发展社会主义先进文化
发展中国特色社会主义文化PPT教学课件
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2. 文化的特征
• 民族性
文化在世界上的存在是以不同的民族、国家和区域来分布的。不同国 家、民族、地区的文化，由于形成发展的自然环境、社会环境和历史 传统等方面的不同，因而具有各自的特色，具有民族性和区域性的特 点。
• 时代性
文化从属于一定时代，具有时代性特征。各个国民族文化的形成和发 展，要被该社会所处发展阶段的物质生产和交换方式，以及由此产生 的社会结构等因素所决定，因而打上时代的印记；要受到所处时代整 个人类文明进步潮流的影响，必须与时俱进，才有生机活力。
• 当代中国的先进文化：就是面向现代化、面
向世界、面向未来的，民族的科学的大众的
社会主义文化。----十六大报告
• 中国特色社会主义文化：是以马克思主义为
指导，以培育有理想、有道德、有文化、有
纪律的公民为根本任务，发展面向现代化、
面向世界、面向未来的，民族的科学的大众
的社会主义文化。
2020/12/09
邓小平进一步把新时期社会主义事业接班人的基本要求概 括为“四有”，即有理想、有道德、有文化、有纪律。
江泽民指出，要着力提高全民族的思想道德素质和科学文 化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力 和智力支持，培育适应社会主义现代化要求的一代又一代 有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，并强调这是我 国文化建设长期而艰巨的任务。
• 定向功能
文化的价值观给人的行为提供目标和方向
• 规范功能
在阶级社会里，统治阶级利用文化的规范作用来维 护和稳 定社会秩序
• 认同功能
一定的文化反映了一个国家、民族的人民共同的心 理特点，蕴含着他们相同的思维方式和价值观念， 因而有强大的亲和力
2020/12/09
《发展社会主义先进文化》说课稿
《发展社会主义先进文化》说课稿一、说教材1、教材分析：本课程是2005年中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课意见》及其实施方案确定的思想政治理论课的必修课之一。
第十章《建设中国特色社会主义文化》与前后三章构成中国特色社会主义道路的四个关键方面，在全书中居于非常重要的地位，它们的成败直接关系到中国社会主义建设的成败。
本章分为三个部分：第一节《发展社会主义先进文化》主要解决中国特色社会主义文化建设是什么；第二节是关于中国中国特色社会主义文化建设为什么要进行的问题；第三节讲述了中国特色社会主义文化建设怎么样进行的问题。
2、教学目标：根据教材特点和我院高职学生的培养目标以及知识经验，确定以下教学目标：知识目标：使学生了解中国特色社会主义文化的战略地位、根本任务、主要内容和基本方针；能力目标：使学生学会正确运用马克思主义文化观分析和阐述较简单的文化现象；素质目标：培养学生的文化自觉意识、文化强国意识、文化育人意识和文化安全意识。
3、教学重点：中中国特色社会主义文化建设的根本任务教学难点：发展社会主义先进文化的意义二、说教法：对基础理论部分，以课堂讲授为主：对于重点难点部分，通过案例分析法、对比分析法等加强学生学习、理解和记忆；对于培养“四有”人才的学习结合实际情况充分调动学生积极参与和启发其主动思考，发挥其主体作用。
三、说学法倡导自主学习、协作学习，让学生通过辨论法案例分析等，培养学生分析问题和解决问题的能力，唤醒学生的学习意识、挖掘学生的潜能，调动其积极性和主动性，培养其自主学习的精神。
四、说教学过程：1、导入新课：（3分钟）播放中国民乐《高山流水》和韩国儿歌《三只小熊》，让学生两个曲目的名字，大部分学生会对《高山流水》不熟悉，让学生发现自己对中国传统文化方面的欠缺，从面引出新课《发展社会主义先进文化》。
