浅谈电子商务人才培养问题与对策(定稿)
电子商务专业人才培养存在的问题及对策
电子商务专业人才培养存在的问题及对策随着电子商务的日益发展，针对电子商务相关的专业人才的培养也显得越来越重要，但相关的人才培养却存在不少问题。
主要表现在以下几个方面：一是理论与实践不协调。
高校目前培养电子商务专业人才，有些学校会侧重理论的授课，希望学生能够深入理解相关理论方法，从而提升自己的理论水平，但大多数学生却对实践技能的学习态度不够重视，也没有进行积极的实践，导致实践技能的积累得不够充分，甚至大量的知识点得不到有效的运用。
二是师资力量不足。
电子商务是一门新兴的技术，有关专业的学术研究，尤其是实践技能的传授存在着很多的不足，对有关专业师资力量缺乏，这其中最大的原因是教师不具备相关专业技能，从而使得教师无法传达技术细节，也无法给予学生精准的指导，从而减少学习的效率。
三是学校教育条件的限制。
由于一些学校的资金缺乏，同时又不及时调整课程内容，使得学校无法提供就业所需的实践技能，从而影响学生就业的能力，大大降低了他们的就业率。
针对以上问题，应当采取以下几项措施：一是提高理论与实践的合理性。
高校应当改变目前侧重理论教学的模式，侧重实践，增加实践技能的训练，使学生们能得到充分的实践机会，加强实践技能的积累，同时也为他们的就业打下坚实的基础。
二是提高师资队伍的水平。
要想提高师资队伍的水平，首先应当充分研究电子商务的发展趋势，研发出更加合理可行的教学方法；其次，应当招聘更多熟悉电子商务的教师，以保证教学质量；最后，高校还可以邀请一些电子商务行业的专家参与教学，以便教师可以从专家的角度学习与分析电子商务的发展趋势。
三是丰富学校教育资源。
高校应当尽快拨款和筹款，采购相关的设备和软件，以提高教学的质量，确保学生有充分的实践机会，引导学生更多地参加拓展性的实践活动，为其未来的就业做准备。
电子商务是一门新兴的学科，前景非常广阔，但针对电子商务相关的专业人才的培养仍存在一些问题，希望相关高校能够提高教学质量，弥补学校资源和师资力量的不足，完善理论与实践的教育模式，为学生们提供更加全面的电子商务技能学习机会，使学生能够更好地融入当今高速发展的电子商务行业，充分发挥自己的潜能，取得更好的成绩。
电子商务专业人才培养存在的问题及对策
电子商务专业人才培养存在的问题及对策近年来，随着电子商务技术的发展及普及，电子商务专业人才培养已成为一个迅速发展的新兴学科。
由于当前这个领域迅猛发展，电子商务专业人才培养存在一些严峻的问题。
本文就电子商务专业人才培养存在的问题及对策进行论述。
首先，电子商务专业人才培养存在理论学习不足的问题。
电子商务相关理论知识涉及面广泛，包括市场营销、计算机技术、工程管理、物流系统等方面的学习，但是，目前许多教学机构还停留在传统的理论学习模式上，没有充分利用当前技术手段，导致相关课程学习不够全面。
其次，电子商务专业人才培养存在与实践不符的问题。
电子商务这一新兴领域，涉及到许多先进的技术和工具，如云计算、物联网、大数据等，这些都需要学生在实践中去掌握，但是缺乏实践性，使得学生无法充分掌握电子商务的实际操作，也拉低相关专业的整体素质。
此外，电子商务专业人才培养还缺乏科学的研究方法。
许多学校采用的教学模式，主要是以老师“讲授”和“讨论”为主，学生的“实践”比重很小，使得学生无法进行针对性和系统性的学习。
鉴于此，在电子商务专业人才培养中，要想有效解决上述问题，需要采取一系列措施：首先，学校应加强理论基础的学习，采用新技术手段改善教学环境，发挥电子商务的实践性。
采用网络互动等技术，可以为学生获取最新的电子商务信息，使学生能够更好地理解电子商务理论，为进行实践提供依据。
其次，学校应加强与实践密切结合的教学。
在教学过程中，可以设置实践任务，让学生运用学习到的理论知识和新技术，做出相应的产品实践，进行有效的学习。
此外，可以配合着法国哲学家费歇尔的“反思」理论，让学生在正确的理论基础上，科学地研究电子商务的技术问题，达到对实际问题的有效解决。
总之，电子商务专业人才培养存在一些严峻的问题，如理论学习不足、与实践不符等，要想有效解决此类问题，就需要加强理论与实践的结合，积极发展电子商务这一新兴领域。
探析中职电子商务专业人才培养中存在的问题及对策论文
探析中职电子商务专业人才培养中存在的问题及对策论文探析中职电子商务专业人才培养中存在的问题及对策论文一、电子商务人才需求发展状况电子商务是最近十几年在全球兴起并处于不断发展中的新兴领域。
为适应电子商务时代社会经济发展的要求，各大企业纷纷要求其职员都应具备计算机网络知识和经验，熟悉网上业务。
