(名师整理)最新部编人教版语文八年级下册阅读专项训练《周周练》(含答案)
人教版八年级下册语文现代文阅读周周练6
初中语文试卷灿若寒星整理制作八年级语文下学期现代文阅读周周练6一、在冬夜里歌唱的鱼查一路①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。
火烧云沉到山那一边。
山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。
目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。
我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。
②父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。
父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。
他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。
在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。
③我飞跑着，把鱼交给母亲。
妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。
母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。
当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了温暖的心脏．．，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。
火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。
罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。
④锅中的水，沸腾起来了。
咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。
这是世间最美的音乐，传递口福的信息。
大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。
父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就．．。
⑤不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。
揭开锅盖，如同揭开一个谜底。
母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。
锅盖合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。
⑥鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。
她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。
(名师整理)最新部编人教版语文八年级下册阅读专项训练《周周练》(含答案)
第十一周阅读训练月日用时：得分：卷面书写：【诗歌鉴赏】（6分）得分：阅读下面的古诗，完成1——2题送道标上人归南岳 (唐)刘长卿悠然倚孤棹，却忆卧中林。
江草将归远，湘山独往深。
白云留不住，渌水去无心。
衡岳千峰乱，禅房何处寻。
1. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）A. 上人即高僧；棹为划船工具，代指船；南岳衡山，为五岳之一。
B. 首联写道标上人飘然远游之中怀想林中高卧。
暗示他即将归去。
C. 颔联点出道标上人归去之地，江岸青草如作者的离愁伴他远行。
D. 本诗前四句描写景物，后四句感时抒怀，描写与抒情紧密关联。
2. 诗的最后两句有何含意？请简要分析。
（3分）【文言文阅读】（12分）得分：阅读下面的文言文，完成3——6题石奢者，楚昭王相也。
坚直廉正，无所阿避。
行县①，道有杀人者，相追之，乃其父也。
纵其父而还自系焉。
使人言之王曰：“杀人者，臣之父也。
夫以父立政②，不孝也；废法纵罪，非忠也；臣罪当死。
”王曰：“追而不及，不当伏罪，子其治事矣③。
”石奢曰：“不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。
王赦其罪，上惠④也；伏诛而死，臣职也。
”遂不受令，自刎而死。
李离者，晋文公之理也。
过听⑤杀人，自拘当死。
文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。
下吏有过，非子之罪也。
”李离曰：“臣居⑥官为长，不与吏让位⑦；受禄为多，不与下分利。
今过听杀人，傅⑧其罪下吏，非所闻也。
”辞不受令。
文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪耶？”李离曰：“理有法，失刑则刑，失死则死。
公以臣能听微决疑⑨，故使为理。
今过听杀人，罪当死。
”遂不受令，伏剑而死。
（《史记·循吏列传》【注解】①行县：出行属县。
②以父立政：以惩治父亲来树立政绩。
③子其治事矣：你还是去治理国事吧，④惠：恩惠.⑤听：偏听，偏信。
⑤居官：担当的官职。
⑦不与吏让位：不曾把官位让给下属。
⑧傅：推诿。
④听微决疑：听察细微隐情，决断疑难案件。
3. 下列各组句子中，加点词语解释正确的一项是（）（2分）A. 纵．其父而还自系焉（纵：越过）B. 不私．其父，非孝子也（私：偏袒）C. 过．听杀人，自拘当死（过：经过）D. 辞．不受令（辞：言辞）4. 下列选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是（）（3分）例句：纵其父而．还自系焉A. 相委而．去B. 人不知而．不愠C. 面山而．居D. 生于忧患而．死于安乐也5. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。
统编版2023-2024学年八年级语文下册周周练 周练七(后附参考答案)
八年级语文下册周周练周练七【达标巩固】1.下列词语中字形和加点字的注音全部正确的一项是()A.卑劣．(liè)瞭．望(liào)彷徨不知所错B.缅．怀(miǎn)赋．予(bīn)诬篾探讨问题C.蛮横．(hèng)恐怖．(bù)牺牲袖手旁观D.捶．击(zhuī)势．力(shì)晓得特别荣誉2.下列句子中加点词语使用错误的一项是()A.闻一多义正词严地揭露国民党反动派卑鄙无耻．．．．的罪行。
B.与其偷偷摸摸．．．．,不如把事情摊开明讲,更显得光明磊落。
C.面对曹操的挑拨离间．．．．,马超与韩遂心里面渐渐起了隔阂。
D.中央展厅墙面使用了乳白色塑铝板,更显空间光明正大．．．．。
3.下列各句中加点词的词性和含义不相同的一项是()A.学代会上,学生代表．．了我们全体同学的意思。
．．的发言代表B.“一二·一”是昆明的光荣．．。
．．,是云南人民的光荣C.从生活小事的欺骗．．到政治原则上的欺骗．．,其中只隔一层纸。
D.是．就说是．,非就说非。
