守护绿色家园感恩自然主题班会教案

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爱绿护绿主题班会教案

爱绿护绿主题班会教案

爱绿护绿主题班会教案爱绿护绿主题班会教案我们从“植树造林,防止乱砍乱伐,破坏生态平衡,污染水土资源”让学生明白:保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。

从小树立环境保护意识,争当绿色小卫士,以此呼唤明天的绿色。

下面是小编精心收集的爱绿护绿主题班会教案,希望能对你有所帮助。

爱绿护绿主题班会教案篇1活动目标:1、通过活动引导学生热爱自然,从小树立起爱绿、护绿的情感及意识。

2、让学生知道花草树木也有生命,愿意以实际行动爱护花草树木。

3、在护绿行动中培养学生人与自然和谐共处的环保意识。

重点难点:重点:培养学生有爱护花草树木的意识,愿意以实际行动爱护它们。

难点:培养学生有人与自然和谐共处的环保意识。

活动过程:活动一、创设情境,齐齐护绿。

1、欣赏四季风景的图片。

同学们,这些花草树木美吗?老师想问你们:是谁给我们带来了清新的空气?(花草树木)是谁让我们的家园如此美丽?(花草树木)3、花草树木对我们的贡献这么大,我们能为花草树木做些什么呢?——保护它们。

老师给你们带来了一个护绿小故事,请你们认真听,想想怎样才能成为一名护绿小卫士?活动二、听护绿小故事。

1、护绿小故事:本校学生讲述自己被评为护绿小卫士的故事。

2、听完故事,你们知道怎样成为一名护绿小卫士吗?3、小朋友想不想也成为一名护绿小卫士,戴上光荣的护绿奖章。

那要接受老师的测试考验。

共闯三关。

活动三、学习植绿、养绿、护绿,争做护绿小能手。

(一)第一关:学会种树1、你知道怎样种树吗?2、课件演示种树的步骤:挖坑、栽植、培土、浇水3、小朋友们学会种树了吗?请学生复述种树的步骤。

(二)第二关;学会浇水1、在生活中你们有没有经常给身边的植物浇水呢?都给哪些植物浇水啊?2、出示图:给小树浇水,给小草浇水(喷洒),给花卉盆景浇水。

3、小组给盆景浇水,师巡视检查。

(三)第三关:学会保护小树1、你们看看图上的小朋友在干什么?你们知道给小树穿什么“衣服”吗?你知道怎样穿吗?2、看录像学习如何绑绳子。

爱护地球保护环境主题班会教案(通用11篇)

爱护地球保护环境主题班会教案(通用11篇)

爱护地球保护环境主题班会教案爱护地球保护环境主题班会教案(通用11篇)作为一名教师,总归要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的爱护地球保护环境主题班会教案(通用11篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢!爱护地球保护环境主题班会教案篇1背影分析:共创绿色家园减少自然灾害对我们人类的伤害。

教育目的:通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境,保护地球的意识;培养学生良好的社会公德,使他们自觉地用小行动来保护大地球。

设计理念:引导学生关注人类共有的生存环境——地球,使学生懂得保护生态环境,爱护人类资源的重要性。

教育重点难点:树立环保意识,提高环保实践能力,激发热爱共有家园的情感,增强环保责任感。

活动准备:学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。

活动过程:一、主持人甲:宣布:今天,“环境保护从我做起”主题班会现在开始。

二、主持人乙:我们应该用实际行动来保护环境,美化我们的校园,美化我们的家乡,使我们家乡的天更蓝,山更绿,水更清。

主持人甲:下面请同学们看大屏幕。

播放环境污染与创建优美环境的课件。

主持人乙:以小组为单位进行讨论交流,十分钟以后反馈汇报。

(各小组分头讨论)讨论题目:1、你认为哪些行为不利于环境保护?2、你认为哪些行为有利于环境保护?3、我们小学生应该怎么做?(教师巡视各小组讨论情况)主持人甲:下面由小组长汇报讨论情况。

