2007年江西高考语文作文评析ppt

东坡遭贬，壮志未酬，心有不甘而吟；陈涉虽地位低下，苦 难深重，却呼出“王侯将相宁种乎？”；屈原因遭奸人陷害， 使其忧愁悲思而抒《离骚》……语文，用美妙圆润的歌声鸣 出世间不平之音，唱出世人壮志满怀，使一泓清泉泛泛作响， 使我思绪翻飞。 “问君何能尔，心远地自偏”陶渊明道出了人生泛静的 选择；“安得广厦千万间，在庇天下寒士俱欢颜，风雨不动 安如山！”杜甫超越自身的苦难，为天下百姓着想；“先天 下之忧而忧，后天下之乐而乐”范仲淹写出一个政治家天下 兴亡，匹夫有责的责任感；“数风流人物，还看今朝”更是 一代伟人对历史的绝唱，语文，用横溢的才情吟诵着壮志情 怀，在心中的一泓清泉中用诗化之墨泼洒出跳动的文字。 语文，记载着邈远的历史，激荡着人们深邃的遐思。 语文，心中的一泓清泉，装满了诗怀画意，侠骨柔情， 却在心中永不停歇地流淌。

点评2007江西高考优秀作文
语文，心中的一泓清泉
语文，她如我心中的一泓清泉，清澈见底幽雅宁静， 却又不时泛起一层层涟漪，惹得我心潮澎湃。 语文，是心灵的天堂。 “采菊东南下，悠然见南山”，陶渊明用一句话， 描写出满足于归隐后自耕自食的悠然情趣，“几处早莺 争暖树，谁家新燕啄春泥”仿佛眼前见到盎然春意， “日月这行，若出其中；星汉灿烂，若了其里”体现出 曹操博大胸襟，“乡书何处达，归雁洛阳边”“我寄愁 心与明月，随风直到夜郎西”表达出诗人满怀的相思愁 绪。语文，用一枝神来之笔，画出世间万物，画出诗人 心中缕缕思绪，在一泓清泉中若点若圈，使我心雨飘飞。 "力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈 何，虞兮虞兮奈若！"西楚霸王项羽，他哀歌一曲，泣下 数行，上演了虎账别姬的千古悲剧，在汉军的穷追猛赶 的滚滚声浪中自饮乌江，只因未把握时机，纵虎为患， 使他自毁前程；"大江东去，浪淘尽，千古风流人物"
一、文题展示
阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
每天，我们都和语文打交道，无论课内还是课外。在 你记忆的深处，或许留有语文学习的难忘印象，或许有过 关于语文的诸多感慨。 请在下列题目中任选一题作文。 （1）语文，心中的一泓清泉 （2）语文，想说爱你不容易 要求： （1）不得另拟题目。（2）不得透露个人的相关信息。 （3）立意自定。（4）文体自选。（5）不少于800字。 （6）不得抄袭或套作。
我的评价
“看来功夫不负有心人”，每天早读课的辛苦 没有白费。我终于看到了这些文字的珠玑闪烁在你 们的作文中，引用这些诗句，让你们的文章更富有 了诗情画意，也更充满了古典文化底蕴。 你们在作文中有意或无意的文采相关的运用写 法，让我的信心百倍-----你们一定能写好作文，学 好语文。
-----我的批后感
被他的《背影》所感动的我们初次踏入中学，在那 简练短小的几句话中仿佛看到了父亲的背影：那充满爱 的背影，无声的抽泣在心中荡起，无形的眼泪在内心滴 落；在他的《春日》里呼吸着天空的尉蓝和绿草的轻香， 聆听鸟儿的欢声歌唱和孩子们的嬉戏打闹；在他的《荷 塘月色》中沿着荷花，池边杨柳树下石子路上又是沉重 又是清醒的轻声漫步，在物与我相融的境地品味着荷塘 月色；在他的阵阵墨香中品味着那语言的自然与美好， 仿佛行走在字里行间品味着作者的情感与幻象中。 -----------（曾志平） 朱熹曾仰天长问：“问渠那得清如许”，李白曾傲 漫地问道：“我辈岂是蓬蒿人”，杜甫曾深沉向天问： “安得广夏千万间”，而我，却面对内心一弯皎洁的月 亮一遍又一遍地问道：“内心的一泓清泉，你在何方？” 语文，心中的一泓清泉，我将继续把你寻找。 ------------（刘春桃）
