第二章新闻采访的活动方式
第二章新闻采访特点和形式.ppt

网络新闻特点
交互性 多媒体 时效性 超文本、超链接 大容量 个性化 易检性 对技术的依赖性
网络新闻特点
交互性:传播者和受众之间的双向互动传播。 个体平等传播的权利。 互动方式:博客、网络论坛(BBS),网上 BBS 调查。
“华南虎”事件报道中的网络媒体
北京郊区出现华南虎
青藏铁路为藏羚羊开辟生命通道
深度报道类型
解释性报道
侧重于揭示和说明新闻事 实的原因和结果, 实的原因和结果,着眼于 新闻背后的新闻” “新闻背后的新闻”,
述评新闻
报道的同时还揭示新 闻事件发生的原因、 闻事件发生的原因、 造成的影响等内容。 造成的影响等内容。
深度报道功能
解读新闻背后的“新闻”
充分给予受众对社会问题的知情权
超链接
个性化
个人决定在什么时间,以什么样的方式接受 信息,接受什么类型的信息 My daily 视频点播
全球性
易检性
对技术的依赖性
网络黑客,经常会出现网络媒体被黑客供给 或者感染病毒,导致网站暂时无法发布新闻 或者网友无法正常登陆该网站。
网络采访优点
1 网上采访不受时空限制,因而能高效、便 捷地进行采访时效性更强。网络传播减少了 传播中信息的发送和接收时间,大大加快了 信息的更新速度。 2 成本更低 3 网上采访能使记者的信息来源更具广泛性, 深度更深。 4 互动性强
新闻采访
新闻写作
2、采访是新闻写作的先决条件 、
采访与写作的关系 在工作顺序上,先有采访,后有写作。 在二者的分工上,采访解决的是新闻的“原料”问 题;写作解决的是加工、制作的工艺问题;“巧妇 难为无米之炊”。
电话采访
1.哪些情况下宜采用电话采访? (1) 联系采访 (2)重大事件,搜集反应 (3)突发事件,快速报道 (4)热点话题,广泛调查 (5)咨询专家,释疑解惑 (6)传闻颇多,澄清事实
中国新闻采访写作学

中国新闻采访写作学第一章:绪论第一节新闻采访的定义新闻采访的定义是什么?新闻采访就是新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动。
第二节:新闻采访的特点新闻采访有哪些特点?一是目的的差异性,新闻采访的目的是采集信息,传播信息。
二是时间的限制性,新闻采访有一定的时间要求,要满足新闻报道时效性的特点。
三是项目的突发性,即新闻采访的事件存在突发性状况。
四是需要的广泛性,新闻采访所搜集到的信息,整理成稿件信息,属于大众传播,受众广泛。
五是知识的全面性,新闻采访的范围广各色素材以满足受众的需求。
六是活动的艰辛性,根据报纸、电台、电视的每日播出刊印特点,新闻采访需日日进行。
有女莫嫁新闻郎,一年四季守空房,有朝一日回家转,一袋破烂脏衣裳。
第三节:新闻采访的活动方式新闻采访从形式上分,共分哪几种?一是个别访问,二是开座谈会,三是现场观察,四是参加会议五是蹲点六是查阅资料七是改写八是问卷九是电话采访十是网络采访,网络采访的主要形式有直接转载信息,组织网络调查,通过邮箱,博客等交流,查阅手机资料。
新闻从性质上分,共分哪几种?一是常驻采访。
二是突击采访。
三是交叉采访。
四是巡回采访。
五是隐形采访。
六是易地采访。
易地采访的好处有:①开阔记者眼界;②帮助本地记者有效地发现新闻;③促进各地记者互相学习,取长补短。
易地采访的注意事项有:①不要自视高明,指手画脚,要谦虚谨慎,甘当小学生。
②要利用易地采访的机会,熟悉各地的情况,开拓自己的知识面,增强全局观念,与外地记者真诚合作,提高相互间的报道水平。
第四节:新闻体裁什么是新闻体裁?新闻体裁就是指新闻媒介传播的新闻作品的各类载体形式,是新闻内容与表现形式相统一的报道样式的统称。
什么是消息?消息就是以叙述为主的新闻报道中最基本,最常用的体裁。
分动态信息和综合信息两类。
狭义的新闻解释,即消息。
