电子商务技能人才培养方案含教学计划
电子商务人才培养方案
电子商务人才培养方案
一、培养目标
1. 全面掌握电子商务的基本理论、知识结构和现代电子商务的发展趋势；
2. 熟悉电子商务的系统设计、实施和管理；
3. 掌握网络安全、网络营销、网络支付等电子商务技术；
4. 掌握电子商务贸易的法律法规以及企业管理技能；
5. 具备电子商务创新能力，能够结合实际情况创新电子商务技术和应用。
二、培养方案
1. 对电子商务理论和现代电子商务的发展趋势进行全面的学习，包括网络安全、网络营销、网络支付等电子商务技术；
2. 通过实践项目，熟悉电子商务的系统设计、实施和管理；
3. 通过实践案例，深入了解电子商务贸易的法律法规以及企业管理技能；
4. 通过比赛、竞赛等活动，培养学生的电子商务创新能力；
5. 通过实习，让学生接触电子商务实际应用，增强实践能力；
6. 开展电子商务教师培训，提高教师教学水平。
电子商务专业(重点)人才培养方案
电子商务专业人才培养方案（重点专业）（专业代码： 630801 专业负责人：）一、招生对象、学制、修业年限1．招生对象：高中毕业生及中职毕业生2．学制：三年制3．修业年限：六年二、教育类型及学历层次1．教育类型：全日制高职2．学历层次：大专三、人才培养目标本专业注重学生的德、智、体、美全面发展，培养具有良好职业道德和创新精神，掌握现代电子商务基本理论，具有电子商务综合职业能力，能运用各类电子商务平台，从事网络营销、客户服务、网络编辑等一线工作，具有创新意识、创业能力的高素质技术、技能型应用人才。
四、核心岗位分析五、毕业条件本专业学生应达到以下条件方可毕业：1.取得本专业规定的132学分。
2.取得江苏省计算机等级考试一级B证书。
3.取得以下职业资格证书之一：（1）国际电子商务师三级（2）助理电子商务师（3）获得电子商务运营专才（阿里巴巴官方认证，根据考证当年阿里巴巴命名的证书名称而定）等任意一项电子商务专业技能证书。
其他经学院认定的同等或以上证书，或者省级及以上专业设计竞赛奖项（本证书可替代上述“3”）；六、职业能力与学习内容分析1．职业基本能力-学习内容分析（相关内容由课程负责部门进行修订）职业基本能力-学习内容分析表2．职业通用能力-学习内容分析职业通用能力-学习内容分析表3．职业专项能力-学习内容分析职业专项能力-学习内容分析表4．职业综合能力-学习内容分析职业综合能力-学习内容分析表七、人才培养方案实施说明1.专业人才培养模式电子商务专业实施了“学训一体、以赛促学”人才培养模式。
所谓学训一体是指利用校内实训室，借助模拟软件，通过“一看、二用、三学、四做”，实现“学中做，做中学”；利用校外实训基地，进行认知实习及顶岗实习。
以赛促学是引导学生参加各级各类的专业竞赛，通过参加比赛促进专业学习，以赛代练，将素质教育、创业教育融于专业教学过程中。
2.课程体系电子商务专业根据运营服务与管理和运营策划与设计这两个人才培养方向，分别设计了从初始岗、迁移岗、目标岗到拓展岗的职业成长递进岗位，针对每个岗位的专业技能培养要求，设置相应的支撑课程，具体如图1-1所示。
电子商务专业培养方案
第1篇
电子商务专业培养方案
一、方案背景
随着互联网技术的飞速发展，电子商务已经成为我国经济发展的重要引擎。为适应市场需求，培养高素质的电子商务专业人才，本方案结合我国教育法规及行业发展趋势，旨在制定一套合法合规的电子商务专业培养方案。
二、培养目标
1.知识目标：使学生掌握电子商务的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉电子商务法律法规及网络营销策略。
4.学生毕业时，应具备以下能力：
（1）掌握电子商务的基本理论和基本知识；
（2）具备网络商务策划与运营能力；
（3）具备良好的职业道德、团队协作精神和创新意识；
（4）具备一定的部门及社会组织中从事以下工作：
