幼儿园大班圣诞节活动总结范本共三篇
幼儿园圣诞节活动总结 (3)4篇
幼儿园圣诞节活动总结 (3)幼儿园圣诞节活动总结 (3)精选4篇（一）本次幼儿园圣诞节活动，我们以“快乐圣诞，共度时光”为主题，通过一系列精心准备的活动，营造了欢乐、温馨的节日氛围，给孩子们留下了美好的回忆。
首先，我们为孩子们准备了一场精彩纷呈的圣诞主题舞台剧表演。
演员们在精彩的表演中展示了圣诞节的历史和传统，并传达了爱与互助的重要性。
孩子们不仅欣赏了精彩的表演，还积极参与其中，与演员们一起唱歌、跳舞，让整个活动更具互动性。
其次，我们举办了一场有趣的圣诞游园活动。
孩子们分成小组，进行一系列的游戏，如打气球、放哨兵等。
这些游戏不仅锻炼了孩子们的运动能力和合作精神，还增加了他们对团队合作的认识和理解。
最后，我们为孩子们准备了圣诞礼物。
每个孩子都收到了一个精心包装的礼物，里面有一份祝福和一本精美的绘本。
这些礼物让孩子们感受到了圣诞节的温暖和关怀，也增加了他们的期待和快乐。
通过这次活动，孩子们不仅在欢乐中度过了一个愉快的圣诞节，还学到了许多关于团队合作、友爱和互助的道理。
整个活动充满了快乐和温馨的氛围，孩子们在活动中展现了自己的才艺和潜力。
幼儿园圣诞节活动的成功举办，离不开老师们的辛勤付出和家长们的支持和参与。
感谢大家的配合和支持，让我们一起为孩子们创造一个充满爱和快乐的成长环境！幼儿园圣诞节活动总结 (3)精选4篇（二）幼儿园圣诞节活动总结在幼儿园的圣诞节活动中，我们一起度过了一个愉快而有意义的节日。
以下是对这次活动的总结：1. 主题：我们选择了圣诞节作为主题，通过各种活动和节目，让幼儿能够了解圣诞节的背景和意义。
2. 装饰：我们精心装饰了幼儿园的教室和走廊，用彩球、卡片、雪花等元素营造了圣诞节的氛围。
孩子们也自己制作了一些装饰品，增加了他们的参与感。
3. 表演：幼儿园的小朋友们表演了一场圣诞节的歌舞剧，他们穿上了圣诞老人和精灵的服装，并在舞台上展现了自己的才艺。
他们的表演令人印象深刻，也收到了家长们的赞赏。
大班圣诞节总结（精选3篇）
大班圣诞节总结（精选3篇）大班圣诞节总结篇120xx年xx月号下午我们中一班举行迎圣诞的活动，为了更好的开展了关于圣诞节主题的家长开放活动，特邀了昌邑电视台的姐姐一行三人来全程跟拍。
开场热身活动中孩子与家长一起进行“快乐岛”的游戏，促进了幼儿与家长之间的`亲子情感，让家长也体验到了与幼儿在一起过节的欢乐。
在各种各样的活动中孩子也进一步的了解了圣诞节，更加喜欢圣诞节。
在活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦,体验到了节日的快乐。
这次圣诞节活动圆满结束了，孩子们的整体表现还是很不错的。
首先是孩子的表演很好，孩子们都很尽力的表演好自己的节目，其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好，苗老师的一曲《童年》把整场活动的气氛带到点，使得孩子们欣赏节目的兴致意犹未尽，赞叹不止。
然后就是包圣诞果，活动各个环节连接顺畅。
最后在大家一起合影留念，在我们的共同努力下使得整场活动圆满结束，在此特别感谢辛勤付出的张老师和美丽主持xx老师。
通过这次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;让师生们共同感受到了大家庭的温暖;加深了家园情、师生情、亲子情。
相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。
大班圣诞节总结篇2在圣诞节来临之际及传统的元旦到来之际，作为我校的航空服务班，于12月22日在学院北教学楼313教室进行了航空服务班成立以来的第一届圣诞晚会。
为筹备这次晚会，我们进行了充分的准备。
我们进行了二次例会，充分听取了各班委的意见，并进行了最合理优化的节目安排，歌曲、舞蹈、游戏、还有集体的兔子舞等一应俱全，而同学们则是我们最积极的力量。
在班委的精心策划下，会场安排、食品采购、节目编排都井然有序的进行，而气氛的良好协调则保障了晚会的整体质量。
经过大家一个多星期的努力，12月22日晚7：00，航空服务班首届圣诞晚会在313教室正式进行。
在晚会即将开始时，同学们都陆续到来。
晚会以宣传委员孙菲同学的一支《我愿意》开始，精彩的舞蹈，搏得了在场观众的一阵热烈掌声。
大班圣诞节活动总结6篇