4.阅读下面文字,回答问题。
A.石缝间的蒲公英因山风的凶狂而不能长成高高的躯干,尽管它们的根似那柔韧而又强固的筋条,深埋在石缝间狭隘的间隙里。
B.它们已经不能再去为人们作佐餐的鲜嫩的野菜,却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。
C.生命就是这样被环境固定着,又被环境改变着,D.生命现象告诉你,一切生命能否战胜环境,取决于生命的拼搏。
如果石缝间只有这些小花小草,也许还只能引起人们的哀怜。
每生长一寸都要经过几度寒暑、几度春秋,它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片天地。
(1)画线句子A、B、C、D中没有语病的一句是()(2)在文段横线处填入下列句子,排序最恰当的一项是()①向上,向上,向上是多么艰难。
②而最为令人赞叹的,就在那岩石的缝隙间,还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。
③它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来,扭曲地、旋转地,每一寸树衣上都拥有着伤疤。
人教版八年级下册语文现代文阅读周周练5
初中语文试卷鼎尚图文整理制作八年级语文下学期现代文阅读周周练5一、弱种子也要发芽开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。
他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。
这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。
城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。
农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。
城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。
不一会儿，他们停止了嘀咕。
城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。
他摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。
半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。
在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。
今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。
这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。
”农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收！我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。
”城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。
儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。
这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。
瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。
城里人和儿子开心地笑了。
人教版八年级下册语文现代文阅读周周练5
初中语文试卷马鸣风萧萧八年级语文下学期现代文阅读周周练 5一、弱种子也要发芽开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。
他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。
这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。
城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。
农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。
城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。
不一会儿，他们停止了嘀咕。
城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。
他摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。
半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。
在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。
今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。
这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。
”农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收！我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。
”城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。
儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。
这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。
瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。
城里人和儿子开心地笑了。
统编版2023-2024学年 八年级语文下册周周练 周练八(后附参考答案)
八年级语文下册周周练周练八【达标巩固】1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.探讨．(tǎo)堕．落(zhuì)强．词夺理(qiǎng)B. 检．讨(jiǎn)贴．切(tiē)无可指摘．(zhāi)C. 激．变(jí)挚．爱(zhì) 魅．力无穷(mèi)D.干预．(yù)枷．锁(jiā)扮演角．色(jiǎo)2.依次填入语段横线处的词语最准确的一项是()生活就是99个回合!生活就是不断面对新的挑战。
当你一帆风顺、的时候,切勿得意,切勿大意。
几个回合的胜利并不可靠。
生活还有90多场考验;当你、悲观丧气的时候,切勿,几个回合的碰壁又算得了什么,后边还有90多个机会。
A.因为势如破竹一帆风顺自吹自擂B.虽然一蹶不振势如破竹自高自大C.如果势如破竹一蹶不振自得其乐D.因为势如破竹一蹶不振自暴自弃3.下面文段是为学校图书分享会拟写的结语。