1.电子商务平台运营与管理；
2.网络营销与策划；
4.实践教学环节：电子商务模拟实验、电子商务案例分析、企业实习、毕业论文等。
四、培养措施
1.教学模式：采用线上线下相结合的教学模式，充分运用现代信息技术，提高教学效果。
2.实践教学：加强校企合作，建立稳定的实习基地，增加实践学时，提高学生的实际操作能力。
3.国际交流与合作：积极拓展国际交流渠道，开展合作办学，提升学生的国际视野。
（3）具备较强的团队协作、沟通表达能力；
（4）具备良好的职业素养和自主学习、持续发展能力。
七、就业方向
毕业生可在各类企业、政府部门及社会组织中从事以下工作：
1.电子商务平台运营与管理；
2.网络营销与策划；
3.电子商务网站设计与开发；
4.电子商务物流管理；
5.跨境电商实务；
6.电子商务咨询与服务。
本培养方案旨在为我国电子商务行业输送高素质、应用型、创新型人才，助力行业持续健康发展。
3.完善教学资源，提高教学设施利用率，确保教学质量。
电子商务师培训教学计划
电子商务师培训教学计划引言：随着互联网的迅猛发展，电子商务行业呈现出蓬勃的增长态势，对于电子商务专业人才的需求也日益增加。
为了培养具备电子商务专业知识和技能的人才，本文设计了一份电子商务师培训教学计划，旨在提供系统、全面的培训内容和教学方法，确保学员能够在电子商务领域获得专业素养和实践能力。
一、课程目标本教学计划旨在培养电子商务师的核心能力，具体目标如下：1. 掌握电子商务的基本概念和最新发展趋势。
2. 熟悉电子商务平台的运营和管理。
3. 理解电子商务的法律法规和知识产权保护。
4. 学习电子商务的市场分析和营销策略。
5. 掌握电子商务的数据分析和决策支持技术。
6. 提高电子商务项目管理和团队合作能力。
二、课程设置1. 电子商务基础知识- 电子商务的定义和特点- 电子商务的发展历程- 电子商务的关键技术2. 电子商务平台运营与管理- 电子商务平台的类型和选择- 电子商务平台的运营模式- 电子商务平台的评估与优化3. 电子商务的法律法规与知识产权保护 - 电子商务的法律法规概述- 电子商务合同与交易纠纷解决- 知识产权保护在电子商务中的重要性4. 电子商务市场分析与营销策略- 电子商务市场分析方法与工具- 电子商务市场的竞争分析- 电子商务的营销策略与实施5. 电子商务的数据分析与决策支持技术 - 数据分析在电子商务中的应用- 电子商务决策支持系统的建设与应用- 电子商务数据隐私与安全保护6. 电子商务项目管理与团队合作- 电子商务项目管理的基本概念- 电子商务项目的规划和执行- 有效团队合作在电子商务项目中的重要性三、教学方法1. 理论授课：通过讲解电子商务理论知识，培养学员对电子商务的全面认识和理解。
2. 案例分析：通过分析电子商务实际案例，加深学员对电子商务应用与解决问题的能力。
3. 专家讲座：邀请电子商务行业专家，分享行业动态和实践经验，拓宽学员的视野。
4. 实践操作：让学员亲自操作电子商务平台，锻炼实际应用技能。
电子商务专业本科人才培养方案
电子商务专业本科人才培养方案（2023级）一、专业名称: 电子商务（电子商务方向、移动商务方向、网络营销方向）（专业代码: 120801）二、培养目旳:本专业培养具有扎实旳计算机知识和网络应用技术, 熟悉现代商务与经济管理旳基本理论, 掌握电子商务原理与技术、网络营销和电子商务法律等知识, 系统地接受电子商务和移动商务技术与运行旳基本训练, 可以从事电子商务与移动商务系统规划、分析、设计、实行、应用和评价等方面工作旳高素质应用型人才。
三、培养规定:本专业学生重要学习电子商务及现代信息技术、管理学、经济学等基本理论和基本知识, 系统接受电子商务流程中各个环节与操作管理措施旳基本训练, 具有综合运用所学知识分析和处理电子商务系统开发、运行与管理等方面问题旳能力。