近几年，随着传统企业的转型和电商交易从PC端迁移到移动端，电子商务市场规模越来越大，有专家评估中国未来两年之内，所需要的有一定训练基础的电商人员，大概在一千万以上。
二、中职电子商务专业人才的培养困境虽然电子商务的快速发展使得基础电商人才的需求量大增。
然而各中职学校专业对口的应届毕业生在就业市场的遭遇却完全相反。
“专业热，就业冷”的情况一直困扰着包括中职在内的各类中高等院校的电子商务专业办学。
据统计电子商务专业培养的毕业生初次就业率只有20%。
很多电商专业毕业生不知道毕业后应聘何种企业、何种岗位，这种现象很普遍。
电子商务专业甚至成为了包括上海在内的一些城市就业指导机构的预警专业。
三、中职电子商务专业人才培养困境分析（一）学校对企业中的电商人才职业定位模糊，课程设置不合理目前大多数中职学校的电子商务专业普遍没有自己的培养特色，专业设置“求多求全”，但教学实施过程中计算机技术内容模块偏深，信息管理模块内容偏泛，电子商务实践模块偏少，培养出来的人才像“大杂烩”，没有明确的专长能力培养，也没能确定特色的对口行业，忽视中职学校的特点。
这种“万能型”的培养目标存在两方面的问题：一是学生的精力和时间有限，同时兼顾多个方向，自然造成学生没有“专长”；二是以“万能”为应用目标的电子商务人才并不符合企业对电子商务人才的实际需求，存在与企业需求脱钩的现象，企业需要的是能胜任某项具体工作的人，而不是什么都懂、但什么都干不好的“全才”。
此外，电子商务行业本身发展和更新速度太快，目前多数职校课程设置、教学内容都出现滞后现象，能力培养方向和内容不能满足企业人才需求。
电子商务人才需求培养问题及对策
新余学院毕业设计（论文）第I页XINYU UNIVERSITY毕业设计（论文）（ 2014 届）题目电子商务人才需求培养问题及对策二级学院经济与管理学院专业电子商务班级 11级电子商务学号 1108040047学生姓名丁帅军指导教师张洪铖新余学院毕业设计（论文）第II页摘要电子商务专业是顺应我国在向新型工业化转型的过程中对大批高素质高技能专门人才的需求而设立的专业, 电子商务作为新兴专业, 其迅速发展成为我国社会经济增长的一个热点, 这既是前所未有的机遇, 也是极为严峻的挑战。
然而,目前许多电子商务专业学生毕业后却难以找到对口的企业和岗位。
其中人才在电子商务的发展中起决定性作用。
人才培养中存在的问题, 高等院校只有把握社会需求, 才能培养出企业需要的人才, 为社会提供大量掌握现代信息技术、掌握现代商贸理论与实务的复合型人才, 促进我国电子商务发展。
本文分析了我国高校特别是高职院校在电子商务专业人才培养中所存在的问题,并从专业设置、课程改革、案例教学与师资力量建设等方面提出了高校的培养电子商务人才的策略。
随着电子商务的快速发展，电子商务专业人才培养已成为国内人才培养的新焦点。
关键词：高等院校; 电子商务; 人才培养; 问题; 对策;新余学院毕业设计（论文）第III页AbstractE-commerce specialty is set up for t he needs of a great amount of professional talents with higher quality and skill adaptation to the process of Chinaps indust rialized transition. E-commerce, as a new major, becomes the focus of Chinese social economic growth due to its quick development, and this is an unp recedented opportunity and at the same time brings a severe challenge. However , it is very hard for most of t he graduates ofE-commerce specialty to find corresponding instit utions and jobs at present . But personnel p lay a decisive role in the development of E-commerce. In order to solve the problems in culturing qualified personnel, we are required to