大班圣诞节活动总结6篇篇1一、活动背景与目标随着节日氛围的浓厚，我们大班举办了圣诞节主题活动，旨在通过丰富多彩的活动，让孩子们了解圣诞节的由来、习俗和意义，同时增强团队合作与沟通能力，让孩子们在快乐中学习，成长中感悟。
二、活动筹备1. 活动主题确定：以“欢乐圣诞，共享成长”为活动主题，强调节日的欢乐氛围和孩子们的成长进步。
2. 活动内容设计：结合大班孩子的年龄特点和兴趣爱好，设计了手工制作、游戏互动、表演节目等多个环节。
3. 资源准备：准备足够的节日装饰物品、手工材料、游戏道具以及演出所需的服装和道具。
4. 安全保障：对活动场所进行全面安全检查，确保活动的安全进行。
制定应急预案，应对可能出现的突发情况。
三、活动内容1. 节日装饰：全班共同参与制作圣诞树、圣诞袜等装饰品，营造浓厚的节日氛围。
2. 手工制作：孩子们在老师指导下制作圣诞贺卡、小礼物等，以此表达对家人和朋友的祝福。
3. 游戏互动：设计多种与圣诞节相关的游戏，如圣诞老人送礼物、雪花飞舞等，让孩子们在游戏中感受节日的快乐。
4. 表演节目：孩子们准备了一系列精彩的节目，如唱歌、跳舞、朗诵等，展示他们的才艺和团队精神。
5. 互动分享：邀请家长共同参与活动，与孩子们一起分享圣诞故事，增进亲子关系。
四、活动实施效果1. 孩子们在活动中表现出极大的兴趣和热情，积极参与各个环节。
2. 通过手工制作和表演节目，孩子们的动手能力和表现能力得到了提高。
3. 游戏互动环节增强了孩子们之间的友谊和团队合作意识。
4. 家长的参与使活动更加丰富多彩，增进了家园之间的联系。
5. 活动整体流程顺畅，安全保障措施到位，无安全事故发生。
五、活动反思与改进1. 在活动设计上，部分环节过于紧凑，导致部分孩子无法充分展示自己。
今后应合理安排活动时间，让孩子们有更多表现的机会。
2. 在资源准备上，部分手工材料不够充足，导致部分孩子无法完成作品。
今后应提前准备更多的材料，确保每个孩子都能充分参与。
大班圣诞节活动总结5篇
大班圣诞节活动总结5篇篇1一、活动背景与目标随着圣诞节的临近，为了让大班的小朋友们更好地感受到节日的氛围，我们组织了一系列丰富多彩的圣诞节活动。
活动的目的是通过互动和体验，培养孩子们的团队合作精神和对传统文化的认识，同时让他们在轻松愉快的氛围中度过一个难忘的节日。
二、活动内容与过程1. 圣诞故事会我们邀请了专业的老师为孩子们讲述圣诞节的由来和相关的故事，让孩子们了解圣诞节的传统文化和背后的意义。
此外，也鼓励孩子们分享自己与圣诞节有关的小故事，增强了他们的表达能力和自信心。
2. 手工DIY环节组织了孩子们制作圣诞树、圣诞袜和礼物包装等手工活动。
这些活动不仅锻炼了孩子们的手工技能，还让他们体会到了创作的乐趣和分享的快乐。
3. 圣诞表演秀孩子们准备了精彩的节目表演，包括歌曲、舞蹈和短剧等。
他们的表演充满了童真和活力，赢得了家长和其他小朋友的阵阵掌声。
4. 亲子游戏环节我们设计了一系列亲子游戏，如圣诞老人找礼物、家庭接力赛等。
这些游戏不仅加深了亲子间的感情，也促进了孩子们间的团队协作和友谊。
三、活动效果与反馈1. 孩子们的表现通过这次活动，孩子们不仅展现出了他们的才艺和创造力，还表现出了极高的参与热情和团队精神。
他们在活动中的表现得到了家长和老师的一致好评。
2. 家长的反馈家长们对这次活动给予了高度评价，他们认为活动不仅让孩子们感受到了节日的氛围，还锻炼了孩子们的各项能力。
同时，家长们也感谢我们为孩子们提供了这样一个难忘的节日体验。
3. 活动效果总结这次大班圣诞节活动取得了圆满成功。
孩子们通过听故事、做手工、表演节目和玩游戏，全方位地体验了圣诞节的乐趣。
同时，活动也锻炼了孩子们的各项能力，增强了他们的自信心和团队合作精神。
四、活动反思与改进1. 活动组织方面虽然我们在活动组织上做了充分的准备，但部分环节的时间安排仍需进一步优化，以确保活动的顺利进行。
2. 活动宣传方面在今后的活动中，我们将加强宣传，提前通知家长和孩子们，以吸引更多的参与者和提高活动的影响力。
2024年幼儿园圣诞节主题活动总结（3篇）
2024年幼儿园圣诞节主题活动总结在这充满欢乐与温馨的季节里，伴随着悠扬的圣诞旋律，“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”，我国____幼儿园秉承文化交流的理念，精心筹备了一场以“美丽圣诞快乐相伴”为主题的节日庆典活动，旨在让幼儿深入了解西方节日文化，体验不同文化背景下的节日魅力。