学生应具有旳专业知识和能力:1.很好掌握计算机科学与技术学科和现代经济管理学科旳基本概念、基本理论、基本措施、基本技术, 受到良好旳科学思维和科学试验旳基本训练；2.具有较强旳计算机操作能力, 掌握网络互联技术与网络系统开发技术, 以及电子商务旳基本理论和基本知识, 具有电子商务系统旳规划、分析、设计与实行旳技术和措施；3.掌握电子商务运作模式、物流管理、信息流和资金流管理, 以及商务数据组织与数据挖掘旳基本操作技能, 具有企业电子商务管理和业务流程重组方案设计旳能力；4.掌握网上购物、网络营销和网络金融旳基本措施与有关技术, 理解并学会运用电子商务旳法律与法规；5.理解电子商务技术旳最新进展、学科前沿和发展趋势；6.掌握文献检索、资料查询基本措施, 具有一定旳科学研究和实际工作能力。
四、主干学科与关键课程:主干学科: 计算机科学与技术、管理学、经济学关键课程: （关键课程和重要专业课）电子商务概论、管理学原理、电子商务系统规划与设计、电子商务安全技术、电子商务物流管理、经济学、数据库技术及应用、电子商务案例分析、计算机网络、移动商务概论、网络营销、移动商务应用案例、JAVA程序设计、媒体运行与管理、移动数据库技术、Android开发基础、移动终端软件开发技术、J2ME 嵌入式平台开发。
电子商务专业人才培养方案教学计划
电子商务专业本科生教学计划一、专业名称与代码：电子商务110209W二、培养目标:培养学生具有扎实的电子商务、计算机、网络通信、信息处理、现代经济管理、外语等学科的理论知识和较强的动手能力，能熟练运用电子商务技术、现代管理方法、信息系统工程等知识与方法，能够进行电子商务系统的规划、分析、设计、开发、管理和评价的高级应用型人才。
三、培养基本规格要求：本专业要求学生具有良好的思想品德素质、心理素质和身体素质，有较高的英语水平和较强的计算机应用能力，受到良好的经济管理、电子商务以及信息技术基本理论的熏陶。
要求学生掌握网络营销、电子商务网站开发、电子商务系统设计以及商务流程设计等综合技能。
作为本专业毕业生应掌握的知识和能力包括以下方面：1. 具有扎实的数学、现代经济管理、网络通信和电子商务基本理论知识和熟练运用英语和计算机的能力；2. 掌握并熟练使用相关的信息技术（具体包括网络规划技术、网页设计技术、数据库技术等），帮助企业进行电子商务的能力；3. 能熟练运用电子商务技术、现代管理方法、等知识与方法，独立进行电子商务系统的规划、分析、设计、开发、管理和评价的能力；4. 具备较强的创业精神、文字表达和人际沟通能力；四、主干学科：管理学、电子商务、信息学五、主要课程：微观经济学、管理学原理、统计学原理、市场营销学、电子商务概论、网上支付与结算、网络经济、企业电子商务管理、计算机网络技术、面向对象程序设计、数据库技术、网页设计与制作、交互网站设计、电子商务解决方案等。
六、主要实践性教学环节：主要实践性教学环节有:与课程教学联系在一起的验证、操作实践性教学环节，以帮助学生更好地掌握理论与应用理论；综合性集中实践环节，以帮助学生灵活运用相关理论与技术，对课程学习起到融会贯通作用。
主要包括课程实验教学实习军训社会实践毕业论文（设计）等，全过程总计安排37周。
七、学制：四年八、授予学位：管理学学士九、毕业最低学分要求：165学分十、各类课程设置及学分分配汇总表十二、电子商务专业课程设置总表（一）公共基础平台（二）学科专业基础平台（三）专业平台十三、电子商务专业集中性实践环节课程设置一览表注：26.5学分中，有4.5个学分（军训2学分，社会实践2.5学分）不计入总学分。
《电子商务》专业人才培养方案
电子商务专业人才培养方案一、专业名称及代码电子商务（121100）二、入学要求初中毕业或具有同等学力者三、修业年限3年四、职业面向五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业主要面向中小型企业、个人网上创业等领域，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力的初级电子商务技能型人才。
