三年级作文之三年级下册的学习计划及目标作文
三年级下册好的学习计划
三年级下册好的学习计划第一学期语文在语文方面，我计划通过阅读不同类型的书籍来提高阅读能力和阅读理解能力。
每周我会选择一本自己喜欢的书籍，比如《熊出没》、《小猪佩奇》等，然后向家长汇报书中的故事情节和自己的感受。
另外，我还会认真写好语文作业，比如默写、课文朗读等，并且勤加练习书写，争取能够写出漂亮的字。
数学数学是一个需要不断练习的学科，所以我会把每周的周末时间留出来，专门用来复习和练习数学。
比如，我会复习加法、减法和比较大小的运算题，并且每天坚持做数学练习题，争取掌握更多数学知识。
英语学英语对我来说是一项新的挑战，但我会坚持学下去。
我计划每天早上都会花一些时间听英语歌曲或者儿童英语故事。
同时，我还会打卡每天的英语学习，比如学习新单词、做英语练习题等，争取能够在英语学习上有所进步。
科学在科学方面，我会在课外时间多观察身边的事物，争取在科学知识上有更多的发现和探索。
另外，我还会做好科学课堂的笔记和作业，加深对科学知识的理解。
艺术在艺术方面，我会花更多的时间学习绘画和手工制作。
我会向老师请教，或者找一些美术方面的书籍来学习绘画技巧和手工制作方法，希望能够在这方面有所提高。
体育在体育方面，我计划每周至少锻炼两次，比如晨跑、太极等，希望能够保持良好的体魄和身体素质。
第二学期语文继续阅读不同类型的书籍，比如神话故事、历史故事等，增加自己的文学知识面。
同时，继续坚持书写练习，提高自己的字迹和书写能力。
数学继续每周周末复习数学知识，争取在数学学习上有更大的进步。
同时，我会在课外时间多做一些数学题，巩固和提高自己的数学知识。
英语继续每天学习英语，比如学习新单词、做英语阅读等。
同时，我还会尝试与外国朋友交流，提高自己的口语表达能力。
科学继续多观察和探索，增加对科学知识的理解和掌握。
我会尝试做一些简单的科学实验，来加深对科学知识的印象。
艺术继续学习绘画和手工制作，争取制作出更多自己的作品，展现自己的艺术才华。
体育继续坚持每周体育锻炼，增强自己的体魄和身体素质，保持良好的身体状态。
小学三年级下学期计划与目标的日记
小学三年级下学期计划与目标的日记
亲爱的日记，
今天是新学期的第一天，我已经是小学三年级下学期的学生了。
在这个新的起点上，我想为自己设定一些明确的学习计划和目标。
首先，在学习方面，我要把语文、数学、英语三门主课的基础打扎实。
语文方面，我会每天坚持阅读半小时，提升阅读理解能力和写作技巧，特别是对于古诗词的背诵和理解，我希望这个学期能掌握更多。
数学上，我要加强口算和心算的训练，同时深入理解并熟练运用乘法口诀以及简单的四则运算，争取在解决实际问题上有更大的进步。
至于英语，除了日常单词的记忆外，我要开始尝试进行简单的口语对话，并通过听读练习提高听力水平。
其次，培养良好的学习习惯也是我的目标之一。
我要按时完成作业，养成自主预习复习的好习惯，利用好每一分钟，做到课堂高效吸收，课后及时巩固。
并且，我还要积极参与课堂讨论，敢于发表自己的观点，提升自我表达能力。
另外，我还想在课余时间里发展个人兴趣爱好，比如参加学校的绘画社团，每周至少画一幅画，锻炼自己的创新思维和动手能力；同时也要多参加体育活动，增强体质，如每日跳绳1000下，周末和父母去公园骑自行车或跑步。
最后，我希望能更好地和同学们相处，懂得尊重他人，乐于助人，成为一个有爱心、有责任心的小学生。
这个学期，我将以饱满的热情和积极的态度迎接每一个挑战，努力实现这些目标，我相信只要付出足够的努力和汗水，我一定能收获满满的果实！
明天，你好！新的学期，我来了！
日期：XXXX年XX月XX日你的朋友，
[你的名字]。
我的新学期学习计划作文(20篇)
我的新学期学习计划作文（20篇）我的新学期学习计划作文（20篇）我的新学期学习计划作文篇1 今天是我三年级下册新学期报到的日子。
我9：00到学校一看，我惊呆了！不是说好9：00才报道吗？怎么已经有人搞完了，我惊奇地爬上了二楼，走进“老教室”，却发现已经有人来过了。
几分钟后，老师叫到：“26号！”我拿着号子和寒假作业走上了讲台。
老师是新转来的，上学期我们刚换完班主任，现在又换了。
老师姓王，妈妈跟我说，她有18年的教学经验，应该比较负责。
王老师字也写得很好。
她接过我的寒假作业，一本一本放好，然后问：“你的名字在这张表的哪儿？”我指了指我的名字，王老师画了三个勾，然后又问：“你爸爸妈妈的电话号码分别是什么？”我也一一报了出来。
