古诗词之描绘画面
写景的古诗词
写景的古诗词古诗词是中华民族的瑰宝，其中不乏描写自然景物的佳作。
这些诗词以简洁、深入的方式表达了诗人对大自然的感悟和热爱。
以下是我挑选的一些古诗词，带你领略古代文人墨客对美丽风景的描绘。
1. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗以登高望远的视角，描绘了黄河奔流入海的壮丽景象。
王之涣通过描述自然景物的广阔和壮丽，表达了对美景的向往，并寄托了对追求进取的人生态度的赞美。
2. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首小诗短小精悍，以寥寥数言勾勒出了一个宁静的夜晚景象。
李白利用月亮的光芒、地面上似霜的光景，勾勒出一幅宁静、沉思的夜景画面。
通过描述自然景物，他唤起了人们对家乡的思念之情。
3. 《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
这首诗以雄浑有力的笔触，描绘了登高眺望的景色和心情。
杜甫通过描绘秋天的景色，如风声、鸟影和江水的滚滚，以及黄叶纷落的壮丽景象，表达了对自然壮丽景观的赞美和对人生的思考。
4. 《山行》 - 杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
这首诗以简练的笔触勾勒了冬天寒山的景色。
杜牧描绘了山间的石径、白云和人家的景象，同时将红叶与寒冬相呼应，展现出一派安逸温馨的山野景象。
通过细腻的描写，他表达了对自然之美的热爱和对宁静生活的向往。
以上四首古诗词各有其特色，通过简洁、精准的语言描述了美丽的自然风景。
诗人们以自己独特的视角、感受和感悟，通过古诗词的形式，将自然之美传递给后人。
这些古诗词不仅是文化的瑰宝，更是我们了解古人审美观和情感世界的窗口。
古诗词虽然将古代文化融入其中，但它们依然具有强烈的现实意义。
通过欣赏古诗词，我们可以更好地感受大自然的伟大与壮丽，感受人与自然的和谐共处。
同时，古诗词也教诲我们保护自然、珍视生态环境的重要性。
在现代社会，面临着环境污染和生态破坏等问题，古诗词中的自然景物描写和对自然之美的赞美，呼唤着我们珍惜地球家园、保护环境、建设美丽中国。
描写大漠荒凉的古诗词
描写大漠荒凉的古诗词远山隐隐，沙漠悠悠。
站在大漠的边缘，我感受到了浩渺无边的荒凉。
古代诗人们常常通过诗词来描绘大漠的荒凉，让人想象出无尽的沙尘与孤独。
大漠之中，尽是千里黄沙。
如同波涛一般，滚滚向前，吞噬一切。
陈子昂的《登幽州台歌》中写道：“云销雨霁，彩彻区明，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”这一句景色的描绘，让人联想到自然界的壮美。
而在大漠的荒凉之中，这种壮美成了一种悲伤的寄托。
古人在大漠之中，感受到了生命的渺小与无助。
王之涣的《登鹳雀楼》中写道：“白日依山尽，黄河入海流。
”诗人站在鹳雀楼上，看到的尽是黄河奔流，而大漠则默默无闻。
这种广袤无垠的景色无疑给人以沧桑之感。
大漠之中，生命几近绝望。
在这片无边的黄沙中，人们往往感到迷失和孤独。
王之涣的《登鹳雀楼》中接着写道：“欲穷千里目，更上一层楼。
”这句诗意味深长，诗人不满足于眼前的景色，更想进一步去看看。
然而，诗人站在鹳雀楼上，俯视大漠，却又看不到尽头。
这种无法窥见未知的迷茫，让人心生恐惧与绝望。
而在苏轼的《沉醉东风》中，描绘了一位游子在大漠中向往生命的绝望：“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
”这种孤独无助的心情引发了对生命的思考和彷徨。
大漠之中，风沙遮天掩地。
然而，纵使如此荒凉，仍有诗人用他们的笔，将大漠的壮丽之景描绘得入木三分。
魏晋时期的曹植在《七步诗》中写道：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急?”这首诗中通过煮豆比喻兄弟内斗，借此表达了人间相争之苦。
这与大漠的荒凉形成了鲜明的对比，诗人用对比手法将大漠的荒凉衬托得更加鲜明。
大漠的荒凉，一直是古人笔下的重要题材之一。
从唐宋时期到现代，诗人们通过各种表现手法，将大漠的荒凉表达得淋漓尽致。
说大漠的荒凉，是因为大漠上动植物稀疏，生机有限；说大漠的荒凉，是因为大漠上的景色单一，让人感受不到生命的多样性；说大漠的荒凉，更是因为大漠中的人们感受到了孤独、无助和迷茫。
