电视机调试及维修组毕业设计计划书
电视机维修课程设计
电视机维修课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解电视机的基本结构原理，掌握电视机各部件的功能和相互关系。
2. 学生掌握常见电视机故障的分类及原因，了解维修电视机的基本流程。
3. 学生了解电视机维修中常用的工具和仪器，熟悉安全操作规程。
技能目标：1. 学生能够正确使用维修工具，进行简单的电视机拆装和组装。
2. 学生能够根据故障现象进行初步判断，分析故障原因，并提出合理的维修方案。
3. 学生能够独立完成电视机常见故障的维修，提高实践操作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对电子产品的爱护意识，养成定期检查、维护电视机的习惯。
2. 学生树立安全意识，遵守维修操作规程，预防意外伤害。
3. 学生培养合作精神，学会与他人共同解决问题，提高沟通与协作能力。
4. 学生通过维修实践，体会知识应用于生活的喜悦，增强学习自信心。
课程性质：本课程为实践性较强的技术学科，旨在培养学生的动手操作能力、故障分析和解决问题的能力。
学生特点：学生为初中三年级学生，具备一定的电子基础知识，好奇心强，喜欢动手操作。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实践操作能力和安全意识。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 电视机基本结构原理：介绍电视机各主要部件如显像管、电路板、电源等的功能和相互关系，对应教材第1章。
2. 故障分类及原因：分析常见电视机故障类型如黑屏、图像闪烁等，探讨故障原因，对应教材第2章。
3. 维修流程及方法：详细讲解电视机维修的基本流程，包括故障诊断、维修方案制定、维修操作等，对应教材第3章。
4. 常用维修工具和仪器：介绍维修电视机时常用的工具如螺丝刀、电烙铁等，以及仪器如万用表、示波器等的使用方法，对应教材第4章。
5. 安全操作规程：强调维修过程中的安全事项，学习安全操作规程，预防意外伤害，对应教材第5章。
6. 实践操作：分组进行电视机拆装、组装和维修实践，针对具体故障进行实际操作，对应教材第6章。
家电维修小组活动计划方案
一、活动背景随着科技的不断发展，家电产品在家庭中的普及率越来越高。
然而，家电在使用过程中难免会出现故障，给我们的生活带来不便。
为了提高我组成员的维修技能，增强团队协作能力，同时为社区居民提供便捷的家电维修服务，特制定本活动计划方案。
二、活动目标1. 提高我组成员的家电维修技能，丰富实践经验。
2. 增强团队协作能力，培养良好的团队精神。
3. 为社区居民提供优质的家电维修服务，树立良好的社会形象。
三、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日四、活动地点XX市XX区XX小区活动中心五、活动内容1. 理论学习（1）邀请专业家电维修师傅进行现场授课，讲解家电维修的基本原理、常用工具及维修技巧。
（2）组织成员观看家电维修教学视频，了解各种家电的维修方法。
2. 实践操作（1）安排实践操作环节，让成员亲手拆卸、维修故障家电，提高实际操作能力。
（2）设立模拟维修场景，让成员在实际操作中遇到问题，培养解决问题的能力。
3. 团队协作（1）分组进行家电维修，培养成员之间的沟通与协作能力。
（2）开展团队拓展活动，增强团队凝聚力。
4. 社区服务（1）组织成员走进社区，为居民提供免费家电维修服务。
（2）宣传家电维修知识，提高居民对家电维护的认识。
六、活动安排1. 第一阶段（第1-3天）：理论学习，邀请专业师傅授课，观看教学视频。
2. 第二阶段（第4-6天）：实践操作，分组进行家电维修，设立模拟维修场景。
3. 第三阶段（第7-9天）：团队协作，分组进行维修，开展团队拓展活动。
4. 第四阶段（第10-12天）：社区服务，走进社区为居民提供免费维修服务。
