我最尊敬的一个人_小学五年级作文600字
我尊敬的人作文600字5篇
我尊敬的人作文600字5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我尊敬的人小学生作文600字（精选3篇）
我尊敬的人小学生作文600字（精选3篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我尊敬的人小学生作文600字（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我尊敬的人小学生作文600字1我妈妈是一位普通的人。
她的个很高，浓浓的眉毛下有一双慈祥的眼睛。
一笑就露出一排洁白的牙齿。
妈妈的手一刻也不闲着，她总是把家里收拾的干干净净。
无论谁到我家做客，一进门看到整洁的客厅，总是夸奖一番。
妈妈却是微微一笑，接着又去干那永远做不完的家务活正是这双手，给我和我们全家带来无限幸福。
啊——妈妈的手，普通的人手。
妈妈人缘很好，从不与人吵架，对我们姐弟二人，更是关怀备至。
记的有一次，天气很冷，可是喜欢贪玩的我不听劝说，只穿了一件单衣，结果感冒了。
妈妈并没有责备我，她把我抱在怀里，抚摩着我的额头。
我的眼里模糊了，泪水悄悄的流下，一滴，两滴…啊——妈妈的爱，普通而深沉的.爱。
妈妈虽然对我们很好，但对我们的要求也相当严格。
有一次，我们一家人在吃饭。
我不小心，将一团饭撒在了饭桌上，我不想捡起来，饭已经掉在桌子上了，还捡起来干什么？正在我犹豫时，妈妈说：“孩子，快捡起来。
这句话久久的在耳边回响，影响着我。
啊——妈妈的话，普通的言语。
妈妈不光严格要求我们，也是同样严格要求自己。
她从不讲究吃穿。
有一次，妈妈要出门，她穿了一件旧衣服在镜子跟前照了又照。
那是妈妈最喜欢的一件衣服，我看他已经穿了很多年了，就帮他找衣服，想找件新一点的，可是翻来翻去。
妈妈衣柜里都是一些旧衣服。
我对妈妈说：“你的衣服都旧了，该去买几件新衣服啊！”妈妈听了摇了摇头说：“能穿就穿吧，旧衣服洗干净了一样好啊。
”我听了，泪水又静静的流下。
啊——妈妈，简朴的妈妈。
这就是我的妈妈，一个能干，简朴，用她那普通的言语爱我的人。
我尊敬的人小学生作文600字2每个人都有自己尊敬的人，就犹如孝顺的人尊敬长辈一样。
关于我最敬佩的一个人600字作文（通用61篇）
关于我最敬佩的一个人600字作文（通用61篇）在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的关于我最敬佩的一个人600字作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我最敬佩的一个人600字作文篇1生活中，有许多值得我们敬佩的人，他们就像是夜空中闪烁着耀眼光芒的星星，数也数不尽。
他们有的是大名鼎鼎的“明星”，有的是很不起眼的“小星星”……而我最敬佩的人就是我的同桌——方雨欣。
那天，北风呼啸，大雪纷飞，妈妈要很早去公司开会，为了不让我冻着，所以她顺带让我坐她的小汽车来到学校。
我心里想：哎，还好有妈妈的汽车庇护，不然我就冻成冰棍啦！到学校后，我看了一下手表，刚刚7：05分。
嘿嘿，今天我一定是全班第一个到校的！可是，一走进教室，我就看到了一个熟悉的身影，原来是同桌——方雨欣！她正坐得端端正正地看着语文书。
咦，她不是腿断了在家养伤吗？怎么会这么早来到教室？一连串的问题吸引着我走进教室。
她迅速瞟了我一眼，并和我打招呼：“嗨，早上好！”可是眼睛还是盯着语文书。
我疑惑地问：“你不是在家养伤吗？”她头也不抬地回答“我怕掉队，在家休养时间太长了就会遗漏许多知识，会跟不上进度的。
”我点点头继续问：“那你是怎么过来的呢？”“走过来的呀。
”她回答道。
