《喝晃汤》阅读练习及答案
江西省抚州市临川区第一中学2018届高三上学期第一次月考语文试题含答案
江西省临川一中2018届高三年级第一次月考语文一、现代文阅读（35分)（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题.中华文化讲“礼”，通常包含礼和乐，这两个东西不可分。
要改变一个人，包括两个方面：身和心。
外在的言谈举止,都能合于规范，这不难做到，难的是他的这颗心.人心看不见、摸不着，怎么去改变？郭店楚简上说：“凡学者，求其心为难。
"可是古人很有智慧，他们发现人听到音乐，心情马上跟着变化。
《礼记》里有一篇《乐记》,是中国最早讲音乐理论的专著，水平很高,就是跟古希腊相比，一点也不差.孔子以“六经”为教，所以有《诗》教、《书》教、《礼》教、《乐》教、《易》教和《春秋》教之说，乐教居其一。
古希腊哲人说的音乐,主要是从物理角度,说音乐是一种能在空气里流动的波。
我们中国人则把音乐跟人心联系在一起，音乐是与人的喜怒哀乐之情紧紧相连的。
情动于中，就会形于声。
如果用七声音阶，加上旋律、调门、乐器等来表达心情，效果就会更加鲜明、生动,富于审美情趣.《乐记》说:“声成文，谓之音。
"就是音乐。
“音”里面的高层次叫“乐”，乐的思想是纯正的，节奏是舒缓的，风格是高雅的，人听完以后，就会为它所化。
乐的最大特色就是能起到道德教化的作用，所以说“德音之谓乐”，经常听这种音乐，内心一定和谐。
古人强调音跟乐的区别，《礼记•乐记》说:“知声而不知音者，禽兽是也.知音而不知乐者，众庶是也.唯君子为能知乐。
"懂得乐，懂得礼乐,才是真正懂得了中国文化。
《乐记》里面讲：“乐由中出，礼自外作。
”“礼乐皆得，谓之有德，德者,得也。
”乐为心声，所以是“中出”。
礼是人为制定的规范，所以是“外作”.礼乐交作，则内外兼修。
古文里，德就是得,得礼乐之真谛，就是有德之人。
郭店楚简上说：“乐也者,动于内者也；礼也者，动于外者也.仁，内也，义，外也，礼乐,共也。
”把礼乐的文化意义抓住,就是抓住了中华文化的真谛。
2021年高三语文 第1部分 第3章 第2节 新闻阅读(二)章节复习测试题
2021年高三语文第1部分第3章第2节新闻阅读（二）章节复习测试题一、阅读下面的文字，完成1～4题。
伦敦碗里听到了侗族大歌徐百柯有这样两份邀请：一份来自世界瞩目的中心，一份来自默默无闻的中国西南边陲。
前者邀请你去了解一座3次举办奥运会的城市、一个现代工业文明发源的国度，而后者邀请你去关注“那些时光边缘的村落，那些清泉之上的歌声”——两者会有什么交集吗？伦敦奥运会开幕式展示了英国人引以为傲的东西：工业革命、全民医保、流行音乐……但是在这一切的开始，导演邀请全球观众欣赏的是一派乡村田园景象。
显然，这同样是英国人内心珍视的传统。
而在世界的另一端，在多数人的目光之外，贵州黎平县的侗族村寨至今还保留着淳朴的乡村田园景象。
伦敦奥运会开幕之前数日，一场“重估乡村价值”的论坛在黎平举行。
这里有侗族大歌——一种古老的多声部、无指挥、无伴奏、自然和声的民间合唱形式，被赞誉为“清泉般闪光的音乐，掠过古梦边缘的旋律”。
这里的地扪侗寨，被美国《国家地理》杂志称为“时光边缘的村落”。
这里的肇兴侗寨，其构成本身就像是传统价值的一种象征，分为仁、义、礼、智、信五“团”。
论坛会场，就设在其中的义团鼓楼下。
正是乡村生活及其中蕴涵的价值，使相距遥远、量级似乎也相差甚远的两场人类活动，产生了某种关联——如同伦敦碗里听到了侗族大歌。
工业革命之前，乡村的价值既在于生活，也在于生产，它要扮演社会演进的物质推动角色。
而在工业化或后工业化的当下，乡村的价值则主要在于生活，即作用于人的内心。
“重估乡村价值”论坛的举办方信奉这样的原则：以城市文化的善意输入，带动乡村文化的有效输出。
