第十六课、殖民扩张麦与反殖民斗争
[K12学习]九年级历史上册 第16课 殖民扩张与反殖民斗争 圣马丁文本素材 川教版
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K12学习教育资源圣马丁
1778 —1850,拉丁美洲独立运动领导人。
出生于西属拉丁美洲殖民地拉普拉塔的亚佩尤。
曾经在马德里学习,加入过西班牙军队,在西班牙抗击法国拿破仑军队的战争中建立战功,获得少校军衔。
1810年,拉普拉塔发生独立战争。
1812年,他回国参加革命。
1813年,出任北方军司令。
1814年担任库约省省长,训练了一支五千人的“安第斯军”。
他宣布解放黑奴,并与印第安人结盟,得到了广泛支持。
1817年,他率领军队翻越安第斯山,进军智利。
1818年2月,智利独立。
1820年8月,他率领军队从海上进攻秘鲁。
1821年7月,秘鲁独立,圣马丁出任秘鲁“护国公”。
1822年7月,同玻利瓦尔在瓜亚基尔会晤,因意见不一,回到秘鲁。
9月辞去秘鲁护国公职务。
1824年去法国隐居,直到逝世。
九年级历史上册 第16课 殖民扩张与反殖民斗争课件 川教版

大 美
西
洲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
洋
麦哲伦海峡
欧洲
亚洲
印度西海岸 非 洲
好望角
第16课 殖民扩张与反殖民斗争
一.“三角贸易” 殖民扩张
二.英国的殖民扩张
反殖民斗争: 三.殖民地人民的反抗斗争
一.“三角贸易” 二.英国的殖民扩张
一.“三角贸易” 1.先决条件:新航路的开辟 2.最早的殖民国家:西班牙、葡萄牙 3.手段 贩卖黑奴
地区 斗争对象 领导人
结果
拉丁美洲 独立战争 印度反英 民族起义
3.玻利瓦尔和章西女王,你最佩服谁?为 什么?
三.殖民地人民的反抗斗争
地 区 斗争对象 领导人
结果
美国独 立战争 英国
1773
拉丁美洲 独立战争
西班牙 葡萄牙
1810
印度民 族起义
英国
华盛顿
玻利瓦尔 “拉丁美洲 解放者”
章西女王
美国赢得了独立,为 资本主义发展扫清了 道路
——“贩卖人类血肉”
4.17世纪中叶后最大的黑奴贩子:英国 5.“三角贸易”(主要是黑奴贸易)
路线: 内容:
三角贸易带来什么 影响?
对欧洲: 聚敛了巨额财富 加快欧洲资本的原始积累 促进欧洲经济繁荣
对非洲: 失去大量人口,生产遭到严重破 坏,带来巨大灾难、贫困、落后 及种族歧视 。
对美洲: 客观上促进了美洲的开发
• 章西女王:
• 7岁就学会骑马,聪颖,勇敢。
• 17岁嫁给比她大二三倍的章西王公甘加达 尔·拉奥,成了章西王后 。
• 1853年丈夫去世后,因无子嗣,以养子监护人身 分登基。
• 1854年,英国殖民当局以“绝嗣丧权”为由兼 并章西王国。
初中 历史九上《世界近代史(上)第16课 殖民扩张与反殖民斗争》PPT课件 (4)

三角欧贸易 洲 国 家 的 殖 民 扩 张
美洲
归程 中程
ห้องสมุดไป่ตู้
欧洲 出 程
非洲
想一想:三角贸易的影响 有哪些? (友情提示:从欧洲、美洲、 非洲来思考)
对欧洲 对美洲
聚敛了巨额财富 加快欧洲资本主义的原始积累 促进欧洲经济繁荣
黑人奴隶为美洲的开发作出了巨大贡献
对非洲
失去大量人口 生产力遭到严重破坏 带来种族歧视 阻滞其文明的发展
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
世界近代史 第一学习主题
第五课 殖民扩张与反殖民斗争
一、“三角贸易”
1、殖民扩张 的方式
A、掠夺土地
B、抢劫财物 C、屠杀和奴役当地居民 D、贩卖黑人奴隶
2、“三角贸易”
3、怎样评价“三角贸易”
棉花、蔗 糖、烟草 和矿产品
美 洲
黑奴
欧洲
纺织品、果 酒、烟草及 其他杂货
.小说真实,生动地再现了哈利的先祖从非洲被掠夺
到美国的经历,极具艺术感染力.
