第七讲 非洲传统音乐.
非洲各国的音乐传统
非洲各国的音乐传统非洲大陆是一个多元文化的地方，每个国家都有其独特的音乐传统。
这些音乐传统反映了非洲丰富多样的文化遗产和人们对音乐的热爱。
本文将介绍几个非洲国家的音乐传统，包括摩洛哥、埃及、尼日利亚和南非。
摩洛哥音乐传统摩洛哥的音乐传统源于伊斯兰和阿拉伯文化，同时受到柏柏尔人和其他非洲部落的影响。
摩洛哥的音乐以其卓越的技巧和独特的旋律而闻名。
其中最重要的音乐形式是古典音乐，它常常伴随着传统乐器如乐器包括乐器包括奥乐琴（oud）、南塔尔琴（santoor）和大提琴（viola）等。
摩洛哥音乐通常以合唱形式演唱，歌词以阿拉伯语或柏柏尔语为主。
埃及音乐传统埃及是阿拉伯世界最具影响力的音乐中心之一。
埃及音乐传统强调旋律和节奏的复杂性。
该地区最著名的乐器是阿拉伯鼓（darbuka）和弦乐器卡瓦拉（qanun）。
埃及音乐的特点之一是强调声音的表达和感情的传递。
传统的埃及音乐形式包括阿拉伯古典音乐和法拉查舞曲（Baladi）。
这些音乐形式在埃及社交活动和庆典中扮演着重要角色。
尼日利亚音乐传统尼日利亚是非洲最大的国家之一，也是非洲音乐的重要中心。
尼日利亚音乐传统丰富多样，融合了本土传统音乐和西方流行音乐元素。
尼日利亚的音乐风格包括高尔夫音乐（Juju music）、亚法盖音乐（Apala music）和哈伦音乐（Fuji music）等。
乐器包括鼓、木琴和铜管乐器等。
尼日利亚音乐通常以打击乐和口技为特色，节奏强烈而富有活力。
南非音乐传统南非是非洲音乐的另一个多元文化中心。
南非音乐传统凝聚了多个部落的音乐元素，包括祖鲁、科萨、特瓦纳和索托等。
南非的音乐以其独特的和声和合唱为特色，歌曲表达了社会问题、历史传统和个人经历。
特色乐器如口弦琴（mbira）、嘴琴（mouth bow）和丁格力鼓（dinggilt）被广泛使用。
此外，南非的舞蹈也是南非音乐的重要组成部分，舞蹈和歌唱常常结合在一起，共同传递文化和故事。
结论非洲各国的音乐传统丰富多样，反映了非洲大陆的多元文化和人们对音乐的热爱。
人教版高中音乐鉴赏《非洲音乐》课件.
人教版高中音乐鉴赏《非洲音乐》课件.一、教学内容本节课我们将学习人教版高中音乐鉴赏教材中的《非洲音乐》章节。
详细内容包括：非洲音乐的起源、非洲音乐的特点及其在音乐史上的地位；研究非洲音乐的基本节奏、旋律、和声及乐器；通过具体案例，探讨非洲音乐与现代社会的关系。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握非洲音乐的基本特点和风格；2. 培养学生对非洲音乐文化的尊重和欣赏能力；3. 提高学生的音乐审美能力，激发他们对音乐创作的兴趣。
三、教学难点与重点难点：非洲音乐复杂的节奏和旋律变化，以及音乐背后的文化内涵。
重点：非洲音乐的基本特点，如节奏感、和声、乐器等。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、音响设备、非洲鼓等乐器。
学具：笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段非洲音乐视频，让学生初步感受非洲音乐的独特魅力，激发他们的学习兴趣。
2. 理论讲解：详细介绍非洲音乐的起源、发展、特点及其在音乐史上的地位。
3. 实践环节：教授非洲鼓的基本演奏方法，让学生亲自体验非洲音乐的节奏感。
4. 例题讲解：分析一首具有代表性的非洲音乐作品，讲解其节奏、旋律、和声等方面的特点。
5. 随堂练习：让学生分组讨论，分析其他非洲音乐作品，并上台展示。
六、板书设计1. 非洲音乐的基本特点节奏感强旋律变化丰富和声独特乐器多样2. 非洲音乐的代表作品及分析七、作业设计1. 作业题目：分析一首你喜欢的非洲音乐作品，阐述其特点及吸引你的原因。
2. 答案要求：内容完整，结构清晰，分析深入。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的参与度，以及教学方法的适用性。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后了解更多关于非洲音乐的知识，如非洲各地的音乐风格、著名音乐家等。
同时，可组织学生参加非洲音乐社团，深入了解并传承非洲音乐文化。
重点和难点解析1. 非洲音乐的节奏和旋律变化2. 非洲音乐背后的文化内涵3. 教学过程中的实践环节4. 作业设计的深度和广度一、非洲音乐的节奏和旋律变化1. 节奏：非洲音乐中的节奏复杂且富有变化，常用复节奏、对位节奏等。
非洲音乐课件
具有非洲特色的鼓点节奏２／４ຫໍສະໝຸດ ＸＸＸＸＸＸＸ
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２／４
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马达加斯加竹筒琴
竹筒琴被 当地人称 为“瓦力 哈” （VALIHA） 听一听他 的声音像 哪一种乐 器?
