【最新】幼儿园中班班务计划上学期样本 (2)
幼儿园中班上学期班务计划范文（四篇）
幼儿园中班上学期班务计划范文一、班级状况分析：本学期初本班新增____名学生，现共有学生____人，其中女生____人，男生____人。
透过两周时间观察，在此先对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析：1、身体发展方面：自理潜力：由于本班幼儿有许多是新生，孩子们的各项生活常规还没有较好构成，在生活中不能主动的用肥皂洗手有条理收拾玩具整理自己的东西。
大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡，能协调地攀登、钻、爬喜欢用多种方法玩球。
小肌肉动作：初步学会正确握笔姿势，正确使用剪刀，但个别孩子在这方面还欠佳。
自我保健：孩子们还没能很好的构成运动后多喝水的习惯;明白清洁卫生的重要性，但部分孩子洗手还是有些马虎，习惯仍有待加强。
2认知发展：智力潜力：会比较两个物体的差异，学会了按用途材料分类。
会初步区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的变化，部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。
数概念：会按大小、长短、宽窄、粗细等特征排序，会从不同方向进行10以内数的排序：能辨认5-____种图形。
语言发展：能听懂故事的主要情节，初步学习了故事的复述，有部分幼儿在这方面还需提高主动性，加强练习。
3、社会性发展方面：大部分孩子能主动的与园内工作人员及客人打招呼，能大胆与他们交谈，基本上能与同伴友好相处，在新学期还能关心新来的小朋友。
懂得在生活中互助合作、团结有爱，并具有初步的自信心。
养成初步的是非感、爱憎感等等。
但是，个别孩子有乱翻别人书包的不好习惯，不会较好的爱护公共物品。
二、针对以上幼儿发展状况，本学期班级工作的主要目标如下：(一)幼儿生活管理目标1、帮忙新生学习各种生活、学习常规。
2、养成用肥皂正确洗手的好习惯。
3、学习基本自理方法。
4、养成"四净"习惯：桌面干净、地面干净、身上干净，碗内干净。
5、继续巩固幼儿良好睡眠习惯。
安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。
“幼儿园中班上学期班务计划”幼儿园工作计划5篇
“幼儿园中班上学期班务计划”幼儿园工作计划“幼儿园中班上学期班务计划”幼儿园工作计划精选5篇（一）幼儿园中班上学期班务计划：1. 教学目标：- 帮助孩子逐步适应学校生活，培养良好的学习习惯和社交技能；- 开发孩子的语言表达能力、社交能力、大运动和小肌肉精细动作；- 培养孩子的独立性和自理能力。
2. 教学内容：- 语言表达：故事、歌曲、游戏等活动，促进孩子的口语表达和听力理解能力；- 社交技能：合作游戏、团队活动，培养孩子的交往能力和友谊意识；- 大运动：跳绳、游戏等活动，发展孩子的大运动能力和协调能力；- 小肌肉精细动作：手工制作、拼图等活动，锻炼孩子的小肌肉协调能力和耐心。
3. 教学方法：- 多媒体教学：结合图片、音频、视频等多种教学手段，让学习更加生动形象；- 游戏化教学：通过游戏形式促进学习，增加孩子的参与度和学习兴趣；- 情景教学：利用真实生活情境进行教学，帮助孩子更好地理解和应用所学知识。
4. 班务安排：- 制定详细的每日课表，包括主题活动、教学内容和活动安排；- 安排各类教学资源和教具，确保教学效果；- 定期进行班级教学评估，了解孩子学习情况，及时调整教学计划。
5. 家校配合：- 与家长建立良好沟通渠道，定期进行家长会和家访，分享孩子学习情况和成长表现；- 提供家长教育活动和指导，帮助家长更好地支持孩子的学习和成长。
通过以上的幼儿园中班上学期班务计划，可以更好地指导幼儿园教师进行教学工作，培养孩子的综合素养，全面促进幼儿的健康成长。
“幼儿园中班上学期班务计划”幼儿园工作计划精选5篇（二）1. 每日早晨接待家长和幼儿，进行晨间导入活动，帮助幼儿顺利过渡到幼儿园环境；2. 定期进行小组活动，包括手工、游戏、音乐和舞蹈等，促进幼儿的社交和动手能力的发展；3. 设立合理的休息时间，让幼儿放松休息，保障他们的身心健康；4. 安排户外活动和游戏，让幼儿接触自然、增强体能和探索欲；5. 进行日常教育教学活动，如简单的文字和数学概念启蒙，以培养幼儿的认知能力；6. 定期与家长沟通，反馈幼儿在园的表现和成长情况，增强家园联系；7. 定期进行健康与安全检查，保证园所环境和设施的安全，如防火、消防演练等；8. 组织家庭活动和亲子互动，促进家庭与园所的合作与互动；9. 认真记录每个幼儿的学习和发展情况，定期开展评估，指导教师进行个性化教学；10. 不断学习和提升自己的专业能力，与团队合作，共同促进幼儿的全面发展。