在圣诞前夕，教师们细致入微地布置园区，打造了一个充满奇幻色彩的圣诞世界。
白雪皑皑的地面、慈祥的圣诞老人、戴着红色围巾的可爱雪人、空中悬挂的缤纷礼物，以及洁白的栅栏和五彩斑斓的圣诞树，共同描绘出一幅节日美景。
____月____日上午，圣诞歌声在幼儿园内回荡，孩子们在欢声笑语中迎来了属于他们的圣诞节。
老师们亲切地传递着节日的祝福，并为孩子们精心准备了礼物，这份来自圣诞姐姐的祝福让每个孩子心中充满了喜悦与幸福。
幼儿园各班级教师也组织了一系列主题活动，让孩子们了解圣诞节的起源及其庆祝方式。
此次庆典活动中，大班的孩子们在老师的引导下，通过刮画纸探索圣诞礼物的秘密，用五彩的线条描绘出他们心中的童话世界。
中班的小朋友们则在老师的带领下，用巧手制作出一棵棵精美的圣诞树，教室里挂满了气球、彩带和灯饰，洋溢着浓郁的节日氛围。
小班的孩子们在幼儿园度过了他们的第一个圣诞节，他们在老师的陪伴下装饰圣诞树，欢声笑语充满了整个教室。
圣诞节作为外来节日，不仅丰富了我们的生活，也使孩子们在多元文化的熏陶下，获得了不同的快乐情感体验。
此次庆典活动为孩子们提供了一个展示自我、建立自信的平台，让他们在参与、表演、分享和祝福中，学会感恩，感受爱与成长。
2024年幼儿园圣诞节主题活动总结（二）本次“童话世界”圣诞主题活动旨在营造浓厚的节日氛围，并帮助幼儿深入了解圣诞节的相关知识。
观察中发现，班级内孩子对圣诞节的认识相对不足，因此，我们借助孩子们对这一活动的兴趣，让他们在轻松愉快的环境中获取圣诞知识，取得显著成效。
活动中，我们增添了关于圣诞节的基础常识，如节日的日期、起源国家、与我国相应节日的规模比较、象征物、传统色彩以及圣诞礼物传递的习俗等，通过趣味竞赛的形式，让孩子们在积极参与中记住这些知识，现场气氛活跃，孩子们表现出极高的热情，对圣诞节有了基本的认识。
幼儿园圣诞节主题活动总结范文5篇
幼儿园圣诞节主题活动总结范文5篇第1篇示例：近期，我园举办了一场别开生面的圣诞节主题活动，让孩子们在欢乐的氛围中感受到节日的快乐与美好。
活动策划精心，实施有序，取得了圆满成功。
现总结如下：一、活动策划为了给孩子们带来一个难忘的圣诞节体验，我们提前进行了充分的活动策划。
我们确定了活动的目标和主题，以“圣诞节快乐”为主题，旨在让孩子们了解圣诞节的由来，感受节日的氛围，增强团队意识。
我们精心选择了各种活动内容，包括圣诞歌曲表演、手工制作圣诞礼物、圣诞节小品表演等，确保每个孩子都能参与体验到不同的乐趣。
我们安排了专业的老师和志愿者为活动提供支持，确保活动的顺利进行。
二、活动实施在活动当天，我们提前布置了活动场地，用各种彩色布置和圣诞装饰营造了浓厚的节日氛围。
孩子们穿着各种圣诞节服装纷纷来到活动现场，显得非常可爱。
活动在老师的引导下有序进行，孩子们首先进行了圣诞歌曲表演，唱着欢快的歌曲，表达着对节日的美好祝福。
接着，孩子们参与了手工制作圣诞礼物的活动，他们用心制作，独具创意，展现了他们的想象力和动手能力。
我们组织了圣诞节小品表演，孩子们扮演着圣诞老人、礼物精灵等角色，为大家表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声。
三、活动收获通过这次圣诞节主题活动，孩子们不仅度过了一个愉快的假期，还收获了许多。
他们了解了圣诞节的由来和意义，培养了对节日的尊重和热爱。
他们在活动中锻炼了团队合作意识和动手能力，体验到了成功的喜悦，增强了自信心。
在活动中，孩子们表现出了良好的精神风貌和团结合作的精神，为我们营造了一个和谐温暖的节日氛围。
四、活动反思在活动总结中，我们也发现了一些不足之处，比如活动的时间安排存在紧张，有些孩子参与不了所有的活动项目；活动场地有些拥挤，影响了活动的进行。
在今后的活动中，我们将会进一步完善活动方案，提前做好活动准备工作，确保每个孩子都能充分参与，体验到活动的快乐。
通过这次圣诞节主题活动，我们不仅给孩子们带来了一场欢乐的节日体验，还丰富了他们的课余生活，增强了他们的综合素质。
2024幼儿园圣诞节活动总结范文(3篇)
2024幼儿园圣诞节活动总结范文____年幼儿园圣诞节活动总结时间过得真快，转眼间____年的圣诞节活动已经结束了。
这个圣诞节，我们幼儿园开展了一系列丰富多彩的活动，让孩子们度过了一个充满欢乐和温馨的节日。
以下是对本次活动的总结和回顾。
活动准备为了给孩子们带去一个独特而难忘的圣诞节活动，我们提前做了充分的准备工作。