什么是通讯?所谓通讯,就是以叙述与描写相结合为主要表现手法,较详尽报道事件的新闻常用体裁。
我国最早的通讯是出自王韬之手1872年,《普法观战纪》。
新闻采访写作培训手册

新闻采访写作培训手册第一章:新闻采访写作基础 (2)1.1 新闻采访的定义与特征 (2)1.2 新闻采访的基本原则 (3)1.3 新闻采访的类型与方法 (3)1.3.1 新闻采访的类型 (3)1.3.2 新闻采访的方法 (3)第二章:新闻采访前的准备 (4)2.1 确定采访主题与目的 (4)2.2 收集背景资料与信息 (4)2.3 制定采访计划与时间表 (4)第三章:新闻采访技巧 (5)3.1 提问技巧 (5)3.1.1 明确采访目的 (5)3.1.2 开放式提问 (5)3.1.3 递进式提问 (5)3.1.4 情感共鸣 (5)3.2 倾听与观察技巧 (5)3.2.1 全神贯注倾听 (6)3.2.2 及时回应 (6)3.2.3 观察非语言信息 (6)3.2.4 抓住关键信息 (6)3.3 应对突发状况的技巧 (6)3.3.1 保持冷静 (6)3.3.2 灵活调整提问策略 (6)3.3.3 寻求协助 (6)3.3.4 做好预案 (6)第四章:新闻采访中的沟通与交流 (6)4.1 建立良好的人际关系 (7)4.2 善于挖掘信息 (7)4.3 维护采访对象的权益 (7)第五章:新闻采访记录与整理 (8)5.1 记录技巧 (8)5.2 资料整理与归档 (8)5.3 提炼新闻价值 (9)第六章:新闻采访写作的基本结构 (9)6.1 新闻导语与标题 (9)6.2 新闻正文与段落 (10)6.3 新闻结尾与呼应 (10)第七章:新闻采访写作风格与语言 (10)7.1 新闻写作的语言特点 (11)7.1.1 准确性 (11)7.1.2 简洁性 (11)7.1.3 生动性 (11)7.1.4 客观性 (11)7.1.5 通俗性 (11)7.2 新闻写作的风格把握 (11)7.2.1 叙述风格 (11)7.2.2 议论风格 (11)7.2.3 描写风格 (11)7.2.4 说明风格 (11)7.3 新闻写作的禁忌与误区 (12)7.3.1 禁忌 (12)7.3.2 误区 (12)第八章:新闻采访写作的注意事项 (12)8.1 遵循新闻道德与法规 (12)8.2 保证新闻的真实性与准确性 (12)8.3 注意新闻的时效性与敏感性 (13)第九章:新闻采访写作的实践与应用 (13)9.1 不同类型新闻采访写作实例分析 (13)9.1.1 时政新闻采访写作实例 (13)9.1.2 经济新闻采访写作实例 (14)9.1.3 社会新闻采访写作实例 (14)9.2 新闻采访写作的实战演练 (14)9.2.1 模拟采访 (14)9.2.2 实地采访 (14)9.2.3 写作训练 (14)9.3 新闻采访写作的团队协作 (14)第十章:新闻采访写作的提升与拓展 (15)10.1 深度报道与专题报道 (15)10.2 跨媒体采访与写作 (15)10.3 新闻采访写作的职业发展前景 (16)第一章:新闻采访写作基础1.1 新闻采访的定义与特征新闻采访,作为一种专业性的信息采集活动,是指新闻工作者为了获取新闻信息,对事件、人物、现象等进行实地调查、访问、观察和记录的过程。
第二章 新闻采访的主体与客体

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重庆惊现开跑车送子上大学
李湘新剧首度饰演武则天
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• 按照我国现行的记者管理规定 记者管理规定, 记者管理规定 新闻记者属于国家工作人员。如 果新闻记者利用自己的职务之便 ,收受他人的贿赂,并且为他人 谋取利益,那么,其行为就构成 受贿罪。
NO.2特约记者 特约记者
