完整word版三年级作文片段练习
三年级语文作文练习（模版）
三年级语文作文练习（模版）第一篇：三年级语文作文练习（模版）1.1:我们的课外生活可真是丰富多彩。
有打篮球的，写作业的，玩游戏的，还有看课外书的。
1.2:我们的课外生活可真是丰富多彩。
瞧！下课了，同学们有的在打乒乓球，打得汗流浃背；有的同学在写作业，写得认认真真；有的同学在玩游戏，玩得兴高采烈；还有的同学在看课外书，看得津津有味.仿写一句：我的家乡真美。
有。
2.1:母爱是什么？母爱是早上出门前一句叮嘱“好好学习”；母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜；母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服；母爱是…… 2.2：母亲每天早上都要对我们不厌其烦地说“好好学习”，除了上班，还要做家务。
妈妈真累啊，我爱我的妈妈！仿写一句希望是什么3.1请补充下列句子，并说说这个排比句还有什么独特之处？1.难道友谊不是你心灵的一张创可贴吗？仿写两句4.1按一定的顺序仔细观察景物，按一定的顺序写雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。
雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。
地上的水愈来愈多，汇合成一条条小溪。
学生读片断，并说说这段话是按什么观察的？观察顺序大体有三种：①按空间顺序；②按时间顺序；③按从整体到局部或从局部到整体。
仿写一句4.2按先总后分的顺序写。
说说这段话写出了景物，什么特点。
我们的校园像花园，一年四季都有花儿开放。
春天，沉睡了一冬的小草苏醒了，首先给操场染上了片片翠绿和星星点点的嫩黄。
弯腰驼背的柳树挥动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿，迎春，玫瑰，月季竞相开放。
夏天，凤仙花，牵牛花，荷花争先恐后，五彩缤纷，把我们的校园装扮成一个花的世界。
荷花池里的荷花，更是千姿百态，惹人喜爱──有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的张开笑脸……秋天来了，菊花成了校园里的娇娇者。
它们形态各异，龙菊张牙舞爪，葵菊眉飞色舞，最惹人喜爱的要数银菊了，扎着小辫儿，迎风起舞。
仿写一句：2.1答案：希望是春天刚展开笑脸的桃花。
三年级作文片段练习题
三年级作文片段练习题温暖的春天春天是一年四季中最美丽的季节，我喜欢春天。
春天的阳光明媚，花儿绽开了笑脸，小草青青翠绿。
人们穿上轻薄的衣服，出门散步、参加户外活动，享受大自然的美好。
每年春天，我都迫不及待地等待着樱花的开放。
樱花树下，粉色的花瓣掉落在地面上，像是漫天的粉色雨点，落满大地。
我喜欢在樱花树下散步，感受花香飘散的气息，欣赏美丽的风景。
每年，我都会和家人去公园赏花，和朋友们一起玩耍，感受春天的美好时光。
春天也是万物复苏的季节。
冬眠的小动物醒来了，绿叶从枯枝上长出来，花朵从土地里冒出头来。
我喜欢观察春天的变化，看花开花落，看小鸟们筑巢、孵蛋，看青蛙们在池塘里欢快地跳跃。
春天给了我很多学习自然知识的机会，让我更加热爱大自然。
除了樱花，还有许多其他的花朵也在春天盛开。
郁金香、玫瑰、月季等等，每一朵花都有着独特的美丽。
在花坛里，各种各样的花朵争奇斗艳，犹如一幅美丽的画卷。
我喜欢花朵的颜色和芳香，每一次走近花朵，都仿佛进入了一个奇幻的世界。
春天的空气格外清新，阳光透过树叶的缝隙洒在大地上，暖暖的。
我喜欢春天的天空，它是那样湛蓝晴朗。
站在空旷的地方，我像一只小鸟展翅翱翔，畅快地享受着春天的温暖。
春天也是运动的季节。
我喜欢踏青，喜欢去河边野餐，喜欢和朋友们一起玩耍。
春天的阳光让人感到舒适，充满活力。
我喜欢在春天跑步、打篮球、踢足球，与朋友们一起尽情释放自己的活力。
春天是一年四季中最令人愉悦的季节，我喜欢春天的温暖和美丽。
每一年的春天都给我带来无尽的快乐，让我对生活充满了希望。