首先，我们对教室进行了布置，装饰了圣诞树、圣诞灯和各种节日装饰品，营造了浓厚的节日氛围。
同时，我们还为每个孩子准备了漂亮的圣诞帽和圣诞袜，让他们在活动中充分感受到节日的快乐。
活动内容活动正式开始的前几天，我们组织了一次圣诞节知识普及讲座，让孩子们了解圣诞节的起源、习俗和意义。
通过故事、图片和视频的形式，我们生动地讲解了圣诞老人、礼物、圣诞树等与圣诞节相关的内容，增加了孩子们的兴趣和认识度。
接着，我们组织了一场精彩的圣诞节表演。
孩子们穿上漂亮的服装，表演了欢快的舞蹈和搞笑的小品，展示了他们的才艺和自信。
家长们也参与了表演，和孩子们一起唱歌、跳舞，共同度过了一个温馨的时刻。
除了表演，我们还开展了一系列寓教于乐的有趣活动。
例如，我们组织了圣诞手工制作活动，让孩子们动手制作圣诞卡片、圣诞帽和圣诞树装饰品，培养了他们的创造力和动手能力。
我们还进行了圣诞游戏，如找礼物、传递圣诞袜等，增加了孩子们的团队合作精神和快乐体验。
最后，我们举行了一次圣诞派对。
在派对上，我们准备了丰富的食物和小吃，让孩子们尽情享受圣诞特色美食。
同时，我们还安排了一些有趣的互动游戏和舞台表演，给孩子们带来了欢乐和惊喜。
活动效果通过这次圣诞节活动，孩子们不仅在欢笑和游戏中度过了一个愉快的节日，还培养了他们的动手能力、表演能力和团队合作精神。
同时，他们也对圣诞节有了更深入的了解，明白了圣诞节的含义和重要性。
这次活动还加强了家庭与幼儿园的联系和合作。
家长们积极参与了活动的准备和表演，与孩子们一同度过了一个难忘的时刻。
他们也通过活动中的互动游戏和交流，增进了彼此的了解和感情。
幼儿园圣诞节活动总结6篇_幼儿园园长汇报总结
幼儿园圣诞节活动总结6篇_幼儿园园长汇报总结圣诞节是一个重要的节日，对于幼儿园来说，也是一个重要的活动时刻。
为了让孩子们更好地了解和体验圣诞节的文化，以及提高团队合作和创造力，我们在圣诞节期间开展了一系列的活动。
本次活动总结将从活动目的、具体活动安排、活动收获等方面进行总结。
活动一：圣诞主题绘画活动目的：让孩子们通过绘画表达对圣诞节的祝福和喜爱。
具体活动安排：幼儿园准备了各种圣诞主题的画纸、彩笔和贴纸等绘画工具。
孩子们在老师的引导下，根据自己的想法和创意进行绘画，表达对圣诞节的喜爱和祝福。
活动收获：孩子们通过绘画表达自己的想法和感受，培养了他们的艺术创造力和表达能力，同时也增加了对圣诞文化的了解。
活动三：圣诞音乐会活动目的：通过音乐和舞蹈表演，让孩子们感受到圣诞的欢乐和快乐。
具体活动安排：幼儿园准备了一些经典的圣诞歌曲，并邀请了专业的音乐老师为孩子们进行指导。
孩子们在老师的指导下，学习和排练圣诞歌曲和舞蹈，最后进行音乐会表演。
活动收获：孩子们通过音乐和舞蹈表演，感受到了圣诞的欢乐和快乐，培养了对音乐和艺术的兴趣。
活动四：圣诞游园会活动目的：为孩子们提供一个愉快的游戏和互动的机会，增进他们之间的友谊和团队合作意识。
具体活动安排：幼儿园在室外准备了一系列的圣诞主题游戏和互动项目，如圣诞打气球、圣诞扔环等。
孩子们分为小组参与游戏，通过合作完成任务。
活动收获：通过圣诞游园会，孩子们增进了彼此之间的友谊和团队合作意识，培养了集体荣誉感和团队意识。
活动五：圣诞剧表演活动目的：通过剧表演，让孩子们感受到戏剧艺术的魅力，培养他们的表演能力和自信心。
具体活动安排：幼儿园选取了一部简短的圣诞故事或剧本，由孩子们组成剧组进行排练和表演。
老师负责指导和协助。
活动收获：通过圣诞剧表演，孩子们锻炼了自己的表演能力和自信心，同时也体验到了戏剧艺术的魅力。
活动六：圣诞趴趴走活动目的：为孩子们提供一个放松、娱乐的场所，让他们在欢乐的氛围中度过圣诞节。
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幼儿园大班圣诞节活动总结范本
【篇一】
圣诞节子在大学纷飞的寒冷冬天敬礼，在幼儿园都挂起了圣诞节的彩灯，我们大班也在班级，里面做了一个好看的圣诞树。
这一天班级各个班级都举行了圣诞节活动，我们班也别外。
为了在圣诞节这一天取得好结果，有个浓烈的圣诞节氛围，我们老师提前一天准备，我们班我更具班级里面的学生爱好做了充分准备，因为提前一周就向同学们做了一个简单的调查，了解了班级里面的小朋友的喜好，同样我也在圣诞节到来的前一天准备好了礼物。