第一小组;第二小组:第三小组:第四小组;三、主持人甲:队员们,刚才大家在短短的十分钟内,讨论出许多关于环境保护的方法和建议,大家说得都很有道理,我们要以自己的实际行动,来做好环境保护工作。

现在,让我们拿起笔,写一份倡议书吧!(学生写倡议书)主持人乙:请同学们上台交流倡议书。

四、知识竞赛主持人甲:下面进行环保知识竞赛。

辅导员:这次班会开得很成功,同学们讨论得很热烈。

爱护地球保护家园的主题班会教案6篇

爱护地球保护家园的主题班会教案6篇

爱护地球保护家园的主题班会教案6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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感恩自然,和谐共处主题班会教案

感恩自然,和谐共处主题班会教案

感恩自然,和谐共处主题班会教案第一章:自然界的奇迹1.1 教学目标:让同学们了解自然界的奇迹,感受到大自然的神奇和伟大,培养对自然的敬畏之心。

1.2 教学内容:介绍自然界的一些奇迹,如大峡谷、极光、火山喷发等,通过图片和视频展示给同学们。

1.3 教学活动:观看自然界奇迹的图片和视频,同学们分享自己对自然奇迹的感悟。

第二章:自然的恩赐2.1 教学目标:让同学们认识到自然给予我们的一切,学会珍惜和感恩。

2.2 教学内容:介绍自然给予我们的资源,如空气、水、土地、食物等,让同学们了解这些资源的珍贵。

2.3 教学活动:同学们分享自己感恩自然的故事,讨论如何节约和保护自然资源。

第三章:和谐共处的重要性3.1 教学目标:让同学们认识到和谐共处的重要性,学会与自然和谐相处。

3.2 教学内容:讲解和谐共处的概念,让同学们了解和谐共处对个人和社会的重要性。

3.3 教学活动:同学们进行小组讨论,分享和谐共处的经验和方法。

第四章:和谐共处的实践4.1 教学目标:让同学们学会在日常生活中实践和谐共处,做到与自然和谐相处。

4.2 教学内容:介绍一些和谐共处的实践方法,如节约用水、减少垃圾产生、保护植物等。

4.3 教学活动:同学们制定自己的和谐共处计划,分享计划并互相鼓励。

第五章:感恩自然的行动5.1 教学目标:让同学们通过实际行动来感恩自然,做到保护环境、爱护动植物。

5.2 教学内容:介绍一些感恩自然的行动,如参加植树活动、减少使用一次性塑料制品等。

5.3 教学活动:组织一次感恩自然的实践活动,如植树、清理环境等,让同学们亲身体验。

第六章:自然与人类文明6.1 教学目标:让同学们了解自然与人类文明的关系,认识到自然对人类文明的重要性。

6.2 教学内容:介绍自然对人类文明的影响,如自然环境对人类生活方式、文化传统的影响。

6.3 教学活动:观看关于自然与人类文明的纪录片,同学们讨论自然对人类文明的影响。

第七章:环境保护的现状与挑战7.1 教学目标:让同学们了解当前环境保护的现状和面临的挑战,提高环保意识。

爱绿护绿主题班会教案8篇通用

爱绿护绿主题班会教案8篇通用

爱绿护绿主题班会教案8篇通用爱绿护绿主题班会教案篇1活动目标:1、初步理解诗歌的内容,感受诗歌的趣味性。

2、通过玩戴眼镜的游戏,感知、理解并表达诗歌内容。

3、体验大自然的美。

活动准备:1、图片:《绿色的世界》。

2、绿色的眼镜一副。

(带绿色的`糖纸)活动重点:理解诗歌内容,感受诗歌的趣味性。

活动难点:体验戴上眼镜后事物颜色的变化。

活动过程:一、谈话引起幼儿兴趣。

小朋友,平时我们看到的各种东西都是什么颜色的?(幼儿自由发表见解)如果我们戴上有颜色的眼镜,看到的东西又会是什么颜色的呢?二、幼儿体验戴绿色的眼镜,形成对“绿色的世界”的感性印象。

