典雅优美的古希腊雕塑
2典雅优美的古希腊雕塑
（帕特农神庙正面山墙上的浮雕，大理石，高112厘 米，公元前449年—前400年，现藏伦敦不列颠博物馆）
这是希腊古典时期著名的雕刻杰作之一。旧称“命运 三女神”。它原是帕特农神庙正面山墙上右角末端的 高浮雕。题材来自希腊神话。现存的这三个女神的雕 像，头部和四肢都已失去，但那健美的身躯，恬静而 潇洒的姿态，仍给人以极其优美的形象。尤其是三女 神的衣服的处理，希腊式薄衫穿在三女神的身上，纤 细而又繁复的湿衣褶，随着人体的结构而起伏，女性 人体的优美轮廓，生动地展现出来。使得这些雕像不 像是由冰冷的大理石雕凿而成，而是有血有肉活生
美到极致的古希腊雕塑
CHAPTER2第2 章美到极致的古希腊雕塑当我们面对西方伟大艺术家作品的时候，感受到的是一种心灵与心灵的对话，它的美，滋润着我们的心灵，丰富我们的生活，但是在这众多的艺术作品中，我们该如何欣赏希腊雕塑特殊的美，为什么说它是人类很难超越的艺术高峰？这些神秘莫测的古希腊雕塑会带给我们怎样的遐想空间？其中又会有什么样的故事呢？为什么说古希腊雕塑美到极致呢？因为古希腊艺术当中的一些精品确实是我们学习的最高范本，而且是我们很难超越的艺术高峰，所以我就把它叫做美到极致的古希腊雕塑。
大家都非常熟悉的巴黎卢浮宫博物馆是世界上最著名的博物馆之一，它的藏品大概有40万件之多，其中有三件是镇馆之宝。
所谓镇馆之宝，就是该馆最精彩、最重要的展品。
著名的巴黎卢浮宫博物馆里珍藏着世界上最神奇的三件镇馆之宝，《蒙娜丽莎》肯定是永远的明星之一，其他两件宝物又是什么呢？18围满观众的《米洛岛的维纳斯》 无限的遐想和审美兴趣呢？在40万件海量的藏品当中，三件镇馆之宝中有两件是古希腊的雕塑，可以想象古希腊雕塑在卢浮宫里的至尊地位，乃至于在整个西方美术史上 的地位。
古希腊的雕塑确实是令人赞叹不已的美术品，曾经有许多人把希 腊人的这种创造称之为 “奇迹 ”。
法国的丹纳在他的《艺术哲学》这本书 里非常感慨地说，没有一个民族像希腊人这样天赋优厚，仿佛一切条件都 集中在一处，启发他们的智力，刺激他们的才能 ⋯⋯ 换句话说，其他地方 大概不会有系列丛书 感动心灵的西方美术在这三件镇馆之宝当中，第一 件当 然 是 列 奥 那 多 ? 达 ? 蒙娜丽莎》，它是卢浮宫里的大 明星，永远是观者如潮；第 是古希腊雕塑《萨摩色雷斯利女神》；第三件是《米洛 维纳斯》。
芬 奇 的二件 的胜 岛的围满观众的《萨摩色雷斯的胜利女神》在众多的古希腊雕塑中，最具盛名的就是这尊《米洛岛的维纳斯》了。
她庄重而又优美的姿第2 章美到极致的古希腊雕塑这么好的条件，这么好的综合因素，可是希腊人却具备了，他们创造了无法超越的艺术作品。
法国卢浮宫古希腊分馆藏品展览之四：雕塑（一）（完成解说）
法国卢浮宫古希腊分馆藏品展览之四：雕塑（⼀）（完成解说）法国卢浮宫古希腊分馆藏品展览之四：雕塑（⼀）下⾯的这两件雕塑作品真的是本次展览最养眼的两件作品，美的令⼈惊叹！第⼀件：阿瑞斯雕像（约公元前420年，公元前1世纪仿制）古希腊神话中的战神，奥林匹斯⼗⼆神之⼀，被视为尚武精神的化⾝。
阿瑞斯的右脚踝上带有环状物，这是在影射赫菲斯托斯制造的陷阱⽹。
赫菲斯托斯正是⽤这张⽹罩住了妻⼦阿芙罗狄忒（维纳斯）和正与其私通的阿瑞斯。
