人教部编版五年级语文上册课后同步作业26.忆读书 (含答案)
人教部编版五年级语文上册课后同步作业26.忆读书1．用“√”选出加粗字正确的读音。
(1)这本他煞(shā shà)费苦心创作的小说终于煞(shā shà)尾了。
(2)罗曼·罗兰写的《名人传(chuán zhuàn)》是一本传(chuán zhuàn)世名作。
(3)老师卷(juǎn juàn)起桌上的试卷(juǎn juàn)走出了教室。
2．下列词语中，字形全部正确的一项是( )。
A．斩段哭哭啼啼B．幸酸一知半解C．烦琐心动神移D．刑物兴亡盛哀3．“生津止渴”中“津”的意思和“遍体生津”中“津”的意思分别是( )。
A．唾液汗B．汗唾液C．润泽唾液D．汗润泽4．按要求完成练习。
(1)小明雕刻了一匹在草原上驰骋的马，像真的一样。
下列可以用来形容这匹马的词语是( )。
①绘声绘色②栩栩如生③形态万千④姿态各异(2)把上题中的词语依次填入下面句子中。
（填序号）刘明是一位雕刻家，他雕刻的马( )，像真的一样。
有的奔驰在辽阔的草原上，四蹄腾空；有的高昂着头颅，抖动着优美的鬓毛……真是( )、( )。
他给客人讲起他雕刻的马来也真是( )，听得客人们是如痴如醉。
5．读句子，完成练习。
(1)倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
①从加粗词中我可以体会到_____________________。
②我会用加粗词语造句：__________________________________(2)我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
这句话是对“我”的________和________描写，表现了“我”________________的心情。
6．课文综合回顾。
这是冰心奶奶以“________”的形式叙述自己________________的一篇文章，前半部分以“________”为主，表达了作者________________；后半部分以“________”为主，告诉读者________________。
7．阅读课内片段，完成练习。
我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。
我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。
同时，书看多了，我也会挑选、比较。
比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。
对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。
但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。
(1)用简短的话概括选文的主要内容。
______________________________(2)从选文可知，作者喜欢什么书？不喜欢什么书？________________________________________________________________________(3)关于选文内容下列说法不正确的一项是( )。
A．文中画横线的句子是能表达选文中心意思的关键句B．选文先写自己有选择有比较地读书的经历，再讲读书体会，最后写对儿童的寄语C．文中列举作者读书的例子的主要目的是体现作者读的书多D．文中列举作者读书的例子的主要目的是告诉大家读书要有选择8．小练笔。
读书要有比较，有选择，你认为哪本书对你是最有益的？用简短的几句话把这本书带给你的收获写一写吧。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 9．阅读材料，完成练习。
从2003年起，杭州市图书馆对所有读者免费开放，包括乞丐和拾荒者。
图书馆对这些特殊读者的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。
十几年过去了，杭州市图书馆的全面开放从未停止。
这一举措自实施起，便引起一些读者的不满。
对此，图书馆馆长表示：我无权拒绝他们入内读书，但您有选择离开的权利。
(1)对于杭州市图书馆的做法，我的意见是：_______________________理由是：_____________________________________________________________________ (2)你想对那些对杭州市图书馆的举措表示不满的读者说些什么？________________________________________________________________________26忆读书1．答案(1)shà shā (2)zhuàn chuán (3)juǎn juàn解析本题考查多音字的读音。
要在理解字义的基础上进行作答。
如，第(1)题，“煞费苦心”中“煞”的意思是“极，很”，读“shà”；“煞尾”中“煞”的意思是“结束，收束”，读“shā”。
其他两组用这种方法即可完成练习。
2．答案C解析本题考查字形的掌握情况。
A项中，“段”应改为“断”；B项中，“幸”应改为“辛”；D项中，“刑”应改为“刊”，“哀”应改为“衰”。