实际上，只有在人的内心的意义上，我们才可能去谈乡村价值的输出。
乡村价值的良性诉求是：在城市文明、现代文明的助力下，让乡村少年建立起一种文化自信，“首先让他们拥有和城里孩子同样的少年阅历，然后告诉他们如何融入外界，最终让他们明白，你有你的骄傲，并传播自己的骄傲”。
实际上，这意味着一种“处理”乡村生活传统价值的过程。
【2020年部编版六年级语文上册】试题-第八单元提升(含答案)人教(部编版).doc
第八单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分:一、基础知识。
(39分)(一)读拼音,写词语。
(4分)一群群鱼儿línɡ lì( )地在dànɡ yànɡ( )的fú pínɡ( )和shuǐzǎo ( )下面游来游去。
(二)用“\”画去加点字不恰当的音节。
(4分)1.一个瘦削．(xuē xiāo )的老人正站在渔船上撒．(sǎ sā)网捕鱼。
2.我阅读《水浒传．(zhuàn chuán )》时常常张冠．(ɡuān ɡuàn )李戴,把人物和对应的故事搞混。
(三)写出下面句中加点词语的反义词。
(3分)1.她无论做什么事情都很讲究．．( ),就连吃饭的动作都那么优雅．．( )。
2.我盼望．．( )有一天能养一只小狗。
(四)照样子,写词语。
(4分)1.明晃晃(ABB ):2.无穷无尽(ABAC ):(五)根据要求,完成句子练习。
(20分)1. 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。
(8分)(1)改“把”字句:(2)改“被”字句:2. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? (8分)(1)改陈述句:(2)理解正确的是( )。
A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害3.缩写句子。
(2分)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
4.改成直述句。
(2分)他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
(六)判断正误。
正确的画“”,错误的画“✕”。
(4分)1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。
( )2.《好的故事》的是鲁迅为纪念臧克家而作。
( )3.把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来。
( )4.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色,“柳”指的是柳树。
( )二、积累运用。
(10分)1. 课文原文填空。
(4分)的天空中挂着一轮 的圆月,下面是海边的沙地,都种着 的 的西瓜。
高二语文小说类文本阅读专项训练单元 期末复习综合模拟测评学能测试
高二语文小说类文本阅读专项训练单元期末复习综合模拟测评学能测试一、小说类文本阅读1．阅读下面的文字，完成小题。
1938 年的较量婵娟宫本傍晚进门的时候，汤文刚把民国十七年日本人血洗济南府的事讲给年幼的儿子。
听人打门，把儿子推回后院，开门迎客。
宫本穿一长袍马褂，面相斯文，手中托一黄绢包起的卷轴，见汤文开门，鞠一躬。
宫本不落坐，环厅踱来踱去，看墙上字画。
“听说府上世代裱画，可当真？”宫本说一口文绉绉的福建官话。
“是。
我汤家有祖训，男不读书为官，故传一裱糊手艺，赖以糊口。
”汤文落座，安静回答。
“汤先生过谦。
济南府人都知道汤先生颇通古字画鉴赏，怎会是一裱画匠？”宫本摆手，一绺小胡子下的嘴角翘起。
汤文感觉那手臂像一把日本战刀，扬起落下都干脆。
