初中语文阅读周周练答案
初中语文阅读周周练答案
【篇一：初一语文阅读周周练：第二周】
文阅读周周练：第二周
【古诗词阅读】
过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
1、诗中“___________________________________ ”一句，将室
内外景象联系起来。
2、“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度
（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。
3、本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣，请具体说说表现
了哪些乐趣。
4、“语淡而味终不薄”是这首诗的艺术特点。请结合具体诗句作简
要赏析。
【文言文阅读】
覆巢无完卵
孔融①被收，中外②惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁，二儿故琢
钉戏③，了④无遽容⑤。融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不⑥？”儿徐进⑦曰：“大人⑧岂见覆巢之下，复有完卵乎？”寻亦收至。选自《世说新语?言语》
[注释]①孔融：字文举，东汉末鲁国（今山东曲阜）人，孔子二十世孙。曾任北海相、少府、太中大夫，因触怒曹操被杀。②中外：朝
廷内外。③琢钉戏：一种儿童游戏，以掷钉琢地决胜负。④了，全，全然。⑤遽容：恐惧的脸色⑥不：通“否”。⑦进：进言，指对尊长
者讲话。⑧大人：对长辈的尊称。
1、下列句子中加点词解释错误的一项是：（）（3分）
a. 时融儿大者九岁（当时）
b. 二儿故琢钉戏．．
c. 儿徐进曰（慢慢，这里指从容）
d. 寻亦收至。（寻找）．．
2、翻译句子。（6分）
（1）二儿故琢钉戏。
（2）二儿可得全不？
3、“大人岂见覆巢之下，复有完卵乎”的言外之意是什么？（3分）
4、从人物的动作、神情以及语言可以看出，孔融的两个儿子具有
___________、__________的特点。（2分）
【现代文阅读】
阿嬷的茶叶蛋
王伟
①日月潭畔的山上有座玄光寺，游客从游船渡口上岸，沿着小径拾
阶而上，没走几步便可看到路边一个卖茶叶蛋的小铺。小铺的门面
不大，也没别的东西可卖，只有一个阿嬷和两个伙计招呼着客人。
茶叶蛋价钱不贵，一只就卖10个台币，若用人民币买，则是两只卖
5不起眼的小铺，再普通不过的茶叶蛋，几乎每位路过的游客都会来
照顾生意。
②小铺的生意如此之好，平常日子里每天可以卖出1300多个，到
了节假日都要卖出2000多个，阿嬷数钱都要数到手软。以至于“国
税局”关注起每天的销量，卖出的茶叶蛋都要给游客打发票，隔三差
五还要来提醒阿嬷主动报税。
③传说阿嬷年轻时家境贫寒，为了贴补家用，就在渡口摆摊卖茶叶蛋。然而，当时台湾警察对无证小贩查禁的力度很大，阿嬷成天东
躲西藏，过着提心吊胆的日子。有一次，蒋介石和宋美龄夫妇到日
月潭避暑度假，见阿嬷境遇甚是可怜，于是法外开恩允许她可以合
法摆摊。消息一传十，十传百，大家来日月潭游玩时，都会慕名买
几个茶叶蛋尝尝。
后捞起凉透，再用小木棍将蛋壳轻轻敲出裂纹，最后将鸡蛋再次入锅，放入香菇和红茶，用文火慢煮6个多小时，直至茶叶蛋入味才
算大功告成。阿嬷用料也非常考究，红茶一定要用南投县鱼池乡出
产的阿萨姆大叶红茶，香菇一定要用南投县埔里镇出产的段木香菇，而水一定要用日月潭湖水，不能用自来水。
⑤阿嬷的茶叶蛋要趁热吃，剥去冒着热气的蛋壳，轻轻咬上一口，
蛋白滑溜细腻，蛋黄入口即化，舌齿间弥散着红茶的醇厚隽永与香
菇的馨香馥郁，味蕾细胞顿时欢呼雀跃。
⑥这些年来，阿嬷接受新闻传媒的采访不计其数，茶叶蛋的配方和
制作工艺也被一次次毫无保留地“曝光”，但阿嬷从不忌讳别人学会
后来抢她的生意。当然，阿嬷的身边也时不时冒出过竞争者，但结
果都是昙花一现。这倒不是因为他们学艺不精，茶叶蛋煮得没阿嬷
的好吃，而是他们为了
争抢生意，便缩短工时提高产量，或是为了提高利润空间，减配辅
料压缩成本。这样煮出来的茶叶蛋，味道可想而知了。
⑦其实，学会一种方法是件易事，舍得投入才是难事，这就是成功
者与失败者的最大区别，也是许多人如何学都学不会的。
⑧小小茶叶蛋也能做出大生意，这位阿嬷让我记住了她的名字——
邹金盆。
1、第①段画波浪线的句子中，作者为什么要写店铺的“不起眼”和茶叶蛋的“再普通不过”？（4分）