新闻单位为某项重要的采写任务约请外单 位的同志来完成而给予的称号。 位的同志来完成而给予的称号。
NO.3驻地记者 驻地记者 驻地
新闻单位派往某地的常驻记者,政治生活主要受地方 组织领导,业务方面直属编辑部领导。
NO.4驻外记者 驻外记者 驻外
新闻单位派去外国采访记者。
新闻记者的素质
第二章 新闻采访的主体与客体
人民日报
新浪 铁道部派出318名干部配合专家检查高铁 铁道部派出318名干部配合专家检查高铁 318 安全 世贸机构终裁维持中美轮胎纠纷美方胜诉 判决
外交部: 外交部:中方未向利比亚出口军品
人民日报
• 也有欢喜也有愁(走基层转作风改文风·一线见闻) 也有欢喜也有愁(走基层转作风改文风 一线见闻 一线见闻)
• 法律素质 • 获取信息能力 • 专业化水平 • 人文素养。
法律素质
• 提高广大新闻记者的法律素质,不仅要树 立法制观念,还要掌握应知应会应懂的法 律知识,善于在宪法和一切法律法规规定 的范畴内搞好新闻报道和舆论监督,一旦 违法违规就要承担相应的法律责任。 • 要依法采访、依法办版,要求编辑、记者 时时刻刻、事事处处保持警惕,尤其是在 知识产权、公民权益等经常涉及的方面提 高要求标准。
《新闻采访与写作》导学案教学设计教案

《新闻采访与写作》导学案教学设计教案第一章:新闻采访与写作概述1.1 教学目标让学生了解新闻采访与写作的基本概念和重要性。
使学生掌握新闻采访与写作的基本流程和技巧。
1.2 教学内容新闻采访与写作的定义和意义新闻采访与写作的基本流程新闻采访与写作的重要性和作用1.3 教学活动引入新闻采访与写作的概念,引导学生思考其意义和重要性。
通过案例分析,讲解新闻采访与写作的基本流程和技巧。
进行小组讨论,让学生分享对新闻采访与写作的理解和经验。
1.4 教学评估学生参与小组讨论的表现学生完成案例分析的情况第二章:新闻采访技巧2.1 教学目标让学生掌握新闻采访的基本技巧和方法。
使学生能够运用采访技巧进行有效的新闻采访。
2.2 教学内容新闻采访的基本技巧和方法如何准备和进行新闻采访如何处理和记录采访信息2.3 教学活动通过案例分析,讲解新闻采访的基本技巧和方法。
进行角色扮演,让学生实际操作采访技巧。
进行小组讨论,让学生分享对新闻采访技巧的理解和经验。
2.4 教学评估学生参与角色扮演的表现学生完成小组讨论的情况第三章:新闻写作技巧3.1 教学目标让学生掌握新闻写作的基本技巧和方法。
使学生能够运用写作技巧进行有效的新闻写作。
3.2 教学内容新闻写作的基本技巧和方法如何处理和运用新闻素材3.3 教学活动通过案例分析,讲解新闻写作的基本技巧和方法。
进行写作练习,让学生实际操作写作技巧。
进行小组讨论,让学生分享对新闻写作技巧的理解和经验。
3.4 教学评估学生完成写作练习的情况学生参与小组讨论的表现第四章:新闻采访与写作的实践应用4.1 教学目标让学生能够将所学的新闻采访与写作技巧应用到实际中。
培养学生的新闻采访与写作能力。
4.2 教学内容如何选择和确定新闻题材如何进行新闻采访与写作的实践操作如何进行新闻稿件的编辑和修改4.3 教学活动引导学生选择和确定新闻题材,进行新闻采访与写作的实践操作。
提供反馈和指导,帮助学生改进和提高新闻采访与写作的能力。
罗以澄《新闻采访学新论》复习资料

《新闻采访学新论》罗以澄(武汉大学出版社)第一编采访原理论第一章导论新闻采访学:专门研究新闻采访活动的现象与规律的科学,是新闻学的一个重要分支,同时又是一门相对独立的科学。
新闻采访学的相对独立性体现在:①有自己特定的研究任务和特殊的研究对象;②有自己合乎科学规范的研究方法;③有自己的一套相对完整的学科理论体系。
1.1 新闻采访学的任务与对象新闻采访学的任务:研究新闻采访活动的现象,揭示新闻采访活动的内在规律,从而科学地概括出反映这一活动规律的知识体系,并确立实施这一活动应有的行为规范,更好地指导新闻采访实践。
