最新人教部编版历史九年级上册第12课《阿拉伯帝国》练习题
第四单元封建时代的亚洲国家
第12课阿拉伯帝国
一、单项选择
1.伊斯兰教的产生顺应了下列哪一事件的要求( )
A.阿拉伯各部之间的仇杀
B.大和政权统一日本
C.阿拉伯半岛居民的游牧生活
D.阿拉伯半岛的统一
2.《阿拉伯通史》记载:千余年来,朝觐圣地的制度几乎使每个有能力的穆斯林,平生都做一次长途旅行。
这里的“圣地”是指( )
A.雅典
B.罗马
C.开罗
D.麦加
3.按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事( )
①基本统一阿拉伯半岛
②阿拉伯国家的雏形诞生
③出走麦地那
④开始在麦加传播伊斯兰教
A.①②③④
B.④①②③
C.④③②①
D.①④③②
4.阿拉伯帝国是当时世界上疆域最大的帝国,它形成时中国处于 ( )
A.隋朝
B.唐朝
C.宋朝
D.元朝
5.阿拉伯帝国成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国是在( )
A.6世纪前期
B.7世纪后期
C.8世纪中期
D.9世纪后期
6.脍炙人口的名篇《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》均出自阿拉伯民间故事集
( )
A.《天方夜谭》
B.《医典》
C.《医学集成》
D.《荷马史诗》
7.小明的爸爸送他一本世界名著,书中主要内容有:阿拉伯国王、勇敢的苏丹王子及巴格达富丽堂皇的宫殿等。
这本书的历史文化背景应该是( )
A.伊斯兰文化发展的时代
B.希腊文化发展的时代
C.罗马文化发展的时代
D.印度佛教发展的时代
8.阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”,对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。
下列史实不能说明这一观点的是( )
A.指南针经阿拉伯人传入欧洲
B.改造0到9十个数字计数法并传入欧洲
C.火药经阿拉伯人西传
D.佛教产生以后经阿拉伯人向西传入欧洲
二、组合列举
9.阿拉伯人创立了伊斯兰教,建立了阿拉伯帝国,创造了阿拉伯文化。
(1)622年,穆罕默德在________建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团。
(2)至________世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲。
(3)中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由__________传入欧洲的。
三、材料解析
10.根据电影资料,探究问题。
《上帝的使者》是穆斯塔法·阿卡德导演的经典名作,《时代》周刊把它评为20世纪百大佳片之一。
故事简介:7世纪的麦加,穆罕默德与城市的强权者们斗争着,他揭露他们的专横,以及他们造成的弊病:奴隶制、暴力、酗酒……穆罕默德和他的信徒们鼓励人们忘却旧偶像,只崇拜唯一的真主安拉……穆斯林为正义而战……
(1)电影《上帝的使者》反映了伊斯兰教创立和阿拉伯半岛统一的相关史实,请写出伊斯兰教创立的时间、创立者。
阿拉伯半岛基本统一的标志是什么?(3分)
(2)想一想,伊斯兰教与阿拉伯半岛的统一之间有什么关系?(4分)
四、活动与探究
11.六七世纪的亚洲大陆,阿拉伯半岛发生了翻天覆地的变化。
穆罕默德以宗教为纽带的征战,完成了国家的蜕变,阿拉伯翻开了其历史的新一页。
阅读材料,探究问题。
【矛盾丛生析原因】
材料一6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛四分五裂,部落间矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外族入侵……
(1)依据材料一,概括当时阿拉伯半岛面临的危机。
(2分)
【酝酿新生看过程】
材料二统一阿拉伯半岛是一件艰巨的事业。
由于麦加固守原有的宗教,他花了8年时间,到630年才征服麦加……
(2)材料二中的“他”是谁?“他”解决危机的途径是什么?(4分)
【独特文化展成就】
材料三阿拉伯帝国在文学、医学、建筑和艺术等各个领域都取得了令人瞩目的成就。