王老师写完后从柜子上拿了一沓书，微笑着对我说：“这是新学期的书，记得包好书皮哟。
”然后把书递给我。
我接过书，说了一声：“谢谢王老师。
”王老师听了我的话，又笑了。
我收拾好书包准备走了，我又说了一声：“王老师再见！”王老师抬起头，也微笑着说了一句：“再见！”我非常喜欢这位脸上长挂着微笑的王老师，希望在以后的日子里，我们能共同努力。
我的新学期学习计划作文篇2 三年级已经悄然无声地过去，暑假也转瞬即“逝”。
新学期开始了我决定策划一个学习计划。
毕竟下学期是四年级的大哥哥大姐姐了，不再是一二年级的那种小淘气包了，所以要把更多的精力放在学习上，所以我策划了一个计划，大家来看看吧！每节课下课把下节课的书准备好，做事不能拖拉，每天回家要做学乐。
围棋作业和下围棋（除了有特殊情况不做）。
作业正确率要高，期中和期末成绩要稳居前五，做事要认真。
成绩要稳定，不能像浪花一样忽起忽落。
品行之类的就是不能打架，见了老师要问好课间不能乱跑。
这就是我的学习计划，你们也策划一个吧！记得告诉我哦！我的新学期学习计划作文篇3 很快，暑假两个月就过去了，我们开学了！原本没有我们而死气沉沉的学校变得热闹起来。
我怀着对新学期的憧憬，开心的来到了学校。
小学三年级学习计划(共9篇)
小学三年级学习计划(共9篇)小学三年级学习计划（一）: 三年级下册新的学习计划怎么写新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下：一、做好预习.预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到：1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题.二、听课.学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”.三、做课堂笔记.做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记.四、做作业.1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做.五、课后复习.1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量.做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到.小学三年级学习计划（二）: 小学三年级作文新学期计划作文今天走进校园,回到了分别两个月的学校,我现在已成为一名三年级的学生.对于每天的学习,我做出了一个小计划.坚持早睡早起,在学习之余做好适量的锻炼,保证身体健康.而且,要把用习惯了的铅笔改成钢笔写字.这对于我来说,是一个非常大的难点.不过,什麽困难都是要靠自己才能克服掉.我相信自己,到了学期末会有收获.课堂上,仔细认真听好每一堂课,抓紧课堂上的分分秒秒.保持优点,改正缺点,不段完善自己的学习方法,争取做个品学兼优,健康活泼的小学生.期末争取各科成绩达优.希望我能做到以上所说的,达到目标取得好成绩.小学三年级学习计划（三）: 三年级新学期的打算作文暑假一晃就结束了,又要迎来紧张而繁忙的学习阶段了。
三年级学习计划范文
三年级学习计划范文
学习计划：
这是我为三年级学习制定的学习计划。
在这一年里，我计划更加努力地学习，保持专注并提高自己的学习成绩。
以下是我的学习计划内容：
1. 时间规划：我将制定每天的学习计划，并严格按照计划执行。
我将合理安排时间，保证学习时间的质量和效果。
2. 课外阅读：我计划每周阅读一本好书，扩展自己的知识面，提高阅读和理解能力。
3. 课内学习：我将认真完成老师布置的作业和课堂练习，及时复习课堂知识，提高学习成绩。
4. 参加课外活动：我将积极参加学校组织的各项活动，锻炼自己的团队合作能力和领导能力。
5. 目标设定：我将根据每次考试的成绩情况，及时调整学习计划，为自己制定更高的学习目标，不断提高自己的学习水平。
总而言之，我将以更加积极的心态和更加努力的态度投入到学习中，努力实现自己的学习目标。
我相信通过自己的努力和坚持，一定能取得优异的成绩。
有关三年级计划作文6篇
有关三年级计划作文6篇1. 我的三年级计划我要在三年级好好学习，努力认真地听老师讲课，积极参与课堂互动。