2024幼儿园中班上学期的班务计划模板(三篇)
2024幼儿园中班上学期的班务计划模板新学期开始了，我们和家长一样期盼着孩子们的成长和变化。
孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。
在这个时期，作为老师完全能够先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮忙他，让他得到尽可能大的发展空间。
一、本学期的工作重点：1、中班了我们将继续加强幼儿的常规培养。
常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。
透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。
根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。
在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
2、本学期我们将重点培养幼儿的阅读潜力、提高幼儿的讲述潜力。
帮忙幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。
训练幼儿讲述故事的潜力，利用空余时间开展故事比赛活动。
3、继续培养幼儿动手操作潜力，建立本班特色。
我班特色定为手工。
透过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动十分感兴趣。
他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。
本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。
4、继续开展区域和主题相结合的活动。
在区域活动环境的创设方面，我们认识到区域活动务必创设能鼓励幼儿自由选取，大胆操作，大胆探索的环境，更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。
本学期我班共设置五大区域：（1）阅读区，（2）主题区，（3）蒙氏操作区（感官和数学区）。
（4）、美工区。
（5）建构区，（6）社会区（理发店）。
2024年秋季新学期幼儿园中班班务工作计划（4篇）
2024年秋季新学期幼儿园中班班务工作计划本学期，我园两位教师将严格自我要求，全面总结上学期的教学经验，吸取其中的教训，并根据班级实际情况及幼儿年龄特点，共同商讨并制定了具有本班特色的班务工作计划。
一、班级情况分析1. 优势表现：个性发展良好，幼儿普遍性格开朗、活跃，善于与人交往，愿意用多种方式表达情感。
好奇心强烈，愿意表现自己，在科学活动中表现出浓厚的兴趣和积极参与的态度。
活泼好动，喜欢参与体育活动，幼儿身体协调性、灵活性较强，整体体质水平有所提升。
班级常规进一步完善，幼儿规则意识增强，能较好地听从教师指导，遵守班级规定。
2. 不足表现：部分幼儿在集体活动中注意力难以持久，自我控制能力较弱，需要教师针对性的引导和教育。
幼儿对于安静的活动兴趣不高，如区角活动中主动参与阅读的幼儿较少。
3. 其他个别情况：部分幼儿交往能力较弱，不愿主动参与集体活动，与其他幼儿的距离逐渐拉大。
我们将与家长沟通，共同关注并正确引导孩子。
少数幼儿生活自理能力有待提高，我们将鼓励他们自主尝试，培养其生活自理能力。
二、本学期培养目标本学期我们将重点培养幼儿的动作技能、生活卫生习惯、自我保护能力以及认知发展和社会性发展。
1. 动作技能：鼓励幼儿积极参与体育活动，提高动作协调性和灵活性，学习简单的手工操作技能。
2. 生活卫生习惯：培养幼儿良好的饮食习惯和卫生习惯，逐步学会自理生活事务。
3. 自我保护：教育幼儿掌握基本的安全知识和自我保护方法。
4. 认知发展：包括科学、语言和艺术等方面，培养幼儿的观察力、语言表达能力和创造能力。
5. 社会性发展：提升幼儿的社会认知、情感和行为，使其更好地适应社会环境。
三、具体措施1. 教师将依据教学大纲和班务计划，认真备课，不断优化教学方法，提高教学质量。
2. 教师将关爱幼儿，尊重个体差异，耐心细致地进行教育，坚持正面引导与严格要求相结合。
3. 班内教师将密切配合，统一教育标准，加强幼儿日常行为规范的培养。
幼儿园中班上学期班务计划(精选15篇)
