《天路》课件
小学语文北师大版四年级下册《天路》优质课公开课课件比赛课面试试讲课件

海拔最高的火车站——唐 古拉车站
最长的高原冻土铁路桥———清水河特大 桥
藏羚羊迁徙通道
团结路
发展路
幸福路
这还是一条(
)路。
如果你是藏家儿女 中的一员,你想对青藏 铁路的设计者和施工者 说些什么?你会如何表 达自己的喜悦之情?
清晨我站在青青的牧场, 看到神鹰披着那霞光 像一片祥云飞过蓝天 为藏家儿女带来吉祥 黄昏我站在高高的山冈 盼望铁路修到我家乡 一条条巨龙翻山越岭 为雪域高原送来安康
小学语文北师大版四年级下册 《天路》 优质课公开课课件比赛课面试试讲课件
很多课文的题目很精彩,不但 简洁、鲜明,而且能启发读者 联想到很多的事情。
清晨我站在青青的牧场, 看到神鹰披着那霞光 像一片祥云飞过蓝天 为藏家儿女带来吉祥 黄昏我站在高高的山冈 盼望铁路修到我家乡 一条条巨龙翻山越岭 为雪域高原送来安康
黄昏我站在高高的山冈 看那铁路修我家乡 一条条巨龙翻山越岭 为雪域高原送来安康 那是一条神奇的天路 带我们走进人间天堂 青稞酒酥油茶会更加香甜, 幸福的歌声传遍四方
那是一条神奇的天路 把人间的温暖送到边疆 从此山不再高路不再漫长 各族儿是指哪条路?
修建时遇到哪些困难?
建设者在这“世界屋脊” 上会遇到什么困难?
高寒缺氧,自然环境恶劣,生 态环境脆弱,施工条件异常艰苦, 氧气含量不及平原的一半,是真 正的“生命禁区”。而筑路大军 牺牲的不仅是健康,还随时可能 有生命危险。
建设者在这样的困难 面前创造了哪些奇迹?
最高最长的高原冻土隧道
——风火山隧道(全长1338米)
黄昏我站在高高的山冈 看那铁路修到我家乡 一条条巨龙翻山越岭 为雪域高原送来安康
那是一条神奇的天路 带我们走进人间天堂 青稞酒酥油茶会更加香甜, 幸福的歌声传遍四方
《天路》课件

为了促进青藏地区的经济和社会发展,国家决定修建青藏铁 路。
社会背景
人民生活水平的提高
随着经济的发展,人们对交通出行需 求不断增加,对铁路运输能力提出更 高要求。
民族团结与文化交流
青藏铁路的建设有助于加强民族团结 ,促进文化交流,提高地区间的认知 与合作。
个人背景
作者介绍
作者是一位铁路工程师,参与了 青藏铁路的建设,对铁路事业充 满热情。
陈奕迅版本与其他演唱者版本比 较
陈奕迅版本的演绎风格和情感表达非常细 腻,与其他演唱者版本相比更加注重歌曲 的情感内涵和个性化演绎。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
2023
《天路》PPT课件
REPORTING
2023
目录
• 《天路》的创作背景 • 《天路》的歌词解析 • 《天路》的音乐分析 • 《天路》的演唱技巧 • 《天路》的影响和评价 • 《天路》的演唱者和版本比较
2023
PART 01
《天路》的创作背景
REPORTING
历史背景
20世纪80年代
中国改革开放初期,国家大力支持铁路建设,提高运输能力 。
旋律和节奏
旋律特点
歌曲的旋律优美,起伏有致,通过音程的跳跃和滑音的运用,生动地描绘了人们对天路的向往和期盼 。
节奏特点
歌曲的节奏明快有力,运用了大量的切分音和附点音符,营造出一种激昂向上的氛围,使得歌曲更加 具有感染力。
编曲和配器
编曲特点
