苏教版二年级下册第七单元认识角单元测试卷
新苏教版二年级数学下册第七单元检测卷
姓名 得分
一、填空（除标明分数的，其余每空1分，共24分） 1、所有的角都有（ ）个顶点，（ ）条边。
2、红领巾是（ ）形，它有（ ）个角，最大的一个角是（ ）角。
3、写出钟面上的时间，再看看分针与时针形成的角是直角、锐角还是钝角，在括号里写出来。
（6分）
4、角的两边张口起越小，角越（ ）；张口越大，角就越（ ）。
5、课本的封面有（ ）个角，而且每个角都是（ ）角。
6、把直角、锐角和钝角按从大到小的顺序排一排。
（2分） ___________________________________________-
7、右图中有（ ）个直角，（ ）个钝角，（ ）个锐角。
8、下面的图形中哪些是角？是角的有（ ），是直角的有（ ）。
（4分）
二、判断（每题2分，共20分） 1、角的两边越长，角越大。
（ ）
2、一个三角形减去一个角后，剩下的图形中只有一个角。
（ ）
3、所有的直角都一样大。
（ ）
4、所有的锐角都比直角小。
（ ）
5、两个锐角拼成一个角，它一定是钝角。
（ ） 三、选择（每题2分，共10分）
1、一个三角形中，最多有（ ）个直角。
A 、1个 B 、2个 C 、3个
2、两根小棒最多能摆（ ）个直角。
A 、1个 B 、2个 C 、4个
3、当时间为3：30时，钟面上时针和分针所组成的角是（ ）。
A 、锐角 B 、直角 C 、钝角
: ( )角
: ( )角
: ( )角
① ② ③ ④ ⑤
4、角的大小与角的两边的长短（ ）。
A 、有关系
B 、没有关系
C 、有时有关系
5、三角尺上的直角和数学书封面上的直角相比（ ）。
A 、数学书上的直角大 B 、三角尺上的直角大 C 、一样大
四、探究（共28分）
1、下面各是几边形，各有几个角？（8分）
我的猜想： __________________________________ 2
、下面的三角形有几个直角、几个锐角、几个钝角？（12分）
我的猜想：一个三角形最多有（ ）个直角；
一个三角形最多有（ ）个锐角；
一个三角形最多有（ ）个钝角。
3、一个正方形前去一个角后，剩下的图形有几个角？先画一画，再填一填。
（8分）
我的结论：_______________________________________________________________
（ ）边形 （ ）个角
（ ）边形 （ ）个角
（ ）边形 （ ）个角
（1） （2）
（3）
（ ）个角
（ ）个角
（ ）个角
（ ）个 （ ）个
五、解决问题（共28分）
1、下面的图形中各有几个角（16分）
2、标出下面图形中的直角，并在括号里写出直角的个数。
（12分）
六、思维冲浪
周日上午，小明跟爸爸到体育馆打羽毛球，达到体育馆时，发现墙上的挂钟的时针和分
针组成直角。
它和爸爸打了40分钟后，又休息了20分钟，准备回家，这时应是（
）时了?墙上挂钟组成的角应是（
）角？
（ ）个
（ ）个
（
）个 （ ）个 （ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个 （ ）个。
苏教版二年级下册数学第七单元 角的初步认识 测试卷新版
苏教版二年级下册数学第七单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.下列图形是（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.不是角2.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（）角。
A.钝角B.直角C.锐角D.无法确定3.下图中,共有( )个直角。
A.4B.6C.8D.104.下图中有（）个直角。
A.9B.27C.17D.45.下图中是锐角的是（），是钝角的是（）。
A. B. C.6.比一比。
哪个角大？( )A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.角有两个顶点、一条边。
（）2.一个点和两条线一定能组成一个角。
（）3.锐角比钝角小，比直角大。
（）4.任何一个钝角都比直角大。
（）5.角的大小与边的长短没有关系。
（）6.下图中共有2个角。
( )三.填空题(共6题，共25分)1.把下面各角分类。
38°、100°、175°、92°、6°、85°、120°、79°、163°、29°锐角：（）钝角：（）2.填一填。
（1）_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
（2）有_____个直角，有_____个锐角，有_____个钝角。
3.把一张圆形纸先上下对折一次，然后左右对折一次，再打开后，有_____个直角。
4.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：________＜________＜________。
5.下图中有_____个角。
6.下面的角中，比直角大的是_____，比直角小的是_____。
(填序号)A、 B、 C、D、 E、 F、四.作图题(共1题，共5分)1.我会画，我能画出3个大小不同的角。
