法律法规学习制度
烟草专卖公司法律、法规、规章学习、宣传、培训制度
烟草专卖公司法律、法规、规章学习、宣传、培训制度引言概述：烟草专卖公司作为国家烟草行业的主要经营主体，其经营活动受到严格的法律、法规、规章的约束。
为了保障烟草专卖公司的合法权益，提高员工的法律意识和规章意识，公司需要建立完善的法律、法规、规章学习、宣传、培训制度。
一、法律、法规、规章学习1.1 制定详细的学习计划：烟草专卖公司应根据国家相关法律、法规、规章的要求，制定详细的学习计划，包括学习内容、学习方式、学习时间等。
1.2 定期组织学习活动：公司可以定期组织员工参加法律、法规、规章学习活动，通过专业讲师讲解、案例分析等方式，提高员工的法律素质。
1.3 设立学习考核机制：公司可以设立学习考核机制，对员工进行定期考核，以检验学习效果，促进学习的深入和提高。
二、宣传2.1 制作宣传资料：烟草专卖公司可以制作宣传资料，包括法律、法规、规章的知识梳理、违法风险提示等，通过内部刊物、宣传栏等形式进行宣传。
2.2 开展宣传活动：公司可以定期开展法律、法规、规章的宣传活动，如法律知识竞赛、法治宣传周等，提高员工对法律的认识和理解。
2.3 建立宣传渠道：公司可以建立宣传渠道，包括内部网站、微信公众号等，及时传达法律、法规、规章的最新信息，引导员工正确的法治观念。
三、培训3.1 制定培训计划：烟草专卖公司可以根据员工的实际需要，制定个性化的培训计划，包括法律知识培训、规章操作培训等。
3.2 开展培训课程：公司可以邀请专业的法律顾问、行业专家进行培训课程，传授最新的法律、法规、规章知识，提高员工的法律素质。
3.3 建立培训评估机制：公司可以建立培训评估机制，对培训效果进行评估，及时调整培训内容和方式，确保培训效果的最大化。
四、监督检查4.1 设立监督检查机构：烟草专卖公司可以设立专门的监督检查机构，负责监督公司各部门的法律、法规、规章执行情况。
4.2 定期检查工作：公司可以定期进行内部检查，对各部门的法律、法规、规章执行情况进行检查，发现问题及时整改。
员工学法制度范本
员工学法制度范本一、总则第一条为了加强企业员工的法律意识，提高员工的法制素质，保障企业和员工的合法权益，根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于企业内部所有员工，包括管理人员、技术人员和普通员工。
第三条企业应当将法治教育纳入员工培训计划，定期组织员工学习法律法规，提高员工的法律素养。
第四条企业应当建立健全法律顾问制度，为员工提供法律咨询和服务，解决员工在工作和生活中遇到的法律问题。
二、学法内容第五条员工学习法律法规主要包括：（一）劳动法律法规：包括《劳动法》、《劳动合同法》、《劳动争议调解仲裁法》等；（二）社会保障法律法规：包括《社会保险法》、《工伤保险条例》等；（三）职业健康法律法规：包括《职业病防治法》、《安全生产法》等；（四）其他与员工权益相关的法律法规。
第六条企业可以根据实际情况，增加其他与员工工作和生活密切相关的法律法规的学习。
三、学法方式第七条企业可以采取以下方式进行员工学法：（一）组织集中学习：企业可以定期组织员工进行集中学习，邀请专业律师或者法律顾问进行授课；（二）自学：企业可以提供相关法律法规的资料，鼓励员工自学；（三）网络学习：企业可以利用网络平台，开展线上学习；（四）法律知识竞赛：企业可以组织法律知识竞赛，激发员工学习法律的兴趣。
四、学法时间第八条企业应当保证员工每年至少参加一次法治教育学习，学习时间不少于半天。
第九条企业可以根据实际情况，适当延长学习时间，提高学习效果。
五、学法考核第十条企业应当对员工的学习效果进行考核，考核方式可以包括书面考试、知识竞赛等。
第十一条对学习考核合格的员工，企业应当给予适当的奖励；对考核不合格的员工，企业应当安排再次学习，直至合格。
六、法律责任第十二条企业未按照规定组织员工学习法律法规的，由劳动行政部门责令改正，可以并处一千元以上五千元以下的罚款。
第十三条企业未按照规定对员工进行法治教育，导致员工违法行为的，由企业承担相应的法律责任。
员工普法学习管理制度