愿春天的美好永远伴随着我们，带给我们幸福和喜悦！。
完整word版小学三年级作文基本功训练之写段训练
智睿教育小学三年级作文系列训练之写段训练一、怎样把一段话写连贯怎样把一段话写连贯呢？要注意两点：一是要注意句子的顺序。
一段话先写什么，再写什么，最后写什么，一句一句要有个先后顺序，不能颠三倒四。
二是要注意过渡。
一段话中层与层之间，一局部内容与另一局部内容之间，要用恰当的词语把它们连接起来，使表达的意思前后连贯。
写连贯一般有以下一些方法：1．以时间先后为序写。
例?瑞雪?中的一段昨天中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午。
黄昏，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
霎时间，山川、田野、村庄，全部笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
这段话按时间顺序写景色变化。
先写从中午到下午刮风的情况，后写黄昏下雪时的景象，最后写整个大自然的变化。
作者用“霎时间〞作过渡，不仅把上下两层意思紧密地衔接起来了，而且写出了大雪中大自然的美丽景色。
读一读，练一练：〔1〕读一读下面这些句子。
想一想，句子之间有什么联系，怎样排列才能使这段话通顺、连贯。
〔在括号里写上序号。
〕〔〕整个大地好似盖上了一条白绒毯。
〔〕雪停了、小青和小刚拿着扫帚去扫雪。
〔〕雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。
〔〕北风吹，雪化飘。
〔〕慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。
〔2〕下面这段话没有按顺序写，请仔细读一读，应按怎样的顺序修改，才符合木棉树四季生长变化的特点？〔可在文中标上序号。
〕我们学校门前有一棵木棉树，挺拔屹立，气势雄伟，就像一个神采奕奕的巨人。
秋天，树木落叶了，木棉树也脱去了绿色的外衣，现出了粗壮的骨骼。
它顶天立地，枝条直指蓝天，全身长钉，像一位披甲的武将，好不威武！夏天，木棉树枝叶繁茂，叶大如扇，远远望去，像一把绿色的大伞。
春天，木棉树开出鲜红的花，缀满枝头，像一团团烈火。
一年四季，上学放学，一看到它，就想起那守卫在边防前哨的钢铁战士〔3〕按时间顺序写一篇日记。
用上“早晨、中午、晚上〞这些表示时间的词语。
2．以方位顺序为序写。
例?三味书屋?中的一段：书屋正中的墙上挂着一幅画，画上的古松底下卧着一只梅花鹿。
三年级小练笔训练
三年级上学期小练笔训练第一单元：1.我想写写下课了，同学们一起做游戏的情景。
2.单元习作：写一写自己的课余生活。
第二单元1.《灰雀》小练笔：我也来学着写一写，写出金鱼的可爱2.《奇怪的大石头》写一个同学，先介绍一下他（她）得外貌，再写一件她（他）有关的事。
第三单元1..小练笔：续写《风筝》2.小练笔：写一写秋天。
第四单元1.《花钟》，回家观察一种自己喜欢的花草木，写一段话介绍一下。
2《蜜蜂》，回家观察一种小动物，把它的外形和活动特点写下来。
第五单元1.《盘古开天地》，写一写你喜欢的传统节日。
2.《赵州桥》，写一段话夸夸赵州桥。
第六单元1.描写一下自己去过的最美的地方。
第七单元1.读了《刻舟求剑》这个成语故事，我想对哪个人说2.编写一个童话故事。
第八单元1.《好汉查理》，夸夸我得同学，写一件事。
2.小练笔：可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，也可以写自己的快乐或烦恼。
三年级下学期小练笔第1课《燕子》小练笔：仿照燕子外形的描写，写一种小动物的外形。
第3课《荷花》小练笔：作者把荷花写得多美啊！我也要写写自己喜欢的花。
第5课《翠鸟》第6课《燕子专列》小练笔：一只受伤的小鸟跌跌撞撞地落在我家的阳台上，之后发生什么故事？发挥想象写下来。
第14课《检阅》小练笔１：我想对博莱克说几句话，还要把这些话写下来。
'小练笔２：检阅结束后，博莱克写了一篇日记。
你以他的身份写一写。