此外，阿瑞斯的这⼀形象通常与《⽶洛岛的维纳斯》同类作品中的⼥性形象相结合表现罗马帝国时期的夫妻。
阿瑞斯雕像阿瑞斯果然是⼀个帅哥，⽤当今⼈们的审美眼光来看依然魅⼒实⾜，难怪连美神都会为他动⼼，呵呵。
不知道他左⼿中握的是何物，难道是要割断情⽹的宝剑？第⼆件：阿芙罗狄忒雕像（约公元前360年，公元前1世纪仿制）这尊雕像有着爱与美的⼥神的标志性特征：左⼿持镜⼦的⼿柄，右⼿拿着⼀个苹果，所参照的是⼥神在帕⾥斯的裁判中获胜的故事（这个故事没听说过）。
注意，⼥神的左臂上带有镶嵌宝⽯的臂环，这也出现在其它的阿芙罗狄忒的雕像中。
此雕像品质超群，被⽤于装饰凡尔赛宫镜廊的北⼊⼝。
阿芙罗狄忒雕像个⼈认为这是本次展览上最美的⼀件作品。
虽然是凡⼈的⾁体，但是⼥神的神态典雅端庄，不可亵渎。
整个雕塑⽐例协调，虽然是⼤理⽯的质地，但是丝毫感觉不到⽯材的冰冷，取⽽代之的是⼥神体内所焕发的⼥性独有的柔美⽽端庄的⽓息，繁复的⾐饰皱折反⽽让⼈联想到⾐服的柔软。
难怪要称其为美神，真是镜不离⼿，时刻不忘保持幽雅的神态呀？！由此突发其想，难道断臂的维纳斯⼿中的宝物也是此物？呵呵。
许多参观的⼈都围着这尊雕像拍照合影留念，我和同事感觉还是不要让我们的凡胎亵渎了⼥神的美，所以就断了这个念想，反复给她拍了多张照⽚后才不舍地离开。
论群雕《拉奥孔》的鉴赏意蕴
论群雕《拉奥孔》的鉴赏意蕴1. 引言1.1 1.作品介绍《拉奥孔》是一组著名的古希腊群雕作品，其创作于公元前5世纪。
这组雕塑位于雅典卫城上的帕台农神庙前，是古希腊艺术的杰作之一，也是世界著名的文化遗产之一。
"拉奥孔"是希腊语，意为“带子解开”，寓意为生命之源。
作品描绘了女神雅典娜与希腊英雄拉奥孔的故事，展现了雅典娜赐予拉奥孔智慧的一幕。
这组群雕以细致的雕刻技法和栩栩如生的表现形式而著称，被视为古希腊群雕艺术的巅峰之作。
通过对《拉奥孔》的深入观赏和理解，人们可以感受到古代希腊文明的璀璨与智慧，以及艺术家们对于美的追求和对于生命意义的思考。
《拉奥孔》不仅是一件艺术品，更是一部古代希腊文化的写照，为后人留下了宝贵的历史遗产。
1.22.题材和表现形式《拉奥孔》是一组具有巴洛克风格的群雕作品，其题材主要描绘了拉奥孔（Laocoon）的传说故事。
拉奥孔是古希腊神话中的人物，他是特洛伊的拉奥迪克王子，因反对特洛伊战马被希腊人抛入海中而著称。
这些群雕作品通过雕刻艺术形式将拉奥孔被蛇咬伤致死的一幕细致入微地呈现在观众眼前。
在群雕《拉奥孔》中，艺术家充分运用了人物雕塑技法，栩栩如生地表现了拉奥孔和他的两个儿子在巨蛇缠绕中的绝望与挣扎。
雕塑中的每一个细节都充满了戏剧性和情感张力，让人不禁感叹于艺术家的技艺之高超。
作品中的构图和空间布局也值得一提，艺术家巧妙地运用了立体雕塑与背景环境的对比，让整个作品更具层次感和视觉冲击力。
2. 正文2.1 1.历史背景拉奥孔群雕是中国古代汉族在佛教信仰下所雕刻的一种形态。
作品寓意着人们对佛教的崇敬与虔诚，展现了中国传统文化中对佛教信仰的传承。
这种群雕艺术形式始于隋代，兴于唐代，盛于宋代，后世亦有不少续续不乏。
它是一种将多种材料、多种形态的佛像组合成一个整体的雕塑形式，集中体现了佛教文化的内涵和形式，是中国古代雕塑中的一个重要流派。
在历史上，群雕《拉奥孔》是受到当时社会环境、政治局势和宗教信仰的影响而产生的。