阿拉伯—伊斯兰文化的主要中心有巴格达、开罗和科尔多瓦。
(3)依据所学知识和材料三,举出阿拉伯帝国在文学、医学领域的成就。
(4分)
(4)通过学习本课,谈谈你对“阿拉伯翻开了其历史的新一页”的理解。
(2分)
1.D 2.D 3.C 4.B 5.C 6.A 7.A
8.D
9.(1)麦地那
(2)8
(3)阿拉伯人
10.(1)时间:7世纪初。
创立者:穆罕默德。
630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。
此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。
(2)伊斯兰教关于一神教的宣传,有助于打破狭隘的氏族界限,从而加速了阿拉伯半岛的统一;阿拉伯半岛的统一促进了伊斯兰教的传播。
11.(1)部落间矛盾丛生、商路不畅、经济衰退、外族入侵。
(2)穆罕默德。
途径:创立伊斯兰教,建立穆斯林公社,发动统一战争。
(3)文学:脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。
医学:阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典。
(4)阿拉伯半岛统一后,不断扩张,8世纪中期,一个横跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国形成,并创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。
九年级上册《历史》第12课阿拉伯帝国练习题(含答案)
第12课阿拉伯帝国练习题一、选择题1.伊斯兰教产生于()A.古埃及B.阿拉伯半岛C.古印度D.欧洲2.穆罕默德建立穆斯林公社是在()A.麦加B.麦地那C.巴格达D.大马士革3.阿拉伯帝国的版图横跨欧、亚、非三洲是在()A.6世纪前期B.7世纪后期C.8世纪中期D.9世纪后期4.阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,认为“人最美的装饰是知识”。
下列不属于阿拉伯帝国重视知识的表现的是()A.设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体B.为延揽翻译人才,以黄金支付稿酬,其重量与译著重量相等C.翻译大量希腊、波斯、印度的典籍D.创办教会学校和教师私人办的学校,大学纷纷出现5.某人欲游览0到9计数法的诞生地,建议他应该去的国家是()A.埃及B.沙特阿拉伯C.印度D.意大利6.《天方夜谭》生动描绘了哪一国家丰富的社会生活()A.古代埃及B.古代希腊C.古代罗马D.阿拉伯帝国7.下列哪一项不是阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出的重要贡献()A.传播了中国的造纸术B.发明了从0到9的计数法C.传播了伊斯兰文化D.给中国带来了阿拉伯的天文学和医学知识8.西欧有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。
”据此,你认为在东西方文化交流中充当使者的是()A.马其顿人B.阿拉伯人C.中国人D.法兰克人二、材料分析题9.阅读下列材料:材料一:阿拉伯半岛位于亚、欧、非三大洲的交界处,处在东西方文明发源地之间,这显然有利于阿拉伯人继承和吸收东西方文化。
尤为可贵的是,阿拉伯人在汲取、借鉴、容纳外来民族文化方面,表现出积极、宽容和开放的心境。
8世纪中叶,阿拉伯帝国兴起,帝国对新征服地区各民族的各种文化兼容并蓄,统治者积极引导阿拉伯人向外族人学习,展开了大规模的“百年翻译运动”,广泛地吸取了各个国家和各个民族的文化,从而使伊斯兰文化成为东西方多民族文化的融合体。
材料二:伊斯兰文化与中国文化、印度文化、希腊—罗马文化并称为古代四大文化体系。
九年级历史上册(部编版)第12课 阿拉伯帝国(限时训练)
第12课阿拉伯帝国通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起,以及非洲、美洲的社会发展概况,初步了解中古世界历史发展的多样性。
1.(2023·湖南长沙·统考中考真题)中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