（4）点评精彩语段之 凤头篇
每个人从呱呱落地开始，便开始与语文 接触，到了去上学读书时，语文便在人的心中 形成，随着时间的流逝，心中的“语文”不断 地壮大，让人对这个世界也不断了解，犹如一 泓清泉。使人更清晰的了解世界、了解自己， 使人活在多姿多彩，奥妙无穷的语文世界里。 -------简艳萍
语文，无时不刻地围绕着我，簇拥着我，可是， 语文，想说爱你却不容易。 我被你“风萧萧今易水寒，壮士一去兮不复还” 的悲壮所吸引，是这个让我对你(原文缺) 我被你“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的 豪放所燃起，是这个让我对你矢志不渝。 我被你“落红不是无情物，化做春泥更护花”的 豪情所感动，让我更加地爱你。 从古至今，语文给我留下多少历史的沧桑，多少 迷失的年华，多少迷惘的春秋，而它却依然还有着不 逝的青春，陪伴着我们，教育着我们。难道，我们不 该攀登攀登这偌大的“春山”不用想，花季王朝里的 我们怎么不会对这座“春山”产生一种喜爱，眷恋。 ---------张敏霞
二、审题、立意、构思
1、认真审题，选好题材和切入的角度. 2 、按自己的特长选定文体. 3、列好提纲，“磨”好开头，清通为文,完 整成篇.
三、合作鉴赏
（1）例举作文中出现的诗句及古典意象
（2）例举作文中出现的文学作品、文人
（3）引用诗句、文学作品等文段欣赏 （4）点评精彩语段、优秀范文
（3）文段欣赏
高二(4班)作文评析课件
2007年江西高考
语Байду номын сангаас作文评析
新余四中 涂韶华
“罗卿”的烦恼
停驻在寂静地天空下，月亮微笑着向你 打着招呼，星星不时的和你眨着眼，一轮月 光被不远处平静的湖泊所吸收。此时此刻， 心中正泛起一番诗意，想用几句话来粗略地 描绘下这无与伦比的景色，然而我却无能为 力…… ---------罗 卿
点评精彩语段之
猪肚篇
从语文中读到了那孟郊的《游子吟》，深记得理解亲 情的可贵；读到了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两 昆仑”的忠贞；读到了顾城“黑夜给了我双黑色的眼睛， 我却用它来寻找光明”的希望……（刘岚） 唐朝的鼎盛见证了中国的强大，不平等条约的签订也 标志着中国的衰弱。从唐朝的各国前来朝拜到清朝的割地 赔款，中国人心中的绿洲正变成一片片沙漠。但人们心中 依然有一泓清泉在流淌。在四大文名古国中的其它古国灭 亡，语言被它国语言所取代，文化上也灭亡的时候，汉语 依旧是我们的母语。 语文，见证了中国的繁荣也见证了衰败。千年前有甲 古文告诉我们发生了什么，千年后在联合国的大会上，汉 语告诉世界中国的经济怎样以年GDP增长率超过10%的 速度猛增。同样，在丧权辱国的条约上有着它的印记。在 枯燥无味的历史上，语文像清泉一样滋润着它。
•--------张楷昕
点评精彩语段之
豹尾篇
语文如画，有微笑的画便添了亮的色彩； 语文如酒，有微笑的酒便飘着诱人的醇香； 语文如歌，有微笑的歌便多动人的旋律； 语文，心中的一泓清泉。（宋子利）
生命在不断飞逝，死亡在不断面临，面对死亡，我 将毫不俱怕，这可能是谎话，但只要有它，我心中 就会有源源不断地力量，它把我带到童年，带到心 中的圣地，使我在那无限生命的长河中漂泊，这就 是你——语文！（邹子龙）