2、第④段画横线的句子主要写了什么内容？有什么作用？（6分）
3、从词语或修辞手法的角度品味下面语句表达的妙处。（3分）
阿嬷的茶叶蛋要趁热吃，剥去冒着热气的蛋壳，轻轻咬上一口，蛋
白滑溜细腻，蛋黄入口即化，舌齿间弥散着红茶的醇厚隽永与香菇
的馨香馥郁，味蕾细胞顿时欢呼雀跃。
4、文章结尾处，作者说“小小茶叶蛋也能做出大生意。”你能从上
文中找出与“大生意”相照应的语句吗？（3分）
5、从制作茶叶蛋的阿嬷身上，你获得了什么有益的启迪？（3分）我是书呆子
[美]米兰达?格兰兹
我儿子吉米很有天赋，多数孩子开始学说话时只会一个字一个字地说，但吉米开口说的第一句话就是“我爱你”。9个月大的时候，吉米
就会到处爬了，18个月大的时候，吉米就能整句整句地说话。
吉米是我的第一个孩子，所以我没有经验，也不知道吉米比普通孩
子超前了多少。我接受过教师培训，懂得如何最大限度地发挥学龄
儿童的天赋，但是对于蹒跚学步的婴儿我却无能为力。至于吉米为
何如此与众不同，我不得而知。
但是，这种天赋也给他带来了烦恼。吉米刚上幼儿园时，我就发现，他很容易被同龄的孩子孤立。看来，无论是有缺陷还是有天赋，只
要与众不同，就会受到别的孩子的嘲弄。
那天，我看到吉米气呼呼地回到家。他狠狠地推开门，瞄了我一眼，就倒在沙发上，哭了起来。我走到他面前，抚摸着他额前凌乱的头发，问:“怎么了，吉米？”
“瑞克说我是个书呆子！”他哭喊着，把头埋向我的肩膀。
我的第一反应就是去找那个混蛋瑞克，好好教训他一顿。但是理智
制止了我，这么做或许会更糟。
“他怎么能这么说？我以为他是你的好朋友呢。”我说。
“老师提出了一个问题，全班只有我会，于是我举起手，老师就让我
回答，之后瑞克就说我是书呆子。”
我把他搂进怀里，紧紧地抱着他。我们坐了一会儿，突然我想到一
个解决办法。
“去，吃点东西，平静一下，我得赶紧搜索一些资料。”
吉米擦干眼泪，跑过去吃东西。我打开电脑。
书呆子，嗯，我思考着，然后用google搜索。我输入“比尔盖茨”，然后喊吉米过来一起看。“他是谁？”吉米问，嘴巴上沾了一圈牛奶，让他看起来好多了。
“他呀，以前人们都喊他书呆子。”
“哦。”吉米轻轻地皱起眉头。
“你知道他长大后做什么吗？”
“不知道。”
“他曾是全世界最有钱的人。”我说，“虽然他现在已经退居第二位了，但是谁在乎？” “什么？”吉米睁大眼睛喊道。
“没错，他有几百亿美元。”
“哇，我不介意当个亿万富翁。”他说着，脸上荡起笑容。
我又输入另一个词“巴拉克奥巴马”。吉米马上说：“我知道他，妈妈，他是美国总统。” “你知道吗？他上学时也被人称作书呆子。有这两
个成功的先例，谁还不想当个书呆子啊？” “我知道了，当个书呆子
也挺好的，是吧？”吉米高兴地说。
“这要看你怎么看待这件事，瑞克把书呆子看成是一种羞辱，但是笑
到最后的人许多都是曾经被称作书呆子的，我保证！”
吉米笑着跑去一边玩耍了。
第二天，我盼着吉米能够笑着回家，不再伤心，所以一听到学校巴
士的刹车声，我就跑去窗口。我看见吉米下了车，一路跑回来，他
冲进门，上气不接下气地说:“我可以出去玩吗？今天没有家庭作业。”“当然，不过，你今天跟瑞克相处得怎么样？他没再叫你书呆子吧？” “嗯，他叫了。不过我说，我就是一个书呆子！而且我还告诉他，长
大后我很乐意雇他为我工作。”吉米笑着说完就跑了出去。我微笑着
站在门口，挥手和他道别。
选自《格言》，有删改
1、在事情发展过程中，吉米的神情经历了一个怎样的变化过程？请
从文中提取相关词语，完成下
面的填空。（4分）
气哼哼，哭→__________________→漾起笑容
→_________________→笑着。
2、选文主要记叙了什么事？请用简洁的语言概括。（3分）
3、从全文看文章的第一段有什么作用？（4分）
4、结合语境，说说文中画线句的言外之意。（3分）
“而且我还告诉他，长大后我很乐意雇他为我工作。”
5、你喜欢文中的“我”吗？请结合文章内容简述理由。（3分）
【妙笔生花】
初中生活开始了，你来到了一个新的学校和新的班级，结识了新的
同学和新的老师，学习生活也有了许多变化，你一定会有许多新的
感受，对新的生活也一定有自己的认识，写一篇文章把你的感受表
达出来。
范文1：
新生活剪影
时光飞逝如电,一转眼,我的初中新生活已有一个多月了,回首这一个月,似一曲曲喜怒哀乐的交响乐,掺和着我的苦辣酸甜。
苦
告别了那留恋的母校,跨进了向往已久的中学大门，然而,中学远非小学，老师不再死死盯住,也不像小学老师那样整天跟人唠唠叨叨,学习