这表明阿拉伯人()A.建立了地跨亚欧非三洲的大帝国B.创造了独具特色的阿拉伯文化C.传播了欧洲文明的成果D.担当了沟通东西方文化的角色2.(2023·湖南张家界·统考中考真题)2022年12月9日,习近平总书记出席中国——阿拉伯国家峰会,并指出:中阿互相欣赏,互学互鉴,共同倡导文明对话,守护世界文明多样性。
下列属于阿拉伯文化的是()A.象形文字、太阳历、金字塔B.《医典》、《天方夜谭》、阿拉伯数字C.《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园D.《荷马史诗》、《十二铜表法》、帕特农神庙3.(2023·重庆·统考中考真题)据史书记载,阿拉伯帝国时期,巴格达的市场上,有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香,从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料,从非洲东部运来的象牙、金粉等。
这表明阿拉伯帝国()A.疆域辽阔B.贸易发达C.人口密集D.港口众多4.(2023·安徽合肥·统考三模)“北进叙利亚,东灭波斯,征服阿富汗,西线攻克埃及,横扫北非,长驱直入西班牙,建立起地跨亚非欧三大洲的大帝国。
”文字描述的帝国()A.传播了中国的造纸术和印度数字B.使地中海成为帝国的内湖C.一定程度上阻碍了东西方的贸易D.采用罗马行省制和军区制5.(2023·河南洛阳·统考一模)阿拉伯数学家正确阐述了正弦和余弦、正切和余切;阿拉伯最著名的化学家伊本·哈扬科学阐述了煅烧和还原,还能配置硫酸和硝酸。
材料表明阿拉伯()A.推动古代文明交往B.自然科学成就显著C.文学作品影响深远D.文化内涵异常丰富6.(2023·福建福州·福建省福州第八中学校考三模)2022年卡塔尔足球世界杯赛引来全球球迷的关注,这个国家所处的阿拉伯半岛在历史上曾建立了统一的阿拉伯国家。
部编人教版历史九年级上册第12课《阿拉伯帝国》练习题
第四单元封建时代的亚洲国家第12课阿拉伯帝国一、单项选择1.伊斯兰教的产生顺应了下列哪一事件的要求()A.阿拉伯各部之间的仇杀B.大和政权统一日本C.阿拉伯半岛居民的游牧生活D.阿拉伯半岛的统一2.《阿拉伯通史》记载:千余年来,朝觐圣地的制度几乎使每个有能力的穆斯林,平生都做一次长途旅行。
这里的“圣地”是指()A.雅典B.罗马C.开罗D.麦加3.按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事()①基本统一阿拉伯半岛②阿拉伯国家的雏形诞生③出走麦地那④开始在麦加传播伊斯兰教A.①②③④B.④①②③C.④③②①D.①④③②4.阿拉伯帝国是当时世界上疆域最大的帝国,它形成时中国处于()A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝5.阿拉伯帝国成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国是在()A.6世纪前期B.7世纪后期C.8世纪中期D.9世纪后期6.脍炙人口的名篇《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》均出自阿拉伯民间故事集()A.《天方夜谭》B.《医典》C.《医学集成》D.《荷马史诗》7.小明的爸爸送他一本世界名著,书中主要内容有:阿拉伯国王、勇敢的苏丹王子及巴格达富丽堂皇的宫殿等。
这本书的历史文化背景应该是()A.伊斯兰文化发展的时代B.希腊文化发展的时代C.罗马文化发展的时代D.印度佛教发展的时代8.阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”,对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。
下列史实不能说明这一观点的是()A.指南针经阿拉伯人传入欧洲B.改造0到9十个数字计数法并传入欧洲C.火药经阿拉伯人西传D.佛教产生以后经阿拉伯人向西传入欧洲二、组合列举9.阿拉伯人创立了伊斯兰教,建立了阿拉伯帝国,创造了阿拉伯文化。
(1)622年,穆罕默德在________建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团。