新闻采访活动:采访者围绕着特定的采访目标,对现实的社会生活所进行的一系列认识和把握的活动。
新闻采访活动现象的特殊矛盾所在,即精神领域对客观世界的认识和把握的矛盾。
这一矛盾构成了采访者与客观现实之间的特殊关系——采访关系。
对这种特殊矛盾和特殊关系的研究和阐释,便构成了新闻采访学研究对象的三个不可缺少的基本要素:①为采访活动主体存在的采访者,即专业的新闻记者和业余的新闻通讯员。
其内容主要是采访者自身应有的采访素养、采访行为及其技能要求等内在机制;②作为采访活动客体存在的各种客观现象,即采访主体以外的社会现象、自然现象、被采访者现象,以及新闻受众现象等。
其主要内容是这些现象的存在形态、主要特征及其变化规则等。
③作为连结采访活动主体与客体的采访关系,即采访活动主体对客体的认识与把握的关系。
其内容主要是采访活动本身的性质、特点及其具体的运作方式、方法等规定。
新闻采访学研究对象的这三个基本要素是辨证统一的,形成了新闻采访学的“主体——采访关系——客体”这样“三位一体”的特殊研究对象。
1.2新闻采访学的研究沿革中外新闻采访学研究历史进程:①表层研究阶段:早期新闻采访学研究大都属于微观性的直感体验,是零星的采访实践经验的归纳和汇集;研究问题停留在就事论事的地步,以表面现象的描述代替本质问题的考察,只道其然而不道其所以然,缺乏理论的概括。
2章 新闻采访选题的确定及其方法 - 副本

二、新闻采访选题确定的原则 (一)客观性与观念性的辩证统一 (二)新闻价值与新闻政策的辩证统一 新闻价值:事实构成诸因素的客观存在,是 新闻价值: 记者判断事实可否成为新闻的尺度。 • 新闻政策:即指关于新闻报道政策界限的规 新闻政策: 定。具体包括能报道什么,不能报道什么, 着重报道什么,一般报道什么,以及报道中 应该注意什么等待。
• 如何培养新闻敏感 • • • • 1.及时学习、掌握党的新政策、新精神; 及时学习、掌握党的新政策、新精神; 及时学习 2.立足全局看问题; 立足全局看问题; 立足全局看问题 3.十分熟悉点上的情况; 十分熟悉点上的情况; 十分熟悉点上的情况 4.知识广博助敏感。 知识广博助敏感。 知识广博助敏感
• (3)统摄思维:首见于前苏联学者鲁克的著作 统摄思维:
,美国学者把它称为“辐合思维”或“收敛思维”。 统摄思维是一种驾驭、吸收并凝聚各种信息的思 维方法。
• (4)求异思维
四、采访选题确定的方法
1.从有明显特点的事物中考虑、确定采访选题。 2.从具有“典型性”的事物中考虑、确定采访 选题。 3.从精选事实的最佳角度中考虑、确定采访 选题。
从单一思维走向系统思维: 2 .从单一思维走向系统思维:
由局部思维转向整体思维。 由单向思维转向.从直觉经验型思维走向理性思维: 从直觉经验型思维走向理性思维:
理性思维不受感觉和经验的束缚,不为事 物的表象所迷惑。 理性思维不盲目遵从权威和教条,不盲目遵 从传统的评判,不以其为思维参照物,而对 时代的呼唤极为敏感。 理性思维不服从旧伦理、旧道德的裁决,不 受情感的左右,而服从事实发展的规律。
二、采访选题确定的先决条件 —获取新闻线索 1.新闻线索的含义 即指新近发生的事实的简明信息或信号。 即指新近发生的事实的简明信息或信号。 新闻线索不等于新闻事实, 新闻线索不等于新闻事实,不能把现成的拿来构 成新闻报道,它比较简略,没有细节, 成新闻报道,它比较简略,没有细节,没有事 物的全貌和全部过程, 物的全貌和全部过程,常常只是一个片断或概 况,它只是将事物的个别属性反映在记者的头 脑中。 采访铁树开花 采访铁树开花) 脑中。(采访铁树开花
新闻采访学第二章

