图书资料中级职称——主题标引
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第一篇:信息资源管理导论第一章:信息资源管理概论一、1.1 信息资源概念:是指人类社会信息活动中积累起来的以信息为核心的各类信息活动要素(信息技术、设备、设施、信息生产者等)的集合。
1.2信息资源特征简答:信息资源具有需求性、稀缺性、选择性、共享性、时效性、不可分性、不同一性、驾驭性。
1.2.4信息资源的共享性特征:信息资源的利用不存在“你多我就少”的竞争关系,不同的使用者往往可以同等程度地共享某一份信息资源。
共享性是信息资源的本质特性,是就信息资源地利用不受人为干扰而言。
随着市场和政府作用的不断增强,这种天然的共享性已经在很大程度上增添了人为色彩。
1.2.6.信息资源生产和使用中的不可分性:首先,作为一种资源的信息在生产中是不可分的,信息生产者为一个用户生产一组信息与为许多用户生产同一种信息比起来,两者所花费的努力几乎没什么差别。
其次,作为一种资源的信息在使用中也具有不可分性,即信息资源不能像多少吨煤或多少吨水泥那样任意地计量。
2简答信息资源的类型:1)记录型信息资源:包括由传统介质和各种现代介质记录和存储的知识信息。
这是信息资源存在的基本形式,也是信息资源的主体。
2)实物型信息资源:用实物本身来贮存和表现的知识信息,如产品样本等。
3)智力型信息资源概念:这类信息主要表现为人脑贮存的知识信息,包括人们掌握的诀窍、技能、经验等,又称为隐形知识。
4)零次信息资源概念:各种渠道中由人口头传播的信息。
3论述信息资源的功能:1)经济功能:信息是一种重要的经济资源,在经济活动中发挥不同的作用,其中最重要的是它对社会生产力系统的作用功能,可大大提高生产力。
也能直接创造财富,实现经济效益放大功能。
2)管理与协调功能:借助信息流来控制和管理物质、能源流运动,进行合理配置,发挥最大效益。
3)选择与决策功能:信息资源能优化人类选择与决策行为,发挥预见性的功能。
4)研究与开放功能:即在人类科学研究和技术创新活动中,信息具有活化知识,生产新知识的功能。
2023年图书资料系列中级职称考试题库

第一篇:信息资源管理导论第一章:信息资源管理概论一、1.1 信息资源概念:是指人类社会信息活动中积累起来旳以信息为关键旳各类信息活动要素(信息技术、设备、设施、信息生产者等)旳集合。
1.2信息资源特性简答:信息资源具有需求性、稀缺性、选择性、共享性、时效性、不可分性、不一样一性、驾驭性。
1.2.4信息资源旳共享性特性:信息资源旳运用不存在“你多我就少”旳竞争关系,不一样旳使用者往往可以同等程度地共享某一份信息资源。
共享性是信息资源旳本质特性,是就信息资源地运用不受人为干扰而言。
伴随市场和政府作用旳不停增强,这种天然旳共享性已经在很大程度上增添了人为色彩。
1.2.6.信息资源生产和使用中旳不可分性:首先,作为一种资源旳信息在生产中是不可分旳,信息生产者为一种顾客生产一组信息与为许多顾客生产同一种信息比起来,两者所花费旳努力几乎没什么差异。
另一方面,作为一种资源旳信息在使用中也具有不可分性,即信息资源不能像多少吨煤或多少吨水泥那样任意地计量。
2简答信息资源旳类型:1)记录型信息资源:包括由老式介质和多种现代介质记录和存储旳知识信息。
这是信息资源存在旳基本形式,也是信息资源旳主体。
2)实物型信息资源:用实物自身来贮存和体现旳知识信息,如产品样本等。
3)智力型信息资源概念:此类信息重要体现为人脑贮存旳知识信息,包括人们掌握旳诀窍、技能、经验等,又称为隐形知识。
4)零次信息资源概念:多种渠道中由人口头传播旳信息。
3论述信息资源旳功能:1)经济功能:信息是一种重要旳经济资源,在经济活动中发挥不一样旳作用,其中最重要旳是它对社会生产力系统旳作用功能,可大大提高生产力。
也能直接发明财富,实现经济效益放大功能。
2)管理与协调功能:借助信息流来控制和管理物质、能源流运动,进行合理配置,发挥最大效益。
3)选择与决策功能:信息资源能优化人类选择与决策行为,发挥预见性旳功能。