编曲采用了丰富的乐器配置,包括钢琴 、吉他、贝斯和人声等,通过巧妙的编 配,使得整首歌曲层次分明,立体感强 。
语言和修辞
语言
歌词采用了朴实无华的语言,通过简单的词汇和句子,表达了深刻的主题和情感 。
高教版中职语文基础模块上册第1单元《天路》课件

韩红,1971年9月26日出生于西藏 自治区昌都市,中国内地藏族女歌唱 家 、词曲创作人 、国家一级演员 , 中国宋庆龄基金会理事 ,先后毕 业于中国音乐学院、解放军艺术学院 、中共中央党校研究生。代表作品《 雪域光芒》、《天亮了》、《那片海 》、《家乡》、《天路》、《美丽的 神话》、《来吧》等。
天路
屈塬
•
• 教学目标 • 1.通过反复吟唱和想象还原,理解“牧场”“神鹰”等富有高原特
色的意象,体会藏族同胞对家乡的热爱和对美好生活的向往。 • 2.描述歌词中展现的青藏铁路的修建过程,理解“天路”的象征意
义,领会歌词生活化的特点。
• 教学重点 • 1.理解“牧场”“神鹰”等富有高原特色的意象,描述歌词中展
这一节与第3节属于并列 结构。“天路”缩短了祖国 各地和边疆的距离,边疆和 内地优势互补,人间的“温 暖”送到了“边疆”,边疆 的“酥油茶”“青稞酒”也 会被带到祖国各地,幸福的 歌声也会随之“传遍四方” 。
这一节描写了青藏高原哪些自然景观?采用了 什么样的传统表现手法?找出诗歌中押韵的字。
清晨我站在青青的牧场,看到神鹰披着那霞
光,像一片祥云飞过蓝天,为藏家儿女带来吉祥。
第一部分(第1节): 描写清晨时候牧场的美 丽景色。
歌词通过“牧场 ”“神鹰”“霞光”“ 祥云”“蓝天”几个典 型的意象,展现了一幅 美丽壮阔的高原画卷, 让人心驰神往。
歌词用“神奇”“天路”形 容青藏铁路,既有惊叹,也有自豪 。“温暖”“欢聚一堂”则抒发了 人们的豪迈振奋之情,以及对美好 明天的热切盼望,反映了各族人民 对现代美好生活的追求。
黄昏我站在高高的山岗,看那铁路修到
我家乡,一条条巨龙翻山越岭,为雪域高 原送来安康。
第四部分(第4节):写 黄昏时站在山岗上,看到 铁路修通后的欣喜之情。
歌曲《天路》赏析pps课件

歌曲《天路》因其深刻的象征意义, 成为激励人们奋发向上、追求美好生 活的精神旗帜。
象征意义
歌词中的“天路”不仅指青藏铁路, 还象征着人类对美好未来的追求和向 往。
03
音乐风格与特点
旋律特点
民族风格浓厚
《天路》的旋律具有鲜明的民族 特色,运用了藏族地区的音乐元 素,如藏族民歌的典型音调,展 现出浓郁的高原风情。
歌曲《天路》创作于上世纪,旨在歌颂中国共产党的领导和社会主义建设取得的伟大成就。它成为了一 首具有时代意义和历史价值的经典之作,激励着一代又一代人奋发向前。
对生活的启示
珍惜当下
歌曲提醒我们要珍惜当下,感恩 生活的美好。无论身处何地,都 要怀着一颗感恩的心,珍惜眼前 的一切,努力追求自己的梦想。
团结与互助
个人背景
曲作者印青在海拔3700m的高原体验生活,亲眼目睹了当地交通不便给当地藏 族同胞带来的巨大困扰。这激发了他的创作灵感,决定用音乐来表达对国家西 部大开发的赞颂和支持。
歌曲影响
社会影响
歌曲《天路》因其独特的旋律和深情 的歌词,迅速在全国范围内传唱开来 ,极大地激发了全国各族人民的爱国 热情和建设祖国的豪情壮志。
编曲特点
丰富的乐器运用