古希腊雕塑人体艺术的高峰
古希腊雕塑人体艺术的高峰古希腊雕塑人体艺术是世界艺术史上独一无二的珍贵财富，它以其精湛的技巧和卓越的观念，被誉为艺术的巅峰之作。
古希腊雕塑人体艺术的高峰可追溯到公元前5世纪的古希腊，此时期的雕塑作品不仅注重人体比例的准确表达，同时也通过运用光影与肌肉的形态赋予作品以生动的感觉，使人对其赞叹不已。
公元前5世纪的古希腊是雕塑艺术的黄金时期，这个时期的人们追求美与完美的境界，他们通过对人体的描绘力求达到世间最完美的形态。
将人体作为美学表达的核心，古希腊艺术家通过对解剖学的深入研究，准确地捕捉和再现人体的各个部位，使其成为艺术上的典范。
在古希腊雕塑人体艺术中，最具代表性的作品之一无疑是著名的“斯巴达英雄”—米洛斯维纳斯。
这座雕像的完美展示了古希腊艺术家对人体比例的准确把握。
雕像中女性的身体线条曲线优美，在肌肉的维度和形态表现上更是充满力量感。
艺术家通过雕塑的姿态和神态表达出的情感，使得观者在欣赏作品时能够沉浸其中，感受到女性的优雅和力量。
此外，古希腊雕塑人体艺术还有一部分作品是展露男性的魅力与力量。
其中最杰出的就是“瓦斯特克斯战士”和“爱琴尼男孩”等作品。
这些雕塑作品不仅展现了男性的肌肉线条，更通过准确的解剖结构和肌肉的形态来强调男性的力量和勇气。
同时，这些作品还以准确的形象再现和精细的雕塑技巧，塑造了男性的俊美与精致。
古希腊人的雕塑人体艺术达到了如此高度的原因不仅仅是因为他们对每一个细节的精雕细琢，更因为他们对人体的深入研究，通过描绘人体来传达他们对美的崇尚之情。
此外，古希腊雕塑人体艺术的高峰也源于他们对光影运用的巧妙掌握。
他们将光影的变化细微而精准地表现在作品的每一个部位，形成了一种生动而悦目的效果。
古希腊雕塑人体艺术的高峰不仅仅体现在形态的再现上，更反映了古希腊文化对于人体的重视与尊崇。
在古希腊社会中，体育和健康的追求被广泛推崇，而艺术为了弘扬这种价值观，将人体视为完美和和谐的象征，并通过雕塑艺术来赞美人体的美丽与力量。
典雅优美的古希腊雕塑完整版详解
艺术的完美，不在于 被表现对象的形态完整。 即使残缺、剥蚀了，她 所蕴含的内容和表现的 精神，也是永恒的 。
掷铁饼者
• 1.《掷铁饼者》表现了一个什么 样的人？给你什么感觉？ • 表现了一个健美的运动员，即将 把手中的铁饼投掷出去的瞬 间.......觉得他很健美，充满了青 春活力，动态很美...弯曲着的身 体胸肌发达，张开的双臂像拉满 的弓一样有力，表现了一种运动 的力量之美。 • 2.这个健美的男子是作者凭空想 象出来的吗？ • 取材于希腊现实生活的体育竞技 活动，作者抓住了运动员运动过 程中凝聚力爆发的瞬间。
永不落幕的美
——典雅优美的古希腊雕塑
一· 了解古希腊的概况以 及古希腊的艺术成就
古希腊是西方 文明的摇篮、 西方艺术的源 头、西方美术 崇尚的典范,模 式庄重的艺术 品格和写实精 神都是从古希 腊开始的。
二、初步鉴赏，提出问题（同学们边看书，边思考）
• • • • • • 1、古希腊流行人体雕塑的原因？ 2、该如何欣赏人体艺术？ 3、米洛斯的阿佛洛狄忒为什么断臂？ ................. ................. .................
