热性惊厥的护理
小儿热性惊厥的院前急救与护理体会
小儿热性惊厥的院前急救与护理体会小儿热性惊厥是常见的儿童急症之一，引起惊厥的疾病往往都与感染性疾病有关，例如急性上呼吸道感染、腹泻、中耳炎、手足口病等。
由于热性惊厥病程较为急剧，且发病时常伴有不同程度的意识障碍和肌肉抽搐等特点，所以患儿需要及时进行院前急救和护理。
一、院前急救措施1.保持呼吸通畅：首先需要保证患儿呼吸通畅，避免引起窒息。
可将患儿放在侧卧位，清理口腔内分泌物，松解衣领和腰带，保持呼吸道通畅。
2.及时退热：热性惊厥是由于高热导致脑神经兴奋性增高，从而引起惊厥发作，故需要及时降温。
可以采用冷敷、退热药物等方式进行退热，但是要注意使用药品剂量和时间，避免用药过量导致药物中毒。
3.不要过度刺激：由于惊厥发作时患儿肌肉抽搐强烈，容易引起外伤或头部受伤，因此在护理患儿时需要避免过度刺激，保持身体稳定，防止患儿跌落或碰撞。
4.密切观察：进行院前急救时需要密切观察患儿的情况，记录发病时间、发作持续时间、抽搐程度、身体状况等信息，及时向医院报告。
二、护理体会1.提高家长意识：热性惊厥是一种常见的急症，一旦发现需及时就医，家长应了解热性惊厥的病因、症状、处理方法及预防措施，提高应对这一情况的意识和能力。
2.稳定患儿情绪：惊厥发作会使患儿情绪不稳定，容易造成恐慌和焦虑，因此护理人员应耐心宽慰患儿，增加其安全感，防止情绪波动导致惊厥发作加重。
3.定期测量体温：高热是热性惊厥的主要病因，及时测量体温并采取相应的退热措施，可以有效预防惊厥发作。
4.保持周围环境安静：惊厥发作后患儿常需要休息，为了不影响患儿正常休息，应保持周围环境安静，减轻噪音、光亮等刺激。
5.随时观察患儿状态：惊厥发作后需随时观察患儿状态，记录患儿抽搐时间、程度、深度及意识状态等信息，时刻掌握患儿病情，及时进行护理和处理。
总之，在进行小儿热性惊厥的院前急救和护理时，需要综合考虑患儿的生理特点和病情变化，采取科学、安全有效的治疗方法进行处理，为患儿提供全面周到的护理服务，使其早日康复。
小儿热性惊厥的中医护理.doc
小儿热性惊厥的中医护理小儿热性惊厥的中医护理一、疾病名称:热性惊厥二.定义:热性惊厥属于中医“急性惊厥”范畴。
中医认为小儿热性惊厥的发生是由外感、热入内、极热生风所致。
中医治疗小儿热性惊厥的原则是治标不治本。
当出现惊厥时，应尽快应用任重、涌泉等穴位控制惊厥，然后应用中药。
第三，小儿热性惊厥的临床表现是极度烦躁或不时“惊吓”，引起精神紧张。
恐慌，四肢肌肉张力突然增加；突然呼吸急促、停顿或不规则(尤其是新生儿)；体温急剧上升，脸色急剧变化。
不同大小的学生；边缘不平整。
大多数是突然袭击。
典型的病例是突然失去知觉或跌倒，眼睛转动或凝视，斜视，头后倾或转向一侧，口吐白沫，呼吸困难，面部和四肢强直性或阵挛性痉挛，伴有憋气，发绀，大小便失禁，痉挛在几秒钟、几分钟或十分钟后停止，以及昏睡。
发病时或发病后不久的检查显示出瞳孔扩大、对光反应缓慢、病理反射阳性等症状。
意识在发作停止后很快恢复。
当低钙血症抽搐时，孩子会意识到。
如果意识尚未恢复，再次抽搐或持续抽搐，表明病情严重，可能因脑水肿和呼吸衰竭而死亡。
如果局部痉挛的位置不变，它通常具有定位意义。
在某些情况下，只有轻微的嘴和眼角的抽搐，或者一个肢体抽动或者两个肢体交替抽动。
新生儿惊厥的特征是很少全身抽搐，通常表现为不规则或暂停的呼吸节律、阵发性发绀或苍白、瞪着眼睛、眼球震颤、眨眼动作或吮吸和咀嚼动作等。
攻击的持续时间不时变化，而且非常短。
需要仔细观察才能做出正确的诊断。