1、师:当你戴上绿色的眼镜时,你发现了什么?2、师:你发现什么东西变绿了?三、教师带领幼儿观察图片。

师:图上的小朋友看到的绿色的东西有哪些?四、教师结合图片示范朗诵诗歌,引导幼儿了解诗歌的内容。

教师:老师把刚才看到的编成了一首好听的诗歌。

提问:绿色的世界里有什么呀?当我把绿色的眼镜拿掉,变成什么了?五、教师再次示范朗读诗歌并配以动作。

六、幼儿学说儿歌。

1、幼儿集体练习儿歌。

2、组织幼儿分组练习儿歌。

3、教师带领幼儿边表演边完整朗诵诗歌。

七、教师小结。

爱绿护绿主题班会教案篇2活动目标:1. 理解儿歌内容,学说短句“我看到了_色的__。

”2. 感知周围事物的色彩变化,并能大胆地运用语言表述。

活动准备:1.与诗歌内容相符的ppt。

2.红、黄、蓝、绿各色玻璃纸。

活动流程:1. 看诗歌ppt,学习诗歌。

1)展示ppt2-5图片。

师:这个图片上的是什么?(观察ppt图片2-5)这些画都是黑、白颜色的,有什么办法让它变成彩色的?我想了一个办法,请你们来看一看!(老师戴上一幅绿色的眼镜)请你们猜一猜,现在我看见的画是什么颜色的?为什么?幼儿带上绿色的纸,观察ppt图片2-6。