是轻松.我觉得我很“自由”,便松懈下来，名曰：“放松自己。”于是不
再像以前一样努力。要考试了，我也不在意，仍然我行我素。考试
的成绩一下来，第一单元语文测验只有70多分。望着那陌生的数字，我的眼角不由得滚下了苦涩的泪水。然而我暗暗下了决定：一定要
争口气！
辣
到了一个陌生的地方，迎来了人生中另一个历程。初次离开了自己
生活了十二年的地方生活，那味道肯定不好受，不但是学习中迎来
新的挑战，生活上许面临许多不同的改变。对于我们这些在家是“小
皇帝”、“小公主”又怎么承受得了。来到了陌生床上睡觉一定睡不着，同室几位室友一起聊聊天。平时不用自己洗的校服，今天却要自己
动手洗。晚上又要在预定的时间里睡觉，不适应生活的我，衣服又
没有洗完，觉又睡不着，生活老师已经冲进来，对着我们说“你们不
要再发出声音”这样一句无情的话已伤害到我的心。可是，我不明白，生活老师为什么这样不理解、不体谅我？
【篇二：初一语文第十二周周练及答案】
初一年级语文试卷
时间：60分钟满分：70分命题人：张娟
一、基础知识及运用（28分）
1.请根据下列语境据音写出汉字或给加点字注音。（4分）
白驹（）过隙，作为一个历史长河中的旅人，我们上船时接受了前人的赠礼，这对我．
2.根据提示补写名句或填写原句。(9分)
（1）春天像刚落地的娃娃，，。
（2），我言秋日胜春朝。
（3）稻花香里说丰年。
（4）天街小雨润如酥，。
（5）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然哲理的诗句
是： ,。
（6），清风半夜鸣蝉。
（7）梅须逊雪三分白，。
3.下列划横线的成语使用不恰当的一项是( )(3分)
a、这家餐馆师傅的厨艺很高，做出的美味真是脍炙人口。
b、这件事以后，母亲对为富不仁者的反感比以前更加强烈了。
c、九寨沟优美的自然风光令中外游客流连忘返。
d、省剧院的文艺工作者们一路风尘仆仆，昼奔夜宿，希望能早一天赶到老区。
4.下面语段画线处都有语病，请改正过来。(4分) 生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安度晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要！
⑴第①处词语赘余，应删去的词语是
⑵第②处成分残缺，应在句末添加
⑶第③处搭配不当，应将
⑷第④处语序不当，应调整为
5.请根据你对名著的阅读积累，完成下题。（4分）
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6.古诗赏析（4分）
绝句 (杜甫)
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
(1)诗的前两句写了哪几种景物,有何特点? （2分）
(2)“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神,请简要赏析。（2分）
二、现代文阅读（42分）
（一）阅读林清玄的《梅香》，完成8－17题。（12分）
①一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。
②那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人
颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。
③突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛
的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了
一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”
④富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾
的饭菜，他布施给乞丐的时候，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。
⑤富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的
梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?
