感受自然手抄报内容
感受自然手抄报内容
读书感悟手抄报内容我想，书籍是的良师益友，精神的食粮，我们又有什么理由不好好读书呢?什么是读书心得? 其实，读书心得并不难写，把自己读书的收获和感想。
用准确的语言表达出来，就是一篇读书心得。
当然，读书心得比起摘抄、画写、读书提要那三种读书笔记确实复杂一些，难度大一点。
一本厚厚的书，一篇长长的文章，那么多内容，该从哪里写起呢?应当写些什么呢?你不要怕，只要读书真的有心得，就有的可写，也一定能写好。
注意三个问题:一是要写清楚一本书或一篇文章、一首诗的哪些内容对你有启发，使你受到教育。
要让人看了觉得这确实是读了一本书或一篇文章、一首诗的感想。
如果不紧扣住所读的书或文章，空泛地议论，那就不是一篇读后感，人家不知道你的感想从何而发。
但是，复述书本里文章中的内容，要注意简明，要引用能说明问题的内容，不要大段大段地摘抄。
二是要写清楚读了一本书或者一篇文章之后，你有哪些感受?受到了什么教育?要十分明晰地把自己的思想写出来，不要含混模糊。
也就是说，你一定要把心中所得写出来。
否则抄了大段大段的书，没有体会，或体会不多，那还怎么叫做
读书心得呢?三是要有分析。
有些同学常常把读后感写成两大段：第一殷是书上怎么写的，抄了一大篇。
第二段几句简单的套话，我学到了什么精神，今后准备怎么做。
这样写，内容就显得很单保一篇读后感一定要有分析。
一本书、一篇文章的某一点写得好，使你受到启发。
那你就该讲讲：好在哪儿，使你受到什么启发，或是在写作上很有特色，特在哪里，妙在哪里，把这些感受有分析地具体写出来，这篇读书心得的内容就丰富、充实了读书，是一种高尚的事!我们要多读书，俗话说得好书是人类进步的阶梯所以，让我们爱上读书吧!
保护环境手抄报内容大全教学提纲
保护环境手抄报内容大全 一、全球10大环境问题 1、气候变暖 2、臭氧层破坏 3、生物多样性减少 4、酸雨蔓延 5、森林锐减 6、土地荒漠化 7、大气污染 8、水体污染 9、海洋污染 10、固体废物污染 二、我国环境状况 1、大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，污染程度在加剧。 2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。华中地区酸雨污染最重。 3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染，除部分内陆河流和大型水库外，污染成加重趋势，工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。 4、七大水系（珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江）中，黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。 5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广，富营养化严重。
6、四大海区以渤海和东海污染较重，南海较轻。 7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变，并呈加重趋势。 8、城市环境污染呈加重趋势。 9、城市地面水污染普遍严重，呈恶化趋势。绝大多数河流均受到不同程度污染。 10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染。 三、历年环境日主题 1974年：只有一个地球 1975年：人类居住 1976年：水，生命的重要资源 1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐 1978年：没有破坏的发展 1979年：为了儿童和未来——没有破坏的发展. 1980年：新的10年，新的挑战——没有破坏的发展 1981年：保护地下水和人类和人类食物链；防止有毒化学品污染1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10年，提高环境意识 1983年：管理和处理有害废弃物，防止酸雨 1996年：我们的地球、家园、居住地 1997年：为了地球上的生命 环境污染概述 由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利，导致了全球
爱国手抄报资料
爱国手抄报资料3篇 篇一：爱国 宋·岳飞 怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。 篇二：爱国手抄报内容 爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。 爱国名言： 南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤 各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑 做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。——孙中山 推翻暴政就是最大的爱国。——孙中山 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅 中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。——他们是中国的脊梁。——鲁迅 惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国人才有真进步。——鲁迅 与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德