师:如果把绿色的眼镜拿掉,绿色的世界会怎么样?(播放ppt7)2)根据ppt图示1-7,教师朗诵诗歌。

师:老师这里有一首好听的儿歌叫做《绿色的世界》,我们带上绿色的眼镜,一起来学一学。

“爱绿-护绿”主题班会教案

“爱绿-护绿”主题班会教案

“爱绿-护绿”主题班会教案第一章:主题导入1.1 教学目标让学生了解环保的重要性,认识到保护环境是每个人的责任。

引导学生关注绿色环境,培养学生的环保意识和行动。

1.2 教学内容引入“爱绿-护绿”主题,解释其意义。

分享一些环保的基本知识和方法。

1.3 教学活动教师简要介绍“爱绿-护绿”主题的意义和目的。

学生分享自己对环保的理解和经验。

第二章:绿色植物的重要性2.1 教学目标让学生了解绿色植物对环境的重要性。

培养学生对绿色植物的喜爱和保护意识。

2.2 教学内容介绍绿色植物对空气净化、气候调节、生态平衡等方面的作用。

强调绿色植物对人类健康的影响。

2.3 教学活动教师展示绿色植物的重要性的相关资料和图片。

学生讨论绿色植物对环境的好处,分享自己的亲身经历。

第三章:环保行动3.1 教学目标让学生了解环保行动的方式和方法。

培养学生积极参与环保行动的意愿和行动力。

3.2 教学内容介绍一些环保行动的方式,如减少一次性用品使用、垃圾分类、节能减排等。

分享一些成功环保行动的案例和经验。

3.3 教学活动教师展示一些环保行动的方式和案例。

学生分组讨论并制定自己的环保行动计划,分享计划并鼓励彼此实施。

第四章:绿色生活4.1 教学目标让学生了解绿色生活的概念和实践。

培养学生养成绿色生活习惯的意识。

4.2 教学内容介绍绿色生活的概念,包括绿色饮食、绿色出行、绿色消费等。

分享一些实现绿色生活的实用技巧和建议。

4.3 教学活动教师展示绿色生活的概念和实用技巧。

学生分享自己的绿色生活经验和感悟,讨论如何更好地实践绿色生活。

5.1 教学目标培养学生制定具体的环保行动计划,积极参与环保事业。

5.2 教学内容引导学生制定个人的环保行动计划。

5.3 教学活动学生制定个人的环保行动计划,并在班级内分享和鼓励彼此实施。

第六章:绿色宣传与传播6.1 教学目标让学生了解环保宣传的重要性,认识到环保宣传在环保工作中的作用。

培养学生运用多种方式进行环保宣传的能力。

《守护绿色家园-感恩自然》主题班会课件


制作方式
提供制作材料和工具,指导同学们发挥创意 ,亲自动手制作,培养他们的动手能力和环
保意识。
06
结语
总结班会内容,重申绿色生活的重要性
总结班会中展示的绿色生活理 念,强调人与自然和谐的重要性,重申节约资源 、减少污染、保护生态的紧迫 性。
强调每个人在绿色生活中的角 色和责任,鼓励同学们从自身 做起,积极实践绿色生活。
《守护绿色家园-感恩自 然》主题班会课件
• 主题介绍 • 自然环境现状 • 绿色生活倡导与实践 • 感恩自然,守护绿色家园 • 班会活动安排 • 结语
01
主题介绍
主题背景
当前环境问题日益严重,自然资源的 过度开发与污染给人类生存带来威胁 。
在这样的背景下,教育学生树立环保 意识,培养他们关爱大自然、守护绿 色家园的责任感成为教育的重要任务 。
人类活动导致大量物种灭绝,生 物多样性遭受严重威胁。
生态失衡
生物多样性的丧失影响生态系统的 平衡,降低生态系统的稳定性。
遗传资源丧失
生物多样性的丧失导致人类失去许 多珍贵的遗传资源。
环境污染与生态破坏
水污染
工业废水、农业污水等导致水体 污染,影响人类和生态系统健康

大气污染
工业废气、汽车尾气等导致大气 污染,影响空气质量和人类健康

土壤污染
重金属、农药等污染物进入土壤 ,影响农产品质量和生态安全。
03
绿色生活倡导与实践
节约能源
总结词
节约能源是绿色生活的重要一环 ,通过减少能源消耗,降低碳排 放,为地球环境保护做出贡献。
详细描述
关灯、关电器、节约用水等日常 生活中的节能行为,以及使用节 能设备如LED灯、节能空调等。

爱护环境爱我家园主题班会教案三篇

爱护环境爱我家园主题班会教案三篇爱护环境爱我家园主题班会教案1保护环境爱我家园主题班会【活动目的】通过此次活动,使学生充分了解环保知识,增强环境保护意识,明确环境保护是人类共同的责任。