4)研究与开放功能:即在人类科学研究和技术创新活动中,信息具有活化知识,生产新知识旳功能。
图书资料专业中级职称考试复习资料

图书资料专业中级职称考试复习资料图书资料专业中级职称考试复习资料第一部分图书馆概论部分A1.1.1.1.掌握×学的研究对象×学的研究对象是×事业及其相关因素。
它具体的包括微观和宏观两个方面。
微观环境,是指×的各个组成要素,及作为其工作对象的知识、信息等。
宏观对象,是指×系统、×事业、×与环境的关系。
A1.1.1.2.了解×学的体系结构×的体系结构,:(1)普通×学(2)专门×学(3)比较×学(4)应用×学A1.1.1.3.熟悉×学的研究内容1加强×学基础理论研究 2大力开展×应用理论与应用方法研究3重视×现代化研究 4开展×技术工作标准化、规范化研究5开展×学教育研究 6开展×事业史和×学发展史研究A1.1.1.4.掌握×学的学科性质(1)×学是一门具有多种属性的学科,在现阶段,它带有较强的社会科学的特性。
(2)×学具有应用科学性质(3)×学具有管理科学的性质(4)×学是一门正在发展中的科学,其学科性质也在不断发展变化,未来×学的性质,可能是综合性科学。
A1.1.1.5.了解×学的研究方法1、哲学方法2、一般方法:逻辑方法、系统方法、数学方法3、专门方法:×统计法、读者(用户)调查法、移植法、比较法A1.1.2.1.掌握×的概念×是社会记忆(通常表现为书面记录信息)的外存和选择传递机制。
换句话说,×是社会知识、信息、文化的记忆装置、扩散装置。
×是搜集、整理、保证和利用书刊资料,为一定的政治、经济服务的文化教育机构。
A1.1.2.2.熟悉×的构成要素×的构成主要包括:文献、文献信息资源、用户、工作人员、技术方法、建筑与设备等基本要素。
nja江西省图书资料中级职称考试大纲bwy

nja江西省图书资料中级职称考试大纲bwy 江西省图书资料系列中级专业技术职务任职资格考试大纲第一部分基础理论基础理论包括《图书馆工作概论》(约占50%)、《文献资源建设工作》(约占50%)两部分一、《图书馆工作概论》第一章 20、文献资源共建共享工作主要包括的七个1、图书馆的概念 P3 方面P852、构成图书馆的五要素 P4 21、特色馆藏 P873、现代图书馆的标志 P11 第四章4、现代图书馆的五个特点 P11 22、目前我国图书馆事业划分的六大系统P12 、图书馆网的概念 P100 5、图书馆的七个本质属性236、图书馆的三个基本职能 P16-17 24、图书馆自动化网络的概念 P101第二章 25、国际图书馆协会和机构联合会(IFLA)7、读者的概念 P37 成立年代及性质 P125 8、按图书馆读者管理方式划分读者的种类第五章P37 26、图书馆学的概念 P129 9、图书馆工作的五个基本原则P45-48 27、现代图书馆学的三大门类 P130 10、外借的方式 P53 28、图书馆基础理论研究的基本主要内容 11、阅读指导的主要任务P54 P13512、参考咨询的概念 P54-55 29、图书馆工作研究的五个内容 P139 13、参考咨询主要服务内容 P55 30、在版编目(CIP)的优点 P151-152 14、情报研究的概念P58 第六章第三章 31、数字图书馆的准确定义 P166 15、文献保障率 P67 32、网络环境对图书馆主要影响 P179 16、文献流通率 P68 33、电子出版物的类型 P181 17、评价课题服务的三个方面 P70 34、网络信息资源的定义、图书馆信息网络18、图书馆评估方法的种类 P72 资源的类型 P185-186 19、挖掘图书馆服务潜能的四个途径P80-84二、《文献资源建设工作》第第一章 3、文献资源布局的概念 P30 1、文献资源的概念 P16 4、文献资源建设的工作内容P19 2、文献资源建设的概念 P19 5、文献资源建设与图书馆藏书建设的区别1与联系P21 20、书库划分的两种基本方法 P126 6、文献资源建设工作的基本任务P26-30 21、馆藏文献管理应做好的主要工作 P146二章第六章7、馆藏文献结构的概念P34 