“过奖了。
全赖大伙提携，混些许薄名，有口饭吃罢了。
” “汤先生不要自谦。
近日鄙人偶得一画，来府上是请先生指教的。
” 宫本毕恭毕敬将卷轴放在八仙桌上，慢慢打开。
桌面上，赫然是一幅《清明上河图》。
宫本侧脸示意近前观赏。
汤文懒懒站起，含笑俯身细看。
“汤先生，画可是真的？”宫本问。
汤文笑笑：“宫本先生，恕汤某眼拙，实在辨不出真伪。
”宫本眉头一皱，眼中电光一闪，战刀样的手臂猛然扬起又缓缓落下：“汤先生不愿将真相告诉鄙人？” 汤文沉吟一番，作无可奈何状：“不，这画逶迤壮观，定为名家所绘，即使假的，若先生喜欢，作真品藏之，又有何妨？” “汤先生，实不相瞒，此画是前几年你们的皇帝溥仪送我们少佐转交天皇的。
此次鄙人奉命来济南，就是找人鉴定真伪。
此画赝品太多了。
”宫本说完，重新落座。
汤文微笑：“自此画出世，受徽宗皇帝喜爱，用瘦金体题‘清明上河图’并盖上双龙小印，就有历代名家争相临摹，故赝品颇多。
加之此画是巨幅长卷，所绘人物五百多个，牲畜五十多只，各种车船二十多艘，房屋众多，结构严密，临摹非一朝一夕可成。
由此，赝品笔法精湛者不少，毫无差错者却无。
”听完汤文一席话，宫本沉吟好久：“不知汤先生如何知晓此画秘密，可否赐教如何看出为赝品？” 汤文悠然叹一声：“我祖上本御用画师，素喜此画。
(全国通用)高考语文加练半小时 第二章 文学类文本阅读 专题一 单文精练三 祁茂顺(含解析)不分版本
（全国通用）高考语文加练半小时第二章文学类文本阅读专题一单文精练三祁茂顺（含解析）不分版本单文精练三祁茂顺阅读下面的文字，完成文后题目。
祁茂顺汪曾祺祁茂顺在午门历史博物馆蹬三轮车。
他原先不是蹬车的，他有手艺：糊烧活，裱糊顶棚。
单件的烧活，接三轿马，一个人鼓捣一天，就能完活。
他在糊烧活的时候，总有一堆孩子围着看。
糊得了，就在门外放着：一匹高头大白马——跟真马一样大，金鞍玉辔紫丝缰；拉着一辆花轱辘轿子车，蓝车帷，紫红软帘，软帘贴着金纸的团寿字。
不但是孩子，就是路过的大人也要停步看看，而且连声赞叹：“地道！祁茂顺心细手巧！〞如果是成堂的大活：三进大厅、亭台楼阁、花园假山……一个人忙不过来，就得约两三个同行一块干。
订烧活的规矩，事前不付定钱，由承活的先凑出一份钱垫着，交活的时候再收钱。
早先订烧活，都是老式的房屋家具，后来有要糊洋房的，要糊小汽车、摩托车……人家要什么，他们都能糊出来。
后来订烧活的越来越少了，都兴火葬了，谁家还会弄一堂“车船轿马〞到八宝山去？祁茂顺主要的活就剩下裱糊顶棚了。
后来糊顶棚的活也少了。
北京的平房讲究“灰顶花砖地〞，纸糊的顶棚很少见了——容易坏，而且招蟑螂，招耗子。
钢筋水泥的楼房更没有谁家糊个纸顶棚的。
祁茂顺只好改行。
午门历史博物馆原来编制很小，没有几个职员，不知道为什么，却给馆长配备了一辆三轮车，用以代步。
经人介绍，祁茂顺到历史博物馆来蹬三轮车。
馆长姓韩。
韩馆长是个方正守法的人，除了上下班，到什么地方开会，平常不为私人的事用车，因此祁茂顺的工作很轻松。
祁茂顺很保护这辆三轮车，总是擦洗得干干净净的。
晚上把车蹬回家，锁上，不许院里的孩子蹬着玩。
不过街坊邻居有事求他，他总是有求必应的。
隔壁陈大妈来找祁茂顺。
“茂顺大哥，你大兄弟病了，高烧不退，想麻烦您送他上一趟医院，不知您的车这会儿得空不得空？〞“没事，交给我了！〞祁茂顺把病人送到医院。
挂号、陪病人打针、领药，他全都包了。
祁茂顺人缘很好。
2020届高考语文课标版二轮习题：滚动组合练(7) Word版含解析
姓名，年级：时间：七、文学类文本阅读+古代诗歌阅读+名篇名句默写限时：35分钟总分：39分一、文学类文本阅读阅读下面的文字,完成问题.(15分）斗茶李艳“黄局,上回我输,这次咱老哥儿俩再比一回！"“还叫黄局,骂人了啊!”老黄摆摆手,“老李,你这人还真倔!先说好了,这次谁输了可得请客!”老黄和老李那可是一对老“冤家”.在单位时，两人就明争暗斗，廉政风一来,又争着戒烟戒酒，最后连茶也争着戒了.可笑的是，退休后，两人居然又争着解除了“戒茶"之律，一言不合就斗茶。