七、活动预算1. 邀请专业师傅授课费用：XX元2. 教学视频费用：XX元3. 活动材料费用：XX元4. 社区服务费用：XX元5. 其他费用：XX元总计：XX元八、活动总结活动结束后，组织成员进行活动总结，总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴。
同时，将活动成果进行宣传，扩大我组成员在社区的影响力。
学校维修家电策划书3篇
学校维修家电策划书3篇篇一《学校维修家电策划书》一、活动背景随着学校各类电器设备的日益增多，在使用过程中难免会出现各种故障。
为了方便师生们的日常生活，提高大家对家电使用和维护的认识，同时也为了培养同学们的实践能力和服务意识，特举办此次学校维修家电活动。
二、活动目的1. 为学校师生提供便捷的家电维修服务。
2. 增强同学们的动手能力和实践经验。
3. 促进同学之间的交流与合作。
4. 提升学校的整体形象和凝聚力。
三、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：学校[指定活动区域]四、活动主体全体师生五、活动准备1. 宣传推广：通过学校公告栏、班级群、校园广播等多种渠道进行活动宣传，让师生们了解活动的时间、地点和服务内容。
2. 人员招募：招募具备一定家电维修知识和技能的同学作为志愿者，并对其进行培训。
3. 工具材料准备：准备常用的维修工具和易损配件，如螺丝刀、电烙铁、电线、电容等。
4. 设立服务点：在活动地点搭建临时服务点，摆放维修工具和设备，布置活动现场。
六、活动流程1. 活动开场：在活动现场进行简短的开场仪式，介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 家电登记：师生们将需要维修的家电带到活动现场，进行登记并填写维修信息表。
3. 故障检测与维修：志愿者对家电进行故障检测，确定问题所在后进行维修。
对于无法当场维修的家电，向师生说明情况并提供后续处理建议。
4. 知识讲解：在维修过程中，志愿者向师生们讲解家电的使用注意事项、常见故障及解决方法等知识。
七、注意事项1. 维修人员要严格遵守操作规程，确保维修过程的安全。
2. 对于贵重家电或复杂故障，要谨慎处理，必要时建议师生联系专业维修人员。
3. 活动现场要保持整洁，维修工具和配件要妥善保管。
4. 及时处理师生们的反馈和建议，不断改进活动质量。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 工具和配件采购费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、活动效果评估1. 通过师生们的反馈和评价，了解活动的满意度。
家电检修活动策划书3篇
家电检修活动策划书3篇篇一《家电检修活动策划书》一、活动主题“家电检修，贴心服务”二、活动目的随着家电的普及，家电维修问题也日益凸显。
为了满足社区居民的需求，提高居民的生活质量，我们计划举办一场家电检修活动，为居民提供免费的家电维修服务。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象[具体活动对象，例如：社区居民、学校师生等]六、活动内容1. 家电维修：组织专业的家电维修人员，为居民提供免费的家电维修服务，包括电视、冰箱、洗衣机、空调等常见家电。
2. 家电保养知识宣传：通过发放宣传资料、现场讲解等方式，向居民宣传家电保养知识，延长家电使用寿命。
3. 废旧家电回收：设置废旧家电回收点，对居民家中的废旧家电进行回收，减少环境污染。
七、活动流程1. 活动准备：联系专业的家电维修人员，确定活动时间和地点。
准备活动所需的工具和设备，如维修工具、宣传资料等。
宣传活动，通过社区公告、群等方式向居民宣传活动的时间、地点和内容。
2. 活动现场：活动当天，在活动地点设置服务台，接受居民的家电维修咨询和登记。
维修人员根据居民的登记信息，上门为居民提供家电维修服务。
在活动现场设置宣传展板，向居民宣传家电保养知识。