（二）培养规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能。
1.职业素养①具有一定的文化基础知识、良好的职业道德规范和职业素养；②具有良好的人际交往能力、沟通协调能力、团队合作精神和服务意识；③初步掌握开展电子商务所需的基本技能，具有良好的商业意识和就业、创业能力，具备良好的创新意识；④了解电子商务的发展方向，具有自主学习和适应职业变换的能力；⑤取得本专业相关的职业资格证书。
2．专业知识和技能六、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课及专业课。
（一）公共基础课程公共基础课包括德育课、文化课（语文、数学、英语）、计算机应用基础、体育与健康课、音乐、心理课、以及公共礼仪类公共选修课。
（二）专业（技能）课程专业课包括专业核心课、专业方向课和拓展模块中的专业课，实习实训是专业课教学的重要形式，含校内实训、顶岗实习等多种形式。
1、专业核心课2、专业方向课（1）客服人员（2）网店美工（3）运营专员(初级运营人员)3、专业（顶岗）实习在确保学生实习总量的前提下，可根据实际需要，通过校企合作，实行工学交替或分阶段安排学生实习，与实习单位共同制定实习计划和制度，共同培养，共同管理。
毕业实习（顶岗实习）是本专业最后的实践性教学环节，要认真落实教育部、财政部关于《中等职业学校学生实习管理办法》的有关要求，保证学生毕业实习的岗位与其所学专业面向的岗位（群）基本一致。
通过企业顶岗实习，学生能更深入地了解企业相关岗位的工作任务与职责权限，能够用所学知识和技能解决实际工作问题，学会与人相处与合作，树立正确的劳动观念和就业观。
电子商务技能人才培养方案(含教学计划)
北京市市政管理学校电子商务专业人才培养方案一、招生对象、学制与办学层次（一）招生对象：初中毕业生高中毕业生有中级技能证书的职校生（二）学制：五年（三）办学层次：高级工二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和素质，具有与本专业岗位工作任务相适应的电子商务营运知识与职业技能，在企事业单位从事商务信息管理、电子商务运营、客户服务与管理、网络维护与管理等工作的高素质技能型专门人才。
本专业培养的学生应具有以下素质、知识与能力：3) 素质结构具备良好的政治思想素质、道德品质和法律意识。
具备人文科学素养，形成稳固的专业知识和良好的生活态度。
具备诚实、守信、吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。
具备良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识。
能严格遵守岗位操作规范。
具有正确的就业观和创业意识。
具备敢于创新、勇于探索的精神。
4) 知识结构具有本专业必需的商务知识。
具有本专业必需的网络信息技术知识。
具有开展商务信息收集、分析、处理的基本知识与专业知识。
具有网上交易营运的基本知识与专业知识。
具有客户服务与管理的基本知识与专业知识。
具有网站维护与管理的基本知识。
5) 能力结构能熟练进行网络操作系统、常用办公软件的安装和操作。
有较快的文字录入速度。
具有开展商务信息收集、分析、处理的能力。
能独立进行电子商务交易平台的操作。
具有良好的客户开发、服务、管理能力。
具有网络营销与策划能力。
具备较强的网页制作能力，能够进行电子商务网站日常维护与管理。
三、职业面向各类企事业单位从事网上商务信息收集与处理、商务运营、网络营销策划、网站建设与日常维护、电子商务平台操作与客户咨询服务等工作。