编曲中运用了多种民族乐器,如笛子 、二胡、古筝等,这些乐器的加入为 歌曲增添了丰富的色彩和层次感。
合唱与独唱的结合
歌曲中既有合唱的部分,也有独唱的 部分,两者相互交织,既突出了整体 效果,又展现了个人魅力。
04
演唱技巧与表现力
声音控制
音色
歌手通过运用不同的音色,表现 出歌曲中不同的情感和意境。在 《天路》中,歌手运用了纯净、 明亮的音色,表现出歌曲的清新
01
情感投入
初中音乐课件:天路 课件(共40张PPT)

印青
国家一级作曲家
任中国音乐家协会第八届副主席
中国音乐家协会理事,中国文联第 八届全委,全军艺术指导委员会委 员,
由于其创作成果显著,曾荣立一等 功一次,二等功两次,三等功五次。
基本问题
4/4拍 节奏 速度 中速稍慢 两段体 结构 音色 低柔、激昂
• 1、歌曲的音型 • A是低音6到中音6 • 2曲调 • A舒展流畅像叙事B那是一条神奇的天路中的天字犹如深
谢谢观看
韩红
• 藏族女歌唱家 、词曲作家 、公益志愿 者 、全国政协委员,国家一级演员, 中国宋庆龄基金会理事 ,韩红爱心慈善基金 会发起人,
• 第七届中华慈善奖慈善楷模 、
• 2016中国慈善名人榜第一。
• 第71届托尼奖,成为首位受邀参加托尼奖的 中国作曲家 。
• 2003年,获得第5届CCTV音乐盛典最受欢迎女 歌手,2009年担任任空军政治部文工团副团 长;
天路
说 一 说 你 想 象 中 的 天 路
让我们一起进入本首歌曲的学习当中去
屈塬
中国音乐家协会理事,中国音乐家 协会音乐发展委员会副主任,中国 音乐文学学会常务理事
屈塬是上世纪末军旅文学界代表性 青年诗人之一。
因创作成绩突出,屈塬先后荣立二 等功二次,三等功三次。
“所有金光闪闪的东西组合起来未 必就是艺术品。一首歌的歌词如果 句句都精彩,那么这首歌肯定不是 好歌。
• 2015年3月27日,获得湖南卫视《我是歌手第 三季》冠军。
02 让我们一起来感受韩
红的《天路》
03 共同研究探讨并欣赏 本首歌曲
《天路》是一首极富抒情性的歌曲,旋律特征十分鲜明, 西藏风格典型突出,音乐素材简约凝炼。 作曲家改编了原有的藏族民歌旋律结构,将骨干音调的高 低长短重新排列组合,听上去新颖别致。 为什么称铁路为天路?
《天路》课件

路桥。
4.作用之大
哪些词句表现了天路的意 义?
天路
作者:屈塬
一、听天路,正读音 二、读天路,思意义 三、赏天路,达天路
创作背景:
2001年的春天,青藏铁路正在紧张的建设中,以创作 《走进新时代》而闻名全国的北京著名曲作家印青和另外 一位词作家屈塬,来到青藏铁路施工现场采风,在火热的 土地上,在藏族同胞的家里,两位词曲作家在对铁路工人 和藏族群众的采访中发现:只要一谈起青藏铁路,人们都 非常激动,他们把青藏铁路形象地称为“天路”,而不叫 铁路。一位叫拉姆的藏族老阿妈激动地对两位词曲作家说: “青藏铁路是共产党为我们藏族人民修的天路!多少年来, 我们西藏人民就一直渴望能有一条通往远方的路,这条路 可以带我们走出贫穷,走出落后,走向富裕,走向北京。” 老阿妈的一席话,让两位词曲作家的心情非常激动。几天 之后,经过几十次的反复修改,一首专门歌颂青藏铁路的 歌曲《天路》诞生了!
荣和社会发展。
团结路、发展路、幸福路
一起欣赏《天路》短片
1.海拔高
从课文的哪些语句能体会到 青藏铁路海拔高?