米洛斯的阿佛罗狄忒
• 作者阿里山德罗斯，创 作于希腊化时期，高 214厘米，大理石雕塑， 现藏法国罗浮宫。 • 它是希腊女性雕塑中公 认最美的一尊，虽然半 裸着上半身但仍然让人 觉得它优美、健康、充 满活力，并不给人以柔 媚的印象。她的身姿转 折有致、大方、有力。 沉静的表情里有坦荡有 自尊，让人感觉到它的 端庄秀丽、大方温和、 典雅..... •
赫拉像（大理石 公 元前540年）
雕像是风格优美的全 身像，动态端庄，身 穿多利亚式无袖上衣 和长裙形体简练概括 ，透过衣裙仍能隐见 女性人体美，发式带 有古埃及装饰程式化 。面部刻画很出色， 动人的微笑不同于一 般公式化的“古风式 微笑”。
以《荷矛者》为例浅谈古希腊雕塑中蕴涵的人体美
以《荷矛者》为例浅谈古希腊雕塑中蕴涵的人体美1. 引言1.1 介绍《荷矛者》雕塑《荷矛者》是古希腊著名雕塑家米隆的杰作之一，也是古代希腊艺术中最具代表性的作品之一。
这件雕塑描绘了一名手握矛和盾的年轻裸体战士，身姿挺拔，神情凝重，充满力量和动感。
《荷矛者》的形象栩栩如生，栩栩如生地展现了古希腊人对于人体美的理解和追求。
这件雕塑被认为是古希腊雕塑中最完美的作品之一，不仅在艺术表现力上达到了巅峰，同时也深刻地体现了当时古希腊社会对于人体美的崇尚和追求。
通过对《荷矛者》雕塑的认识和理解，我们可以更深入地探讨古希腊雕塑对人体美的探索和表达，以及这种美学观念对后世艺术产生的影响和启示。
1.2 古希腊雕塑与人体美的关系古希腊雕塑与人体美的关系密不可分，古希腊雕塑被认为是人类艺术史上对人体美最完美的表达之一。
在古希腊时期，人们对人体结构和比例有着深刻的认识，通过雕塑作品展现了他们对人体美的理解和追求。
古希腊雕塑师通过对人体形态的准确把握和精湛的技艺，创造出了栩栩如生的人体形象，展现了人体的完美之美。
古希腊雕塑中的人物形象肌肉线条流畅，体态优雅，充满力量感，展现了人体的动态之美。
古希腊雕塑师追求的是一种超然的美，通过对人体各个部位的精准雕刻和处理，使得整个雕塑作品呈现出一种和谐统一的美感，完美诠释了人体美的概念。
古希腊雕塑中的人体美观念影响深远，不仅影响了后世的艺术创作，也对人们对人体美的审美观念产生了深远影响，被认为是人类雕塑史上的经典之作。
2. 正文2.1 古希腊雕塑中的人体比例与对称古希腊雕塑中的人体比例与对称是其独特之处之一。
古希腊雕塑家们深刻理解人体的比例和对称对于展现美的重要性，他们通过精湛的技艺和对人体结构的精准观察，创造出无与伦比的作品。
古希腊人体比例的原则可以追溯至希腊数学家毕达哥拉斯提出的黄金比例理论。
在古希腊雕塑中，人物的身体各部分之间的比例被精确地计算和构图，使整个作品显得和谐而美丽。
头部、肩膀、腰部、大腿和小腿的比例关系被精准地控制，使得雕塑作品看起来既有力量感又不失优雅。
古希腊雕塑《拉奥孔》的特点及其思想内涵
古希腊雕塑《拉奥孔》的特点及其思想内涵2. 中国石化广州分公司物资供应中心3.中山大学附属第一医院东院设备科4.暨南大学国际学院古希腊雕塑是古希腊主要的艺术形式之一，是古希腊人的思想精华，它像阳光下波光粼粼的“艺术”大海中朵朵可爱的浪花，又像海上的微风轻拂过我们的脸庞，令人心旷神怡。