第15课《争吵》小练笔：读了课文，我也想写写和同学发生过的一件事情。
,第17课《可贵的沉默》小练笔：为父母制作“爱心”卡片，并写下对父母说的话第18课《她是我的朋友》小练笔：医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣。
让我们联系上下文想一想，医生会说些什么？第22课《月球之谜》小练笔：我登上了月球第23课《我家跨上了“信息高速路”》小练笔：收集资料，开展一个辩论赛：上网的利与弊。
用一节课辩论。
之后，每个人谈谈感受。
课后写一篇小文章《上网的利与弊》。
最新人教版小学语文三年级上册全册作文训练及范文
最新人教版小学三年级语文上册作文训练及范文（全册）一一单元：同学们,在春光明媚的日子里，你们一定有很多春天里玩得游戏吧！选择一件你觉得在春天里玩得最开心的事情写一写，注意把玩的过程写清楚，突出故事的开心.并修改自己不满意的地方.我的课余生活我的课余生活既有趣，又丰富多彩。
我最喜欢的就是“老鹰捉小鸡"的游戏。
一天大课间活动，我和几个小伙伴兴致勃勃地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏.小欣扮演老鹰,我扮演母鸡，其他同学扮演小鸡。
游戏开始了,“老鹰”登着血红的眼睛，紧紧地盯着“鸡群”，嘴里怪叫着，一会儿左，一会儿右.我也不甘示弱，左拦右挡，想方设法保护小鸡，“小鸡”们乖乖地躲在我身后，东躲西藏.“老鹰”似乎是累了,坐在地上休息。
我和小鸡也坐在地上休息。
“老鹰" 还真是狡猾。
突然一跃而起，又向我猛扑过来。
我吓了一跳,连连后退了几步，一不留神，脚底打滑,摔了个四脚朝天，一只只紧跟在他身后的“小鸡"失去了保护，一下子落入了“老鹰"的口中，成了老鹰的美餐……你看，我的课余生活是多么有趣呀！二1、二单元：在你的身边有许多熟悉的人，有辛勤的老师、有疼爱你的亲人、有团结互助的同学等,他(她）们身上有许多值得写得事，请你选择一件给你留下印象深刻的事写下来，写作时要注意人物的动作和语言。
难忘的一件事这件事发生在我身边，使我终身难忘。
记得一个星期天，妈妈带着我到村里的集市上买东西。
我们先来到蔬菜市场，妈妈买了几样蔬菜,又去买我最爱吃的苹果.买苹果的人很多。
卖苹果的叔叔称了称,说:“五块钱的.”妈妈掏出50元钱递给了叔叔。
这时妈妈的手机响了，妈妈一边接手机，一边把叔叔找回的钱装进兜里。
回到家里,妈妈发现买苹果的叔叔多找给五元钱。
我满不在乎地说：“不就是五元钱么！”妈妈严肃地对我说：“你知道叔叔要卖多少斤苹果才能赚五元钱？更重要的是为人要正直，不要贪小便宜。
”说完，妈妈带着我急急忙忙地来到集市，把钱还给了那位叔叔。
新课标人教版三年级语文上册习作练习 Microsoft Word 文档 (3)
一、快乐习作
写一写自己的课余生活。
可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事、高兴的事，或者你愿意写的其他的事。
参考题目：我最熟悉的人（你也可以自拟一个题目）
要求：通过对人物的外貌、动作、语言、神态某件事情的描写反映他（她）的特点。
用上“金黄、田野、果园、丰收”这些词语，写一篇描写秋天景色的习作。
写一则观察日记。
要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的。
我们已经对祖国的传统文化有了一些了解，让我们把了解到的传统文化写一写。
六、作文。
我们祖国有很多风景优美的地方，请你对其中一个你最感兴趣的地方写一写，注意要写出这个地方怎么吸引人。
还要注意语句的通顺。
要求300字左右。
七、快乐习作
同学们，你们是伴随着童话长大的。
请你选择自己熟悉的几个动物，想象一下，在这几个动物之间会发生些什么事，编一个童话故事。
题目自拟。
怎样想就怎样写。
写的时候注意把句子写通顺，不写错别字
八、快乐习作。
自由习作，可以写各种各样的人和事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐和烦恼……写的时候，要把想表达的意思写清楚。
部编版(五.四学制)三年级语文上册课后练习习作范例(1)