C项全部正确。
3．答案A解析本题考查字义的理解。
在理解词语意思的基础上判断该字的意思就比较容易了。
“生津止渴”的意思是“产生口水，抑制口渴”，所以“津”在该词语中是“口水，唾沫”的意思。
“遍体生津”的意思是“浑身是汗”，所以该词语中“津”是“汗”的意思。
本题选A。
4．(1)答案②解析本题考查词语的理解。
题干中说小明雕刻的马像真的一样，说明这件艺术品生动逼真。
四个选项中，只有“栩栩如生”有这个意思。
本题选②。
(2)答案②④③①解析本题考查词语的运用。
形容艺术品像真的一样应是“栩栩如生”，所以第一空填“栩栩如生”；形容叙述或描写生动逼真，是“绘声绘色”，所以最后一空填“绘声绘色”。
“形态万千”和“姿态各异”意思相近，但“姿态各异”侧重讲姿势，而“形态万千”侧重讲形状，属于并列关系，在这里从读音上分析把“形态万千”放在后面更朗朗上口。
5．(1)答案①作者对《三国演义》的喜爱之情②示例：我读书时，不是看一遍就算了，而是反复读，直到弄明白为止。
解析本题考查关联词的理解和运用。
第①题中，“不是……而是……”属于选择关系的关联词，重点在于选择后者，由此可以看出作者对《三国演义》的喜爱。
第②题，造句时要注意有所侧重。
(2)答案神态动作恋恋不舍却又无可奈何解析本题考查对描写手法的判断和对句子的理解。
这句话中，“含泪上床”是对“我”的神态和动作的描写，表现了“我”恋恋不舍却又无可奈何的心情。
6．答案回忆读书的经历和经验忆对书的热爱议应该多读好书解析本题考查对课文内容的理解。
课文主要写了作者的读书经历和经验，通过几个事例，表达了作者对书的热爱以及对读者要多读好书的期望。
7．(1)答案作者通过自己的读书经历体会到书也怕比，要有选择地读书，所以对儿童的寄语是“读书好，多读书，读好书”。
解析本题考查概括能力。
作答时，需要抓住关键性句子“书看多了，我也会挑选、比较”“物怕比，人怕比，书也怕比”“读书好，多读书，读好书”，由这些句子可以知道，选文的意思是读书要有选择，要多读书，读好书。
用自己的语言概括出来即可。
(2)答案喜欢看精彩的，人物栩栩如生的，语言带着真情实感、十分质朴浅显的内容；不喜欢看烦琐的，索然无味的，写得朦朦胧胧的、堆砌华丽词句的、无病而呻的文字。
解析本题考查获取信息的能力。
根据选文第一自然段即可总结出来。
(3)答案C解析本题考查梳理信息、把握内容要点以及理解选文意思的能力。
文中画横线的句子都是选文的关键句，体现了选文的中心思想。
选文的脉络是先讲自己的读书经历，再谈读书体会，最后写对儿童的寄语。
选文写作者读书的例子，目的是说读书要有选择、有比较，而不是体现自己读的书多。
本题选C。
8．答案示例：《爱的教育》是意大利的著名儿童文学作家亚米契斯写的。
这本书是以一个学生日记的形式写的。
书中的每个故事都是日常生活中的一些小事，让我读起来感到非常亲切。
书中描写的人物栩栩如生，尤其是形形色色的小学生形象，他们虽然各有缺点，但每个人都有自己闪光的地方。
读了这本书，我感到书中的每个人都是那么可爱，那么善良，他们充满了爱，互相帮助，共同进步。
读完之后我的心里也充满了爱，我觉得我生活的这个世界，我周围的人们也都是这么爱我的，我感到无比幸福！解析本题是小练笔，考查的是表达能力。
需要先选择对自己最有益的书，然后思考有什么益处，通过读书收获了什么，最后写出来，只要表达清楚即可。
9．(1)答案示例：认同杭州市图书馆的做法。
知识的大门向任何人敞开，喜欢读书的人是受人尊敬的，无论他是富豪、乞丐，还是拾荒者。
图书馆是乞丐、拾荒者了解世界和获取精神慰藉的一个“窗口”，所以我很赞成杭州市图书馆的做法，因为公共图书馆就应该为每一个愿意读书的人提供服务。
解析本题考查对材料的理解。
首先要读懂这则材料，然后再发表自己的见解，并阐述理由，回答时围绕“阅读”这一主题来展开。
(2)答案示例：每个人都有读书的权利，无论他是富豪还是流浪汉，因为知识是人类共同的财富。
解析本题考查语言表达的能力。
这些读者之所以不满，是因为他们可能觉得这些流浪汉没有权利与他们一起享受阅读，或者是觉得这些流浪汉影响了他们阅读。
选取一个角度切入，回答就能以理服人了。
部编人教版五年级上册语文第26课《忆读书》课时练(含答案)
部编版五年级上册26.忆读书课时练一、选择题1．下列词语中，书写错误的一项是（）A．朦胧B．繁琐C．某年D．自做多情2．下列加点字的解释中有误的一项是（）A．一．知半解（少、一点。
）B．不能自已．（控制。
）C．人情世故．（经验、道理。
）D．无聊．（聊天。
）3．交流平台。
当我们不知道该读些什么课外书时，应怎样去选择适合自己读的课外书？( ) A．读与所学课文有关的书籍。
B．读与所学课文类别相同的书籍。
C．读同一作者写的其他书籍。
D．读同一体裁的书籍。
E.碰到什么读什么。
F.别人推荐什么就读什么。
4．将下列句子整理成一段意思连贯的话，排序最恰当的一项是（）。
①你应该读的只是这十卷百卷的书。
②多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的书的时间和精力，所以须慎加选择。
③书是读不尽的，就算读尽也是无用，许多书都没有一读的价值。