描绘梅花的古诗词
描绘梅花的古诗词
以下是三条描绘梅花的古诗词及相关内容：
1. “墙角数枝梅，凌寒独自开。
”出自王安石的《梅花》。
这句诗的意思是墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开。
你看，在那寒冷的冬天，其他花儿都凋零了，可梅花却在墙角静静地绽放，多了不起啊！就好像在困难的环境中，依然坚强不屈的人一样。
比如说，在冰天雪地的户外，大家都裹得严严实实不愿出门，可那些坚守岗位的环卫工人不就像这凌寒独自开的梅花吗？
2. “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
”这是林逋《山园小梅》中的名句。
它描绘的是梅花稀疏的影子横斜在清浅的水中，清幽的香气浮动在黄昏的月光之下。
哇塞，这画面简直太美了吧！这就像是在一个宁静的夜晚，有一位优雅的女子在月光下散发着迷人的气息。
就好比在寂静的公园里，那几株梅花在月光下摇曳生姿，那场景不正是这句诗所呈现的吗？
3. “零落成泥碾作尘，只有香如故。
”来自陆游的《卜算子·咏梅》。
意思是即使梅花凋零飘落，被碾作泥土，化为尘埃，它的香气依然如故。
这是多么坚韧的品质啊！这不就跟那些经历了无数挫折却依然保持初心的人一样吗？就好像一位老艺术家，即使历经了岁月的沧桑和磨难，他对艺术的热爱和执着依然像那梅花的香气一样，始终未曾改变。
你说是不是很让人敬佩呢？
我的观点结论就是：这些描绘梅花的古诗词真的太生动、太美妙了，让我们能深深感受到梅花的独特魅力和精神品质。
描写环境的古诗词
描写环境的古诗词1. 王维《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
”赏析：此诗描绘出一幅清新宁静的秋日山景图。
秋雨初晴后傍晚时分的山村风光跃然纸上。
“空山”点明环境清幽，新雨过后更添清新之感。
明月透过松林洒下清辉，清泉在山石上淙淙流淌，动静结合，诗人寄情山水，表达出对这种宁静环境的喜爱与向往。
2. 陶渊明《归园田居·其三》“种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
”赏析：诗中描写了田园环境。
南山下种豆的场景，杂草茂盛而豆苗稀疏，写出田园的质朴与自然。
清晨去田里劳作，夜晚披星戴月而归，展现出田园生活的宁静与辛劳，诗人借此表达对田园生活的热爱，远离官场的惬意。
3. 范仲淹《渔家傲·秋思》“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
”赏析：这几句勾勒出边塞秋季独特的环境。
秋天的边塞风景与内地不同，大雁毫无留恋地飞走。
军中号角声起，四面传来边地特有的声音，在群山环抱中，长烟、落日下孤城紧闭，渲染出边塞的荒凉、孤寂，表达诗人守边的忧国思乡之情。
4. 张若虚《春江花月夜》“春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
”赏析：诗中描绘出宏大而优美的春江月夜环境。
春天的江水浩荡，与大海相连，明月随着潮水升起。
月光洒在江面上，波光粼粼，千万里春江处处沐浴着明月的光辉，写出了春江月夜的壮阔、空灵之美，诗人对宇宙人生的思索也蕴含其中。
5. 孟浩然《过故人庄》“故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
”赏析：这里描绘了田园的环境。
绿树环绕着村庄，青山在城郭外横斜，简单几笔勾勒出田园风光的宁静与优美。
诗人应邀到农家做客，这样的环境描写为下文主客间的畅谈欢饮营造出惬意的氛围，表达出诗人对田园生活的向往。
6. 韦应物《滁州西涧》“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
”赏析：诗中的环境清幽而富有野趣。
古诗词常见的描写手法
古诗词常见的描写手法(一)动静结合。
在描写景物时注重动态与静态的相互映衬，或有动有静，或以静写动，或以动写静。
1.《山居秋暝》王维(唐)空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
一场大雨刚刚过去，深山中特别清朗，秋天的傍晚，天气格外的凉爽。
皎洁的月光透过松林撒落下斑驳的倩影，清澈的泉水在岩石上叮咚流淌。
竹林中传出洗衣姑娘的谈笑声，亭亭玉立的荷叶纷纷向两旁披分，顺流而下的渔船划破了荷塘的宁静。