四、护理评价(1)小儿热性惊厥伴上呼吸道感染、急性扁桃体炎、肺炎等传染病和早期急性传染病如高热、中枢兴奋性增高、惊厥引起的神经系统紊乱，称为热性惊厥。
根据调查，发病率很高一、疾病名称:热性惊厥二.定义:热性惊厥属于中医“急性惊厥”范畴。
中医认为小儿热性惊厥的发生是由外感、热入内、极热生风所致。
中医治疗小儿热性惊厥的原则是治标不治本。
当出现惊厥时，应尽快应用任重、涌泉等穴位控制惊厥，然后应用中药。
第三，小儿热性惊厥的临床表现是极度烦躁或不时“惊吓”，引起精神紧张。
护理查房发热性惊厥
护理查房发热性惊厥THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR目CONTENTS录•发热性惊厥概述•发热性惊厥的护理评估•发热性惊厥的护理措施•发热性惊厥的预防与控制•发热性惊厥的案例分享01发热性惊厥概述发热性惊厥是儿童常见的神经系统疾病，主要发生在6个月至5岁之间的儿童。
定义通常在体温突然升高时出现，表现为全身或局部肌肉的强直或阵挛性抽搐，并伴随意识丧失。
特征定义与特征如感冒、肺炎等感染性疾病是常见诱因，导致体温升高。
感染遗传因素其他家族中有发热性惊厥病史的儿童患病风险较高。
如癫痫、脑部发育异常等也可能导致发热性惊厥。
030201发病原因抽搐意识丧失高热其他症状临床表现01020304全身或局部肌肉的强直或阵挛性抽搐，持续时间较短。
患儿可能会出现短暂的意识丧失。
多数患儿在抽搐前会出现高热症状。
如头痛、呕吐、乏力等。
01发热性惊厥的护理评估通过观察患儿的体温、抽搐表现、意识状态等，初步判断是否为发热性惊厥。
观察法使用体温计测量患儿的体温，了解是否有发热症状。
体温测量根据病情需要，进行血常规、电解质、血糖等实验室检查，以协助诊断。
实验室检查观察患儿抽搐的部位、持续时间、频率等，了解病情严重程度。
评估患儿的意识状态，判断是否有意识障碍。
监测患儿的呼吸、心率、血压等生命体征，了解身体状况。
了解患儿及家族成员是否有发热性惊厥或其他神经系统疾病史。
抽搐表现意识状态生命体征病史和家族史评估流程初步评估通过观察和体温测量，判断是否为发热性惊厥。
详细评估在初步评估基础上，进一步观察抽搐表现、意识状态等，并完善相关实验室检查。
综合分析结合病史和家族史，对评估结果进行综合分析，确定护理方案。
01发热性惊厥的护理措施确保病房空气新鲜，避免刺激患儿呼吸道。
保持室内空气流通协助患儿采取舒适的体位，如侧卧或平卧，避免压迫呼吸道。
保持患儿舒适体位监测患儿体温变化，采取适当的降温措施，如温水擦浴、冰敷等，防止高热惊厥。
高热惊厥护理问题记录
高热惊厥护理问题记录
高热惊厥为小儿时期最常见的惊厥原因，主要见于婴幼儿时期，以3个月到6岁为多见。
惊厥大多在发热性疾病的初期，70%的热性惊厥发病与上呼吸道感染有关。
那么在惊厥发生时应该怎样进行护理呢？
一、有发作预兆的病人，应该将病人平卧状，防止意识突然丧失而跌伤，迅速移开周围的硬物、锐器，减少发作时对身体的伤害。
使病人平卧，松开衣领头转向一侧，以利于呼吸道分泌物及呕吐物排出，防止流入气管，引起呛咳及窒息。
二、日常的护理，要养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠，避免过度劳累。
注意锻炼身体，提高健康水平，预防上呼吸道感染等疾病。
清除慢性感染性病灶，尽量减少或避免在婴幼儿期患急性发热性疾病，这对降低高热惊厥的复发率有重要意义。
热性惊厥健康教育
热性惊厥健康教育
《热性惊厥健康教育》
热性惊厥是一种儿童常见的急性发作性疾病，主要是由于高热引起的一种全身性痉挛性发作。