22、馆藏文献评估的概念P150 8、馆藏文献的5种结构 P34 23、读者满足率的概念 P151 P155 9、文献资源建设应遵循的原则P45-56 24、藏书利用率的概念 P155第三章 25、馆藏文献剔除或“复选”的概念P166 10、网络信息资源的概念P77-78 26、馆藏文献评估的内容 P150 11、当前网络资源建设应开展的工作P84 27、藏书剔除的一般范围 P174第四章第七章12、文献选择的概念 P85 28、文献资源整体化建设的概念 P192 13、文献采集的概念 P97 29、文献资源布局模式的概念 P196 14、文献选择适用的标准 P8730、我国文献资源布局的几种模式 P197 15、文献选择应处理好的几种关系P8931、如何加强我国整体化文献资源建设工作 16、文献采集的方式P98 P201-207第五章第八章17、三线典藏制的概念P130 32、文献采访工作的基本流程P213 18、馆藏文献的布局原则 P123 33、文献典藏工作的基本流程P217-21819、馆藏文献的空间结构形式 P124第二部分基本技能基本技能包括《文献标引工作》(约占50%)、《图书馆信息技术工作》(约占50%)两部分。
图书中级职称专业技术资格考试题库(最新、最全)

图书资料初、中级专业技术资格考试题库一、选择题(一)基础业务1.下列不属于图书馆信息输入工作的是:()A.文献宣传B.文献采集C.文献分类D. 文献的组织和保管2.图书馆电子信息资源建设的目标是建立起一个科学、合理、适用的()体系,满足图书馆读者现实与潜在的信息需求。
A.读者服务B.电子馆藏C.现实馆藏D.馆藏目录3.先按内容分成若干专题,后按专题组织藏书,这种方法属于()。
A.主题排架法B.书型排架法C.分类排架法D.固定排架法4.在《中图法》的分类体系结构中,F类代表()。
A.法律B.政治C.经济D.语言5.()是根据已经确定的藏书建设规划,利用各种途径有计划地选择与收集文献,以建立并充实馆藏的过程。
A.图书采访B.图书分类C.图书编目D. 图书典藏6.文献信息资源政府采购的主要方式是()。
A.竞争性谈判 B.邀请招标C.公开招标D.询价7.按使用对象划分的目录是()。
A.馆藏目录B.中文目录C.读者目录D.标准目录8.图书馆馆藏文献在分类排架时,首先按分类号顺序排,如果分类号完全相同时,再按著者号顺序排。
以下五种图书的排序,哪种是正确的?()A.G0/H896 、G0/Z210、F27/D304、H13/S856 、H13/Z765B.G0/H896 、F27/D304、G0/Z210、H13/Z765 、H13/S856C.F27/D304、G0/H896 、G0/Z210、H13/S856、H13/Z765D.H13/Z765 、H13/S856、G0/Z210、 G0/H896 、F27/D3049.分类号“Z89:F”属哪种号码配置方式()。
A.通过主表直接获取B.类间组配C.仿分D.使用复分表10.对“商业企业管理”进行主题标引,正确的是()。
A 商业-企业-管理B 商业-企业管理 C商业企业-管理 D 商业企业-企业管理11.汇总若干文献机构的馆藏目录而形成的目录是()。
2022年图书中级职称专业技术资格考试题库(最新最全)

2022年图书中级职称专业技术资格考试题库(最新最全)A.读者服务B.电子馆藏C.现实馆藏D.馆藏目录3.先按内容分成若干专题,后按专题组织藏书,这种方法属于()。
A.主题排架法B.书型排架法C.分类排架法D.固定排架法4.在《中图法》的分类体系结构中,F类代表()。
A.法律B.政治C.经济D.语言5.()是根据已经确定的藏书建设规划,利用各种途径有计划地选择与收集文献,以建立并充实馆藏的过程。
A.图书采访B.图书分类C.图书编目D.图书典藏6.文献信息资源政府采购的主要方式是()。
A.竞争性谈判B.邀请招标C.公开招标D.询价7.按使用对象划分的目录是()。
A.馆藏目录B.中文目录C.读者目录D.标准目录8.图书馆馆藏文献在分类排架时,首先按分类号顺序排,如果分类号完全相同时,再按著者号顺序排。