2、第一部分：始终代表中国先进文化地前进方向（15分钟）。
首先讲授文化的概念和社会主义先进文化的含义，接着通过即问即答的方咏梅》，引出中国共产党历来对先进文化建设的重视。
发展社会主义先进文化
毛 泽 东 文 化 安 全 思 想 提 出 的 背 景
当时的美国国务卿艾奇逊说：“中国 悠久的文明和她的民主个人主义终 于会再显身手，中国终于会摆脱外 国的羁绊。对于中国目前和将来一切 朝着这个目标的发展，我认为都应得 到我们的鼓励。”这里艾奇逊所说的要 “鼓励”中国的民主主义者“摆脱外国的 羁绊”就是指“要推翻马克思主义，推 翻共产党领导的人民民主专政制度
ⅲ中国特色社会主义文化建设的基本方针 第一，坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务 第二，坚持百花齐放、百家争鸣的方针 第三，坚持贴近实际、贴近生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、贴近群众，不断推进文化创新
第四，坚持立足当代又继承民族优秀文化传统
第五，坚持一手抓繁荣，一手抓管理
？？请从文化的角度谈谈 这个节目火的原因
毛泽东十分强调文化的作用。在新中国成 立后，他提倡百花齐放、百家争鸣、古为 今用、洋为中用等思想,成为文化建设的重 要指导方针
㈠西方资本主义意识形态的侵蚀。在新中国成立后，西方 帝国主义在加紧对新中国进行武装干涉，军事包围和政治 孤立的同时，资本主义意识形态也加紧对我国的渗透。 ㈡苏联文化模式对中国特色文化建设的制约。随二战结束 社会主义阵营与资本主义阵营的冲突也日益加剧，苏联把 这一模式推广到社会主义各国，我国也不可避免地受其影 响。 ㈢国民反动派残余实力的思想渗透。 ㈣国内存在的多种不良文化的威胁。新中国建立时，由于 新生的人民民主专政的政权以及与此相配套的文化毕竟是 脱胎于旧制度下，大部分人的意识还停留于旧的文化之中。
建设中国特色社会主义文化的必要性：
第一，中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容 第二，中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的 重要力量是综合国力的重要标志。 第三，中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、 精神动力和思想保证。
发展社会主义先进文化 促进社会全面进步
中心环节 ， 为社会主义经济政治的发展提供重要
在 社 会 主 义 謇 会 中 ，物 质 文 明 和精 神 文 明是 十
收稿 Ｅ期 ： ０ １ １－ ５ ｔ ２０ — ０ ２ －
加强思想道德建设 ，最重要的是进行理想信
念 教 育 ，解 决 好精 神 支 柱 问题 ，以增 强 中华 民族
保证。
中 图分 类号 ： Ｄ６
文 献标识 码 ： Ａ
文章 编号 ： ０ ９ ０ ７ （０ ２０ — ０ ４ ０ ｌ０ — ４ ９２ ０ ）２ ０ ３ － ３
江泽 民同志 的 “ 七一”讲 话（ 以下简称 《 讲
话 》，全 面 阐述 了 发 展 社 会 主 义 先 进 文 化 的 问 １ 题 。 指 出 在 当代 中 国 ，发 展 社 会 主 义 先 进 文化 ，
Ｊｎ ２ ０ ｕ．０ ２
发 展社 会主 义先进 文化 促进社 会全 面进 步
高 茜
（ 昆明冶金 高等专 科学校 社科部 ， 云南 昆 明 ６ ０ ３ ） ５０ ３
摘
要 ：江 泽 民 同志 的 “ 七一 ”《 讲话 》 ．命 而 阐述 了发展 社 会 丰义先 进 文化 的 问题 ，深刻 论述 了社 会 丰
就是建设社会主义精神文明。 深刻论述了社会主义
先进 文 化 的功能 和作 用 。 出思 想道 德建 设是 发展 指 社会 主 义先 进 文化 的 中心环 节 ， 通过 加强 这一 中心
社会生产力的发展起促进作甩 颓废消极的文化产