2.线路长
全长1956千米,是世界上线路最长 的高原铁路。
3.修建之难
那里有5000米高的山脉要翻越,12公里 宽的河谷要架桥,还有绵延上千公里根本不 可能支撑铁轨和火车的冰雪和软泥。怎么可 能有人能在零下30摄氏度的低温中开出 隧道。
。
青藏铁路的世界之最
1 . 世界海拔最高的高原铁路:铁路穿越海拔4000米以上地 段达960公里,最高点为海拔5072米。
高教版中职语文基础模块上册第3课《天路》课件

困难大
高原缺氧、路段结冰、冷热无常、饮食艰难、 材料运输困难,是真正的“生命禁区”,筑路 大军不仅仅是牺牲健康,还随时有生命危险。
唐古拉车站
风火山隧道
海拔最高的火车站
海拔5068米
最高最长的高原冻土隧道
最深处100米
清水河特大桥
最长的高原冻土铁路桥
海拔4600米以上,全长11.4公里
青藏铁路建设者在“世界屋 脊”的“生命禁区”,克服许多 常人难以想像的艰难困苦,挑战 生理、心理极限,努力攻克“永 久冻土、高寒缺氧、生态脆弱” 三大世界性工程难题;他们以敢 于超越前人的智慧和勇气,开拓 创新,制定一流工作标准,实施 一流工程管理,创造一流施工质 量,采用一流技术装备,培养一 流建设队伍,建设世界一流高原 铁路。
《天路》带有浓郁 的藏族风情,那么 词曲作家是从哪些 方面来表现的呢?
音区:中低音区
情绪:以第一人称开始,用
作
温和平静地独白、舒缓悠扬
品 结
的旋律区:中高音区
作 情绪:高亢、嘹亮,表达了 品 结 藏家儿女的感激之情 构
B乐段
节拍: 藏族民歌多为2拍子、 4拍子,中快速的歌曲 多为2拍子,慢速的歌 曲多为4拍子。
路程长
东起青海西宁市,南至西藏拉萨市,全长1956公里,犹如一条巨龙,穿崇山 峻岭,越草原戈壁,过盐湖沼泽,奔腾在“世界屋脊”上。
时间久
因为它修建的时间久。2001年6月 29日开工,2006年7月1日正式通 车营运。
海 拔 高
因为它很高。离天最近, 大部分在3000米以上, 是目前世界上海拔最 高的高原铁路。
节拍节奏
节奏:节奏自由,属 于散板类作品,表现 为中间紧,两头松的 特点,即长音在一句 的句尾,而细碎的节奏 进行在中间。
22.《天路》

天路教材分析:本文是北师大版第八册教材第10单元的第一篇课文。
这篇课文是一篇新课文,在互联网上都找不到本文的原文,教学设计网上也只能找到一篇,是第一次被北师大版教材录用。
课文与其它文章不同,它由两部分组成,第一部分为屈塬作词、印青作曲、歌唱家韩红演唱的《天路》歌词,第二部分为‚[青藏铁路简介]‛是为了帮助学生更好地了解青藏铁路。
《天路》介绍了青藏铁路称为天路的原因。
在高寒缺氧、自然环境恶劣生态环境脆弱、施工条件异常艰苦的条件下,我们的本部建设者们以他们的智慧和力量,克服了一个个世界难题,攻克了国际性技术难关,修筑了青藏铁路的故事。
字里行间饱含了对西部建设者们的歌颂与赞美。
旨在让学生感受新一代建设者遇到的困难及克服困难的艰巨与顽强毅力。
教学目标:1、认字11个,写字8个,并理解‚神鹰、祥云、巨龙、神奇‛等词语在文中的意思。
2、有感情地朗读课文,背诵课文。
3、结合歌词后的文字理解‚天路‛修筑之艰难,理解解‚天路‛的真正含义。