以下五种图书的排序,哪种是正确的?()A.G0/H896、G0/Z210、F27/D304、H13/S856、H13/Z765B.G0/H896、F27/D304、G0/Z210、H13/Z765、H13/S856C.F27/D304、G0/H896、G0/Z210、H13/S856、H13/Z765D.H13/Z765、H13/S856、G0/Z210、G0/H896、F27/D3049.分类号“Z89:F”属哪种号码配置方式()。
A.通过主表直接获取B.类间组配C.仿分D.使用复分表10.对“商业企业管理”进行主题标引,正确的是()。
A商业-企业-管理B商业-企业管理C商业企业-管理D商业企业-企业管理11.汇总若干文献机构的馆藏目录而形成的目录是()。
A.总目录B.部门目录C.特藏目录D.联合目录12.图书馆的图书通常是按()进行排架的。
A.书名B.出版社C.出版时间D.学科分类13.下列文献检索途径中,反映文献内容特征的是()。
A.主题途径B.著者途径C.序号途径14.《中国图书馆图书分类法》共分()大部类()大类。
图书资料中级职称主题标引

主题标引和主题检索主题法基础知识一、掌握主题法的基本概念及特征二、掌握主题法的类型三、了解叙词表的结构四、了解叙词语言的词汇控制一、掌握主题法的基本概念及特征:p184主题法,一般是指直接以表达主题内容的词语作检索标识,以子顺为检索途径的检索信息资源的方法。
主题法一般具有以下特征:(1)直接以语词作为检索标识。
(2)以字顺作为主要检索途径。
(3)以特定的事物、问题、现象,即主题为中心集中信息资源。
(4)往往通过参照系统等方式揭示主题词之间关系的。
二、掌握主题法的类型:P185-189主题法的类型有不同的分法:按照主题法的选词方式,可以分为标题法、元词法、叙词法和关键词法;按照使用组配的先后,可以分为先组式主题法和后组式主题法;按照使用时是否进行控制,分为受控主题法与非控主题法。
标题法的特点元词法的特点:叙词法的特点:关键词法的特点:三、了解叙词表的结构:p190叙词表的基本概念、类型叙词表是一种将标引人员或用户使用的自然语言转换成规范化的系统语言的术语控制工具;是一种概括特定知识领域,并由词义相关、语义相关的术语组成的可以不断补充的规范化词典。
按照叙词表显示方式,这些部分可以分为字顺显示、系统显示、图像显示等三种类型。
字顺表的结构组成1.字顺表:是一种有众多叙词款目和非叙词款目按字顺排列的一览表,字顺表一般都是词表的主体,习惯上称为主表或字顺主表。
叙词款目或非叙词款目一般有:①款目词项;②标记项;③注释项;④语义关系项(也称参照项,如:等同关系、等级关系、相关关系)等组成。
2.专有叙词表:也称附表,是将众多专有叙词款目按字顺排列的一览表,是字顺表的重要组成部分。
3.双语种索引:是一种将全部叙词、非叙词与相应外语译名相互对应,按外文译名字顺排列的索引系统,是通过外文译名使用词表的辅助工具。
叙词表的系统显示的主要形式1范畴索引:亦称分类索引,是一种按照词汇所属学科或专业范畴编制的概略分类系统,是从分类角度查找叙词的辅助工具。
主题标引

内容讲解: 2.揭示事物的角度不同 主题法主要是从图书资料内容的主题字顺角度进行揭 示,它所揭示的是某个具体的事物、对象和问题。主题法 不问学科分类,也不管学科之间的逻辑关系,而只是对事 物的特定对象及其各个方面的问题进行研究和探索。 分类法则主要是从图书资料内容的学科性质出发对事 物进行分类揭示的。它所揭示的是事物属于什么学科门 类,便于读者把这个事物置于一定学科体系之中进行研究 和探索。 3.对图书资料的集中与分散不同 主题法是把同一主题的图书资料集中,却把同一学科 性质的图书资料分散。相反,分类法把同一学科性质的图 书资料集中,却把同一主题的图书资料分散。