人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立 爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉 中国是古老的民族，也是勇敢的民族。中华民族有两大优点：勇敢，勤劳。这样的民族多么可爱，我们爱我们民族(当然其他民族也有他们可爱之处，我们决不忽视这一点)，这是我们自信心的泉源。——周恩来 为中华之崛起而读书。——周恩来 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来 祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅 《爱国》文章 爱是人类永恒的话题，可爱国是个千古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也就成为了一种文化。爱国文化越来越精彩，我不禁陶醉其中。 爱国就是关羽的持刀北望，当战场上的风沙将他得手雕刻得龟裂，当城楼 的霜雪染白了他的双眉，他依然手握青龙刀，眼睛跨越千万个城池，寻找着大 哥刘备的方向，故友张辽的威胁不能让他容色稍变，曹操千金封候的许诺不能 让他动摇片刻，因为他心里装着两个字“祖国“。为了这两个字，他把"生是汉朝人，死是汉朝臣''的信条铭记心间，正所为身在曹营心在汉，于是我知道了，爱国要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。 爱国就是屈原，屈原被楚王贬到楚国边境，可乃不能动摇他浩然的爱国之气。当他听说秦军攻陷楚国国都，十分悲伤，他以死实践了“臣心一片磁石， 不指南方誓不休”的坚定热著的爱国心。于是我明白了爱国就是“国在人在， 国亡人亡，同国家，同生死，共患难。 当四川汶川发生特大地震后，爱国就是救灾的官兵救人时的奋不顾身，就 是志愿者在灾区的一个个眼神，一处帮文明现在看比赛行为...... 正所为“一方有难，八方资源”，于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本 职工作就是最大的爱国，乘着爱国的公交车，我们要“先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐”的理想，乘着爱国的公交车，我们要有“天下兴亡，匹夫有责” 的情怀乘着爱国的公交车，我们要让我们的祖国更和谐，更强大。 篇三：爱国的手抄报内容 爱国的手抄报内容爱国名人名言：● 以身许国，何事不敢为？——岳飞 ● 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
快乐的暑假手抄报内容(最新)
暑假里，我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，书中讲述了保尔叔叔不怕困难、百折不挠，为了理想坚持奋斗的故事，保尔叔叔的故事给我留下了深刻的印象，我要向保尔叔叔学习。 保尔叔叔是不幸的，我们的生活是幸福的，是快乐的。我们有爱我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈，有可爱的好朋友，有亲切的老师，有玩不完的玩具……，可是我们很多小伙伴还是认为自己不快乐、不幸福，经常为了写作业、读书等小事情和爸爸妈妈生气。记得我在幼儿园大班刚开始学习钢琴的时候，我每天都很激动，我就想成为朗朗、李云迪那样的钢琴王子，我每天最开心的时候就是在琴行练钢琴。但慢慢的我就有点懒了，想着别的很多小朋友都在玩，我就也想去玩，我还要求把练钢琴、做作业、读书放在最后面做，有时候玩的太晚了就不能按时把琴练完，只好减少练琴时间和练习次数，我也知道那样不对，就是不能坚持。经常需要妈妈在边上陪着我、督促我，我才能做好。 读了《钢铁是怎样炼成的》，我觉得自己要学会克服困难，现在我已经是一名二年级的小学生了，不应该只想着玩，自己的事情自己做，重要的事情提前做，要学会安排时间，想好每天要做的事情，按时读书、写作业、练钢琴、整理书包，然后再玩。 保尔叔叔的故事让我明白了很多道理，我们不仅要好好学习，遇到困难要坚持不放弃，和小伙伴们快乐相处，尊重老师和家长，不让老师和家长操心。 今年暑假，我依然在学我喜欢的跆拳道。我学跆拳道已经将近三年的时间了。跆拳道能让我强身健体，锻炼我的意志，提升我的素质。 我每次都要穿着一身洁白的跆拳道的道服去跆拳道馆训练，现在教练已经教我们踢板训练了。踢板训练先想跑步的姿势，然后跳着踢，最后再换个脚跳着踢，就这样反复的练习。在这炎热的夏天，我们个个都训练的满头大汗，但是，我们还是很认真专心的练习。果然，功夫不负有心人，在教练的指导下，我已经是绿带了。每次上完课，我们都要喊出跆拳道的口号“礼义、廉耻、忍耐、科技、百折不屈”。 在教练的辛勤指导下，我懂得了“台上一分钟，台下十年功”的道理，我以后一定要继续做好每一件事。 今年暑假，我过的充实又快乐，妈妈带我去了海洋公园。 这是一个烈日炎炎的日子，清早，我和妈妈坐车来到了海洋公园。海洋公园门口挂着一幅幅图案，令我心中产生了一些幻想。里面有海豹吗？这里有什么奇特的鱼吗？会是鲨鱼吗？我怀着种种想象，进入了海洋公园。 一进去，绿色的水中千奇百怪的鱼映入我眼。有个体积庞大的海龟一动也不动的在水中睡大觉呢！你们应该看过海底总动员吧！里面有一条红白相间的鱼，我就亲眼看见了这种鱼，身子像一片叶子，身上像插着好些扇子，在这里，这种
走进春天手抄报内容作文
