思想政治专业考试试题范文
思想政治教育学期末考试试题及答案
思想政治教育学期末考试试题及答案以下是思想政治教育学期末考试的试题及答案，供同学们参考。
一、选择题1. 思想政治教育的定义是：A. 培养学生的思辨能力和批判精神B. 培养学生的爱国主义情操和社会责任感C. 培养学生正确的世界观、人生观和价值观D. 培养学生的领导才能和组织能力答案：C2. 我国的根本政治制度是：A. 独立自主的决策权B. 集体领导制度C. 三权分立制度D. 人民代表大会制度答案：D3. 十九大报告提出了实现社会主义现代化的“两个一百年”奋斗目标，分别是：A. 2035年全面建成小康社会，2050年全面建成社会主义现代化强国B. 2020年全面建成小康社会，2049年全面建成社会主义现代化强国C. 2022年全面建成小康社会，2035年全面建成社会主义现代化强国D. 2050年全面建成小康社会，2100年全面建成社会主义现代化强国答案：A二、简答题1. 请简要介绍习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。
习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容包括：坚持党对一切工作的领导，坚持人民主体地位，坚持全面深化改革，坚持全面依法治国，坚持新发展理念，坚持人与自然和谐共生，坚持总体国家安全观，坚持党对军队绝对领导，坚持“一国两制”和推进祖国统一，坚持推动构建人类命运共同体。
这些内容体现了中国特色社会主义的基本原则和重要思想。
2. 思想政治教育的目标是什么？请简要叙述。
思想政治教育的目标是培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思辨能力和批判精神，培养学生的爱国主义情操和社会责任感，培养学生的领导才能和组织能力。
通过思想政治教育，学生能够树立正确的价值观念，增强社会责任感，具备批判思维能力，形成积极向上的人生态度，为社会主义事业的建设和发展作出贡献。
三、论述题请论述中国特色社会主义的基本特征及其意义。
中国特色社会主义的基本特征包括：坚持中国共产党的领导，坚持人民当家作主，坚持中国特色社会主义道路，坚持全面依法治国，坚持全面建设社会主义现代化强国。
2023年西南大学思想政治教育专业真题
西南大学2023年攻读硕士学位硕士入学考试思想政治教育学原理试题一、名词解释。
（共20分）1，思想政治品德2，引导3，实践锻炼法4，思想政治教育过程旳基本矛盾二、简述题。
（共90 分）1，简述疏通与堵塞旳关系（20分）2，简述继承与发展旳关系（25分）3，简述思想政治教育环境旳特点（25分）4，简述人旳全面发展理论（20分）三、论述题。
（共40分）联络实际论述怎样加强领导干部旳思想政治教育西南大学2023年攻读硕士学位硕士入学考试马克思主义哲学原理试题一、名词解释。
（每题6分，共30分）1，朴素唯物论2，时间和空间3，否认之否认4，人民群众5，经济基础二、辨析题。
（每题8分，共32分）1，自在世界是未被实践对象化旳、与人类世界对立旳纯自然世界。
2，内因并不在任何条件下都是事物发展旳主线原因。
3，人们只能认识“自在之物”旳表象，不能认识“自在之物”自身。
4，国家是代表人民权利旳机关，是为人民利益服务旳机关。
三、简述题。
（每题12分，共48分）1，何为矛盾旳斗争性和同一性，它们旳互相关联是什么？2，为何说实践对认识具有基础地位和决定作用？3，什么是生产力和生产关系？它们旳辩证关系是怎样旳？4，人民群众对历史有何发明作用，怎样从这种发明作用理解人民旳价值？四、论述题。
（每题20分，共40分）1，为何说人旳活动和环境旳变化旳一致性必须从实践去理解？这一原理对于建构人和自然统一旳环境友好型友好社会有何重大意义？2，我国倡导旳科学发展观旳内涵、关键是什么？为何说“人认为本”旳科学发展观是对马克思主义辩证发展观旳丰富和发展？西南大学2023年攻读硕士学位硕士入学考试思想政治教育学原理试题一、名词解释。
（共20分）1，思想政治教育2，思想政治教育过程旳规律3，说理引导法4，思想政治教育评估二、简述题。
（共90分）1，简述人旳本质理论和全面发展理论对思想政治教育学旳指导作用（25分）2，简述思想政治教育环境旳作用（20分）3，简述思想政治教育目旳旳特性（20分）4，简述思想政治教育评估旳功能（25分）三、论述题。
