英语!我就跟着nan好好学英语!”以上是我的孩子的原话,我一点儿都没有加任何修饰的成分!我发现nan老师最大的特点就是真正地将我们这个幼儿园的“浸入式”渗透到日常生活中了,nan老师是每时每刻都用英语和孩子们交流,而且坚持用英语和孩子们对话,做到这一点是非常难的,因为孩子们的理解力是有限的,可是田老师从来没有因为他们听不懂而索性改用汉语和孩子们交流,而是换一种说法来说,换了不明白再换,不厌其烦,非常耐心,大概这就是霜霜嘴里的“nan就是耐心”吧!而且nan老师的口语很好,基本功很扎实,我们家长给她打电话的时候她都恨不得用英语和我们交流呢!这一点是我们好几个家长交流得出的结论,而且我感觉不是每个英语老师都能做到这一点的,所以,我们的田老师,不仅是一个对孩子尽心尽力尽职尽责的优秀的老师,同时也是一个对自己要求非常高的难得的好老师!所以,我不得不再次说,进了大一班,我们全家都感到非常得满意,庆幸我们遇到了这么好的配合默契的为孩子们全身心付出的三位老师!所以我是发自内心地写这封感谢信,以表达我们全家对三位老师的感激之情!同时也感谢王园长,培养出这么优秀的老师们!最后,祝王园长和老师们身体健康,工作顺利!大一班霜霜的妈妈20xx年9月30日幼儿园大班表扬信尊敬的肖园长您好:我是东湖贝贝星幼儿园大班郭硕小朋友的家长。

在这里,让我向教过郭硕的韩老师、小雪老师和大班的朱老师、沈老师以及幼儿园所有的老师表示由衷的感谢!回想起孩子这四年的幼儿园生活,思绪万千。

从托班到大班,孩子从牙牙学语到识字唱歌,从衣来伸手到自我独立,从哭哭啼啼到勇敢自信,孩子一点一滴的进步都离不开老师们的耐心教育和精心呵护!当看到孩子能够分清6和9了,分辨出多种颜色了,能背诵好多首古诗了,与人交往变得礼貌大方了,作为家长的我们由衷地感谢你们--辛勤的老师们!四年来,孩子和辛勤培养他的老师们朝夕相处,产生了甚至连家长都替代不了的感情。

就在20xx年的冬天,我个人由于身体原因住院20多天,大班的朱老师和沈老师不但到医院去看望我,而且看到孩子的老爷年纪大,在学习上辅导不了孩子,就主动督促孩子把作业在课堂完成。

老师们不断的在学习和生活上帮助郭硕,解除了我们的后顾之忧,使得我在医院能够安心养病,直到康复出院。

这封感谢信其实早该写给您们了,它的确是一封迟到的感谢信,也是我们家长内心最真的道白!我一直深深的庆幸:给孩子选择了公立幼儿园,选择了东湖贝贝星幼儿园。

是您们给了我的孩子快乐的时光,教会了他很多做人的道理……对您们的感谢之情无以言表。

作为孩子的家长,我更关注是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。

我在这里还要感谢园领导,是你们人性化的理念,现代化的管理,才能带出这么强的师资队伍,带出这么多自身素质好、业务精、负责任、善于沟通的好老师。

教学思路清晰,教学方法新颖使孩子们开阔了视野从多方面汲取了知识。

感谢您们为孩子做出的无私奉献!最后,我衷心祝愿东湖贝贝星幼儿园今后更加出色!祝愿老师们身体健康!工作顺利!也希望幼儿园越办越红火,永远都是孩子们童年的乐园!大班:郭硕家长20xx年3月12日附送:幼儿园大班计划范文3篇幼儿园大班计划范文3篇幼儿园大班计划范文篇一:一、班级情况分析经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。

幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。

语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。

但也存在一些不足之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听。

针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下:二、日常保教工作为了全面提高保教质量,我们将继续加强学习和研究,不断更新教育观念,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展,真正的做到保教并重。

1. 能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境,在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。

首先在丰富多彩的活动,如:谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验,在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育,支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向,让幼儿在活动中有机会听说,表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。

教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。

从原来的集体集中,适当安排小组集中,幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会,从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王,播报员等活动项目,让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如:让家园配合督促幼儿完成任务,如:布置任务,目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容,目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主,让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。

学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。

为幼儿提供一定的活动空间,提供丰富的,具有适宜结构的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动。

能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果,善于反思,勤于积累 .注重积累平时教学中的成败得失,并不断进行学科的科学研究,积极投身于科研探讨和实践,把教-学-研从理论到实际都落到实处.2、做一名快乐的受孩子欢迎的班主任老师.更系统地掌握教、学 ,关心爱护幼儿,注重言传身教,把对幼儿的做人教育放在第一位,同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动.向有经验的长者学习好的管理经验和育儿知识,进一步掌握幼儿生理和心理特征,树立为幼儿的一生负责的理念,培养人品,塑造人才.3、总之,在接下来的一学期中,我力争做到:坚持教学相长,在师生交往中发展自己;反思教学实际,在总结经验中提升自己;学习教学理论,在理性认识中丰富自己;投身教育实践,在把握规律中追求卓越.四、增进家园联系本学期我要加强与家长的沟通合作,热情地接待每一位家长,主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况,耐心解答家长提出的问题,积极与家长磋商幼儿教育问题,虚心听取家长意见和合理建议,取得家长们的理解和信任,拉近家园之间的距离,增进家长和老师间的关系。

幼儿园大班计划范文篇三:以《学前教育纲要》为指导,深刻领会二期课改精神,以新教材为主要参考资料,根据本班幼儿的实际发展水平,确立相应的教育目标和要求,选择既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式,精心加以组织,并尝试生成性主题活动。

善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题,借鉴方案教学进行生成教育活动,引导幼儿用多种感官去感知事物,收集信息,鼓励幼儿动手操作、尝试,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验,并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。

1、人生应有目的,否则你的努力将属徒然。

其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业,让自己有扎实的知识储备,从而更好地适应时代的脚步。

学前教育本学期,我将脚踏实地地实现。

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