上课的时候老师穿上了圣诞节的服装，在学生们都去吃中饭时，把礼物塞进了他们的桌子抽屉里面，同时还奉送了一张简单的有趣的圣诞节贺卡，当学生们在上课的时候打开抽屉，看到了精心准备的礼物，上面还有署名，明确的表明送给那个小朋友，看到礼物的瞬间小朋友的笑容就在脸上浮现，开心的欢呼，彼此之间相互比较相互查看，都在庆祝这一天节日的到来。
为了让节日的氛围更加热烈，在班级里老师讲述了一个叫做圣诞老人的故事，让小朋友们来接和接触到圣诞节的快乐，快乐的笑声在每一个班级想起，在每一个小朋友身边点亮，每一个人都对这样的节日氛围喜欢，大家带着圣诞帽，学着圣诞老人的模样欢快的嬉戏。
这是一个老师最开心的时刻，通过这次的活动，发现小朋友们对老师更加尊敬，以前调皮的学生也都认真的学习端正坐姿，不与老师闹别扭了，努力听讲，明显通过这次的活动把老师与学生之间的距离拉近，让学生认可了老师也更加听话，这是这次活动开始时没有想到的，一开始的目的也只是为了让小朋友们可以快快乐乐的过上圣诞节，让小朋友们子啊这一天高兴。
当老师和学生一同参与当活动深入人心，得到的就是大家的拥护，这次的活动明显非常成功，所有小朋友都喜欢这样的活动，每一个人都有一个梦想，都希望在节日的一天送上一份好礼物，老师作为圣诞老人送上了礼物同时也有小朋友父母送的礼物也在这一天一起送给了在做的所有小朋友，快乐能够感染大家，我们幼儿园所有幼儿都在这一天开心的笑了起来，每一个人都在欢呼。
在以后的节日里节目还会举行，活动也会继续，当然互动同样会让所有小朋
友都参与到其中，体会和享受到其中的欢乐。
【篇二】
此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、家长之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场晚会的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果，孩子的节目丰富，活动气氛良好，活动现场整体的工作的很好。
一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目；本次活动，从发起到演出共不到一个星期的时间，在如此短的时间内，能有如此好的预期效果已经是很不错了。
二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到；从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。
为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。
三是在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常；这次节目表演，我们以班级为单位进行节目的报名。
然后再到舞台上进行表演、展示，同时对在市场的小朋友没有进行节目的报名和参加，我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示，活动反应非常的活跃。
在这次活动中，我班孩子表现棒极了！孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。
通过这次的活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功；通过活动，让师生们共同感受到了xx大家庭的温暖。
我在对我的班级进行感恩回放时，我真心的有感而发，在与我的孩子这一年的相处中，我真的感觉到非常的难能可贵，孩子的点点滴滴都铭记于心，与孩子的相处是快乐的，他可以让自己忘却很多的烦恼，让自己成为一个孩子，天真而又无邪。
孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜，每一个孩子都是那么的优秀，他们的节目每个都那么的完美，在做这一年的总结的时候，我发现家长朋友们要比我的付出多很多，孩子今天的成功离开父母的辛勤劳动，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做个好孩子，做个乖孩子。
在这次的圣诞节，我真的要衷心的感谢我的家长朋友们，在我的工作过程中，他们给了我很对的帮助，不管是在孩子的教育方面，还是在孩子的成长历程中。
孩子们在这一年真的长大了很多，由原来的小不点，长成了现在聪明懂事的孩子。