老李点头嘿嘿一笑，“我先开始!”话一落,他先烧上一壶山泉水，又从包里拿出茶饼置于茶盘上，下刀,开饼,茶箕收拢待用。
开水先热了杯器,茶叶入壶,再沸水醒茶，头汤去掉,再冲二泡.公道杯分好，二人各一杯。
只见细白瓷杯里,茶汤艳红剔透,与杯白相映，煞是好看。
老黄端起一杯，腕部送力，杯中茶汤便由着腕力向顺时针方向搅动，茶色在汤中匀动，香气也随之而出.老黄眯眼,一嗅，一啜，入口醇厚回甘，齿颊留香，茶韵无穷。
“不错!有年头!"老李这才端起杯品饮，先让茶汤在口腔中游了个来回,再落入喉咙,之后笑容满面,胸中稳操胜券,“好吧?比你上次赢我用的岩冷古茶还略胜一筹！”“老倔头，别高兴得太早了！等着，我拿宝贝出来!”老黄洗杯换壶，当他从茶盒里拿出茶来,老李的眼先直了。
“黄局，你这，你这茶还真是宝贝呢!”“嗯！确实是宝贝！"老黄得意地笑了，“蒙顶黄芽!稀罕吧？！”说起蒙顶，还有个故事。
当年,苏东坡与蔡襄在惠山寺斗茶。
苏东坡用的是素有“天目”之称的兔毫建盏杯,自恃有“仙茶”之美誉的蒙顶山茶,加之他在品茶、烹茶方面的造诣,以为能斗赢大学士蔡襄.不料，在烹好茶出汤后,蔡襄的茶盏里，茶饽沫纯白似雪,经久不散，“咬盏”之艺把东坡赢得心服口服。
因此,这段史上的“斗茶”让蒙顶更加扑朔迷离了.“你拿蒙顶来压我?哼!茶艺不行再好的茶也是浪费!再说了,就这蒙顶，史上一败名‘垂’千古!”老李跷起二郎腿,嘴巴上这样说,眼角的余光还是闪烁在那盒蒙顶上.“哈哈!能受东坡先生青睐，虽败犹荣！等着看好吧!”老黄也没含糊，娴熟的茶艺一点不比老李差。
2021年部编版五年级上册语文课外阅读专项课后练习
2021年部编版五年级上册语文课外阅读专项课后练习班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，回答问题。
一碗馄饨①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。
可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系，我请你吃。
”④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜，她心存感激．．．．，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。
“你怎么了?”老婆婆关切地问。
“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对老婆婆说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。
可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。
当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
1．短文写了一件什么事？用简练的语言进行概括。
____________________________________________2．第④自然段中“心存感激”一词在文中的意思是___________________________。
3．文中两次写到女孩流泪，她第一次流泪的原因是_____________________；第二次流泪的原因是_____________________________。
《喝晃汤》阅读练习及答案
《喝晃汤》阅读练习及答案阅读下面的文字，完成后面小题。
喝晃汤江岸无论如何，大过年的，总得让老婆、孩子高高兴兴吃上一顿猪肉，一家人总得围在一起热热闹闹包一次饺子！可是，有一年，快过年了，周全明还没有想好，怎样弄到过年要吃的那几斤猪肉。
