最新幼儿园大班户外活动教案5篇
幼儿园大班户外活动方案（10篇）
幼儿园大班户外活动方案(10篇)幼儿园大班户外活动方案(10篇)户外活动对于提高幼儿身体素质具有重要意义，它已经成为幼儿园今后发展需要重视的一项重要内容。
以下是小编整理的幼儿园大班户外活动教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
幼儿园大班户外活动方案（精选篇1）【活动目标】1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。
2、培养幼儿对户外活动的兴趣，培养了孩子的合作能力。
3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
【活动准备】沙包、用粉笔在地上画的房子图形【活动过程】幼儿随音乐做热身运动，踢腿、伸手、弯腰、点头。
【活动规则】1、不能跨格或者是数游戏者字跳，必须按顺序1-2-3-4-5-6-7-8-9。
2、单脚跳的途中，如果其中一只脚落地了，就算输，罚下场，等候第二轮比赛。
游戏一：幼儿分组，每组三人，或者是自己组合，几人均可。
幼儿把沙包扔进标有数字"1"的长方形方格里面，然后双脚夹起沙包把它扔到标有数字"2"的长方形格子里面。
依次进行，直到沙包被扔到"9"时，幼儿弯腰把沙包捡起，跳出房子。
第二名幼儿再重新开始。
游戏二：幼儿把沙包扔进数字"1"里面，再单脚跳进"1"，然后单脚包沙包踢进"2"，依次进行。
最后把沙包踢进"9"后，幼儿单脚站在数字"8"里面，弯腰把沙包捡起来。
第二名幼儿再开始。
游戏三：玩的方法同"1"或"2"，如果第一名幼儿没有失误，就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进"2"，如果还是没有失误，就可以再直接把沙包扔进"3"。
第二名、第三名幼儿进行时也同样。
活动延伸：幼儿回家后与同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的游戏。
幼儿园大班户外活动方案（精选篇2）活动目标：1、培养幼儿的平衡能力。
幼儿园大班户外活动教案5篇
活动
在家中准备一个存钱罐，把零钱硬币放到存钱罐中。尝试独立购买10元以内的小商品。
户外
活动
活动名称
抛球叫号滚球
活动目标
1.能够机智灵敏地躲闪球，提高幼儿的反应能力。
2.复习单手拍球，争取达到单手连续拍球20个以上。
3.喜欢与同伴游戏，增加参与户外活动的积极性。
材料准备
1.皮球4个，篮球若干。
重点指导
4.最后教师与幼儿探讨是否有其它的玩法，例如用大纸壳箱做一个 “文具盒”，然后将 “铅笔”等文具投掷到盒子里面。
结束部分
1.教师带着小朋友进行放松练习，相互之间抖抖手，老师带领幼儿压腿等，教师也可以带领幼儿做一些简单的韵律操。
2.教师与幼儿收集器械，摆放原处。
投掷线
亲子
活动
在家时，请让孩子自己整理自己的物品，包括生活用品、学习用品等，培养孩子的独立能力和自我服务能力，为上小学做好准备。
（2）教师给每一组幼儿不同的任务，需要将任务名单上的文具放在购物袋里，并迅速跑回起点。
2.幼儿动作练习：
（1）教师将物品与幼儿一起进行 “文具超市”的搭建工作，教师负责指挥和安排。
（2）教师将幼儿分成4组，每一组分一个购物袋，并告诉每个组的任务任务主要是文具的名称和数量，幼儿听教师的口令，从起点出发，按照任务进行完成。