④在这些书中，你不但可以得到较真确的知识，而且可以于无形中吸收大学者治学的精神和方法。
⑤走进一个图书馆，其中真正能够称为“书”的恐怕还难上十卷百卷。
⑥这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。
A．③②⑤①④⑥B．②③⑤①⑥④C．⑤①④⑥③②D．①⑤②③⑥④5．选择加点字的正确解释。
问津．（）A．唾液B．汗C．润泽D．渡口二、填空题6．课文整体梳理。
这篇文章按照__________顺序，介绍了自己读书的经历，告诉少年儿童要_________、____________、_____________。
7．比一比，再组词。
刊（_______）津（________）此（________）到（_______）律（________）些（________）耻（_______）诵（________）篇（________）职（_______）涌（________）遍（________）8．照样子写词语栩栩如生（AABC）（_____）（_____）（______）三、现代文阅读读《忆读书》选段,完成训练。
总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。
五年级语文上册《忆读书》课后练习(部编版)(含答案)
部编版五年级语文上册《忆读书》作业设计（含答案）一、用“√”给句子中加点字选择正确的读音。
1.《水浒传．》（zhuàn chuán）里的故事是真实的历史呢，还是模糊的传．（zhuàn chuán）说呢？2.他煞．（shā shà）费苦心地为明天的旅游做准备，没想到刮起了台风，真是煞．（shā shà）风景。
3.看到自己的分数，她默默地把自己的试卷．（juàn juǎn）轻轻地卷．（juànjuǎn）了起来。
二、读拼音，写词语。
fán suǒ（） jiù fù（） xiàn zhì（）shèng shuāi（） zhì pǔ（） shū kān（）piān zhāng（） shù shuō（）三、先把下列四字词语补充完整，再按要求完成练习。
（）（）有味栩栩（）（）一（）半（）无（）（）呻自作（）（）风（）雪（）1.选择恰当的词语填空。
（1）文学作品应当实事求是，切忌矫揉造作，（）。
（2）原来你来这里并不是为了找我，看来是我（）了。
（3）晚饭后，舅父在他家的书房给我们讲《三国演义》，我们听得（）。
（4）这本书中有许多字我都不认识，匆匆读完，也只是（）。
2.画“”的词语的近义词是，反义词是。
3.我能用画“”的词语写一个句子：。
四.修改病句。
（1）《三国演义》对我十分感兴趣。
____________________________________________（2）书看多了，我也会比较、挑选。
____________________________________________（3）我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，果然越看越明白。
________________________________________________________________五、选择题1、选择加下划线字的正确解释。
部编版语文五年级上册分层作业 26.忆读书(含答案)
部编版五年级语文上册新课标分层作业26.忆读书1．拼一拼，写一写。
（1）表弟的mǒu piān文章在qīkān 上发表了，j iùjiu jīn jīn yǒu wèi地读了好几遍。
（2）爸爸不断chén shù着一个问题：怎样用yǒu xiàn的时间处理好工作之余的suǒshì呢？2．下列词语中读音错误的一项是（）A．地煞（shà）B．凯旋（kǎi）C．斩首（zhǎn）D．勉勉强强（qiáng）3．下列词语中，字形全部正确的一项是（）A．软断哭哭啼啼B．质仆一知半解C．烦琐自作多情D．刑物兴亡盛哀4．选字组词填空。
【津律】规( ) 天( ) 【限阴】( )暗( )制【哀衰】( )退( )叹【刊刑】( )物( )法5．下面词语的意思你理解吗？先读读句子，再根据句子意思选词填空吧！悬念津津有味人情世故消遣（1）妹妹( )地读新书，连吃饭都忘了。
（2）别看他年龄小，可( )懂得不少。
（3）一有时间，他就拿读书来 ( )。
（4）这本故事书很有( ) ，让人爱不释手。
6．把下面的词语补充完整。
一知( )( ) ( )( )世故兴( )盛( )质朴( )( ) ( )( )填胸心( )神( )索然( )( ) 分( )必( ) 风( )雪( )7．根据课文内容想一想，填一填。
（1）《忆读书》是 ________写的一篇________性散文，课文按________顺序讲述了她读书的感受。
（2）对冰心影响最大的是我国古代四大名著：《__________》、《________》、《________》和《________》，作者分别是________、________、________和________。
（3）在冰心的眼中“读书的好处”是：_______________________。
（4）你对“读书好，多读书，读好书”这句话的理解是：_______________。
新人教部编版语文五年级上册《26 忆读书》课课练(附答案)
26忆读书第一课时一、下列加点字注音有误的一组是（）。