同时，设置废旧家电回收点，对居民家中的废旧家电进行回收。
对活动中表现优秀的维修人员进行表彰和奖励。
八、活动预算1. 维修工具和设备：[X]元2. 宣传资料：[X]元3. 废旧家电回收费用：[X]元4. 维修人员补贴：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 维修人员要注意安全，避免在维修过程中发生意外事故。
3. 对于无法现场维修的家电，要向居民说明情况，并提供后续维修建议。
4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
[策划人姓名][日期]篇二《家电检修活动策划书》一、活动主题“家电检修，服务到家”二、活动目的1. 为社区居民提供免费的家电检修服务，解决居民家电故障问题。
维修电器活动策划书3篇
维修电器活动策划书3篇篇一《维修电器活动策划书》一、活动主题“电器修复，重焕新生”二、活动背景随着电器产品在人们生活中的广泛应用，电器出现故障的情况也日益增多。
为了帮助广大居民解决电器维修难题，同时提高大家对电器使用和维护的认识，特举办此次维修电器活动。
三、活动目的1. 为社区居民提供免费的电器维修服务，解决实际问题。
2. 宣传电器使用和保养知识，增强居民的安全意识和节能意识。
3. 培养志愿者的实践能力和服务意识。
四、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动组织与人员安排1. 组织单位：[主办单位名称]2. 维修人员：专业维修师傅和经过培训的志愿者。
3. 现场服务人员：负责接待、引导、记录等工作。
六、活动准备1. 提前联系社区，做好宣传工作，让居民知晓活动。
2. 准备维修工具和常用配件。
3. 对志愿者进行电器维修知识和服务礼仪培训。
七、活动流程1. 活动开场：介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 居民登记：居民将需要维修的电器进行登记，领取维修凭证。
3. 维修环节：维修人员对电器进行检测和维修。
4. 知识讲解：在维修过程中，向居民讲解电器使用和保养知识。
八、活动预算1. 维修工具和配件费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 志愿者补贴：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 维修人员要确保维修质量和安全。
2. 对无法当场维修的电器，要做好解释和后续处理工作。
3. 活动现场要保持秩序，注意安全。
十、活动效果评估1. 通过居民的满意度调查，了解活动效果。
2. 统计维修电器的数量和种类，分析活动的实际效果。
篇二《维修电器活动策划书》一、活动背景随着电器产品在人们日常生活中的广泛应用，电器故障也成为了常见问题。
为了帮助广大居民解决电器维修难题，同时提高大家对电器正确使用和维护的意识，特举办此次维修电器活动。
二、活动目的1. 为社区居民提供免费的电器维修服务，解决实际问题。
方案四电视机整机装配与调试
项目四电视机组装与调试随着科学技术的发展和人们物质生活水平的提高，家用电子产品越来越受到人们的欢迎，其中电视机是人们生活必不可缺少的家用电器之一。
我国已成为世界上彩色电视机产销量最大的国家，许多国产名牌彩电也跻身于世界电视之列。
因此学习电视机原理及组装已成为目前职业学校电子电器专业学生必学的一门技术。
本项目依据目前职业学校学生的实际，简化理论教学，突出能力培养，着重培养学生分析问题、解决问题和动手操作的能力。
本项目既覆盖了彩色电视机的全部知识点，又增加了一些实用的新知识、新技术，体现了时代特征。
在文字上力求通俗易懂，降低理论难度。
本项目内容主要包括：电子产品的调试工艺电子产品的检验与包装工艺电视机的组装与调试一、相关知识§4.1 知识点一：电子产品的调试工艺电子产品的调试工艺包括调整和测试两个部分，统称为调试。