3.教师进行组织与安排，保证游戏顺利进行。并做好裁判，保证游戏公平。
结束部分
1.教师“小朋友们表现的都非常好，但是将来到超市购物一定要文明礼貌有序。
2.教师带领幼儿进行放松练习。
3.教师带领幼儿收集器械，并放回原处。
亲子
活动
家长可以与幼儿一起去文具店买文具。
户外
活动
活动名称
幼儿园大班户外活动方案5篇
幼儿园大班户外活动方案5篇幼儿园户外活动它具有各种特性，决定了户外活动的设备，器材和玩具材料也必须多样性，才能满足幼儿的实际需求，以刺激幼儿活动的兴趣。
以下是小编精心收集整理的幼儿园大班户外活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园大班户外活动方案1游戏名称：《滚皮球》游戏目的：1.训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增强腿部、腰腹和手的力量。
2.提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。
游戏准备：1、大皮球(每人一个)2、平整、无障碍的空地。
游戏规则：1听口令行动，不可以自己随意行动。
2.滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能离开地面。
3.幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。
游戏玩法：1.边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自己的脚下，弯腰半蹲手扶球。
当听到“向前滚球”的口令时，幼儿边弯腰边走推球向前，慢慢的'走向场地的另一边。
2.滚球接球，幼儿两两结伴，只拿1个皮球，面对面相距3米蹲下，一名幼儿手扶皮球。
当听到滚球的口令时，手扶皮球的幼儿就将手上的球滚向对面的同伴。
对面的同伴接到球则等待老师的口令。
以此类推进行。
注意事项：1.重点指导幼儿如何把握滚动的方向。
2幼儿在场地上追球时，提醒他们不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。
3.根据幼儿的能力配对，能力好的拉长距离，能力差的则缩短距离。
游戏名称：《玩沙包》游戏目的：1.提高头顶、脚走和手抛接等动作的技能。
2.发展动作的协调性、准确性和平衡性，激发对体育活动的兴趣。
游戏准备：1、小沙包(每人一个)2、平整、无障碍的空地，最好是跑道。
游戏规则：1肩和头顶沙包行走时都不能用手扶。
2.行走时不能故意推、撞、踩他人。
3.结伴抛接沙包时不能往对方身上投。
游戏玩法：1.顶沙包，幼儿在场地上手拿一个沙包等待，教师先示范，将沙包放在自己的头上，全体幼儿也把沙包放在自己的头上。
当听到跟着老师走的口令时，幼儿一个个头顶沙包放在自己的头上，一个接一个跟在老师后面走。
幼儿园大班户外活动游戏教案（精选10篇）
幼儿园大班户外活动游戏教案（精选10篇）幼儿园大班户外活动游戏篇1［活动目标］1、教幼儿初步学习拍皮球。
2、提高幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣。
3、在拍球过程中让幼儿初步感受到手掌拍的力量和球的关系使幼儿手眼协调。
［活动准备］幼儿人手一个球。
［活动过程］1.新学队列：成体操队形散开。
教师指导下，全体学生反复练习，逐步熟悉队形散开、集合方法。
不同形象走。