感悟建设者遇到的困难以及克服困难的艰巨与顽强毅力。
教学重难点:结合简介理解‚天路‛的设计及建设之难,了解‚天路‛的含义。
感悟建设者遇到的困难以及克服困难的艰巨与顽强毅力。
教具准备:课件教学过程:第一课时一、导入:师:同学们,我们的生活中都有哪些路?生:水泥路、柏油路、高速公路、石子路、泥巴路……师:孩子们真是见多识广,说了这么多你们知道的路。
今天老师要带你们去认识一条与众不同的路。
它犹如一条巨龙,穿过崇山峻岭,越过草原戈壁,跨过盐湖沼泽,奔腾在莽莽的‚世界屋脊‛青藏高原上。
人们惊叹地称它为:天路。
(师指课题,生齐读。
)二、质疑:师:看到这个课题,你们有什么疑问吗?生:‚天路指哪条路?‛‚这是一条怎样的路?‛‚为什么称这条路为天路?‛‚通过天路真能上天吗?‛‚天路是怎样修建的?‛‚天路在哪儿?‛……三、解决生字词:师:刚才孩子们读的时候,老师发现一些词语孩子们还读得不准确,谁愿意当小老师,教大家读一读。
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霞光 吉祥 翻山越岭 安康 神奇 欢聚一堂 沼泽 阻碍 雪域高原 脆弱 奔赴 开拓进取 彻底 迁徙 脚踏实地
清晨我站在青青的牧场 看到神鹰披着那霞光 像一片祥云飞过蓝天 为藏家儿女带来吉祥
黄昏我站在高高的山岗 看那铁路修到我家乡 一条条巨龙翻山越岭 为雪域高原送来安康
黄昏我站在高高的山岗 那是一条神奇的天路 盼望铁路修到我家乡 带我们走进人间天堂 一条条巨龙翻山越岭 青稞酒酥油茶会更加香甜 为雪域高原送来安康 幸福的歌声们需要氧气瓶才能呼吸 但他们不是在做手术
天路的开拓者
建设者在精心轧钢筋笼
一条穿越高寒缺氧及连续性永久冻土地区
建设者在这样 的困难面前创造了 许多了“世界之 最”。
最高最长的高原冻土隧道——风 火山隧道
海拔最高的火车站 ——唐古拉车站
最长的高原冻土铁路桥 ——清水河特大桥
2、用“天路”称呼青藏铁路, 表达了藏族人民赞美和自豪的 感情。
意义和作用:
1、彻底解决了人员 和物资“进 藏难”“出藏难”的问题。
2、有力地促进藏族人民与各族人民 的交流和友谊,促进西藏的经济繁 荣和社会发展。
写出下列词语的近义词。
清晨( 早晨 ) 盼望(渴望 ) 神奇( 奇特 ) 吉祥( 吉利 )
2 . 世界最长的高原铁路:青藏铁路格尔木至拉萨段,全线 总里程达1142公里。
3 . 世界上穿越冻土里程最长的高原铁路:铁路穿越多年连 续冻土里程达550公里。
4 . 海拔5068米的唐古拉山车站,是世界海拔最高的铁路车 站。
5 . 海拔4905米的风火山隧道,是世界海拔最高的冻土隧道。 6 . 全长1686米的昆仑山隧道,是世界最长的高原冻土隧道。 7 . 海拔4704米的安多铺架基地,是世界海拔最高的铺架基地。 8 . 全长11.7公里的清水河特大桥,是世界最长的高原冻土铁
那是一条神奇的天路 把人间的温暖送到边疆 从此山不再高路不再漫长 各族儿女欢聚一堂
“天路”指的是哪条 路?
这条路是怎样的?
青藏高原——“世界屋脊”
阅读要求:
1、建设者在修建青藏铁路的 过程中遇到了哪些困难,是 怎样克服的?
建设者在这“世界屋脊” 上会遇到什么困难?