政治思想工作业务学习考试试题(答案)
政治思想工作业务学习考试试题（答案）填空题（请将正确答案填在横线空白处；1-16每题5分，17-18每题10分，共计100分）1、在2010年6月29日至30日召开的全局政治工作会议上，提出进一步引导干部职工认清加快铁路现代化建设历史使命的动员会、是全面弘扬新时期“高铁精神”并激励干部职工加快铁路现代化建设的推进会、是增强做好新时期铁路政治工作责任感和使命感的鼓劲会；使全段党员干部职工认清形势，统一思想，提高认识，发扬“瞄准全路争一流、立足国门创最佳”的昆铁奋斗精神，苦干实干，攻坚克难，全面完成我段运输生产经营任务，为大力推进和谐铁路建设贡献力量。
2、高度重视，充分认识学习贯彻全局政治工作会议精神的重要意义，切实把学习贯彻活动摆上重要日程3、立足要求，采取多种形式，深入学习宣传全局政治工作会议精神。
4、融入中心，服务大局，用“瞄准全路争一流、立足国门创最佳”的奋斗精神全面强化段的政治工作。
5、根据部党组《关于创建学习型领导班子的意见》（铁党发〔2010〕4号）精神，创建学习型领导班子的重要性和紧迫性，是党的十七届四中全会提出的一项明确要求，是建设马克思主义学习型政党的关键工程，是深入学习实践科学发展观、又好又快推进铁路现代化建设的现实需要和重大战略任务。
6、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕加快推进路局现代化建设目标任务，在领导班子中大兴学习之风，在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，着力解放思想，坚持与时俱进，破除与加快路局发展不相适应的思想观念，理清科学发展思路；着力研究和解决面临的新情况、新矛盾，破解安全、经营、建设、稳定等工作中遇到的困难和问题，全面加强领导班子思想政治建设、能力建设和作风建设，为加快推进路局现代化建设提供坚强保证。
7、创建学习型领导班子要实现以下目标：理想信念坚定，政治引领力强；思想观念解放，改革创新力强；作风形象优良，组织凝聚力强；工作业绩突出，推动发展力强。
政治理论考试题库
政治理论考试题库政治理论考试题库参考内容（不少于500字）1. 请解释国家的基本特征，并说明其在政治理论中的意义。
国家是一个由一定地域、人民和权力组成的统一整体。
其基本特征包括独立性、有限性、主权性、高度组织性和权力一元性。
国家的基本特征在政治理论中具有重大意义，首先，它创造了权力垄断和统一的条件，确保了社会的秩序和稳定。
其次，国家的独立性和主权性使其能够独立进行外交事务，维护国家的利益和尊严。
此外，国家的高度组织性使其能够有效管理社会事务，并提供公共服务。
综上所述，国家的基本特征对于政治理论的研究具有重要意义。
2. 请解释国家权力的来源和性质，并分析权力的正当性问题。
国家权力的来源可以分为自然权力理论、契约权力理论和历史权力理论。
自然权力理论认为国家权力源于天赋给予的权力，是人民天生具有的权力；契约权力理论认为国家权力源于人们通过契约形成的社会共同体；历史权力理论则认为国家权力源于历史的制度演化。
国家权力的性质可以分为公共性、强制性和一元性。
权力的正当性问题与国家权力的来源和性质密切相关。
正当性可以从权力的来源、运行和结果三个方面进行分析，包括合法性、合理性和效用性。
权力的正当性是国家稳定和社会秩序的重要保障，也是国家合法性的基础。
3. 请解释国家的主权原则，并分析主权在国际关系中的重要性。
国家的主权原则是指国家在自己的领土范围内拥有最高的权力，且不受其他国家的干涉或侵犯。
主权原则在国际关系中具有重要性，首先，它维护了国家的独立性和自主权，使国家能够独立决定自己的内外政策。
其次，主权原则有助于维护国际社会的秩序和稳定，避免了国家之间的冲突和战争。
此外，主权原则也促进了国家之间的平等和尊重，鼓励合作和交流。
综上所述，主权原则在国际关系中具有重要的地位和作用。
4. 请解释社会主义国家的基本原则，并评析其实践经验和发展趋势。
社会主义国家的基本原则包括公有制、按劳分配、共同富裕、计划经济和党的领导。
这些原则旨在实现国家的社会主义改造，使人民共享国家的发展成果，促进社会公平和社会正义。