内容讲解: 7.组织藏书的功能不同 主题法不可能具有组织藏书排架的功能。分类法在 功能上则具有独到的优点,它既能用于组织编排目录索 引检索工具,又能用于组织藏书排架,是管理图书的一 种科学方法。 8.适应自动化的程度不同 从总的使用情况来看,主题法由于直接使用自然语 言作为检索标识和采取语词概念的组配方法,以及反记 著录的方法,因而它更适应于各种机械设备,便于实现 图书资料检索工作的自动化、网络化。当然,主题法也 可用于编制手工检索工具,而分类法虽然可以用于计算 机检索,但主要是用于编制手工检索工具。
内容讲解:
5.语义关系的显示方法不同 主题法的主题词之间的语义关系,主要是通过它的 参照系统,即“用(Y)”、“代(D)”、“属 (S)”、“分(F)”、“族(Z)”、“参(C)” 等显示同义、属分和相关语义关系。其次,叙词法还编 制了范畴分类索引、词族索引(词族图)等辅助性措施 来显示词的隶属或等级性质的语义关系。 分类法类目之间的语义关系,主要依靠类号类目的 等级层次,直接显示上下位类目概念之间的隶属关系、 平行并列关系,其次还靠参见法、指入法、交替法以及 类目注释说明等方法,显示类目概念之间的同义、相关 等语义关系。
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主题标引和主题检索主题法基础知识一、掌握主题法的基本概念及特征二、掌握主题法的类型三、了解叙词表的结构四、了解叙词语言的词汇控制一、掌握主题法的基本概念及特征:p184主题法,一般是指直接以表达主题内容的词语作检索标识,以子顺为检索途径的检索信息资源的方法。
主题法一般具有以下特征:(1)直接以语词作为检索标识。
(2)以字顺作为主要检索途径。
(3)以特定的事物、问题、现象,即主题为中心集中信息资源。
(4)往往通过参照系统等方式揭示主题词之间关系的。
二、掌握主题法的类型:P185-189主题法的类型有不同的分法:按照主题法的选词方式,可以分为标题法、元词法、叙词法和关键词法;按照使用组配的先后,可以分为先组式主题法和后组式主题法;按照使用时是否进行控制,分为受控主题法与非控主题法。
标题法的特点元词法的特点:叙词法的特点:关键词法的特点:三、了解叙词表的结构:p190叙词表的基本概念、类型叙词表是一种将标引人员或用户使用的自然语言转换成规范化的系统语言的术语控制工具;是一种概括特定知识领域,并由词义相关、语义相关的术语组成的可以不断补充的规范化词典。
按照叙词表显示方式,这些部分可以分为字顺显示、系统显示、图像显示等三种类型。
字顺表的结构组成1.字顺表:是一种有众多叙词款目和非叙词款目按字顺排列的一览表,字顺表一般都是词表的主体,习惯上称为主表或字顺主表。
叙词款目或非叙词款目一般有:①款目词项;②标记项;③注释项;④语义关系项(也称参照项,如:等同关系、等级关系、相关关系)等组成。
2.专有叙词表:也称附表,是将众多专有叙词款目按字顺排列的一览表,是字顺表的重要组成部分。
3.双语种索引:是一种将全部叙词、非叙词与相应外语译名相互对应,按外文译名字顺排列的索引系统,是通过外文译名使用词表的辅助工具。
叙词表的系统显示的主要形式1范畴索引:亦称分类索引,是一种按照词汇所属学科或专业范畴编制的概略分类系统,是从分类角度查找叙词的辅助工具。
2词族索引:词族,是指一组具有属分关系的叙词的集合。
词族索引是一种以词族为款目单元,按照款目词的字顺排列,可以从等级关系角度查找叙词的索引。
3轮排索引:亦称轮排表,是将词表中的叙词按词素的字顺排列、使含有同一词素的叙词集中显示于一处的词汇表,是一种从词素的角度查找叙词的辅助工具。
4分类主题一体化词表:一种分类语言和主题语言兼容互换的系统。
四、了解叙词语言的词汇控制:p206-207叙词语言的词汇控制一般是根据标引和检索的需要进行的,包括词汇选择、词形控制、词义控制、词间关系等基本方面。
主题标引基础知识一、掌握主题标引的基本概念二、掌握主题标引与分类标引的异同三、熟悉主题标引的方式四、熟悉主题分析的内容五、熟悉主题标引的基本规则六、熟悉各种主题及各种类型信息资源的标引七、了解主题检索工具和主题检索系统的结构一、掌握主题标引的基本概念:p253主题标引是依据一定的主题词表或主题标引规则,赋予信息资源语词标识的过程。