这种疾病可以给孩子带来严重的身体危害，因此家长们需要认真了解并学习有关热性惊厥的健康教育知识。
热性惊厥一般发生在6个月到6岁的儿童身上，常常是在患有感冒或其他发热性疾病时出现。
病发时，孩子会突然出现全身性抽搐，失去意识，甚至出现呕吐、发冷等症状。
这种疾病虽然不会对孩子的智力和精神发展产生长期影响，但是在发作时仍然会给孩子和家长带来很大的恐慌和困扰。
要有效地预防和控制热性惊厥，家长们需要做好以下几点健康教育工作。
首先，要及时诊治和治疗孩子身上的感冒和发热性疾病，尽量避免发生高热。
其次，要学会正确的护理和照料孩子，及时给予降温药物和适当的护理措施。
此外，要保持室内空气流通，避免长时间待在封闭的空间中。
总的来说，《热性惊厥健康教育》对家长来说是非常重要的一本读物，它可以帮助家长了解热性惊厥的预防和治疗知识，有效地保护孩子的健康。
希望家长们能够认真学习和掌握这些知识，为孩子的健康和安全做出更加积极的贡献。
医院小儿高热并发惊厥护理应急预案
医院小儿高热并发惊厥护理应急预案
（一）值班护士应按要求巡视病房，注意观察患儿的病情变化，及时采取抢救措施。
（二）发现有惊厥迹象或正在发生惊厥的患儿，应立即平卧，头偏向一侧，解开衣领扣带，通知医生。
（三）将缠有纱布的压舌板放在患儿上下臼齿之间，防止舌咬伤并便于擦拭、吸引口腔及气道内分泌物。
（四）保持呼吸道通畅，及时吸出口、鼻腔、呼吸道内的呕吐物及分泌物，防止窒息的发生。
（五）必要时氧气吸入。
（六）建立静脉通道，遵医嘱给予安定，每次0.2—0.3mg/kg,一次最大量不超过10mg,IV或im,必要时20min重复一次；10%水合氯醛，每次50—60mg∕kg,加等量生理盐水灌肠或鼻饲。
（七）注意安全，防止坠床、碰伤；保持安静，减少一切不必要的操作和刺激。
（八）密切观察患儿生命体征、神志变化。
（九）做好抢救记录。
小儿热性惊厥的急救与护理
小儿热性惊厥的急救与护理热性惊厥多发生在宝宝发热开始的几个小时内，大约持续几秒钟，一般不会超过1分钟。
宝宝发生高热惊厥的表现为：意识丧失、双眼翻白、身体四肢僵直或抽动，甚至口吐白沫、大小便失禁，这往往让妈妈们惊慌失措。
实际上，热性惊厥虽然看起来很可怕，通常是无害的，也不会影响宝宝大脑和智力发育。
但若意识丧失超过15分钟，则有可能会出现生命危险，要及时就诊。
以下就是对小儿热性惊厥的急救与护理方法，希望能给妈妈们一点参考。
1.热性惊厥的概念热性惊厥是儿科常见急症，一般因感染引起机体急性发热，体温达38°C以上时出现中枢兴奋性增高，神经功能紊乱而导致的大脑运动神经元异常放电，引起全身或局部骨骼肌突然发生不自主收缩，常伴意识障碍，称之为热性惊厥[1]。
2.热性惊厥的临床表现临床表现多为突然意识丧失或跌倒，两眼上翻或凝视、斜视，头向后仰或转向一侧，面部、四肢呈对称性强直性阵挛性抽搐，伴有呼吸屏气、紫绀，大小便失禁，经数秒至数分钟后惊厥停止，进入昏睡状态。
此后不久意识恢复[2]。
小儿热性惊厥多见于6个月-5岁的小儿，发病率为3%-5%，复发率为30%-40%，可能引起严重的并发症和后遗症，甚至发生继发性的癫痫，因此正确及时的抢救和护理对患儿的预后有着极其重要的意义。
3.小儿热性惊厥的急救3.1镇静止惊热性惊厥的救治重点是快速止惊，及时、准确、有效的使用镇静止惊剂，首选安定，必要时20 min后可重复使用。
控制惊厥后，可以苯巴比妥钠肌注或静推，必要时4-6小时重复一次。
3.2保持呼吸道通畅惊厥发作时即刻松开衣领以利呼吸，患儿取侧卧位或平卧位，头偏向一侧，及时清理口鼻中的分泌物、呕吐物，有效吸痰，防止分泌物误吸引起窒息，并托起下颌防止舌后坠。