analyze the social demands, which can train the personnel demanded by the enterp rises, providing the societywith enormous compound personnel grasp ing modern information technology and modern commerce and trade theory and practice and promoting the E-commerce, development of China.The paper analyzes existing problems in E-commerce specialty talent s fostering of higher vocational colleges and put forward countermeasures of classification , the coursed, case teaching and teachers, etc. e-commerce professionals in training at home and abroad has become a new focal point for training qualified personnel.Key words: Colleges and universities; E- commerce; Personnel cultivation; Issue; Countermeasure;新余学院毕业设计（论文）第IV页目录摘要 (I)Abstract (IV)第1章绪论 (1)1.1 电子商务在我国的发展现状 (1)1.2 开设电子商务专业的必要性 (2)1.3 我国高校电子商务专业教育的现状及人才就业率 (3)1.4 我国电子商务行业现状分析 (3)1.5 我国电子商务应用型人才培养类型 (5)1.6 我国电子商务应用型人才培养的特征 (5)第2章我国高校电子商务专业人才培养的问题 (7)2.1 专业课程设置不尽合理 (7)2.2 师资严重缺乏 (7)2.3 缺乏基本技能训练 (8)2.4 专业定位不准，培养方向模糊 (8)2.5 毕业生就业方向模糊 (8)2.6 供需双方的理解出现偏差 (9)第3章高校电子商务人才创新培养的可行性对策 (9)3.1 确定培养方向，合理设置课程体系 (9)3.2 搞好专业建设，增强师资力量 (10)3.3 加强实践教学环节，突出专业特色 (10)3.4 明确人才培养定位 (11)3.5 培养创新 (11)3.6 加强专业创新 (12)3.7 细分培养方向并明确核心课程 (13)3.8 把握市场需求 (13)3.9 推行导师制度 (13)4.0 创新实践模式并完善实践教学 (13)新余学院毕业设计（论文）第V页4.1 建立实习基地 (14)4.2 创造培养环境 (14)4.3 转变就业观念并拓宽就业视野 (14)4.4 利用传统需求 (14)4.5 借助优势创业 (14)4.6 注重实践教学并构建专业体系 (15)结论 (16)参考文献 (17)致谢 (18)附录 ·····································································································································？新余学院毕业设计（论文）第1页第1章绪论随着互联网的普及、经济全球化和信息技术的迅猛发展, 一种新型的商务模式以不可阻挡之势走进了我们的生活———电子商务。
电子商务人才培育的不足与策略-模板
电子商务人才培育的不足与策略我国的电子商务目前正处于一个高速发展的时期,各行业各领域都逐渐意识到互联将打破传统的运作模式,管理者和创业者越来越重视采用先进的技术与新商业模式拓展发展空间。
据 20XX 年成立于杭州的第三方非营利研究机构———中国电子商务研究中心近日发布的《20XX 年(上)电子商务市场数据监测报告》显示,20XX 年上半年中国电子商务市场交易额达到万亿元,预计 20XX 年全年交易额将超过万亿元。
截至 20XX 年 6 月份,国内个人店的数量已经达到了 1200 万家,报告显示,电子商务直接从业人员超过 130 万人,间接带动就业逾 1000 万人。
从目前的供需比例来看,市场上从事电子商务人员的数量和质量远远不能满足需求,人才缺乏已经成为中国电子商务规模化发展的软肋之一。