【活动重点】了解环保知识,明确保护环境人人有责。

【活动难点】懂得保护环境的意义。

【活动准备】1搜集整理有关环境的材料。

2红领巾小分队调查周围环境污染情况。

3每个学生设计一幅有关环境保护的图画。

4准备小品,快板,舞蹈,歌曲。

5保护环境措施的材料。

6投影片录音机关饰。

【活动过程】班主任导言:这节上班会课。

同学们你们知道环保日是哪一天吗?老师告诉你们,每年的6月5日是“环保日”,所以环保是当今的热闹话题,各种媒体都在宣传环保的重要性。

因为它关系到我们的生存所以保护环境人人有责。

这节可我们就召开以《保护环境爱我家园》的主题班会,希望同学们了解更多的环保知识。

现在老师请张环宇,何宁两位同学主持这次班会,同时预祝班会开的成功。

同学们,环境和人类生存关系密切,环境被破坏,人类怎能幸福的生活?为了让我们的地球更美好,让我们积极行动起来,保护环境,为人类造福。

三年一班《保护环境爱我家园》活动现在开始。

主持人乙:哈尔滨是闻名中外的北国名城,是我们的骄傲。

现在请我们宣传队的队员介绍美丽可爱的家乡。

大家鼓掌欢迎。

主持人甲:作为家乡的小主人,你一定会为哈尔滨的飞速发展感到骄傲和自豪。

然而你可曾想到,在这繁荣与发展的背后,我们也付出了沉重的环境代价。

主持人乙;由于工业的迅速发展,城市人口的急剧增加,加上人们环保意识淡薄,我市的环境状况日益恶化。

主持人甲:保护环境从现在做起,保护环境从自己做起,保护环境从小做起。

请看小品《嗨!瞧我这“官”》主持人乙:下面请老师讲述保护环境的措施。

大家鼓掌欢迎。

主持人乙:我们都是少先队员,是保护环境的能手。

我们应该怎么做?请听快板《保护环境》。

主持人甲:三(1)班从现在开始,我们就要从小事做起。

注意保护环境。

因为这是我们共同的责任!为了明天生活美好,同学们对环境保护有什么,设想和打算呢?请把你们昨天的作业——环保内容的画展示给大家并说说你的想法。

保护环境爱护家园主题班会教案(通用18篇)

保护环境爱护家园主题班会教案保护环境爱护家园主题班会教案(通用18篇)作为一名教职工,时常需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。

写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的保护环境爱护家园主题班会教案(通用18篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

保护环境爱护家园主题班会教案 1设计背景针对幼儿,乱扔果皮纸屑等不良的行为,对环境保护意识差。

教学目标1.让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关,养成良好的卫生习惯,保护环境从我做起。

2.培养幼儿观察能力及动手操作能力。

3.探索、发现生活中的多样性及特征。

4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

教学难点重点养成良好的卫生习惯活动准备挂图,光碟。

活动过程1.播放一段环境优美的片段之后,向小朋友提问,想去这里玩吗?大家异口同声的回答,想!问:为什么呀?答:有鸟,有花,有树,好,下面我们看一下这幅挂图。

2.接着,展示一幅环境恶劣,垃圾满天飞,动物饿死,树木枯萎的挂图,问:小朋友,小白兔怎么了?答:死了。

问:它们为什么死了?答:没有东西吃。

3.通过用片段和挂图的对比,向孩子们讲诉了良好的环境给我们生活带来的好处,污染的环境给人类和动物带来的'危害。

(老师.)告诉幼儿良好的环境是靠每个人从生活的点滴做起。

4.让幼儿自由讨论,如何让我们的教室,我们的周围变得更干净?教学反思1.通过这次活动,孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性,增强了保护环境的意识。

2.在活动过程中,幼儿发言的机会较少,片段播放的比较抽象,不能更深刻的去理解这些问题。

3.作为幼儿的启蒙老师,我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们,养成良好的卫生习惯。

保护环境爱护家园主题班会教案 2活动目标:1、幼儿能根据自己的经验说出环境污染的原因以及危害。

2、幼儿通过活动具有环保意识,能保护周围的环境。

3、幼儿通过活动并互相交流自己的感受,知道环境污染时不好的。

让我们一起守护环境守护绿色家园主题班会教案

一、教学内容与目标教学内容:让我们一起守护环境-守护绿色家园教学目标:1. 了解环境保护的重要性和意义。

2. 掌握环保知识,知道如何守护绿色家园。

3. 培养学生珍爱环境,树立环保意识,做到行动上关注环保、从我做起,从身边小事做起,从自我管理做起。

二、教学重点和难点教学重点:环境保护的重要性和意义,环保知识的掌握。

教学难点:如何培养学生树立环保意识,从身边小事做起。

三、教学设计1. 导入环节教师播放一部有关环境问题的影视作品,例如,电影《风声》中主人公的环保经历,引发学生对环保问题的思考和关注。

2. 学习环节(1)环保知识普及通过PPT、影视、音频等形式介绍当前环境状况和环保问题,内容涉及PM2.5、臭氧层、气候变化、垃圾分类等方面,以图表、数据为切入点,生动形象地展示环境问题的严重性和紧急性。