幼儿园中班上学期班务计划(精选15篇)幼儿园中班上学期班务计划(精选15篇)幼儿园中班上学期班务计划（一）：一、班级分析本学期我们班共有37名幼儿，其中男孩20人，女孩17人，32人是从小班升上来的，另5人是新生插班，原小三班升上来的孩子经过以前的幼儿园团体生活，基本已构成了必须的生活、学习、游戏等常规，他们乐意参加幼儿园的各项活动，各方面本事都有较大的提高和提高，但也有少部份幼儿规则意识较差，自主学习本事较弱，个别幼儿还有肥胖体征。
针对这些情景，本学期我们要加强引导，注重培养，在幼儿的一日生活各环节和教育教学活动中，有效渗透相关教育，期望经过这学期的努力，让孩子们在各方面都能有必须的提高。
二、保教措施保教工作是做好教育教学工作的前提条件，作为教师和们要了解每一个幼儿的生活和学习习惯以及身体素质等方面的情景，照顾好幼儿在园的生活和学习，并做好室内外环境卫生的清洁整理，预防传染病的发生，具体是。
(一)健康方面1、帮忙幼儿巩固正确的盥洗习惯，坚持节俭用水，学习刷牙的方法，坚持早晚刷牙。
2、愉快、安静地就餐，巩固良好的就餐习惯，坚持不挑食、不偏食、不掉饭。
3、能记住父母名字，电话号码及家庭住址，避免与家人失散。
4、认识一些日常生活中觉的安全标志，明白应当注意的安全常识。
5、能随音乐节奏做简单的徒手操和轻器械操。
6、学习用单手向前上方做用力挥臂掷远动作和掷准动作。
(二)社会领域1、乐于参加团体活动，为自我升入中班感到自豪，结合本班实际情景开展升班教育。
2、学习分享与教师、同伴共处的欢乐，能主动帮忙遇到困难的同伴。
3、学会整理自我使用的物品，会保管，明白爱护公物。
4、了解、参与一些传统节日活动。
三、教育教学本学期我班使用《幼儿园适应性发展课程》其重点是：1、根据本班幼儿的实际水平和兴趣，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有计划地引导幼儿进取参与，主动学习，引导他们用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和解决问题。
2024年幼儿园中班上学期班务工作计划样本（四篇）
2024年幼儿园中班上学期班务工作计划样本本学期，我班迎来了____名新生，班级总人数达到____人，其中女孩____名，男孩____名，尚有____名幼儿未满____岁。
经过一年的园内生活，孩子们的自理能力有了显著提升，生活习惯逐渐改善，认知能力得到增强。
由于家庭教育环境的差异，部分幼儿在动手能力和社交技巧方面仍需加强。
针对上学期的工作经验，结合我园《保教工作实施计划》和《中班组教研工作计划》，以及本班的实际情况，我班____位教师共同商讨，制定了以下工作计划：一、班务工作重点1. 美化新教室，丰富家园联系栏内容，设立具有本班特色的美工角。
2. 加强早操训练，增添活动器械，提升早操质量。
3. 增强幼儿生活自理能力，尤其是自我服务能力，如收拾餐具、洗碗、整理被褥等。
4. 培养幼儿良好的品德行为习惯，培育他们对家庭、集体和国家的热爱，学会遵守规则，形成初步的社会公德意识，成为具有“五小”公民素质的个体。
5. 举办____月“家长开放活动”。
6. 根据家长和幼儿需求，增设优质服务内容，如与乘坐校车的家长保持沟通，设置小药箱等。
二、常规工作1. 提前做好幼儿入园的准备工作，包括清洁卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生情况以及旧生入园情况。
2. 帮助幼儿迅速适应新环境，巩固良好的行为习惯，并培养其自我服务能力。
3. 详细记录班日志，包括接送、用药、尿裤和安全事故等情况。
4. 每周五，三位教师共同举行班务会议，分析本周工作情况，调整和改进工作方法和进程。
三、环境创设1. 家园联系栏：除常规内容外，增设英语专栏，结合园所特色添加优质服务信息。
2. 活动区：设立双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，涵盖折纸、泥工、版画等多种艺术形式。
体育区将增设自制毽子、飞盘等。
利用家长资源，每月更新或增添活动材料。
3. 教室布置：在现有基础上进行更新，让幼儿参与环境美化，形成班级特色，空中吊饰使用幼儿照片，体现以儿童为本的教育理念，同时营造温馨和主人翁氛围。
中班上学期班务计划(9篇)
中班上学期班务计划（9篇）中班上学期班务计划（精选9篇）中班上学期班务计划篇1一、班级情况分析：本学期我班有幼儿__名，刚来的新生__名。
有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有一定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理的能力以及动手操作能力都有较大的进步。
本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。