调整主要是指对电路参数的调整，即对整机内可调元器件及与电气指标有关的调谐系统、机械传动部分进行调整，使之达到预定的性能要求；测试是在调整的理论基础上，对整机的各项技术指标进行系统地测试，使电子产品各项技术指标符合规定的要示。
§4.1.1 电子产品的调试设备与调试内容1.电子产品的调试设备配置在电子产品生产企业中，电子测量仪器和设备室是产品检验和试验必不可少的工具。
为了准确得到对产品的各项性能参数的测试结果与标准或技术要求的符合性规定，就必须具备功能齐备、满足测量精度要求的检验仪器。
通常，检验仪器可以分为两类：一类是通用测量仪器，它有较宽的适用范围、较强的通用性，能对不同产品的一项或多项电性能参数进行测量，例如电压表、多用表(万用表)、示波器等；另一类是专用测量仪器，它能对一个或几个产品进行一项或多项电性能参数测试。
一般电子测量仪器都具有一种或几种测试功能，要完成电子产品的某一项性能指标的测试，有时还需要用多台测量仪器组成测试系统。
1)电子产品常用测量仪器和设备(1)电性能测量仪器和设备电性能测量仪器和设备主要有：电流表、电压表、欧姆表、功率计、示波器、低频信号发生器、高频信号发生器、失真仪、频率计、频谱分析仪等。
维修电器活动策划书3篇
维修电器活动策划书3篇篇一《维修电器活动策划书》一、活动背景随着电器在日常生活中的广泛应用，电器故障也时有发生。
为了满足广大居民对电器维修的需求，提高居民的电器使用知识和技能，特举办此次维修电器活动。
二、活动主题“贴心服务，维修电器”三、活动目的1. 为居民提供免费的电器维修服务，解决电器故障问题。
2. 普及电器使用知识和维修技巧，提高居民的电器使用安全意识。
3. 增强社区居民之间的交流与互动，营造和谐社区氛围。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象社区居民七、活动内容1. 电器维修服务组织专业的电器维修人员，现场为居民维修各种电器，包括电视机、冰箱、洗衣机、电脑等。
维修人员将认真检查电器故障，并提供详细的维修建议和解决方案。
对于无法现场维修的电器，将提供维修报价和维修周期告知居民。
2. 电器使用知识讲座邀请电器专家举办电器使用知识讲座，讲解电器的正确使用方法、保养技巧、常见故障排除等。
发放电器使用知识宣传资料，帮助居民更好地了解电器知识。
3. 互动体验活动设置电器维修体验区，让居民亲身体验电器维修过程，学习基本的维修技能。
举办电器安全知识问答活动，提高居民的电器安全意识。
4. 社区宣传在社区内张贴活动海报，宣传活动内容和时间，提高活动的知晓率。
发放活动传单，邀请居民积极参与活动。
八、活动准备1. 联系专业的电器维修人员，确保活动当天能够提供优质的维修服务。
2. 准备活动所需的维修工具、设备、宣传资料等。
3. 布置活动现场，设置维修区、讲座区、体验区等。
4. 提前做好活动宣传工作，吸引更多居民参与。
九、活动预算1. 维修人员费用：[X]元2. 宣传资料费用：[X]元3. 维修工具和设备费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果评估1. 通过居民反馈问卷，了解居民对活动的满意度和意见建议。
2. 统计活动期间维修电器的数量和类型，评估活动的实际效果。
毕业设计说明书正文(电视调谐器的设计)
目录1前言 (1)2总体方案设计 (2)2.1方案选择 (2)2.2电路基本原理 (2)2.3电子调谐器的种类 (4)2.4调谐器主要性能指标及要求 (5)3单元模块设计 (8)3.1各单元模块功能介绍及电路 (8)3.1.1输入回路 (8)3.1.2高频放大器 (11)3.1.3双调谐回路 (12)3.1.4混频器 (13)3.1.5本机振荡器 (14)4系统功能、指标参数 (16)4.1系统能实现的功能及具体电路 (16)4.1.1电调谐高频头电路符号及各引脚作用 (16)4.1.2高频头内部U段和V段切换电路工作原理及电路 (17)5系统设计的各项指标 (20)6特殊器件的介绍 (21)7电路参数的计算 (25)8电子调谐器常见故障及其分析 (27)9结论 (29)10总结与体会 (30)11谢辞 (31)12参考文献 (32)附录1：电路原理图 (33)附录2：外文资料翻译 (34)1前言近年来，数字电视逐渐成为主流，主要是由电视调谐器来实现的。