走进春天手抄报内容作文 《走进春天》手抄报内容 春天是个美丽迷人的季节，春光明媚、鸟语花香。俗话说“一年之计在于春”，那么，如何把观察到的春天景物写得生动具体呢？ 一、走进大自然，选好景物。你可以到郊外、到农村、到山川、到田野、到公园去走一走，仔细观察。可以用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受。观察春风、春雨、花草树木等景物的特点，你感受最深的几处景物要观察得特别细致。这样“胸有成竹”，写起来才能得心应手。让春天映在自己的眼里，美在自己的心里。 二、写一写春天的活动。写春天，不能单一地去描述春天的景色，而应该是有参与的活动。例如，你和同学们一起去春游，或者是和家里人踏青，甚至亦或是你个人闲步走在林荫小道或者是爬山等的在春天里发生的一些活动。只要是活动，就得有人，那么在描写春天景色的时候，也要把人描写进去，这是必然的。大家对春的态度是如何的，在春天里，大家以什么样的面貌迎接着春天，春天带给了大家一个什么样的感受和感觉，要在里体现出来。 三、抓住重点，描写具体2000。描写春天的景物有很多，例如，树，花，草，柳等。所以，作文里不能一一体现出现，就要确定你所写的春天景色的主题。最好选择那些对比性很强的景物，就是前后变化很大的景物，只有把重点景物写生动、写细腻，才能使一幅幅美丽的春景图跃然纸上。
四、采取对比方式。选择好了对比性很强的景色后，就要开始写了。写的时候，建议同学们采取对比式的方式。那就是昨是什么，今是什么的描写方式。例如，昨天还是冰封万里的湖面，今日却波光鳞鳞，仿佛在欢快地告诉我们，春天来了。[:] 五、合理想象，抒发感情。描写春天的景物，要展开想象的翅膀，合理想象春天给大自然带来的勃勃生机，给人们带来的美好向往。要做到景中有情，将自己的感情有机地融入到景物之中，从而抒发自己热爱春天的真实感情。例如一位同学在《春雨》的结尾写道：“春雨洒在大地上，春雨洗涤了世间的污浊，大地越发清新，到处是一片春意盎然的景象，我静静地享受着这春雨的温情，感到浑身充满了活力。啊！我要拥抱春雨，尽情地歌唱春雨……”这样写春雨，抒发了“我”对春雨的喜爱和赞美之情。 六、个人的感受。写完了春天的景色以及参与活动的人的精神面貌，就要单独写你自己的感受了，那就是春天到底对你来说是什么，你对春天有什么样的感受和感悟。因此，恰到好处的抒发自己的感情是给自己的作文增加情感分数，这是必须和必然的。 飘逸的菲儿写的是戚城公园的春景：小草、柳树是铺垫，鲜花才是主角——迎春的妩媚，梅花的多彩，桃花的含羞，玉兰的绮丽，尽收眼底。人物的活动是点睛，在感悟中结束。整体上感觉自然清新，值得细细品读。 走进春天手抄报内容——我和春天有个约会 飘逸的菲儿
大自然的发现手抄报
大自然的发现手抄报 端午节手抄报资料：赛龙舟在近现代的发展古代的赛龙舟项目在现代就已经有了很不一样的发展，还发展成了夜龙舟项目，挑起小夜灯进行竞赛。 龙舟除了竞赛之外，还可以用于游乡之用。 近现代龙舟项目的活动发展很丰富。 让端午节也越来越红火。 划龙舟还有其他一些活动。 比如龙舟游乡，是在龙舟竞渡时划着龙舟到附近熟悉的村庄游玩、集会。 有时龙舟还有各种花样的划法，具有表演的含义。 如广州的龙舟，挽手用桨叶插入水中，再往上挑，使水花飞溅;船头船尾的人则有节奏地顿足压船，使龙舟起伏如游龙戏水一般。 浙江余杭县龙舟，有的是让人把龙尾踩低，使龙头高翘，船头的急浪便从龙嘴中喷吐出来，如龙吞云吐雨一般。 也有的是游船式竞渡。 如《淮南子·本经训》龙舟鷁首，浮吹以娱，是划着龙船、摇船在水上奏乐、游玩。 在《梦粱录》中记载南宋杭州龙舟六只，戏于湖中。 湖上有龙舟，只是画舫游船的一部分。 唐、宋、元、明、清各代帝皇，均有临水边观看龙舟的娱乐，也属于游戏之类。 《旧唐书》中记穆宗、敬宗，均有观竞渡之事。 《东京梦华录》卷七，记北宋皇帝于临水殿看金明池内龙舟竞渡之俗。
其中有彩船、乐船、小船、画舱、小龙船，虎头船等供观赏、奏乐，还有长之四十丈的大龙船。 除大龙船外，其他船列队布阵，争标竞渡，作为娱乐。 宋张择端《金明池夺标图》即描绘此景。 又明代皇帝，在中南海紫光阁观龙舟，看御射监勇士跑马射箭。 清代则在圆明园的福海举行竞渡，乾隆、嘉庆帝等均往观看。 又有夜龙舟。 在浙江武进，过去有夜龙舟，在四面挂起小灯以竞渡。 四川五通桥从1982年起出现了夜龙舟，在舟上装电灯，配焰火，漂浮河灯，辉煌夺目。 浙江少数地方还于水上设堆堆浮焰，让张灯结彩的龙舟从焰中穿过。 又有旱龙舟，是在陆地上进行的模拟龙船比赛的活动。 如《南昌府志》载：五月五日为旱龙舟，令数下人异之，传葩代鼓，填溢通衢，士女施钱祈福，竞以爆竹辟除不祥。 浙江武义县，过去也有旱地推端午船之俗，也认为可除邪祟。 另广东的佛山、东莞、信宜都有旱地划龙舟之俗，实际上是一种舞蹈，但日期不一定在端午。 佛山秋季秋色时的旱地龙舟最为壮观。 又如《徽州府志》载：五月五日，迎神船逐疫，船用竹为之，袭画状似鳅，以十二人为神，载而游绪市。 另有把小型旱龙船给小儿做玩具的。 在划龙船时，又多有唱歌助兴的龙船歌流传。
爱国主题板报(手抄报)内容