部编版（五.四学制）三年级语文上册课后练习习作范例（1）
①大青树下的小学
场景描写（一）
教室里
上课了，同学们正端坐在座位上，全神贯注地倾听老师讲课，时而露出微笑，时而嘟起嘴巴，时而点点头……那样子真是美极了！
场景描写（二）
操场上
“爱心节活动正式开始！”校长的话音刚落，整齐站立在绿如毯的操场上的同学“哗啦”一下，四散开来，纷纷跑向自己心仪的摊位，献出一份爱心。
很多同学立即穿上黄色的马甲，站到销售台的后面开始吆喝：“卖橡皮——栗子味的、芝麻味的、西瓜味的、梨味的……”这吆喝，立即吸引了很多好奇的同学拥到摊位前，看看这百味橡皮。
这边刚听，那边卖帽子的，买扇子的，卖书的，卖饮料的……吆喝声此起彼伏，整个操场沸腾了。
身穿白色公主裙的小兰和小花一下子就冲到了卖发卡的摊位，挑起了自己喜欢的款式。
摊位上的发夹颜色真多呀！红的，粉的，紫的，绿的、黄白相间的、星星点点的……看得大家眼花缭乱，喜欢发夹的同学更是不断地发出“这个好看！”“这个也不错！”“呀，我更喜欢这个！”……叽叽喳喳，仿佛一群唱着欢歌的
小鸟。
琳琳和她的音乐小组成员则把校长围在了中间，有的弹着吉他，有的吹着笛子，有的敲着锣鼓，有的跳着新疆舞，歌声戛然而止，团队成员齐声问校长：“校长，校长，我们棒不棒？”“棒！”“献爱心的校长最最棒！”哈哈哈……就这样，他们的第一笔爱心基金竟然来自校长的捐赠，真是太有劲了。
而我和妈妈来到我喜欢的体育用品摊位前，足球帽，足球服，足球鞋……我的，弟弟的，爸爸的……我和妈妈的手里都拎不动了，这才满意而归。
放学路上，同学们手里捧着的，爸爸妈妈手里拎着的，爷爷奶奶小推车里推着的，都是满满的爱心，大家一路走，一路洒下欢歌。
2023-8-28。
人教部编版三年级上册习作专项练习+范文
人教部编版三年级上册习作专项练习+范
文
一、认真写
范文：小宝贝花了一整天的时间来帮助妈妈打扫卫生。
他把玩
具收拾整齐，垃圾扔进垃圾桶，还帮忙擦地板。
妈妈看到这一幕非
常高兴，她给了小宝贝一个的拥抱，并说小宝贝真是个懂事的孩子！
二、勤奋研究
范文：小明每天都认真听讲，课后会回家完成老师布置的作业。
他还会主动请教老师和同学有不懂的问题，并积极参与课堂讨论。
小明的努力没有白费，他的成绩越来越好，老师也对他的进步非常
满意。
三、友善待人
范文：小红是一个非常友善的女孩。
她总是热心地帮助同学解决困难，与同学们分享自己的东西，从不吝啬自己的笑容。
小红的善良和友善赢得了大家的喜爱，她成为了班级中最受欢迎的孩子。
四、积极参与
范文：小杰积极参加学校的各种活动。
他喜欢参加班级的团队比赛，也喜欢参加学校的义工活动。
小杰在活动中总是全力以赴，勇敢地面对挑战。
他用自己的努力和准备赢得了一次次的胜利，也获得了老师和同学们的认可。
以上是人教部编版三年级上册习作专项练习的范文，希望对同学们的写作练习有所帮助！。
三年级总分结构作文练习(完美版)
那高粱举着燃烧的火把。（
）
那一串串紫葡萄，紫得那么晶莹，像一
颗颗光亮的宝石。（
）
那稻谷沉甸甸得笑弯了腰。（
）
那黄澄澄的梨就想一只只葫芦挂在那儿。 （）
圆而扁的橘子，在枝头上荡秋千，多么
惹人喜爱。（
）
哪些句子符合中心 意思的，请打勾。 中心句：秋天的果 园真是一幅美丽的 画卷。
那如胭脂般的苹果，羞红了脸。（√） 那高粱举起燃烧的火把 。（ ） 那一串串紫葡萄，紫得那么晶莹，像一
边的小贩一边收拾着自己的货物，一边嘴里含糊不清地说着什么。风、
闪电和雷也来凑热闹。风呼呼地咆哮着，路旁的小树弯着纤细的腰枝，
就快要被它刮断了。闪电在天边跳着舞，雷声大作，“轰，轰！”把
摇篮里的宝宝给吓哭了。雨点毫不留情地把窗户打得噼叭作响，似乎
要把它打碎。屋里的小狗吓得汪汪乱叫，想找个地方把自己藏起来。
总分结构
202X
围绕中心句写一段话
击
此
添
加
副
标
题
202X
STEP 01
一般情况下我们把能概括文 章或某一自然段意思的句子， 叫做中心句。
STEP 02