五.解答题(共5题，共27分)1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？2.数一数图中有几个直角？3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。
4.看一看，填一填．锐角有：直角有：钝角有：5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.A5.A；C6.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×三.填空题1.锐角：38°、6°、85°、79°、29°，钝角：100°、175°、92°、120°、163°。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.三角板上有（）个直角。
A.1B.2C.32.下面各角，（）是钝角。
A. B. C.3.9时30分，时针和分针构成一个（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.平角4.图中（）是周角。
A. B. C.5.下面形成的三个角中，最大的是_____，最小的是_____。
A. B. C.二.判断题(共5题，共16分)1.下面图形是角吗？（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）2.直角比锐角大，比钝角小。
（）3.所有的直角都相等。
（）4.正方形和长方形的四个角都是直角。
（）5.这些图形都是角。
（）三.填空题(共5题，共11分)1.我的三角尺上有_____个角，其中_____个直角。
2.三角板中，有_____个直角，其余的都是_____。
3.在三角形中，比直角大的角叫_____角，比直角小的角叫_____角。
4.把长方形沿虚线剪开。
剩下一个直角的是______，剩下三个直角的是______。
5.看图填空。
把下面的角分类，方框内填上图形的编号。
（1）（2）（3）四.作图题(共3题，共14分)1.下面的图形中，是直角的打“√”，不是直角的打“×”。
2.以给出的点为顶点，画一个直角。
3.在下面的图形中，分别再画一画。
（1）形成一个角（2）形成四个角五.解答题(共5题，共21分)1.想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？2.画一画，填一填。
在钟面上画时针和分针。
使(1)成为直角，使(2)成为比直角大的角。
并写出时间3.小朋友，请你分一分.4.把下面的三角形切一刀，还剩几个角呢?5.两条直线相交得到多少个角？分别用1、2、3……标出，它们是________。
六.综合题(共2题，共14分)1.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
2.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
苏教版二年级下册数学第七单元 角的初步认识 测试卷一套
苏教版二年级下册数学第七单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.是（）A.角B.不是角2.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。
A．大B．小C．相等3.一条平铺着的红领巾上有（）个锐角。
A.1B.2C.34.下面的图形中有（）个角。
A.5B.4C.35.下面的图形中，（）是角。
A. B. C. D.6.下面图形中，（）是角。
A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.每块三角板上有2个直角。
（）2.角有两个顶点、一条边。
（）3.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。
（）4.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。
（）5.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。
（）6.钟面上6时整时，分针和时针成直角。
（）三.填空题(共6题，共19分)1.这些物品中都有角。
上面的图形都是角。
一个角有_____个顶点？有_____条边？2.教室的黑板表面有______个角，有______个直角。
3.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：________＜________＜________。
4.数一数。
_____个直角，_____锐角，_____钝角。
5.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格)6.按要求分一分。
（填序号）上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________四.作图题(共1题，共3分)1.认一认，写出下面角的各部分的名称。
五.解答题(共5题，共25分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。
2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
5.看图回答。
桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.D6.C二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×三.填空题1.1；22.4；43.锐角；直角；钝角4.2；3；35.4,4;5,5;6,66.②⑥；①④；③⑤四.作图题1.如下：五.解答题1.三角形，3个角。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.下图中是锐角的是_____，是钝角的是_____。
A．B．C．2.三角尺中没有（）。
A.锐角B.直角C.钝角3.下面哪些图形的角都是直角（）。
A. B. C.4.下面的图形中各有（）个角。
A.5个B.4C.3个D.2个5.下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.6.下面图形________是直角。
（）A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.一个长方体上共有8个直角。
（）2.角的大小与边的长短没有关系。
（）3.两条射线所组成的图形，一定是角。
（）4.角的大小和边的长短有关。
（）5.角都有顶点。
（）6.长方形有4个直角。
（）三.填空题(共6题，共27分)1.如图，这个三角尺上有_______个直角，_______个锐角。
2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
（2）_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
3.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。
_____、_____、_____、_____、__________＜_____＜_____＜_____＜_____4.按从大到小的顺序排列下面四个角______＞______＞______＞______5.在横线上填一个时刻。
（1）钟面上_____时整，时针和分针形成的角是直角；（2）_____时整，时针和分针形成的角是锐角；（3）_____时整，时针和分针形成的角是钝角。
6.下面画的图形共有_____个直角。
四.作图题(共2题，共10分)1.画一个钝角，并把这个钝角分成了一个直角和一个锐角。
2.用三角板画一个直角。
五.解答题(共3题，共12分)1.钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角比直角小？2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？3.想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？参考答案一.选择题1.A；C2.C3.B4.D5.C6.C二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√三.填空题1.1；22.（1）4；2；3 （2）1；5；23.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角4.④；①；③；②5.（1）3 （2）1 （3）46.12四.作图题1.如图：2.如图：五.解答题1.图中②是直角，③④比直角大，①比直角小。
苏教版二年级下册数学第七单元 角的初步认识 测试卷及完整答案【各地真题】
苏教版二年级下册数学第七单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面的角，最小的角是（）。
A. B. C.2.圆形有（）个角。
A.1B.2C.03.下面的图形中，（）是直角。
A. B. C. D.4.图形中有（）个角。
A.1B.2C.35.下面的图形中有（）个角。
A.5B.4C.36.下列图形是（）A.锐角B.直角C.钝角D.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。
（）2.每个角都有一个顶点和两条边。
（）3.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。
（）4.钝角一定比直角大。
（）5.图中只有一个直角。
（）6.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.数一数，它们各有几个角。
2.数一数。
下面图形有几个角？_____个角_____个角_____个角。
3.数一数下面的图中各有几个角。
______个角；______个角。
4.图中，_____是钝角，_____是锐角。
A．①④⑤B．①③④ C．①②③D．②③E．②⑤ F．④⑤5.数一数，填一填。
有_____个角，有_____个角有_____个角有_____个角。
6.图中有_____个角，其中有_____个是直角。
四.作图题(共2题，共11分)1.请你指出下面角的顶点和边。
2.画一个直角(从给出的A点画起)。
五.解答题(共6题，共35分)1.有些文字有许多直角，如：有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）（2）3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。