(2)至________世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲。
(3)中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由__________传入欧洲的。
人教部编版九年级历史上册 第12课 阿拉伯帝国 培优训练
第11课阿拉伯帝国同步训练一、选择题1.阿拉伯半岛基本统一的时间是( )A.622年B.632年C.630年D.612年2.穆罕默德建立穆斯林公社的地点是在( )A.麦加B.巴勒斯坦C.耶路撒冷D.麦地那3.6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛的各部落之间为争夺水源与牧场,相互仇杀。
结束这一局面,实现阿拉伯半岛基本统一的是( )A.克洛维B.查理大帝C.穆罕默德D.查士丁尼4.当中国处在盛唐时期,西亚的一个地跨欧、亚、非三大洲的大帝国是( )A.罗马帝国B.阿拉伯帝国C.拜占庭帝国D.奥斯曼土耳其帝国5.下列属于加速阿拉伯半岛走向统一主要因素的是( )A.金钱赎买B.政治改革C.宗教信仰D.武力征服6.古印度创造的“计数法”、中国发明的造纸术、指南针都由“他”传到了欧洲,因传播和传承世界文化,被誉为“东西方文化交流的使者”。
“他”指的是( )A.希腊人B.苏美尔人C.罗马人D.阿拉伯人7.“在长达一千多年的时间里,它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地串联在了一起,被喻为世界历史展开的主轴。
”这里的“它”指的是( ) A.佛教B.丝绸之路C.阿拉伯人D.罗马帝国8.地图是查阅历史资料的重要依据。
下图显示的是某一国家的扩张情况,下列说法与图片史实相符合的一项是( )A.伴随着此帝国的扩张,地中海成为了它的“内湖”B.此帝国地跨欧亚、非、三洲,代表着希腊达到外部极盛时期C.此帝国经过扩张,成为当时世界上疆域最大的帝国D.此帝国地跨欧、亚、非三洲,被西欧人誉为天堂9.新兴的阿拉伯国家通过大规模的对外扩张,最终建立了阿拉伯帝国。
下列关于阿拉伯国家发动大规模对外战争的原因中,表述不正确的是( )A.夺取商路和土地B.缓和内部矛盾C.对外宣扬并传播宗教思想D.成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国10.“穆罕默德以武力征服异教部落,强迫他们臣服,为他的新信仰赢得了大片阿拉伯江山。
”对这句话的正确理解是( )A.穆罕默德仇视宗教B.穆罕默德征服部落的目的是消灭异教C.穆罕默德的新信仰推动了他的武力征服D.穆罕默德的征服推动了他的新信仰的扩展11.“阿拉伯帝国在政治上经常分裂,但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。
第12课《阿拉伯帝国》练习2-九年级历史上册部编人教版
第12课阿拉伯帝国
一、单项选择题
1.7世纪初,分散的阿拉伯部落以宗教信仰为纽带形成了统一的国家,他们信奉的宗教是( ) A.佛教B.基督教
C.道教D.伊斯兰教
2.按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事( )
①基本统一阿拉伯半岛②创立伊斯兰教③出走麦地那④开始在麦加传播伊斯兰教A.①②③④B.④①②③
C.②④③①D.①④③②
3.它在伊斯兰教的旗帜下,8世纪中叶时建立了地跨三洲的大帝国,把东方和西方连接起来。
该帝国是( )
A.阿拉伯帝国B.古希腊
C.古代波斯D.奥斯曼土耳其
4.西欧有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西人的手。
”其中“阿拉伯人的口”主要说明了( )
A.阿拉伯人善于言辞
B.阿拉伯人喜欢交际
C.阿拉伯人的口非常有特色
D.阿拉伯人在东西方文化交流中的桥梁作用
二、材料分析题
材料一:如下图。
图一麦加清真寺图二阿拉伯数字
材料二:魔幻喜剧大片《哈里发王国传奇》,讲述在古巴格达,一个和善、爱睡觉的哈里发和他的副手伊诺古德的故事。
伊诺古德是个邪恶的家伙,他的目的就是要谋朝篡位,但是这个倒霉蛋从未得手,由此引发笑料百出。
(1)图一的建筑与哪一宗教有关?该教的创始人是谁?
(2)图二中的数字是什么人发明的?被称为什么数字?其原因是什么?
(3)材料二中哈里发建立了怎样的国家?