二、保教工作1、严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。
2、培养良好的生活卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。
加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。
三、教育教学工作1、继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的发展。
通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿的自我约束力；2、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的能力；3、继续培养幼儿的动手操作能力，本班制定了一册“手工”课程，孩子对手工很有兴趣，本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。
技能训练；4、注重对幼儿倾听习惯的培养，倾听就是细心地听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。
学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。
四、班级管理1、认真制定周计划，按计划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理；2、管理好班级物品；3、抓好区角的活动和管理。
2024年中班第一学期班务工作计划样本（3篇）
2024年中班第一学期班务工作计划样本幼儿园中班第一学期班务规划一、班级现状评估目前班级共有幼儿____名，其中女童多，男童少，且年龄分布范围较广，导致孩子们的接受能力和自我照顾能力差异显著。
由于大部分幼儿在家庭中受到宠爱，以自我为中心的倾向较为普遍，常出现争抢玩具的行为。
家长数量众多，各自的需求和期望也呈现出多样化。
经过一学年的培养，幼儿已初步建立了良好的生活卫生习惯和作息规律。
大部分幼儿能独立安静地入睡，并能自我整理玩具。
他们在午餐和点心时间也表现出明显的进步。
在遵守基本学习规则和日常礼貌用语方面，幼儿们也做得相当好，懂得尊重长辈。
幼儿的语言表达能力有待加强。
虽然大多数幼儿愿意表达自己的观点，敢于在集体中发言和朗诵，但也有部分孩子在公共场合表达时显得胆怯，声音不够响亮，不善于倾听他人。
我班幼儿对音乐舞蹈表现出特别的兴趣，尤其是男孩，但他们的歌唱技巧仍有待提升，声音表达不够自然。
二、教学工作目标1、教师间将开展互学互研的教学活动，以互补优势，提升各自的教学水平，激发幼儿的学习兴趣，促进其在体、智、德、美各方面的全面发展。
2、有针对性地制作各科教学材料，充分利用园内资源，通过剪、撕、折等操作，培养幼儿的动手能力，锻炼手腕灵活性，增强观察能力和想象力。
3、加强体育锻炼，通过多元化的体育游戏，激发幼儿参与体育活动的热情，增强体质。
4、每周制定并公示一周教学计划，确保课前充分备课，准备好教学工具。
5、五大领域发展目标：健康领域：1）巩固幼儿良好的卫生习惯。
2）培养幼儿自我服务技能，如分类整理玩具、整理床铺。
3）加强安全教育，使幼儿了解并远离潜在的危险，积累安全生活经验。
4）通过各种户外体育活动，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
5）练习并提升投掷、滚球和平衡等动作技能。
语言领域：1）提高幼儿的倾听专注力，避免随意插话。
2）鼓励幼儿与同伴交流，能在集体中自信地表达。
3）逐步理解图片展示的事件顺序。
4）学习《现代英语》第一册，激发学习英语的兴趣。
2024年幼儿园班务工作计划（二篇）
2024年幼儿园班务工作计划目前，我班共有若干名幼儿，其中女生若干名，男生若干名。
本学期新加入了四名插班生，他们曾在不同类型的大型幼儿园接受教育，具备较为均衡的发展基础。
经过中班上学期的学习和生活，孩子们在行为习惯、卫生习惯以及品德方面均有显著提升。
孩子们之间能够互相谦让、团结友爱，表现出良好的礼貌行为，日常生活遵循一日常规进行，具备一定的卫生习惯。
仍需注意培养孩子们的行为常规，关注他们的身体健康。
在健康领域，孩子们的生活自理能力有待提高，自我保护意识较弱。
上学期，班级中出现带药服用情况较为频繁，一方面可能由于孩子们体质较弱，另一方面也可能因为户外运动不足，这值得我们深入思考。
在语言领域，我班幼儿在四个平行班中表现最为出色，孩子们热爱听故事，部分幼儿能够完整复述故事，个别幼儿已具备较大的识字量。
但由于年龄差异，部分幼儿在语言理解能力上有所落后，需要特别关注和帮助。