（一）《拉奥孔》的来源《拉奥孔》与《米洛斯的维纳斯》、《掷铁饼者》，被称为希腊雕塑三大代表作之一。
它的灵感来源于希腊神话中的“木马计”传说，拉奥孔是特洛伊城的祭司，希腊久攻特洛伊城不下，想出了木马计，将精兵藏于木马中，特洛伊人想把木马搬进城中，拉奥孔却认为有诈，于是将长矛扔向木马，触怒了暗中佑助希腊的雅典娜。
于是，雅典娜派出两条巨蛇，将拉奥孔两个儿子 Antiphantes和Thymbraeus缠住，拉奥孔为救儿子也被蛇所咬死。
1.《拉奥孔》的特点1.裸体雕塑中拉奥孔处于中间，他的腿被蛇缠住，手紧紧地抓住了一条蛇，从他绷紧的腹部我们可以看出他在用力地挣扎着，但他的臀部却被蛇咬住，他的头歪向一侧，头发散开，似乎每根头发丝都在用力。
左侧是他的长子，他被蛇缠住了左腿和右臂，但快要脱身，他把头转向父亲，表情害怕而担忧。
右侧是他的次子，他也被蛇缠住了，想要脱身，但是相比于父亲，他的力量似乎不是很够。
他们的衣服已经掉落，全身的肌肉线条十分清晰，显露出他们用力挣扎的姿态，细看可以察觉到他们每一块肌肉都十分紧致，特别是拉奥孔，他的身体比两个儿子高了许多，全身的肌肉都清晰地呈现出来。
1.金字塔形结构雕塑中拉奥孔在中间，身材高大，两个儿子体型较小，位于两边，使整个雕塑构成了一个稳定的金字塔形结构。
因为长子比次子稍微高一些，所以长子是站在地面上，而次子是站在台子上的，这样他们的身高就差不多了，这个细节可见雕塑家的匠心。
1.较为平和的面部表情聚焦于拉奥孔，可以看到，相较于绷紧的肌肉线条体现出钻心的痛苦，拉奥孔面部表情却相对平静许多。
他嘴部只是微微张开，似乎并没有大叫，不同于以下维吉尔在《伊尼特》中对拉奥孔和大蛇搏斗情景的描写，雕像中拉奥孔的面部只流露出微微的痛苦。
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典雅优美的古希腊雕塑》课堂实录【教材版本】义务教育课程标准实验教科书八年级下册【课题】《典雅优美的古希腊雕塑》【课型】欣赏.评述【教学对象】初二学生【课时】一课时【教材分析】本课是岭南版八年级下册第一单元《走进古典艺术》的第二课，学习内容是欣赏古希腊雕塑的经典作品，教材精选了古希腊古典时期、希腊化时期五件雕塑作品，试图从比例和谐美、运动力量美、体态美、人体美、悲剧力量美等五个方面来欣赏、评述古希腊雕塑作品，从而加深学生对古希腊雕塑艺术形式美的认识，感受经典艺术的魅力。
【学生分析】对于初二年级的学生来说，古希腊雕塑作品由于其历史性而远离他们的生活，这是他们第一次近距离地接触人体艺术。
这一年龄段的学生，受当前电视、电影、书刊、杂志等各种媒介的影响，对有关人体的视觉形象接触得较多，但对人体的认识尚处于朦胧状态，由于缺乏抵抗力而易受不良影响，一些学生就是受黄色书刊等传媒的影响而走上犯罪道路的；另一方面，作为成年人的家长也极少对子女进行这方面的教育，造成了他们在性别、人体知识方面的空缺；同时，由于初中学生掌握的美术理论知识较少，在美术欣赏方面的经验犹为匮乏，所以在进行欣赏评述时可能不敢说，也不知道怎么说。