(2)环境保护行动通过学生发布承诺书和互动互评的方式,引导学生关注身边的小事,例如,节水、节电、垃圾分类、不乱扔垃圾等,从自我、家庭、社区做起,积极投身到保护环境的行动中来。

3. 总结归纳教师以问题为导向,引导学生深刻反思和探讨环保问题,在班会结束时强调环境保护的必要性和重要作用,鼓励同学们多关注绿水青山,让我们共同建立一个健康、宜居、美丽的环境。

四、教学效果评估通过学生的口头表达、书面采访、视频汇报等方式,全面了解班级同学守护环境的行动和成果,依据学生对环保问题的理解和参与程度,评估孩子的学习效果。

五、教学反思环境保护是教育的重要内容,要加强环保意识教育,不能仅仅停留在知识层面。

班级活动的开展应具有实效性,体现多元化思维和参与性,让班会成为环保意识和行动的实践阵地,让孩子们在互动中感悟环保的重要性,坚持环境保护,共建美好家园。

六、结尾让我们自觉承担环保的责任和义务,从点滴做起,从我做起,从身边小事做起,“让我们一起守护环境、守护绿色家园”的理念在每一个班级里得以传承和实践!。

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3、那么我们作为一个小学生,又能为环保、为大自然做些什么呢
4、小组为单位讨论一下。组长做记录。
5、小组推荐代表在班上交流。
刚才大家谈得非常好,说的都是自己能做到的一些小事,但都确实对环保有益,这说明我们已经有了很强的环保意识。
(四)小结
我相信通过我们这一代不懈努力,与大自然和谐相处,我们的地球妈妈会更年轻,更健康。,我们的家园会越来越美丽,让我们齐唱《我们的田野》。
现在,我宣布《感恩自然和谐相处》主题班会现在结束。
感恩自然主题班会教案3
班会背景:
古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人,可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球,而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。如今“环保行为从我做起”已不仅停留在口号上。所以我们要开展《感恩地球》主题班会。
感恩自然主题班会教案1
二、设计目的:1.提高学生环保意识,改变不良生活习惯。2.通过观看校园情景剧,唱环保歌曲,环保知识问答,发表感想的方式培养学生环保观念3.让学生通过感受自然,学会体会人与自然的和谐相处,并明确我们生活中的一切都是大自然带给我们的,以此让学生学会感恩自然、感恩社会。三、课前准备:1.网络搜索相应的大自然美丽风光以及环境遭受破坏的图片,以对比的形式带给学生强烈的心灵震撼。2.学生情景剧的设计、环保歌曲的改编、环保知识的竞赛设计。3.诗朗诵文章精选、背景音乐的选择。四、活动形式:通过表演小品、图片、唱歌、朗诵、环保知识竞赛等形式,使学生深刻认识到环境危机带给人类的危害,在活动中增强学生保护环境的责任感。让学生学会感恩自然。五、活动过程:班会课在《感恩的心》优美的歌声中拉开序幕。(男):尊敬的老师,(女)亲爱的同学们,(合)大家好,欢迎走进初三(9)班主题班会“感恩自然,和谐共处”现场。(男)首先进入第一篇章:感受自然主持人女:你会觉得大自然是一位奇特的母亲,她能将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。(多媒体播放优美的大自然风光及轻音乐)主持人男:听着美妙的旋律,欣赏着一幅幅优美的图片。我们备感自豪,自豪大自然给了我们如此美的家园,给了我们如此美的享受。然而现实生活中。我们给了大自然什么呢?(多媒体播放(大自然受破坏的图片及音乐)男:地球在呻吟,你听到了吗?看了这些场景,你心痛吗?等台词(男女主持对话)女:这就是我们现在生活的环境,我们的家园正在遭受毁坏,不再美丽和安详。