For personal use only in study and research; not for commercial use For personal use only in study and research; not for commercial use 标题：爱我中华 内容： 爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下，爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，捍卫自己的根本利益。 每一个市民做好自己，提倡文明，在各行各业做出成绩，尊重他人，实现自我，不粗暴，不盲从，这才是最好的爱国方式。 爱国是一种态度，不是一双拳头；爱国是一种理性，不是一根铁棍；爱国是让自己的国家变得更好，不是去伤害自己的人民；爱国不是泄愤，而是要先爱法治，是要让我们的基本公民权利得到尊重与捍卫。暴力不是我们爱国的通行证，它并不会让那座美丽的岛屿离我们越来越近。 人民的好总理 1910年春天，2岁的周恩来进银冈书院读书，一次,校长在课问大家为什么读书时,周恩来慷慨答道：“为了中华之崛起！”这一誓言，此后贯彻在他的一生中，他为中华民族解放做出了巨大的贡献。 华罗庚毅然回国 大数学家华罗庚，在“七?七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。 爱国英雄杨靖宇 杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。 李小龙 李小龙，在60年代时，国人地位不高，很多演员总是淡化自己的中国人身份，李小龙却以身为中国人为荣，堂堂正正地说自己是中国人，最经典的一句话是电
感受大自然手抄报
感受大自然手抄报 感受大自然 迁安市丁官营中学八年级（5）班马妍妍感受大自然是一件多么美好的事情啊！在这里，我们可以放肆地去争宠它的爱抚，可以贪婪地去享受它的恩惠，也可以尽情地去领会它的真谛。蓝天白云映入清澈见底的溪流，和煦的风吹动着柔嫩的花儿草儿，引来蜜蜂蝴蝶的翩翩起舞。 在大自然里，你不必担心灰尘会蒙住你的眼睛，这里新鲜的空气可以净化一切；在大自然里，你不必担心噪声会吵得你头晕目眩，树上鸟儿清脆的叫声会使你精神焕发，倍感亲切。 在大自然里，极目远眺，所有的景色都会让你心旷神怡。坐在绿油油的草地上，沐浴着温和的阳光，伴随着林间婉转的鸟鸣，那会别有一番风味。柳枝婆娑舞倩影，顺手摸一下那满眼的绿色，你便感受到了它们旺盛的生命力，并且绿得是那么深沉，那么可爱，那么让人怦然心动。它们贪婪地吮吸着甘露，默默地经受着暴风雨的侵袭。你看，在广袤的大地上，无数不知名的小花，正在梳妆打扮，装饰自己，点燃心中的梦想。我想，这就是大自然的魅力吧。春风吹绿了小草，是为了完成使命，而不是表现自己；小草染遍了天涯海角，是为了美化大地，而不是报答春风。这是一种多么美好的默契呀！ 在大自然里，我们安静地看一瓢水，就可以听到它演示的清净音，请汲来柔润自己的心田；我们细致地看一朵花，就可以听见它演说的
庄严词，请掬来美化自己的生命；我们耐心地看一棵参天大树，就可以想象它向往的正直义，请以此作为自己的人生格言。 朋友，让我们屏息凝视一分钟，来感受一下大自然的独特气息吧，让我们走进大自然，去聆听一下大自然的美丽旋律吧。大自然永远是我们最忠实的向导，最亲密的伙伴，最幸福的家园。 评语：本文不仅立意深刻，而且构思精巧，字里行间流露着作者真挚的感情，这感情源于与大自然的亲密接触，小作者已经和大自然成了知己，她们已经到了无话不说的地步，文中拟人手法的运用足以见证，同时排比修辞的使用，增强了文章的感染力，给人以美的享受，美的遐想。 指导教师：代小艳 xx年10月13日 这次国庆黄金周七天假，我爸妈组织了三车人一起去漳州的沿海沙滩玩。我们先坐车去了龙海市隆教月牙湾。刚下车，我就感受到一阵扑面而来的海的气息，马上和两个妹妹一起欢呼这冲向沙滩。这里的沙子很细很细，没有一点杂质。脚踩在上面有一种说不出的舒服感。海风在我耳边呼呼地吹着，我扑入大海的怀抱，像一个幼稚的孩童在婴儿车里翻滚。衣服都湿透了，可我一点儿也不在意。我们玩了很久的做蛋糕，等到父母反复叫我们时，我们才意犹未尽地上车换了衣服裤子，坐车开往下一站。车子开了半个小时后，又到了一个叫漳浦六鳌的地方，这里也别称抽象画廊。在车上时我就看见了一个个大风车在呼啦呼啦地转动着。我们三个人本来还想冲下去玩沙子的，可刚下去就被一堆堆垃圾搞晕了，可能是这里的污染太严重了。我们在号称
快乐的暑假生活手抄报内容(最新)
暑假，我二姨带着姐姐、哥哥和妹妹来到了我家，这给我无聊的暑假生活带来了无限的乐趣。 每天上午妈妈都教我和哥哥学英语，妈妈主要是教我们对话，练习口语，在游戏中学到知识，我们的英语突飞猛进。妈妈在讲课的时候，我和哥哥都认真地听着。写作业的时候，我们就卖力地写着。写完作业后，还能吃到美味可口的水果，玩有趣的扑克游戏。 学习累了，有时候我们还玩捉迷藏的游戏，虽然我们家很小，但是我们还是玩的天翻地覆。 有一次，妹妹找，我们藏。我藏在沙发和窗帘之间的空地方。我趴在地上，头朝里，双手捂着头，还用窗帘把头盖住，屁股朝外撅着。过了好一会儿，妹妹也不来找我。我仍然那样坚持着。忽然听到了一阵大笑声。我回头一看，妹妹、姐姐、二姨、妈妈、还有哥哥他们都在看着我，笑得前仰后合。原来，我只顾把头藏起来，却忘了露在外面的屁股了。这真是顾头不顾尾啊！我站起来，脸顿时变得火辣辣的，应该像一个红透了的苹果吧！ 我们有时候还搞恶作剧。有一次，哥哥发现我有好多个小气球，便和我一起装上水，把它拖到窗户的边上，然后一撒手，我们的气球同时喷出水，还真像瀑布呢。这时，下面传来“汪汪”的狗叫声，我们一看，原来水喷到了小狗的身上，浇成了“落汤狗”了。我们便“哈哈哈”大笑起来。 这个暑假给我带来了很多乐趣，这事我终身难忘。 光阴似箭，日月如梭。快乐的时光总是十分短暂。一不留神，调皮的时光守护神就让一半的暑假偷偷溜走了。在这半个暑假中，我过得快乐而又充实。 虽说已经放暑假了，可以好好休息一下了，可我不敢偷懒，怕学过的知识在脑海消失。于是，每周星期一到星期五，我都到辅导班学习，给大脑“充充电”。在学习中，我对写作、奥数产生了浓厚的兴趣，并且越来越喜欢。邂逅秋天的小路，是邂逅曾经的故事，也是邂逅岁月里的幸福。愿曾经和我同路的人们及现在和我同路的人们在岁月的烟波里找到自己的幸福！你们可千万别以为我是个“书呆子”。在暑假中，我学会了洗衣服。我可喜欢洗衣服了，因为洗衣服时很凉爽。但是，有时候在洗衣服时，会遇上一两件重量极的衣服。可我不认输，硬是把它们拧干了。真是：明知山有虎，偏向虎山行。 在暑假中，我还看了好几本书。其中，印象最深的是《小猫出生在秘密山洞里》，这本书让我明白了：亲情无价。在看书的过程中，我还积累了不少好词佳句呢！这样是为了提高自己的作文水平。我觉得：书就像一座知识的宝库，让我的头脑变得灵活。