A.贾．府（jiǎ）呻．吟（shēn）水浒．传（hǔ）B.消遣．（qián）书刊．（kān）荡寇．志（kòu）C.烦琐．（suǒ）凯．旋（kǎi）天罗地煞．（shà）二、补全下列词语，并按要求填空。
分久（）（）合久（）（）（）知（）解（）（）如生（）（）有味索然（）（）总而（）（）自作（）（）风（）雪（）真（）实（）心（）神（）无病（）（）1.以上词语中“”和“”意思相反。
2.“”常用来形容文学、雕塑等形象逼真，它的近义词有：、。
3.“”指读书理解得不够透彻。
三、修改病句。
1.《三国演义》对我十分感兴趣。
2.书看多了，我也会比较、挑选。
3.我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，果然越看越明白。
第二课时一、作者列举了读哪些书的例子？（）（多选）A.《三国演义》B.《白蛇传》C.《水浒传》D.《红楼梦》E.《封神榜》F.《荡寇志》二、根据课文内容，说一说作者喜欢读什么样的书，不喜欢读什么样的书？三、你怎样理解“读书好，多读书，读好书”这句话的？参考答案：第一课时一、B二、必合必分一半栩栩津津无味言之多情花月情感动移而呻1.津津有味索然无味2.栩栩如生惟妙惟肖活灵活现3.一知半解三、1. 我对《三国演义》十分感兴趣。
2. 书看多了，我也会挑选、比较。
3. 我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，居然越看越明白。
第二课时一、ACDEF二、作者喜欢读“满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章”；不喜欢读“写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻吟，自作多情的风花雪月的文字”。
三、这句话的意思是说：读书是一件很好的事；尽量多读一些书；要读一些好的、有用的书。
考试小提示十年寒窗十年苦，大巧若拙勤为路。
端正心态自认真，金榜提名若浮云。
祝所有同学从容应试，冷静思考，会做的题一题不错。
夺得理想名次，前程一片辉煌。
加油噢！。
2019统编版五年级语文上册课课练26忆读书(含答案)
26忆读书第一课时一、下列加点字注音有误的一组是（）。
A.贾．府（jiǎ）呻．吟（shēn）水浒．传（hǔ）B.消遣．（qián）书刊．（kān）荡寇．志（kòu）C.烦琐．（suǒ）凯．旋（kǎi）天罗地煞．（shà）二、补全下列词语，并按要求填空。
分久（）（）合久（）（）（）知（）解（）（）如生（）（）有味索然（）（）总而（）（）自作（）（）风（）雪（）真（）实（）心（）神（）无病（）（）1.以上词语中“”和“”意思相反。
2.“”常用来形容文学、雕塑等形象逼真，它的近义词有：、。
3.“”指读书理解得不够透彻。
三、修改病句。
1.《三国演义》对我十分感兴趣。
2.书看多了，我也会比较、挑选。
3.我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，果然越看越明白。
第二课时一、作者列举了读哪些书的例子？（）（多选）A.《三国演义》B.《白蛇传》C.《水浒传》D.《红楼梦》E.《封神榜》F.《荡寇志》二、根据课文内容，说一说作者喜欢读什么样的书，不喜欢读什么样的书？三、你怎样理解“读书好，多读书，读好书”这句话的？参考答案：第一课时一、B二、必合必分一半栩栩津津无味言之多情花月情感动移而呻1.津津有味索然无味2.栩栩如生惟妙惟肖活灵活现3.一知半解三、1.我对《三国演义》十分感兴趣。
2.书看多了，我也会挑选、比较。
3. 我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，居然越看越明白。
第二课时一、ACDEF二、作者喜欢读“满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章”；不喜欢读“写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻吟，自作多情的风花雪月的文字”。
三、这句话的意思是说：读书是一件很好的事；尽量多读一些书；要读一些好的、有用的书。
部编版五年级语文上：26忆读书课时练习(有答案)
26忆读书第一课时一、下列加点字注音有误的一组是（）。
A.贾．府（jiǎ）呻．吟（shēn）水浒．传（hǔ）B.消遣．（qián）书刊．（kān）荡寇．志（kòu）C.烦琐．（suǒ）凯．旋（kǎi）天罗地煞．（shà）二、补全下列词语，并按要求填空。
分久（）（）合久（）（）（）知（）解（）（）如生（）（）有味索然（）（）总而（）（）自作（）（）风（）雪（）真（）实（）心（）神（）无病（）（）1.以上词语中“”和“”意思相反。
2.“”常用来形容文学、雕塑等形象逼真，它的近义词有：、。
3.“”指读书理解得不够透彻。
三、修改病句。
1.《三国演义》对我十分感兴趣。
2.书看多了，我也会比较、挑选。
3.我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，果然越看越明白。
