2019春七年级英语下册Module8Storytime模块话题微写作课时作业新版外研版
Module 8 Story time
模块话题微写作
本模块的话题是“讲述发生过的故事”,要求学生能用一般过去时讲故事。
在具体的写作中,学生应做到以下几点:
1。
学会使用“once upon a time”作为故事的开头;
2。
能正确使用行为动词的一般过去时来描述过去发生的动作;
3。
能清楚地介绍故事的起因、经过和结果。
go for a walk 去散步
get/be lost 迷路
look around 环顾,四下观望
look at 看
knock on/at 敲……
point at 指向
fall asleep 入睡
hurry out of 匆忙跑出
once upon a time 从前
in pieces 破碎
by oneself 独自地
a bowl of rice 一碗米饭
at first 起初
without water 没有水
return to 回到
1。
All alone in the dark forest,Goldilocks picked some flowers。
金凤花姑娘独自走进了黑暗的森林里,摘了一些花。
2。
Then she noticed a little house,so she hurried towards it,and knocked on the door。
她看到一座小房子,于是她赶快朝那座房子走了过去,敲了敲门。
3。
Nobody answered,so she knocked again,and again。
没人回应,于是她又反复地敲门。
4。
On a table there were three bowls with some nice food in them。
在一张桌子上有三个碗,碗里盛着好吃的食物。
5。
The little bowl was just right。
She finished all the food in it。
小碗里的正好。
她把小碗里的东西全吃光了。
6。
It was not comfortable either。
它也不舒服。
7。
Soon the chair was in pieces。
那把椅子一会儿就散架了。
8。
Very soon she was asleep in it。
很快她就在小床上睡着了。
9。
Then Baby Bear pointed at the little girl in his bed。
小熊指着睡在他床上的小女孩。
10。
Goldilocks jumped out of bed and hurried out of the house without her basket。
金凤花姑娘从床上跳了下来,也顾不上提篮子,便冲出了房间。
根据汉语意思完成句子,每空一词
1。
很久以前,有一个叫露西的小孩。
Once upon a time,there was a little girl called Lucy。
2。
那个老妇人提着一个装满水果的篮子。
The old woman is holding a basket full of fruit。
3。
昨天一个小女孩在森林里迷路了。
A little girl was/got lost in the forest yesterday。
4。
女孩很渴,很快喝完了水。
The girl was thirsty,and she finished the water very soon。
5。
她进入了一间小房子。
没有人注意到她。
She entered a little/small house,and nobody noticed her。
司马光砸缸
根据提示,将以下句子连成一篇英语短文。
1。
从前有个小孩叫司马光。
有一天,他跟小伙伴们在院里玩耍。
(once upon a time;yard) 2。
院子里有一口水缸。
突然,有个孩子掉进水缸里了。
(a water vat;fall into)
3。
别的孩子很害怕,就大哭起来。
司马光捡起一块大石头向水缸砸去。
(afraid;stone;throw)
4。
水缸被砸出了一个洞。
缸里的水从洞中流了出来。
(hole;run out of)
5。
司马光救了这个小孩。
司马光非常聪明和勇敢。
(save;brave;smart)
Once upon a time,there was a boy called Sima Guang。
One day,he played with his friends in the yard。
There was a big water vat in the yard。
Suddenly,a child fell into the water vat。
Other children were very afraid and began to cry。
Sima Guang picked up a big stone and throw it at the water vat。
He broke the water vat。
There was a hole there。
The water ran out of the vat。
Sima Guang saved the child。
Sima Guang was really smart and brave。
Module 8 Story time-七年级英语下模块话题满分写作(外研版)
2021-2022学年七年级英语下学期单元话题满分写作Module 8: Story time单元话题：讲故事/描述过去发生的事情范文1《守株待兔》的故事家喻户晓, 请根据下面的提示词, 用英语写出这个故事。
提示词：hare野兔；hole洞；knock against撞上；no longer不再要求：1. 表达正确,逻辑清晰；2. 不少于60个词。
______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________【答案】Once upon a time, there was a farmer working in his field. Soon he was very tired. So he sat near a big tree. The sun was very hot and it was very cool under the tree. A hare ran out of a hole. When it saw the farmer, it was very afraid. It ran quickly. It ran so fast that its head knocked against another tree. It died soon. The farmer was very excited to see it.He picked up the dead hare and took it home for dinner. From that day, he no longer worked. He stayed by that tree, waiting for hares to come again.【解析】1.题干解读：该题目属于记叙文写作，写作时要按记叙文格式写。
七年级英语下册Module8StorytimeUnit1Onceuponatime…说课稿
七年级英语下册Module 8 Story time Unit 1 Once upon a time…说课稿一. 教材分析《英语》七年级下册Module 8 Story time Unit 1的主题是“Once upon a time…”，讲述了三个小红帽的故事。
这是一个充满趣味性的故事，旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