任凭春天的芳草随时令消逝吧，游子在秋色中尚可自由自在地留连观光。
此诗选择了初秋雨后终南山中具有代表性的一系列景物，既有动态的清泉、青莲、渔舟，又有静态的明月、青松、翠竹、山石，动静结合，以动衬静，把景物和人物和谐、完美地配置在一幅画面上，描绘了幽清明净的自然美和理想中纯洁美好的社会生活美。
文中“明月松间照，清泉石上流”两句很多人取名为“松月泉石图”，视觉、听觉、触觉，一应俱全，暖色、冷色、中和之色，交相辉映。
山泉清澈，淙淙流泻于山石之上，犹如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，这是多么清幽明净的自然之美啊!又如唐代诗人杜甫《漫成一首》：“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拔刺鸣”。
诗歌从水中月影写起，生动描写了白鹭曲着身子，恬静地夜宿在月照下的河滩，船尾大鱼跳出水面发出拔刺的响声的情景，一动一静构成了江上月夜宁静的美景。
(二)点面结合。
写景状物时，不是孤立地静止地写主体物，还写主体物周围的联系物，有点有面，烘云托月，使主体形象更丰满，更有特色。
2.《江雪》柳宗元(唐)千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
所有的山上，都看不到飞鸟的影子，所有的小路上，都没有人的踪影。
只见一条孤零零的小船上，坐着一个老翁身披蓑衣，头戴斗笠，在大雪覆盖的寒冷江面独自垂钓。
这首诗像电影的摄像头一样先从万里高空采摘“千山鸟飞绝”的雪景，从千山万壑遍查“万径人踪灭”的孤寂，再从万里高空将镜头推向山上的小径，又从一个小径“摇”、“晃”飞掠过所有的小径，再将镜头锁定在寒江的波流，悄悄地聚焦在寒江之上的一叶孤舟，再缓缓推向孤舟中垂钓的蓑笠渔翁，然后镜头从俯视的角度调整为平视，再慢慢推进特写钓者的身形和神态，直到特写出钓者平和从容的身态，直到刻画出钓者恬淡怡然的心态，直到展现出诗人广阔畅达而丰富细腻的襟怀。
描写塞外风光的古诗词
第 1 页 共 3 页 描写塞外风光的古诗词 嘿呀，塞外风光那可是有着独特的魅力呢，好多古诗词都把它描绘得超美的！下面就来给你介绍几首哈。
一、使至塞上 这是唐代诗人王维的作品哟。当时王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞慰问将士，途中写下了这首诗。
原文：单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
注释：“单车”表示随从少；“属国”是秦汉时官职之一；“征蓬”是飘飞的蓬草；“孤烟”指的是唐代边防军队使用的信号传递方式。
翻译：轻车简从将要去慰问边关，路经的属国已过居延。像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤烟直上，黄河边上落日浑圆。到萧关时遇到侦察骑士，得知都护在燕然前线。
赏析：整首诗气象雄浑，尽显慷慨悲壮之情。尤其是“大漠孤烟直，长河落日圆”这一句，简直是神来之笔！那茫茫大漠中，一缕孤烟直直升起，黄河尽头，一轮落日又圆又大，画面感超强，让人仿佛身临其境，感受到了塞外的壮阔与寂寥。
作者介绍：王维，字摩诘，号摩诘居士。王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。
二、凉州词二首·其一 第 2 页 共 3 页
这是唐代诗人王之涣的经典之作啦。 原文：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
注释：“仞”是古代的长度单位，一仞相当于七八尺；“羌笛”是羌族乐器；“杨柳”指的是折杨柳曲。
翻译：黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。何必用羌笛吹起那哀怨的折杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！
赏析：这首诗前两句写了塞外的壮丽风光，黄河奔腾，高山险峻，孤城孤立其中，给人一种苍凉之感。后两句则借羌笛之音，表达了戍边战士的思乡之情和对朝廷的不满。整首诗意境开阔，情感深沉。
作者介绍：王之涣，是盛唐时期的著名诗人，以善于描写边塞风光著称。他的诗多被当时乐工制曲歌唱，名动一时。