1、主要就业岗位商务信息管理、网上交易运营、客户服务与管理、网站维护与管理等。
2、其他就业岗位外贸电子商务、网站推广、国际货运代理等。
四、职业分析与教学分析五、主要课程设置及介绍（一）专业课程、实践课程1．电子商务基础本课程对电子商务的整体框架进行系统介绍，主要内容包括：电子商务概述、电子商务的模式与应用领域、电子商务的功能与结构、电子商务主要环节与流程、电子商务安全保障体系、电子商务支付系统、电子商务站点的创建、网络营销技术、电子商务下的物流、电子商务的实施策略等。
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电子商务技能人才培养方案含教学计划Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】北京市市政管理学校电子商务专业人才培养方案一、招生对象、学制与办学层次（一）招生对象：初中毕业生高中毕业生有中级技能证书的职校生（二）学制：五年（三）办学层次：高级工二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和素质，具有与本专业岗位工作任务相适应的电子商务营运知识与职业技能，在企事业单位从事商务信息管理、电子商务运营、客户服务与管理、网络维护与管理等工作的高素质技能型专门人才。
本专业培养的学生应具有以下素质、知识与能力：3) 素质结构具备良好的政治思想素质、道德品质和法律意识。
具备人文科学素养，形成稳固的专业知识和良好的生活态度。
具备诚实、守信、吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。
具备良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识。
能严格遵守岗位操作规范。
具有正确的就业观和创业意识。
具备敢于创新、勇于探索的精神。
4) 知识结构具有本专业必需的商务知识。
具有本专业必需的网络信息技术知识。
具有开展商务信息收集、分析、处理的基本知识与专业知识。
具有网上交易营运的基本知识与专业知识。
具有客户服务与管理的基本知识与专业知识。
具有网站维护与管理的基本知识。
5) 能力结构能熟练进行网络操作系统、常用办公软件的安装和操作。
有较快的文字录入速度。
具有开展商务信息收集、分析、处理的能力。
能独立进行电子商务交易平台的操作。
具有良好的客户开发、服务、管理能力。
具有网络营销与策划能力。
具备较强的网页制作能力，能够进行电子商务网站日常维护与管理。
三、职业面向各类企事业单位从事网上商务信息收集与处理、商务运营、网络营销策划、网站建设与日常维护、电子商务平台操作与客户咨询服务等工作。
1、主要就业岗位商务信息管理、网上交易运营、客户服务与管理、网站维护与管理等。
2、其他就业岗位外贸电子商务、网站推广、国际货运代理等。
四、职业分析与教学分析五、主要课程设置及介绍（一）专业课程、实践课程1．电子商务基础本课程对电子商务的整体框架进行系统介绍，主要内容包括：电子商务概述、电子商务的模式与应用领域、电子商务的功能与结构、电子商务主要环节与流程、电子商务安全保障体系、电子商务支付系统、电子商务站点的创建、网络营销技术、电子商务下的物流、电子商务的实施策略等。
结合IT行业成功的电子商务解决方案，重点从理论和实际操作的角度做较为详细的阐述；并通过电子商务软件模拟，让学生掌握电子商务常见模式的运作流程。
主要实训项目：B2C模式运作流程的模拟操作；B2B模式运作流程的模拟操作；网上支付在B2C、B2B模式下的运用；C2C模式运作流程的模拟操作；网络广告、搜索引擎的模拟操作。
2．网上支付与结算该课程主要讲授网上支付的基础知识、金融电子化和网上银行的发展，重点介绍常见电子支付系统、网上支付工具的使用方法及注意事项，让学生了解电子支付与结算中介、网上银行在不同行业中所在发挥的不同作用。