听到这里，我惊讶地张大了嘴巴，这样一个受了伤的小女孩，竟然在寒冷的天气里坚持走来上学，还每天坚持看语文书温习预习，真是太了不起了！看到我惊讶地模样，她缓缓地站了起来，一瘸一拐在走廊上走来走去，一边走一边说：“看！这腿已经恢复得差不多了，你可以放心啦！”这件小事已经过去很久了，但每每想到，还是会觉得震惊不已，她的精神真值得我们学习！我最敬佩的一个人600字作文篇2有人敬佩音乐巨匠贝多芬；有人敬佩篮球明星罗纳尔多；有人敬佩宇航员杨利伟；有人敬佩游泳健将叶诗文，而我，却敬佩我的奶奶。
我最敬佩的人作文600字(优秀12篇)
我最敬佩的人作文600字(优秀12篇)我最敬佩的人作文600字篇1我最敬佩的一个人，是我的班主任臧老师。
臧老师和蔼可亲，平易近人，很关心同学。
一天早晨，我飞快地吃完饭，就做着妈妈的自行车上学校。
到了警察叔叔接送的十字路口，我只觉得鼻子里有小虫子在动，用手一摸，啊，我的鼻子淌血了!我摸遍了整个身体，也没找到一点儿卫生纸，吓得我赶紧往回跑，跑到爸爸、妈妈身边。
没想到爸爸、妈妈也没带卫生纸，我们一家人急得团团转。
这时，，有一位阿姨让我仰起头来，把卫生纸塞到了我鼻子里。
血止住了，我看了一眼阿姨，呀，我万万没想到，那位阿姨不是别人，正是我的班主任臧老师!我心想，臧老师可真是个好老师，真让人佩服!我喜欢我的臧老师，也敬佩我的臧老师，因为她像爸爸、妈妈一样关心我们、疼爱我们。
我最敬佩的人写老师的作文范文九我的钢琴老师——肖老师很令人敬佩。
她个子中等，但手又长又宽，是弹钢琴的好手。
怪不得钢琴弹得这么好。
肖老师一天到晚都很忙，可是忙归忙，她教的学生成绩都很好。
她弹钢琴时，先让我们弹一遍，再说一下我们弹出的毛病，实在不好就亲自示范。
有一次，老师被别人请去吃饭了。
在那时，正好是该我学了，她急忙坐车赶了回来，给我上课。
爸爸说：“肖老师你可真忙啊!这么点儿事儿，你也及时回来，大不了缺一堂课，没什么。
”肖老师说：“没事，反正已经吃完了。
”我看了看肖老师，觉得她很和蔼，她的眼窝更深了。
许多老师都教过我，而她是我最敬佩的老师，如果你们不信，就问问肖老师其他的学生吧!我最敬佩的人作文600字篇2小城睡了，怡醉再夜的摇篮;夜儿睡了，枕着月色的缠绵。
这是个月白风清之夜，月色很美，可是，您再也无法欣赏到这样美的夜色了。
望着您最喜欢的月亮，我回想着当时的一切……您教我们音乐课，在课上，您快乐，轻盈，舒展着自己美丽的舞姿还有那动人的歌声。
终于，机会来了，那天，您收到了“小小舞蹈家”大赛的决赛通知书，当您告诉我们这个消息时，同学们高兴得跳了起来。
我最尊敬的人作文
我最尊敬的人作文我最尊敬的人作文（通用32篇）在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我最尊敬的人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我最尊敬的人作文篇1我最尊敬的人是我小学五年级的老师，他是一位很棒的老师，也是一个很好的朋友。
在我的眼里，他就有如天使一般的用爱来教导我。
他不像一些老师，总是以一副自命清高的态度来面对学生，而是和我们打成一片，相处融洽。
每次见到他，他的脸上都会带着温暖的笑容，若要以一物来比喻他，那我会很肯定的回答：太阳。
他很认真的在教导我们全班，即使我们犯错，他仍然不离不弃的陪在身旁，用一些小道理来开导我们，提醒我们别再犯相同的错误。
当然，在欢乐的时光里，也不会少了他的存在。
大家一起嘻闹，他也一同加入；大家高声歌唱，他在一旁鼓掌；大家情绪激动的游戏，他在帮忙想点子。
他就像是阳光，无时不刻的出现，温暖我们的心。
他是我的启蒙恩师，无论是课业还是生活上的烦恼，他和我说过很多做人处事的道理，其中我印象最深的是：“君子之交淡如水。
”还记得那时和好朋友吵架，老师便以这句话来告诉我，要我放开心胸，把问题解决掉。
果真如他所愿，而且之后我们就从未争吵过了，多亏了老师的帮助与开导。
能遇到一位这么优秀的老师，真的是三生有幸，若不是因为老师细心的教导、无私的付出，或许我仍像以前那样的无知愚蠢吧！我真心的感谢老师，谢谢你的付出，我一辈子都不会忘记你的。