津巴布韦拇指钢琴
又名“姆必拉”, 有人称其为“非 洲音乐的灵魂。”
北美民间音乐
北美主要包括美国和加拿大两个国家。16世纪后， 欧洲移民大量涌入北美，带来他们的音乐文化，其 中英国音乐的影响最大。这些新大陆的开垦者把他 们的歌声和曲调带进当地的生活，形成早期的美国 乡村音乐。1619年，第一批黑人奴隶被贩卖到美国， 他们的音乐对美国音乐的发展起了巨大的影响。 乡村音乐与黑人音乐的结合，逐渐成为北美民间音 乐的主流。
初在巴西里约热内卢 海湾地区混血人群中 出现的，保持着很纯 粹的非洲舞色彩，音
乐为4/4或2/4拍。
激
情
的
桑
巴
桑巴舞的特点：
音乐热烈，舞态富有动感， 舞步摇曳多变，深受人们的钟爱！
节奏4/4：
斗牛舞(pasedoble),
起源于法国，发展于 西班牙，它的音乐为 2/4拍。 斗牛舞的音乐特点： 雄壮、舞态豪放、 步伐强悍振奋，是人 们对它情有独钟的原 因。
山 鹰
排萧独奏
拉丁美洲排萧三重奏
1、被人称为非洲音乐灵魂的乐器是（ B ） A、竹筒琴 B、拇指钢琴 C、排萧 2、黑人音乐与（ Ｂ）相结合，逐渐成为北美民 间音乐的主流． Ａ、爵士乐 Ｂ、乡村音乐 Ｃ、电子音乐
３、拉丁美洲民间音乐的灵魂是（ B ） A、乡村音乐 4、桑巴 伦巴 探戈 B 、歌舞音乐 阿根廷 巴西 古巴
非洲音乐课件
创新和发展还体现在对传统音乐的保护 和传承上。通过现代技术和教育手段， 非洲音乐的传承得以延续，并吸引更多 年轻人参与其中，为非洲音乐的未来发
展注入新的活力。
非洲音乐经典作品
06Βιβλιοθήκη 赏析《鼓舞》赏析总结词
激情四溢，节奏感强烈
详细描述
《鼓舞》是非洲最著名的传统音乐作品之一，它以鼓为主要乐器，通过各种节奏和力度的变化，展现出非洲人民 热情奔放的性格和强烈的节奏感。在演奏过程中，鼓手们会配合身体的摆动和面部表情，使整个音乐充满了活力 和激情。
传统乐器如鼓、口琴、木琴等仍在使 用，但现代音乐制作技术和电子乐器 也越来越多地融入到非洲音乐创作中 ，为非洲音乐注入新的活力。
全球化对非洲音乐的影响
随着全球化的加速，非洲音乐受到世界各地音乐的影响，与其他音乐风格的交流 和融合成为趋势。这种交流有助于非洲音乐在保留本土特色的基础上，不断创新 和发展。
非洲音乐乐器与演
03
奏方式
非洲鼓
总结词
非洲鼓是非洲音乐中最重要的乐器之一，具有丰富的节奏和音色。
详细描述
非洲鼓通常由动物皮或植物纤维制成，形状各异，大小不一。演奏时通常使用 双手拍打或敲击，产生不同的节奏和音色，是非洲音乐中不可或缺的元素。
非洲木琴
总结词
非洲木琴是一种打击乐器，由一系列 长短不一的木块组成。
非洲音乐在世界的
04
传播与影响
非洲音乐在美洲的影响
01 02
节奏和旋律
非洲音乐对美洲音乐产生了深远的影响，特别是节奏和旋律方面。许多 美洲音乐风格，如爵士乐、蓝调、摇滚和流行音乐，都吸收了非洲音乐 的节奏和旋律元素。
乐器
非洲乐器如鼓、木琴、马林巴等在美洲也得到了广泛的应用和传播，丰 富了美洲音乐的演奏方式。