徒手操：手腕和脚腕活动、膝关节运动、正压腿。
2、教师边示范边讲解拍球动作。
要求：用手向下拍一次球后，用双手接住球。
幼儿分散练习，教师巡视。
3、教师教幼儿连续拍球：用手将球拍下，当球弹起后，再接着一下一下地拍。
幼儿练习。
4、单手拍球，边走边拍，要注意节奏。
5、双手交替拍球。
6、手拍小皮球，我们绕圈走。
7、游戏"看谁拍得多"。
8、结束。
表扬学拍球认真的幼儿，带领幼儿将球送入筐中。
附：儿歌大皮球圆又圆，拍一拍，跳一跳，拍得重跳得高，拍得轻跳得低。
三、结束部分做放松动作。
目的：训练幼儿滚、排球、传球的技能，以及动作的协调性与敏捷性。
准备：排球、篮球、足球、大小皮球等。
玩法：（1）滚球①双手滚球：一对幼儿面对面蹲下，互相用手滚接球。
②单手滚球：用左手或右手向对方滚球。
③滚球过门：3人在一条直线上，如图。
甲、乙两人面对面站立，丙双脚分开为一道门。
甲、乙滚球，球必须经过丙的球门。
如果谁的球没进门，就与丙互换位置。
可反复进行。
④滚球击球：用球击保龄球、圆木圆柱体、积木、酒瓶均可。
离投掷线3~7米处放上述物品，把幼儿分成人数相等的几组，排在投掷线后。
游戏开始，教师发出口令，每组第一名幼儿单手握球，由体后向前将球沿直线滚出，碰击物件，击倒1个，得1分。
扶好物体，继续让各组第二名进行比赛，依此类推，按序进行。
最后，积分最多者获胜。
⑤滚球赛：两队各6人，分别站在场地的两端（如图）。
甲队一幼儿将球滚向乙队，乙队幼儿接球再滚向甲队，甲队接球再滚向乙队，如乙队没接住球，则甲对得一分，换乙队发球。
幼儿园大班户外活动游戏教案（精选23篇）
幼儿园大班户外活动游戏教案（精选23篇）幼儿园大班户外活动游戏教案篇1活动目标1．理解儿歌内容，喜欢和老师一起朗诵儿歌，并能在老师的帮助下初步创编儿歌。
2．能认真观察、大胆表达自己的想法。
3．感受游戏的乐趣，体验学习的快乐。
活动准备泡泡瓶若干。
活动过程一、在游戏中引导幼儿观察并大胆讲述1．师(神秘的口吻)：老师今天给你们带来了一样很有趣的'东西，你们想知道是什么吗?(先请小朋友闭上眼睛，教师吹泡泡，让教室里充满泡泡。
)小朋友睁开眼睛，快看是什么呀?2．师：你看到的泡泡是什么样子的?(鼓励幼儿用各种词语来描述看到的泡泡)我们一起捉一个大泡泡吧，再来捉一个小泡泡。
3．师：快来看看，我们的泡泡上还有颜色呢!都有什么颜色?(幼儿边观察边回答．随着幼儿回答丰富词汇：五颜六色。
)4．师：小朋友去追一个泡泡，看看能不能用手捉到它。
你们捉到泡泡了吗?泡泡哪去了?二、师生边小结边学儿歌1．师：刚才我们看到的泡泡是什么样子的?幼儿回答后教师小结：吹泡泡，吹泡泡，吹出一个大泡泡，吹出一个小泡泡(请幼儿和老师一起边说边表演)2．师：泡泡的颜色是怎样的?(五颜六色)教师小结：五颜六色真漂亮。
3．师：泡泡、泡泡飞呀飞，飞到手心上就怎样了?(泡泡不见了)教师小结：泡泡、泡泡飞呀飞，飞到手心上，咦?泡泡不见了!三、再次感受并理解儿歌内容1．师：老师把刚才我们和小泡泡做游戏的事情编成了一首好听的儿歌，请小朋友听一听。
(教师有表情地示范朗诵儿歌，幼儿欣赏。
) 2．教师用手势、动作鼓励幼儿和老师一起朗诵儿歌。
四、通过游戏，引导幼儿进行创编1．师：我们一起来玩一个吹泡泡的游戏吧，我们全班小朋友手拉手，变成一个大泡泡；再向圆心走变成一个小泡泡。
(教师与幼儿一起，一边朗诵儿歌，一边表演。
)2．师：我们的泡泡还能飞到哪里去?(将“飞到手心上”这一句进行内容替换。
