三年级作文片段训练1
小学三年级作文 片段练习
捏泥人
有一天，我们一家人在散步，这时，我们看到一位老爷爷正在捏泥人，首先，他捏了一个圆形，当作泥人的头。
接着他做了一个身体，再给泥人穿上了一个漂高的衣服。
然后捏了两个椭圆形的腿。
最后，给它带上“假发”。
这样，一个小泥人就做好了。
哇，真漂亮呀！粉色的小嘴，乌黑的头发，白色的皮肤……就像仙女下凡似的，美不胜收，令人心旷神怡！
美丽的珊瑚
海底的岩石上生长着许多五彩斑斓的珊瑚，有橙色的、黄色的、紫色的、红色的……瑰丽无比。
它们的形状千姿百态，有的像绽开的花朵，有的像的鹿角，有的像展开的扇子，有的像白木耳、灵芝……非常神奇！许多五颜六色的鱼群在珊瑚丛中穿来穿去，珊瑚也跟着舞动起来，它们好像在欢呼、跳舞，美丽极了。
三年级上册小练笔50字
三年级上册小练笔50字
一、写景类小练笔。
1. 秋天的树叶。
- 秋天到了，树叶纷纷落下。
银杏叶像小扇子，扇走了夏天的炎热。
枫叶似火，给大地铺上红地毯。
2. 校园的一角。
- 校园的花坛真美。
里面种满了五颜六色的花朵。
清晨，花朵上带着露珠，在阳光照耀下闪闪发光。
二、写人类小练笔。
1. 我的妈妈。
- 我的妈妈很勤劳。
每天早早起床做饭，然后打扫房间。
她的脸上总是带着微笑，我很爱她。
2. 我的老师。
- 我的老师很和蔼。
上课的时候耐心解答我们的问题，下课后还会和我们一起做游戏，就像我们的朋友。
三、状物类小练笔。
1. 我的铅笔盒。
- 我的铅笔盒是蓝色的。
它像一个小房子，里面住着铅笔、橡皮和尺子。
它们都是我学习的好帮手。
2. 可爱的小猫。
- 我家有只小猫。
它浑身雪白，眼睛像宝石。
它很调皮，经常把毛线球滚得到处都是，却又十分可爱。
小学三年级作文写具体写生动片段训练
小学三年级作文写具体写生动片段训练《小学三年级作文写具体写生动片段训练》一、描写春天的公园作文一春天来啦，公园里可热闹啦！一进公园大门，我就看到了五颜六色的花朵。
红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们一朵挨着一朵，好像在比美呢。
一阵微风吹来，花儿们就翩翩起舞，散发出阵阵迷人的香气。
沿着小路往前走，是一片绿油油的草地。
小草从土里探出了小脑袋，嫩嫩的，绿绿的，像是给大地铺上了一层绿色的地毯。
我忍不住在草地上打了个滚，软绵绵的，真舒服！草地旁有一条清澈的小河，河水哗哗地流淌着，像在唱着欢快的歌。
河面上有一群小鸭子在游来游去，它们时而把头伸进水里，时而拍拍翅膀，有趣极了！公园里还有很多小朋友在放风筝。
风筝各种各样，有蝴蝶的，有老鹰的，有金鱼的……它们在蓝天白云下自由自在地飞翔。
春天的公园真美啊，让我流连忘返！作文二春天到了，我最喜欢去公园玩耍。
走进公园，映入眼帘的是一大片桃花林。
桃花开得正艳，远远望去，就像一片粉色的云霞。
走近一看，每一朵桃花都有五片花瓣，它们像一只只蝴蝶，在微风中轻轻摇曳。
我闭上眼睛，闻着那淡淡的花香，仿佛置身于仙境之中。
穿过桃花林，是一个大大的池塘。
池塘里的水清澈见底，能看到水底的石头和水草。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
