生物听写(带答案)3.6(1)

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八上生物随堂听写(P21-P38)

八上生物随堂听写(P21-P38)

P24 动物的行为分两种类型:
① _________行为:生来就有的,由_________所决定的行为,使动物适 应相对稳定的环境,得以生存和繁衍。如:小鸟喂鱼、孔雀开屏、 菜青虫只吃十字花科植物等。
② _________行为:在_________的基础上,通过_________的作用,由 _________ 和_________而获得的行为,使动物更好地适应复杂环境 的变化。如:蚯蚓走迷宫、大山雀偷喝牛奶、黑猩猩掏白蚁等。
细菌菌落 大小 ①较_____
真菌菌落 ②较_____
颜色
③通常呈_____色
④______________________ 等 颜 色 (霉菌菌落)
表面形态
⑤_________ 或 粗 糙 ⑥ 常 呈 ______ 状 、 ______ 状 、
干燥
________状(霉菌菌落)
3. 培养基:含_______物质的有机物,将牛肉汁/土壤浸出液/牛奶与 琼脂混合。(培养基能培养病毒吗?____________)
➢两者的联系:_______行为是建立_______行为的基础。动物越高等, 神经系统越发达,尝试与错误的次数就越_______,学习能力就越 _____,学习行为也越复杂,适应环境变化的能力就越______。
P25 动物的社会行为
1. 动物社会行为的特征:具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的 _________,成员之间有明确的_______,有的群体中还形成_________。
3. 制作泡菜时加盖后用水封口,其目的是不让______和杂菌进入坛内,从而 保持坛内________环境,因为______菌只有在无氧环境下才能把蔬菜中的有 机物分解为乳酸。
4. “微生物学之父”---- _________,利用鹅颈瓶实验(煮沸肉汤,一年后肉汤仍 澄清,没有细菌繁殖;打断瓶颈,一天后肉汤变浑浊,细菌在肉汤中繁殖) 证明细菌不是_______发生的,而是由_______产生的

生物听写回答默写

生物听写回答默写

细菌

1.细菌与植物细胞相比较,最主要的差别? 2.高倍镜的使用?4步 3.细菌的繁殖方式? 4.芽孢的功能?芽孢跟繁殖有关吗? 5.酿醋的菌?做酸奶的菌?产生沼气的菌?固氮的菌?
真菌

1.酵母菌与绿色叶肉细胞最根本的差别? 2.酵母菌的结构? 3.菌褶的功能? 4.地下菌丝的功能? 5.酿酒和蒸馒头用的菌? 6.酵母菌的三种繁殖方式?
绿色植物的类群?

1.按低等到高等的顺序,说出5种绿色植物的名字? 2.5类植物的唯一共同点? 3.检测有毒气体的植物? 4.第一个出现输导组织的植物? 5.用孢子繁殖的植物有哪3个? 6.用种子繁殖的植物有哪2个? 7.裸子植物和被子植物的本质差别?
蒸腾作用

生物期末考试大冲刺
听写、回答、默写
细胞分裂与细胞分化

1.细胞分裂之前必须完成的生理活动? 2.细胞分化形成? 3.植物的5种组织? 4.动物的4种组织? 5.癌细胞的特点? 6.干细胞的特点? 7.叶肉属于什么组织?叶脉属于?组织
生物体的结构层次

1.植物体的层次?个营养器官的名字? 4.动物体的结构层次? 5.人体的8大系统?
目的是?
细胞的结构和功能
1.制作洋葱内表皮临时装片的步骤?7个 2.制作人体口腔上皮临时装片的步骤?7个 3.0.9%生理盐水的作用? 4.盖盖玻片的步骤?
5.洋葱临时装片、叶的切片、人血涂片 的制作手法差别? 6.洋葱表皮细胞和动物细胞的3个不同? 7.洋葱表皮细胞和绿色叶肉细胞的1个不同? 8.属于有真正的成形的细胞核的生物有哪三类生物?
呼吸作用

1.蜡烛熄灭证明什么? 2.二氧化碳变浑浊,证明什么? 3.呼吸作用释放的能量除了一部分以热的形式散失外, 其他能量用于? 4.说出促进呼吸作用的两种方法? 5.说出抑制呼吸作用的两种方法?