2024年初中音乐《非洲歌舞音乐》课件
2024年初中音乐《非洲歌舞音乐》课件一、教学内容本节课选自初中音乐教材第七章《世界民族音乐》第二节《非洲歌舞音乐》。
详细内容包括：非洲音乐的基本特征，如节奏的多样性、旋律的即兴性、和声的独特性等；非洲歌舞的表现形式，如鼓乐、歌舞、戏剧等；重点分析几内亚、肯尼亚、南非等地区的典型音乐作品。
二、教学目标1. 让学生了解非洲歌舞音乐的基本特征及其在世界音乐中的地位。
2. 培养学生对非洲音乐的兴趣，提高他们的音乐审美能力。
3. 通过学习非洲音乐，使学生认识到世界文化的多样性，增强跨文化意识。
三、教学难点与重点教学难点：非洲音乐节奏的复杂性和即兴性。
教学重点：非洲音乐的基本特征及其在不同地区的表现。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、音响设备、非洲鼓等。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示非洲地图，简要介绍非洲地理位置、民族分布，引出本节课的主题——非洲歌舞音乐。
2. 新课内容展示：（1）介绍非洲音乐的基本特征，如节奏、旋律、和声等。
（2）分析非洲歌舞的表现形式，以几内亚、肯尼亚、南非等地区为例。
（3）播放典型非洲音乐作品，引导学生感受其独特魅力。
3. 实践环节：（1）学习非洲鼓的基本节奏，分组练习。
（2）学唱非洲歌曲，体验非洲音乐的即兴性。
4. 例题讲解：分析一首非洲音乐作品，讲解其节奏、旋律特点。
5. 随堂练习：让学生模仿非洲音乐的节奏，创作简单的旋律。
六、板书设计1. 非洲歌舞音乐2. 内容：（1）非洲音乐基本特征（2）非洲歌舞表现形式（3）典型音乐作品分析七、作业设计1. 作业题目：分析一首非洲音乐作品，阐述其节奏、旋律特点。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生在学习过程中的参与度，以及对非洲音乐的兴趣程度。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后了解更多非洲音乐作品，对比不同地区的音乐特点，提高音乐鉴赏能力。
重点和难点解析1. 教学难点：非洲音乐节奏的复杂性和即兴性。
2. 实践环节：学习非洲鼓的基本节奏，分组练习。
非洲音乐PPT课件
欣赏：美国乡村音乐《什锦菜》
踢踏舞：爱尔兰移民和和非洲奴隶把各自的民间舞蹈带到美国，逐渐融合成了新的舞蹈形式。这种舞蹈受黑人传统击鼓节奏的影响，节奏丰富多彩，没有形式化限制，具有即兴性、自娱性，开放性和挑战性。舞者不注重身体的舞姿，而是着重趾尖与脚跟的打击节奏的复杂技巧。
总结非洲音乐的特征： 1、非洲人偏爱敲击乐器。在音乐中，节 奏具有特殊的重要性。 2、非洲歌唱最常见形式是呼应歌，即一 人领唱众人应和或者轮唱重叠。 3、音域较窄，乐句较短小，常作反复。 4、音乐与舞蹈紧密结合。
当而来，又在重复中不断变化.