电视调谐器：俗称高频头，是电视高频信号公共通道的第一部分，电视机不可缺少的一个重要部件，是电视机信号通道最前端的一部分电路，其性能表现对整个电视机系统的性能有至关重要的影响。
高频调谐器分为机械调谐和电调谐，机械调谐高频头是通过改变电感进行频道选择的。
该调谐方式的优点是: 开关每转动一档, 就可切换一个频道, 不需另加选台装置，电性能稳定, 维修调整均方便。
主要缺点是体积大、机械结构复杂, 并且机械触点多, 用久了易发生接触不良；电调谐高频头是通过改变回路中的电容进行频道选择的。
它的优点是无机械触点、寿命长。
在波段范围内频率连续可调,但频率位置不能固定,在换台时需临时调整。
为避免这一麻烦, 就必须附设多路频道预选器。
另外,电子调谐器的本振频率易受温度变化的影响, 故常设AFC电路。
不论是机械调谐还是电调谐,都必须同时改变输入回路、高放及本振回路的调谐参数(电感或电容)才可以切换频道。
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电视机调试及维修组毕业设计计划书
一．指导思想
通过毕业设计（论文）工作使大学生基本知识、基础理论、基本技能得到提高，毕业设计（论文）工作是高职培养阶段教学质量的综合训练和检验。
二．设计目的
1．提高学生对电视原理的掌握；
2．提高学生对电视内部电路中各单元电路的掌握；
3．提高学生对电视故障的判别能力；
4．使学生学会初步的电视维修方法。
三．设计（论文）课题:电视机调试及维修
四．时间安排
1.2008年11月1日～11月10日毕业设计（论文）各项准备工作；
2. 2008年11月11日～11月20日毕业设计（论文）任务分配、调研阶段；
3. 2008年11月21日～12月10日毕业设计（论文）的整理及电路材料的准备、对教师设定的故障进行分析及资料查阅；
4. 2008年12月11日～12月20日电视故障的检查及排除和电视机整机的调试、毕业论文书写、准备毕业答辩。
5.2008年12 月日～月日毕业答辩
五．设计的主要内容
1．根据黑白电视总框图掌握黑白电视的工作原理；
2．对照原理框图掌握DS--666B型机的原理图的各部分功能；
3．简单说明DS--666B型黑白电视机的组装步骤及在组装过程中所出现的问题。
对于一台刚组装完的DS--666B型黑白电视机进行各参数的调节，如行频调节、场频调节、行中心磁环调节、亮度调节、对比度调节、伴音鉴频中周调节、高放AGC调节、场幅调节、电源电压调节等，并详细说明各可调器件的调节原理；4．说明黑白电视机的常用检修方法:包括电视维修的步骤和注意事项等；5．详细说明DS--666B型黑白电视机的典型故障的检修流程，如三无故障、无伴音故障、有伴音无图像故障、有伴音无光栅故障、水平亮线故障、有光栅无图像无伴音故障等。
6．单片集成DS--666B型黑白电视机内部电路中关键电压点的测试，如电源部分的关键点电压的测试、场部分电路的关键点电压的测试、行部分关键点电压的测试、末级视放部分的关键点电压的测试等；
7．对指导老师给每位同学在电路板上设定的故障（各位同学所见的故障各不同）进行详细进行分析（包括查找相关资料），并对照DS--666B型机的原理图利用检测工具进行检测；
8．故障的排除（一定要按应有的电视机故障排除顺序进行），并在毕业论文中写出详细的故障检查及排除过程,每位同学分阶段共设置10个不同的故障。
六．完成毕业设计的要求
1．通过毕业设计提高学生对电视原理的理解和常用电子测试工具的使用； 2．掌握黑白电视机的一般检修方法；
3．掌握DS-666B型电视各种典型故障的检修流程及检修方法；
4．掌握DS-666B型电视的调试，并掌握各种可调器件的调节原理；
5．对DS-666B型电视的常见故障能进行独立判断、分析和排除；
6．按毕业设计内容进行整理毕业论文，不少于20页。