第一章总则第一条为提高公司员工的法律意识，增强依法经营、依法管理、依法维权的能力，根据国家有关法律法规，结合公司实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括正式员工、临时工、实习生等。
第三条本制度旨在通过普法学习，使员工掌握基本法律知识，提高法律素养，预防和减少因法律意识淡薄而引发的各种问题。
第二章学习内容第四条学习内容主要包括：1. 宪法、民法、刑法、劳动法等基本法律法规；2. 公司章程、规章制度及员工手册；3. 与公司业务相关的法律法规，如合同法、公司法、证券法等；4. 行业法律法规及政策动态；5. 日常生活中的法律常识。
第三章学习方式第五条公司采用多种方式开展普法学习，包括：1. 举办法律知识讲座、培训课程；2. 组织观看法律知识宣传片、纪录片；3. 利用公司内部网络、宣传栏等平台发布法律知识；4. 鼓励员工参加外部法律知识竞赛、研讨会等活动；5. 开展案例分析、法律咨询等活动。
第四章学习要求第六条员工应积极参加普法学习活动，具体要求如下：1. 员工每年参加普法学习的时间不少于8小时；2. 员工应认真完成公司布置的普法学习任务；3. 员工应主动了解法律法规，提高自身法律素养；4. 员工在工作中遇到法律问题时，应及时向公司法律顾问或相关部门咨询。
第五章检查与考核第七条公司每年对员工普法学习情况进行检查，主要检查内容包括：1. 员工普法学习时间是否符合要求；2. 员工普法学习任务完成情况；3. 员工法律素养提高情况。
第八条对普法学习表现突出的员工，公司给予表彰和奖励；对普法学习不力的员工，公司进行批评教育，并要求其限期整改。
第六章附则第九条本制度由公司人力资源部负责解释。
第十条本制度自发布之日起施行。
第十一条本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
领导干部会前学法制度(3篇)
领导干部会前学法制度为充分发挥领导干部学法的表率作用，增强领导干部法治意识，提高领导干部运用法治思维和法治方式解决问题的能力和水平，特制定本制度。
一、领导干部要高度重视法律学习，牢固树立宪法和法律意识，增强法律素养和专业素质，注重提高自身依法行政、依法决策、依法管理的能力和水平，自觉运用法律手段解决矛盾和问题。
二、领导干部学习法律。
坚持____、理论与实践相结合的原则，坚持个人自学与集中学习相结合，以个人自学为主。
三、市领导干部集中学习法律，采取会前学法和专题学法等方式进行。
每次市委常委会、四套班子联席会会前安排____分钟时间学法；每年专题学法活动不低于____次，并安排____次以上学法研讨学活动。
四、领导干部学法重点：(一)学习宣传以宪法为核心的国家基本法律法规，全面掌握宪法原则，不断增强宪法观念。
(二)学习宣传依法治国，建设____法治国家的基本方略和依法治市理论，增强____法治理念。
(三)学习宣传促进经济社会和谐发展相关的法律法规、规章和有关规范性文件。
(四)学习和本职工作密切相关和履行职责有关的法律、法规、规章。
(五)保密、廉政、防止职务犯罪方面的法律、法规，规章和有关政策制度。
五、参加学法领导干部范围。
市四套班子领导，各乡(镇)场党政主要领导，市直各单位党政主要领导。
六、本制度自公布之日起实施。
领导干部会前学法制度（2）领导干部的会前学法制度是指在召开各类会议之前，领导干部需要进行相关法律法规以及政策文件的学习和了解。
这是为了提高领导干部的法律意识和法律素养，确保会议的决策和工作的实施符合法律法规的要求。
具体的学法制度可以包括以下内容：1. 学习法律法规：领导干部需要学习和了解国家相关法律法规，包括宪法、行政法、劳动法等。
同时，也要关注最新出台的法律法规和政策文件。
2. 学习政策文件：领导干部需要学习和了解相关政策文件，包括国家和地方政府发布的各类文件，以及上级领导或部门下发的文件。
法律法规学习管理制度
法律法规学习管理制度一、法律法规学习制度1、每月5号定期组织学习合同法律法规的系统学习，制订学法的内容、时间安排计划表，组织人员学习，并做好每次学习记录。
2、董事长、总经理、各部门负责人必须带头参加合同法律法规的学习。
信用（合同）管理人员、销售、供应、财务等部门业务人员必须经过合同法规的系统培训和考核，取得合格证书；专、兼职信用（合同）管理员还必须取得信用（合同）管理员培训合格证书。