根据材料,请回答
(1) 最早从事黑奴贸易的是哪两个国家 ?黑奴贸易又
被形象的称为什么贸易?
葡萄牙和西班牙
三角贸易
(2) 这种买卖的起程欧和洲归程都在哪个洲? (3) 黑奴贸易对世界历史有何影响 ?
解放者”的是( B )
A.伊达尔哥 C.圣马丁
B.玻利瓦尔 D.加里波第
3.近代英国成为发达资本主义国家的决定因素是( B )
A.优越的地理位置 B.掠夺殖民地财富 C.较早地确立了资本主义制度 D.二大.机历器史生探产究取代2了0世工纪场7手0工年业代,美国黑人作家亚历克斯·哈利,
曾根据自己的家族史,创作了著名的长篇小说《根》
九年级历史上册第16课殖民扩张与反殖民斗争学案川教版

第16课殖民扩张与反殖民斗争一、学习目标一、明白英国在北美、亚洲等地殖民掠夺的有关史实。
二、简述“三角贸易”的大体内容,了解其野蛮性与残酷性。
3、记住玻利瓦尔和章西女王。
二、学习进程(一)导入太阳从东方升起,在西方落下,阳光始终都照耀着地球上英国的领地,这确实是殖民扩张中形成的“日不落帝国”。
欧洲的殖民扩张充满掠夺、奴役、屠戮。
在非洲通往美洲的航道上,病饿而死的黑奴被抛入大海,那一具具被鲨鱼追赶的黑奴尸身,诉说着欧洲殖民者的罪恶。
哪里有压迫,哪里就有招架,被压迫民族掀起了一浪高过一浪的反殖民统治的斗争浪潮。
(二)自学任务(独立完成)展现自学功效一、活动方案一学生搜集三角贸易的相关知识(1)画一画“三角贸易”的简易行程图。
(2)说一说:“三角贸易”出程、中程、归程中的活动内容,并浅析该活动可能带来的后果。
二、活动方案二阅读教材98至99页内容,完成以下各题(1)18世纪中叶的前后打败了西班牙、荷兰和法国成为海上霸主。
(2)到世纪,英国的殖民地已遍及世界各地,成了“日不落帝国”。
(三)小组讨论,展现讨论功效(组长检查完成情形,个别辅导,共性讨论,问题完善)一、活动方案三讨论三角贸易相关知识(1)什么是“三角贸易”?贸易的最重要的商品是什么?(2)评判“三角贸易”:对欧洲的阻碍是对非洲的阻碍是对美洲的阻碍是二、活动方案四(1)讲一讲:玻利瓦尔和章西女王的故事。
(2)总结玻利瓦尔的要紧活动 A、; B、;C、;D、。
(3)从玻利瓦尔和章西女王身上,咱们能够感受到哪些精神?。
(四)质疑拓展展现思辩功效(小组自问、互问,师生互问)一、活动方案五讨论下面是关于“三角贸易”的图片。
图片反映了()猎捕黑奴黑奴装船黑奴抵港A.欧洲对劳动力的需求 B.三角贸易全进程C.非洲人口多余的状况 D.三角贸易血腥性二、活动方案六各小组结合所学,提出怀疑和困惑,小组之间、师生之间一起解决。
组员别离提出,组长召集论证,展现价值问题,小组彼此提问解决。
第16课 殖民扩张与反殖民斗争

英国的 殖民掠夺
1.18世纪中期,英国成为海上霸主 2.英国在北美、非洲、亚洲的扩张和掠夺 3.19世纪英国成为“日不落帝国” 1.拉丁美洲人民的独立斗争 2.1857~1859年印度反英民族起义
殖民地人民 的反抗斗争
第一学习主题
第5 课
殖民扩张与反殖民斗争
学习与探究
第一学习主题
学习测评
第5 课
第一学习主题
第5 课
殖民扩张与反殖民斗争
摆脱了西班牙、葡萄牙的统治, 建立了18个独立国家, 奠定了拉丁美洲新的政治格局。