第二课时一、作者列举了读哪些书的例子？（）（多选）A.《三国演义》B.《白蛇传》C.《水浒传》D.《红楼梦》E.《封神榜》F.《荡寇志》二、根据课文内容，说一说作者喜欢读什么样的书，不喜欢读什么样的书？三、你怎样理解“读书好，多读书，读好书”这句话的？参考答案：第一课时一、B二、必合必分一半栩栩津津无味言之多情花月情感动移而呻1.津津有味索然无味2.栩栩如生惟妙惟肖活灵活现3.一知半解三、1.我对《三国演义》十分感兴趣。
2.书看多了，我也会挑选、比较。
3. 我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，居然越看越明白。
第二课时一、ACDEF二、作者喜欢读“满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章”；不喜欢读“写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻吟，自作多情的风花雪月的文字”。
三、这句话的意思是说：读书是一件很好的事；尽量多读一些书；要读一些好的、有用的书。
人教部编版五年级上册语文第26课《忆读书》课后作业(含答案)
部编版五年级上册26.忆读书课后作业一、选择题1．对下列句子理解正确的一项是（）“读到关羽死了，哭了一场……到诸葛亮死了，又哭了一场……”A．说明“我”读书融入了感情，读得非常认真。
B．是“我”觉得伤心，所以才会哭。
C．“我”很喜欢哭。
2．“这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时”句中破折号的作用是（）。
A．表示声音的延长；B．表示解释说明；C．表示意思的转折；D．表示意思递进。
选择（四字词语运用）。
3．下列画线的词语使用正确的一项是（）。
A．草船借箭的故事体现出诸葛亮的诡计多端。
B．老师们为了我们的学习处心积虑。
C．阳春三月，我们兴高采烈地参加了学校组织的春游。
D．做事情要畏首畏尾的，这样才能把握好时机。
4．下列画线的词语使用不正确的是（_______），我能将它改成_____________。
A．贫穷的杰克与母亲相依为命。
B．他很高傲，对身边的人总是爱理不理的。
C．当初买房时，孩子们还在上学，如今都已成家立业了。
D．荒漠由于缺水一毛不拔。
5．对“读书好，多读书，读好书。
”这句话理解错误的是()A．既是本文的总结，自己童年读书的总结，也是对下一代的殷切期望。
B．三句话，从读书的意义讲到如何读书，如何读书强调“多”和“好”两个字，有量有质，言简意赅。
C．读书是生活中最重要的事，不读书，人就无法生活。
二、填空题6．读拼音，写词语。
jiù fù yīng xióng wú xiàn shù shuō jīn jīn yǒu wèi（______）（______）（______）（______）（______）yàn fán huāng táng xīn suān fǎng wèn yì zhī bàn jiě（______）（______）（______）（______）（______）shū kān fán suǒ shēn yín zhì pǔ zhēn qíng shí gǎn（______）（______）（______）（______）（______）7．解释下列词语或根据意思写成语（1）索然无味：________________________________________（2）风花雪月：_________________________________________（3）形容有滋味，有趣味：_________________________________________（4）知道得不全面，理解得不透彻：_________________________________________（5）好像失去了什么：_________________________________________8．品读课文佳句，完成练习。
(最新部编教材)五年级语文上册课堂练习、作业设计附答案：忆读书
都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了 许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。 比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的 《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就 不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺 作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌（qiè q√ì） 了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就 从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质 朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使 我心动神移，不能自己!