专业记者,一般是以两种形式出现的,一种是专门的记者,一种 是编采合一的记者,后一种人数占了相当大的比例。编采合一的记者, 又称为在编辑部大本营的记者。这类记者有许多优势。他离版面近,更 了解版面需要什么,更了解总编辑、部主任的思路,有问题解决起来也 更容易、更方便。稿子通不过,马上还可以修改,“近水楼台先得月”, 所以稿子见报率高。但是,也有另一面,容易上稿,也容易保护缺点, 不该长的长了,本应写成消息的写成通讯了,因为版面离他近,甚至版 面就掌握在他手里。这不利于记者提高,是一个应引起注意的问题。
20世纪80年代以来,随着专业化、行业化报纸的发展,专业记者不但 人数增多,而且更趋多样化。过去,没有专门报道人口的记者,没有专门 报道环境保护的记者,没有专门报道金融证券、股市行情的记者,没有专 门报道房地产的记者,没有专门报道汽车的记者,没有专门报道计算机的 记者,等等,现在都有了。可以这么说,国务院有多少部、委、署、局, 就有多少行业、专业方面的报纸和记者。
特约记者的编制则不属于编辑部, 是社、台外的工作人员,应约完成
社、台一定的报道任务
【例】
我国不少著名记者,在他们的新闻生涯中,都有过当特派记者 的经历。1916年,邵飘萍受上海《申报》派遣驻京,身份就是特派 记者,给《申报》发专电,写通讯。
范长江1935年至1936年间写了大量的西北通讯,后结集为《中 国的西北角》一书,轰动全国。进入《大公报》当记者后,从1936 年11月至1937年7月7日抗战爆发这段时间,他赴内蒙古,采访绥东 战争;到陕西,采访西安事变,并访问延安;往四川,采访川北大 旱,都是特派员身份。抗战爆发后,他作为《大公报》的战地特派 记者,迅赴华北前线和淞沪前线采访;1938年上半年,他又采访了 淮北战役、台儿庄战役和徐州大会战。他写了许多战地通讯。范长 江的通讯,夹叙夹议,把叙述、描写、抒情、议论熔为一炉,气势 磅礴,风格独特,在中国新闻界产生了深远影响。
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优点
问卷采访
1、新闻材料收集起来又快又多 2、有数据统计,新闻报道 比较准确全面 精确报道业务要求:
严格研究程序:设计问卷——测试问题——选取抽样调查对
象——采集数据——分析数据——撰写报道
掌握科学的抽样方法
重视问卷设计 进一步加强新闻性和必读性
电话采访
即记者通过电话这种现代化的通讯工具,同采 访对象对话,了解情况,采访新闻。电话采访 的最大优势是快捷,美国称之为“快餐式采 访”。
4 要公平对待各方。
采访某辩论会、听证会、咨询会议,一般会出现激烈的冲突。记者要
按耳闻目睹记录事件的起因、过程和结果。 5 及时准确记录下会议的主题,议程,参会的主宾和次宾的姓名、职务,发言
的先后顺序,各自演讲的要点,一些重要观点阐述的原话、插话,会场上的反
应等。若是投票表决,还要吸记录表决结果等这些都是新闻报道中不可缺少的 因素
查阅资料
会议记录,上级文件、采访对象的一些信件、 日记,包含不少有价值的新闻线索和新闻事 实,可以给记者带来灵感,从中发现报道的 题目,或者直接写出有意义的新闻。
改写
把某一新闻线索或者一则现成的稿件,修改 或补充而成一则新鲜的新闻
问卷采访
精确新闻报道 精确新闻,记者在采访新闻时运用调查、实 验和内容分析等社会科学研究方法,来收集 资料以及查证事实,以报道新闻。(数字新 闻化) 形式:媒体自身独立完成调查和报道;媒体 委托其他机构进行调查,或直接采用其他机 构的调查成果进行报道
北京郊区出现华南虎
青藏铁路为藏羚羊开辟生命通道
多媒体
网络媒体兼容了传统媒体报纸、广播、电视 的文字、音频、视频等方式,对新闻进行综 合的、全方位的展现,通过文字、图表、声 音、动画、影像等多种传播手段保存信息, 表现信息,发动信息,更加全面地反映新闻 事件。
时效性
3.6 保持应有的礼节。
首先,要准时参加会其次,在会议采访期间,要记住记者参加会议的 目的。再次,注意言行与会议内容和性质的协调。最后,提问的问题可尖锐而 不应尖刻,要有情感而不应带情绪。 3.7 与会议主持人建立良好的关系。