这些都给教师上课造成一定的困扰和难度。
针对学生的实际情况，我觉得关键是要想方设法激发学生对古希腊雕塑的兴趣，并引导他们掌握欣赏的基本方法，使他们主动积极地参与课堂学习，进而能以平和健康的心态看待人体艺术。
那么古希腊雕塑的人文背景以及与具体雕塑作品相关的故事应该是学生的“兴趣点”，能使学生更好地理解古希腊大量涌现裸体雕塑的必然性，激发学习热情，调动课堂气氛。
【教学设计】一、教学目标：1.知识与能力目标：了解古希腊雕塑艺术的成就和基本特征；初步掌握“欣赏.评述”的基本方法。
2.过程与方法目标：能以小组合作的形式积极参与对经典雕塑作品的欣赏、讨论；能用简单的美术术语评述作品和表达自己的感受。
3.情感态度与价值观目标：对外国古代经典美术作品产生探索的欲望；能以平和健康的心态对待人体艺术；养成尊重世界多元文化的态度。
二、教学重点、难点与教学策略重点：了解古希腊雕塑的特征和欣赏的基本方法。
难点：如何对雕塑作品进行欣赏和评述。
教学策略：采用探究欣赏法和比较欣赏法，能较好地激发学生的学习主动性。
先从学生对古希腊雕塑的直觉入手，调动学生的主体思维参与作品欣赏；然后以点带面，示范赏析《掷铁饼者》和《米洛斯的维纳斯》，引导学生按照“描述、分析、解释、评价”的欣赏程序进行探究欣赏，使掌握欣赏的基本方法；接着再与古埃及雕塑进行比较欣赏，从而加深学生对古希腊雕塑艺术特征的认识。
最后提出三、教学准备：1、教具：《掷铁饼者》、《米洛斯的维纳斯》、《胜利女神》、《蒙娜丽莎》等的精美图片和局部放大图；古埃及雕塑图片；古希腊地图；设计相关的问题卡；与古希腊雕塑相关的资源等。
2、学具：课前查找与古希腊雕塑相关的资料。
四、教学过程：（一）、比较导入：教师出示《胜利女神》、《米洛斯的维纳斯》和《蒙娜丽莎》，请学生比较它们在表现形式上的区别。
学生认为《胜利女神》和《米洛斯的维纳斯》是雕塑作品，是用一定材质雕塑的立体造型；而《蒙娜丽莎》是油画作品，是平面的。
教师肯定学生的回答并提问：这三件作品收藏在哪个博物馆呢？它们是普通的收藏品吗？学生：罗浮宫博物馆；是罗浮宫的三大“镇馆之宝”。
教师：不错，而这三件中《胜利女神》和《米洛斯的维纳斯》都是古希腊雕塑，究竟古希腊雕塑在西方美术中占有怎样的地位，有着怎样的魅力呢？这一节就让我们来欣赏了解典雅优美的古希腊雕塑。
（板书课题）【教学意图：通过三幅作品的比较，让学生明确雕塑与绘画的区别，同时复习上学期《走进美术馆》的知识，并由此把学生引入古希腊雕塑及其所处的年代。
】（二）、学习新课1、了解古希腊的概况及古希腊雕塑的艺术成就。
⑴教师提问：提起古希腊，同学们会联想到哪些与它相关的内容？谁能说说古希腊的概况？学生根据收集的资料回答：奥运会、神话、西方文明的摇篮……⑵教师出示古希腊地图，指出古希腊的位置和邻近的国家，然后小结：古希腊被后人誉为西方文明的摇篮,它是指公元前485年到前146年希腊被罗马所征服为止的这段历史，距今已有2000多年了。
古希腊三面环海，东面是着名的爱琴海，境内山岭连绵，盛产大理石和陶土。
这为古希腊雕塑的发展提供了强大的物资基础。