学 唱
《拍手歌》 坦桑尼亚民间歌曲
思考一：非洲歌曲的特点？
1、乐句短小，较少装饰音，常作反复。 2、运用说话的节奏，并夹杂着叫喊声。 3、常表现为“一领众和”的对唱形式。
各种类型的鼓
击 鼓
非 洲 木 琴
砂槌
葫 芦 竖 琴
非 洲 木 鱼
拇指钢琴:拇指钢琴主要用来伴唱，演奏的时候，要两手拿着琴
体，然后用两只大拇指弹奏，当拇指按下再放开时，钢片便会振动而发出声音了。
欣赏《非洲赞歌》片段 （歌唱和马林巴琴演唱） 这是即兴演唱的非洲民间歌曲，伴奏乐器是马林巴琴。马林巴琴是流行于非洲的木琴的总称，是非洲最有代表性的乐器之一。马林巴琴总类有数百种之多，有的仅有几个键，有的数十个键。马林巴琴即可以独奏也可以合奏。其音色清脆而流畅，如铃声般叮
欣赏 《鼓舞》——布隆迪圣鼓 这是布隆迪圣鼓表演的一个片段。乐曲由鼓乐、声乐、鼓乐和声乐协奏三部分音乐构成，其中，鼓为音乐的骨架，它运用了非洲典型的分节奏和加节奏。
民间音乐非洲各国的民间音乐表演与习俗
民间音乐非洲各国的民间音乐表演与习俗民间音乐——非洲各国的民间音乐表演与习俗非洲是一个多元文化的大陆，各个国家拥有独特的民间音乐表演与习俗。
这些音乐体现了非洲人民的生活态度、价值观和社会交互方式，具有浓厚的民族特色。
本文将深入探讨非洲各国的民间音乐表演与习俗，展示非洲音乐的丰富多彩。
一、西非的鼓乐西非地区拥有世界上最丰富多样的鼓乐演奏，它代表了西非人民的乐观和奋发向上的生活态度。
鼓乐既是一种音乐形式，也是一种社交方式。
在西非各国，不论是庆祝节日还是民俗活动，鼓乐都扮演着重要的角色。
尤其是在塞内加尔和几内亚，塞拉利昂等国家，鼓乐被广泛用于社会和宗教活动中。
人们会用不同类型的鼓，如手鼓、桶鼓和大鼓等，演奏出活力四溢、欢快明快的节奏。
这种音乐能够激发人们的情感，加强社区的凝聚力。
二、南非的合唱团南非的合唱团是非洲最具代表性的音乐形式之一，它以多声部的和声和合唱形式闻名于世。
合唱团的演唱风格饱含激情和动感，歌曲的主题涵盖了人民的生活经历、社会问题以及对未来的希望。
南非的合唱团通常由数十至数百人组成，他们身穿鲜艳的服装，在舞台上充满活力地演唱着。
合唱团的歌曲内容多样，既有快节奏的舞曲，也有慢节奏的情感抒发。
而他们多样的手法使得演唱会成为了一场视听盛宴。
三、东非的口琴乐团东非地区的口琴乐团是非洲乐器演奏的一种独特形式。
这种音乐形式源于传统音乐和民族舞蹈，口琴乐团通过使用口琴、木鼓和手掌拍击等乐器，创造出极富活力的节奏感。
肯尼亚和坦桑尼亚等国的口琴乐团将传统和现代元素巧妙地结合在一起。
他们的音乐节奏明快，强调团队合作和协作，充分展示了东非人民的乐观、友善和包容性格。
四、北非的阿拉伯音乐北非地区的阿拉伯音乐是非洲大陆上最独特和古老的音乐风格之一。
作为伊斯兰文化的重要组成部分，阿拉伯音乐融合了阿拉伯和非洲传统元素，注重吟唱和鼓点的变化。
在埃及和摩洛哥等国，阿拉伯音乐以其婉转动听的唱腔和华丽的乐器演奏而闻名。
它展示了北非人民豪迈且充满激情的精神风貌，使人们陶醉于其中。
非洲的传统音乐与节奏
非洲的传统音乐与节奏非洲是一个文化多元的大陆，拥有丰富多样的传统音乐和节奏。
这些音乐和节奏承载了非洲人民的历史、文化和精神传统，是他们表达情感、传递信息和互动交流的重要方式。
本文将从历史背景、音乐元素和地区特色三个方面介绍非洲的传统音乐与节奏。
一、历史背景非洲的音乐历史悠久，可以追溯到古代。
古埃及、迦南、马里等古国家的文化遗址中常发现与音乐相关的艺术作品和乐器残骸，这些充分说明古代非洲人民对音乐的重视和热爱。
此外，非洲的传统音乐还受到了奴隶贸易和殖民主义的影响。