品 ，萎 靡 劳动 者 的精 神 意 志 ，对 社 会生 产 力 起 延 缓 和制约作用 。
义先进 文 化 的功 能和 作 用 ．是对 唯 物史 观关 于 文化 功能 和 作用理 论 的发 展 。深 入学 习 《 讲话 》精神 ．对 于大 力发 展社 会 ｌ 义先 进 文化 ，促 进社 会 丰义 社会 的伞而 进步 ，具 有 Ｉ 丰 ‘ 分重要 的意 义。
第十章第一节发展社会主义先进文化
一、坚持社会主义先进文化的前进方向
毛泽东十分强调文化的重 要作用。他论述了文化与政治、 经济的关系，认为任何社会没 有文化就建设不起来；要把一 个被旧文化统治因而愚昧落后 的中国，变为一个被新文化统 治因而文明先进的中国。
一、坚持社会主义先进文化的前进方向
在改革开放的新时期，邓小平 在领导开辟建设中国特色社会主义 道路的过程中，根据新的历史条件， 创造性地阐述了关于社会主义精神 文明建设的思想。他指出，要一手 抓物质文明，一手抓精神文明， “两手抓，两手都要硬” ，要培养 有理想、有道德、有文化、有纪律 的社会主义新人。
广义的文化，是指人类在改 造自然和改造社会的过程中所创 造的物质财富和精神财富的总和。 返回
一、坚持社会主义先进文化的前进方向
狭义的文化，是指作为观念形态的、与经济、政 治并列的，有关人类社会生活的思想理论、道德风尚、 文学艺术、教育和科学等精神方面的内容。
一、坚持社会主义先进文化的前进方向
先进文化是符合人类社会发展方向、体现 先进生产力发展要求、代表最广大人民根本利 益、反映时代进步潮流的文化。
之争以韩国的胜利而告终，留给中
国人的是一连串的反思。
正当中国的论坛上却还在为应不应该祭孔吵个不 停，很多人对孔子极尽讽刺挖苦之能事之时，韩国人 已经在准备拿祭孔大典去申请世界文化遗产，下一步 就是把孔子彻彻底底地变成韩国人了。韩国人论证孔 子是韩国人还有这样的论据：朝鲜半岛最早建立政权 的是商朝贵族箕子。箕子是商朝纣王的亲戚，西周武 王伐纣。箕子不愿意接受西周统治。于是率领5000名 商朝人逃跑到朝鲜半岛和辽东半岛，建立了政治难民 国家—箕子朝鲜。而商朝大部分人都留在了中国，分 布在西周封建的宋卫等多个国家。宋国的第一个国君 就是箕子的亲戚—微子，孔子是宋国贵族后代，当然 也就是韩国祖宗箕子的后代了。
发展社会主义先进文化ppt课件
1.毛泽东
2.邓小平 3.江泽民 4.胡锦涛
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不同时期的发展
建设高度的社会主义精神文明
社会主义物质文明和精神文明， 两手抓，两手都要硬
提高全民族的思想道德素质和科 学文化素质，培育“四有新人” （有理想、有道德、有文化、有纪 律的社会主义新人）
1.毛泽东
2.邓小平
价值体必系须。把社会主义核心价值体系融入国民教育、 2精精.坚神神持文社化文会需明主求义建为先出设进发和文点化和党前落的进脚方建点向。设，全要坚过持程以人，为贯本穿，以改满革足人开民放 和社会主义现代化建设各领域，体现到精神文化 3产.坚品持社创会作主义生先产进传文化播前各进方方向面，，要以坚改持革创用新社为会动力主，义发展核面心 向 文价现化值代。化体、系面引向世领界社、面会向思未潮来的，，在民族全的党科全学的社大会众的形社成会统主义一 指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本 4道.有坚德益持文先规化进范的文同化。时的，前努进力方改向造，落必后须文在化大，力坚发决展抵先制进腐文朽化文、化支。持健康
先进文化是什么
5．先进文化建设十要点
从文化的角度看，我们党在每一历史阶段都成功地构 建了相应历史时期的先进文化，从而有力地推动了党的 事业发展。
具体而言，先进文化建设或者说发挥文化功能的先进 性有以下十个要点。
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先进文化是什么
先进文化建设十要点