同时，我也会认真完成老师布置的作业，遵守校规校纪，积极参加各种课外活动，努力提升自己的综合素质。
此外，我还要多与同学交流，互相帮助，共同进步，让自己过一个有意义的三年级。
2. 我的假期计划暑假即将到来，我打算安排一个充实而又有意义的假期。
首先，我会多读书，提高自己的阅读能力以及知识水平。
其次，我会多去学习一些新技能，比如说学习一些手工制作技巧、画画技巧和弹钢琴等等。
最后，我还会参加一些户外活动，如登山、采摘、露营等，让自己享受大自然的美妙。
3. 我的阅读计划作为一个三年级的小学生，阅读是非常重要的一项能力。
因此，我计划在三年级把自己的阅读能力提升上一个新台阶。
我会借助图书馆的资源，多读一些优秀的名著和优秀的儿童文学作品，让自己的阅读量不断提高。
同时，我也会注重阅读的技巧和方法，学习更多的阅读策略，提高自己的阅读理解能力。
4. 我的体育计划体育锻炼是身体健康的重要保证，因此我计划在三年级增加自己的体育锻炼量。
我会参加学校组织的各种体育活动，如田径运动、篮球、足球等，以锻炼自己的身体素质。
除此之外，我还会在家中进行一些简单的健身运动，如跳绳、俯卧撑等，让自己达到更健康的状态。
5. 我的志愿者计划作为三年级的学生，我也想尽自己的力量去帮助别人，因此我打算在三年级参加一些志愿者活动。
我会到社区里帮助老人、帮助残障人士，让自己体验更多的社会实践。
同时，我也会尽力去帮助身边有需要的同学，让自己成为一个有爱心的人。
6. 我的环保计划我相信保护环境对于每个人来说都是非常重要的一件事情。
在三年级，我计划做一些力所能及的环保事情。
我会通过学习环保知识，让自己能够更有效地减少垃圾、节约水电等等。
同时，我想参加一些环保活动，如植树造林、河流清理等等，为我们的环境贡献自己的一份力量。
1. 我的三年级计划在三年级，我一定会认真学习每一门课程，尤其是语文和数学。
三年级小学生学习计划作文
三年级小学生学习计划作文三年级小学生学习计划作文（7篇）你在我青春踏过的痕，是我心里残余的温存。
等待是最漫长的守护，守护是最长久的陪伴，陪伴是最长情的告白，这里给大家分享一些关于三年级小学生学习计划作文，供大家参考学习。
三年级小学生学习计划作文（篇1）新学期即将到来。
为了让下学期的学业成绩进步，各科成绩优异，不偏科，我新学期的计划如下:第一，做好预习。
预习是学好所有科目的第一步，所以预习要做到以下几点:1、大致阅读教材，找出本节与哪些旧知识相关，并复习这些知识；2、写出这一部分的摘要；3、找出本节的重点和难点；4、找出课堂上要解决的关键问题。
第二，听课。
学好每一课很重要的一个环节就是好好听课。
应做到以下几点:1、有明确的学习目的；2、特别注意听课理解。
第三，做课堂笔记。
做笔记对复习和家庭作业有好处。
上课记笔记应该是:1、笔记要简洁；2、上课记笔记后，也要学会课后及时整理笔记。
第四，做作业。
1、做作业前，一定要认真复习当天所学的知识，了解其确切含义，明确适用条件，明确运用它解决问题的步骤；2、认真审题，明确设题条件和做题要求；3、理清解题思路，确定解题步骤；4、做题认真仔细，不搞马虎工作，做完后认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急着问老师，更不要抄别人的作业。
在复习功课的基础上，一定要层层剖析，循序渐进，多方联系，理清线索，下定决心独立完成作业。
7、像历史、地理、生物、政治这些需要记忆的，在做之前都要背下来。
5、课后复习。
1、及时复习；2、计划评审；3、课本、笔记、教材一起使用；4、提高复习质量。
做好以上五点并不容易，需要持之以恒，但我决心为了更好的未来去做。
三年级小学生学习计划作文（篇2）愉快的暑假到了，为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。
我的计划大概分为两个方面：学习计划、生活计划。
1、学习计划，具体如下：2、预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。
三年级的计划作文
三年级的计划作文
三年级的计划。
亲爱的老师、家长和同学们：
大家好！我是三年级的小明。
在新学期开始之际，我想和大家分享一下我的学
习计划。
首先，我计划在这个学期里努力学习，争取在各科目上取得更好的成绩。
特别
是数学和语文，我会多花时间在这两门学科上，因为它们是我最感兴趣的科目。