有关走进大自然手抄报资料
有关走进大自然手抄报资料 导语：大自然诞生人类，说明它是尊重人类的行为，相反人类更应该尊重大自然。以下小编为大家介绍有关走进大自然手抄报资料文章，欢迎大家阅读参考! 有关走进大自然手抄报资料鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐步改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即便在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。 苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。 苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由30Ｏ0多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。 鸟类的翅膀具有许多特殊功能和构造，使得它们不仅善于飞行，
而且会表演许多“特技”，这些特技还是目前人类的技术难以到达的。小小的蜂鸟是鸟中的“直升机”，它既可以垂直起落，又可以退着飞。在吮吸花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。 在企鹅的启示下，人们设计了一种新型汽车“企鹅牌极地越野汽车”。这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上，用轮勺推动前进，这样不仅解决了极地运输问习题，而且也可以在泥泞地带行驶。 可以写有关人类毁坏大自然受到的惩罚,还可以写"白色污染是我国城市特有的环境污染，在各种公共场合到处都能看见大量废弃的塑料制品，他们从自然界而来，由人类制造，最终归结于大自然时却不易被自然所消纳，从而影响了大自然的生态环境。从节约资源的角度出发，由于塑料制品主要来源是面临干涸的石油资源，应尽可能回收，但由于现阶段再回收的生产成本远高于直接生产成本，在现行市场经济条件下难以做到。面对日益严重的白色污染问习题，人们希望寻找一种能替代现行塑料性能,又不造成白色污染的塑料替代品,可降解塑料应运而生，这种新型功能的塑料，其特点是在到达一定使用寿命废弃后，在特定的环境条件下，由于其化学构造发生明显变化，引起某些性能损失及外观变化而发生降解，对自然环境无害或少害。例如淀粉填充塑料，首先其所含淀粉在短时间内被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞，导致薄膜力学性能下降，同时配方中添加的自氧剂与土壤中的金属盐反应生成过氧化物，使聚乙烯的链
爱国主题板报(手抄报)内容
标题：爱我中华 内容： 爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下，爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，捍卫自己的根本利益。 每一个市民做好自己，提倡文明，在各行各业做出成绩，尊重他人，实现自我，不粗暴，不盲从，这才是最好的爱国方式。 爱国是一种态度，不是一双拳头；爱国是一种理性，不是一根铁棍；爱国是让自己的国家变得更好，不是去伤害自己的人民；爱国不是泄愤，而是要先爱法治，是要让我们的基本公民权利得到尊重与捍卫。暴力不是我们爱国的通行证，它并不会让那座美丽的岛屿离我们越来越近。 人民的好总理 1910年春天，2岁的周恩来进银冈书院读书，一次,校长在课问大家为什么读书时,周恩来慷慨答道：“为了中华之崛起！”这一誓言，此后贯彻在他的一生中，他为中华民族解放做出了巨大的贡献。 华罗庚毅然回国 大数学家华罗庚，在“七?七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。 爱国英雄杨靖宇 杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。 李小龙 李小龙，在60年代时，国人地位不高，很多演员总是淡化自己的中国人身份，李小龙却以身为中国人为荣，堂堂正正地说自己是中国人，最经典的一句话是电影《精武门》中的“中国人，不是病夫”，带动了香港电影的一片爱国热潮，我们熟悉的《霍元甲》就是那个时代的电影。
暑假手抄报内容 关于暑假的手抄报内容
暑假手抄报内容关于暑假的手抄报内容 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 一、我的暑假生活 前天爸爸给我买了新的泳裤，泳镜和泳帽，都很漂亮。我穿上试了试，泳裤有点小，我和妈妈决定去店里调换一件合适的，终于我们挑选一件称心的泳裤。 第二天晚上我们去游泳馆游泳，我在大游泳池里游得非常开心，然后又去小游泳池玩，自由自在，能把游泳池游个来回，真开心。后来我和一个小朋友比憋气，他比我憋的时间长，所以我输了。 在游泳馆我们遇到爸爸的朋友，他的儿子会潜水，我也想学，这位叔叔就教我游泳：先把两只手并齐，向两边拨水，脚一蹬，这样身体就可以向前了。我试了几次，果然游得很快，还没等我