电子商务的飞速发展,导致对专业人才的庞大急切需求。
为了培养社会急需的电子商务专业人才,教育部在 20XX 年 3月首次批准华中师范大学等 13 所高校开办电子商务本科,20XX年批准了中国农业大学、中央财经大学、石油大学等 83 所大学,20XX 年至今全国开设电子商务专业的高校已经超过 1000 所。
但是电子商务专业的毕业生就业难却成了电子商务教育者不得不面对的现实。
一方面社会对电子商务专业人才的迫切需求,另一方面是高校培养的电子商务专业人才所学的知识、所受训练与社会需求脱节是主要原因。
针对上述状况,重新定位电子商务专业人才培养模式已是迫在眉睫,尤其对以培养应用型人才的独立学院和高职院校而言更是当务之急。
一、电子商务人才培养的现状及问题1.专业培养定位模糊,学校培养与需求相脱节对于开展电子商务教育的高兴而言,电子商务职业岗位的能力要求不甚了解,对电子商务人才的培养定位模糊,培养目标过于宽泛。
学校在所有电子商务应用所涉及的领域都开设了相应的课程,专业研究缺乏深度、没有特色,在教学上存在各种认识上的误区,认为电子商务就是简单的“计算机技术 + 管理”,在教学内容上无侧重,各方面都学一点,但都不精通;把电子商务的教学等同于商学院各专业中传统的教学;高度重视各种计算机络技术,而忽视了经济管理知识的学习。
电子商务人才培养存在的问题及对策研究
电子商务人才培养存在的问题及对策研究一、问题提出目前，电子商务的发展非常迅速，给人们的生活带来很多便利，人们正在习惯通过电子商务的方式来进行工作、学习和生活，电子商务在社会生活中扮演着越来越重要的角色。
整个社会正在大步迈向电子商务时代。
我国开设电子商务专业的学校逐步增多，基本上呈现为金子塔型。
截至2015年，我国开设电子商务专科的学校大约有700所，开设电子商务本科的学校有300所，开设电子商务研究生专业的学校不足百所。
从电子商务学生的数量上，看似可以基本满足电子商务发展的需求，但实际情况并不乐观。
2014年我国电子商务专业毕业生的工作对口率不足20%，大量企业难以招聘到合格的电子商务人才。
所以，培养学科知识过硬，动手实践能力强，适应企业发展和时代需求的电子商务人才成为当前的一个紧迫任务。
二、电子商务人才培养存在的问题分析（一）电子商务专业课程设置不合理很多高校的电子商务课程设置，主要是开设管理学、经济学、市场营销、物流管理和国际贸易等基础通识课程，还有电子商务数据库技术、网页设计、网络安全、电子支付等专业课程。
这种基础课加专业课的教学模式可能适应于其他的经济管理类专业，但电子商务专业是一个时代感特别强，知识更新频率特别快的专业，所以这类课程设置并不适用。
现在很多传统企业都在进行信息化转型，开始涉足电商领域，出现了很多例如商业团购、消费后买单、消费分期、在线支付等新型的电商模式，对电商人才的要求也在不断提高。
现有的人才培养方案存在信息陈旧和目标单一的问题。
这些问题直接导致了电子商务专业的学生在校学习的知识与市场需求脱节，难以胜任企业的要求。
（二）缺乏创业就业导向机制在培养电子商务专业人才时，并没有形成一套完善的创业就业导向机制。
电子商务专业是一个特别适合创业的专业，这也是电子商务专业与时俱进，顺应社会发展的必然选择。
首先，现在国家的经济政策是鼓励创业的。
党的十八大提出，要引导劳动者转变就业观念，鼓励多形式多渠道就业，促进创业带动就业。
电子商务专业人才培养存在的问题及对策
电子商务专业人才培养存在的问题及对策近年来，随着社会经济发展以及现代科技和信息技术的发展，电子商务已经成为一种重要的经济形式，具有显著的成熟度和高效性，为市场经济发展起到了重要作用。
同时，随着电子商务技术的不断发展，电子商务技术人才的培养已成为推动社会而经济的发展的重要力量。
然而，电子商务技术人才的培养过程中存在着一些问题。
首先，电子商务技术人才培养缺乏统一的标准。
目前，一些高校在电子商务专业的培养方面存在着很大的差异，大部分高校甚至没有对电子商务技术培养训练有一定的标准。
因此，一批毕业生很难满足市场上对电子商务技术人才的需求，从而降低了电子商务技术人才培养的水平。
其次，电子商务专业人才培养存在教育资源分配不合理的问题。
近年来，教育政策发生了很大的变化，把更多的资源投放到传统的文理类专业，而忽视了电子商务类专业的发展。
目前，电子商务专业的设备设施、师资配备存在一定的缺乏，无法给学生提供充分的实践机会，从而降低了学生的知识储备和实践能力。
此外，电子商务技术人才培养还受到了社会环境的影响。