通过对这个故事的学习，学生可以提高他们的阅读理解能力，增强他们的词汇量和语法知识，同时也能提高他们的听说能力和团队协作能力。
二. 学情分析在七年级的学生中，大部分学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，对英语学习有了一定的兴趣和热情。
然而，由于语言环境的限制，学生的听说能力还有待提高，部分学生在阅读和写作方面还存在困难。
因此，在教学过程中，我们需要关注学生的个体差异，因材施教，尽量让每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。
三. 说教学目标根据新课程标准，本节课的教学目标如下：1.学生能够理解并朗读故事，掌握故事中的主要词汇和语法知识。
2.学生能够通过故事学习，提高他们的阅读理解和听说能力。
3.学生能够运用所学知识，进行简单的口语交流和写作练习。
4.学生能够激发对英语学习的兴趣，培养良好的学习习惯。
四. 说教学重难点本节课的重难点如下：1.故事中涉及的一些新词汇和短语的理解和运用。
2.一般过去时的语法知识，如was/were的运用。
3.学生能够正确朗读和模仿故事中的角色，提高他们的听说能力。
五. 说教学方法与手段在教学过程中，我会采用任务型教学法，让学生在完成任务的过程中学习英语。
同时，我会运用多媒体教学手段，如PPT、视频等，为学生提供直观、生动的学习材料，激发学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入：通过展示一幅图片，引导学生谈论图片中的内容，引出本节课的主题。
2.自主学习：让学生自主阅读故事，理解故事内容，掌握新词汇和短语。
3.合作学习：学生分组讨论，分析故事中的语法知识，如一般过去时。
2019春七年级英语下册 Module 8 Story time课时内容精讲课时作业 (新版)外研版
Module8❶once的用法Thestorybegins:Onceuponatime...故事开始:从前……(P48)1.once为副词,常用短语once upon a time意为“从前”,常用于一般过去时。
2.once常与week,month,year等表示一段时间的词连用,构成短语once a week/month/year,意为“一星期/月/年一次”,表示频率,常用how often进行提问。
3.其他含有once的短语:once again“再一次,再次”;once or twice“一两次”;at once“立刻;马上”。
❷pick的用法Allaloneinthedark,darkforest,Goldilockspickedsomeflowers.金凤花姑娘独自一人走在黑暗的森林中,她摘了一些花。
(P48)1.pick作动词,意为“采,摘;挑选,选择”。
2.pick up是由“动词+副词”构成的短语,意为“捡起;接电话”。
若后接名词作宾语,名词放在up前后均可;若接代词作宾语,代词要放在pick和up之间。
例如:The teacher picked up a pen on the ground.老师捡起了地上的一支钢笔。
There is a pen on the ground.Please pick it up.地上有一支钢笔,请把它捡起来。
❸towards的用法Thenshenoticedalittlehouse,soshehurriedtowardsit,andknockedonthedoor.然后她注意到了一所小房子,于是她匆忙地向它走去,并敲了敲门。
(P48)towards表示方向,但没有到达某地的意思。
以-wards结尾且表示方向的词还有forw ards“朝前”,backwards“朝后”,upwards“朝上”,downwards“朝下”。
❹either的用法Itwasnotcomfortableeither.它坐上去也不舒服。
2019春外研版七年级英语下册作业课件：Module 8 Story time 模块同步作文指导
Story time
模块同步作文指导
【典型示例】
文彦博是今山西介休人，他是北宋时期著名政治家、书 法家。文彦博从小就聪明过人，《灌水浮球》讲述的就是关 于文彦博的故事。请根据所给图片提示，以“Wen Yanbo Got the Ball from the Tree Hole”为题，写一篇英文版的《灌水浮
Long long ago，in China，there were two young men called Yang Shi and You Zuo.One day
Long men
called Yang Shi and You Zuo.One day they went to visit
球》的故事。
要求：1.包含所有信息，可适当增加细节，以使
行文连贯；
2.不少于70词。
【思路点拨】 看图写故事属于记叙文的范畴。怎样来完成这样的写作
任务呢？
首先，确定人称及时态。 人称：第三人称。我们需要讲述的是文彦博的故事，所 以采用第三人称。 时态：这组图片向我们展示了发生在宋朝的一个故事，
故用一般过去时。
Step 2：词汇聚焦 一起来复习讲故事的常用词汇 (将方框中的词汇填入下列
空白处)。
Once upon a time 1. ，there was a little girl.She was unhappy， because she had no friends.One day，she heard someone singing in her room，2. but she didn't find the singer.She felt
Step 6：一展身手 中国自古就有尊师重教的优良传统，“程门立雪”就是 一个典型例子。请根据以下提示写一篇短文，讲述这个故事 ，并简单谈论你的看法。词数60～80之间。短文开头已给出 ，不计入总词数。 杨时和游酢去拜见老师程颐→老师在睡觉→他们站在一
2019春七年级英语下册Module8Storytime模块话题微写作课时作业新版外研版
Module 8 Story time模块话题微写作本模块的话题是“讲述发生过的故事”,要求学生能用一般过去时讲故事。
在具体的写作中,学生应做到以下几点:1.学会使用“once upon a time”作为故事的开头;2.能正确使用行为动词的一般过去时来描述过去发生的动作;3.能清楚地介绍故事的起因、经过和结果。
go for a walk 去散步get/be lost 迷路look around 环顾,四下观望look at 看knock on/at 敲……point at 指向fall asleep 入睡hurry out of 匆忙跑出once upon a time 从前in pieces 破碎by oneself 独自地a bowl of rice 一碗米饭at first 起初without water 没有水return to 回到1.All alone in the dark forest,Goldilocks picked some flowers.金凤花姑娘独自走进了黑暗的森林里,摘了一些花。
2.Then she noticed a little house,so she hurried towards it,and knocked on the door.她看到一座小房子,于是她赶快朝那座房子走了过去,敲了敲门。
3.Nobody answered,so she knocked again,and again.没人回应,于是她又反复地敲门。
4.On a table there were three bowls with some nice food in them.在一张桌子上有三个碗,碗里盛着好吃的食物。
5.The little bowl was just right.She finished all the food in it.小碗里的正好。
她把小碗里的东西全吃光了。
6.It was not comfortable either.它也不舒服。