玩够，时间已经到了，不过，今天晚上玩得还是很开心的。回家的路上，爸爸又给我买了香喷喷的汉堡，真是玩儿得开开心心，吃得高高兴兴。 二、暑假游泳安全 ● 设有「禁止游泳或水深危险」等警告标语之水域处，千万不可下水戏水。 ● 从事任何水上活动时，均应穿上救生衣，以策安全。 ● 不穿着牛仔裤或长裤下水。暑假手抄报内容 ● 如果看见有人溺水，要大声呼救。暑假手抄报内容未熟练救生技术者，不要妄自赴救。 ● 切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戏水，以免发生危险。 ● 身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜戏水。 ● 不明溪流地形或水深处均不宜跳水。
● 潜水技术欠佳者，不可冒然潜入深水，以免生命危险。 河溪则因山高水急，河溪流速湍急，河底坡度大，经常出现暗流漩涡。如果游客不谙水底状况，贸然下水或无视偌大水域隐藏的种种危险，恣意弄潮戏水，很可能要付出极大的代价。 三、趣味猜谜语 红楼梦里多了一个女人(打一电影) ——谜底: 金陵十三钗 长工家里好热闹，门槛都要踩塌了。(打一女星) ——谜底: 张静初(“静初”谐音”进出”) 小丑认输(打一服装) ——谜底: 牛仔服 蔡李佛的娘唱起了歌(打一组合) ——谜底: 南拳妈妈(蔡李佛拳南拳的代表) 脸扫锅底灰(打一节日) ——谜底: 抹黑节 我骑白龙马(打一明星) ——谜底: 吴奇隆(吾骑龙)
小学二年级爱国手抄报内容
小学二年级爱国手抄报内容 爱国，就要大力弘扬自尊的民族精神。自尊，就是保持做一个中国人的尊严，自觉维护和捍卫中华民族的利益和尊严。反对分裂，维护祖国统一，这是我们每一位中华民族子孙的义务。 热爱伟大祖国，是中华民族的光荣传统。我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。中华民族在独特的自然和社会环境中，在数千年的历史进程和文明创造活动中，形成了自己独特的爱国主义精神。 作为新时期的小学生们，他们拥有对于知识无尽的渴望和追求,同时他们也拥有着对于国家无尽的热爱和感激,时刻以自己成长在如此强大、和睦的国家而感到骄傲,每一位学生都在用自己特殊的方式表现着我们的爱国激情。 热爱我们的祖国，热爱我们的民族，小学生们可以做很多，也可以很简单。当小朋友之间切切实实的去关心身边的每一位同学，让这份爱国之心一传十、十传百的推广开更是爱国的良好表现;当有同学需要帮助时，我们能尽力伸出自己的双手;当爷爷奶奶有需要得到帮助时，他们能够主动联系身边的同学一同去给与问候和帮助。在国家需要的时候不退缩，在空闲的时间抓紧时间完善自己，增长知识。比如：汶川地震、青海玉树地震时期、小朋友们都能够把自己的零花钱拿出来捐献给灾区人民;甚至有一些小朋友回家发动自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈都去献爱心。爱国就要在生活中的点点滴滴去渗透、去践行“爱国主义精神”“集体主义精神”。
热爱伟大祖国，热爱我们的家园。小学生能够积极响应号召，参与各种环保活动中去。如：节约活动：约束自己并倡导家人节约生 活中的每一滴水;减少制造垃圾，不用一次性筷子、一次性塑料袋， 主动使用布袋;少用一张纸、少寄一张贺卡;节约用电、不乱扔垃圾 让我们的周围环境更加美好。 我们在中国这个大家庭里，幸福快乐的生活着，每年享受着国家那么多的教育补贴，教育基金，我们有义务积极地为祖国做出我们 应有的贡献。 所以说小学生的爱国方式有很多,只要时刻以国家利益和集体利 益为重,我相信他们已经很好的展现出了他们的爱国情操和爱国热情,热爱我们的祖国是当代人不可推卸的责任也是至高无上的荣誉,爱祖国，爱人民，是每一个中国人的义务。我相信，我们每一位学生都 是热爱祖国的.让他们用自己的方式去展现爱国情感吧,让他们用自 己的方式为国家贡献一份力量吧。 大家好，同学们，当我们每一次面对庄严的五星红旗，你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情?当我们又将迎来一年一 度的国庆节，你的脑海是否浮现出60年前的10月1日? 1949年10月1日是一个永载史册的日子。当巍峨的华表让挺拔 的身躯披上曙光，当雄伟的天安门让风云迎来东升的太阳，历史的 耳畔，传来了礼炮的隆隆回响。那排山倒海般的回响，是中国沧桑 的巨变，是一位巨人俯瞰世界的洪亮声响--中华人民共和国成立了! 这历史凝聚着力量，尽情地涂染十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑 起了一座丰碑，屹立在世界的东方。 中华民族有着五千多年的文明史，中华民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝，有过强盛无比疆域 辽阔的汉朝和元朝，更有灿烂美丽的唐、宋文化;但是也有屈辱的近 代历史，从鸦片战争到抗日战争结束，一百多年里，帝国主义列强，曾经在养育中华民族的华夏大地上横行霸道，上演过无数血泪斑斑 的惨剧。
小学生快乐暑假生活手抄报资料
《爱心树》：谢尔·希尔弗斯坦用美国乡村布鲁斯音乐的节奏，讲述了一段耐人寻味的故事。大树给予了一个男孩成长中所需要的一切，把无私、博大的爱给予了小男孩，而自己却不图一丝一毫的回报推荐年龄：3-99岁。 《三毛流浪记全集》张乐平先生创作的经典漫画故事，完成于1949年。这是一本从头到尾除了标题外没有文字描述的漫画书，要想讲述它的故事实在很困难，而且会很无趣。这本书除了描述三毛所生活的苦难遭遇外，最让人感动的，是故事中的那种特有的趣味，它居然能让我们带着微笑读完这个故事。推荐年龄：5-99岁。 《沈石溪激情动物档案系列3册》包括《老象恩仇记》《神秘的导盲犬》《情豹布哈依》3册。沈石溪是中国的动物小说大王，他的青少年时代是在西双版纳的寨子里度过的。他的动物故事不但能让你长见识，还充满激情，油然而生热爱祖国、热爱大自然的情感。推荐年龄：9岁以上。 