3.3氧气吸入立即给予氧气吸入，迅速改善缺氧状态。
发钳明显的患儿可采用头罩(5-8L/分) 或面罩(2-3L/分)给氧;不明显可采用鼻导管（0.5-1.0L/分)持续低流量给氧。
儿童发热惊厥护理措施
儿童发热惊厥护理措施引言儿童发热惊厥是指年龄在6个月至5岁的儿童，在体温升高到38°C以上时，出现全身肌肉紧张，意识丧失，四肢抽搐的一种急性发作性疾病。
这是一种常见的病情，给家长带来了巨大的焦虑和忧虑。
本文将介绍儿童发热惊厥的护理措施，帮助家长更好地应对这一问题。
发热惊厥护理措施1. 安抚孩子当孩子发生发热惊厥时，家长首先要冷静下来，不要惊慌失措。
将孩子放在一个安全的地方，避免让孩子受到外界刺激。
可以拍拍孩子的背部，安抚孩子的情绪，让他感到安全和放松。
2. 解开孩子的衣物发热时，孩子的体温很高，他们的身体需要散热。
因此，家长应该解开孩子身上的衣物，让孩子的体温得以散发。
同时，如果孩子湿了衣物，也要及时更换干净的衣服，保持孩子的皮肤干燥。
3. 给予充足的水分发热时，孩子容易出汗，导致身体水分流失。
为了防止孩子脱水，家长应该给孩子补充充足的水分。
可以给孩子喝开水、温开水或果汁，但避免给孩子喝太凉的饮料，以免刺激孩子的胃肠道。
4. 温度调节家长可以通过调节室内的温度来帮助孩子降温。
打开空调或电扇，保持室内空气流通。
同时，家长还可以使用湿毛巾轻轻擦拭孩子的额头、颈部和手脚等处，以帮助孩子散发体温。
5. 保持环境安静发热惊厥时，孩子的神经系统处于高度兴奋状态，对外界刺激非常敏感。
为了避免刺激孩子的神经系统，家长应该保持室内环境安静，避免制造噪音和过多的人群。
6. 观察病情变化家长应该密切观察孩子的病情变化。
注意观察孩子抽搐的情况，抽搐的部位、时间和持续时间等。
同时，家长还应该记录孩子的体温变化，以及其他伴随症状，如呼吸困难、腹泻等，以便及时向医生提供详细的病情描述。
7. 就医咨询如果孩子出现发热惊厥，家长应该及时就医咨询。
医生可以根据孩子的病情进行相关检查和诊断，给予相应的治疗建议。
同时，医生还可以帮助家长排除其他疾病的可能性，以便进行正确的治疗。
8. 避免突发因素刺激对于容易引起孩子发热的因素，如热水、高热食物、辣椒等，家长应该尽量避免接触。
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护理措施
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惊厥的护理 高热的护理 用药护理 心理护理 健康教育 出院指导
惊厥护理
• 保持呼吸道通畅 惊厥发作时，立即给予患儿平卧位，头 偏向一侧，松解衣领或包被，清除口、鼻、咽分泌物，保 持呼吸道通畅，防止分泌物吸入引起窒息；给予鼻导管吸 氧。 • 注意安全 惊厥发作时需专人守护，移开可导致患儿受伤 的物品；切勿抓紧患儿或强行制止抽搐，防止骨折或脱臼 ；牙关紧闭者，用牙垫或纱布包裹的压舌板置于上、下臼 齿间，防舌咬伤。
腰穿后综合征
腰穿后综合征(Post—Lumbar Puncture Syndrome ， PLPs)：包括腰穿后头痛(Po8t—Lumbar Puncture Headache，PLPH)，腰穿后背痛(PLPB)或腰背痛等数种表 现。 • 与脑脊液外漏有关 • 头痛：脑脊液外漏引起颅低压，表现：体位性，坐位或站 立时出现，平卧时缓解。 • 腰背痛：脑脊液从硬脊膜穿剌点漏出并在硬膜外聚集导致 腰穿部位神经根后方受刺激引起，表现：腰背疼痛，放射 至下肢，以大腿后侧为主，行走时呈近90℃的前探腰姿势， 坐起不能（脑膜刺激征阳性 6yrs