生物听写

生物听写

生物听写必修一第一节:1.生物体结构和功能的基本单位是2.病毒三大特点:3.生命系统的结构层次:4.植物在生命系统中有无系统:5.单细胞生物有无组织?有无系统?:6.病毒是否属于生命系统?:7.筛管在生命系统中的结构?:8.导管是不是生命系统的结构层次?:9.DNA病毒的种类:RNA病毒的种类:10.地球上最基本的生命系统:第二节:1.不同生物的细胞具有多样性的原因:2.同一个个体,不同细胞具有多样性的直接原因和根本原因3.真核细胞与原核细胞的区分条件:4.原核细胞有无核膜:5.蓝藻细胞能进行光合作用的原因:6.真核细胞细胞壁的组成成分:7.蓝藻细胞的细胞壁的成分:8.酵母菌细胞壁的成分:9.细胞学说揭示了和10.细胞是一个有机体,一切都由细胞发育而来、11.细胞是一个的单位,既有他自己的生命,又对共同组成的整体的生命起作用12.新细胞可以从中产生13.细胞的发现者和命名者以及国籍:14.列文虎克自制了:第二章第一节:1.细胞常见的化学元素有多少种:2. 这四种元素的含量最多3. 是构成细胞的最基本的元素4.鲜重主要元素的大小:干重:5.组成细胞的元素大多以的形式存在6.组成细胞的化合物的有机物和化合物:7.还原糖的检测试剂、现象变化、反应条件:8.脂肪的检测试剂(两种)以及现象:9.淀粉的试剂与现象:10.蛋白质的试剂与现象:11.斐林试剂的配液:12.双缩脲的配液:第二节:1.生命活动的主要承担者:2.组成蛋白质的基本单位:3.在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有种4.氨基酸的组成元素:5.蛋白质结构多样性的直接原因以及根本原因;6.蛋白质的主要功能:第三节:1.细胞内携带遗传信息的物质是:2.核酸包括的两大类以及简称:3.所有生物的遗传物质都是DNA,除了:4.检验DNA和RNA的试剂以及现象:5.在探究DNA与RNA的分布的实验中加入盐酸的作用6.真核细胞的DNA主要分布在,少量分布在RNA主要分布在,少量在7.原核细胞的DNA位于细胞的,RNA在8.核酸的组成元素:9.核酸的组成单位:10.一个核苷酸是由一分子、一分子,一分子组成的11.核苷酸分为12.DNA由条脱氧核苷酸链构成,RNA由条核糖核苷酸链构成13.DNA的四种碱基:RNA的四种碱基:第四节:1.主要的能源物质:2.糖类分子的组成元素:3.蔗糖存在于,果糖存在于,半乳糖存在于,乳糖存在于,麦芽糖存在于。