1818年2月12日 智利宣告独立
何塞· 德· 圣马丁
Jose de San Martin 1778.2.25~1850.8.17 阿根廷民族英雄南美南部独立战争领导人 生于西班牙殖民地拉普拉塔的亚佩尤 第1任秘鲁总统
殖民扩张与反殖民斗争
三 角 贸 易 示 意 图
欧洲
美洲
真空一样。一旦有适应当的利润,资本就大胆起来。如 杂货 果有百分之十的利润,他就保证到处被使用;有百分之 二十的利润,它就活跃起来;有百分之五十的利润,它 就铤而走险;为了百分之一百的利润,它就敢践踏一切 人间法律;有百分之三百的利润,它就敢犯任何罪行, 甚至冒绞死的危险。 ——《马克思恩格斯全集》
1.失去大量人口 带给殖民地,特别是 2.生产力遭到严重破坏 带给非洲人民的却是深重 对非洲 对殖民地3.带来种族歧视 的灾难。 4.阻滞其文明的发展
第一学习主题
第5 课
殖民扩张与反殖民斗争
二.英国的殖民掠夺
第一学习主题
第5 课
殖民扩张与反殖民斗争
1.18世纪中期,英国成为海上霸主(先 后打败西班牙—荷兰—法国) 2.英国在北美(北美十三洲)、非洲、 亚洲的扩张和掠夺 3.19世纪英国成为“日不落帝国”
第16课 殖民扩张与殖民地的反抗说课稿

第16课殖民扩张与反殖民斗争说课稿一、说教材(一)、教材地位新航路的开辟拉开了西欧殖民扩张的序幕,殖民者的扩张与掠夺使世界由孤立走向整体,以欧洲为中心的世界经济体系逐渐形成,同时作为资本原始积累的重要来源,也为欧洲资本主义向更高层次的发展奠定了基础。
可见,本课是第12课《文艺复兴与新航路的开辟》的延续,也为第17课《第一次工业革命》做好了铺垫。
(二)、教学目标1.了解“三角贸易”的内容,认识到资本原始积累的野蛮性与残酷性;知道三角贸易的影响;能够绘制简单的奴隶三角贸易示意图。
2.简述英国在北美、亚洲等地殖民掠夺的有关史实。
3.讲述玻利瓦尔领导和章西女王领导反殖民统治斗争的主要事迹,认识到玻利瓦尔和章西女王在反抗斗争中起的作用,体会殖民地人民争取民族独立和自由的英勇斗争精神。
4.重点、难点重点:英国在北美和亚洲的殖民掠夺难点:对“三角贸易”的认识和评价二、说教法1、在重点落实上采用:①分析归纳法:通过对史料的引导分析,培养学生的分析归纳能力。
②自主探究法:通过学生对教材的自主把握,着重培养学生的自学能力。
2、在难点突破上采用:合作探究、小组讨论法。
三、说学法主要的学习方法是小组合作学习。
四、说教学过程在教学中,主要包括以下几个流程:预习—自学—研学—展学、教师补充及总结—课堂检测。
第一环节:预习(齐读教材,了解本课的基本内容)(3分钟)第二环节:自学(老师按小组分配不同的学习任务,学生独立思考,完成学案上的相关问题。
)(10分钟)一、“三角贸易”1、“三角贸易”的背景;2、“三角贸易”主要内容;3、画出“三角贸易”的路线图;4、“三角贸易”的影响(从欧洲、美洲、非洲来思考;从殖民者、殖民地方面思考)二、英国的殖民掠夺1、英国成为海上霸主的过程和时间;2、简述英国在北美、亚洲等地殖民掠夺的史实;3、英国殖民者对印度殖民掠夺的方式。
三、殖民地人民的反抗斗争殖民地人民反抗斗争中的领导者及其贡献第三环节:研学(进一步挖掘教材,结合书上的文字资料和图片资料完成思维辨析的问题,主要通过小组合作的方式来完成。