声明
本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业 性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法 律的规定，不得侵犯本公司及相关权利人的合法权利。
除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得 授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者 的法律责任。
河南三甲文化传媒有限公司
jiǎnɡ shù shū kān suǒ suì ( 讲述 ) ( 书刊 ) ( 琐碎 )
三、比一比，再组词。
津( 津贴 ) 限（ 限制 ） 律( 纪律 ) 很（ 很好 ）
朴（ 朴素 ）衰（ 衰弱 ） 扑（ 扑救 ）哀（ 哀求 ）
某（ 某人 ）葛（ 葛姓 ） 谋（ 计谋 ）渴（ 渴望 ）
四、按要求完成下列句子。
26 忆读书 一、给加点字选择正确的读音画“√”。
水浒传（xǔ chuán ··
பைடு நூலகம்
h√ǔ zhu√àn）
煞费苦心（shā shà）
·
√
敌·寇（kòu√
kǒu）着力（zháo ·
zhu√ó）
栩栩如生（xǔ yǔ）
二、看拼音，写词语。
jiù jiu zhǎn duàn kǎi xuán ( 舅舅 ) ( 斩断 ) ( 凯旋 )
人教部编版五年级上册语文第26课《忆读书》课时练(含答案)
部编版五年级上册26.忆读书课时练一、选择题1．歇后语“老鼠钻进书箱里”的后半句是什么？( )A．咬文嚼字B．尽是书C．瞎摸D．满腹经纶2．下列加点的字读音完全正确的一组是( )。
A．斩．杀(zǎn) 凯．歌(kǎi) 比喻．(yù)B．鉴．赏(jiàn) 沥．青(nì) 卓．越(zhuó)C．琐．碎(suǒ) 日寇．(kè) 沉甸．甸(diàn)D．发酵．(jiào) 岂．敢(qǐ) 耻．辱(chǐ)3．“箧”字可能与下面哪个字的意思有关？（）A．夹B．框C．竹D．人4．下列哪一句公益用语贴在图书馆最不合适? ( )A．知识就是力量。
B．除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。
C．静静地阅读，就是最美的风景。
D．切莫高声语，恐惊读书人。
5．下列词语中，字形全部正确的一项是( )。
A．斩段哭哭啼啼B．幸酸一知半解C．烦琐心动神移D．刑物兴亡盛哀二、填空题6．看拼音写词语。
jiù fù（______）háo jié（______）huāng táng（______）xīn suān （______）duī qì （______）piān zhāng（______）xīng wáng shèng shuāi （______）suǒ rán wú wèi（______）7．课文整体梳理。
这是冰心奶奶以“_______”的形式叙述自己_________的一篇文章，前半部分以_______为主，表达了作者________；后半部分以“______”为主，告诉读者__________。
8．比一比，再组词。
刊（____）津（____）此（____）到（____）律（____）些（____）三、现代文阅读课内阅读一谈到读书，我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开始读书。
统编版语文五年级上册 第八单元 26 忆读书 同步练习(含答案)
26忆读书字词积累练一、读拼音，写词语。
1．现代人很少能把jīn jīn yǒu wèi()地阅读shū kān()上的篇章作为自己唯一的消遣。
2．《红楼梦》以贾府的日常suǒ shì()为中心，记录了贾家的xīng shuāi()故事，读起来总会使人产生wú xiàn()的思考。
二、给句子中加点的多音字选择正确的读音。
1．【chuán zhuàn】大家正在传．( )看这位作家写的自传．( )。
2．【juǎn juàn】丁小闹把自己的试卷．( )卷．( )起来，放进了书桌里。
三、先把词语补充完整，再按要求完成练习。
①一( )半( ) ②()( )盛衰③栩栩( )( )④索然( )( ) ⑤( )动( )移⑥不能( )( )1．写出两个与词语③结构相同的词语：________________、________________。
2．他由于上课时没有认真听讲，所以对这个问题________。
(选词填空，填序号)语句应用练四、按要求完成句子练习。
1．读书好，多读书，读好书。
(1)这句话表达了三层意思：①__________________；②__________________；③__________________。
(2)冰心奶奶认为好书的标准是( )①故事情节精彩，人物形象栩栩如生。
②堆砌了许多华丽词句和无病而呻的文字。
③有真情实感，质朴浅显。
A．①②B．①③C．②③2．起初《红楼梦》对我的兴趣并不大。
(修改病句)_______________________________________________________________________________________ 3．我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
(改成双重否定句)_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________4．一．谈到读书，我的话就．多了！(用加点的关联词语造句)_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 篇章感悟练五、根据课文内容填空。