我们在描写事物、写人、记 事时，围绕中心句，能把句 子写完整，写具体。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云 雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠 绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条 条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海； 云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
小练笔 要求：围绕中心句写
一段话！ 冬天可真冷啊！
围绕下面一句子写一段话
一．水果店里的水果真多啊！ 二．我们的校园真美啊！ 三．今天的操场真热闹。 四．除夕之夜，空中的焰火可真美啊！ 五．公园里的花开得真美。 六．超市里的商品琳浪满目，看得我眼花缭
语文三年级写作基础练习
语文三年级写作基础练习作文一：我的家我叫小明，是一名三年级的学生。
今天，我要给大家介绍一下我的家。
我们家住在一个小区里。
小区里有很多漂亮的房子，绿树成荫，非常宜居。
我家是一个独立的小别墅，有两层楼。
一进门，就是一个温馨的客厅。
客厅里有一张舒适的沙发和一张大餐桌。
我喜欢坐在沙发上看电视，和爸爸妈妈一起吃饭。
客厅的旁边是一间书房，书房里有很多书籍和一个电脑。
我喜欢在这里写作业，也喜欢阅读各种各样的故事书。
通过阅读，我可以学到很多知识，也可以开拓我的想象力。
上了楼梯，就是我们的卧室。
我的卧室非常温暖和舒适。
卧室里有一张柔软的床、一张书桌和一个大衣柜。
每天晚上，我都在这里做好作业，然后乖乖地睡觉。
除了这些，我家还有一个漂亮的花园。
花园里有各种各样的花草树木，每天早上，阳光透过窗户洒进来，我就可以在花园里玩耍和放松。
我的家虽然不是很大，但是非常温馨和幸福。
每当我回家的时候，就能感受到家里的温暖和爱。
我非常喜欢我的家，觉得它是世界上最美好的地方。
作文二：我的梦想我是一个来自三年级的小学生，我有一个美丽的梦想——成为一名优秀的作家。
我非常喜欢阅读各种各样的故事书，每当我读到一个精彩的故事时，我就会想象自己也能写出一样精彩的故事。
我希望通过自己的努力，将自己的故事分享给更多的人。
成为一名作家并不容易，我要不断学习写作技巧，提高自己的语文水平。
我会坚持每天写作，并且不断反思自己的文章，寻找不足之处，争取做到更好。
除了写作，我还会多读一些名人的作品，学习他们的写作技巧和表达方式。
我相信通过不断学习和努力，我一定能成为一名出色的作家。
我的梦想虽然遥远，但是我相信只要我努力去追求，就一定能实现。
我将珍惜学习的机会，不断进步，成为一名为人们带来快乐和启示的作家。
这就是我对自己梦想的描绘，我会为之奋斗一生，争取将它变成现实。
作文三：我喜爱的节日我喜欢的节日是春节。
春节是中国最重要、最热闹的节日。
春节的前一天，我们一家人会一起团聚，吃一顿丰盛的团圆饭。
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三年级作文片段训练
（如何写具体——多问几个为什么？）
气温高
【读一读】
今天气温特别高，我换上了夏天的背心、短裤，到游泳池去游泳。
【问一问】
1•气温高，什么东西会发生什么变化？
♦树叶被火辣辣的阳光晒蔫（ni a）了，像是失去了所有的精神（）♦树叶因为寒冷，从树枝上一片片地脱落（）
2•气温高，还有什么会发生什么变化？
♦阳光强烈照射，地面都开始烫手了（）
♦阳光强烈照射，地面都开始结冰了（）
3•气温高，哪个人会发生什么变化？
♦我换上了夏天的背心、短裤（）
背心，短裤”什么样？
◎背心是半袖的，特别薄（bao），前胸和后背上还有一些透气的网眼
◎短裤是妈妈刚刚给我买的，叫做羽毛球裤”有松紧带，还有系扣
♦我穿上了冬天的棉衣、棉裤（）
4.气温高，还有哪个人会发生什么变化？
♦爸爸把空调罩（zh 0）盖在了空调上面（）
♦爸爸只要一回家，一定会打开空调，甚至（sh en zh ）i开整整一夜（）5.气温高，你最愿意干什么？
♦我特别不喜欢到游泳池去游泳（）
♦我特别喜欢到游泳池去游泳
游泳”也在那里?