3、公司分管信用（合同）工作的负责人，部门分管信用（合同）负责人及信用（合同）管理员定期组织活动，结合信用（合同）管理中碰到的实际问题，学习新法规，解决新问题。
组织研讨会，案例分析会等，并做好书面记录。
二、“法人委托书”管理制度（一）、被授予“法人委托书”者的条件1、必须是本公司生产经营活动中确需签订合同，并具有经济工作经验的有关人员。
2、必须经过《中华人民共和国合同法》培训，考试合格，并经工作业绩审查合格者。
3、能够遵纪守法，执行好国家各项法令、法规和本企业的规章制度。
（二）、“法人委托书”的申请程序1、凡申请持证者，先由申请部门向信用（合同）管理机构提出申请，填写“参加《合同法》培训人员登记表。
”2、由信用（合同）管理机构统一组织申请持证者参加工商行政管理部门举办的《合同法》培训班，并参加考试。
3、考试合格后，申请部门按信用（合同）管理机构要求填写“法人委托书申请审批表”，并对其工作业绩进行考核审查，再经公司人事部门和信用（合同）管理机构审核后勤部报公司法定代表人批准，签章颁发授权证书。
（三）、“法人委托书”的管理1、信用（合同）管理机构负责“法人委托书”的申请审核、证件办理，变更、注销登记、遗失声明和监督检查等管理工作，并为公司归口管理部门。
2、本公司颁发的签订合同的“法人委托书”，采用由省工商行政管理局统一印制的“法人委托书”文本，在有效期内可连续使用，但有效期限最长不得超过两年。
3、凡不持有“法人委托书”因特殊情况需对外签约者，由所在部门向信用（合同）管理机构提出申请，经法定代表人批准，由信用（合同）管理机构具体办理一事一委托的临时“法人委托证明”事宜；未取得“法人委托书”及“法人委托证明”的其他人员一律不得对外签订合同。
合同管理法律法规学习制度
合同管理法律法规学习制度一、背景合同是商业活动中不可或缺的构成部分，合同的有效管理对于企业的运营和进展具有紧要的意义。
然而，合同管理过程中存在的不规范操作和法律风险给企业带来了诸多问题和损失。
为了规范企业的合同管理行为，提高合同管理的合法性和效率，订立合同管理法律法规学习制度势在必行。
二、目的和意义合同管理法律法规学习制度的目的是加强对合同管理法律法规的学习和理解，确保企业在合同签订、履行和停止过程中遵守相关法律法规的规定，防范和化解合同风险，维护企业的合法权益。
该制度的意义重要包括以下几个方面：1.提高员工对合同管理法律法规的认知水平，加强法律意识。
2.强化企业合同管理制度建设，规范合同管理行为。
3.削减合同纠纷的发生，避开因合同纠纷而造成的经济损失。
4.加强企业的合规经营本领，提升企业形象和竞争力。
三、学习内容1.合同法：包括合同的定义和要素、合同的成立和效力、合同的履行和变更、合同的解除和停止等内容。
2.贸易合同相关法律法规：包括《中华人民共和国合同法》、《国际贸易合同法》等。
3.经济合同相关法律法规：包括《中华人民共和国担保法》、《中华人民共和国票据法》等。
4.劳动合同相关法律法规：包括《中华人民共和国劳动合同法》、《劳动争议调解仲裁法》等。
5.网络合同相关法律法规：包括《中华人民共和国电子商务法》、《网络购物合同条例》等。
四、学习方式1.组织集中学习：定期组织员工参加合同管理法律法规的培训和学习，邀请专业人士进行讲解，提高员工的学习效果。
2.自主学习：供给学习资料，让员工自主学习相关法律法规，激励员工在工作之余进行学习。
3.案例学习：通过案例剖析，引导员工深入理解法律法规的实在应用，并能够运用法律法规解决实际问题。
五、学习考核为了确保员工对合同管理法律法规学习的效果，可以实行以下考核方式：1.书面考核：组织员工进行闭卷考试，考察员工对相关法律法规的把握程度和理解本领。
2.口头考核：组织员工进行模拟合同管理情景演练，考察员工对法律法规的应用本领和解决问题的本领。
学校教职工学法用法制度(3篇)
学校教职工学法用法制度学校教职工学习法律用法制度是指学校教职工通过学习法律知识、学习法律用法，提高法治意识，遵守法律法规，并以法律为准则，加强法律意识和法律素养，提高法律素质。
学校教职工学法用法制度主要包括以下几个方面：1.法律知识教育：学校可以组织专题讲座、培训班、研讨会等形式，向教职工普及法律知识，提高法律意识，包括宪法、法律法规、教育法律法规等相关法律知识。