5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.C6.C二.判断题2.√3.×4.√5.×6.√三.填空题1.1；32.5；7 ；43.3；24.A；D5.4；3；4；56.5；2四.作图题1.如图：五.解答题1.8 个；如：“目”有12个直角。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.任何一个角，都有（）。
A.两个顶点和一条边B.一个顶点和一条边C.两个顶点和两条边 D.一个顶点和两条边2.长方形上剪去一个角，可能剩下（）个角。
A.3B.4C.5D.以上都有可能3.只有一个直角的图形是（）A. B. C.D.4.下面的角中，（）是直角。
A. B. C.5.角的两边是（）。
A.直线B.线段C.射线6.下图中“钝角”是（）。
A. B. C.D.二.判断题(共6题，共12分)1.三角板上的直角比黑板上的直角小。
（）2.一块三角板有两个直角。
( )3.大于90°的角是钝角。
（）4.折扇打开就组成了一个角。
( )5.任何一个角都有一个顶点和两条边。
（）6.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。
( )三.填空题(共6题，共19分)1.填一填。
____角；____角。
2.每个角都有______个顶点，______条边。
3.小慧是一个小画家．下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。
（1）_____个角，_____个直角，_____个钝角。
（2）_____个角，_____个锐角，_____个钝角。
（3）_____个角，_____个直角，_____个锐角。
4.数一数，下面图形中有______个角，其中直角有______个。
5.数直角。
先数一数这个正方体的盒子有______个面，再数一数表面共有______个直角。
6.填一填。
(你知道分针和时针形成的角是什么角吗)_____角四.作图题(共3题，共21分)1.以下面的点为顶点，在方格纸上分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角。
2.在下面的点子图上画两个直角。
3.画一画。
（1）以A为顶点画一个直角，并写出组成这个角各部分的名称．（2）画一个自己喜欢的角．五.解答题(共5题，共24分)1.两条直线相交得到多少个角？分别用1、2、3……标出，它们是________。
苏教版二年级数学下册第七单元 角的初步认识 测试卷
苏教版二年级数学下册第七单元测试卷
一、填空题。
1.一个角有( )个顶点和( )条边。
2.一个六边形有( )个角,一个梯形有( )个角。
3.一个三角尺上有( )个角,其中有( )个直角,( )个锐角。
4.2时整时,钟面上时针和分针所成的角是( )角。
5时整时,钟面上时针和分针所成的角是( )角。
5.一块手帕有( )个角,它们都是( )角。
6.直角比( )角大,比( )角小。
二、在你认为合适的答案后面画“√”。
1.三角尺上的直角和黑板上的直角相比,哪个大?
2.钟面上几时整时,时针和分针形成的角是直角?
3.下面钟面上的指针一共形成了几个角?
4.红领巾上都有什么角?
5.用两根小棒最多可以摆出几个直角?
三、下面的图形中是角的在括号里画“ ”。
四、用直角符号标出下面图形中的直角。
五、在下图中最大角下面的括号里画“□”,在最小角下面的括号里画“”。
六、画一画。
1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
2.在下面的图形中添上一条线段,使它增加三个直角。
七、数一数,填一填。
1.数一数下面的图形中各有几个角。
2.
角的名称锐角直角钝角合计
个数( ) ( ) ( ) ( )
3.下面的图形中一共有( )个直角,( )个锐角,( )个钝角。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形中，开口向左的角是（）A. B. C.D.2.大于90°而小于180°角是（）A.钝角B.平角C.锐角D.周角3.下列图形是（）A.锐角B.直角C.钝角D.不是角4.3时半的时候，钟面上时针和分针所成的角是( )。
A.直角B.锐角C.钝角5.任何一个角，都有（）。
A.两个顶点和一条边B.一个顶点和一条边C.两个顶点和两条边D.一个顶点和两条边6.用放大镜看角，这个角（）。
A.变大B.变小C.大小不变二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个钝角都比直角大。
（）2.七巧板中的正方形有4个直角。
（）3.长方形有4个直角。
（）4.一个点和两条线一定能组成一个角。
（）5.黑板上的直角比书上的直角大。
（）6.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.最多能找出几个？_____个正方形； _____个三角形。
2.数一数。
____个角_____个直角___长方形___个三角形3.在中有_____个角，其中有_____个直角。
4.共有______个锐角，______个钝角，______个直角。