荷花有的含苞待放，有的已经盛开，粉色的花瓣中间露出嫩黄色的小莲蓬，真是美丽极了！池塘边有几棵柳树，长长的柳枝垂在水面上，就像小姑娘的辫子。
一阵风吹来，柳枝随风飘动，好像在和池塘里的小鱼嬉戏。
公园里的人们有的在散步，有的在拍照，还有的在野餐，大家都在享受着春天的美好。
我爱春天的公园，它是大自然送给我们的礼物！二、描写我的宠物小狗作文一我家有一只可爱的小狗，它叫小白。
小白浑身毛茸茸的，像一个雪白的绒球。
它的眼睛大大的，像两颗黑宝石，一闪一闪的，特别有神。
它的鼻子黑黑的，总是湿漉漉的，一闻到好吃的，就会不停地嗅来嗅去。
小白特别调皮。
有一次，我放学回家，发现我的拖鞋不见了。
范文摘抄三年级
范文摘抄三年级一、写人篇。
我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发，像黑色的绸缎一样光滑。
她的眼睛大大的，笑起来弯弯的，像月牙一样。
妈妈特别温柔，每当我遇到困难的时候，她总是轻声细语地鼓励我。
有一次，我在做数学作业时，遇到了一道很难的题目。
我苦思冥想了好久，还是没有思路。
我开始着急起来，眼泪在眼眶里打转。
妈妈看到了，走过来轻轻地摸了摸我的头说：“宝贝，别着急，我们再仔细看看题目。
”然后，妈妈和我一起仔细分析题目中的条件，一步一步地引导我找到解题的方法。
在妈妈的帮助下，我终于做出了那道题。
妈妈不仅在学习上关心我，在生活上也把我照顾得无微不至。
她每天都会早起为我准备营养丰富的早餐，有热气腾腾的牛奶、香喷喷的煎蛋和松软的面包。
我爱我的妈妈，她是世界上最好的妈妈。
二、写景篇。
公园是一个美丽的地方。
一走进公园的大门，就能看到一条弯弯曲曲的小路，小路的两旁种满了各种各样的花草树木。
春天的时候，桃花开了，一朵朵粉红色的桃花像小姑娘羞红的脸。
柳树也抽出了新的枝条，细长的柳枝在微风中轻轻摇曳，就像绿色的丝带。
沿着小路往前走，就会看到一个清澈见底的湖泊。
湖水在阳光的照耀下波光粼粼，像无数颗钻石在闪耀。
湖面上有几只小船，船上的人们欢声笑语，享受着划船的乐趣。
湖的中央还有一座小岛，小岛上绿树成荫，偶尔还能看到几只小鸟在枝头欢快地歌唱。
公园的角落里还有一片绿油油的草地，像一块绿色的大地毯。
草地上有许多小朋友在玩耍，他们有的在放风筝，五颜六色的风筝在天空中高高飞翔；有的在踢足球，跑来跑去，充满了活力。
我喜欢这个美丽的公园，它给我们带来了无尽的欢乐。
三、状物篇。
我家养了一只可爱的小猫，它的名字叫咪咪。
咪咪长得十分可爱，它浑身雪白，像一个毛茸茸的雪球。
它的耳朵尖尖的，总是竖着，像两个小雷达，时刻警惕着周围的动静。
咪咪的眼睛又大又圆，像两颗晶莹剔透的宝石，在黑暗中还会闪闪发光呢。
咪咪是个调皮的小家伙。
它最喜欢玩毛线球了，每次看到毛线球，就会兴奋地扑上去，用爪子不停地抓呀抓，把毛线球滚得到处都是。
三年级作文训练十篇
三年级作文训练十篇三年级作文训练十篇作文一：我的家乡我的家乡是一个美丽的小镇，名叫XX。
这里的天空很蓝，空气很清新。
我的家乡有许多绿树和鲜花，每天早晨都能听到鸟儿的歌唱。
在这里，人们的生活非常和谐，他们热爱生活，友善待人。
我喜欢我的家乡，因为它是一个美丽、和谐的地方。