主要实训项目：掌握网上支付流程；掌握电子货币使用方法；典型网上支付工具的申请与使用；在线支付交易3．网络营销与策划该课程是一门应用性很强的课程，主要运用大量案例讲解网络营销的各种知识和方法，让学生了解网络营销的外部环境、网络营销对象的特征、购买动机和行为、购买模式以及影响购买的因素；让学生掌握网络营销的基本策略（产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略）；让学生掌握网络营销常用的几种工具和方法；了解网络营销的各种技巧。
主要实训项目：网上产品和服务营销策略的设计；网上价格营销技巧的探讨；网上营销渠道的合理选择；网上促销方法的设计；网络广告的设计；4．国际贸易实务本课程主要讲授国际贸易基本知识，使学生了解国际贸易中的业务洽商、信用证签订、商品检验、备货订仓、货物运输保险、报关等业务流程。
主要实训项目：交易准备；信用证签订；国际贸易单证的填写；5．商贸实务本课程主要讲授商贸企业的设立等现代企业制度、商务活动业务流程、商品采购、商品推销、商务谈判、商务合同签订等商务知识，使学生具备开展商务活动的基本技能，适应商贸企业营销人员工作岗位。
主要实训项目：商贸企业设立；商务合同订立；商品采购方案制订；商品推销方案制订；模拟商务活动谈判。
6．客户关系管理本课程主要讲授电子商务行业客户关系管理的基本概念及理论、客户关系管理系统结构与实施方法、客户关系管理系统中商务智能关键技术。
旨在使学生能系统地掌握电子商务时代客户关系管理的基本运作模式，具备综合分析企业客户资源管理问题的能力, 在网络环境下开展客户关系服务与管理的基本技能。
主要实训项目：客户市场信息整理分类分析；客户满意度调查；与客户沟通能力的训练；网络客户服务；网下客户服务；客户投诉处理。
7．实用网络技术本课程讲授计算机网络的基本概念、发展过程及计算机网络体系结构，使学生掌握计算机网络建设中的各种技术及软硬件配置，能较熟练地操作和维护WINDOWS NT网，并能正确进行IP地址的配置；掌握WEB、FTP的基本应用技巧。
主要实训项目：网线制作；Windows 2003 Server 操作系统的安装；IP地址的配置；对等网的组建；WEB服务器的配置与使用；FTP服务器的配置与使用。
8．数据库管理与应用本课程是理实一体化的课程，以Access软件为载体，主要介绍数据库的基本原理和操作（如表的建立、删除、编辑、查询等），让学生掌握数据库中数据表设计事项，了解数据库在电子商务中的应用，并能用数据库中的数据表来表示电子商务交易中常用的数据单证。
主要实训项目：商品信息表的建立；商品信息表的编辑；商品信息表的查询；表间关联的设置；小型商品查询系统的设计。
9．图形图像处理本课程是理实一体化的课程，其主要内容是讲解PhotoShop软件的基本操作、设计技巧以及在电子商务中应用的实例。
通过学习，让学生掌握PhotoShop软件的基本功能，并能灵活运用PhotoShop软件设计宣传海报、电子商务网站的首页分布图等。
主要实训项目：PhotoShop软件的基本功能的练习（如图片的处理）；利用PhotoShop软件进行宣传海报的设计；利用PhotoShop软件进行电子商务网站的首页分布图的设计。
10．网页设计与制作本课程是理实一体化的课程，以DreamWeaver软件为载体，主要介绍网页设计的基本技术，主要内容包括：网络基本概念、创作网页的基本技术和工具的使用、网页元素（如超级链接、表格、多媒体、组件、表单）的编辑、网页样式的设计、网站视图及站点管理、发布等内容。