第16课 殖民扩张与反殖民斗争-教案

殖民扩张与反殖民斗争课程目标一、识记与理解:简述“三角贸易”的基本内容,了解资本原始积累的野蛮性与残酷性;知道英国在北美、亚洲等地殖民掠夺的有关史实;讲述玻利瓦尔和章西女王领导反殖民统治斗争的主要事迹。
二、能力与方法:概述“三角贸易”的主要内容,培养学生综合归纳问题的能力;分析“三角贸易”和英国殖民掠夺的影响,培养学生客观评价历史问题的能力;通过学习拉丁美洲和印度人民的反抗争,分析玻利瓦尔和章西女王在反抗斗争中的重要作用。
三、情感态度与价值观:从“三角贸易”和英国的殖民统治中,认识到资本原始积累的血腥性和野蛮性,从而体会马克思说的“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
”通过概述玻利瓦尔和章西女王领导人民反抗殖民统治的斗争,感受殖民地人民英勇不屈的反抗精神。
教学重点难点重点:英国在北美和亚洲的殖民掠夺;玻利瓦尔和章西女王;难点:对“三角贸易”的认识和评价教学过程:用马克思的话:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
”引入心课学习一、“三角贸易”记忆歌诀:“三角贸易”美非欧,棉糖烟草入欧洲,返销织品与果酒,贩卖黑奴几时休?1.学生读教材,明确什么是三角贸易。
明确:指欧洲、美洲、非洲之间的贸易,它们的路线形成三角形2.思考:三角贸易出现的背景:回答后明确:15世纪末16世纪初,随着新航路的开辟,西欧国家开始了向海外的殖民扩张,先后入侵美洲、非洲、亚洲地区。
(充分利用地图讲解。
)3.概括三角贸易的内容和路线,以及三边的特征、影响(对欧洲、北美、非洲)?4.讨论:三角贸易的影响,我们该如何理解马克思的话的含义?回答后明确:“三角贸易”的影响:从两个方面来理解这一问题,一方面,对于殖民者来说,给殖民者带来了巨大的财富,为欧洲资本主义的发展积累了巨额的资本。
另一方面,对于殖民地来讲,是巨大的灾难。
从这两个方面综合来看,欧洲殖民者的资本原始积累是建立在对殖民地掠夺基础上的,所以,马克思说:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
【川教版】历史九年级上册:第16课《殖民扩张与反殖民斗争》ppt精编课件

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由非洲开往美洲的贩奴船中的黑人奴隶
被白人役使的黑人奴隶
返 回
二、英国的殖民掠夺 1、背景:英国在资本主义制度确立后,(回顾英 国资产阶级革命)开始了大规模的海外扩张和殖 民掠夺。 2、英国的殖民争霸 先后战胜西班牙、 荷兰、法国,18世 纪中叶成为海上霸 主,
英国舰队和西班牙舰队的海战
游弋在海上的英国舰队