⑥于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄
悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅
花的芳香。
⑦是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚
至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。
⑧可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物
质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一
个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。
⑨一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们
如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果
不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。
⑩最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大
部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清
澈的自性的芳香。
11能闻到梅香的乞丐也是富有的人。○
12现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下—切的缠缚，狂心都歇，○
观闻从我们自性中流露的梅香吧!
7.富人听了乞丐的话感到震惊，他为什么震惊？请用文中的语句回答。（3分）
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8.文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么？（3分）
9.品读文章第11段,联系前文,谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？（3分）○
10.在生活中，我们也许并不富有，也许常被人漠视，但我们也有“自己心灵的梅香”。读了本
文，请谈谈你的感受。（3分）
（二）我长大了（13分）
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖
宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如
想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。饭时，我小心地
边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了
什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，
长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，
意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；
然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
11.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是
_____________________(2分）
12.文中画线句子是______描写，作用是
_______________________ (3分）
13.文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧??”“我”为什么会“有些惭愧”？ (2分）
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14.家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?
为什么会有这样的想象？ (2分）
15.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢? (2分）
16.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承
担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。(2分）
三、文言文阅读(18分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自
非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有
时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾
也。．春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良．多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，
哀转久绝。故渔者歌曰：．．
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 17.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)良多趣味(2) 林寒涧肃．(3)属引凄异(4) 虽乘奔御风不以疾也．．
18.翻译下面文言语句。(2分)
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
译文：
19.填空：文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，
用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。(2分)
（二）今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？
21.偷鸡人听到别人的劝告后态度怎样？（用现代汉语回答）(2分)
22.文中对偷鸡人所持态度的评价是什么？（用原文回答）(2分)
23.这个故事对你有何启示？请简要回答。(2分)
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参考答案：
2、略（6分）
3、a（2分）
4、（每小题1分，共4分）（1）删去“应该”或“必须”；
（2）在句末加上“的对象”（或“的人”）；
（3）将“走进”改为“翻开”，或将“一页”改为“天地”（意合即可）；（4）应将“无数的”放到“生灵”前。
5.作者：马克吐温国籍：美国。因为汤姆见到的是印第安人乔，汤
姆在法庭上指证过乔杀了人，他害怕乔会杀他报仇。
6、（每小题2分）（1）答:景物:江、鸟、山、花.
特点:碧绿、洁白、青葱、火红。
（2）答: “欲”字妙在用拟人手法赋予花朵以动态,摇曳多姿.
二、现代文阅读
（一）阅读林清玄的《梅香》，完成8－17题。（23分）
7．穷人也会赏梅花（答成“乞丐也能闻到梅花的香气”也可）；富人
自己种了几十年的梅花，
却从来没闻到过梅花的芳香。（一句2分，共4分）
8．精神的清明或内部的人格香气。（意思对即可，2分）
9．因为坏的物质条件也没有遮蔽他精神的清明，在精神上他是富有的。（答成“他能品味到隐
在外表内部的人格香气”也可）（意思对即可，2分）
10．要结合自身的生活体验（2分），要揭示自己心灵的美好。（1分）
（二）11. 希望早些进入中学，早些成为大人（2分）
12.环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由) （2分）
13.因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之（2分）
14. 想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的（2分）
15. 文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”，“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容（2分）
16. 长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感（2分）
三、文言文阅读（18分）
（一）三峡(郦道元)
17．(1)真(或实在) (2)寂静 (3)连续 (4)快(4分，每小题1分)
18．在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。 (2分，如关键词漏译或错译，酌情扣分) 19．重岩叠嶂，隐天蔽日林寒涧肃，常有高猿长啸(2分，每处1分)（二）译文及答案【译文】有一个人每天偷邻居家的鸡，有人告诉他说：“这不是君子所当为。”偷鸡人说：“请让我减少一些，每月偷一只鸡，等到明年然后停止偷。“明明知道那是不义的行为，就应该立即停止，怎么还要等到来年呢：20、①窃取，偷②这③减少④了 21、请让我减少一些，每月偷一只鸡，等到明年然后停止。22、知其非义，斯速已矣，何待来年？
23、对于错误，摇下决心立即改正，绝不能借故拖延，更不能明知第 5 页共 5 页
【篇三：初一语文阅读周周练：第一周】
文阅读周周练：第一周
【古诗词阅读】
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.