蹲点
蹲点采访,是记者选择某一个地点,针对某 个重大题材而进行的较长时间的定点采访。 适合用时间性不紧迫但报道量大,涉及面广 的报道题材,往往为连续报道、典型报道、 调查报告、解释性报道、人物通讯、工作通 讯、深度报道和报告文学
隐性采访
焦点访谈《高考替考事件》
隐性采访(暗访)
不暴露采访者身份,不申明采访目的的采访活动
定义: 应用范围: 注意问题:
对先进单位和先进人物进行检验采访; 采访不愿意、不善于和记者打交道的人 ; 记者深入到敌对分子或者犯罪分子之中 ,不能或无法公开采访。
10月19日:中国科学院植物研究所种子植物分类学创新研究组 首席研究员傅德志,称自己以一个从事植物研究二十余年的权 威科学家的身份,“敢以脑袋担保”照片有假。 10月22日,面对外界对于华南虎照片质疑声,周正龙随身 携带底片,和陕西省林业厅相关负责人一起,赴国家林业局当 面汇报。
11月8日,曾打过多个公益官司的 青年法律学者郝劲松在向国家林业 局发出行政复议申请,要求国家林 业局对陕西省林业厅的失职行为以 及周正龙的造假欺骗行为进行查处, 并要求国家林业局必须委托专业机 构对照片一一鉴定。 11月11日,世界权威科学杂志 《科学》正式刊出极具争议的华南 虎照片,但该杂志并未对照片真假 下定论。 11月15日,媒体透露,国家林 业局4位专家到达镇坪县,开始对 华南虎存在真实性的考察。
职业记者要为求得新闻的真实而怀疑一切。比如陕西林业厅的新
闻发布会说发现华南虎。记者对华南虎可能了解不多,但不能因此轻信它 的真实性,按自然和动物常识就提出诸多问题。比如:拍照片的人是否具
备摄影技术?有无专家对照片真伪作过鉴定?有无到实地进行考察?参加
鉴定和考察的专家是具体是谁?他们是哪个专业的专家等。
电话采访
1.哪些情况下宜采用电话采访? (1) 联系采访 (2)重大事件,搜集反应 (3)突发事件,快速报道 (4)热点话题,广泛调查 (5)咨询专家,释疑解惑 (6)传闻颇多,澄清事实
电话采访
注意问题: 采访对象——熟人或配合型 拟定采访提纲 化复杂提问为简单提问
及时性; 即时性(延时性)
超文本、超链接
网络对信息的存储可以按照交叉联想的方式, 从一处迅速跳到另一处,打破了原文本系统 只能按照顺序、线性存取的限制,可以方便 灵活地检索。 超链接改变了人们传统的线行阅读方式 网络迷宫
超链接
个性化
个人决定在什么时间,以什么样的方式接受 信息,接受什么类型的信息 My daily 视频点播
11月16日,一网友称“华老虎”的原型实为 自家墙上年画。同时,义乌年画厂证实确曾 生产过老虎年画。
2008年11月17日,陕西省 安康市中级人民法院在旬 阳县法院大审判庭对“华 南虎照”造假者周正龙案 进行公开开庭审理。经过 长达12个多小时的庭审, 安康市中院二审判决被告 人周正龙犯诈骗罪,判处 有期徒刑两年,并处罚金 2000元;犯非法持有弹药 罪,判处有期徒刑一年零 六个月。总和刑期三年零 六个月,决定执行有期徒 刑两年零六个月,宣告缓 刑,缓刑考验期三年,并 处罚金2000元。本判决为 终审判决。
采访特点
新闻记者的采访活动也是一种调查活 动,但 是为了写出新闻稿件和传播信息。
报纸有截稿时间限制,必须在限定的时间内把 目的差异性 新闻传播出去,否则就新闻就失去了价值。 时间限制性 记者大部分的采访时带有突发性的,记者往 往毫无准备,所以不可能象一般的调查一样 有充分的准备,这个时候记者就要具备良好 项目突发性 的应变能力。 需要广泛性 记者应该是一个“杂家”,对各种知识都应该了解一点。 香港媒体中有这样的说法:“铁腿,马眼,神仙肚”。 知识全面性 2004年共有54名新闻记者因公牺牲,2005年在全球范围内 活动的艰苦性 共有60名记者及新闻工作者牺牲。伊拉克是记者工作最危