(4)根据以上材料并结合所学知识,说说宗教与阿拉伯的统一之间有何关系。
第12课阿拉伯帝国(分层作业)2022-2023学年九年级历史上册
九年级历史上册第12课阿拉伯帝国分层作业(解析版)一、夯基达标1.独尊安拉,服从先知的人被称为“Moslem”,他们信仰的是()A.道教B.基督教C.伊斯兰教D.佛教【答案】C【解析】此题题干“独尊安拉,服从先知”,默罕默德在创立伊斯兰教时在各地宣传的唯一真神是安拉,成为伊斯兰教的教义的中心,可以很容易得出正确答案是C。
道教的教义是天地之元,天人合一,与题无关;基督教教义是忍受苦难,死后可以升天,与题无关,佛教的教义是众生平等忍耐顺从,也与题无关。
故本题选C。
本题体现在客观分析历史事物,做出合理的解释和评价;考查“历史解释”的学科核心素养。
2.于世界三大宗教共同点的表述,正确的是()A. 都与罗马帝国的扩张有关B. 都产生在西亚C. 都对本地区统一起到了推动作用D. 都得到了广泛传播【答案】D【解析】试题本题主要考查学生对世界三大宗教的准确识记。
依据已学知识可知,A.都与罗马帝国的扩张有关,很明显不符合题意;B项,基督教形成于亚洲的西部,伊斯兰教主要传播西亚、北非、中亚、南亚,佛教主要分布在亚洲的东部和东南部;C项,只有伊斯兰教的创立对本地区的统一起到了推动作用,故选D。
本题体现在运用唯物史观的立场、观点和方法,对历史做出全面、客观的认识,考查“唯物史观”的学科核心素养。
3.8 世纪中期,版图横跨亚、非、欧三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国是()A.亚历山大帝国B.查理曼帝国C.罗马帝国D.阿拉伯帝国【答案】D【解析】依据所学知识可知,伊斯兰教强大的号召力使阿拉伯人空前团结,士气高昂,如潮水般涌出半岛,穆斯林军北进叙利亚,东灭波斯,进而征服阿富汗和印度西北部,兵锋直抵中国唐朝边境;751年击败唐朝大将高仙芝的军队。
控制了中亚大部分地区。
在西线,他们攻克埃及,横扫北非;在西南欧洲的战场上,阿拉伯人长驭直人,占领了西班牙,接着越过比利牛斯山,为法兰克王国军队所阻,至8世纪中期,阿拉伯帝国形成,它的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国,D项符合题意;ABC三项不符合题意;故选D本题将相同领域历史事实并列,要求在棘突时空条件下考查历史,还要求运用唯物史观的立场、观点和方法,对历史做出全面、客观的认识,考查“时空观念”“唯物史观”的学科核心素养。
部编版九年级历史上册第12课《阿拉伯帝国》练习题(含答案)
《阿拉伯帝国》基础练习1.伊斯兰教是世界上三大宗教之一,它起源于()A.古代印度B.巴勒斯坦地区C.阿拉伯半岛D.古代埃及2.信徒称为穆斯林的宗教产生于()A.古代埃及 B.阿拉伯半岛C.意大利 D.古代印度3.伊斯兰教历元年与下列哪个历史事件相关()A.默罕默德兵临麦加城下B.默罕默德病逝C.默罕默德带领信徒出走麦地那D.默罕默德出家隐修4.六七世纪末七世纪初,阿拉伯半岛人民渴望统一,承担这一历史使命,基本统一阿拉伯半岛的是()A、穆罕默德B、哈里发C、查理大帝D、恺撒5.佛教、基督教和伊斯兰教并成为世界三大宗教。
其中,伊斯兰教诞生于()A.中国 B.巴勒斯坦地区C.阿拉伯半岛 D.古印度6.伊斯兰教的经典是()A.《圣经》B.《道德经》C.《古兰经》D.《诗经》7.下列属于大化改新内容的是()①建立中央集权的天皇制国家②废除贵族世袭制③把贵族土地收归国有④国家把土地卖给农民A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④8.伊斯兰教教历元年(公元622年)与下列哪个历史事件相关()A.穆罕默德出家隐修 B.穆罕默德病逝C.穆罕默德出走麦地那 D.穆罕默德兵临麦加城9.认为人们受生、老、病、死等苦都是前生造孽的结果,如果今生造孽,来生还要受苦。