先进文化是能解决实际问题的文化。 先进文化是能推动经济建设的文化。
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为什么要坚持
坚持社会主义先进文化的前进方向的重要性
2.中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的 重要力量，是综合国力的重要标志。
随着经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来 越强，文化已成为国家核心竞争力的重要因素。
█ 发展社会主义先进文化
█发展社会主义先进文化
·发展社会主义先进文化，加强中国特色社会主义文化建设，是十六大关于文化建设的战略思路。
对于推进改革开放和社会主义现代化，对于促进社会全面进步和人的全面发展，具有特别重要的意义。
·首先，开创中国特色社会主义事业新局面需要发展社会主义先进文化，加强中国特色社会主义文化建设。
·其次，综合国力的激烈竞争需要发展社会主义先进文化，加强中国特色社会主义文化建设。
中国特色社会主义文化，是综合国力的重要标志…[详细]
█建设和谐文化
·和谐文化以崇尚和谐、追求和谐为价值取向，融思想观念、思维方式、行为规范、社会风尚为一体，反映着人们对和谐社会的总体认识、基本理念和理想追求。
构建社会主义和谐社会，既需要雄厚的物质基础、可靠的政治保障，也需要有力的精神支撑、良好的文化条件。
·中国传统文化中包含着许多关于融合、和谐、和睦、平和的思想和观念，内容十分丰富。
当今时代和当今世界都发生了空前剧烈的变化，我们所面临的问题和危机，归根结底是一种文化的危机…[详细]
█推动社会主义文化大发展大繁荣
·推动社会主义文化大发展大繁荣，是党的十七大关于文化建设的重要战略部署。
·第一，建设社会主义核心价值体系，凝炼社会主义核心价值。
社会主义核心价值体系主要包括四个方面：一是马克思主义的指导思想。
二是中国特色社会主义共同理想。
三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
四是社会主义荣辱观。
·第二，形成与我国国际地位相对称的文化软实力，提高中华文化国际影响力…[详细]。
对发展先进社会主义文化的理解
对发展先进社会主义文化的理解发展先进社会主义文化是党的十九大提出的一个重要目标。
在当今世界多元化、全球化的背景下，如何发展先进社会主义文化，成为了中国建设社会主义现代化强国的重要任务之一。
在这篇文章中，我将深入探讨先进社会主义文化的内涵、特点以及发展路径，并分享我对这一主题的观点和理解。
一、先进社会主义文化的内涵1.1 社会主义核心价值观先进社会主义文化的核心是社会主义核心价值观，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
这些价值理念旨在引领全体人民积极向上的行为准则，构建社会主义核心价值体系。
1.2 增强人民精神力量先进社会主义文化的表现之一是增强人民的精神力量。
这包括继承和发扬优秀传统文化，培养社会主义核心价值观的价值追求和伦理道德素养，提高国民的道德水平和精神追求。
1.3 创新驱动发展先进社会主义文化需要与时俱进，积极借鉴和吸收世界文明的优秀成果，注重创新驱动发展。
这包括科技创新、文化创新、制度创新等方面，使先进社会主义文化不断与时代同步，具有强大的生命力和竞争力。
二、发展先进社会主义文化的特点2.1 批判性思维与创新能力发展先进社会主义文化要培养人民的批判性思维和创新能力。
这意味着人们需要具备发现问题、提出解决方案的能力，能够思考和分析社会问题，并勇于探索新的理念和方法。
2.2 多元化与包容性先进社会主义文化不仅要尊重个体的多样性，还要鼓励包容性发展。
这意味着无论是文化表达形式还是文化观念，都应该给予多元化的空间，让不同的观点和声音得到尊重和平等对待。
2.3 人民主体地位发展先进社会主义文化要坚持以人民为中心的原则，将人民视为文化的创造者、传播者和受益者。