目前，电子商务类专业存在缺乏人才熟练程度的问题，以及电子商务技术在社会中的认可度和吸引力的不足。
由于电子商务技术的高度发展，在社会上流传着一种观念，“电子商务不可能做到什么”，这种观念极大地削弱了电子商务技术的吸引力，从而影响了人才培养的规划。
上述是电子商务技术人才培养存在的一些问题。
为了更好地解决这些问题，要采取有效的措施。
首先，要建立统一的培养标准，为高校制定一套完善的电子商务技术专业教学大纲，让每所大学都有一套统一的课程设置和教学内容，确保存在每所学校都能受到同等的高质量教育，从而有效地提高人才培养水平。
其次，要重视电子商务相关专业人才培养，增加教育资源的投入，保证各高校电子商务类专业的设备设施、师资配备都能足够完善，为学生提供充分的实践机会；同时，也要给予学生一定的科研奖励，鼓励他们从事电子商务科技的研究和实践；此外，还可以建立一个学术论坛，在此论坛上发表关于电子商务技术的相关新闻和研究成果，以此来激发学生的兴趣，增加学生对电子商务技术的认同度。
电子商务专业人才培养存在的问题及对策
电子商务专业人才培养存在的问题及对策电子商务是随着互联网技术日新月异发展壮大的新兴行业，它为传统商务模式注入了新鲜的活力，使商务模式进入了一种全新的阶段。
电子商务专业人才培养成为这一发展之中不可或缺的一环，发挥着至关重要的作用。
但是，电子商务专业人才培养存在着一些问题。
首先，电子商务专业的教师队伍还不够完善。
由于电子商务专业仍处于一个新兴的起步阶段，教育部门还没有完全意识到这一行业发展的重要性，因此，培养出适合电子商务的专业教师队伍的努力仍然很有限，专业教师人数也不相上下。
此外，这样的教师往往拥有有限的教学经验和知识，他们也未能很好地传授电子商务知识，不能提供足够的信息支持。
其次，电子商务领域门类比较繁多，学生们难以有效地掌握知识。
电子商务的学科涵盖面广，从文献查阅到实践操作，从系统设计到网络保障，学习内容和运用范围都很广泛，学生往往难以把握学习重点，难以把握实际应用。
此外，学生有限的实践机会也是制约电子商务教育发展的重要因素之一。
科技的迅猛发展，使得现实环境发生比较大变化，学生们如果没有足够的实践机会，很难在现实中学习和体验新的技术，难以更好地掌握理论知识。
因此，综上所述，为了顺利发展电子商务专业，需要采取一系列的措施，具体来说有以下几点：首先，要加强教师队伍的建设。
教师是培养人才的核心力量，政府应加强专业教师培养，发挥好电子商务教师在人才培养中的主导作用，实现电子商务专业教师队伍新的发展。
其次，要深化学生的学习。
学生要尽可能深入系统地学习电子商务知识，既要掌握技能实践和理论知识，也要了解现代经济社会变化的趋势和规律，并初步把握技术发展及应用趋势。
此外，要拓宽学生的实践领域，提高学生的实践能力。
应大力发展实践操作，提高学生的实践能力，以求在电子商务领域创造出更多的优秀人才。
最后，要加强科学研究，不断推进教学改革。
应加强教学研究，及时引进最新的有关电子商务技术，完善教学模式，不断推进教学改革，为学生提供更优质的教学环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中州大学毕业论文浅谈电子商务人才培养问题与对策学 院：经 济 贸 易 学 院专 业： 电 子 商 务学 号： 20050313108102姓 名： 崔 杰指导教师：成 绩：提交时间： 年 月 日摘要目前，企业信息化进程日趋加快，电子商务日益成为经营管理的重要手段。
然而，由于人才培养的滞后，人才短缺已成为我国发展电子商务所面临的最根本、最紧迫的问题。
纵观国内外电子商务教育现状，加快各层次电子商务专业人才培养，为社会提供大量掌握现代信息技术，掌握现代商贸理论与实务的复合型人才，是保证我国电子商务健康快速发展的关键。
关键词：电子商务；人才培养；复合型人才On E-commerce personnel trainingand CountermeasuresAbstractAt present, enterprises increasingly accelerate the process of informatization, e-commerce is increasingly becoming an important means of management. However, due to the delayed personnel training, talent shortage has become China's e-commerce development faced by the