2023年政治考试30个经典命题说话题目和范文
2023年政治考试30个经典命题说话题目和范文1. 题目：中国的性质和作用范文：中国共产的马克思主义政党，其性质和作用备受关注。
中国的性质是无产阶级政党，旨在代表工人阶级和广大劳动人民的利益。
同时，中国在国家治理中起到了重要作用，推动了社会主义建设和实现中国的繁荣发展。
2. 题目：中国特色社会主义的实践道路范文：中国特色社会主义实践道路是中国根据中国国情和时代发展所探索出的一条符合国家实际的发展道路。
这条道路注重经济发展和社会进步的统一，坚持社会主义核心价值观，以人民为中心，实现共同富裕。
中国特色社会主义实践道路的成功实践，为其他国家提供了借鉴和启示。
3. 题目：的内涵和意义范文：是中国为了推进社会主义现代化建设而提出的重要理论。
它强调党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。
这一思想具有多层次的内涵和意义，为中国和国家发展提供了思想指导和行动指南。
4. 题目：坚持和发展中国特色社会主义的历史必然性范文：坚持和发展中国特色社会主义具有历史必然性。
中国社会主义革命和建设的实践证明，只有坚持中国特色社会主义，才能顺应历史潮流，适应中国国情，实现国家繁荣和人民幸福。
中国特色社会主义的历史必然性体现在其对社会主义本质的坚持，对中国国情的研究和应用，以及对国际形势的准确判断。
5. 题目：中国的民主制度建设范文：中国的民主制度建设是中国领导下的中国特色社会主义制度建设的重要方面。
中国坚持人民群众的主体地位，注重社会主义协商民主、人民代表大会制度等形式的民主参与。
中国的民主制度建设不仅在政治层面上促进了人民的参与和决策，也在经济、社会等领域中展现出其独特的特色。
...（继续编写其他题目和范文）。
思想政治教育专业试题(收集整理)
07年华东师范大学思想政治教学原理真题一、简答题1、思想政治教育学的研究对象。
2、思想政治教育学的构成要素。
3、思想阿哥政治教育过程的矛盾和规律。
4、思想政治教育中“灌输”和“疏导”的关系。
二、论述题1、试述马克思主义中国化的基本历程和当代特色2、试述繁荣社会主义先进文化，建设和谐文化与加强和改进思想政治教育的关系。
广东商学院07年思想政治教育试题考试年度：2007年考试科目代码及名称：602-马克思主义哲学原理试卷编号：B卷659 76674适用专业：（1）马克思主义基本原理（2）思想政治教育kao yantj一、选择题（在下列每题选项中，至少有一项是符合题义的，请把题号和所选答案的字母写在答卷纸上。
少选、多选、错选均不给分。
15题，每小题2分，共30分）共济1.哲学的基本问题是（）655423 17A、物质和运动的关系B、辩证法和形而上学的关系共济网C、理论和实践的关系D、思维和存在的关系1号2.为马克思主义哲学自然观的诞生提供有力科学依据的是（）A、细胞学说B、能量守恒和转化定律C、生物进化论D、牛顿力学院3.实践环节主要包括（）6554 8814A、实践决策B、实践目标的制定研C、实践的组织和管理D、实践结果的检验4.因果联系是（）A、一种包括时间顺序性在内的由某一现象必然引起另一现象的本质联系院B、一切前后相继的两种现象之间的联系kaoyangjC、人们整理感觉经验的一种先天形式D、前后相继的引起和被引起的现象之间的联系1号5.下列观点对“度”的含义的正确表述是（）A、反映事物质和量统一的哲学范畴471弄B、事物保持自己质的量的限度C、一事物同他事物区别开来的内部规定性D、保持和事物的质相统一的量的界限6.内容和形式是揭示（）A、客观事物的外部表现和内部联系相互关系的范畴B、事物内在要素同这些要素的结构和表现方式的关系范畴C、客观事物发生、发展和灭亡的不同趋势的范畴D、事物的过去、现在和将来相互关系的范畴7.认识运动所以要经过实践—认识—再实践—再认识的多次反复，是因为（）A、事物本身有不可知的部分B、受到客观事物发展程度的限制C、受到生产发展水平和科学技术条件的限制D、人们的立场、观点、方法、性格特征等主体因素，也影响和限制着人们正确全面地认识事物8.历史唯物主义对劳动的理解是（）A、劳动是连接自然与社会的纽带B、劳动是人类的本质活动C、劳动是从自然界向人类社会过渡的中介D、劳动是揭开人类历史之迷的钥匙9.