4、学习世界近代史时,某同学发现1804年-1814年间欧 洲国家发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是 (D ) A、英国资产阶级革命B、法国大革命 C、美国独立战争D、拿破仑战争 5、法国国旗从左自右的蓝、白、红三种颜色分别代表 B “自由、平等、博爱”三位一体的政治口号的提出源于 ( ) A、《权利法案》B、《人权宣言》C、《拿破仑法典》D、 《1787年宪法》 6、法国大革命高举反封建专制的旗帜,震撼了整个欧洲 大陆的封建秩序,影响了历史的进程。法国大革命产生 C 的最重大影响是( ) A、摧毁了许多国家的封建制度B、打败了欧洲反法同盟 C、《人权宣言》思想的传播D、引发了欧洲大陆各国的 革命
学习测评
1、17世纪中叶以后,哪一个国家成为最大的黑奴贩子?( A ) A、英国 B、西班牙 C、法国 D、荷兰 2、根据课文提供的材料,说说拉丁美洲和印度人民反殖民统治的 斗争情况。 (1)19世纪初,以玻利瓦尔为领导的拉丁美洲的民族独立斗争, 经过30余年,终于摆脱了西班牙、葡萄牙的殖民统治,先后建立了 18个独立国家,奠定了拉丁美洲新的政治格局。 (2)19世纪中叶,印度爆发了大规模的反英民族起义,虽然最后 失败,但沉重地打击了英国在印度的殖民统治。
戈雷岛,大西洋塞内加尔海域的一个岛屿。15—19世纪,这个 岛屿相继被葡萄牙、荷兰、英国、法国占领。殖民者把它作为贩运、 关押黑人奴隶的场所,使它成为西非最大的奴隶转运站。据统计, 至少有2000万黑人奴隶从戈雷岛被转卖出去,有500万黑人死于岛 上。1978年,戈雷岛被联合国教科文组织列为警示世人的世界文化 遗产。
3、英国在世界各地的殖民地 ①在北美,建立了十三个殖民地(独立后建立了美 国)。从法国手中夺得了加拿大和密西西比河以 东地区 ②在非洲,占领了塞内加尔。 ③在亚洲,对印度进行疯狂掠夺。 1757年,殖民头子克莱武率军占领孟加拉,印度 开始沦为殖民地。19世纪中叶,印度完全沦为英 国的殖民地。(在印度,殖民者用武力洗动各邦 国库,征收高额税收)因此,有人比喻英国“像 海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰 晤士河中”;也有比喻印度是英王王冠上宝珠。
殖民主义者遗留在岛上 的大炮
岛上关于黑人奴隶的雕塑
岛上关押黑人奴隶的堡垒底层
3、三角贸易 欧洲
棉花、蔗糖、 烟草、矿产品 纺织品、果酒、 烟草、杂货
美洲Βιβλιοθήκη 黑奴非洲影响:为资本主义的发展积累了资本,给殖民地, 特别是非洲(受害最深)人民带来了深重的灾难。 (读一读小字,了解殖民掠夺的血腥、肮脏。课后 的史海拾贝)
7、中国常把一个人遭受挫折或失败称为“走墨 城”,而西方则常称为“人生的滑铁卢”与西方 这一典故有关的历史人物是( ) D A、马拉B、罗伯斯庇尔C、克伦威尔D、拿破仑
9、在殖民争霸过程中,英国先后打败了哪些国家? 英国在什么时候成为海上霸主? 10、英国殖民头子哪一人率先占领孟加拉,印度 开始沦为殖民地? 11、有人比喻哪一个国家“像海绵一样从恒河边 上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中。” 12、到什么时候,英国的殖民地已遍及世界各地, 成为“日不落帝国”? 13、1857年至1859年,印度反英大起义中,是谁 领导起义军与英军进行了英勇顽强的斗争,沉重 地打击英国的殖民统治?