只有消除一切欲望,才能断绝“苦根”,达到“极乐世界”。
宣传这种说教的宗教是( ) A.基督教 B.伊斯兰教C.佛教 D.婆罗门教10.下列事件是穆罕默德所为的是()①创立伊斯兰教②建立政教合一的国家③基本统一阿拉伯半岛④将阿拉伯发展为跨越亚、欧、非三大洲的大帝国A.①② B.③④C.①②③ D.①②③④11.下图是巴基斯坦、马来西亚、阿尔及利亚三国国旗。
从国旗图案上看,都有一个共同特征,这标志着三国大多数人们信仰()A、伊斯兰教B、基督教C、佛教D、月亮神12.有关对宗教的认识不正确的是()A.每个宗教都有各自信仰的神B.宗教大多被统治阶级所利用成为统治人民的工具C.世界三大宗教是佛教、道教、基督教。
人教部编版九年级上册历史第12课阿拉伯帝国同步训练试题(含答案和部分解析)
第12课阿拉伯帝国基础闯关1.(2019浙江嘉兴桐乡期中)伊斯兰教是在整个阿拉伯半岛处于分裂状态中创立的,这在当时最重要的意义是( )A.为阿拉伯半岛的统一创造了条件B.促进了阿拉伯文化的繁荣C.加强了阿拉伯与其他地区的联系D.为动乱中的人们提供精神寄托答案 A 伊斯兰教是在整个阿拉伯半岛处于分裂状态中创立的,这在当时最重要的意义是为阿拉伯半岛的统一创造了条件。
2.(2017江苏南京溧水区一模)“安拉为你创造大地上的一切”,“天地万物皆属安拉”。
与此相关的宗教是( )A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教答案 C 穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立了伊斯兰教。
故选C。
3.经由阿拉伯人传入欧洲的中国发明有( )①造纸术②指南针③火药④阿拉伯数字A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④答案 A 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明由阿拉伯人传入欧洲。
阿拉伯数字是古印度人创造的。
故选A。
能力提升1.以下有关阿拉伯国家统一和扩张的史实,说法错误的是( )A.穆罕默德在位时阿拉伯半岛已基本统一B.阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的国家C.阿拉伯帝国在扩张时并未与当时的中国有过正面交锋D.阿拉伯帝国在扩张过程中直接占领过西班牙答案 C 751年,阿拉伯帝国击败了唐朝大将高仙芝的军队,控制了中亚大部分地区。
所以,C选项说法错误。
2.(2017山东聊城中考)下面这幅漫画的主题应是( )A.文明交流B.民族融合C.习俗差异D.国家冲突答案 A 阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”,这是文明交流的结果。
故选A。
模拟练习1.(2019江西上饶广丰区南屏中学第一次月考,10,★★☆)穆罕默德完成的双重历史使命是( )①创立伊斯兰教②出走麦地那③建立横跨三洲的阿拉伯帝国④基本完成阿拉伯半岛的统一A.①②B.①③C.①④D.②④答案 C 本题的关键要求是“双重历史使命”。
人教版九年级历史上册第12课《阿拉伯帝国》训练题(含答案)
⼈教版九年级历史上册第12课《阿拉伯帝国》训练题(含答案)第12课阿拉伯帝国⾼效训练速提能⼀、选择题1、为实现阿拉伯半岛的统⼀和阿拉伯国家时建⽴,穆罕默德创⽴了()A.犹太教B.伊斯兰教C.基督教D.佛教答案:B解析:7世纪初,穆罕默德在阿拉伯半岛创⽴了伊斯兰教,推动了阿拉伯半岛的统⼀和阿拉伯国家的建⽴。
2、632年,阿拉伯半岛已基本统⼀。