我最尊敬的人作文篇2是个身材矮小，头发微秃的男子，带着一副眼镜，总是笑脸迎人，其实肩上的责任颇重，却也勇于承担，我最敬爱的余老师。
与老师初次见面时，是几个月前的事儿了。
那时他前脚刚踏进教室，后脚便开始述说他的生平。
老师出生于清寒家庭，小时侯没钱买书，便捡隔壁邻居不要的书来读，虽然常受人嘲讽，也常暗自流泪，但老师从不自甘堕落，反而更坚定自己奋发向上的信心。
我最尊敬的一个人作文600字8篇
我最尊敬的一个人作文600字8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如一年级作文、二年级作文、三年级作文、四年级作文、五年级作文、六年级作文、初中作文、高中作文、其他作文等等，想了解更多不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of educational materials for everyone, such as first grade compositions, second grade compositions, third grade compositions, fourth grade compositions, fifth grade compositions, sixth grade compositions, middle school compositions, high school compositions, and other compositions. If you want to learn more about different data formats and writing methods, please stay tuned!我最尊敬的一个人作文600字8篇在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
最令我敬佩的人作文600字（通用30篇）
教案：认识三角形一、教学目标1. 让学生理解三角形的定义和特性，能够识别和命名三角形。
2. 培养学生的观察能力和空间想象能力，能够通过观察和比较，发现三角形的共性和特性。
3. 培养学生的合作意识和交流能力，能够与同学合作完成三角形的制作和探究活动。
二、教学内容1. 三角形的定义和特性2. 三角形的识别和命名3. 三角形的制作和探究活动三、教学重点与难点1. 教学重点：三角形的定义和特性，三角形的识别和命名。
2. 教学难点：三角形的特性的理解和应用，三角形的识别和命名。
四、教学过程1. 导入新课通过展示一些生活中常见的三角形实物，如自行车架、电线杆等，引导学生观察和思考这些实物具有哪些共同的特征，从而引出三角形的定义和特性。
2. 讲解三角形的定义和特性通过展示三角形的模型和图形，讲解三角形的定义：三角形是由三条线段组成的封闭图形。
同时，讲解三角形的特性：三角形有三个角，三条边，三个顶点。
3. 讲解三角形的识别和命名通过展示不同类型的三角形，如等边三角形、等腰三角形、直角三角形等，讲解三角形的识别和命名方法。
学生能够根据三角形的特征，识别和命名不同类型的三角形。
4. 制作三角形学生分组合作，利用纸张、剪刀、胶水等工具，制作不同类型的三角形。
通过制作活动，学生能够加深对三角形特性和识别方法的理解。
5. 探究三角形的稳定性学生分组合作，利用制作的三角形进行实验，探究三角形的稳定性。
学生能够通过实验，发现三角形在力的作用下具有稳定性的特点。
6. 总结与拓展通过提问和讨论，总结本节课学习的三角形的知识点，如三角形的定义、特性、识别和命名方法等。
同时，通过展示一些特殊的三角形，如等边三角形、等腰三角形、直角三角形等，引导学生思考和探究这些特殊三角形的性质和应用。
五、教学反思本节课通过观察、讲解、制作和探究活动，让学生理解和掌握了三角形的定义、特性和识别方法。