作文二：我的老师我有一位好老师，她是我的班主任，名叫李老师。
她有一头乌黑的长发，戴着一副眼镜，总是面带微笑。
李老师教课非常认真，生动有趣，总是让我们很感兴趣。
她还经常帮助我们解决学习和生活中的问题。
我们都非常喜欢她，因为她是一位好老师。
作文三：我的朋友我有一位好朋友，他的名字叫张三。
他是我的同班同学，也是我最好的朋友。
我们经常一起做作业、一起玩耍。
他的性格很开朗，总是能带给我很多快乐。
我们互相帮助，共同进步。
我相信，我们的友谊会越来越深厚。
作文四：我的生日昨天是我十岁的生日。
爸爸妈妈为我举办了一个小型的生日派对，邀请了我的亲朋好友一起来庆祝。
我收到了很多礼物，其中最珍贵的是爸爸妈妈送的一本日记本，因为他们希望我能记录下自己成长的点滴。
晚上，我们还吃了蛋糕和糖果，一起欢度这个特别的日子。
作文五：我的梦想我的梦想是成为一名优秀的科学家。
我想通过自己的努力和研究，发现新的知识和技术，为人类的进步做出贡献。
为了实现这个梦想，我每天都会努力学习，阅读大量的书籍，参加科学实验和实践活动。
我相信，只要我坚持不懈，一定会成功。
作文六：春天来了春天来了，万物复苏。
大地开始变绿，树木抽出新的嫩芽，花儿也陆续开放。
春天是一个充满生机的季节，也是一个新的开始。
在这个季节里，我们可以放下冬天的沉闷，迎接新的挑战和机遇。
我喜欢春天，因为它带给我很多希望和动力。
作文七：我喜欢的小动物我非常喜欢小狗，因为它们是人类最忠诚的朋友。
小狗对主人很忠诚，也很聪明。
每当我回家时，我的小狗总会兴奋地迎接我，让我感到非常温暖。
我也喜欢观察小狗的行为和习性，发现它们有很多有趣的特点。
三年级片段作文集锦
☆ 1、武建特别喜欢打篮球。
一进校门，总看见他怀中抱着篮球，走路时总是边走边拍着篮球，一到课间，他总会约上几个同学灌上几球------总之，只要一有空闲，就要打篮球，篮球成了他形影不离的好朋友。
武建篮球技艺令我佩服。
有一次。
和外校进行篮球比赛，在球赛到22分钟时，对方的一名球员从身一跃，把篮球投向篮筐。
说时迟，那时快，武建以迅雷不及掩耳之势，使出超常的弹跳力，一个鱼跃，腾空而起，伸出一双长手臂，硬生生的从篮筐上方接住篮球。
他刚一触地，猛然转身，百步穿杨，又一个弹,“咚”一声，篮球被他投进篮筐。
“哗-----哗------”潮水般经久不息的掌声在校园上空回荡。
☆2、我们的课余生活丰富多彩，我的课余生活是跳舞、画画和读书，这些课余生活我都非常喜欢，那我就给你们说说吧！我就说跳舞吧！我第一次跳舞的时候我非常怕老师，后来，我慢慢的知道，如果我们做得对的话老师就会表扬我们，如果我们做的不对的话老师就会给我们再做一遍或者给我们说窍门和怎么做。
如果我们都学了很多次了，还没有学会，老师就会严厉的批评我们。
舞蹈老师带我们参加了很多演出，比如“北方广场”的演出。
这些演出都给我留下了一次次难忘的印象，我非常喜欢学舞蹈。
舞蹈可以让我把驼背的坏习惯改成爱直腰的好习惯，让我长大以后更美丽，其实学舞蹈还有很多好处，说也说不完。
课余时候我还玩电脑，玩跳棋，玩娃娃……我的课余生活美好、快乐、充实，不知道你们的课余生活好吗？☆3、我的课余生活绚丽多彩，有跳绳、打羽毛球、画画、爬山等等，但我最喜欢跳绳。