⑶学生一起朗读课文，了解古希腊雕塑的艺术成就。
教师：在古代希腊文明中最突出的成就之一就是雕刻艺术，尤其是人体雕塑。
它是西方雕塑艺术的源头，西方美术中崇尚的典范模式、庄重的艺术品格和写实精神，都是从古希腊开始的。
【教学意图：借助古希腊地图,让学生直观地了解古希腊的概况，拉近学生与这个文明古国的距离，对古希腊的概况及雕塑的艺术成就有所了解。
】2、初步欣赏，提出问题教师：请同学们先欣赏课本P8—9提供的古希腊雕塑作品，欣赏时着重了解雕塑的材质和内容，然后提出感到困惑的问题。
学生提出的问题：为什么古希腊的雕塑都是裸体的？怎样欣赏人体雕塑？这些好像是儿童不宜的？……【教学意图：让学生带着个人的观点和体验去欣赏作品，形成自我探究的学习氛围，并对自己提出的问题产生探究的欲望。
】3、引领探究，赏析作品教师:同学们的问题提得很好，但答案还是你们自己来找。
我们先来欣赏《掷铁饼者》,也许欣赏后你们就能找到答案。
（出示《掷铁饼者》）教师：《掷铁饼者》表现了什么样的人？给你什么感觉？比如愉快、青春、高雅或压抑等。
学生：一个运动员即将抛出铁饼的瞬间；健美、充满青春活力、动态很美……教师：为什么有这样的感觉？学生：因为他弯曲的身体显得很有力量、胸肌发达、张开的双臂像拉满的弓……教师：这个健美的男子裸体是雕刻家凭空创造出来的吗？学生：不是，应该是以当时的运动员为模特吧……教师：是的，《掷铁饼者》取材于希腊现实生活中的体育竞技活动，雕塑家米隆抓住了运动过程中凝聚力爆发前最精彩的瞬间，展示了运动中人体所具有的冲动感和力度美。
据说米隆本人就受过良好的体育训练，力大无穷，能肩扛公牛，所以他对体育运动有着真切的感受。
教师：古希腊人在体育运动时为什么要赤身裸体呢？这是很多同学感到困惑的问题吧？教师解释：因为古希腊是由上百个政治上独立或半独立的城邦组成的，各城邦之间为了生存和发展，不断发生战争，为了战胜敌人，迫切需要体魄健全、尚武善战的斗士，所以古希腊人特别重视体育锻炼，拥有强健的体魄成为古希腊人的追求，现代奥运会就是起源于公元前776年在希腊的奥林匹亚举行的奥林匹克竞技会。
在气候温和的希腊，人们在进行体育锻炼和宗教性的文艺演出时，常是赤身裸体的。
它既有利于锻炼出健美的身体，又自然而然地培养出一种能够以坦荡无邪的态度去看待裸体形象，并且自觉地、热烈地追求人体美的风气。
以致一些全民性的盛大庆祝活动，成为炫耀和展示人体美的场合。
裸体风尚的流行，也为艺术家观察人体、研究人体结构及表现人体，提供了极其有利的环境和条件。
教师：同学们喜欢这件雕塑吗？想不想模仿一下这个动作？两位同学上台模仿。
（要求动作固定5秒钟。
）教师：请同学们来评判一下，谁的动作模仿的更像，更美？教师：这件雕塑被认为是“空间中凝固的永恒”，直到今天仍然是代表体育运动的最佳标志。
教师小结：刚才有的同学提出不知道怎样欣赏作品，现在知道了吗？我们可以按照“描述、分析、解释、评价”这个程序来欣赏，就像刚才欣赏《掷铁饼者》一样，这也是我们要掌握的欣赏的基本方法。
教师出示“欣赏表格”，让学生回味一下刚才的欣赏过程。