◎游泳池离家很近，只需要走几分钟
游泳”到底是用哪种姿势(z I sh? i)
◎我根本不会游泳，于是就在浅水池练习狗刨(p do)儿”或者就在池水里面泡着
【练一练】
夏天向我们走来，极了。
树叶____________________________________ 。
气温达到了将近 _ 度。
我换上
了。
背心是的，特别薄，。
短裤是刚刚给我买的，叫做: ________ ”有松紧带，还有系扣。
爸爸______________________
____________________ 一夜。
我特别。
游泳池离家很近，。
我根本不会游
泳，______________________________________
收拾房间
1、你收拾房间的时候什么样？
•我特别仔细()
•我十分马虎()
2、收拾门厅的时候，从哪就可以看出是你说的那样啦？
选择上面句子中的一点，回答具体什么样？
3、收拾卧室的时候，从哪就可以看出是你说的那样啦?
选择上面句子中的一点，回答具体什么样？
4、如果你收拾房间像你说的那样，结果会怎么样？
•__________________________________________________
•__________________________________________________
•__________________________________________________
选择上面句子中的一点，回答具体什么样？
看动画片
1、你看动画片的时候什么样？
•我看得聚精会神（）
•我看得心不在焉（y an （）
2、看以前看过的动画片，怎么样就算聚精会神了？
•我不像看新动画片那样，是看一会儿玩一会儿（）•我还象看新动画片一样，眼睛一眨都不眨（）怎么就算是眼睛一眨都不眨”
◎眼睛始终紧紧盯着电视屏幕（）
◎就像是生怕漏掉一个镜头（）
3、看首播的动画片，怎么样就算是聚精会神了？
•窗户外面有人叫我，我根本无动于衷（zh o ng）（）怎么就算是无动于衷”
◎我连头都不扭（）
◎妈妈提醒我有人叫我，我同样听不见（）
4、你聚精会神地看动画片之后，结果会怎样？
•我也越来越喜欢动画片（）
怎么就算是越来越喜欢”？
◎以前不看动画片还能够忍受，现在已经到了不能不看的程度（）◎只要看动画片，全身好像都热血沸腾（）
•我几乎已经成了动画迷（）
我喜欢看动画片，放暑假正是看动画片的好时机，我看动画片看得聚精会神。
看以前看过的动画片，我还像看新动画片一样，____________________________
我
想想自己喜欢什么或有什么特长，然后围绕某一方面的爱好或特长写一篇作文。
例一：
我非常喜欢踢足球。
每天放学后，我和几个同学就在操场上踢起来，玩得满头大汗也不觉得累。
有时候天都快黑了，我们才恋恋不舍地离开操场。
星期天，我还常常请爸爸当教练，让爸爸教我带球、停球、传球。
每次我都练得特别认真。
1、这段话一共有句话。
主要写了。
2、这段话一共写了两件事，分别是；。
3、想一想，第一句话和后边的内容之间是什么关系？
例二：
我是一个音乐迷
我是一个音乐迷，一提起音乐就浑身都是劲，因为喜欢音乐还闹过不少笑话呢。
有一回，我在厨房里洗红领巾，忽然听见录音机里飘出约翰施特劳斯的《蓝
色多瑙河》的乐曲声。
我赶快跑进屋里，和妈妈欣赏这支名曲。
我边听边卖弄自己知道的关于这首乐曲的故事_……这时爸爸下班回到家，问我—一潘悦_ _你在干什么我洋洋得意地说我和妈妈在谈多瑙河呢爸爸又好气又好笑地说你看看多瑙河都快流到咱们家来了我赶紧跑到厨房一看，哎呀，忘了关水龙头，水池里的水都已漫出来，流了一地，厨房里出现了一条多瑙河”你说好笑不好笑。
还有一次，妈妈让我去买醋，商店里正在放贝多芬的钢琴曲，我站在那竟听出了神，曲子听完了，我蹦跳着回了家，妈妈跟我要醋时，我才想起来，忘了买了。
这样的事太多了，但我还是那么喜欢音乐，每当我跟人提起这些事时，我还都引以为豪呢！
1、这篇短文一共有自然段。
2、这篇短文一共写了—件事，其中第件事写得非常具体。
3、给第二自然段中却标点的地方加上合适的标点符号。
4、想一想，第二自然段中的省略号省略了哪些内容，为什么要省略这些内容？。