如：泡泡、泡泡飞呀飞，飞到头发上。
咦?泡泡不见了!泡泡、泡泡飞呀飞，飞到滑梯上。
大班户外体育游戏教案5篇
大班户外体育游戏教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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户外体育活动大班教案8篇
户外体育活动大班教案8篇只有充分考虑时间分配的教案才能确保课堂教学的高效进行，避免时间浪费，写教案的过程，能够帮助教师们理清思路，避免教学混乱，以下是本店铺精心为您推荐的户外体育活动大班教案8篇，供大家参考。
户外体育活动大班教案篇1设计意图我们幼儿园在晨间开展了户外体能大循环，以此来增强幼儿对参加体育活动的兴趣及习惯，增强体质，促进幼儿体智能的全面发展，但在此过程中发现跳跃也是大班孩子较喜欢做的动作，不过幼儿在活动中的跨跳能力的掌握度平均偏弱，恰巧助跑跨跳过一定障碍物能使他们获得对自己身体发展的自信心等。
为孩子们制定符合他们年龄特点的以及大班幼儿实际发展情况的活动内容，通过尝试、模仿、练习，可以让他们动作更轻松、自然、协调，从而提高他们的身体综合素质。
利用不断增加的难度，让幼儿对自己的动作发展有自主的调节，让他们尝试挑战自己的机会，也可在活动中让发展水平不一的孩子得到各自最大的助跑跨跳的能力发展。
活动目标1、巩固并回忆立定跳远的方法，能够用标准的动作跳过宽30厘米的障碍物。
2、利用情境游戏中帮助幼儿掌握跑跨跳的方法，并利用器械不断加宽的方式增强幼儿下肢力量。
3、能够在游戏中积极的尝试挑战自我，不畏困难的通过难关。
重点难点《活动重点】：本次活动的重点是引导幼儿自己尝试，探索正确的利用快速助跑并腾空跨跳方法通过一定高度的障碍物。
《活动难点】：本次活动的难点有两个幼儿能够从前期经验中的定点跳跃提升到助跑跨跳方法的掌握，并能运用正确的助跑跨跳方法完成挑战。
在一次次难度增加的挑战中能增强孩子们不畏困难的精神。
活动准备前期经验的准备：孩子们已经掌握了定点跳远基本动作的要领。
场地准备：30厘米高度的跨栏若干个、音乐活动过程一、热身活动幼儿跟随教师用走、跑、跳、跨的方式快速通过各障碍物，让幼儿的身体得到运动前的拉伸准备。
二、回忆定点跳远的动作要领[师提问]：刚才在我们热身运动中，遇到障碍物你们是如何通过的呢？（请部分幼儿分享）师小结：刚才看到你们都用自己的方式快速没有停顿的通过了障碍物，现在老师要请你们回想一下如果现在只需要双脚并腿跳过这条小河，你会怎样完成呢？（请幼儿尝试回忆定点跳远的动作并练习）[师提问]：刚才你们方法都做到了我的要求（双脚屏腿跳过小河）现在我想请一位朋友来告诉我们，他在完成动作的时候是怎样做的呢？（请幼儿用身体和语言共同表达定点跳远的方法）三、提升跳跃能力，尝试用标准动作完成助跑跨跳。
大班户外活动教案精选6篇
大班户外活动教案精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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3.幼儿投掷练习结束进行游戏环节，
（1）布置场地，按照练习时候幼儿投掷的最远距离和最近距离，将“房子”摆放，能够兼顾不同水平的幼儿。
（2）教师将幼儿分成4组，每一组投掷结束以后排到队尾，4圈全部投掷完成，到场地里寻找自己的 “闪电”，与教师一起分析经验，第二轮能够投掷的更精准。