在我还没上学的时候，爸爸就经常带我下楼跳绳。
我开始跳绳的时候，经常失误。
爸爸说：“听到‘啪’的一声就跳。
”我试了试，还是只跳了一个。
我心想：跳绳真难。
爸爸说：“你多加练习，一定可以。
”上学以后，我经过爸爸的指导，再加上自己刻苦练习，进步了很多，已经能一分钟跳一百下了。
爸爸看我取得了进步，于是给我提出了新的挑战。
有一天，爸爸让我练花样跳绳，由于一开始掌握不了要领跳不好，所以就有点灰心。
三年级写人作文之动作描写练习1
三年级写人作文之动作描写练习1引言动作描写是写作中重要的技巧之一。
通过生动的描写，能够使读者更好地理解人物的动作和情感。
本文将为三年级的学生提供一些动作描写的练题，帮助他们提高写作能力。
练一：奶奶的动作描写假设你的奶奶正在夏天的早晨给花草浇水，请你用形象的语言描写奶奶的动作。
注意要描述奶奶的姿势、动作以及所产生的声音和情感。
示范答案：在一个晴朗的夏日早晨，奶奶穿着一件花朵图案的衬衫，手里拿着一个小水壶，慢慢地蹲下身子，轻轻地将水壶斜倾向着花朵。
奶奶的目光温柔地注视着花朵，她的嘴角微微上扬，透露出一丝幸福和喜悦。
忽然，水壶中的清水流淌出来，发出潺潺的声音，仿佛在低声地与花朵交流。
奶奶的脸上洋溢着微笑，她用心呵护着每一朵花，就像是在呵护自己的孩子一样。
练二：小猫的动作描写假设你家养了一只小猫，它正在追逐自己的尾巴，请你用生动的语言描写小猫的动作。
注意要描述小猫的移动方式、表情以及其它可能的趣味细节。
示范答案：小猫围着自己的尾巴不停地跑，像一个转儿，它的小脚矫捷地蹦跳，灵巧地在地板上滑动。
小猫的双眼亮晶晶地闪烁着好奇和玩心，尾巴时而竖起来像一根旗帜，时而耷拉下来像一个忧郁的小弯钩。
它的小嘴张得的，似乎在对尾巴说：“你再逃不出我的追捕！”每一次靠近尾巴都让小猫更加兴奋，直到它终于轻轻咬到了自己的尾巴，它停下来，好奇地咀嚼着自己的胜利果实。
练三：运动员的动作描写假设你是一名运动员，正在进行跳高比赛。
请你用细腻的语言描写自己的动作。
注意要描述运动员在起跳前的准备动作、起跳、悬停和落地的动作以及比赛带来的心情。
示范答案：站在跳高场地上，我深深吸了一口气，屏住呼吸，感受到全身的肌肉和神经都在为即将到来的挑战做好准备。
然后，我开始做身体的调整，调整好速度、角度和姿势。
准备动作完成后，我用一种坚定而有力的动作向上起跳，尽量把自己的身体往上扔。
就在空中的瞬间，我感受到了一种飞翔的感觉，仿佛整个世界都变得静谧而美好。
然后，我用力地屈腿，想要再多挤出一些高度。
三年级每日写话一段
三年级每日写话一段【篇1】我最喜欢小白兔，它的两只耳朵特别长，高高竖起，还有点粉粉的。
眼睛是红色的，像红宝石一闪一闪的，不像别的动物眼睛是黑的。
鼻子像黑黑的巧克力豆，嘴巴很小很小像波浪形。
身上毛绒绒的，还是雪白雪白的呢！再看看尾巴像一个毛绒绒的小球，它最爱胡萝卜和青菜，走起路来一蹦一跳，真是可爱极了！【篇二】我最感恩的人是我的爸爸、妈妈。
因为爸爸，妈妈爱我，我也更爱我的爸爸妈妈，整天不光管我学习，还要给我洗衣做饭。
我记得在我上一年级第一学期的时候我有一次发烧了爸爸、妈妈连夜把我送到医院给我挂号、化验、看病、买药，根本没有停一下。