作品名称《掷铁饼者》造型描述一个运动员即将抛出铁饼的瞬间形式特点分析抓住了运动过程中凝聚力爆发前最精彩的瞬间，展示了运动中人体所具有的冲动感和力度美，把人体的和谐健美和青春的力量表现的淋漓尽致。
内容意义解释取材于希腊现实生活中的体育竞技活动。
价值判断是代表体育运动的最佳标志；被认为是“空间中凝固的永恒”。
【教学意图：教师引导学生按照“描述、分析、解释、评价”这个程序进行欣赏，并通过欣赏表格强化欣赏方法，有助于降低学习难度，达到举一反三的教学效果。
】教师：古希腊的男人体大多表现得很健美，很有力量，像课本中的《里切亚武士1号像》、《拉奥孔》。
那么女人体呢？接下来我们来欣赏《米洛斯的维纳斯》（出示《米洛斯的维纳斯》正面、侧面和背面图片），请同学们按照刚才学习的欣赏方法，结合你们查找的资料，以“四人小组”的形式进行欣赏讨论，然后请各小组来汇报你们探究的成果。
学生分小组进行探究欣赏。
教师：哪个组先来描述和分析一下《米洛斯的维纳斯》A组：维纳斯裸露上身，双臂残缺，身体亭亭玉立，面部表情宁静而肃穆；整个身躯呈螺旋上升的趋势，形成优美的S形曲线，充满曲线美。
雕塑的材质是大理石，光滑细腻，体现着青春健美和旺盛的生命力，给人逼真的感觉。
教师：是的，女神尽管裸露上身，却不失端庄典雅；虽然残缺双臂，却更能引起观赏者无限的遐想和审美兴趣。
特别是她身体各部分的比例都刚好符合“黄金分割”这个比值，大家知道“黄金分割”律吗？学生答：它是古希腊数学家毕达哥拉斯提出的，他发现当长方形的宽与长的比值为0.618时，人通常感觉最美、最协调……教师：是的，从维纳斯的肚脐到脚底这一部分与头顶到脚底这一部分的比刚好是0.618，代表了女性身材最完美的比例。
现代世界各国的选美比赛大多是以维纳斯的身材为标准的。
教师：哪个组来解释和评价维纳斯？B组：她是1820年在米洛斯岛发现的，高2.04米，双臂残缺。
她是希腊神话中爱和美的女神，传说她在和另外两位希腊女神拉赫与雅典娜的美貌竞赛中，以最为美丽而获胜，赢得金苹果；是西方造型艺术中最受人们喜爱的艺术形象，我们特别喜欢她的人体美。
教师：维纳斯身上凝聚了古希腊人美的理想，既有曲线美，比例美，残缺美，更有内在美——宁静、典雅。
真正的人体美应该是内在美和外在美的高度统一。
希腊雕塑家为我们留下了大量的维纳斯像，如《摆弄头发的维纳斯》，还有课本中介绍的《克尼多斯的维纳斯》，她是古希腊雕塑史上第一件以全裸体的形态来表现女神的惊世骇俗之作。
教师：维纳斯既然是神，为什么雕塑家把她塑造成人的形象呢？（生答：……）教师：希腊神话具有“神人同形同性”的特点。
为神造像也是为他们理想化的人造像。
这也是古希腊雕塑特别发达的原因之一。
教师：欣赏了《掷铁饼者》和《维纳斯》，同学们对刚才提出的问题是否有了答案？学生回答基本明白了。
教师点拨：正是由于古希腊特殊的社会风尚和由此产生的特殊的审美观念，决定了古希腊的雕塑往往采取裸体的形式，并且在表现人体美上达到了后人难以比拟的高度。
（出示“古希腊雕塑特别发达及流行人体雕塑的原因”归纳表）古希腊雕塑特别发达及流行人体雕塑的原因1、实行奴隶制民主政治，手工业和艺术创作活动较受到重视。
2、悠久的神话传说是雕刻艺术发展的源泉。