基本部分
1.教室讲解游戏规则：
（1）装包，在起点的垫子上将矿泉水瓶装到书包里，不能装的太多，避免背起来太吃力。
（2）背包过桥，将装好的书包背好，跑到平衡木处，快速平稳走过平衡木，达到终点后再从两侧返回起点。
2.教师讲解后幼儿进行练习，
（1）装书包，根据书包的数量将幼儿分组，每一组幼儿听口令同时装矿泉水，每人装4瓶水，最先装完的幼儿获胜，练习3-4遍。
（1）场地布置，教师划分好相关场地，起点距离终点的每一个（种植区、厕所和拖地）区域相同；在通往每个区域的路上放上2个左右的跨栏。
（2）教师给每一组幼儿不同的任务，有的需要把水运到种植区去浇花，有的需要运到厕所，有的运到拖地区。
2.幼儿动作练习：
（1）教师将二次水（矿泉水瓶）放到起点，幼儿按照组别从起点出发送到相应的区域，教师负责指挥和安排。
4.最后教师与幼儿探讨是否有其它的玩法，例如用大纸壳箱做一个 “大房子”，然后从不同的方向将 “闪电”投掷到里面。
结束部分
1.小朋友回家可以让爸爸妈妈给讲一下希腊神话宙斯的故事，看看宙斯是怎么投掷“闪电”的。
2.教师带着小朋友进行放松练习，相互之间抖抖手，老师带领幼儿压腿等，教师也可以带领幼儿做一些简单的韵律操。
亲子
活动
家长可以多带幼儿做一些和水有关的游戏。
户外
活动
活动名称
毕业跳绳比赛
活动目标
1.复习原地双脚单摇的基本技能，争取达到连续跳20个以上。
2.复习跑跳的技能，争取顺利跑10米左右。
3.发展手脚协调素质，促进全身协调发展。
材料准备
跳绳若干，标志桶4-6个。
重点指导
1.复习原地双脚单摇跳绳，练习3分钟。
2.将终点分成几个区域，种植区，厕所和拖地区。
重点指导
开始部分
1.教师带领幼儿做热身操，活动手腕，肩膀和上臂。
2.教师：小朋友们淡水资源越来越少，我们要珍惜每一滴水，我们除了节约用水还能怎样做呢？我们可以用淘米水浇花浇树，可以用刷碗水冲厕所，用洗衣服水拖地等等，我们今天就来做这样的游戏。
基本部分
1.教师讲解游戏规则：
3.跨过障碍物取水，教师与幼儿一起布置间隔2-3米跨栏在赛道上，活动的方式同直线取水练习。
4.增加难度取水，在跨栏的赛道基础上摆放平衡木，增加活动的丰富性和难度，活动方式同直线取水相同。
5.搅拌发酵，最为可选活动，共同将水倒满桶后，组织幼儿进行搅拌水桶，可使用工具或单手进行搅拌，增加活动的趣味性和完整性。
2.通过往书包里装东西，发展幼儿动手整理物品的能力。
3.发展幼儿身体协调。
材料准备
1.书包4-6个，过河石（自制梅花桩代替）若干，平衡木1-4条，矿泉水瓶若干，垫子2-4张。
2.使用准备的器械布置2条赛道。
重点指导
开始部分
1.带领幼儿做些准备活动，教师带领幼儿进行热身操。
2.教师：小朋友们我们每个人都有自己的书包，我们今天要用书包装水运过小桥。
3.教师进行巡查指导，组织幼儿有序进行。
结束部分
1.教师：夏天是最美好的季节，也是雨水最多的时候，我们也会在夏天做很多和水相关的游戏，咱们一起度过这个夏季。
2.教师带领幼儿做放松活动。
3.教师与幼儿一起收集整理器械，并摆回原处。
起点 终点
15米
亲子
活动
有机会的话请家长尽量带孩子水立方实地感受一下，进一步了解水立方的建筑特色。
结束部分
1.教师“小朋友们节约用水运动中表现的非常好，希望回到家里能够把节约用水的好处与家长分享，大家一起来节约用水。
2.教师带领幼儿进行放松练习。
3.教师带领幼儿收集器械，并放回原处。
亲子
活动
请家长发挥榜样作用：节约用水、爱护水资源，从自身做起！