5.我的三角尺上有_____个角，其中_____个直角。
6.3时整的时候，时针和分针所成的角是______角。
四.作图题(共3题，共15分)1.在下面的图形中，分别再画一画。
（1）形成一个角（2）形成四个角2.画一个锐角和一个钝角。
3.根据给定的时间在钟面上画出时针、分针，看看时针、分针成什么角（钝角、直角、锐角）五.解答题(共5题，共25分)1.分一分。
2.把这两个点作为三角形的顶点，在方格图中画直角三角形。
3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
4.画一画，填一填。
在钟面上画时针和分针。
使(1)成为直角，使(2)成为比直角大的角。
并写出时间5.下面哪些图形是角?在（）里画“√”。
2024二年级数学下册第7单元角的初步认识单元培优测试卷苏教版
第七单元角的初步相识一、填空。
(第4 题9 分，其余每空1 分，共35 分)1. 每个角都有( )个顶点，( )条边。
2. 三角尺上有( )个角，其中有( )个锐角，( )个直角，红领巾有( )个钝角。
3. 下面的图形中，是角的在( )里画“√”，不是的画“×”。
4. 下面的图形中，是直角的在( )里画“√”，并标出直角符号，是锐角的在( )里画“△”，是钝角的在( )里画“□”。
5. 数一数下面图形中各有多少个直角。
()个()个()个()个6. 下面的英文字母中，藏着几个你学过的角？( )个( )个( )个( )个7.顺着箭头指引的方向去视察，发觉角渐渐变( )了，说明角的大小与( )的大小有关。
8. 为美化居民居住环境，使城市更美妙，各小区实施垃圾分类。
小区管理员在智能垃圾分类回收柜的旁边设立了文明宣扬牌(如图)。
这个宣扬牌上面有( )个学过的角，其中有( )个直角，( )个锐角，( )个钝角。
二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每空1 分，共12 分)1. 如图，把一张圆形纸先上下对折，再左右对折，得到的角是( )角。
2锐②直③钝2. 下面的图形中，有直角的是( )。
3. 左图中有( )个直角。
① 4 ② 8 ③ 64. 书本上的直角和黑板上的直角相比，( )。
①黑板上的直角大②一样大③书本上的直角大5. 下列时刻中，分针和时针所组成的角是直角的是( )，是锐角的是( )，是钝角的是( )。
① 4 时② 9 时③ 10 时6. 以下几个角的顶点被遮住了，其中是直角的是( )。
7. 下面形成的三个角中，最大的是( )，最小的是( )。
8. 下图中只有2 个钝角的是( )。
9. 用三角尺中的两个角拼出一个锐角，正确的拼法是( )。
① 1+3② 4+5③ 6+3三、操作题。
(共17 分)1. 一张长方形纸剪去1 个角，还剩几个角？画一画，填一填。
(3 分)2. 给下面的图形增加一条线段，使它满意以下条件。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（）A. B. C. D.2.下面的角哪一个是直角？（）是直角的，请你标出直角符号，并说说你是怎样判断的。
A. B.3.角的大小与（）有关。
A.两边的长短B.两边张开的程度4.左图里有（）个直角。
A.4B.5C.85.9时和3时，时钟的时针和分针所成的角度（）。
A.不同B.相同C.无法确定二.判断题(共5题，共10分)1.左图中有三个角，它们一样大。
（）2.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。
（）3.等腰三角形底角不可能是钝角。
（）4.课桌面的角比黑板面的角小。
（）5.任何一个锐角都比直角小。
（）三.填空题(共5题，共14分)1.黑板的表面有_____个直角。
2.找一找，下图中有几个直角？_____个直角_____个直角_____个直角。
3.数一数，下面图中有几角？（1） _____ （2） _____（3）_____ （4）_____4.下列图形中有多少个三角形？有______个三角形。
5.数一数，下图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。
四.作图题(共3题，共21分)1.一张正方形纸有4个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案?画一画。
2.画一画。
（1）以A为顶点画一个直角，并写出组成这个角各部分的名称．（2）画一个自己喜欢的角．3.下面的钉子板上分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。
五.解答题(共5题，共25分)1.钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角比直角小？2.把序号填在相应的圆圈里。
3.连一连。
4.下面的角各是什么角？请你写出来。
5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
六.综合题(共2题，共14分)1.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
2.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。