《时代广场的蟋蟀》这个写于20世纪60年代的蟋蟀柴斯特的故事感动了全世界，成为充满友爱与温情的经典之作。本书荣获1961年纽伯瑞儿童文学奖银奖。推荐年龄：7-12岁，适合读给4岁以上的孩子听。 《窗边的小豆豆》它还有个译名叫《窗边的小姑娘》。因为写了这本书，作者还被邀请担任了联合国儿童亲善大使。这是一部的纪实小说，作者黑柳彻子讲述自己早年在一间小学巴学园的上学经历。作为一个儿童教育的经典，也值得每一位家长和老师细心研读。推荐年龄：9-99岁。 《纳尼亚王国传奇(7册)》大约在哈利·波特诞生的40多年前，英国作家C.S.刘易斯先后创作了七部系列小说，按照故事发生时间顺序排列如下：《魔法师的外甥》《狮王、妖婆和大衣柜》《能言马和王子》《凯斯宾王子》《黎明踏浪者号远航》《银椅》《最后之战》。这七部作品构成了一个史诗般的魔幻巨着--《纳尼亚王国传奇》。推荐年龄：7-99岁。 《魔法师的帽子》有这样一个宁静、安详，充满真诚、善良和美的新奇世界，叫做木民谷。可爱的木民矮子精就住在这里的森林里。它们样子像直立的微型小河马，胖胖的，很羞涩，热爱阳光。他们同自己生活的森林环境形成了一个统一和谐的世界……木民谷系列故事一共有8本，《魔法师的帽子》是其中最着名的一本，讲述一顶帽子给木民谷的居民们带来的神奇体验。推荐年龄：7-99岁。 《林汉达中国历史故事集》：这是一部堪称传世名作的通俗历史故事集，从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止，前后一千零五十年。其中最使人印象深刻的，当属春秋故事和战国故事。推荐年龄：8岁以上，适合读给5岁以上的孩子听。
四年级语文单元导读教学设计
第一单元导读课 学习目标： 明确本单元的主题、目标、学习方法。 导学过程： 一、激情导入： 祖国的千山万水是那么多姿多彩，那奔腾不息的江河，那连绵起伏的丘陵，那直插蓝天的雪峰，那辽阔宽广的草原……真是江山如画呀。 二、感知单元主题: 1、读课题，猜主题 自由读课题，猜每篇课文都讲什么? 2、读导语，悟主题 默读单元导语，从导语中你获得了什么? 3.读课文，引主题 用自己喜欢的方法选择喜欢的课文，说说自己初读感受。 交流：概括本单元的主题。 三、感知单元课文： 1、用自己喜欢的方法阅读本组课文中的四篇课文，边读边勾画出自己喜欢的词句。 ２．读第二课中的二、三自然段，第三课中的五、六自然段，激发朗读兴趣。 四、读片段，定学法： 1、体会本单元课文的特点。 提示学法： 1）、关注作者的写作顺序。按游览顺序、移步换景等写法。 2）、体会作者怎样用优美的词句表达情意的。 3）、体会作者在写作时修辞方法的运用。（排比） 2、回忆以前学过的写景、游记类文章的学习方法。 五、明确单元目标： 1、掌握29个生字及所组成的词语。背诵文中精彩的语段。 2、体会作者是怎样用优美词句表达情意的。 3、体会作者的写作顺序。 4、培养对祖国大好河山的热爱之情。 六、作业布置：收集与课文相关的材料写在积累本上。 1、桂林山水、溶洞、天山的资料。 2、描写自然风光的古诗词。 3、课外阅读：有关描写祖国自然风光的文章。
第二单元导读课 教学目标： 1、通过阅读单元导语，初步感知单元主题，明确单元学习目标。 2、通过本组四篇课文，了解课文大意，明确学习方法。 3、初步感受人物真诚待人、重诺守信、宽容理解的良好品质，初步感知本组课文的表达方法。 4、搜集有关的词语、片段，激发阅读、写作的兴趣。 重难点：感知单元主题，明确单元学习目标。 导学过程： 一、激情导入： 同学们，有一种品质是打开窗户的钥匙，耀眼而珍贵。它是美好，是欣喜，是希望，这种品质是什么呢？这节课一起去感受它。 二、感知单元主题 1、读课题，猜主题 自由读课题，猜每篇课文都讲什么? 2、读导语，悟主题 默读单元导语，概括单元主题 边读边圈画单元导语中重点句子，概括出单元主题和训练重点。 3、读课文，引主题 （1）. 用自己喜欢的方法阅读本组课文喜欢的课文，边读边画自己喜欢的词句段，并想一想课文写了什么和自己喜欢的原因。 （2）. 选择自己喜欢的课文中精彩段落进行激情朗读。 （读第五课6、7、8自然段，第七课3—6自然段。） （3）、交流：概括本单元的主题。 三、明确单元目标。 1、掌握27个生字及组成的词语。 2、有感情的朗读课文，抓住重点词句感受人物美好品质。 3、仔细品味语言，体会描写人物的一些方法。 单元训练重点：品味语言，抓住重点词句感受人物真诚待人、重诺守信、宽容理解的品质，体会描写人物的方法。 四、明确学习方法： 1.用具体事例来表现人物的品质。 2、揣摩作者有条理地叙述和对人物细致的描写，通过各种描写表现人物良好品质的方法。 3、关注作者在写作时修辞方法的运用 五、作业布置： 1.收集诚信名言警句 2.仔细观察生活，收集相关资料。
快乐暑假手抄报内容资料
习惯了在学生中间穿梭，耳边嘈杂的喧哗却成了悦耳的旋律，习惯了在讲台前面讲演，眼前整齐的身影倒成了亮丽的风景，习惯了按部就班的工作，也习惯了波澜不惊的生活，数着指间滑落的每一个瞬间，踩着脚跟流逝的每一寸光阴，期待的假期就这样悄然来临了，不经意间，我拥有了属于自己的那一段时光隧道。还没有来得及周密的思考，时光的眼诱惑着我迅速钻了进去，如一列过境的火车，我驾驭它，竭力让它开的慢些，再慢些，沿途的风景让我细细饱览，消逝的脚印让我慢慢清点。 尽管时光已经陪伴我走了很远很久，但她依然像恋人一样，让我眷恋，让我依赖。感谢时光，让我阅读了人间春色，感谢时光，让我品尝了世态百味。如水的时光默默的流逝，我学会了怎样欣赏别人，我学会了如何感激别人，我懂得了舍弃的重要，我也明白了牵挂的美丽。时光让我看清了一些人，也悟透了一些事。属于我的时光，就是我的，她逃不走，只是她在悄悄注视着我，看我怎样去认真呵护，看我如何去把握珍惜。 