主题标引是在主题分析的基础上,以一定的词表或标引规则为依据,将信息资源中具有检索意义的特征转换成相应的主题词,并将其组织成表达信息资源内容特征的标识的过程。
二、掌握主题标引与分类标引的异同:p253-2541、相同点:①揭示的对象相同②依据的数据来源相同③操作程序相同④基本处理方法相同2、不同,是由两种不同组织方式的差异决定的:①主题分析的角度不同②转换途径不同③标识不同④揭示的特点不同三、熟悉主题标引的方式:p254-2561.整体标引:整体标引是一种概括揭示信息资源基本主题内容的标引,也称浅标引。
是以一册图书或一篇文献作为一个标引单元,只是概括揭示信息资源中具有检索价值的整体性主题的标引方式,不揭示其涉及的各种从属性主题内容。
整体主题通常选用一个主题词或一组主题词串揭示信息资源的中心主题内容。
2.全面标引:全面标引是一种充分揭示信息资源论及的所有符合检索系统要求的主题概念的标引,也称深标引。
这种标引不仅揭示信息资源论述的整体主题,而且通常要求揭示所有具有检索价值的主题概念。
即对一册图书或一篇文献中全部有价值,符合检索系统要求的主题内容都予以揭示的标引方式。
在实际操作中,对一篇文献进行全面标引时,主题词的标引数量通常保持在5—20个。
3.对口标引:对口标引是一种只揭示信息资源中适合本专业需要的主题内容的标引,也称重点标引。
即只选择信息资源中对本单位服务对象有情报价值的主题内容进行揭示的标引方式。
4.综合标引:综合标引是一种以集合型信息资源的整体为单位进行的概括性标引。
比如以整套丛书、多卷书、论文集、会议录等文献为标引单元,进行整体内容的概括性标引。
综合标引除标引信息资源的主题内容外,一般还应对资源类型进行必要的揭示。
综合标引便于把某种整套文献或某专题文献集中排列(对于藏书组织)、集中揭示,提供从文献整体特征进行检索的途径。
5.分析标引:分析标引是一种根据信息资源中部分片断或集合型资源的构成单元进行的标引。
分析标引是与整体标引和综合标引相对应的标引方式。
即在整体标引或综合标引的同时,根据某种特定需要,进一步对信息资源中部分重要的局部主题予以标引的方式。
其作用在于,可以在进行整体标引或综合标引的同时,揭示信息资源中有检索价值的主题内容。
四、熟悉主题分析的内容:p256-2611.主题分析(1)定义:所谓主题分析是根据标引和检索的需要,对信息资源的内容和特征进行分析,析出主题概念的过程。
其目的在于了解、判断信息资源具体论述与研究的对象或问题,从而确定文献主题,确定各主题之间以及构成主题因素之间的关系。
为了正确恰当地进行主题分析,必须掌握主题类型和结构的分析方法,在充分把握信息资源主题对象及其构成因素的同时,根据标引转换的特点,对主题概念进行提炼和取舍,确定待标概念。
;其次,需要掌握了解文献主题的结构;最后需要了解文献主题分析方法。
(2)分析主题类型✓单主题和多主题:单主题和多主题并不是根据主题自身属性划分出的主题类型,而是对一信息资源讨论的主题数量划分的主题类型。
单主题是指该信息资源(如一篇文献)只研究一个中心、对象或问题。
多主题资源是指在一个信息资源(如一篇文献)中同时研究两个或多个事物、对象或问题。
即两个或两个以上的主题。
✓单元主题、复合主题:单元主题是由一个基本概念构成的主题类型。
复合主题是指由两或多个基本主题概念结合构成的主题类型。
单主题¡ª单元主题∟复合主题¡ª交叉关系的复合主题∟限定关系的复合主题∟应用、影响、比较和相互关系的复合主题∟从属关系的复合主题∟整体与部分关系的复合主题∟事物与其方面关系的复合主题✓主要主题和次要主题:主要主题是信息资源论述的主题内容中作者重点论述的中心主题。
次要主题是指一信息资源中不作为重点讨论的主题。
✓专业主题和非专业主题:专业主题是指与检索系统专业性质一致的主题。
非专业主题是指与检索系统专业性质不一致的主题。
✓显性主题和隐性主题:显性主题是指信息资源正面阐述、表达的主题。
它一般不易被人们遗漏。
隐性主题则是指信息资源中没有用直接、明确的语词表达,隐含在其他字面形式中的主题。
(3)分析主题结构主题结构是指信息资源的构成因素以及它们之间的相互关系。