济南版七上生物听写背诵资料

济南版七上生物听写背诵资料

七上知识点第一章认识生命现象第一节生物的基本特征1.新陈代谢——最基本的生命现象植物:绝大多数通过光合作用制造有机物;动物:从外界获取现成的营养。

生物能进行呼吸。

生物能排出身体内的废物。

动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。

植物排出废物的方式:落叶。

问题:排便是否属于排出代谢废物的方式?不属于。

2.生长发育,由小长大。

问题:钟乳石的由小长大是否属于生物生长?不属于。

3.繁殖后代。

问题:细菌用芽孢繁殖后代吗?不是,芽孢是细菌用来度过不良环境的。

4.遗传变异,相似和差异。

种瓜得瓜种豆得豆体现了遗传现象;一母生九子,连母十个样体现了变异现象。

5.应激性:生物能对外界刺激做出有规律的反应。

例:斑马发现敌害后迅速奔逃。

含羞草对刺激的反应。

6.适应并影响环境。

7.除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的。

第二节生物的生活环境1.生物圈的范围生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。

即海平面上下10千米的范围。

绝大多数生物生存范围是陆地以上和海洋表面以下各约100米。

2.生物的生存基本条件生物的生存需要阳光、空气和水、适宜的温度和稳定的营养供给等。

3.栖息地生物圈内生物生存居住的场所称为栖息地。

如林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等。

环境因素(土壤类型、温度、湿度)决定栖息地特征。

人口数量剧增,对自然资源的掠夺式开发及不合理利用→栖息地的破坏或丧失→威胁生物生存的关键因素。

栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素。

第三节生物学探究方法1.探究过程生物学探究过程包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。

(1)提出问题:例:光会影响鼠妇的生活吗?(2)作出假设:例:光会影响鼠妇的生活。

前提:提出有研究价值问题,作出符合科学事实的假设。

(3)制定计划:恰当的科学探究计划是关键,(探究计划包括方法、步骤,材料、器具)①生物学探究实验一定要设计对照实验,其中实验组指的是被处理的一组,而对照组指的是没有处理,用来与实验组作对照的。

生物复习听写(八下)

生物复习听写(八下)

听写答案
1、 人类和类人猿是由 古猿 逐步进化来的,人 类与类人猿是近亲。 2、人类学家将 是否直立行走 作为人猿分界的 一个重要标准。
直立人 3、人类的进化通常 南方古猿 、 能人 、 、 智人 四个阶段。
直立人 4.人类进化最关键的一个阶段是_______ 5、在人类发展的四个阶段中,最早直立行走的 是 南方古猿 。
听写答案
节肢动物 1、最先从水中登陆的动物是___________。 爬行类 鸟类 古代的爬行类进化成________和_________。 原始的苔藓植物 原始的蕨类植物 原始的种子植物
2、原始单细胞藻类植物
3、生物进化的总体趋势是从 简单 到 复杂 从 水生 到 陆生 、从 低等 到 高等 。
(2)暴风对昆虫翅的形成所起的作用叫 自然选择 。 (3)这两种翅都是对岛上环境的 适应 。
(4)凡是存活下来的昆虫都是适应环境的,这是 自然选择 ________的结果,而且是通过 生存斗争 来实现的。
听写3(1月6日,星期四)
第二章 第一章ຫໍສະໝຸດ 人类的起源和进化 生态系统
第一节生态系统的组成
生 态 系 统 的 组 成
(4)对不同地层中许多化石进行分析比较,得出: 越是古老的地层中发掘的生物化石结构越 ,越是 的地层中发掘的生物化石结 构越 。 (5)人的上肢、蝙蝠的翼手、鲸的鳍和鸟的外形 和功能上看很不相同,但它们的内部结构却基本一 致,这说明它们是 ,这些生物是由 进化来的。
(6)分子生物学证据提供的材料有:蛋白质的 ______ 序列比较研究,从而得出亲缘关系越近 的生物,其蛋白质分子的相似性 ;亲缘关系 越远的生物,其蛋白质分子的差别就 。
腔肠动物
线形动物
最先从水 中登陆的 动物

3.19生物听写(附答案) (1)

3.19生物听写(附答案) (1)

听写答案
1、(常染色体)(性染色体) 2、(22对+XY)(22对+XX) 3、(22条+X或22条+Y)(22条+X) 4、(23对)(23条)(23对) 5、(致病基因)(遗传病) 6、(禁止近亲结婚) 7、(遗传)(变异) 8、(可遗传变异)(不可遗传变异) (有利变异)(不利变异)
1.正常人的体细胞中染色体可以分为 ( )和( ). 2.男性体细胞中染色体的组成是( ). 女性体细胞中染色体的组成是( ). 3.精子中染色体的组成是( ).卵细 胞中染色体的组成是( ). 4.人的体细胞中染色体的数目是( ), 精子或卵细胞中是( ).受精卵中是 ( ). 5.理论上,生男生女的机会是( )的, 比例为( ).
5.近亲之间,携带相同的( )的可能 性比较大.所以,近亲结婚所生的子女中 患( )的几率要高一些. 6.预防遗传病发生的最有效的措施之一是 ( ). 7.生物学上,我们把子女长得像父母的现 象称为( ),长得不像于生物自身来说,变异 还能分为( )和( ).

