小学科学六年级下册第一单元《微小世界》测试题
小学科学六年级下册第一单元《微小世界》测试题
一、填空题：（10分）
、早在一千多年前，人们就已经发明了（ ），而（ ）的发明人类认识世界的一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。
、我们把有规则几何外形的固体物质，称为（ ），比如身边的物质中有食盐、白糖、（ ）等。
、我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（ ）。
、放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为（ ）。
、放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就（ ）。
、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5×、40×，那么物体图像将被放大（ ）。
、科学研究发现昆虫头上的（ ），就是它们的“鼻子”。
、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多（ ），那是植物进行蒸腾和光合作用的重要器官。
9分）
、光线从空气进入凸透镜时会 ( )。
A 、反射 B 、折射 C 、不变 、凸透镜是( )、透明的镜片。
A 、中间厚边缘薄 B 、中间薄边缘厚 C 、一样厚 、（ ）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
、细胞学说 B 、动力学 C 、仿生学
、蟋蟀的耳朵在 ( )。
A 、头部 B 、足内侧 C 、腹部
、电子显微镜已经可以把物体放大到 ( ) 倍。
A 、200 B 、2000 C 、200万
、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 ( ) 。
A 、相同 B 、相反 C 、无关
、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有（ ）对足。
A 、2
B 、3
C 、4
、凸透镜的凸度越小，它的 ( ) 越小。
A 、放大倍数 B 、焦距 C 、视野 、使用放大镜、显微镜等工具观察物体，可以获得 ( ) 的信息。
A 、更少 B 、同样多 C 、更多 10分）
、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。
（ ） 、放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。
（ ） 、把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构。
（ ） 、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。
（ ） 、微生物对人类只有危害，没有好处。
（ ） 、人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体 （ ）
7、细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。
（ ） 8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。
（ ） 9、微生物是生物，也由细胞组成。
（ ） 10、碱面是粉末状的，它不属于晶体物质。
（ ） 三、连线题：（10分）
1、将下列人物同他的成就连起来。
袁隆平 第一个发现和提出“细胞”这个名称
列文虎克 利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻 罗伯特.胡克 第一个指出微生物同人类健康的关系
巴斯德 设计并制造出了能增进视力的眼镜
培 根 制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜 2、将下列昆虫与它的触角类型连起来。
蚕蛾 棒状 天牛 丝状 蝴蝶 鞭状 蚂蚁 羽状 蝗虫 膝状
四、科学探究。
（7分）
1、按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。
（ ）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。
（ ）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。
（ ）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。
（ ）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。
（ ）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。
注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。
（ ）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。
（ ）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距载物台大约2—3厘米。
将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。
2、制作洋葱表皮玻片的正确顺序是（在图片下面的括号里填上序号）（4分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
学校 班级 姓名 学号 …………………装…………………………………………………订……………………………………………………线……………………。
科学六年级下册第一单元《微小世界》测试题
科学六年级下册《细小世界》测试题姓名学号得分一、填空题：22%1、放大镜是我们在科学学习中常常用到的察看工具，也叫，它的特点是中间，边沿。
2、显微镜下看到洋葱表皮上一个个小房间似的构造，是洋葱的_________。