高寒缺氧,自然环境恶劣,生 态环境脆弱,施工条件异常艰苦, 氧气含量不及平原的一半,是真正 的“生命禁区”。而筑路大军牺牲 的不仅是健康,还随时可能有生命 危险。
说说,应用了什么说明方法。 A列数字 B作比较 C打比方 D举例子 ①青藏铁路东起青海西宁,西至西藏拉萨,全长1956千米
。( 列数字 ) ②它犹如一条巨龙,穿崇山峻岭,越草原戈壁,过盐湖沼
泽,奔腾在莽莽的“世界屋脊”。(打比方 )
③设计者们和施工队们,以大无畏的英雄气概挑战困难, 以脚踏实地、开拓进取的精神克服困难,创造了许多世界 之最:最高最长的高原冻土隧道——风火山隧道、海拔最 高的火车站——唐古拉车站、最长的高原冻土铁路桥——
北师大版 四年级 语文 下册 第十单元
作者:屈塬
创作背景:
2001年的春天,青藏铁路正在紧张的建设中,以创作 《走进新时代》而闻名全国的北京著名曲作家印青和另外 一位词作家屈塬,来到青藏铁路施工现场采风,在火热的 土地上,在藏族同胞的家里,两位词曲作家在对铁路工人 和藏族群众的采访中发现:只要一谈起青藏铁路,人们都 非常激动,他们把青藏铁路形象地称为“天路”,而不叫 铁路。一位叫拉姆的藏族老阿妈激动地对两位词曲作家说: “青藏铁路是共产党为我们藏族人民修的天路!多少年来, 我们西藏人民就一直渴望能有一条通往远方的路,这条路 可以带我们走出贫穷,走出落后,走向富裕,走向北京。” 老阿妈的一席话,让两位词曲作家的心情非常激动。几天 之后,经过几十次的反复修改,一首专门歌颂青藏铁路的 歌曲《天路》诞生了!
黄昏我站在高高的山冈
看那铁路修到我家乡
一条条巨龙翻山越岭 为雪域高原送来安康
那是一条神奇的天路 带我们走进人间天堂 青稞酒酥油茶会更加香甜 幸福的歌声传遍四方
体现藏民对未来美好 生活的憧憬和向往。
为什么称青藏铁路为神奇的天 路呢?
• 1、青藏铁路修建在“世界屋 脊”,是世界上海拔最高、线 路最长的高原铁路。
海青拔第4一藏6长0铁0桥多飞路的米清架第、水全于一河长昆长特11大仑桥.桥雪7-飞公-清山架里于的水下昆号河。仑称特雪青山藏大下铁桥路
青藏铁路沿线最高的大 桥——三岔河大桥
天路第一桥
青藏铁路的世界之最
1 . 世界海拔最高的高原铁路:铁路穿越海拔4000米以上地 段达960公里,最高点为海拔5072米。
路桥。
清晨我站在青青的牧场 看到神鹰披着那霞光 像一片祥云飞过蓝天 为藏家儿女带来吉祥
藏族人民对 黄昏我站在高高的山冈
铁路的期待。盼望铁路修到我家乡
把铁路 比作巨龙
一条条巨龙翻山越岭
为雪域高原送来安康
这一节和第一节相对应: 如黄昏对清晨,还有
描写了青藏高原哪些自然景观?
一条条巨龙翻山越岭
那是一条神奇的天路 指青藏铁路 把人间的温暖送到边疆 从此山不再高路不再漫长 各族儿女欢聚一堂
清水河特大桥。(举例子 )
团结路 发展路 幸福路
青藏铁路建设者在“世界屋脊”的 “生命禁区”,克服许多常人难以想像 的艰难困苦,挑战生理、心理极限,努 力攻克“永久冻土、高寒缺氧、生态脆 弱”三大世界性工程难题;他们以敢于 超越前人的智慧和勇气,开拓创新,制 定一流工作标准,实施一流工程管理, 创造一流施工质量,采用一流技术装备, 培养一流建设队伍,建设世界一流高原 铁路。