分析主题结构,是为了在了解主题类型的基础上,进一步分析资源中复合主题的成分,以便在查明主题构成因素及其相互关系的同时,对主题概念进行提炼。
主题分面组配公式:主体因素——方面因素或限定因素——空间因素——时间因素——文献类型因素A 主体因素(研究对象等中心主题概念):主体因素是指文献研究和论述的关键性主题概念。
包括各种事物、学科、问题、现象等具有独立检索意义的基本概念,是主题标引和检索的中心及主要依据。
B 方面因素或限定因素(成分、材料、方法、过程、条件、状态、尺度、性质等对主体因素研究方面(角度)的说明或限定因素)书上是通用因素材料:构成对象的物质材料、成分、性质、状态、特征、作用等概念的主题词。
方法:为对象因素进行操作时的各种具体的观察、研究、措施等方法的主题词。
过程:一般是指各种自然过程、社会过程和生产过程中的运动、操作、工艺、演变等概念的主题词。
条件因素:表示对象因素存在、发展、变化等条件概念的主题词。
限定因素是指文献主题中次要成分,只能对主体因素起细分、修饰作用的,无独立检索意义的主题因素。
比如“研究”、“概论”、“设计”等主题词。
C 空间因素:空间因素也称位置因素,它是反映文献主题中空间地理位置属性的一组概念因素,包括行政划分区域、自然区域和历史地域等方面的概念因素。
在文献主题中,空间因素是对主体因素在地理位置上的限定、修饰。
如果其在文献主题中已构成文献的研究对象,应视为主体因素。
D 时间因素:时间因素是指说明或限定文献论述对象所处时间属性的一组概念因素,如:年代、时代、朝代等。
E 文献类型因素:严格地说,文献类型因素不属于文献主题的构成因素,只是说明文献内容所呈现或采用的组织方式、出版形式等特点的主题因素,如:词典、百科全书、会议录等。
当文献类型概念是表示文献内容的形式特征时,它就属于文献类型因素;当以某种类型文献为研究对象时,文献类型概念就属于主体因素。
2.主题概念的转换在受控主题标引的情况下,主题概念的转换通常是以一定的词表为工具,将析出的主题概念转化为规范化的主题词,即叙词,并根据检索系统的要求,对标识做出处理。
使用叙词表对主题概念进行转换,包括两种基本方式,其一是直接转换,其二是分解转换。
分解转换:是指分析出来的主题概念没有现成的主题词可供直接标引,需将主题概念分解成若干个简单主题概念,然后在分别用相应的主题词进行转换。
①应进行概念分拆,避免字面分拆。
②应当善于掌握分解转换的程序,按照从专指到泛指的次序进行查找。
③应当善于根据概念的含义分析出专指的分解形式。
④概念分解的结果不得冗余和缺损,应使其与被分解的概念对象相吻合。
3.标识的确定标识的确定是指依据检索系统的使用需要,在完成标识转换的同时,对标引词进行必要的处理。
目前国内的主题检索工具大致有两种类型,其一是计算机检索系统;其二是书本式索引或卡片式目录等手检工具。
机检词的处理确定标题标引词的著录五、熟悉主题标引的基本规则:p2681.主题标引的查词规则①采用正式叙词标引②采用最专指的叙词标引③组配标引④上位叙词标引⑤靠词标引⑥增词标引⑦自由词标引⑧注意标引深度的一致性2.主题标引的组配规则①叙词的组配必须是概念组配②优先采用交叉组配③组配不能越级进行④组配必须选用与文献主题关系最密切、最邻近的叙词进行⑤组配结果应具有单义性⑥对并列多主题进行分组标引⑦按照规定的次序确定标题⑧控制好标题的级别和数量六、熟悉各种主题及各种类型信息资源的标引:p272-283①单主题信息资源的标引②多主题信息资源的标引③论及地区、时代资源的主题标引④传记文献的主题标引⑤文艺领域资源的主题标引⑥丛书、多卷书、论文集的主题标引⑦百科全书、年鉴、手册、词典的主题标引⑧目录、索引的主题标引⑨特种文献和非书资料的主题标引⑩关于网络信息资源的主题标引文献标引新理论一、了解关键词语言的特点及类型二、了解文本检索的基本概念及文本检索技术三、了解后控词表的基本概念四、了解自动主题标引基本概念五、解自动分类标引的基本概念六、了解国内外主要主题词表一、了解关键词语言的特点及类型1、特点:在标引阶段只进行少量控制或不作控制,基本上属于自然语言类型。