4生物听写答案

4生物听写答案

生物听写1一、1.森林古猿2.地形和气候的变化3.能否直立行走4.达尔文5.黑猩猩6. 直立行走7.语言8.环境、直立、前肢、工具、火、大脑、语言二、1.睾丸、输精管、卵巢、输卵管 2.睾丸、产生精子分泌雄性激素;卵巢、产生卵细胞分泌雌性激素3.卵细胞、精子、输卵管、胚泡、子宫内膜4.8、胎盘、脐带、胎盘、胎盘5、38、分娩三、1.晚2、遗精、月经、性激素生物听写2一、1.糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素;糖类、脂肪、蛋白质;水;是2.人体最重要的供能物质;:备用的能源物质,单位质量释放能量最多;构成细胞的基本物质,促进人的生长发育及受损细胞的修复和更新,为人体的生命活动提供能量3.儿童佝偻病,鸡胸,O/X型腿;中老年人会骨质疏松;成年人甲状腺肿大或儿童呆小症;缺铁性贫血(构成血红蛋白);生长发育不良、味觉障碍;厌食、肌无力、骨痛4. 维生素A:皮肤粗糙,夜盲症、干眼症维生素B1:神经炎,脚气病、食欲不振维生素C:坏血病,抵抗力下降维生素D:佝偻病、骨质疏松症5.维生素D;维生素A二、1.消化道、消化腺 2.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;肝脏、胰腺、唾液腺;肝脏、胆汁、没有、脂肪;胃腺、肠腺 3.小肠;(1)小肠内有三种消化液:胆汁、肠液、胰液。

(2)长度长;(3)内表面积大。

4.小肠(1)长度长;(2)面积大.内表面具有皱襞和小肠绒毛(增加了吸收的面积);(3)小肠绒毛壁薄且其中有丰富的毛细血管,有利于吸收营养物质。

5.口腔,大肠6.十二指肠,3,肠液、胰液、胆汁7.口腔,小肠,唾液、肠液、胰液;胃,小肠,胃液、肠液、胰液;小肠,小肠,胆汁、肠液、胰液8.麦芽糖三、1.30%,40%,30%2.蛋白质,三、四3.多4.齐全,合适5.低血糖,坏血病,肥胖病,高血压生物听写3一、1.呼吸道和肺;鼻、咽、喉、气管、支气管;气体进出肺的通道,清洁、湿润、温暖气体2.气管和支气管3.咽4.保证食物和气体各行其道5.喉二、1.肺泡2.3. ①②4.①肺泡很多。

生物选修一听写单子

生物选修一听写单子

生物选修一听写单子专题一:传统发酵技术1、葡萄汁装瓶子的2/3,留1/3为前期发酵提供氧气并防止产生的CO2胀气。

2、葡萄不可反复冲洗防止菌种流失。

3、酒精的鉴定:橙色的重铬酸钾在酸性条件下遇酒精变灰绿色。

4、发酵过程中拧松瓶盖排气。

二、腐乳制作注意:1、盐的加法:分层加盐,随层数加高而增加盐量,在瓶口表面铺厚些盐,以防止杂菌进入2、盐的作用:析出豆腐中的水分,使豆腐变硬;抑菌;调味3、卤汤中酒精含量控制12%左右,酒精含量高,使腐乳成熟期延长;酒精含量过低,杂菌繁殖快,豆腐易腐败三、泡菜中亚硝酸盐含量的测定1、方法:比色法2、颜色:玫瑰红色专题二:微生物的培养和应用一、培养基分类:物理性质:固体培养基(分离,鉴定,计数)、半固体、液体培养基(扩大培养,稀释)功能:选择培养基、鉴别培养基(大肠杆菌在伊红美蓝培养基上菌落为黑色)二、微生物生长所所需营养物质(培养基成分)碳源、氮源、无机盐、水、特殊营养物质(生长因子)三、无菌技术1、消毒:杀死微生物煮沸消毒、巴氏消毒、化学试剂消毒(75%酒精)2、灭菌:杀死微生物及芽孢和孢子灼烧灭菌(接种环、涂布器);干热灭菌(器皿);高压蒸汽灭菌(培养基)3、操作在酒精灯火焰旁进行四、常用的微生物的纯化方法(目的是获得单一的菌落,菌落即种群)平板划线法;稀释涂布平板法五、微生物计数平板计数法:只计数菌落数30-300;计数的是活菌数;计数值比实际值偏小(两个或两个以上的微生物长出一个菌落)显微镜直接计数法:使用血细胞计数板计数六:特殊微生物培养与筛选1、分解尿素的微生物(含有脲酶)选择培养基:以尿素为唯一氮源;土壤中获取菌种;鉴定:培养基中加酚红显红色2、纤维素分解菌(含有纤维素酶:C1酶,Cx酶,葡萄糖苷酶)选择培养基:纤维素为唯一碳源;鉴定:刚果红染色有以纤维素分解菌为中心的透明圈专题三、植物组织培养一、植物组织培养的原理:植物细胞具有全能性二、培养基:MS培养基(按不同的顺序和比例添加生长素、细胞分裂素形成诱导、丛芽和生根培养基)三、流程:外植体脱分化→愈伤组织再分化→丛芽→生根→幼苗→移栽→栽培四、愈伤组织:排列疏松而无规则的高度液泡化的薄壁细胞五、选材植物组织培养:生长旺盛的幼嫩侧枝(染色体组数不发生变化,无性繁殖)花药离体培养:单核靠边期(单倍体)(醋酸洋红染色或焙花青-铬矾染色后镜检)(过早花药质地幼嫩易破碎,过晚花瓣松动难消毒)六、外植体消毒:70%酒精和0.1%氯化汞,无菌水冲洗七、花药离体培养中有可能不形成愈伤组织而是形成胚状体,再由胚状体分化(不是再分化)成丛芽。