我会认真听讲，积极思考，勤奋练习，争取在期末考试中取得好成绩。
其次，我计划多参加学校的各种活动，比如运动会、文艺表演等。
我会积极参
与集体活动，和同学们一起合作，锻炼自己的团队合作能力和表演能力。
另外，我还计划在课余时间多读一些好书，开阔自己的视野，提高自己的阅读
能力。
我会多看一些有趣的故事书和科普读物，增加自己的知识储备，培养自己的阅读兴趣。
最后，我还计划在这个学期里多参加一些社会实践活动，比如参观博物馆、植
树活动等。
我希望通过这些活动，了解更多的社会知识，培养自己的社会责任感和公民意识。
总之，我会努力学习，积极参加各种活动，不断提高自己的综合素质。
我相信，只要我坚持下去，一定会取得更大的进步。
谢谢大家的倾听！
小明。
以上是一篇较为简单的三年级学生的学习计划范文。
如果需要更加高质量的作文，可以添加更多的学习目标、具体的学习方法和实施计划，以及对学习计划的总结和展望。
希望对您有所帮助。
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三年级下册的学习计划及目标作文【篇一：人教版三年级下册作文教学计划】
2014年---2015年度第学期年级科授课计划
【篇二：三年级下册语文作文教学计划】
三年级语文作文2014—2015学年度第二学期
教学工作计划
一
、班级情况分析
我班共有学生39人。
通过前两年的学习，我发现大部分学生的语文学习习惯有所进步。
我发现在作文中存在着许多问题，例如内容不
够具体，语言不够规范，用词不准确等等。
这主要是在平时的训练
中不够扎实造成的，所以在这一学期的教学中要很下功夫，需要加
强训练。
二、教材分析
语文园地中安排八次。
习作内容分别是：家乡的景物；关于保护环境；自我介绍，展示一个真实的你；学会一项本领中的趣事和体会；父母的爱；未来的……；自由习作；假如我会变。
习作在编排上努
力为学生自由习作提供方便，不规定习作的题目，一般都是提出一
个内容的范围，使绝大多数学生都有可以写的内容。
题目由学生自
己拟定，学生把想写的写下来，有题目也行，没有题目也行。
在语
文园地七安排了一次不限制内容的作文，学生想写什么就写什么，
想怎么写就怎么写。
此外，本册专门安排了两次写想象作文。
教学
中要鼓励学生大胆想象，怎么想就怎么写，对想象的合理的要求不
必提过高。
要求教师在讲评时，注意表扬想象合理的，对不太合理
的想象做正面引导，不要批评。
三、教学目标与任务
1．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
不拘形
式地写下见闻、感受和想象。
愿意将自己的习作读给人听，与他人
分享习作的快乐。
2．能用普通话交谈。
在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。
继续具体生动地讲述故事，努
力用语言打动他人。
能逐步清楚明白地讲述一件事情。
3．结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
上述目标有的是在低年级的基础上的进一步发展，
教学中，要注意不同目标的起始及程度和要求的差异，注意与三年
级上册教材的衔接。
四、教学措施
1．制定激励措施，每次作文都评选出一、二、三等奖，利用晨读晨
说相互交流，促进同学之间的相互学习。
发挥电教媒体的作用，使
作文课堂教学更形象更直观更有意义。
对于学生的点滴进步都要给
予肯定，并及时组织学生进行交流与欣赏，使学生在得到精神满足
的同时，感到写作文原来是一件很有意义的事情，而不是枯燥乏味的。
2．利用好看图写话课本，上好看图写话课十分必要，它能锻炼学生
的观察能力和思维能力，养成认真观察和思维的好习惯。
3．认真上好阅读课，在阅读教学中，重在教给学生学习写作的方法，把学到的方法运用到自己的作文当中去。
4．充分利用晨读的时间、让学生听说，教师要加强指导，同学互相
评价、学习，让学生学会听说的方法，并且多加练习。
五、教学进
度安排
课时安排本册共有作文8篇，共16课时
【篇三：人教版三年级下册语文作文教学计划定】
人教版三年级下册语文作文教学计划
一、基本情况分析：
三年级二班共有学生45人，男生有23人，女生有22人。
同学们
思想进步，竞争意识强，学习积极性高。
通过一个学期的学习，我
发现大部分学生的语文学习习惯有所进步。
特别是作文水平有了较