大概有十多年了吧，他家过年就没有杀过年猪。
黄泥湾这十几户人家，虽然不是家家户户每年都杀年猪，但多数家庭隔个三年两载也要杀一头。
整个湾子十多年没杀过年猪的，只有周全明一家。
他上有偏瘫老娘，下有六七个嗷嗷待哺的孩子，仅凭他和老婆两人在生产队挣工分，粮食都不够吃，还能吃猪肉？如果不是生产队照顾缺粮户，允许他家向集体借粮，他家每年都会饿半年肚皮的。
好在黄泥湾有一个老辈子传下来的好习惯，没有杀年猪的人家，可以向杀年猪的人家赊一块肉来吃，等到自己家杀年猪了，再还上就是了。
每一年，周全明点头哈腰地从别人手里接过称好的猪肉，满面笑容地说，今年吃你家的，明年吃我家的。
这句话，被他重复说了十多年，但是他家的猪肉什么时候能吃上，还是一个未知数。
后来，他再开口赊肉的时候，要么热脸贴了人家凉屁股，人家干脆不理睬他，要么他赊五斤，人家只肯给三斤，而且还是猪后裆处的囊囊膪。
周全明几乎欠了整个湾子所有人家的猪肉，今年找谁借呢？找谁借，都难以启齿。
他到姐姐家串门，他姐不忍心，悄悄塞给他五元钱，对他说，你到公社食品站去买几斤猪肉，给孩子们过年吃吧。
周全明攥紧五元钱，手心里汗津津的，走到食品站的时候，竟将一张钞票都捂湿了。
食品站却排着一个长龙似的买肉的队伍，他只好站在队尾，焦急地看着案板上的半扇猪肉被一点点肢解，一点点被人买走。
突然，一个年轻人径直走到肉案前，也不言语，卖肉的赵师傅却挥刀砍下一大块好肉，递给年轻人。
我们排半天队了，凭什么他不排队？还讲不讲先来后到……人群里响起纷乱的抗议声。
赵师傅叭一声把刀砍在肉案上，双手往腰间围裙上一叉，傲慢地说，他是我儿子。
谁喊我一声爹，我也给他砍一块肉！大家顿时沉默下来。
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阅读下面的文字，完成后面小题。
喝晃汤
江岸
无论如何，大过年的，总得让老婆、孩子高高兴兴吃上一顿猪肉，一家人总得围在一起热热闹闹包一次饺子！
可是，有一年，快过年了，周全明还没有想好，怎样弄到过年要吃的那几斤猪肉。
大概有十多年了吧，他家过年就没有杀过年猪。
黄泥湾这十几户人家，虽然不是家家户户每年都杀年猪，但多数家庭隔个三年两载也要杀一头。
整个湾子十多年没杀过年猪的，只有周全明一家。
他上有偏瘫老娘，下有六七个嗷嗷待哺的孩子，仅凭他和老婆两人在生产队挣工分，粮食都不够吃，还能吃猪肉？如果不是生产队照顾缺粮户，允许他家向集体借粮，他家每年都会饿半年肚皮的。
好在黄泥湾有一个老辈子传下来的好习惯，没有杀年猪的人家，可以向杀年猪的人家赊一块肉来吃，等到自己家杀年猪了，再还上就是了。
每一年，周全明点头哈腰地从别人手里接过称好的猪肉，满面笑容地说，今年吃你家的，明年吃我家的。
这句话，被他重复说了十多年，但是他家的猪肉什么时候能吃上，还是一个未知数。
后来，他再开口赊肉的时候，要么热脸贴了人家凉屁股，人家干脆不理睬他，要么他赊五斤，人家只肯给三斤，而且还是猪后裆处的囊囊膪。
周全明几乎欠了整个湾子所有人家的猪肉，今年找谁借呢？找谁借，都难以启齿。
他到姐姐家串门，他姐不忍心，悄悄塞给他五元钱，对他说，你到公社食品站去买几斤猪肉，给孩子们过年吃吧。
周全明攥紧五元钱，手心里汗津津的，走到食品站的时候，竟将一张钞票都捂湿了。
食品站却排着一个长龙似的买肉的队伍，他只好站在队尾，焦急地看着案板上的半扇猪肉被一点点肢解，一点点被人买走。
突然，一个年轻人径直走到肉案前，也不言语，卖肉的赵师傅却挥刀砍下一大块好肉，递给年轻人。
我们排半天队了，凭什么他不排队？
还讲不讲先来后到……
人群里响起纷乱的抗议声。
赵师傅叭一声把刀砍在肉案上，双手往腰间围裙上一叉，傲慢地说，他是我儿子。
谁喊我一声爹，我也给他砍一块肉！
大家顿时沉默下来。