主要实训项目：简单网页的制作；网页元素（如超级链接、表格、多媒体、组件、表单）的编辑；网页样式的设计与使用；网站视图的创建与管理；网站的创建与管理；网站的发布11．电子商务网站建设与维护本课程是一门以应用实践为主的课程，它是建立在《图形图像处理》、《Flash动画制作》、《网页设计与制作》、《实用网络技术》等相关课程的基础之上，主要是引导学生对所学知识点进行整合，培养学生策划与构思电子商务网站的能力、网站素材的收集与整理的能力、发布电子商务网站的能力等。
单项实训：电子商务网站的构思方案；电子商务网站的框架；电子商务网站的网页设计12．外贸英文函电本课程是一门应用性质的课程，是针对外经贸业务洽谈中英语函电写作的需要而开设的。
它主要涉及到英语应用文写作和外贸实务两方面的知识，是英文写作在外贸业务函电中的实际应用。
主要实训项目：外贸业务案例阅读；商务信函写作；13．物流管理实务本课程系统讨论现代物流配送的基本内容、基本原理、配送方式与技术、物流配送中心的运输与信息管理、企业物流基本方式、第三方物流基本方式，力求让学生学习后能够胜任与企业物流、第三方物流、物流配送中心的物流配送相关工作。
主要实训项目：运输方式及其业务流程的模拟；商品配送系统模式与配送策略选择；商品配送计划制定；商品运输配送成本控制；运输案例分析14．管理信息系统应用该课程在系统地介绍管理信息系统分析与设计的基本理论和原理的基础上，进一步结合电子商务科学的最新发展，力求做到观念新、内容新、结构新、技术新，以案例的形式对电子商务系统的功能模块进行分析与设计。
单项实训：企业内外部信息流的分析；数据流程图的绘制；相关数据库的设计；15．商务信息管理综合实训本课程是一门综合实践课程，主要是引导学生将所学的商务信息知识与技能进行整合，以项目驱动的方式组织教学来提高学生的商务信息管理与应用技能。
主要实训项目：网上市场调查；商务信息分析；网络营销与策划；企业内部信息处理16．电子商务运营综合实训本课程是一门综合实践课程，主要是引导学生将所学的贸易知识与计算机操作技能进行整合，以项目驱动的方式组织教学来提高学生的电子商务实际营运能力。
主要实训项目：传统企业电子商务项目的运作;网上交易磋商工具的使用；网上订单处理的流程；网上支付工具的使用；电子商务公共平台的使用（如网上开店等）17-20．课程实训从第3学期开始至第7学期，每学期均安排1周课程实训，在该学期的相关课程教学的基础上，集中1周时间，进行课程实训项目技能强化训练，并进行技能综合考核。
（二）选修课程该部分课程分为人文素质类课程、信息技术类课程、商务管理类课程。
学生可根据各自的特点和爱好，按照课程开设的时间自行选择；学校在具体安排开设时，根据学生数量情况统筹组织。
学生毕业前应修满上述三大类课程规定的学分。
1．人文素质类书法、演讲与口才、论文写作、中国名着欣赏、外国名着欣赏、摄影技术、图片拍摄与处理、商业美工、销售心理学、网店开设与运营、音乐欣赏、唐诗宋词欣赏、绘画基础、概率与统计、工程数学2．信息技术类FLASH动画设计、VB程序设计、网络广告、电子商务安全与管理、微机组装与维护、搜索引擎优化、搜索引擎营销、电子商务法律法规、多媒体制作与编辑、动态网站技术、电子商务与物流信息化3．商务管理类企业管理、基础会计、市场营销、财务管理、经济法概论、统计原理、西方经济学、避税与防范、网络经济学、供应链管理、物流管理、采购管理与库存控制、国际货运代理、商务法规、电子政务、电子商务案例分析。
（三）证书培训考核1．电子商务资格考证（必考项目）学生参加考试，合格可取得国家劳动部颁发的全国助理电子商务师证书。
此职业资格证书为本专业学生能否毕业的必备条件之一。
在考前进行必要的教学准备工作。
通过教学，一方面让学生掌握计算机的基础理论知识、网络基础知识、网络营销的基础、电子交易的基础知识；另一方面使学生掌握一定的技能：通过电子商务软件的操作，掌握B2C 交易模式下买卖双方在网上进行沟通的流程，掌握B2B交易模式下买卖双方和配送中心之间的协作关系，掌握电子支付在两种模式下的实现方法，掌握常见的网络营销方式，掌握EDI的工作流程。