• 转归：患儿反应好，无抽搐，呼吸平稳，无咳嗽 ，吃奶好，无呕吐，体温正常，予出院 • 出院诊断：热性惊厥
治疗
发作期治疗 •立即控制惊厥发作 安定0．1～0．3 mg／kg稀释后缓慢静注(1mg/nin)，起效快，维持时间 短，注意有无呼吸抑制；鲁米那10 mg／kg肌内注射或稀释后静注；10％ 水化氯醛0．5 ml／kg灌肠
治疗
• 解除高热
药物降温指征：体温高于39℃，但持续性发热、既往有热
性惊厥者应将指征放宽到38.5℃。（美林，泰诺林，百服 宁，安乃近，来比林） 物理降温：常用方法有头枕冰袋（循环差者慎用）、解热 贴敷额、腋下、腹股沟；还可采用温水擦浴等。
因酒精擦浴时常伴有寒战且酒精易被皮肤吸收，故现较少 采用。
腰穿
• • • • 穿刺部位 腰穿的重要性 脑脊液循环 禁忌症：
1．颅内压增高明显 2．严重心肺功能受累和休克 3．腰穿部位皮肤感染或脊椎结核 4．后颅窝肿瘤 5、严重出血性疾病患儿 6、脊髓压迫症疑有严重脊髓损害者
• 颅内压增高的患儿必须腰穿时，可先静注甘露醇，防止脑疝 • 术后嘱去枕平卧、禁食禁饮至少 2 小时，责任护士需及时巡 视病房，做好宣教。
• 入院查体：患儿反应好，前囟平，颈软，四肢肌 力Ⅴ级，肌张力适中，呼吸36次/分，偶有咳嗽， 未闻及明显痰鸣音，测spo2为100%，心率128次/ 分，律齐，测血压为88/56mmHg，体温37.7℃，四 肢尚温，无寒战，克氏征、布氏征阴性，双巴氏 征阳性。
• 生长发育：正常（3月抬头，5月会坐，8月会爬， 现1岁手扶能站） • 皮肤情况：全身皮肤完整。 • 过敏史：无食物药物过敏史。 • 坠床/跌倒危险因子评分：6分。 • 既往史：10月龄时有高热惊厥史。 • 家族史：无 • 心理社会支持：家庭经济尚好，家长关心病情， 对疾病较紧张，能配合治疗。
辅助检查
• 血常规：白细胞计数5.05×109/L，淋巴细胞 64.7%，中性粒细胞25.3%，血红蛋白113g/L，超 敏C反应蛋白6mg/L。 • 脑电图未见异常。 • 脑脊液报告正常。
Blood pictures in children
(%) 80 60 50 40 20 0
N（中性粒细胞） L（淋巴细胞）
惊厥的护理
• 止痉 遵医嘱使用安定、苯巴比妥钠、水合氯醛等药物止 痉，安定需稀释后缓慢静注，静推速度为1mg/min，注意 观察有无呼吸抑制情况。 • 病情观察 注意惊厥的类型、持续时间，如惊厥持续时间 长、频繁发作，应警惕有无脑水肿引起的颅高压表现，遵 医嘱使用甘露醇降颅内压。
高热的护理
• 监测体温变化，q4h测量体温，体温突然升高或骤降时要 随时测量，观察热型及有无畏寒寒战等伴随症状，必要时 适当使用镇静剂预防抽搐。 • 及时采取正确的降温措施，物理降温方法有：松解衣被、 温水擦浴、解热贴敷额、头枕冰袋（循坏差者慎用）等， 体温>38.5℃者根据医嘱采取药物降温，注意观察降温疗 效，0.5－1h内复测体温。
治疗经过和病情转归
• 入科后予20%甘露醇静脉泵注1次，利迈欣抗病毒， 金路捷肌注营养神经 • 8.12-8.13 患儿体温偏高，最高体温39.7℃，四 肢偏凉，无畏寒寒战，口服3次美林，每次都能降 至正常。8.14起体温正常。 • 8.13 下午行腰穿术1次，无不良反应。 • 8.15-8.16 患儿吃奶略差，有呕吐奶汁3次，量不 多，大便性状正常，尿量中等，无脱水貌。
热性惊厥
疾病相关知识回顾
定义 热性惊厥（Febrile Seizure FS）是指小儿 在6个月至5岁期间，单纯由发热诱发的惊厥，是小 儿惊厥最常见的原因。
FS的分类及基本临床特征
单纯性FS