马克思认为社会历史是自然历史过程，是因为（）A、社会历史是无规律可循的B、人类社会同自然界一样是物质的存在C、社会与自然界一样是发展变化的D、社会的发展也像自然界的发展一样，具有不依人的意志为转移的客观规律10.在生产关系各个要素中，生产资料所有制关系起着决定和支配的作用，构成了生产关系的基础和核心，这是因为（）A、生产资料所有制关系是生产劳动得以进行的前提B、生产资料所有制关系决定着生产关系的性质C、生产资料所有制关系决定着人们在生产过程中的地位、作用和相互关系D、生产资料所有制关系决定着产品的分配关系11.在下列社会现象中，属于上层建筑的有（）A、生产资料私有制形式B、政治法律制度C、国家政权D、社会意识形态12.我国正在进行的改革是（）A、根本经济制度的改革B、根本政治制度的改革C、生产关系中不适应生产力的某些方面和环节的改革D、上层建筑中不适应经济基础的某些方面和环节的改革13.社会历史是人们创造的，这意味着（）A、社会规律是人的活动的规律B、人是社会历史的主体C、人们能够创造和改变社会规律D、每个人的意志都对历史事件的形成有一定作用14.人的自由是（）A、指人的活动的一种自觉、自主的状态B、为了更充分地施展自己的活动才能而克服限制和打破束缚C、指人可以完全摆脱约束，不受任何限制D、相对的，不是绝对的15.共产主义社会将是（）A、物质财富极大丰富的社会B、人民精神境界极大提高的社会C、人绝对自由的社会D、每个人自由而全面发展的社会二、辨析题（5题，每小题6分，共30分）1.物质和意识的对立在任何范围内都具有绝对的意义。
思想政治工作学教程（继续教育试题答案）
思想政治工作学教程（继续教育试题答案）第一篇：思想政治工作学教程(继续教育试题答案)思想政治工作学教程（试题答案）绪论：（1）思想政治工作学产生的基本过程1、马克思、恩格斯所创立的科学世界观为党的思想政治工作（）。
A、奠定理论基础2、列宁最重要的理论贡献是（）。
B、灌输理论3、先进性和广泛性相结合的重要原理是（）提出的。
B、邓小平4、下列哪一个不是在以胡锦涛总书记为核心的新一届中央领导集体提出来的？（）C、从具体事抓起（2）研究思想政治工作学的原则与方法1、思想政治工作是（）的一门科学。
A、治党治国2、下列不属于研究思想政治工作的原则是（）。
C、以和为贵第一章：思想政治工作学的基本概念与范畴1、学习和研究思想政治工作学要有科学的方法，其中有（）和系统综合相结合的方法。
B、辩证分析2、（）是对党的建设问题的创造性回答。
C、“三个代表”重要思想第二章：思想政治工作学的理论基础和基本特征（1）马克思主义基本原理和中国化的马克思主义是理论基础（2）与其他相关学科的关系及其基本特征1、“政宽则民慢，慢则纠之以猛．猛则民残，残则施之以宽。
”这是（）对思想政治工作学与管理学之间关系的阐述。
A.孔子2、思想政治工作学的本质特征最突出的一点是，它具有很强的（）。
B、党性第三章：思想政治工作学的基本规律和理论体系1、人的思想行为活动变化的基本规律有（）。
A、人的思想支配行为2、思想政治工作的着眼点是（）。
A、提高人的积极性3、毛泽东思想政治工作学说的整风理论是在（）会议后提出的？C.古田会议第四章：思想政治工作学理论体系的确立、形成建立和发展第五章：思想政治工作学要研究解决的主要矛盾（1）现阶段要解决的主要矛盾1、从政治方面来看，现阶段思想政治工作要解决的主要矛盾是（）B.社会主义思想与非社会主义思想的矛盾（2）思想政治工作自身的基本矛盾和及其工作主体与客体的矛盾1、下面哪句话是正确的？（）B、发动组织与实施思想政治工作活动的主体是社会组织与个人第六章：思想政治工作的重要地位和作用1、关于思想政治工作与发展生产力之间的关系的三种观点中，哪一种是正确的？()C、有密切的关系，思想政治工作是推动生产力全面、持久、协调发展的可靠保证。
政治思想素质测试题及参考答案
政治思想素质测试题及参考答案政治思想一、教师的职责是什么？教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。
教师应当忠诚于人民的教育事业。