它实现统⼀的最主要特点是( )A.半岛各部落承认穆罕默德的统治地位B.穆罕默德在麦地那建⽴阿拉伯国家的雏形C.统⼀进程与伊斯兰教的创⽴和传播同步D.把⼟地分给农民耕种,收取赋税答案:C解析:本题考查阿拉伯半岛统⼀的进程,联系所学知识可知,为实现阿拉伯半岛的统⼀,穆罕默德创⽴伊斯兰教,随后开始传播。
随着伊斯兰教的传播,阿拉伯半岛各部迅速统⼀,由此可见,阿拉伯半岛实现统⼀的最⼤特点是统⼀进程与伊斯兰教的创⽴和传播同步。
3、下列国家中,不属于地跨欧、亚、⾮三⼤洲的帝国的是()A.波斯帝国B.亚历⼭⼤帝国C.罗马帝国D.古埃及帝国答案:D解析:本题主要考查对横跨欧、亚、⾮三⼤洲的帝国的识记。
回顾已学知识可得出地跨欧、亚、⾮三⼤洲的古代国家有波斯市国、亚历⼭⼤帝国、罗马帝国、拜占庭帝国(东罗马帝国)、阿拉伯帝国和奥斯曼⼟⽿其帝国。
由此可排除A、B、C三项,选D 项。
4、下列历史事件发⽣的先后顺序是()①麦加贵族承认穆罕默德的政治和宗教领袖地位②阿拉伯半岛基本统⼀③穆罕默德带领信徒出⾛麦地那④穆罕默德创⽴伊斯兰教A.④③①②B.④③②①C.③①④②D.①②③④答案:A解析:本题考查对重要历史事件的识记能⼒。
①发⽣于630年,②发⽣于632年,③发⽣于622年,④发⽣于7世纪初。
因此,A项符合题意。
5、(湖南怀化中考)西⽅有⼀句谚语:“中国⼈的头,阿拉伯⼈的⼝,法兰克⼈的⼿。
”据此你认为在东西⽅⽂化交流中起桥梁和纽带作⽤的是()A.中国⼈B.阿拉伯⼈C.法兰克⼈D.罗马⼈答案:B解析:本题考查对史料的理解能⼒。
最新部编人教版九年级历史上册第12课《阿拉伯帝国》练习题(含答案)
第12课阿拉伯帝国1.穆罕默德经历的重大话动按时间先后顺序排列,正确的是( )①创建伊斯兰教②确定麦加为伊斯兰教圣地③基本统一阿拉伯半岛④在麦地那建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团A.①②③④B.①③②④C.①④②③D.③④①②2.610年程罕默德目睹世间的暴力和混乱,开始隐居潜心创教。
相传,一天夜里,真主派人向他传达神谕,他接收真主的使命,开始传播伊斯兰教。
材料中的“使命”实际上指的是( )A.建立统一的阿拉伯国家B.将伊斯兰教传播到世界各地C.使阿拉伯国家称霸地中海D.通过改革使阿拉伯国家强大3.下图中的“伊斯兰教历”即伊斯兰教的历法,在我国也叫回回历或回历,为世界穆斯林所通用,这种历法把622年定为伊斯兰教教历元年,是为了纪念穆罕穆德在这一年( )A使阿拉伯国家的雏形诞生B.使麦加成为伊斯兰教圣地C.使各部落承认了他的独尊地位D.基本上统一了阿拉伯半岛4.古代穆斯林作家比鲁尼曾说:“我们的宗教和我们的帝国是对阿拉伯李生兄弟。
”对这句话理解不正确的是( )A.伊斯兰教推动了阿拉伯地区的统一B.在阿拉伯帝国扩张的过程中伴随着伊斯兰教的传播C.穆罕默德创立伊斯兰教后开始了对外扩张D.伊斯兰数的产生反映了当时社会发展的客观需要5.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
被誉为古代“东西方文化交流的使者”的是( )A.印度人B.希腊人C.阿拉伯人D.罗马人6.阿拉伯帝国已经灭亡了许久,然其民族仍然存在至今。
你认为其中最主要的因素是( )A.血统B.语言C.宗教D.风俗习惯7.阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”。
对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。
下列史实不能说明这一观点的是( )A.罗盘针经阿拉伯人传人欧洲B.火药和火药武器经阿拉伯人西传C.改造0到9十个数字计数法并传入欧洲D.佛教产生后经阿拉伯人向西传入欧洲8.小明的爸爸送他一本世界名著,书中主要内容有:阿拉伯国王、勇敢的苏丹王子及巴格达富丽堂皇的宫殿等。