发病率 首发年龄 发作时间、 体温 发作形式 发作次数 FS中80% 6～3岁，6岁后罕见 大多于病初体温骤升时 （>39℃） 全身性发作 1次热程中仅发作1次 （2/3），少数2次
FS复发的高危因素
• • • • • • • • Fs总的再发风险为30％～40％ 相关因素 首发年龄小(小于15个月) 一级亲属中有癫痫 一级亲属中有FS 经常患发热性疾病 起始发作时为低热 无风险因素的再发率约为10％，具备l、2项风险因素的再 发率为25％～50％，具备3项及以上风险因素的再发率为 50％～100％。 • 所有人群的癫痫患病率为0.5％，复杂性Fs的癫痫患病率 为 1.0％～1.5％。
病例介绍
• 患儿，男，12月，因“发热半天，抽搐4次”拟“急性上 呼吸道感染，抽搐待查：热性惊厥？”于8月12日急诊收 住入院。 • 患儿半天前（8月11日）无明显诱因下出现发热，体温 39.0℃，伴寒战，随即出现抽搐一次，表现为双眼上翻、 四肢强直、呼之不应，口周发绀，无口吐白沫，无大小便 失禁，持续4分钟缓解，缓解后意识清楚，自行口服退热 剂，体温始终未降至正常，随后又抽搐3次，约2-3小时/ 次，表现同前，立即至本院急诊予以“水合氯醛4.5ml灌 肠一次，安定2mg静推1次”后未再抽搐，为求进一步诊治， 拟“急性上呼吸道感染，热性惊厥？颅内感染？”收住入 院。
高热的护理
• 降温过程中注意观察患儿面色，出汗量的变化，如出现面 色苍白、大量出汗应立即通知医生，及时处理。 • 做好口腔护理，出汗多的患儿应及时擦干汗液，防止受凉 ；鼓励患儿多饮水，进食清淡、易消化食物。
甘露醇的用药护理
• 认真填写高危药物知情同意书，取得家长的配合。 • 快速输注（半小时内） • 确保静脉通畅才能输入，加强巡视（尤其是前5分钟），防止渗出。 • 如有渗出，及时用50%硫酸镁湿敷。 • 颅内出血者禁用（甘油果糖代替） 不良反应 • 1.水、电解质紊乱——低钾血症 • 2.静滴速度过快可引起恶心、头痛、眩晕、视力模糊等 • 3.静脉炎 • 4.肾功能损害：体内不易吸收，90%以上原形经肾排泄，再加上剂量大，使用 时间长，使肾小管渗透压上升过高，导致肾小管上皮细胞肿胀。肾组织水肿 ，肾小管闭塞等
腰穿后综合征
• 头痛处理：卧床休息，鼓励多喝水或遵嘱补液， 鞘内注射生理盐水（改良腰穿术） • 腰背痛处理：药物：地塞米松，弥可保，局部热 敷，适当止痛。
护理措施
• • 心理护理 健康教育
出院指导
• 预防复发 告知家长热性惊厥易于缓解，但容易复发；季 节交换时节应根据天气变化，及时增减衣物，预防上呼吸 道感染；如有发热时，控制体温是预防惊厥的关键，教会 家长物理降温和药物降温的方法。 • 用药宣教 对于有预防用药指征的患儿，指导家长遵医嘱 正确用药。 • 急救措施 教会家长在惊厥发作时，如何保持呼吸道通畅 和预防外伤。
复杂性FS
FS中20% 可小于6个月或大于6岁 可为低热（<38℃） 局限性或不对称发作 反复多次（丛集式发作一次热 程中尤其是在24 h内反复发作 ≥2次 发作时间长（>15min） 留异常神经体征
持续时间
发作时间短暂，大多510min，醒后不留任何异常 神经体征 好，继发癫痫少
预后
继发癫痫发生率高
方法：一般采用物理和药物联合降温法。
治疗
• 寻找和治疗病因。
治疗
预防性用药 •间断性短程用药预防：常用药物有地西泮，苯巴比 妥。 •长期连续用药预防：常用药物为苯巴比妥、丙戊酸 钠。
护理诊断
• 有受伤的危险 与抽搐发作有关 • 体温过高 与病毒感染有关 • 知识缺乏 与家长缺乏有关急救，护理，预防知 识有关 • 合作性问题 颅内压增高