海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达?归雁洛阳边.
1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？哪两句集中表现了这一思想感情？
2．“海日生残夜,江春入旧年”一联,历来被人称道.请选一个角度,作简要赏析.
【文言文阅读】
阿豺折箭阿豺①有子二十人，及老，临终谓子曰：“汝等各奉②吾
一只③箭。”折之地下。俄而④命母弟⑤慕利延曰：“汝取一只箭折之。”慕利延折之。又曰：“汝取十九只箭折之。”延不能折。阿豺曰：“汝曹⑥知否？单者易折，众则难摧。戮力⑦一心，然后社稷可固。”言终而死。
（选自《魏书?吐谷浑传》）
[注释]①阿豺：南朝宋时西北少数民族吐谷浑的首领。②奉：拿③只：通“支”
④俄而：过来一会儿，不久。⑤母弟：这里指同胞弟弟。⑥汝曹：
你们、⑦戮力：合力，共同尽力。
1.用“/”给下列句子标注朗读停顿。（每句标一处）
（1）慕利延折之
（2）然后社稷可固
2.解释下列加点的词。
（1）阿豺曰（） (2)言终而死（）．．
3.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）汝等各奉吾一只箭，折之地下。
（2）单者易折，众则难摧。
4.阿豺折箭是为了告诉他的儿子们什么道理？请用原文语句回答。
5.这则故事告诉了我们怎么样的启示？
【现代文阅读】
母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地
憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿
佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我
告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远
山村，怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我
们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大
石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩
洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面
翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大
石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着
手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到
了母亲的手背上??
⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她
又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春
寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次
重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样
的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩
着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭
起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里
那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!母亲的
心阅读答案
⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再
也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢
快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后
悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一
样的。
⑾窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁
红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!
(选文略有改动)
l．文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在横
线上补全①～⑨段的主要情节。(3分)
“我”想吃螃蟹→（1）_______________→（2）
_______________→母亲捞起螃蟹→（3）_______________
2．阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些? (3分)