直到医生看完化验单，对爸爸妈妈说没什么大问题只是扁桃体发炎了吃几天药就好了。
这时爸爸妈妈悬着的心才放了下来。
接下来几天我吃完中午饭，妈妈每天把药送到学校，让我吃药，看着我吃完药妈妈这才放心的走了。
谢谢爸爸妈妈对我的爱，我要好好学习，天天向上，长大了我要好好报答爸爸，妈妈。
【篇三】今天一早跟往常一样，吃完营养早餐准备去上学。
一出家门，两眼就睁得大大的——啊！起雾了。
好久没有雾了，真稀奇咧！我行走去学校的速度放慢了，因为我想好好观察这朦胧的浓雾。
这雾真像一个羞涩的小姑娘，总跟在我后面。
我一回头，她便羞涩地躲了起来。
四处什么也看不见，可能是小姑娘把口红抹的更浓了吧？我抬头望去，天上也什么都看不见，这感觉太好了。
就感觉世界上只有你自己一样。
走到学校时，那浓雾姑娘好像渐渐变暗淡了，路人，树木更能看清楚了。
啊！浓雾姑娘好像要消失了！原来太阳出来了，浓雾姑娘害怕了。
唉，不到十分钟，浓雾姑娘便消失了！【篇四】悄悄的，炎热的夏天终于走了。
渐渐的，凉爽的秋天盼来了。
大雁南飞，树叶飘落。
秋天在哪里？秋天在丰收的田野里，秋天在成熟的果园里，秋天在醉人的公园里。
公园里，桂花香、秋菊黄、枫叶红似火…….果园里，柿子像个小灯笼、石榴乐开了嘴、苹果涨红了脸、葡萄串串像珍珠.……田野里，玉米腰别红樱枪、稻子低下了头、棉花朵朵像白云、大红袍鼓着黑眼珠、高梁举起燃烧的火把庆祝这丰收的喜悦……是谁有这样巨大的笔？画出这丰富多彩的秋天？我爱这丰富多彩的秋天，它永远住在我心里。
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三年级作文片段训练
（如何写具体——多问几个为什么？）
气温高
【读一读】
今天气温特别高，我换上了夏天的背心、短裤，到游泳池去游泳。
【问一问】
1．气温高，什么东西会发生什么变化?
◆树叶被火辣辣的阳光晒蔫（niān）了，像是失去了所有的精神。
（）
◆树叶因为寒冷，从树枝上一片片地脱落。
（）
2．气温高，还有什么会发生什么变化?
◆阳光强烈照射，地面都开始烫手了。
（）
◆阳光强烈照射，地面都开始结冰了。
（）
3．气温高，哪个人会发生什么变化?
◆我换上了夏天的背心、短裤。
（）
◆我穿上了冬天的棉衣、棉裤。
（）
“背心，短裤”什么样?
◎背心是半袖的，特别薄（báo），前胸和后背上还有一些透气的网眼。
◎短裤是妈妈刚刚给我买的，叫做“羽毛球裤”，有松紧带，还有系扣。
4．气温高，还有哪个人会发生什么变化?
◆爸爸把空调罩(zhào)盖在了空调上面。
（）
◆爸爸只要一回家，一定会打开空调，甚至（shèn zhì）开整整一夜。
（）
5．气温高，你最愿意干什么?
◆我特别不喜欢到游泳池去游泳。
（）
◆我特别喜欢到游泳池去游泳。
（）
“游泳”池在那里？
◎游泳池离家很近，只需要走几分钟
“游泳”到底是用哪种姿势(zīshì)？
◎我根本不会游泳，于是就在浅水池练习“狗刨(páo)儿”，或者就在池水里面泡着.
夏天向我们走来，极了。
树叶。
气温达到了将近度。
我换上了。
背心是的，特别薄，。
短裤是刚刚给我买的，叫做“ ”，有松紧带，还有系扣。
爸爸
一夜。
我特别。
游泳池离家很近，。
我根本不会游泳，。