户外
活动
活动名称
背水过桥
活动目标
1.通过背书包走平衡木发展幼儿平衡性。
（2）教师将幼儿分成三组，每一组的任务是将水运动指定的区域内，幼儿听教师的口令，从起点出发，按照任务进行完成，每人每次最多运2瓶。
（3）水全部运完后，教师组织全体幼儿将水在运回起点。
（4）练习几次幼儿熟悉后，安排运水比赛，三组相同的水，同时从起点出发，最先完成组获胜。
3.教师进行组织与安排，保证游戏顺利进行。并做好裁判，保证游戏公平。
2.直线取水练习，
A.幼儿分成4-5组，每组第一名幼儿拿着瓶子，听教师口令出发，在起点的桶里装好水后快速跑到终点，将瓶子里的水倒到大水桶里后返回起点给同组另一名幼儿，以此类推。
B.也可以将同组幼儿评价分配到起点和终点，幼儿将水从起点带动终点将水倒空交给另一名幼儿后排到队尾，另一名幼儿将瓶子带到起点，给到同组幼儿后排到队尾，依次类推。
2.教师：小朋友们夏天打雷下雨的时候我会看见什么？对，就是闪电，我们今天可以玩一个投掷 “闪电”的游戏，酷吧。（教师也可以讲希腊神话宙斯的故事）
基本部分
1.教师讲解做投掷的示范，左脚在前，右脚在后，侧身右手持面条棍置于肩上，右脚蹬地转体，大臂不动，将小臂甩出，方向和投掷目标一致，判断出手时间，出手早了过高，出手晚了过低，出手点最好在肩的右前上方，左撇子动作相同，方向相反，可以通多次重复练习，掌握站姿和球出手的时间。
户外
活动
活动名称
戏水节3
活动目标
1.通过助跑跨过障碍物锻炼幼儿的跑跳能力。
2.通过持物走平衡木锻炼幼儿平衡能力。
材料准备
1.矿泉水瓶若干，大水桶2个，平衡木1-2条或过河石若干，跨栏4-6个。
2.起点个终点各放一个大水桶，起点的装满水。
重点指导
1. 教师介绍戏水节，戏水节的活动，据说人们会在戏水节这天从河里取水制作醋，带领幼儿进行取水做醋的活动。
（2）背包过桥，根据背包的数量将幼儿分组，安排每组出发的顺序。第一名幼儿背着装好的书包出发，走过平衡木，过河石等到达终点经另一条赛道返回起点，把书包传递给同组下一名幼儿，依次类推。前一组出发的幼儿走过平衡木后，下一组幼儿出发，以此类推。
（3）背水过桥比赛，根据背包的数量将幼儿分组，安排每组出发的顺序。幼儿在起点将4瓶矿泉水瓶装到书包里，将拉链拉好即可出发，左侧赛道到达终点，经另一条赛道返回，最先到达起点的幼儿获胜。
2.复习原地单脚单摇跳绳，练习3分钟。
3.复习跑跳，在20米的赛道上进行跑跳，共进行3轮左右。
4.教师进行指导和帮助，特别是对于跳绳技术不足的幼儿有针对性辅导。
5.最后进行双脚单摇，单脚单摇和跑跳的比赛，并记录每一名幼儿成绩。
亲子
活动
引导孩子表达自己对老师和小朋友的美好祝福。
3.教师与幼儿收集器械，摆放原处。
投掷线
亲子
活动
与孩子共同探讨关于不同的水的相关信息，丰富孩子生活经验。
户外
活动
活动名称
节约用水行动
活动目标
1.发展幼儿折返跑的能力，锻炼幼儿持物跑的能力。
2.在跑动过程中练习跨跳动作，连续跨跳2次以上。
3.发展合作配合和团队意识。
材料准备
1.矿泉水瓶若干，跨栏4-8个（20厘米左右高的障碍物）。
户外
掷面条棍等动作，锻炼上肢力量。
2.通过游戏锻炼幼儿投掷准确性和肌肉控制能力。
材料准备
1.面条棍若干（报纸卷成筒），大纸壳箱做成“房子”的样子（寻找类似物品代替也可）。
2.将 “房子”放置投掷区，距离投掷区3-6米.
重点指导
开始部分
1.老师带领幼儿做热身操，带领幼儿拉伸四肢，活动手腕脚踝等。