3．第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用? (3分)
4．阅读第⑨段，联系上下文，回答下面两个问题。(4分)
(1)“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”?
(2)“可是竹篓里那不停的‘沙沙沙’的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到
溪边”?
5．文章题目“母亲的心”有哪两层含义? (2分)
行走的父爱
邹扶澜
因为工作忙，我已经很长时间没有回母亲家了。
那天，我开车去一个村庄采访，结束时已近黄昏，晚上又有朋友约
着吃饭。走到一条僻静的沙石路，远远的，我看见一个矮小的身影
在前面慢慢走着，近了，看清是一位老人，佝偻着腰，拄一根拐杖，走起来十分吃力。我落下车玻璃，说:”大爷，您去哪儿，要不要我捎您一程？”
老人耳朵有些背，明白了我的心意后，满是皱纹的脸上显得很感激。我下车，扶他在后座上坐下。
车启动，我才知道我犯了一个错误，老人要去的村子跟我并不顺路，简直就是南辕北辙。可我已经不能把他放下了，只好掉头加速前进，边走边和他拉着家常。
他说，他是去看女儿的，从昨天早晨一直走到现在，也不知怎么回事，这路走起来就这么长，
我有些惊讶，心想这雷锋还真当着了，要是寒冬腊月，还不得把人
冻死？我回头看了他一眼，大着声说：“大爷，您是迷路了，这样走
下去，再走十天也到不了你女儿家的。”
老人眯缝着眼，微微地笑着，不住地说着感谢话。
我说：“您女儿家没有电话吗，怎么不叫她来接您呢？你这么大年纪了，真走丢了可怎么办哪！” 这一问不要紧，[a]老人干裂的嘴唇动
两下，眼窝里就噙满了泪水。他说女儿病了，家里的人都瞒着他。
他一共有六儿一女，女儿最孝顺，每半月必定回来看他跟老伴一次，
这次两个月没回来了，他生了疑，后来就偷着听孩子们说话，知道女儿查出得了那种不好的病。
他说的不好的病我知道，就是癌症。
他怕女儿突然死去，见不到女儿最后一面，所以就瞒着家人跑出来了，谁知却迷了路。
我不由得一阵感叹，说：“大爷，您这么一声不响地走了，家里人不知道该多着急呢。您知道家里的电话吗？我先跟他们说一声。”
他摇了摇头。
一个小时后，到了老人说的那个村庄，很顺利，我找到了他的女儿家。
他的女儿五十多岁，看上去气色还好。[b]老人一下车，扔掉拐杖就向女儿跑过去，一把抱住她，老泪纵横。女儿一边抚着他的肩膀，一边张着疑惑的眼神问我怎么回事，你怎么把他送到这里的？我家里出了什么事吗？
我把事情的原委简单地解释了一下，说：“你爸为了来看你，走了两天，昨晚还在一间破屋底下蹲了一夜呢。”
女人听了，顾不上谢我，抱住老人的肩膀失声痛哭，说：“爸爸，我没事，真的没事，我给你看病历，医生说只要动个小手术，就没事了，真的，爸爸，我没有骗你?? ”
[c]老人不信，推开女儿，左看看，右看看，哽咽着说不出话。
边上围过来几个人，也上前劝慰老人，帮着他女儿解释。
我悄悄发动引擎，走了。
走出很远了，我的眼前还在闪现着刚才的影像。我的眼睛不觉湿润了。
我拿出手机，跟朋友辞掉了约会，拨通了父母家的电话。
摘自《读者》2007年第14期，有删改。 1. 文章的题目是“行走的父爱”如果改成“父爱”可以吗？为什么？（3分）
2.文中运用神态、动作描写刻画老人的形象，请从选文的画线句中选择一句，说说其表达作用。（3分）
3.文中“我”是一个怎样的人？从哪些地方可以看出来？（4分）
4.选择文中最令你感动的一处，联系实际写出自己的感想。（60字以上）（3分）
【妙笔生花】
同学们，在你的日常生活中，你的父母在你的身上一定也倾注了很多很多的爱吧，请拿起你的笔，动手写一写你和父母之间的点滴。
范文1：
母爱
母爱在身边流淌，如一缕舒和的微风。照亮了黑暗的道路，温暖了冻僵的心灵，驱散了疲惫的痛苦。凝聚于身边的小事之间。
清晨，冬日的朝霞懒散地躲藏在天边。月光轻柔，拂过即将出门的我的面颊。前方的道路阴沉。在黯淡的灯光中，我迈出家门，披星戴月地向阴暗的小路走去。背后温暖的灯光吸引着我不禁回头，却发现母亲有些憔悴的身影倚在门上，望着我迟疑的步伐，她轻声说道：“路上小心，注意安全！”叮嘱声回响于耳。暖暖地拂过心头，不由得点了点头，再向前方望去，天空泛起了鱼肚白，曙光在前方闪耀，之前阴暗的道路已被母亲的话语点亮。那句话中，分明凝聚着母爱。
下午，刺骨的寒风冻伤了我奔跑着的身躯。灰蒙蒙的天空榨干了跑道的颜色，只留下昏暗的光芒。跑完全程，冷风咆哮着愤怒，手指早已被冻僵。脸上唯一一点血色被骤然的降温带走，同学们的水壶已冻成冰块，我苦笑着拾起自己的水杯，一丝暖意却透过冰冷的金属传来，忽然想起母亲早上为我换了一个新水杯——保温杯。惊诧着啜饮数口，母爱顺喉咙而下，滋润了被狂风肆虐过的心田，温暖着被冻僵的四肢。那杯温水中，分明凝聚着母爱。
深夜，皎洁的明月高悬在半空中，洒下阵阵白练般的光华充斥了我的小屋。轻轻抬笔，思索着那繁琐的试题。不知不觉地忘了时间，人们都已进入梦乡，我却才心满意足地搁下笔。轻轻踱到客厅，母亲的房门虚掩着，一缕灯光从狭缝中透出。有些疑惑的我轻轻推开房门，向里面望去。母亲却未睡着，见是我，她疲惫的脸庞微笑起来，端起桌上一杯还有余温的牛奶，递给我。我顿时惊诧，母亲身体并不好，每日的早起已使她过度劳累，可她却为我苦等到深夜。那杯牛奶中，分明凝聚着母爱。
母爱，不需大的行为，有时只需一句叮咛，一壶温水，一杯牛奶足矣。事物虽小，却凝聚着浓浓的母爱。