most fundamental and most urgent issue. Looking at the status quo at home and abroad of e-commerce education, speed up e-commerce at all levels of professional training of qualified personnel, in providing the community with a large number grasp of modern information technology to master modern business theory and practice of composite personnel, to ensure the healthy and rapid development of China's e-commerce the key.Keywords: E-business；Personnel training；Composite personnel目录一、电子商务的概念二、电子商务的特性1．全球普遍性2．方便快捷性3．整体协调性4．安全保障性三、电子商务人才培养的紧迫性四、我国电子商务人才培养的现状1．人才总量不足2．人才培养结构不合理3．师资严重缺乏，教学经验不足4．缺乏技能训练，理论脱离实际五、电子商务人才培养的对策1．明确目标，准确定位2．把握市场，强强合作3．注重实践，积极应用4．远程教育，对外交流六、结语主要参考文献致谢电子商务作为一种新兴的经济形式，在我国得到了迅速发展，其速度与规模远远超出了人们的预测，成为我国社会经济增长的一个热点。
我国电子商务在经历了几年的应用与发展，正当走向以企业为主体的时候，电子商务人才定位与培养成为受到社会普遍关注的重要课题。
然而，电子商务作为一个新兴领域，从概念、理论到应用等各个方面都还不太清楚、不太成熟，这就给电子商务人才培养带来了传统领域人才培养所不具备的一些特殊问题和困难。
一、电子商务的概念电子商务的崛起依赖于计算机技术和网络技术，同时它也代表着网络的发展水平。
电子商务即是电子交易，是指各种具有贸易活动能力的实体（包括生产企业，商贸企业，物流业，金融机构，政府部门，个人等）利用网络和数字化传媒技术进行的各种商业贸易活动。
从定义上看，电子商务包括两个方面的内容：一是电子方式，二是商务活动。
电子商务通过电子方式来实现服务和交易的手段多种多样，例如，企业通过拨打电话、发送传真的方式与客户进行贸易活动，这似乎也可以称为电子商务，但现在人们所探讨的电子商务，主要是以EDI（电子数据交换）和Internet来实现的，尤其是随着Internet的日新月异，使电子商务的发展真正步入了黄金时代。
一句话，电子商务是计算机网络化和商务信息化的综合体现。
电子商务不仅涉及信息和网络技术以及商业交易本身，而且涉及诸如金融、税务、教育、法律、安全等社会的各行各业及政府行为。
广义的电子商务还包括企业内部的管理活动，如采购、生产、财务、经营等方面的管理。
由于信息资源共享以及管理方法的电子化，电子商务已经成为企业降低成本，提高效率的必由之路。
二、电子商务的特性电子商务作为一种新型的交易方式，最根本的特点在于它采用了与传统的商务活动不同的商务模式。
例如，企业间的电子商务活动，通过信息技术和网络技术的紧密结合，把买家、卖家、厂商和合作伙伴等吸引到Internet、Intranet、Extranet上来，与原有的系统结合起来进行商务活动，这种运作模式与传统的商务活动具有本质的区别。
电子商务运作模式与传统的商务活动模式相比具有以下特性：1．全球普遍性电子商务的迅速发展使社会各个领域的传统模式受到强烈冲击，将生产企业、物流业、金融业及消费者和政府带入了一个网络经济的崭新领域。
随着经济全球化进程的加快以及企业对外业务的增多，政府、企业和消费者之间的交易都将受到电子商务的影响。
2．方便快捷性在电子商务环境下，人们不再受地域和时间的限制，就能以非常简捷的方式完成过去较为繁杂的商务活动。
传统的商务活动最典型的情景就是“推销员满天飞”、“采购员满地跑”、“说破了嘴，跑断了腿”，消费者在商场筋疲力尽地寻找自己需要的东西等等。
然而，现在有了网络，一切都变的简单了，商家可以在网上与客户联系，利用网络进行货款结算业务，消费者可以进入网上商场浏览、采购各类商品；商家可以进行全天24小时不间断的营业，而消费者也可以在全天的任何时间购买自己所需要的商品或服务。