二、教师享有哪些权利？教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； (四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； (五)对学校教育教学、工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主； (六)参加进修或者其他方式的培训。
三、教师应履行哪些义务？(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务； (三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；(四)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象； (六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
四、十六大对党的教育方针是怎样表述的？教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
五、高等教育的任务是什么？高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专业人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。
思政考试试题大一论述题
思政考试试题大一论述题1. 思政教育的重要性思政教育是高校教育中非常重要的一门课程，对于大学生的成长和发展有着至关重要的影响。
首先，思政教育有助于培养大学生的思想道德素养。
通过深入学习马克思主义理论，大学生能够明确道德规范和社会价值观念，树立正确的人生观、世界观和价值观。
其次，思政教育能够拓展大学生的知识广度和思维深度。
通过学习政治、哲学、经济等相关知识，大学生能够对社会、人类历史和现代文明有更深入的理解。
同时，思政教育还能够培养大学生的创新意识和实践能力，提高大学生的综合素质和竞争力。
2. 思政教育的内容和方法思政教育的内容非常丰富多样。
首先，思政教育要传授马克思主义的基本原理和方法论，帮助学生树立正确的世界观和方法论。
其次，思政教育要关注重大的时代问题，如社会发展、环境保护、全球化等，帮助学生了解和思考时代使命和责任。
同时，思政教育还要培养学生的创新精神和实践能力，通过开展科技竞赛、社会实践等形式，让学生将理论与实践相结合。
思政教育的方法也需要多样化。
一方面，可以采用理论讲解和课堂讨论的形式，引导学生主动学习和思考。
另一方面，可以开展团体活动、社会实践等形式，增强学生的实践能力和团队合作精神。
同时，还可以引入案例分析、在线交流等教学手段，提高教学的互动性和趣味性。
3. 思政教育的现状和问题然而，目前思政教育还存在一些问题。
首先，一些学生对思政教育缺乏兴趣，认为它是一门枯燥无味的课程，缺乏实际意义。
其次，一些思政教育课程内容陈旧、理论繁杂，难以引起学生的积极参与和思考。
另外，思政教育实施过程中缺乏有效的评估机制，无法准确评价学生的学习效果和思想道德水平。
针对这些问题，我们可以采取一些措施进行改进。
首先，要注重思政教育教材的选择和编写，选取符合学生实际需求的案例和材料；其次，要加强教学方法和手段的创新，注重与学生互动和参与，提高思政教育的吸引力和实效性；此外，要建立健全有效的评估体系，通过考试和问卷调查等方式，对学生的学习效果进行准确评估，及时调整教学策略。
思想政治试题参考答案(最终版)
思想政治试题参考答案15 AABDB 610 DCBBC 1115 ABACB 16 D【选择题答案解析】1.答案A。
试题情境比较了西方哲学研究在不同时代的侧重点，A符合题意；B表述错误，哲学基本问题不因时代的不同而不同；C表述成立，但与情境的主旨不相关，不符合题意；D表述有误，哲学的基本问题并非全部哲学要回答的唯一问题。
2.答案A。
“人病则忧惧，忧惧则鬼出”属于唯物主义，“存在就是被感知”属于（主观）唯心主义，①符合题意；“气者，理之依也”属于唯物主义，“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”属于（主观）唯心主义，②符合题意；“世异则事异，事异则备变”强调变化属于辩证法，“生死有命，富贵在天”属于客观唯心主义，未形成哲学基本派别的对立，③不符合题意；“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”表达矛盾双方之间的依存和转化，属于辩证法，“头痛医头，脚痛医脚”属于形而上学，④是辩证法与形而上学的对立，而非题目所要求的唯物主义与唯心主义两个基本派别的对立，不符合题意。