根据语境,回答问题。
人类社会是一个连续发展的过程,我们常将它比作历史长河,而每个人都是途中搭行一段的乘客。
每当我们上船之时,前人就将他们的一切发现和创造,()传承人类文明。
①有了这根接力魔棒,②人类几十万年的历史,某一学科积累几千年而成的成果,我们便可以在短时间内将其掌握,从而腾出足够的时间去进行新的创造。
因此,在所有关于书的格言中,我最喜欢的是赫尔岑的这句话:书是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告……种族、人群、国家消失了,但书却会留存下去。
(1)下列填入文段括号中的语句,衔接最恰当的一项是()A.浓缩在书本中,同时也当作交班的嘱托,作为欢迎我们的礼物B.浓缩在书本中,作为欢迎我们的礼物,同时也当作交班的嘱托C.作为礼物欢迎我们,浓缩在书本中,当作交班的嘱托D.作为礼物欢迎我们,当作交班的嘱托,浓缩在书本中(2)依次填入文段①②处的关联词语,最恰当的一项是()A.①虽然②但是B.①如果②那么C.①由于②所以D.①不仅②而且4.新情境创新练习学校拟举行以“勤思乐学”为主题的升旗仪式,你将作为本次活动的学生代表,进行国旗下演讲。
统编版2023-2024学年八年级语文下册周周练 周练十一(后附参考答案)
八年级语文下册周周练周练十一【达标巩固】1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是()A.自强．(qiáng)男有分．(fēn)翩翩两骑．(jì)B.北冥．(míng)循．其本(xún)教学相长．(zhǎng)C.骈．死(pián)食．马者(shí)半匹红纱．(shā)D.槽枥．(lì)不外见．(jiàn)真无马邪．(yé)2.默写填空。
(1)从《大道之行也》中选出与下列词句意思相近的内容。
①黄发垂髫,并怡然自乐:、。
②老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼:,。
③男子有职业,女子有归宿:,。
④夜不闭户:。
(2)《虽有嘉肴》中,为了指出学习的重要性,用美味来类比的句子是“,,”。
(3)《北冥有鱼》中作者描述大鹏奋飞时的情形的一个比喻句是“,”。
可以概括出扶摇直上、鹏程万里两个成语的句子是“”。
3.下列句子中加点的“之”与例句中意思和用法不同的一项是() 例句:鲦鱼出游从容,是鱼之．乐也A.其翼若垂天之．云B.鹏之．背,不知其几千里也C.庄子与惠子游于濠梁之．上D.鹏之．徙于南冥也4.创新练习和谐是当今社会的主旋律。
综合下列几则材料,联系社会实际,你一定会有一些感想,请将你的结论简要表述出来。
(1)四海之内,皆兄弟也。
(《论语》)(2)大道之行也,天下为公。
选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子。
(《礼记》)(3)土地平旷,屋舍俨然……黄发垂髫,并怡然自乐。
(《桃花源记》)5.新素材用一句话概括下面语段内容。
2023年暑期档的影院“爆款”是一部“国风”动画电影——《长安三万里》。
这部电影让人们感受到它既接续了中国动画的传统,又有其独特的创新。
这部电影最大的特色是文化背景深厚,对于中国人“诗心”“诗意”的表达彰显了中国传统文化的特质,也是吸引人的要素。
坐在电影院,诗歌一出,瞬间和观众心心相印、息息相通,诗歌成了这部动画电影成功的叙事“媒介”,唤起了大家的共鸣,诗歌可以让人们感受文化的力量。
统编版2023-2024学年八年级语文下册周周练 周练十二(后附参考答案)
八年级语文下册周周练周练十二【达标巩固】1.在“百年辉煌,青春向党”演讲活动中,佳佳写了一篇演讲稿,其中有这样一段:“同学们,成长意味着什么?少年鲁迅离开家乡绍兴,只身去往南京,渴望学习新知,因为他知道,成长意味着要追求理想;延安的红小鬼们,做司号员,勤务兵,甚至参加战斗,因为他们知道,成长意味着要承担责任;生活在和平富足年代的我们更应该历练自己,不断成长!”请选用保尔的成长事例,在空格处补写一段话。
2.创新练习文字是人类认识世界的见证,早在商代的甲骨文中就有了象形字“马”。
请你认真探究“马”字的演变过程,按照要求写出探究的结论。
(1)从汉字的起源探究的结论:。
(2)从汉字的发展探究的结论:。
3.默写填空。
(1)杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“,”的呼喊。
(2)《茅屋为秋风所破歌》中不仅渲染出阴沉黑暗的雨前景象,还烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是“,”。
(3)《卖炭翁》中描写饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是“,”,揭露了宫市制度不合理的句子是“,”。
(4)《石壕吏》中写出官吏凶狠的诗句是“,”。
表明老妇人被抓走的诗句是“,”。
4.在画线处补写句子,使语意连贯通顺。
一张弓的好坏,不单要看它是否射得远,更要看它是否射得准。
一张弓虽然有力,但射出的箭不走正道,也算不上一张好弓。
评判人才也是如此,一个人不但要有能力,,即一个人不但要有才,更要有德。
可见,。
5.新情境创新练习在学习了《马说》之后,同学们展开了讨论。
小康:“世有伯乐,然后有千里马。
没有伯乐的赏识,千里马最终也只能明珠蒙尘了。
”小文:“我觉得,千里马应该积极主动展现自己的才华,而不是被动等待伯乐的赏识。
”听了以上同学的对话,你有什么观点?请你据此发表自己的看法,写一段议论性文字,不少于100字。
6.读名著,能让我们明道理,给我们指引前行的道路。
请结合《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金的成长经历,谈谈他给你的启示。
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第六周阅读训练
月日用时：得分：卷面书写：【诗歌鉴赏】（6分）得分：
阅读下面的古诗，完成1——2题
夜
杜耒
寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红
寻常一样窗前月，才有□□便不同
1. 后人评价该诗“寒夜无寒”，请简述这样评价的理由。
（3分）
2. 诗中□□处，填入哪一个选项更符合诗意？请作出判断并简要分析。
（3分）
A.雪花
B.梅花
C.菊花
【文言文阅读】（13分）得分：
阅读下面的文言文，完成3——6题
陶侃少孤贫。
建兴三年，侃在广州无事，辄朝运百甓①于斋外，暮运于斋内。
人问其故答曰:“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事，故自劳耳。
”
太宁三年，五月，以陶侃为征西大将军，都督②荆、湘、雍、果四州请军事。
判州刺史、荆州士女③相庆。
侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐，军府众事，检摄无遺，未尝少闲。
常语人曰:“大禹圣人，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。
岂可但逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃④也!”