画面描述(解析版)-七年级语文下学期古诗文专项复习(部编版)
古诗文阅读-----画面描述考点：画面描述知识梳理：描绘画面，就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面。
此类型题能综合考查语言等的应用，一般与描写景物的句子有关，是古诗文考查的常见题型。
答题思路：1 抓住主要意象。
句中的意象一般是名词，找到并一一列出来。
如：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中意象为：山、水、柳、花。
2 根据意象解读句意。
将这些意象联系起来，诗词描绘了一幅怎样的画面，描绘时要注意紧抓句中与这些意象相关的名词、动词、形容词等，围绕其特点进行描绘。
如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中意象山、水的特点是“重”“复”（重重叠叠），意象柳的特点是“暗”（颜色深绿），意象花的特点是“明”（花色红艳），可描绘为：一座座山重峦叠嶂，一道道水迂回曲折，正担心无路可走时，忽然看见柳色深绿，花色红艳，又一个村庄出现在眼前。
此题易错点：“柳暗花明”没有描绘出相对应的画面，比如“出现了柳暗花明的村庄”，出现了直接引用的现象。
3 合理发挥联想与想象。
描述画面时尽量不要直译，要在解读句意的基础上，展开适当的联想与想象。
为了增添语言的描写性，我们可以运用修辞，如比喻、拟人等，使语言更生动形象。
我们还可以把古诗文因为追求简练而省略的内容补充出来。
如：“阴阳割昏晓”描绘画面为：泰山像一把硕大无比的刀，把山南山北的阳光切断，山的南面阳光灿烂，山的北面幽暗昏黑。
在解读句意子的基础上，展开想象，但联想和想象的内容不能和原句或原文相违背。
还有我们在平时的古诗文学习中，要有意识地调动自己地全部感受，去看、听、触、嗅每一首诗歌。
答题格式：“×××”句描写了······的景色/描绘了一幅······的美景/展现了·······的景色。
静夜思古诗词赏析及意境描写
静夜思古诗词赏析及意境描写静夜思，是唐代大诗人李白的代表作之一。
这首短小精悍的古诗，在表达作者内心思绪的同时，也展现了中国古代文人的超凡境界。
本文将对《静夜思》进行赏析，并对其中所描绘的意境进行深入探讨。
《静夜思》的诗句是：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”整首诗描绘了一个深夜里的景象，展示了诗人的孤独寂寞与对故乡的思念之情。
同时，通过对月光与故乡的巧妙联想，赋予了这首诗更加深远的意义。
诗歌的第一句“床前明月光，疑是地上霜”直观地表达了作者醒着的状态。
月光倾泻入室，映照在床前，形成了一种光影效果。
作者以“明月光”形容这种光亮，同时以“疑是地上霜”描述出月光的冷冽感。
这种冷意透露出作者内心的孤寂和寒冷，也让读者在阅读时能够感受到。
接下来的两句“举头望明月，低头思故乡”则将视线从床前的明月引向远方的故乡。
作者直接以“举头”、“低头”两个动作来表达内心对故乡的思念之情。
在深夜的寂静中，明月成了作者与故乡之间的桥梁，通过抬头凝望明月与低头思念故乡，作者借助这两个动作以表达自己对家乡的纷纷思念之情。
这也是中国文人的一种典型情感表达方式，通过在自然景物中寻找心灵的寄托，达到情感排解和冲淡寂寞的效果。
整首《静夜思》在表达诗人思故乡之情的同时，也运用了寥寥数语展示了古人在寂静夜晚的情感和思索。
它通过简短而有力的词句，将读者带入作者的内心世界，感受到他的孤独和对故乡的思念。
从表面上看，这是一首写月亮、写床前的诗，但深入思考后却可以看到，诗中所要表达的是诗人对家乡的眷恋之情，以及他内心深处的寂寥与孤单。
《静夜思》与其他古代诗歌相比，在表达情感的同时，更注重对自然景物的描写和意境的构建。
它通过描绘床前的明月光、地上的霜、抬头望明月、低头思故乡等画面，将人与自然融为一体。
这种自然景物与人的情感相互融合，使诗歌更具意境与美感。
读者在阅读时，会不自觉地沉浸在作者的情感之中，也仿佛置身于这个夜晚的寂静中。
综上所述，《静夜思》通过简练而有力的语言和意境描写，将作者孤寂的内心表达得淋漓尽致。
描写南京秋天的古诗词
描写南京秋天的古诗词秋天是南京一年中最美的季节之一，它以清晨的凉爽、阳光的明媚和落叶的飘飞，为这座古城披上了一件独特的金黄色外衣。
让我们来欣赏一些描写南京秋天的古诗词吧。