殖民扩张与反殖民斗争 一、“三角贸易” (复习一下新航路的开辟) 1、新航路开辟以后,西欧国家先后入侵美洲、非 洲、亚洲。 最早的殖民国家是西班牙、葡萄牙,荷兰、英国、 法国随后加入,从17世纪起,黑奴贸易成为西方 殖民掠夺的重要手段之一。
2、早期的黑奴贸易被西、葡所垄断,17世纪 中叶以后,英国成为最大的黑奴贩子。
作业: 1、做学习测评 2、综观人类历史,时时处处都交织着各种矛盾。 下列历史事件中体现殖民主义与殖民地人民之间 矛盾的是( D ) ①英国资产阶级革命②美国独立战争③拉丁美洲独 立运动④印度1857年-1859年反英大起义⑤中国 民主主义革命 A、①②③B、③④⑤C、②③④D、②③④⑤ 3、现代南美洲举行全南美的一个足球运动盛会 “解放者杯”,这一盛会是为了纪念一位历史人 B 物是( ) A、圣马丁B、玻利瓦尔C、伊达尔哥D、章西女王
3.66米白布
一个黑人奴隶
60-100英镑
一艘载运300多个黑人的贩奴船往返一 趟,获利1.9万英镑。
殖民者登上非洲大陆
贩卖黑人奴隶的船(模型和船舱平面图) 贩卖黑人奴隶的船(模型和船舱平面图)
被抓获、 被抓获、关押的黑奴
被殖民者抓获和押解的黑奴
带枷的黑人被赶往运奴船
套着绳索的黑奴( 年版画, 套着绳索的黑奴(1840年版画, 年版画 现藏巴黎装饰艺术图书馆) 现藏巴黎装饰艺术图书馆)
三、殖民地人民的反抗斗争 1、拉丁美洲人民的独立斗争 (了解:拉丁美洲的地理位置)拉丁美洲主要在西 班牙和葡萄牙的殖民统治下。 拉美独立战争中的杰出民族英雄: 玻利瓦尔(人物图) 主要的功绩: ①率军打败西班牙,建立了由哥 伦比亚和委内瑞拉组成的“大哥伦 比亚共和国”随后解放了厄瓜多尔。 ②他与圣马丁一起又解放了秘鲁和智利。因此获得 了“拉丁美洲解放者”称号。 (现代的美洲足球中有一个“解放者杯”由此而来)
克莱武
英国东印度公司
英国殖民者的印度仆人
伺候英国小姑娘的印度仆人
英国殖民统治下的印度饥民
4、到19世纪,英国的殖民地已遍及世界各地,英 国成了“日不落帝国。”
太阳从东方升起,在西方落下,阳光始终都照耀着地 球上英国的领地,这就是殖民扩张中形成的“日不落帝 国”。欧洲的殖民扩张充满掠夺、奴役、屠杀。在非洲通 往美洲的航道上,病饿而死的黑奴被抛向大海,那一具具 被鲨鱼追逐的黑奴尸体,诉说着欧洲殖民者的罪恶。哪里 有压迫,哪里就有反抗。反殖民统治、争取民族独立的斗 争浪潮一浪高过一浪。
被殖民者买卖和奴役的印第安人
印第安人被殖民者处死
玻利瓦尔
玻利瓦尔率领士兵同西班牙殖民者作战
2、拉美独立斗争的意义 ①摆脱了西班牙、葡萄牙的统治,建立了18个独 立国家。 ②奠定了拉丁美洲新的政治格局。 3、1857年至1859年印度人民的反英斗争 杰出代表:章西女王 (读一读课本中的小字)
印度反英民族大起义
1857年,反英大起义中的印度士兵
课堂小结
1.新航路开辟后,西欧国家先后在美洲、 非洲进行殖民扩张 2.黑奴贸易成为西方殖民者掠夺非洲的 “三角贸易” 重要手段 3.“三角贸易” 4.罪恶的黑奴贸易的后果
英国的 殖民掠夺 殖民地人民 的反抗斗争
1.18世纪中期,英国成为海上霸主 2.英国在北美、非洲、亚洲的扩张和掠夺 3.19世纪英国成为“日不落帝国” 1.拉丁美洲人民的独立斗争 2.1857~1859年印度反英民族起义