奴隶与贩奴船上的非洲人带去了他们的音乐和文化，并在美洲等地传播开来，形成了美洲黑人音乐的基础。
二、音乐元素非洲的传统音乐以其鲜明的音乐元素而闻名于世。
首先是节奏感，非洲的传统音乐充满了强烈的节奏感，其动感和活力令人难以抗拒。
其次是声音的特殊处理，非洲音乐中常常运用声音和嗓音的变化和特殊效果，使其更具魅力和表现力。
另外，非洲音乐还善于运用和声和重音，形成丰富多样的音乐层次和和谐感。
此外，非洲的传统音乐还常常伴随着舞蹈和口头传统的故事，使其更具表达力和情感共鸣。
三、地区特色非洲的每个地区都有其独特的音乐风格和特色。
北非地区的传统音乐受到了阿拉伯和伊斯兰文化的影响，以女性歌唱和管弦乐为主。
西非地区的传统音乐鼓舞人心，节奏明快，常常伴随着丰富多样的鼓乐器和钢琴。
中非地区的传统音乐强调多声部和声和复杂的节奏变化，节奏感强烈。
东非地区的传统音乐则以口琴、竖琴和口弦乐器为主，音乐节奏温和悠扬，给人以宁静和舒适的感觉。
南非地区的传统音乐激情四溢，充满了原始、野性的乐趣，常常伴有口头传统的故事和舞蹈。
总之，非洲的传统音乐与节奏是非洲文化宝库中的瑰宝，它们传承着古老的历史和文化，是非洲人民生活不可分割的一部分。
非洲音乐的特点和风格与其他地区的音乐形成鲜明的对比，给人以强烈的视听冲击和情感共鸣。
通过了解和欣赏非洲的传统音乐与节奏，我们能够更好地了解非洲文化的博大精深，也能够在音乐的艺术欣赏中体验到非洲人民的情感与智慧。
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体鸣乐器：无固定音高的
玲、响板、
有固定音高的
木琴、安比拉琴
膜鸣乐器
1、鼓在非洲的意义
“ 鼓语”用于传达信息
2、鼓的演奏
传统框架与即兴演奏
即兴的位置、长度、情绪、特征等等
鼓的形制
形状：锥形、柱形、壶形、桶形、 杯形、沙漏形。
材质：原木、葫芦、粘土等。
表现力：发单音、发多音（通话鼓）。 特殊效果
传统的生活方式（农业、畜牧业）
社会中的音乐
一、黑非洲的音乐深深地融入人们的生活之中， 是一项人人都参与的社会活动。 a. 被用于娱乐。 b.用于劳动。 c. 作为舞蹈、戏剧、宗教仪式、巫术 仪式的一部分。 c. 被用于表示出生、成年、结婚和死 亡等事件。
二、非洲音乐与舞蹈的关系
两种艺术都是很多典礼、宗教、
仪式和庆典的基础。
三、非洲音乐与语言的关系
“音拍器)
声乐
嗓音变化丰富：包括耳语、哼鸣、咕哝、 喊叫、真假声自由转换，以及模仿动物 叫声等。
合唱形式：“呼应对答”
音乐织体
主旋律
主调
和声伴奏 旋律1 旋律2 旋律3 固定节奏音型
复调
非洲乐器
音乐学研究
达拉布卡鼓
达拉布卡鼓（Derabucca）
哈利姆·埃尔·达巴创造了达拉布卡
鼓鼓谱，让人产生一些质疑？
鼓谱符号的具体分析
位置、姿势、共鸣、指法、敲击方式
引发的思考
黑非洲
所拥有的环境（气候）
宗教多（万物有灵 多神教徒） 习俗多(人生转折、季节更替） 语言种类多（700多种）和文化及其多样
气鸣乐器
笛子、哨、号角、喇叭
弦鸣乐器
乐弓等，大多用击奏或拨奏法
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第八讲
非洲音乐
非洲大陆
北非：摩洛哥、阿尔及利亚、突尼斯、
埃 及…(穆斯林和阿拉伯语系)
黑非洲：加纳、尼日利亚、南非、
莫桑比克、安哥拉…
埃 及
哈利姆·埃尔·达巴（Halim
El-Dabh）
与 达拉布卡鼓（Derabucca）
哈利姆·埃尔·达巴（Halim 地位
创作
El-Dabh）