而我们有些人还在麻木着……(男)请欣赏:校园场景剧《如此学生》校园场景剧《如此学生》表演(男)(如此学生,如此缺德,等台词),并找几名学生采访,(注意:学生要说出对这些现象的看法,此时主持人要做适当点评)。女:这种现象在我们的生活中还随处可见,今天,我们就来针对这种现象讨论:“环保,我能做什么?”(时间:三分钟)主持人女:请各组派代表发言。(学生代表发言),(此时主持人要对每次发言做一句话点评,)点评至最后一名学生发言后,(男主持过渡到歌曲)(点出)歌曲《地球是我家》(六名学生按顺序出场)主持人女:同学们,我们是21世纪的主人,我们有义务也有责任让我们的家园变得更加美丽。我们要感谢大自然对我们的馈赠,但我们仅仅有感恩的心是不够的,我们还要设法报恩。(男:)进入第二篇章:感恩自然(点出)第二篇章:感恩自然主持人男:首先来考考你们对环保知识了解多少呢?下面我们进行一个小小的环保知识竞赛。(点出)“环保知识竞赛”(点出):“答题规则”主持人分别宣读后进入比赛,男:看来同学们对于环保知识有了一定的了解,不过这只是理论上的,而实际上呢?我们要永远怀着一颗感恩的心保护地球,让我们的地球母亲“永保青春”!男:请欣赏诗歌朗诵:《感恩自然》(要求:同学们闭上眼睛,用心去聆听)诗歌朗诵:《感恩自然》男:多美的感觉呀?多美的享受呀?等台词…班主任总结发言:(等班主任说出让我们行动起来吧!,点出相应的画面)(点出)“让我们行动起来吧!”班会在《爱的奉献》的歌声中全体同学进行环保签名,环保签名后,主题班会结束。
守护绿色家园感恩自然主题班会教案
存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的生命、身边的生命,悉心呵护,使其免遭创伤。感恩生命,为了报答生命的给予,我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程,浪掷青春,一生庸庸碌碌,而应该让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显出生命本应拥有的精彩 。下面是小编带来的有关感恩自然主题班会教案,希望大家喜欢。
感恩自然主题班会教案2
设计目的:
1、让学生通过感受自然,学会体会人与自然的和谐相处,并明确我们生活中的一切都是大自然带给我们的,以此让学生学会感恩自然、感恩社会。
2、通过观看校园情景剧,发表感想的方式培养学生环保观念。
3、提高学生环保意识,改变不良生活习惯。
三、活动准备:
1、课件
2、学生搜集资料
四、活动过程:
2、让学生交流一下大自然给了我们哪些恩赐既然大自然给了我们生存的一切,我们该怎么办我们应该回报大自然,保护大自然。
(三)感恩大自然
1、欣赏小品《动物法庭》请学生谈感受。同学们讲得太好了,分析得太透彻了,但在现实生活中,我们做到了与大自然和谐相处吗
2、看图片
从刚才的图片中,我们可以看出,近几年我们的环境状况越来越糟糕,持续的干旱或暴雨,频频光顾的沙尘暴,被污染的空气和海洋,天空不再蔚蓝。这都是我们人类不爱护环境,不善待自然带来的恶果。我们人类想长期很好的生活下去,我们就必须要保护大自然,现在很多人已经意识到这一点,请看图片
班会目的:
1、通过这次环保主题班会,可以培养学生的环保意识,改变不良生活习惯。增强环保观念,使环保行为成为我们日常生活中的一种自觉、自发的行为。
(一)导入
让学生看大自然的美丽风景、动物,学生说感受。
的确,大自然给予我们的恩赐谐相处》。
(二)回忆大自然的恩赐
1、诗朗诵《感恩自然》。让学生说感受。
我们人类生存的一切都是大自然给予的,下面同学们以小组为单位,从自身出发,交流一下:大自然给了我们哪些恩赐
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