文化应该服务于人民，满足人民对美好生活的需求，提高人民的文化素养和满意度。
三、发展先进社会主义文化的路径3.1 教育的重要作用教育是培养先进社会主义文化的重要途径。
要构建全面发展的教育体系，注重培养学生的创新思维、社会责任感和价值观念，加强教育内容和方法的改革创新，培养具有国际竞争力和综合素质的人才。
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如何发展社会主义先进文化？
为什么说中国共产党始终代表 中国先进文化的前进方向？
第一，从历史的角度看，80多年 来，中共始终高举中国先进文化 的旗帜，努力建设和弘扬反映革 命、建设和改革要求的新文化， 荡涤国内外腐朽没落的旧文化， 形成了凝聚人心、统一意志的正 确指导思想、共同理想、价值观 和道德观。
小组成员：王淡宜 0925100055 王彬颖 0925100067 高晓静 0925100104
广义的文化，是指 人类在改造自然和社会 的中所创造的物质财富 和精神财富的总和。 狭义的文化，是指作为观念形态的，与 经济、政治、社会并列的，有关人类社会生 活的思想理论、道德风尚、文学艺术、教育 和科学等精神方面的内容。
建设中国特色社会主义文化的根本任务， 就是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理 论和“三个代表”重要思想为指导，全面 贯彻科学发展观，着力培育有理想、有道 德、有文化、有纪律的公民，切实提高全 民族的思想道德素质和科学文化素质。
建设中国特色社会主义文化的重要意义：
第一，中国特色社会主 义文化是现代化建设的重 要内容； 第二，中国特色社会主 义文化是凝聚和激励全国 各族人民的重要力量，是 综合国力的重要标志（图 ）； 第三，中国特色社会主义文化为现代化 建设提供智力支持、精神动力和思想保证 （图）。
总之，中国共产党始终坚持以科学 的理论作指导；始终立足中国，面 向世界，以开阔的胸襟吸收古今中 外人类创造的一切优秀文化成果为 我所用；始终坚持以为人民服务为 核心，以集体主义为原则，大力发 展教育、科学文化事业，大力提高 全民族的思想道德素质和科学文化 素质。一部中国共产党的历史，就 是一部代表中国先进文化、发展中 国先进文化的历史。
先进文化是人类文明进步的 结晶，是现代人文文化和现代科 技文化等人类思维成果的精华， 是一种健康的、向上的、科学的， 推动社会前进的文化。包括先进 的思想、伦理、科学文化三个部 分，具有历史性、人民性、科学性、超前性四大特 点。
即和谐文化 ，是在继承中华民族“ 和”“合”文化传统、吸收借鉴世界优 秀文明成果的基础之上，以社会主义意 识形态为核心，以构建社会主义核心价 值体系为根本，以崇尚和谐、追求和谐 为价值取向的思想文化。和谐文化既是 和谐社会的重要特征，也是实现和谐社 会的精神动力。
第二，从现实情况看，它是中国共产 党昭示形象，完成自己所肩负的历史 使命的需要。坚持什么样的文化方向 ，推动建设什么样的文化，是一个政 党在思想上、精神上的一面旗帜，代 表中国先进文化的前进方向，才能在 全国人民心中树立与时俱进的形象， 进一步增强党的凝聚力、向心力和感 召力，为最终实现共产主义的远大理 想创造条件。
中国特色社会主义文化建设的基本方针：
1.坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平 理论和“三个代表”重要思想为指导。 2.坚持“双百”方针（百家齐放、百家争鸣）； 3.坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众， 不断推 进文化创新； 4.坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足 本国又充分吸收世界优秀文化成果； 5.坚持一手抓繁荣，一手抓管理。