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姓名:班级:2019.3.6
第一章生物圈中有哪些绿色植物(72分,共72个空)
1.生物圈中已知的绿色植物大约有50余万种,分别是__藻类___植物、__苔藓__植物、
___蕨类__植物、___种子_______植物,其中最早登上生命舞台的是___藻类_________植物,种类最多、分布最广泛的是__种子植物________。

2. 藻类植物大都生活在__水里____,少数生活在陆地_的阴暗潮湿处_。

藻类植物的整个身体都浸没在__水里_____,全身都能从环境中吸收_水__和__无机盐____ ,都能进行___光合作用_____ ,不需要有专门的__吸收___ 、_运输养料___或__进行光合作用__的器官;它们没有__根__ 、__茎__ 、__叶__的分化。

3. 衣藻和水绵都是__淡水____藻类,衣藻有_1___个细胞,它的叶绿体是___杯___状,水绵有___多____个细胞,它的叶绿体是__带____状。

常见的海洋藻类有___紫菜_____、_裙带菜_、_海带____。

4. 苔藓植物一般有__茎___和___叶__的分化,茎中没有导管,叶中没有__叶脉____,所以,苔藓植物所需要的水分和营养物质要靠叶直接吸收,因此长的矮小。

它没有真正的根,只有__假根___,具有__固着________作用。

苔藓植物的叶片大都只有_一______层细胞,对___有毒____气体敏感,因此可以当做监测__空气污染______的指示植物。

5. 蕨类植物出现了_根____、__茎____、__叶___的分化,而且具有专门的__输导_____组织,所以植株比较高大。

古代的_蕨类______植物变成了今天的煤。

6. 菜豆种子包括___种皮____和__胚___两部分,玉米种子包括______种皮____、___胚______和__胚乳___三部分,它们都有_种皮____和__胚___,其中_胚__是主要部分,包括___胚根_、___胚芽_____、__胚轴__、___子叶__。

菜豆种子的子叶作用___储存营养物质_______,玉米种子胚乳作用____储存营养物质___。

7. 孢子是一个___细胞____,只有在____温暖湿润___环境中才能萌发,种子则不同,在__低温__和___干燥______条件下可以延长寿命,在__高温___和__潮湿_条件下可以缩短寿命。

8. 根据种子的外面是否有果皮可以把种子植物分为____裸子植物____和___被子植物____,其中___被子____植物的种类最多,分布最广泛,因为它具有果实,果实由_果皮____和__胚_组成。

果实常有一些适于传播的特点:有些果实表面有__翅_____和____毛____,适于随风飞扬;有些果实表面有__刺毛___或____黏液__,能够黏附在动物体表传播;有些果实____颜色鲜艳___,有香甜的浆液或果肉,能够诱使动物来吃。

所以____被子植物_________比______裸子植物__________更适应陆地生活。

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