2.法律用法培训：学校可以组织法律用法培训，针对教职工在工作中常遇到的法律问题和困惑，进行专题培训，让教职工了解法律用法，并掌握正确的法律运用技巧。
3.法律宣传教育：学校可以通过各种形式的宣传活动，向教职工普及法律知识和法治理念，如发放宣传资料、举办法律知识竞赛等，提高教职工的法治素养和自我保护意识。
4.法律咨询服务：学校可以设立法律咨询服务机构，为教职工提供法律咨询服务。
教职工在工作生活中遇到的法律问题可以咨询该机构，获取专业的法律意见和建议。
5.法律监督与追责：学校应建立健全法律监督与追责机制，对于教职工违法行为进行严肃处理，保护员工合法权益的同时，维护学校法制秩序。
通过学校教职工学法用法制度的建立和实施，可以提高教职工的法律意识和法律素质，促进学校法治建设，确保学校教育教学活动的正常进行。
学校教职工学法用法制度（2）学校教职工是学校中不可或缺的一支重要力量，他们不仅要承担教学任务，还需要具备良好的法律意识，遵守法律法规，严格执行用法制度。
作为学校教职工，他们的行为不仅仅代表个人，也代表着学校的形象和声誉。
因此，学校教职工必须深入学习法律法规，并将其应用到具体的工作中，以确保办学活动的合法性和规范性。
首先，学校教职工需要学习并熟悉相关的法律法规。
他们应该熟悉《教师法》、《劳动法》等法律法规，并在工作中严格按照规定执行。
例如，他们要遵守职业道德，尊重学生和同事的权益；要保护学生的人身安全和财物安全；要维护学校的正常秩序，不参与非法活动等。
中学领导班子集体学法制度(3篇)
中学领导班子集体学法制度认真贯彻落实教育法律法规，坚持依法治校，是我校教育工作的一项重要任务。
为进一步加强教育法律法规及相关法律的普及和实施工作，深入学习教育法律法规的基本知识，提高学校领导法制意识，增强法制观念，养成守法习惯，推进学校普法、依法治理工作再上新台阶，我们以____重要思想为指导，树立科学的教育发展观，进一步深化法制宣传教育，推进依法治教工作，努力提高教育服务水平，办好让人民满意的教育。
特制定本制度。
一、学校领导班子成员要按照上级文件要求布署的学习内容和本校教育教学实际情况，每月各一次安排校长书记会和行政办公会进行专题学习，做好笔记。
二、学校领导班子成员要提高学习的自觉性，遵守学习纪律，因特殊情况不能参加学习的要请假，应自觉地抽时间补课。
三、每个成员有专门学习笔记本，按要求记笔记，写心得，学习时要认真听讲，讨论并要认真准备，自觉联系个人和岗位实际，及时了解所下年级组教师思想、学习状况，有针对性地做好思想交流工作。
四、学法时要发扬理论联系实际的作风，做到学以致用，知行合一。
中学领导班子集体学法制度（2）中学领导班子作为学校的管理团队，有着重要的职责和使命。
为了提高领导班子成员的法制素养和能力，可以制定集体学法制度，以帮助他们更好地了解法律法规，规范自身的行为。
1.设立学习时间：领导班子成员每周需要保证一定的学习时间，专门用来学习法律法规和相关政策。
可以将这段时间列入工作计划中，定期开展集体学习活动。
2.选派专人负责：在学习过程中，可以选派一名负责学习法律法规的专人，负责组织学习活动、收集学习资料等。
这样可以提高学习效果，确保学习的系统性和连续性。
3.制定学习计划：领导班子可以制定学习计划，明确学习内容和学习目标。
可以根据学校的实际情况，确定学习重点，对法律法规进行分类学习，确保全面掌握。
4.开展学习活动：可以定期开展集体学习活动，例如组织专题讲座、学习交流会等。
这样可以增强学习的兴趣和动力，同时也可以促进领导班子成员的思想交流和互相学习。
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法律法规学习制度
1、定期组织合同法律法规的系统学习，制订学法的内容、时间安排计划表，组织人员学习，并做好每次学习记录。
2、厂长、经理、各部门负责人必须带头参加合同法律法规的学习。
信用管理人员、销售、供应、财务等部门业务人员必须经过合同法规的系统培训和考核，取得合格证书；专、兼职信用管理员还必须取得信用管理员培训合格证书。