1.《江南秋》——杨万里白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
南京坐落在秀美的大山边，秋天的阳光映照在山脚下的江面上，金黄的落叶漂入江中，形成一道壮丽的景色。
诗人通过这幅秋景画面，表达了对江南秋天独特美景的赞美之情。
2.《夜泊牛渚怀古》——杜牧牧童遥指杏花村，笛响声中掩泪痕。
淮水空流入海尽，涧松寒照不妨春。
诗人在南京夜晚泊船，远望杏花村的景色。
他抬头看见天空中的明月，眺望远方的淮水，思绪忽然转向古时的牛渚，心中涌起了怀古之情。
这首诗表达了诗人对故地的思念之情，也映照出南京秋天的宁静幽美。
3.《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
诗人在南京的鹳雀楼登高，远望大江南北的景色，目之所及尽是金黄色的秋叶和丰收的农田。
他借景抒怀，表达了壮丽的秋景之美，以及立志追求更高远目标的决心。
4.《九日登高》——谢灵运九日江城柳色新，千家扣舷疑有人。
入云飞过屏山去，一路啼乌自劝君。
这首诗描绘了南京九日秋高气爽的景象。
江城里的垂柳披上了新的翠绿，河面上的船只摇曳着，宛如有人在其中。
诗人以快意的笔触，描绘了蓝天白云下的江城秋色，给人以舒畅愉悦之感。
5.《鹧鸪天·柳絮飞时节》——郑燮飞絮飘而入，其容细如雪。
雪解堕湖面，春来江水色。
这首词以柳絮飞舞的景象描绘南京的春天。
柳絮犹如雪花一般纷纷扬扬，在阳光下闪烁着美丽的光芒。
雪化成水滴，流入江中，映照出整个江面的色彩。
这首词表达了诗人对春天的期待和追求的喜悦之情。
这些描写南京秋天的古诗词，通过描绘南京秋景的美丽与独特之处，赋予了这座古城独特的文化氛围，彰显了南京秋天的神韵和魅力。
秋天的南京，不仅是一幅美丽的画卷，更是人们心中的一处怀念与期待之所。
中考语文古诗词阅读重点难点复习典型例题 描摹意境画面(带答案)
_描摹意境画面01 典型例题戏题盘石【唐】王维可怜盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。
若道春风不解意，何因吹送落花来。
知识讲解 -典型例题展开想象，描绘诗歌前两句所展现的画面。
______________________________________________________________________________________________________________________________________答：在清澈的泉水旁边，一块如席子般大小的巨石矗立，春风习习，垂杨飞舞在岸边，不时拂过高高举起的酒杯。
丞集》《画学秘诀》，存诗约400首。
北宋苏轼评云：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
”味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗 - 王维王维（701年—761年），字摩诘，号摩诘居士。
河东蒲州（今山西永济）人，祖籍山西祁县。
唐朝诗人、画家。
王维出身河东王氏，于唐玄宗开元九年（721年）中进士第，为太乐丞。
历官右拾遗、监察御史、河西节度使判官。
天宝年间，拜吏部郎中、给事中。
安禄山攻陷长安时，被迫受伪职。
长安收复后，被责授太子中允。
唐肃宗乾元年间任尚书右丞，世称“王右丞”。
王维参禅悟理，精通诗书音画，以诗名盛于开元、天宝间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，因笃诚奉佛，有“诗佛”之称。
书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。
著有《王右知识讲解 -王维知识讲解 - 典型例题【解题思路】解答本题，要在理解诗歌内容的基础上，紧扣诗句所描写的景物的特点，用生动流畅的语言描绘画面，注意不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。
【实战演示】首先要找出诗歌前两句中描写的景物，如盘石、泉水、垂杨、酒杯等；然后抓住这些景物的特点，结合诗歌内容，发挥想象，用生动的语言把画面描绘出来。
02 考点解读这种题型主要考查对诗歌内容的理解和对诗歌画面的描绘。
解答此类题，要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，抓住诗歌中描写的主要形象，用生动、流畅的语言加以描绘，注意不能偏离诗歌的意境、主题和作者的情感。