3.答案B。
“两个结合”深化了党对坚持和发展马克思主义的规律性认识，①符合；毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶，②不符合；坚持“两个结合”才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力，表明与时俱进是马克思主义哲学鲜明的理论品质，③符合；“两个结合”推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，继承和发展了当代马克思主义，④不符合。
4.答案D。
列宁的观点属于辩证唯物主义，①属于唯心主义的基本观点，①不符合；②有唯物主义的属性，但朴素而僵化，不是辩证的唯物主义，②不符合；③表达的物质的唯一特性，④表达物质的独立性，符合列宁关于物质概念的表达。
5.答案B。
根据情境的主旨，发展农业要立足国情，从客观存在的事物出发，实事求是，①符合；还要尊重我国的资源条件、人与自然的规律等，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，④符合；科学目标有指导作用，但不能作为根据，③表述不当；情境侧重于强调“改造世界”，而③侧重于“认识世界”，不符合题意。
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第一部分：思想品德教育的基本理论与实践（10分）一、单项选择题（选出正确答案，每题1分，共5分）1．我市某中学思想品德老师在上《师生之间》一课时，把任教该班的科任教师、班主任请到课堂，共同讨论师生之间的关系问题，课堂上老师和同学坦诚交流，收到了良好的效果。
这位老师的做法，突出体现的是《思想品德》课程的B特点。
A.思想性B. 实践性C.人文性D. 综合性2．《思想品德课程标准》对本课程的分类目标的表述CA.知识目标能力目标觉悟目标B.知识能力情感、态度、价值C. 情感、态度、价值观能力知识D. 知识与技能过程与方法觉悟3．侯老师在初二思想品德课的教学中开设“法制教学小论坛”，以“宣传法律知识，增强法制观念”为宗旨，由学生自己“搜集一段材料，明确一个观点，构思一篇畚模脸鲆桓鲎晕遥纬梢恢止彩。
最后由学生自己上台演讲。
这一教学方法称为3．CA.情绪调节教学法B.探究性学习法C.自主学习教学法D.合作性学习法4．在课程资源的开发与利用上，新课程主张建立融合、开放、发展的课程观，鼓励教师和学生从实际出发，因地制宜，积极创造和利用课程资源。
下列选项中，可以成为思想品德课程资源的有①各类教育软件②红色旅游地③机关、企业、事业单位④学生与家庭成员⑤自然景观DA.①②③ B.①②③④ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤5．新课程对学生学习的评价与过去比较，突出表现为更加注重对DA. 学生思维水平的评价B.学生学习能力的评价C. 知识掌握程度的评价D.学生学习过程的评价二、问答题6．“德育要回归生活”这是思想品德课重要的教学原则，请结合自己的教学实践谈谈在思想品德课教学的全过程中应如何贯彻这一原则？（5分）答案要点：（1）教师要把教学内容融入学生自己的生活世界，使教学内容具有丰富的情景性和生活性。
(2) 收集最新最贴切的素材引入课堂，激发学生学习的积极性。
（3）引导学生联系现实，列举生活中的实例，或依据自己的切身体会来说明教材中的观点。
（4）指导学生参加相应的社会实践。
第二部分：思想品德教育基础知识与技能（90分）从小学到中学这是人生发展的新台阶，学生的学习生活、行为习惯、心理状况都有很大的变化。
据此回答1-4题：1.初中学生心理上的最大特点是BA.完全摆脱家庭和父母的束缚B.处于半成熟期C.对自身价值的认识比较全面D.形成了强烈的逆反心理2、在学生成长的道路上，挫折是在所难免的，战胜挫折需要意志力。