侃在军四十一年，明毅善断，识察纤密，人不能欺；自南陵迄⑤于白帝，数千里中，路不拾遗。
(节选自《晋书・陶侃传)
【注】①甓(pì)：砖。
②都督:统领。
③士女：泛指百姓。
④弃：放弃。
⑤迄:到，至。
3. 下列句中加点的词解释有误的一项是( )（3分）
A. 故自劳．耳(使…劳累)
B. 常语．人日(告诉)
C. 军府众事，检摄无遗．(放弃，含弃)
D. 明毅善．断(善于)
4. 下列选项中的“于”和例句中的“于”意义相同的一项是( )（3分）
例:朝运百甓于．斋外
A.箕畚运于．渤海之尾
B. 祗辱于．奴隶人之手
C. 生于．忧患，死于安乐
D. 告之于．帝
5. 下列対文章内容的理解和分析，不正确的一项是( )（3分）
A. 陶侃对自己要求严格，不贪图安逸清闲，常常早上把砖从书房运出去，晚上又运回来
B. 从“荆州刺史、荆州士女相庆”，可以看出陶侃为官深得人心。
C. 陶侃在生活上不拘小节，但他治军严谨，反对不正之风。
D. 陶侃办事严肃认真，为人精明果敢，观察事物细致周密，别人欺骗不了他。
6. 将下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）
(1)侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐。
(2)生无益于时，死无闻于后。
【现代文阅读】（16分）得分：
阅读下面的文章，完成7——10题
冻年货王彦
①“上冻了！”奶奶说这话时，我便知道，哈尔滨的冬天真的来了。
看吧，天冻裂了，漏下朵朵晶莹的雪花；地冻厚了，上面的新雪盖着下面的旧雪；松花江冻硬了，流动的水结成了锃亮的冰场，连小姑娘手里的冰糖葫芦也冻得嘎嘣脆了。
②这时候，奶奶也要忙着冻年货了。
奶奶有七儿一女，一大家人，虽不富裕，但生活从不单调，不管是什么食材，到了她手里，总能变成一桌美味。
③“小孩小孩你别馋，
过了腊八就是年……
二十八，把面发，
二十九，蒸馒头……”
④听到女儿唱这童谣，便会想起奶奶的枣馒头。
每到年前，奶奶都会悄声早起，把一大盆雪花粉和成面团，再把面盆放在炕头，盖上厚厚的棉被，然后便是静静地等待了。
等到面团涨得胖鼓鼓，便铺开案板，端来洗净的红枣，开始做花馒头了。
奶奶的手真巧，光滑的面团在她手里揉搓、翻转、按压，一会儿变成美丽的玫瑰花，一会儿变成盘旋的飞龙，一会儿变成层层叠叠的宝塔，一会儿又变身呆萌的小刺猬……看了都忍不住流口水。
当清新的麦香伴着枣子的甜香飘来，我们便知道馒头蒸好了，于是团团地围着奶奶。
奶奶拿出一些给我们尝尝鲜，但大部分要端到屋外，冻起来，留着过年吃，也取个“蒸蒸日
上”的好彩头。
⑤过去，哈尔滨冬天水果很少，再加上交通不便，外地的果蔬运不进来，想要过个丰盛的年，是要动些脑筋的。
冻水果，便是一个简单又实用的法子。
瞧吧，不管是梨子、柿子还是海棠果儿，只要天一上冻，奶奶便赶紧去早市买了，一股脑儿地冻上。
寒冷的室外，就是我们天然的大冰霜。
还别说，当娇嫩的果子经住了冰雪的考验，凝聚了天地的灵气，吃起来，味道更鲜美，也更独特了。
⑥当然，冻水果也是有些讲究的，比如冻梨，奶奶首选花盖梨。
这是我们当地产的梨子，据说它耐旱，又耐寒，开花时，花白如雪，很合哈尔滨人的心意。
说来奇怪，一提到花盖梨，我也会自动脑补出“海棠未雨，梨花先雪，一半春休”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这些诗意的画面。