大进步，但是，我也发现在作文中存在着许多问题，例如选材面太窄、内容不够具体，容易写成记流水帐、语言不够规范，用词不准
确等等。
特别是在评价和修改作文时有很多同学找不出问题的所在，因而无从下口和下手。
这主要是在平时的训练中不够扎实造成的，
所以在这一学期的教学中要很下功夫，需要加强训练。
二、教材分析
本册教材以新课标为依据，在进行语文基础知识教学的基础上，根
据学生的年龄特征，在语文园地中安排八次习作。
习作内容分别是：家乡的景物；关于保护环境；自我介绍，展示一个真实的你；学会
一项本领中的趣事和体会；父母的爱；未来的……；自由习作；假
如我会变。
习作在编排上努力为学生自由习作提供方便，不规定习
作的题目，一般都是提出一个内容的范围，使绝大多数学生都有可
以写的内容。
题目由学生自己拟定，学生把想写的写下来，有题目
也行，没有题目也行。
在语文园地七安排了一次不限制内容的作文，学生想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。
此外，本册专门安排
了两次写想象作文。
总之，这八组作文内容涉及面较广，有阅读、口语交际、有想象，
有写景的，环境保护、自我介绍、写活动的，让学生在各方面加以
训练。
在作文教学中，重点要通过读写例话的教学和基础训练的习
作要求引导学生把从阅读中学到的方法运用到自己的作文实践。
三、教学目标
1、学习有顺序地、比较细致地观察图画和事物。
第一组作文要求学生不仅要把看到的写下来而且要把想到的写下来，并且要根据中心
选择材料和组织材料。
2、让学生能在学习课文和理解课文的基础上写出内容比较具体、条理比较清楚的短文，并能做到有中心。
3、练习写人、写事的文章在引导学生复习以前的方法的同时，教师还要提出更高的要求，比如：写人要写出你与他人之间的关系，写
事要写出事情的经过并且练习写作文提纲。
4、让学生熟练的运用修改符号修改自己的作文，培养写完作文认真修改的习惯。
5、认真批改学生的作文，教给学生修改作文的方法，有计划的引导学生运用修改符号对症下药的修改自己的作文。
四、教学重点难点
留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
不拘形式地写
下见闻、感受和想象。
愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习
作的快乐。
五、教学措施
１、培养学生习作的兴趣，让他们乐于表达
中年级不受文体束缚，也不受篇章束缚，自由表达，大胆放手，不
要怕不合规矩，只要是学生自己的话，在老师看来也许是幼稚可笑的，也是珍贵的。
鼓励有创意的表达，不管是哪一方面，只要有创
意都应该鼓励。
在教学中可以更放开一些，对教材的安排可以更灵
活地处理，从当时当地的实际情况出发，如果有更适合学生练习表
达的内容范围，完全可以修改教材里习作的安排。
爱护学生想说想写、敢说敢写的热情、冲动和愿望，不要有过多的条条框框，让他
们放开手脚去写，消除习作的畏难情绪。
教师要提供和创造更多的
习作机会，多用肯定和激励的方法，多组织展示和交流。
２、加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系
鼓励学生运用阅读中积累的语言材料、运用阅读中学到的表达方式，丰富自己的表达。
注意好的作品对习作的引导作用。
教材中不少地
方的“口语交际”和“习作”的安排本身就是一个有机的整体，教学中
不要机械地把它们割裂开来。
有些话题，如“说说我自己”，是可以
先习作，后交际；也可以先交际，后习作。
语文综合性学习中有许
多动笔的机会，要重视利用这样的机会，指导学生的习作。
３、重视习作中学生之间的合作与交流
可以创造一些机会，让学生通过小组活动，开展观察、调查，共同
探究，合作写作。
引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高习
作能力。
多创造一些学生习作交流的机会。
４、本册习作练习主要是写学生实际生活中所看到的，听到的，
想到的
这是重要的再现生活的能力。
在指导时要重视一点：一定要让学生
如实表达，事实是什么样的，就写成什么样，不要写走样。
培养学
生能够把看到的事物写得像，这是很重要的表达能力。
不要瞎编，
不要说假话。
要注重培养学生再现生活的能力，练就表达的基本功。
评价作文要看是不是反映了事物的本来面目。
六、教学进度表。