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古诗词之描绘画面
1请展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”
所表现的画面描述出来。
2.请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”
所展现的画面。
3.展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬“所展现的画面。 4.“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面 5.请用自己的话描绘“荡胸生曾云,决毗入归鸟”的所展示的画面。 6.“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪 满天山路”勾画了怎样的图景表达了作者怎样的情感 7.请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”所展示的画面。 8请你用自已的话描绘“几处早争暖树,谁家新燕啄春泥”的早春场景。 9.请描述“千嶂里,长烟落日孤城闭”所呈现的画面。 10“羌管悠悠霜满地”描写了怎样的景象在这里有什么作用 11.词的上片记叙了一个怎样的场景请简要分析。 12.这首诗的颔联是脍炙人口的名句,其中蕴含的哲理历来为人传颂,而它所描绘的意境也值得品析,请说说这两句诗描绘了怎样的意境。（描述画面题） 13.请描述诗歌前两句所展现的情景。（画面描述） 14.请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海里出现的画面
15描绘“日月之行……若出其里”的画面。
16.描绘“树木丛生，百草丰茂”的画面
17.描绘“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”所展现的画面。
18.描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的
壮观场面。
19.用自己的话描述“锦帽貂裘，千骑卷平冈”的壮观画面。
，到乡翻似烂柯人。
，风正一帆悬。
,愁云惨淡万里凝。
4.停杯投箸不能食,____________________________________。
5.水何澹澹，____________________，_____________________。
,衣冠简朴古风存。
7.了却君王天下事，___________________________________。
8.醉里挑灯看剑，_____________________________________。
，亲射虎，看孙郎。
10.海上生明月，__________________________________。
，各领风骚数百年。
古诗词之描绘画面
1请展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”
所表现的画面描述出来。
(树木)秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的沧海边,面对波涛汹涌
的大海,心潮与大海一起涌动,感概万千。
2.请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”
所展现的画面。
太阳下山了,南山笼罩在渐渐升腾的云气之中,显得非常美丽。
外出觅食的鸟儿,呼朋引伴,成群结队地飞回巢穴。
3.展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬“所
展现的画面。