在社会领域，大部分幼儿能够理解并遵守相关行为规则，愿意与人交往，勇于在集体面前表现，享受集体生活。
在科学领域，孩子们的探索欲望强烈，好奇心和求知欲旺盛，但数、量、形、时间、空间等概念的理解能力存在差异，本学期需重点辅导。
艺术领域方面，孩子们在绘画和手工技能上取得显著进步，掌握了简单的物体造型技巧，对绘画的兴趣日益浓厚，音乐节奏感强，喜爱参与表演，本学期将加强相关训练。
幼儿发展目标：（一）健康领域：1. 学会适当表达情绪，调整个人情绪。
2. 学习整理床铺，管理个人物品。
3. 掌握必要的卫生保健知识，认识身体主要器官及功能，学习自我保护，养成良好饮食习惯。
4. 了解基本安全常识，对陌生人和危险事物保持警觉。
（二）社会领域：1. 关爱并尊敬父母、长辈、老师，了解社会工作人员的职业，尊重他们的劳动。
2. 学习尊重他人意见、感受，分享合作中的快乐和成果。
3. 学习评价个人及他人行为，初步分辨是非，展现自信。
4. 了解家乡著名设施、景观，参与民间活动，培养爱家乡情感。
中班上学期班务计划范本（四篇）
中班上学期班务计划范本一、班级情况分析班级幼儿发展特点我们根据幼儿的年龄特点，并结合中班第一学期培养目标，分析出本班幼儿各个方面的基本发展情况。
因此，本学期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿进行培养。
幼儿发展优势aa、健康方面：班级幼儿生长发育良好，bb、生活方面：幼儿基本上都可以独立进餐。
在用餐时，孩子们能注意用餐的文明礼仪，能较干净地吃完自己的一份饭菜。
cc、学习方面：孩子们对各种学习活动兴趣较大，能在老师引导下参加各类活动。
薄弱环节aa、我班幼儿在较大胆地表达自己的想法，并能安静地听别人讲话方面比较欠缺，在与周围人礼貌交往方面还是不够大胆，与同伴之间缺少协商、合作意识，因此在语言表达能力和大胆交往、大胆合作方面有待进一步培养。
bb、在学习方面要进一步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现，初步激发幼儿的探索欲和求知欲。
cc、幼儿对关心同伴、愿意为同伴做力所能力的事情方面意识较弱，缺乏同情心和责任感。
d、幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大，但是在自己的事情自己做方面，许多幼儿还时常依赖老师和家长，需要进一步培养。
家长情况分析根据家长情况分析本学期我们将开通手机校讯通，发挥家园联系的及时性和有效性，提高家长与老师的沟通。
二、本学期的培养目标(1)引导幼儿能大胆的参加体育活动，动作协调，会使用多种运动器械锻炼身体，学习收拾整理运动器具。
在运动中初步培养幼儿的自我保护意识，能注意安全、避免危险，提高幼儿的运动能力和自我保护能力，初步培养幼儿对环境、气候和生活条件的变化的适应能力。
(2)学习和巩固正确的刷牙和用便纸、毛巾等方法，继续培养幼儿良好的个人卫生习惯。
在活动中自己的事情自己做(如：自己穿脱衣裤、整理衣裤、折叠小被、整理物品等)，有初步的独立生活能力。
(3)爱父母、老师、长辈，会关心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、关心他人。
在活动中学做值日生、乐意为成人和同伴做力所能及的事，有初步的劳动习惯。
(4)初步学习用结伴、轮流、请求、商量的方式大胆与同伴交往、合作和分享，体验合作、分享的快乐。
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【最新】幼儿园中班班务计划上学期结尾样本
这学期我班新插班生_名,（集体生活意识淡薄）.其他都是我们从托.小班带起,他们性格比较活跃,经过一年半的幼儿园生活,以养成较好的生活学习习惯.学期初我们将以树立榜样的方式,以老带新,让新生尽快融入班集体,适应幼儿园生活,养成良好的生活学习习惯.中班幼儿年龄4~5岁,这一时期的幼儿有意性行为开始发展规则意识萌芽,但是非观念较模糊;他们精力充沛,身体开始结实,但基本动作还不是很灵活;他们对事物的理解能力逐渐增强,对周围世界的认知欲望增强;同时他们活泼好动富有想象,我们根据中班幼儿特点并结合本班实际情况制定了相应的学习计划,同时创建多个游戏区角,以促进孩子更好的发展.具体工作计划如下:
一.班级情况分析与措施
(一)健康生活方面
幼儿经过一年半的幼儿园生活,孩子们自理能力有了较大的提高,都能较安静地用匙独立进餐,饭量较入园前有所增加,挑食现象也有了明显改观.但个别幼儿进餐时桌面不干净有时还要教师喂.这学期我们会设〝进餐明星宝贝〞评比活动,以此帮助幼儿逐渐养成良好的进餐习惯,家长在家也要进行正确的引导鼓励幼儿独立进餐.