参加会议
会议是集中总结,筹划一个阶段的工作情况,来自个方面的 与会者聚在一起,包含有大量的新闻信息,记者参加会议, 可以获得比较多的新闻线索。 会议采访的要求
1、记者要有准备参加会议。 记者接到会议采访通知,先应明确会议主题,对一些主
题含混的会议,应提前与会议组织者联系,获得明确的答复,
再按会议主题准备材料。
网络采访
定义 网络新闻特点 网络采访优点 网络采访注意问题
定义
互联网上采访,记者借助国际互联网络和多 媒体技术所进行的一种新闻采访样式 具体表现方式是:电子邮件采访;新闻讨论组 采访;QQ、MSN采访;查阅资料;转载信 息 网上采访的结果:一般用作在传统媒体上发表 新闻报道,也有的直接用于传统媒体在互联 网上所开办的“网络版”。
开座谈会
定义: 有利于完整地搜集多方面的意见; 优点: 有利于弄清事实真相,在座谈会上可以 共 同回忆,互相启发,彼此印证;有利于活跃气 不足: 如果盲目使用,不论采访什么题目,既不做准备, 氛 也不挑人选,就会出现座谈会没有中心议题,如同 (1)根据采访需要确定采访参加会议的人选和人数(2 轮流汇报,或是会议冷场,记者把主要精力用来主 注意问题: )记者要能够掌控会场 持会议,没有心思思考问题,反而浪费采访时间
网络采访注意问题
1 要求记者有着更强的鉴别能力,切忌让时 间性凌驾于新闻的真实性之上 2 要求记者掌握多种采访方式的“合成”使 用,增加采访报道的说服力 3 要求记者注意网上知识产权的保护
新闻采访从性质上分
常驻采访 突击采访 交叉采访 巡回采访(旅行采访) 隐性采访 易地采访
交叉采访
定义:
优点: 注意问题:
指在同一时间内对两个或两个以上的 新闻交替进行的采访活动,这种采访 的特点是时间紧凑、发稿量大,特别 适合大型运动会和重要会议的采访。
投入少,收益大
注意统筹安排采访计划,不能 顾此失彼,要分清轻重缓急, 防止与重大新闻失之交臂;充 分利用现代化的交通工具和通 讯工具。
的地方,一年来共有23名记者被打死。 1999年5月8日凌晨,以美国为首的北约悍然使用五枚炸弹 ,从不同角度袭击了中华人民共和国驻南斯拉夫联盟共和 大使馆。新华社记者邵云环、光明日报社记者许杏虎、朱 在这次袭击中壮烈牺牲。
华盛顿邮报水门事件 (伯恩斯坦、伍德沃德)
迫使美国总统辞职的水门丑闻报道
改变了一部法规的孙志刚案件报道
(3)要把座谈会和个别访问结合起来 座谈会,又称调查会,是指记者通过座谈会 的形式,向新闻事件的当事人和目击者了解 情况,搜集新闻素材的一种采访形式。 有利于迅速了解全面情况,效率高;
现场观察
定义: 优势: 不足:
现场观察是记者亲临新闻时间发生 的现场,对事物进行微观细察,以 获得新闻素材的采访方式。现场观 在一些特殊的场合采访,口头采 察主要是用眼睛进行采访 访不能运用,现场观察就成了唯 一的手段 观察的现象性; 观察的窄角性; 观察的色彩性。
新闻采访概论
采访特点
定义
所谓新闻采访,即指新闻工作 者为搜集新闻素材而进行的活 动,是新闻写作的基础。
பைடு நூலகம்
新闻采访历史沿革
新闻采访可以追溯到我国最早的报纸“邸报” “邸报”并不是一个报的专名,而是一种通 称。有时也叫“朝报”、“杂报”等等,它 是我国最原始的报纸。 从事邸报、小报工作的人,通常把采访叫做 探访,有内探、省探、衙探之称。作为新闻 工作的专门术语,采访一词是在近代新闻事 业发展的基础上才被肯定的。
网络新闻特点
交互性 多媒体 时效性 超文本、超链接 大容量 个性化 易检性 对技术的依赖性
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交互性:传播者和受众之间的双向互动传播。 个体平等传播的权利。 互动方式—博客、网络论坛(BBS),网上 调查。