下列四组选项中完全属于意志品质的具体表现的是AA.能独立做出决定面对复杂情况能迅速做出判断B.喜欢独处，其行为不受外界的影响不怕困难，不达目的不罢休C.爱好广泛时常转换目标豁达开朗，面对困难坦然处之D.待人谦逊宽容在逆境中增长才干3．快乐在哪里？苏格拉底是这样回答他的学生的：“快乐是这样，他往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及其他的时候突然来访”。
这句话告诉我们的道理是①快乐来源于明确的生活目标②把青春的烦恼融入到积极的学习和不断的追求中，我们就可以从中得到快乐③追求自己既定的目标，不必顾及他人④勤奋努力是获得快乐的条件DA.②③④B. ①③④C. ①②③D. ①②④4．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话告诉我们在与人交往中要CA.遵守规则、和谐相处B. 克服不良嗜好C.讲究技巧、注重言谈礼仪D. 养成良好习惯在我国，人身权利是公民人权的重要内容，是公民的基本权利。
据此回答5-6题：5．公民人身权利最主要的内容是DA.人格尊严权B. 生命健康权C.个人隐私权D.人身自由权6．我国宪法和法律保护公民的生命健康权，任何人都不得非法加以侵害。
这是因为①生命权是与生俱来的②生命是人所特有的③珍爱生命既是公民的权利也是公民的义务④一切剥夺生命健康权的行为都是违法犯罪行为⑤珍爱自己和他人的生命是具有社会责任感的表现C A.①②③⑤B①③④⑤C①③⑤ D.③④⑤踏着成长的节拍，青年学生更加了解我们的祖国，感受到她的发展和变化。
据此回答7-9题：7．改革开放以来，我国在基本经济制度方面的最大变化是D A. 大力发展非公有制经济B. 消灭剥削，确立了社会主义公有制C. 建立了联产承包责任制D. 确立了公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度8．建设中国特色的社会主义政治，是祖国发展变化的又一特点。
我国现行的根本政治制度是CA.民族区域自治制度B.社会主义制度C.人民代表大会制度D.村民自治制度9．改革开放以来，我国能取得如此巨大的变化，其根本原因是我们逐步认识到了社会主义的本质是①人民当家作主②解放生产力，发展生产力③消灭剥削，消除两极分化④坚持以人为本的科学发展观⑤实现共同富裕⑥实现民族平等、团结和共同繁荣BA.①②③⑤B.②③⑤C. ②③④⑤D. ①②③今年“两会”期间,胡锦涛同志在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出,要把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置。
这是对新时期社会主义精神文明建设内容的重要总结,也是对加强社会主义先进文化建设的重要要求。
据此回答10-11题：10．发展先进文化的重要内容是CA.加强对青少年进行荣辱观教育B.加强教育和科学文化建设C.加强社会主义思想道德建设D.加强社会主义法制建设11．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，”这是中华民族传统美德的具体表现，他所反映的精神品质是AA.自尊自强，守护尊严B.团结友爱，相互依存C.艰苦奋斗，不怕困难D.我为人人，人人为我从古代到当代，人类社会经历了一个由低级到高级的发展过程。
据此回答12-14题：12．原始社会是人类社会发展的最初阶段，原始社会人们生产劳动的基本特点是BA.以家庭为单位的共同劳动B.以氏族为单位的共同劳动C.以家庭为单位的个体劳动D.以氏族为单位的个体劳动13．奴隶社会是人类文明时代的起点，其标志是DA.科学的发展B.城市的兴起C.私有制的产生D.文字的出现14．封建等级制和封建特权是封建社会的重要特征，其基础是CA.封建国家政权B.封建道德和迷信C.封建土地所有制D.封建剥削制度车轮滚滚，汽笛长鸣。
世界上海拔最高、线路最长的雪域“钢铁巨龙”-----青藏铁路于2006年7月1日全线开通试运营。
据此回答15-16题：15．青藏铁路的修建，成功探索了一条“工程未动，环保先行”的新路子。