经过一年半的幼儿园生活,孩子基本能独立入厕;穿拖衣服鞋袜;部分小朋友还会把内衣塞进裤子里,但整体穿脱速度慢,不太熟练.这学期我们将引导幼儿正确的穿脱衣服鞋袜,并把脱下来的衣服鞋袜放在固定的衣格里,学习整理床铺.区角,并与家长联系共同评选〝能干明星宝贝〞给予孩子更多的自理机会.
动作发展方面,多数幼儿的走.跑.钻.爬的能力已比较协调,平衡.跳跃.翻等能力还相对弱些,有些幼儿不敢走平衡木,在分散活动时,我们将引导他们多参加这方面的游戏,并联系家长共同配合来提高这些幼儿的动作协调能力.
外出活动整体幼儿的自我保护意识较差我们将通过谈话.不断提醒幼儿在运动时加强自我保护,并知道热了要擦汗.累了要休息,跑时不和别人碰撞,不打咬小朋友;滑梯时要等前面的小朋友离开了再往下滑,知道远离危险物,我们将继续给幼儿一些相关保护经验的知识,（比如这学期还将配合学校对幼儿进行消防知识教育）.进一步提高幼儿自我保护意识和保护能力.
（二）社会性和情感方面
经过一年半的入园生活,幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步,能较主动地与认识的师长打招呼.在日常生活中能使用一些简单的礼貌用语进行交往,愿意与老师小朋友一起游戏,一起谈话,但对于个别腼腆的幼儿,我们会多加鼓励,并给他们更多的演讲展示机会,让他们更活泼.开朗起来.
大多幼儿都是独生子女,有些幼儿在长辈的惯养下养成任性.自私的不良习惯,自控能力差,注意力较分散,遵守集体规则的意识较弱,部分幼儿坐姿不正确.上课乱跑,欺负其他小朋友,本学期针对这些现象我们会选择一些好朋友间友好相处的故事对孩子进行榜样教育,并开展一些找好朋友,评选〝礼仪明星宝贝〞的活动来加强幼儿的行为规范培养,在家里父母也要给孩子做良好行为.学习.生活习惯的好榜样.
（三）艺术方面
中班幼儿有意性行为开始发展,因此这一时期是孩子们想象力创造力培养的时期,为了引导孩子自由.大胆的去创作,我将开通〝艺术创想专栏〞定期在班级博客发表艺术作品给家长和宝宝课外制作参考,同时班级每周都安排绘画与手工制作课程,并开设了〝建构区.手工区.美工区〞,创设更大的作品展示区域,给予幼儿更多感知美的机会,培养幼儿对美的敏锐性,进一步提高审美能力.我们还将评选〝创意明星宝贝〞.来激发孩子的创造欲望,让孩子的自信心.创造力得到更好的发展.
本班幼儿喜欢音乐,尤其是小女孩,喜欢唱唱跳跳,每天我们都会进行音乐舞蹈教学.来激发孩子的乐感,以提升孩子的音乐素养而且还要评选〞才艺明星宝贝〞,充分调动孩子参与积极性.
（四）语言认知方面
全班幼儿已都能听懂普通话,并能在日常交往中运用表达,经过一年半的语言教学幼儿对书面语言的敏感性增强了,并能准确的跟老师朗读,这学期将培养孩子独立.安静地听读习惯,并创设故事角,让孩子自己阅读故事.讲故事,在家里家长也要给孩子创设阅读及讲故事的氛围,我们将进行故事大王演讲比赛,选出〝故事大王〞以培养孩子的语言表达能力.
（五）保育工作
秋冬季比较燥,是咳嗽感冒高发期,我们除了给孩子多喝水,加强日常消毒工作外〈孩子水杯.餐具.毛巾及教室的消毒〉,同时也加强孩子自身卫生习惯培养,饭前便后一定用香皂洗手,被褥也是请家长勤洗.勤凉晒,外出活动用毛巾垫背并及时给孩子加减衣服,争取每个孩子都能健康的来园上学.
二.家园互动
为了能全面掌握孩子的情况,对孩子进行正确引导.我们创建了〝家园栏〞包含一周教学.今日课堂.育儿.温馨提示四大版块.并开通了家园博客及家校通与争取用最方便快捷的方式及时与家长沟通全面掌握孩子的情况.确保每个孩子都能健康快乐的在园生活.
幼儿园中班班务计划上学期结尾样本。