第一个发现并命名这个名称的人是__________________。
3、像_________、_________、_________和味精的颗粒都是拥有规则几何外形的固体，这类物质人们叫做________________。
4、科学研究表示昆虫头上的就是它们的“鼻子” 。
5、 _____________是生物最基本的功能单位，的成立被誉为19 世纪自然科学的三大发现之一。
6、使用工具能够察看到很多用察看不到的。
如经过___________能察看到更多对于昆虫的细节：蝇的眼睛是；蟋蟀的耳朵在；蝴蝶翅膀上充满的彩色小鳞片是。
7、用显微镜察看蚕豆叶表皮细胞上有很多，那是植物进行蒸腾和光合作用的重要器官。
8、花岗岩是由长石、和等矿物晶体会合而成的。
9、世界上第一个发明放大300 倍的金属构造显微镜的是________________。
二、选择题： 20%1、放大镜的 ()，放大倍数就越大。
A、中间越薄B、中间越厚C、直径越大2、以下物件中，没有放大能力的是( )。
A、老花眼镜B、一滴水珠C、平玻璃片3、显微镜上凑近载物台的镜头叫( )。
A、反光镜B、物镜C、目镜4、用下边三个凸面镜察看同一物体，看到的范围最大的是（）。
放大倍数最大的是（）。
A 、B、C、5、科学家一般选择（）来察看SARS病毒。
A、微B、子微C、放大6、放大的放大倍数和片的（）相关。
A、凸度B、资料C、面7、以下各样方法中察到的像放大的最大的是（）。
A、移放大与被察物体之的距离B、移放大与察者眼睛之的距离C、整两个放大倍数不一样的放大之的距离8、我用（）的方法，认识洋葱表皮胞的形状。
A、眼睛看B、微察C、手摸9、以下微中间放大倍数最大的是（）A、子微B、光学微C、描地道微10、假如微的物上有“50×”，目上有“ 20×”，那么用一个微察是，物体的放大倍数是（）A、 70 倍 B 、100 倍 C 、1000 倍三、判断： 24%1、我不可以用放大去直接察太阳，否很简单灼眼睛。
六年级下册科学单元测试-第一单元微小世界教科版含答案
教科版小学科学六年级下学期第一单元《微小世界》单元测试卷一、填空题1.放大镜是________，具有放大物体图像的功能，镜片的特点是透明和中间较________、边缘________。
放大镜的凸度越________，放大倍数越大。
2.昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的________，这个也就相当于它们的“鼻子”。
3.白糖、碱面、味精的颗粒都是________的固体，人们把这样的固体物质叫做________。
4.显微镜主要由________、________、________、调节旋钮、反光镜等组成。
5.________是生物最基本的________单位，也是生物最基本的________单位，细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
6.我们可以利用________培养微小生物。
7.通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由________、________、________三种颜色组成。
8.蚜虫喜欢吸食嫩枝上的________ ，蚜虫的大小如________ ，蚜虫的天敌是________。
9.生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的________，发现了________。
二、判断题10.放大镜的放大倍数和镜片的直径大小没有关系。
（）11.苍蝇落在坚直光滑的玻璃上以后，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这与玻璃的材质有关。
（）12.只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。
（）13.微生物并非百害而无一利。
（）14.玻璃是由晶体集合而成的。
（）15.蟋蟀的耳朵跟我们人的耳朵一样，都长在头部。
（）16.圆柱形和球形的器皿装水时也有放大功能。
（）17.蝴蝶的翅膀彩色的小鳞片其实都是扁平的细毛。
（）18.老花镜有放大功能，近视眼镜没有放大功能。
（）19.电子显微镜已经可以把物体放大2000万倍。
（）三、选择题20.下列各种物质不具有晶体结构的是（）。
A. 食盐B. 石蜡C. 雪花D. 味精21.下列方法能使食盐溶液产生晶体的是( )。
科学六年级下册第一单元《微小世界》练习题及答案
六年级下册科学第一单元练习题附参考答案一、填空（每空1分，共40分）1、放大镜又叫 ______ ，它具有_________ 功能，还能让我们观察到_______________ 很多观察不到的细节，使我们获得更多的信息。
2、放大镜镜片的特点是 _____ 、______ 、_____ 。
3、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有另系，和镜片的凸度有另系凸起程度越大的放大镜放大的效果倍数也越大。
4、通过放大镜观察可知：布满的彩色小鳞片其实是扁平的细毛•蟋蟀的耳朵长在足的内tr苍绳的眼睛足复眼。
5、食盐，白糖，碱面，味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体°6、许多的岩石是由矿物晶体集合而成，如花岗岩由长石、云母、石英等矿物的晶体而成。
7、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界，它是人类认识微小世界的重要观察工具。
8荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可放大近300倍的金属结果的显微镜，为了能看到更小的物体，人们又研制出电子显微镜和扫描隧道显微镜，电子显微镜可以把物体放大到200万倍。
9、大量的研究证明生命都是由细胞组成的，细胞也是牛物最基本的功能单位和结构单位。
10、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由红、蓝、丑三种颜色组成。