3．整体协调性电子商务能够规范工作流程，将人工处理和电子信息处理集成为一个不可分割的整体，这样既能提高人力和物力的利用率，又可以提高系统运作的协调性。
商务活动的本身就是一种协调的过程，它需要客户和生产商、批发商、零售商的协调。
在电子商务活动中，它更要求银行、配送中心、通讯部门、技术部门等多个部门的通力协作。
4．安全保障性在电子商务中，安全性是一个至关重要的核心问题，它直接关系到电子商务各方的利益。
对于买方，如果信用卡密码被盗或泄露，可能会导致资金流失，如果卖方是虚假的，可能会造成付了钱而得不到货的局面；对于卖方，存在着未能识别电子伪钞，或者向不真实买方发货等问题。
因此，电子商务要求网络提供端的安全解决方案，如加密机制、签名机制、存取控制、防火墙、防病毒等安全保护措施，这与传统的商务活动有很大的不同。
三、电子商务人才培养的紧迫性由电子商务的特性可以看出，这种全新的商务模式虽然提高了工作效率，但是对人的素质要求也提高了。
电子商务的发展仅仅依靠企业、消费者和政府的热情是不够的，其成长需要成功的商业模式、良好的法律环境和难以模仿的支撑技术。
归根结底，电子商务的发展需要大量的优秀人才。
如果人员的培训和教育没有跟上，这将对电子商务健康快速发展产生巨大的阻碍作用。
但是，在发展电子商务的进程中，我们应该认识到，电子商务的应用绝不是简单购买一些计算机设备和软件，制定一些标准，建立一些网络就能实现的，它的实施是一项庞大的系统工程。
所以说，要想保持电子商务在我国持续高速健康发展，充分发挥其应有的作用，就必须培养大量的电子商务专业人才。
四、我国电子商务人才培养的现状2000年以前，随着电子商务的发展，研究学者的增加，电子商务教育的试探性工作以高校为单位开始进行尝试。
这一阶段未定义专业，各高校通过设立选修、第二学位、高年级专业方向等方式开设电子商务课程。
2000年底，教育部高教司批准第一批六所高校设立电子商务专业，开始了我国电子商务专业人才培养的规范性尝试。
2001年5月，西安交通大学、北方交通大学等13所高校开始正式设立电子商务专业，面向全国进行招生。
截止到2006年6月份，全国共有275所高校开设了电子商务专业，同时以专业方向和高职高专等形式开设电子商务专业的院校累计达数百所，在校生几十万，电子商务专业成为我国高等教育专业建设中发展最快的一个专业。
通过近几年的发展，我国电子商务专业人才队伍建设取得了显著成绩，初步形成了一支涵盖研发、管理、销售等多环节、多层次的优秀电子商务人才队伍。
全行业人才队伍规模不断壮大，人才素质逐步提高，这对推动我国电子商务快速发展，推动企业信息化建设和提高服务水平发挥了举足轻重的作用。
但是，面对当前电子商务发展新的春天的来临，仍然要看到我国电子商务人才培养方面逐渐显露出来的问题与不足。
具体表现在以下几个方面。
1．人才总量不足我国电子商务专业人才的供给与企业对电子商务专业人才需求之间仍然存在相当大的差距。
我国正处在电子商务发展初期，这个时期将对电子商务的人才提出新的要求，过去那些仅具有技术背景或仅懂商务的人才已经很难满足企业发展的需要，而系统地接受过电子商务培训的复合型人才奇缺。
根据最新的调查显示，社会对电子商务专业人员在学历方面的要求并不高，要求学历在本科及本科以上的占55.1%，大专包括高职的占27.7%，中专占17.2%，重要的是社会对电子商务专业的知识结构要求上注重技术与商务并重（72.4%），在能力素质方面用人单位普遍喜欢综合素质良好的工作人员（60.3%）。
随着对电子商务人才需求开始升温，再过几年，电子商务人才需求将达到一个高峰，据有关专家预计，未来十年，我国电子商务人才缺口为200多万人，因此，人才的缺乏将是我国发展电子商务的瓶颈问题之一。
面对这种状况，研究我国电子商务专业人才培养问题，更具有现实的指导意义。
2．人才培养结构不合理电子商务人才培养可分为三个层次：第一层次是技术服务支持层，第二层是一般的管理人员层，第三层是高级管理人员层。
其中，第一层的人员主要着眼于电子商务的技术方面，如网络建设，系统管理，主页设计，程序开发等。
目前，对程序员的教育手段能基本满足这方面的需求。
第二层的人员是最庞大的群体，他们不需要深入了解电子商务所涉及的技术细节，只需要知道如何在电子方式下开展工作，即如何使用网络提供快捷方便的服务，目前的电子商务教育对这一层的要求有所忽略。
第三层次主要是针对企业和政府部门的高级管理人员，他们必须熟悉电子商务的流程，对这方面的培养，我国做的还不够到位。
我国高校电子商务专业培养目标比较片面，以技术层为主，忽视既懂技术又懂金融、法律、管理的复合型人才的培养。