快乐的时光如一潭碧水悄悄降临，我驻足在她身边，我徜徉在她怀中，为她开阔胸怀，为她升腾诗情。我的时光我做主，我的时光不荒芜。快乐暑假，暑假快乐。 让孩子们过一个健康快乐的暑假暑假到了，如何安排孩子的暑期生活成为每一位家长关心的话题。专家认为，家长可以从以下五个方面考虑。 尊重孩子共同协商不少家长望子成龙心切，武断地将孩子的暑假“据为己有”,安排各种补习班、强化班、特长班，孩子们不得不从“单调”的校园走进一个家长精心打造的“鸟笼”.专家指出，暑假安排要充分尊重孩子的意愿，并给孩子留出一定的自由活动时间和空间。但也不要走向另一个极端，因工作繁忙而导致孩子处于一种完全放任的“无监护”状态。 温故知新承前启后家长要与孩子商量抽出一定时间温习旧知识，预习新知识。但切忌在学校布置的假期作业上层层加码，要让孩子“爱玩的天性”得到充分展示，轻松愉快地度过暑假生活。对各科成绩优秀的孩子，家长要肯定;如果孩子成绩偏差，甚至有的功课不及格或品行有过失，则需冷静对待，并给予更多的关心和帮助，切忌粗暴对待，以免给孩子蒙上阴影。 “上山下乡”回归自然有意识安排孩子到乡村、山区与大自然“密切接触”,让他们尽情享受大自然的抚爱，悉心感受大自然的五彩缤纷。孩子的心情得到了调节，视野也会更加开阔。经济条件允许的家长还可以安排孩子参加一些夏令营活动?经济困难的学生也可以在家长带领下到就近的山间田野去活动，一样有所收获。 抽出时间与子同乐家长一定要抽出一定时间与孩子一起娱乐。暑假是一个多彩的季节，是孩子们娱乐身心、展示天性的大好时光，而家长应当是孩子暑期活动的向导和亲密伙伴。这样既可丰富孩子的阅历、增长见识、愉悦身心，又可以密切家长同孩子的关系，使家庭生活更加融洽和睦。 接触社会陶冶情操暑假里应当鼓励适龄青少年适度参加社会公益活动，如社区活动、帮助残疾人活动等，锻炼孩子的社会适应能力和应急处理能力，同时培养其助人为乐、与人为善的良好品格。对于网络交友，家长既不要彻底“封杀”,更不可“放任自流”.应当鼓励孩子结交一批有共同爱好和志向的朋友，在互相交往中共同进步。当然，现在利用网络进行不法活动的人也不在少数，家长和孩子都应有防范意识。孩子与陌生网友见面，一定要有家长陪同。
小学生多彩的活动作文300字
多彩的活动作文300字1 “叮铃铃”下课了，同学们争先恐后地跑出教室，奔向操场。我从三楼教室的`走廊往下一看，操场上人真多，他们有的打篮球、有的踢足球、有的在跑步。 瞧、操场上的西角边正围着一群同学，他们一个个伸长脖子，聚精会神地在看着什么，而且还时不时发出热烈的喝彩声。原来是在跳高呢！只见一位同学，轻轻一跳像小鸟一样飞了起来，又落到了地上，旁边的同学为他激烈的鼓掌。 瞧，跑道上有两位高年级哥哥正在进行跑步比赛呢！只见他们双臂不停地摆动，使劲往前跑。不好！穿蓝衣服的哥哥领先了。这时，另一位穿白色短袖的不甘示弱保持节奏慢慢加速，很快就赶上了。呀！穿白色短袖的哥哥还在继续加速，他准备冲刺啦！不出所料，穿白色短袖的哥哥赢了。蓝色短袖哥哥只慢了一点点，真可惜。这场势均力敌的比赛，看了真过瘾。 我们的课间活动真是丰富多彩，让我们也加入他们吧！ 多彩的活动作文300字2 大自然是人类的老师。我们学习完第三单元后，开展了“走进大自然”的活动。 这天，我一回家。打开书看了一会，找到了适合我的一篇——液体火箭是戈华德发明的。 第二天，我们开始做手抄报。由小余写字并排版，我和小翁提供资料，小郑就负责画画。小余把标题写在中间，分成四个部分。并很快标明板块，并写下发明超能服的版块。我把戈华德发明液体火箭故事告诉了他。在我们的帮助下，一幅手抄报做好了。 第三天，我们就用各种方式汇报成果。我们决定用新闻的方式去汇报，并分好了角色。我们排练好后，汇报开始了。首先是小汪一组。小汪朗读着内容，小李就用手砍小陈，夺得了台下热烈的掌声……终于到我们组了，我说：“欢迎收看ABTY播出的特别节目。”之后小余他们面带笑容地走上讲台，朗读了内容。我说：“节目播完了，观众朋友们，再会。”得到了台下师生的笑声和掌声。 这次活动真令人难忘。 多彩的活动作文300字3
感受自然手抄报内容
感受自然手抄报内容 读书感悟手抄报内容我想，书籍是的良师益友，精神的食粮，我们又有什么理由不好好读书呢?什么是读书心得? 其实，读书心得并不难写，把自己读书的收获和感想。 用准确的语言表达出来，就是一篇读书心得。 当然，读书心得比起摘抄、画写、读书提要那三种读书笔记确实复杂一些，难度大一点。 一本厚厚的书，一篇长长的文章，那么多内容，该从哪里写起呢?应当写些什么呢?你不要怕，只要读书真的有心得，就有的可写，也一定能写好。 注意三个问题:一是要写清楚一本书或一篇文章、一首诗的哪些内容对你有启发，使你受到教育。 要让人看了觉得这确实是读了一本书或一篇文章、一首诗的感想。 如果不紧扣住所读的书或文章，空泛地议论，那就不是一篇读后感，人家不知道你的感想从何而发。 但是，复述书本里文章中的内容，要注意简明，要引用能说明问题的内容，不要大段大段地摘抄。 二是要写清楚读了一本书或者一篇文章之后，你有哪些感受?受到了什么教育?要十分明晰地把自己的思想写出来，不要含混模糊。 也就是说，你一定要把心中所得写出来。 否则抄了大段大段的书，没有体会，或体会不多，那还怎么叫做
读书心得呢?三是要有分析。 有些同学常常把读后感写成两大段：第一殷是书上怎么写的，抄了一大篇。 第二段几句简单的套话，我学到了什么精神，今后准备怎么做。 这样写，内容就显得很单保一篇读后感一定要有分析。 一本书、一篇文章的某一点写得好，使你受到启发。 那你就该讲讲：好在哪儿，使你受到什么启发，或是在写作上很有特色，特在哪里，妙在哪里，把这些感受有分析地具体写出来，这篇读书心得的内容就丰富、充实了读书，是一种高尚的事!我们要多读书，俗话说得好书是人类进步的阶梯所以，让我们爱上读书吧!