11、鱼缸里的水发绿是因为其中有微生物的缘故。
12、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
13、1663年，英国科学家罗伯特胡克自制的复合显微镜观察到了细胞。
14、在放大镜和显微镜没有发明之前，人人们只能用眼、丄、鼻、舌、手五种感觉器■■■■■■■■■■官探知世界。
15、透明的物体不一定是晶体，制作晶体的方法有结晶和蒸发。
二、选择题（每题1分，共15分）1、要观察清楚花粉的样子，我们需借助（B ）来观察。
A.放大镜 E.显微镜2、人的最高视力只能看清（B ）的微小物体。
A. 1/5厘米B. 1/5毫米C.0.5毫米3、第一个指出微生物与人类健康的尖系的人是（C）A.列文虎克B.罗伯特胡克C.巴斯德4、我们用显微镜看到的物体是（AA.放大了的正像B.放大了的倒像C.缩小了的倒像D.缩小了的正像5、昆虫头上（C ）就是它的触角。
六年级下册科学单元测试-第一单元微小世界教科版含答案
教科版小学科学六年级下学期第一单元《微小世界》单元测试卷■、填空题。
放大镜的凸度越 ，放大倍数越大。
3.白糖、碱面、味精的颗粒都是 的固体，人们把这样的固体物质叫做、调节旋钮、反光镜等组成。
立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
、判断题10. 放大镜的放大倍数和镜片的直径大小没有关系。
11. 苍蝇落在坚直光滑的玻璃上以后，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这与玻璃的材质 有关。
12. 只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。
13. 微生物并非百害而无一利。
14. 玻璃是由晶体集合而成的。
15. 蟋蟀的耳朵跟我们人的耳朵一样，都长在头部。
16. 圆柱形和球形的器皿装水时也有放大功能。
17. 蝴蝶的翅膀彩色的小鳞片其实都是扁平的细毛。
18. 老花镜有放大功能，近视眼镜没有放大功能。
19. 电子显微镜已经可以把物体放大 2000万倍。
三、选择题1.放大镜是，具有放大物体图像的功能，镜片的特点是透明和中间较、边2.昆虫的 嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的 ，这个也就相当于它们的鼻子”5. 是生物最基本的 单位，也是生物最基本的 单位, 细胞学说的建4.显微镜主要由6.我们可以利用 培养微小生物。
7.通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由 三种颜色组成。
8.蚜虫喜欢吸食嫩枝上的，蚜虫的大小如，蚜虫的天敌是9.生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的 ■，发现了20.下列各种物质不具有晶体结构的是（ ）。
29.下列选项中，不用显微镜来观察的是（ ）A.洋葱表皮大液泡B.河水中的微生物C.味精的晶体四、连线题30.将材料与相应的作用连起来A.食盐-B.石蜡C.雪花D.味精21.下列方法能使食盐溶液产生晶体的是（）。
A.在食盐溶液中加入水分 B.继续加入食盐溶解 C.将食盐溶液放在阳光下蒸发■D.在食盐中加入碱面 22.下列食品制作过程中，没有用到微生物的是（ ）。
教科版六年级科学下册第一单元《微小世界》测试卷及答案
教科版六年级科学下册第一单元测试卷及答案一、填空1、科学研究表明昆虫头上的________就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
2、第一个提出“细胞”这个名称的人是________国物理学家________。
3、.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫________镜。
通过放大镜等透镜看到的面积或区域叫做透镜的________。
4、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和物像移动的方向是________的。
5、如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有8个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清2个字，说明这个放大镜的放大倍数是___倍6、细胞学说的建立被誉为________。
7、放大镜的镜片是透明的、中间较________、四周较________，其能放大的倍数与镜片的________有关。
8、光线从空气中进入________中会产生折射变________，而人们认为从物体反射的光是________，所以通过________看到的物体会感觉大些。
二、选择1、17世纪是( )用显微镜看到了奇妙的微生物世界后，给人们带来了治病的希望。
A. 法国科学家巴斯德B. 英国科学家罗伯特·胡克C. 荷兰科学家列文虎克D. 美国科学家爱迪生2、下列物体不适合用来培养微小生物的是( )。
A. 鱼缸里的水B. 矿泉水C. 池塘水3、如果显微镜的目镜和物镜上分别标着“l0×”和“4×”，那么这台显微镜能放大的倍数是( )。
A.40倍B.14倍C.104倍4、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多( )，那是植物气体和水汽蒸腾的通道，是植物体与环境之间的门户。
A.细胞核B.液泡C.气孔5、为了把物体放得更大，我选择( )放大镜来观察物体A.B. C.6、罗伯特·胡克首次发现并命名为“细胞”的观察对象是( )。
A. 一块洋葱表皮B. 一粒花粉C. 一颗食盐晶体D. 一块软木薄片7、在下列食品的制作过程中，没有利用到微生物的是( )。
六年级下册科学第一单元微小世界单元测试