这一做法突出表明我国的社会主义建设坚持CA.走自力更生的道路B.环境保护先于经济发展C.走可持续发展道路D.先发展后保护的原则16．青藏铁路开通运营的重大意义在于①有利于带动青海和西藏的经济大发展②有利于促进民族团结和共同繁荣③有利于将西藏建设成为我国对外开放的新特区④有利于增强民族凝聚力BA①②③B①②④C①③④ D.②③④黎以战争还未平息，日本首相小泉纯一郎又不顾中韩等亚洲邻国的民族感情，选择8月15日这个特殊的日子再次参拜靖国神社，激起了中韩等国的强烈不满，世界还很不安宁。
据此回答17-20题：17．上述材料表明，当今时代的主题仍然是CA.战争与和平B.和平与竞争C.和平与发展D.战争与发展18．霸权主义一直是威胁世界和平发展的主要根源。
霸权主义的核心思想是AA.强权就是真理B.最大限度地追逐高额利润C.人权高于一切D.最大限度地打击恐怖主义19．当今世界从总的趋势来说是趋于缓和的，但国际竞争却十分激烈，竞争的实质是以 C 为基础的综合国力的较量。
A.政治和军事实力B.军事和资源实力C.经济和科技实力D.经济和能源实力20．在日趋激烈的国际竞争中，我国作为发展中国家能否抓住机遇，实现跨越式发展，关键在于AA．能否提高本国的创新能力B.能否提高本国的军事实力C．能否增强本国民族凝聚力D.能否大量引进外资和技术二、判断正误题（判断下列各题是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
每小题1分，共10分）21．集体的进步与发展是一个人健康成长的内在条件。
×22．注重行为礼仪是在公共生活中必须遵循的基本准则。
×23．我国法律保护公民的财产所有权。
×24．对未成年人实行家庭保护，是父母和其他监护人必须履行的义务。
√25．建立社会主义市场经济体制是我国改革开放的一个重要内容。
√26．三次科技革命大大促进了生产力发展，使欧洲主要资本主义国家的资本主义制度最终确立起来。
×27．新民主主义革命与社会主义革命的根本区别是无产阶级领导权问题。
×28．实行计划生育是我国目前条件下解决人口问题的唯一正确选择。
√29．我国现阶段存在的混合所有制经济就其性质来说属于非公有制经济。
×30．艰苦创业的精神不仅是一种生活态度，也是一种精神境界。
√三、判断说明题（判断下列观点是否正确，并简要说明理由。
6分）31.党的十一届三中全会，是建国以来具有深远意义的伟大转折。
它的召开标志着我国已进入最广泛最深刻的社会变革时期。
答案要点：这一观点的结论是错误的。
（1分）因为新中国成立后，我国有两个重要转折，一是1956年通过三大改造，消灭了剥削，确立了社会主义制度，这是我国最广泛最深刻的社会变革。
二是1978年我党召开了十一届三中全会，纠正了文化大革命的错误，重新确立了实事求是的思想路线，将党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，揭开了建设中国特色社会主义的序幕，这是我国社会主义建设的一个转折点。
上述的错误就在于把两者混为一谈。
（5分）四、简要问答题（共22分）32．材料一社会化大生产的发展，推动了资本主义的自由竞争走向垄断，从一般垄断走向垄断资本与国家政权相结合。
但资本主义矛盾不仅没有得到解决，而且不断激化。
材料二社会主义中国，改变了旧中国贫穷落后的面貌，初步实现了国家的繁荣昌盛，新中国的发展速度很快，目前经济总量在世界排名已跃居第六位。
材料三我国社会主义脱胎于半殖民地半封建社会，是在社会主义经济极端落后的基础上建立起来的，现阶段生产力水平还比较低，而且发展不平衡。
阅读上述材料，回答下列问题：（1）材料一、材料二、材料三所蕴含的一个共同原理是什么？（2分）32、答案要点：(1）共同原理：生产力与生产关系的相互关系的原理。
（2分）（2）依据上述基本原理，从材料一、材料二、材料三中分别引出三个相关联的观点。
（4分）（2）材料一表明社会主义终究要代替资本主义，是社会生产力发展的客观要求，是资本主义社会基本矛盾发展的必然结果。
材料二说明社会主义生产关系适应社会化大生产的要求，极大地促进了生产力的发展。
材料三说明我国现阶段生产力的发展水平决定了我国仍处在社会主义初级阶段。
（每个要点2分，共6分）33．“诚实守信是一个人立足社会的基础，也是一个人应有的基本道德品质。
”依据这句话，回答下列问题：（1）为什么说，“诚实守信是一个人立足社会的基础”（3分）（1）诚信能创造财富、诚信能融洽人际关系、诚信能为个人的发展创造条件。