其实我真的想在这里对我的家长朋友们说一声：“你们辛苦了，真的非常的谢谢你们”把您最宝贵的宝贝送到我的手中，让孩子的童年有我的陪伴，让我和孩子们一起成长。
一起学习。
一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我觉得我有意外的收获。
总而言之，在以后的生活中，要不断的提高自我修养，和自我的教学手段，给孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子的展现空间，进行自我展现和学习。
【篇三】
满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。
活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。
为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的活动进行节日的渗透。
一、区域活动
结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节，更加的喜欢圣诞节。
在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如：废旧材料方便面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。
开发了幼儿大脑的想象空间。
二、圣诞老人、麋鹿
在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作——麋鹿，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。
给幼儿提供了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。
三、装饰圣诞树
幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料精心的包装礼物，挂到圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加漂亮。
四、雪房子
在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够积极地来进行创设，把雪房子创设的非常漂亮。
五、松子娃娃
利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的乐趣。
六、教学活动
在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作——《圣诞老人的面具》在活动过程中幼儿能够利用老师给提供的材料能够积极的形象的进行手工创作。
在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。
七、送礼物活动
通过周六周日布置的小任务给好朋友准备圣诞礼物，孩子们都在精心的给自己的好朋友准备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流，使孩子之间建立了更好的关系。
八、环境创设
在我们创设环境的过程中需要一些气球，但是由于没有找到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球，原本只找了平时看起来肺活量比较大的，由于看到孩子们都是比较积极兴奋地来要求老师也要做参加，于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹，结果出乎我的意料每个幼儿都十分用力的把气球吹起来了。
我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，并把作品自己剪出轮廓，把幼儿的作品悬挂起来，装饰环境。
九、家园互动
在圣诞节联欢中我们请来了家长志愿者与我们一起进行活动，在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进行各种活动，表演欣赏节目，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐。
通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到快乐。