⑦出门一看，花盖梨黄色的果皮已经冻成了乌黑透亮，摸上去也是杠杠硬了，这便是冻好了。
想吃时，提前拿进屋，放到凉水盆里解冻，我们称之为“缓”，缓到梨子周遭只剩一层透明的冰壳，敲碎冰壳就可以吃了。
坐在奶奶烧得暖暖的炕头，吃上一口清冽匝牙、肉脆汁肥的梨子，那叫一个酸爽！过年时，爷爷和爸爸他们总要喝上几盅，酒过几巡，奶奶便会端来冻梨，既帮着解酒，又有助于消化。
⑧这些冻出来的美味，在别处是吃不到的。
长大后定居北京，我也试过用电冰箱做，可怎么也冻不出老家的味道。
幸运的是，如今九十多岁的奶奶依然身板硬朗，听说我们过年回家，她又开始张罗冻年货了。
7.“而我更难忘的，是冻水果。
这可是严冬赐予东北孩子的一道‘特产’。
”这句话是从文中哪个自然段的开头抽取出来的？请说明理由。
（4分）
8.“坐在奶奶烧得暖暖的炕头，吃上一口清冽匝牙、肉脆汁肥的梨子，那叫一个酸爽！”此处感叹号包含着作者怎样的情感？（4分）
9.请你具体说一说，奶奶是怎样使“生活从不单调”的？（答出两点即可）（4分）
10. 奶奶忙于冻年货，甚至九十多岁还张罗冻年货。
对奶奶而言，为家人冻年货究竟意味着什么？（4分）
第六周阅读训练
1. 诗歌虽以“寒夜”为背景，但重在写寒夜里围炉煮茶的温暖氛围和朋友之间的深厚情谊。
2.B 梅花与窗前月构成清雅画面，与煮茶当酒的高雅意趣相符，以梅花的高洁暗赞来客。
解析：解答本题的关键需要结合“梅花”这一物象本身的特征，再结合具体的情境，联系诗人的主观情思进行分析。
3.C 解析：C句中的“遗”是“疏忽，遗漏”之意。
4.A 解析：A选项中的“于”和例句中的“于”意义相同。
都是介词“到”之意。
B介词“在”。
C介词“由于”。
D介词“向”。
5. C 解析：C対文章内容的理解和分析不正确。
“陶侃在生活上不拘小节”与原文不符。
原文没有这个意思，属于无中生有。
从文中分析，陶侃在生活上是个很严谨的人。
6. (1)陶侃秉性聪明机敏，对人恭敬，做事勤恳，整天并拢双膝、端正地坐着。
(2)活着的时候对于社会没有什么好处(或贡献)，死了后对于后世没有留下好名声。
7. 位置在⑤自然段；理由围绕承上启下的过渡作用来谈即可。
示例：⑤自然段，起承上启下作用（由蒸馒头、冻馒头过渡到冻水果）
解析：分析文章内容可知，文章第四段写的是蒸馒头、冻馒头，第五段写的是冻水果，所以此句应放在第五段开头，起到承上启下的过渡作用。
8. 围绕“对冻梨好吃的赞叹；吃到冻梨时的满足、幸福、快乐”两方面回答即可
解析：由“清冽匝牙”“肉脆汁肥”“酸爽”可知感叹号里蕴含着“我”对冻梨美味好吃的赞叹以及吃到冻梨时的满足、幸福之情。
9. 围绕“冬天蒸馒头；冻馒头；一上冻就开始买各种水果并冻水果；奶奶烧暖炕头让我们坐在炕头吃解冻的水果；爷爷和爸爸喝酒，奶奶端缓好的冻梨给他们解酒、助消化”任意两方面作答即可
解析：根据第三至七段的内容可知奶奶在冬天蒸馒头、冻馒头，冻水果，端来冻梨给爷爷和爸爸解酒，奶奶的所做的这些事使“生活从不单调”。
10. 围绕“丰富生活，使生活不单调；让家人高兴，感觉热闹、幸福；体现着对生活的热爱；体现着生活情趣；对家人的爱；珍惜与家人在一起的时光；年龄虽大，仍可为家人做事的欣慰快乐”等任意两方面作答即可
解析：解答时要认真阅读短文，分析其主要内容，再根据文章结尾点明中心的句子来确定主旨。
奶奶为家人冻年货丰富了生活，使生活不单调；体现了她对
生活的热爱，对家人的爱，她珍惜与家人在一起的时光。