3、公司分管信用工作的负责人，部门分管信用负责人及信用管理员定期组织活动，结合信用管理中碰到的实际问题，学习新法规，解决新问题。
组织研讨会，案例分析会等，并做好书面记录。
信用管理机构、人员岗位责任制度
公司内部设立专门的信用管理机构，公司副总为信用管理机构的分管领导，任命信用管理机构负责人/经理，有专职（或兼职）的信用管理工作人员。
一、信用（合同）管理机构职能：
1、组织宣传、贯彻合同法律法规条例，培训信用管理人员和业务人员，依法保护本企业的合法权益。
2、制定、修订本公司信用政策、信用管理制度、办法，组织实施信用管理工作的考核。
3、对客户进行资信调查，建立客户信用档案，并进行动态化管理。
4、客户授信管理：进行客户信用审批，跟踪客户，定期对客户的信用状况统计分析。
5、应收账款管理：控制应收账款平均持有水平，日常监督应收账款的账龄，随时将潜在的不良账款进行技术处理，防范逾期应收账款的发生。
6、商账处理：建立标准的催账程序和一支工作高效的追账队伍，及时制定对逾期应收账款处理的方案，并组织有效的追账。
7、利用征信数据库资源，帮助销售部门开拓市场。
二、岗位责任制度：
1、法定代表人的主要职责：
加强信用管理工作，支持信用管理机构开展工作，解决信用管理工作中的重大问题；
授权委托合同承办人员对外签订合同；
对本公司合同承办人员进行考核、奖惩；
定期了解合同的签订、履行情况。
2、信用管理机构负责人的主要职责：
组织合同法律法规的宣传、培训，组织信用管理研讨会、案例评析会；
制定、修订本公司信用政策、信用管理制度、办法，组织实施信用管理工作的考核；
统一办理授权委托书，严格管理本公司合同专用章的使用；
制止公司或个人利用合同进行违法活动；
日常监督分析应收账款的账龄，防范逾期应收账款的发生；
建立标准的催账程序；
汇总、分析客户信用数据，向有关部门提供咨询服务；
协调与供销、财务、技术等部门的关系。
3、信用管理员的主要职责：
协助合同承办人员依法签订合同，参与重大合同的谈判与签订。
审查合同，防止不完善或不合法的合同出现，保管好合同专用章。
检查合同履行情况，协助合同承办人员处理合同执行中的问题和纠纷。
登记合同台帐，做好合同统计、归档工作，汇总合同签订、履行以及合同纠纷处理情况。
发现不符和法律规定的合同行为，及时向信用管理机构负责人或公司副总报告。
参加对合同纠纷的协商、调解、仲裁、诉讼。
定期向信用管理负责人汇报信用管理情况。
负责客户档案管理与服务。
参与商账追收。
配合有关部门共同搞好信用管理工作。
4、供销部门的主要职责
依法签订、变更、解除本部门的合同。
严格审查本部门所签订的合同，重大合同提交有关方面会审。
对所签合同，认真执行，并定期自查合同履行情况。
在合同履行过程中，加强与其它各有关部门联系，发生问题及时向信用管理机构信用管理员通报。
本部门合同的登记、统计、归档工作。
参加本部门合同纠纷的处理。
配合企业信用管理机构做好信用管理工作。
5、财务、技术部门的主要职责
加强与供销等有关部门的联系，及时通报合同履行中的应收应付情况。
做好与合同有关的应收应付款项的统计、分析，提出处理建议。
解决合同履行中有关技术方面的问题。
依法签订、变更、解决技术合同。
本部门合同的登记、统计和归档工作。
配合企业信用管理机构做好信用管理工作。
三、信用管理员考核与奖励
1、考核范围：本公司专职或兼职信用管理员。
2、考评时间
公司每年年终组织一次考核评审活动，在对各有关部门信用管理工作检查基础上进行考核。
3、考核内容
4、考核部门：
信用管理机构为公司信用管理员的考核评审工作的管理机构。
获奖名单由考核部门根据考核内容进行考核评审后报法定代表人批准。
取消资格的审批程序由考核部门将名单及考核依据报法定代表人批准。
5、奖惩方法
信用管理员的奖励等级设三等：即先进、优胜和表扬；获奖者以精神鼓励为主，并分别给予适当的物质鼓励。
获先进名单从考核总分在95分以上者中产生；
获优胜名单从考核总分在90～95分者中产生；
获表扬名单从考核总分在80～90分者中产生；
信用管理员的惩处方法：
凡考核总分首次达不到60分者，由部门分别给予教育、帮助和扣发奖金；
凡考核总分两次达不到60分者，取消信用管理员资格；
凡利用合同从事违法违纪活动者，取消信用管理员资格并按情节轻重，追究其行政或法律责任。