周全明慢慢走到肉案前，对着赵师傅清晰地喊了一声，爹！
赵师傅愣了，所有等待买肉的人都愣了。
周全明不由分说，从肉案上拔起刀，三刀五刀下去，砍下一大块好肉，拎起来，大步流星地走了。
分田到户那一年，周全明家田地分得多，打下的粮食堆积如山。
他家不仅能吃饱饭了，而且过年要杀年猪了！
黄泥湾人把猪血叫做猪晃子，杀了年猪，往往要开一两桌席面，把每家家长请来坐席，俗称喝晃汤，席上的主菜就是猪肉、猪肠、猪
心肺、猪血放在一起的乱炖，就是晃汤。
另外还要给每家每户送一海碗炖好的晃汤。
这种杂烩为什么不叫别的名字，而叫晃汤，可能和猪血最廉价有关。
这应该是一个乡间的谦词。
周全明家终于杀了年猪，也请来了众乡邻喝晃汤。
全湾子的狗都挤了进来，在桌子底下打架，争啃人们丢下的骨头。
酒至半酣，有人笑道，老周，你家的猪拱进萝卜地里了吗？
还有一个更促狭的人，竟然抱起自己家的狗，对着席面说，睁开你的狗眼看看，这桌子上还有什么？够不够人吃的？你们还想抢？
虽然是开玩笑，但是周全明的脸立马红到了耳根。
他讪笑着，吱吱唔唔地说，俺家该大伙儿十多年的肉账呢，还清以后，一头猪就剩下头蹄和下水了。
明年一定让大家吃个痛快，保证一块萝卜不兑，全炖好肉。
你还让我们等到明年？我看见你家厨房里还挂着一块好肉呢，怎么不炖上？肯定是留到过年自己吃吧！有人不依不饶。
周全明解释道；这块肉，是留下来还给公社食品站卖肉的赵师傅的。
赵师傅已经退休了。
当周全明敲开他家大门时，他问，你找谁？有事吗？
周全明毕恭毕敬地说，我就找您，今天专门过来还几年前借您的猪肉。
说着，双手递过猪肉，深深躹了一躬，转身走了。
赵师傅接过沉甸甸的猪肉，死活想不起来周全明是谁，更想不起来自己何时借给他这么一大块猪肉。
（选自《2017中国年度作品微小说》）93．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．“高高兴兴吃上一顿猪肉”“热热闹闹包一次饺子”，表现了人们对过年的美好期盼，但“无论如何”“总得”道出了贫苦人家的生活艰辛。
B．众乡亲到周全明家喝晃汤，却不满汤里肉少菜多，这表明尽管周全明还清肉帐，还请乡邻喝了“晃汤”，但大家依然瞧不起他。
C．小说通过周全明家过年时前后不同光景的对比，写出了分田到户政策对农民生活的影响，改善了生活条件，解决了温饱问题。
D．小说结尾“沉甸甸的肉”照应了前文“砍下一大块好肉”，此时“沉甸甸”的不仅仅是猪肉，更是周全明的一份感恩之情。
94．“喝晃汤”的情节在文章后半部分才出现，作者却以此为题，请结合作品分析其原因。
95．江岸的乡土系列小说极具“黄泥湾”风情，其魅力得益于叙写感人的细节和融入民俗、民风。
本文是如何呈现这些“魅力”的，请结合作品赏析。
【答案】
93．B
94．①从情节看：“喝晃汤”是小说重要的情节转折点，代表着生活境况的转变；同时，小说用请乡邻“喝晃汤”来引出周全明还清村人
肉账，尤其是留下一大块好肉还给赵师傅的情节。
②从人物看：周全明家生活条件改善后，主动请乡邻来“喝晃汤”，表明他知耻感恩，人格不泯，丰富了人物形象。
③从主题看：“喝晃汤”是身处贫困与走向富裕的分水岭，作为标题有着重要的寓意，深化了感恩与尊严的主题。
④从表达效果看：用一个读者不熟悉的黄泥湾风俗作为小说题目，激发了读者的阅读兴趣。
95．①叙写感人的细节：买肉时的周全明“攥紧”钱、手“汗津津”、钞票都“捂湿”了，足见他的珍视与期盼；还肉时的周全明“毕恭毕敬”“双手递过”“深深躹躬”，写出了他对赵师傅的感激与尊重。
文章中多处运用细节描写，将人物刻画得淋漓尽致，感人至深。
②融入民俗、民风：在黄泥湾，老辈们传下来了过年可以赊肉、杀年猪后请每家家长“喝晃汤”、给乡邻送“晃汤”的好传统，乡邻们互帮互助、不忘恩不忘本。
这些都体现出了黄泥湾独有的魅力风情——乡土气息浓郁，民俗、民风淳厚质朴。