春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,江面似乎与岸齐平了;风恰到好处,波澜中央孤帆高悬,更显江面壮阔! 4.“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面 黄沙莽莽,无边无际。昂首看天,天空没有一丝云影。不见草木,断绝行旅。极目远眺,但见天尽头有一缕孤烟在升腾。傍晚,落日低垂河面,河水闪着粼粼的波光。 5.请用自己的话描绘“荡胸生曾云,决毗入归鸟”的所展示的画面。 泰山极高,白日里可以望见山腰间的团团云气,层出不穷,让人心胸也为之荡漾;黄昏时可以望见归巢的鸟儿渐渐隐入山谷之中。切地表达了战乱中诗人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的心情。2. 6.“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪 满天山路”勾画了怎样的图景表达了作者怎样的情感 ①勾画出一幅空旷寂寥的雪中送别图。②表达了诗人因京而产生的依依不舍的无限惆怅之情③和对归途遥远的友人的担忧。 7.请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”所展示的画面。 长安街上,绵绵细雨滋润着大地。远远望去,朦朦胧胧,仿佛有一片青青草色,走近了,却极淡极少,似有似无。 8请你用自已的话描绘“几处早争暖树,谁家新燕啄春泥”的早春场景。 在明媚的春光中,几只早来的黄莺争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱,不知谁家的新燕已开始不停地啄泥衔草，筑建新巢。 偶、（谐音）运用比喻（对偶、谐音，丝与思谐音、双关）把自
己比作春蚕、蜡烛，,表达了诗人对所爱之人至死不渝的深情。
“方”始”：“才”“开始”的意思，深切地表达了诗人对所爱
之人至死不渝的深情。
9.请描述“千嶂里,长烟落日孤城闭”所呈现的画面。
连绵起伏的群峰像千里屏障,烟雾迷茫中,落日朦胧,暮霭沉沉,
一座边城伫立在崇山峻岭间的荒漠上,孤零零的,城门紧紧地关
闭着。
10“羌管悠悠霜满地”描写了怎样的景象在这里有什么作用
①“霜”字描写了萧瑟苍凉的景象，②在时间上是长烟落日的延
续③表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。④抒发了他们因功业未
立，归期无计又思念家乡的复杂感情。
11.词的上片记叙了一个怎样的场景请简要分析。
词的上片记叙了一个壮观的出猎场景。词人装备齐全,率领众多
随从,纵马狂奔,并表现出了像当年孙权一样的少年狂气。
12.这首诗的颔联是脍炙人口的名句,其中蕴含的哲理历来为人
传颂,而它所描绘的意境也值得品析,请说说这两句诗描绘了怎
样的意境。（描述画面题）
诗人行走山间,只见重峦叠嶂,山环水绕,蜿蜒的山路越来越难以
辨认,诗人正迷惘而找不到路时,突然看见在浓密的绿柳、明艳的
花朵的掩映下,几间农家茅舍若隐若现。诗人的心情顿时由疑虑
到豁然开朗,欣喜不已。
13.请描述诗歌前两句所展现的情景。（画面描述）
我满怀惆怅地离开京城,夕阳西下,更增无边的离愁别绪,我举起马
鞭向东一指,走向天涯(故乡)。
14.请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海里出现
的画面
山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一串马蹄
的足迹。
15描绘“日月之行……若出其里”的画面。
茫茫大海与天相接，空濛浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日月星
汉都显得渺小了。它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。
16.描绘“树木丛生，百草丰茂”的画面
虽然已到秋天，但岛上的树木丛生繁茂，各式各样的草长得丰美茂
盛，带给诗人以勃勃的生机。
17.描绘“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”所展现的画面。
端起酒杯，却把酒杯推开了。拿起筷子，又把筷子撂下了。因为精
神苦闷，所以眼前摆着这么多美味佳酿也难以下咽。离开座席，拔
出宝剑，举目四望，心中茫然。
18.描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮
观场面。
兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战
斗乐曲，将士们排着整齐的队伍，在秋高气爽的季节，接受将军的
检阅。
19.用自己的话描述“锦帽貂裘，千骑卷平冈”的壮观画面。
诗人戴着锦帽，穿着貂皮猎装，纵马驰骋，浩浩荡荡的队伍如同一
阵疾风骤雨，从地势平缓的山冈上席卷而过。