同时，通过分组合作和实验，培养了学生的合作意识和交流能力。
五年级600字写人的作文(优秀7篇)
五年级600字写人的作文(优秀7篇)五年级600字写人的作文篇1我最敬佩的人是我的班主任韩老师，他的身上有很多优秀的品质，我们班的同学们都很喜欢他，他不但教会了我们很多数学知识，而且还传授了我们很多做人的道理。
韩老师是一个中年男老师，中等身材，方方的脸上戴着一副方方的眼镜，眼神炯炯发光，闪着智慧的光芒，他走起路来大步流星，给人一种阳光健康的感觉。
听韩老师讲课真是一种享受。
开始上课的时候，他总是先让我们回顾上一节数学课学到了什么？接着巧妙地引入这节课的内容。
他特别喜欢提问，当我们回答正确的时候，他的脸上就会出现满意的笑容；当我们回答错了，他就会用鼓励的眼神看着我们说：“再想想，再想想！”在韩老师的课堂上，我们都抢着回答问题，学习积极性特别高。
当我们完成作业之后，他会引导我们做一些数独游戏或者七巧板拼图，来开发我们的大脑。
韩老师不仅数学课教得好，而且很会管理班级。
在班会课上，他经常会选一些有意义的主题让我们来讨论。
记得有一次的班会主题是“怎么样在课堂上约束自己？”大家纷纷发言，有的说上课不能随便说话，只有举手后老师叫到你才能发言；有的说上课不能做小动作，还有的说上课不能发呆，要多动脑筋……最后韩老师总结说：“大家说的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光说不做，要从身边的小事做起。
话说“没有规矩，不成方圆”，我们要严格遵守这些课上的规矩啊！这次班会课后，我们班的上课纪律有了很大的好转，上课效率也大大的提高了。
有人说，老师就像春蚕，这吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子；也有人说，老师就像园丁，这盛开的桃李，就是对您的评价。
我要说，韩老师，您就像神奇的魔法师，把调皮好玩的我们变成了追求智慧的孩子！五年级600字写人的作文篇2我有一个“爱玩”的爸爸，他最喜欢玩的是什么呢？想想都知道，肯定是电脑喽！嘘，千万别说出来，如果让他知道了，我可没好果子吃。
我爸爸中等个，有点驼背。
虽说刚40挂零，两鬓却已夹杂了几根银丝。
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我最尊敬的一个人
说起令我尊敬的人，我一定会立刻说是我的语文老师——一张有些许皱纹的脸，浓厚的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神又水汪汪的大眼睛，乌黑乌黑的头发高高盘起，一眼看过去就觉得她和蔼可亲。
每次放学回家，我走过老师窗前，天已经渐渐变黑，可老师依然会全神贯注地批改作业，时不时还会抱怨几句。
第二天，老师在严厉地责骂我们时，我就明白昨天老师在抱怨什么了，唉！要不是我们做作业太粗心大意，老师哪会生气？
老师是“蜡烛”吗？是呀！要不怎么会这么晚了还那么专心为我们批改作业呢？
老师不仅是“蜡烛”，还是我们的“妈妈”。
记得有一次，班上的一位同学——小明吃坏了肚子，上课时肚子一直疼个没完，细心的老师发现了，急忙从自己皮包拿出一瓶止疼的油，给小明抹上。
老师关切的问：“怎么样？还疼吗？要不要我通知你家长来带你去医院看一下？”
小明捂着肚子，有力无气地回答：“还……还疼……疼。
”
“那你先到我办公室等会儿，我通知你家长接你去医院。
”
“谢谢老师！“
老师打完电话又接着给我们上课，但每次都会趁着我们做笔记的时间跑到办公室去看看那位同学，直到他家长来到学校接走小明，老师才安下心给我们上课。
老师是园丁吗？是呀！老师不仅是“园丁”，还是我们的“妈妈”，要不，怎么会这么细心的照料我们呢？
这就是让我见了就肃然起敬的人——我的语文老师。
世界上的老师千千万万、数不胜数，可是在我心中，我的语文老师最好，最独一无二！老师，我向你至敬：
“您是最纯洁的天使！”。