六年级下册科学第一单元微小世界单元测试第一部分：选择题（每题1分，共计20分）1. 下面哪个器材用于放大微小世界中的图像？a) 显微镜b) 望远镜c) 放大镜d) 放大器2. 下面哪一项不是显微镜的主要部分？a) 物镜b) 目镜c) 插眼镜d) 台柱3. 通过显微镜观察到的图像是：a) 正立的b) 倒立的c) 倒正立的d) 平倒立的4. 选择下列哪项是正确的关于显微镜使用的说法？a) 用眼睛直接看物体就可以观察到微观世界b) 在光线暗的地方使用显微镜效果更好c) 用目镜对准需要观察的物体，再用放大镜调节焦距d) 观察完毕后直接关闭显微镜的电源即可5. 下面关于细菌的说法中，哪一项是正确的？a) 细菌只存在于人体内b) 细菌都是有害的c) 细菌可以用肉眼观察到d) 细菌种类繁多，有益和有害的都有第二部分：填空题（每空1分，共计10分）6. 在显微镜中，人眼通过哪一处观察物体的图像？______________7. 物镜和目镜的放大倍数分别是________和________。
8. 细胞是由________组成的。
9. 透过显微镜观察到的图像是________的。
10. 艰巨的如同山川起伏的细菌，是以_________。
第三部分：判断题（每题1分，共计10分）11. 显微镜是一种用于观察微小事物的工具。
（）12. 目镜的放大倍数通常为10倍。
（）13. 细菌是一种害人的微生物。
（）14. 使用显微镜观察物体时，应该把光源打开。
（）15. 显微镜的使用方法只有一种。
（）第四部分：简答题（每题5分，共计20分）16. 请简要描述显微镜的结构和工作原理。
17. 为什么显微镜可以将微小的物体放大？18. 什么是细菌？请举例说明细菌的特点和分类。
19. 为什么细菌在巨大的宇宙中看起来很小？20. 你觉得科学家为什么需要研究微小世界？答案：1. a2. c3. b4. c5. d6. 插眼镜7. 物镜；目镜8. 细胞9. 倒立的10. 悬浮水中11. 正确12. 错误13. 错误14. 正确15. 错误16. 显微镜的结构包括：台柱、镜筒、物镜、目镜，工作原理是通过物镜聚焦光线，再由目镜放大并让人眼观察到放大的微小图像。
科学六年级下册第一单元《微小世界》练习题及答案(已排版可直接打印)
六年级下册科学第一单元练习题附参考答案一、填空（每空1分，共40分）1、放大镜又叫，它具有功能，还能让我们观察到很多观察不到的细节，使我们获得更多的信息。
2、放大镜镜片的特点是、、。
3、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关系凸起程度越大的放大镜放大的效果倍数也越大。
4、通过放大镜观察可知：布满的彩色小鳞片其实是扁平的细毛，蟋蟀的耳朵长在足的内侧，苍绳的眼睛是复眼。
5、食盐，白糖，碱面，味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。
6、许多的岩石是由矿物晶体集合而成，如花岗岩由长石、云母、石英等矿物的晶体而成。
7、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界，它是人类认识微小世界的重要观察工具。
8、荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可放大近300倍的金属结果的显微镜，为了能看到更小的物体，人们又研制出电子显微镜和扫描隧道显微镜，电子显微镜可以把物体放大到 200万倍。
9、大量的研究证明生命都是由细胞组成的，细胞也是生物最基本的功能单位和结构单位。
10、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由红、蓝、绿三种颜色组成。
11、鱼缸里的水发绿是因为其中有微生物的缘故。
12、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
13、1663年，英国科学家罗伯特胡克自制的复合显微镜观察到了细胞。
14、在放大镜和显微镜没有发明之前，人人们只能用眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官探知世界。
15、透明的物体不一定是晶体，制作晶体的方法有结晶和蒸发。
二、选择题（每题1分，共15分）1、要观察清楚花粉的样子，我们需借助（ B ）来观察。
Ａ．放大镜Ｂ．显微镜2、人的最高视力只能看清（ B ）的微小物体。
Ａ．１／５厘米Ｂ．１／５毫米Ｃ．０．５毫米３、第一个指出微生物与人类健康的关系的人是（ C ）Ａ．列文虎克Ｂ．罗伯特胡克Ｃ．巴斯德４、我们用显微镜看到的物体是（ A ）Ａ．放大了的正像Ｂ．放大了的倒像Ｃ．缩小了的倒像Ｄ．缩小了的正像５、昆虫头上（ C ）就是它的触角。
教科版小学科学六年级下学期第一单元《微小世界》单元测试卷
教科版小学科学六年级下学期第一单元《微小世界》单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共9题；共9分)1. （1分）在17世纪，人们把两个凸透镜组合起来，这是早期的________显微镜。
2. （1分）在显微镜下观察，发现生命体都是由________构成的，该学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
3. （1分）放大镜和________的发明大大扩展了我们的视野，让我们走进微小世界，去发现生命世界更多的奥秘。
4. （1分）放大镜下看到的面积或区域叫做透镜的________。
5. （1分）把有关细胞的作用填写到下图的括号中。
6. （1分）科学研究发现一些昆虫头上的________就是它们的“鼻子”。
7. （1分）放大镜也叫________，是人们常用的________工具之一。
能把物体的________放大，显现人肉眼看不清的细微之处。
镜片的特点是透明、中间；________边缘________.8. （1分）如图所示的昆虫是________，科学家发现这种昆虫的耳朵长在________的内侧。
9. （1分）________和________能将物体的图像放大，使人们看清物体的细微之处。
二、判断题 (共10题；共10分)10. （1分）制作玻片标本时，盖玻片内有气泡没有关系。
11. （1分）在显微镜发明前，人们只能依靠眼睛观察。
12. （1分）为了便于在显微镜下观察，制作的植物切片要求薄而透明。
13. （1分）每个生物细胞中都有叶绿体。
14. （1分）病毒是一种微生物，所以微生物对人类只有危害，没有好处。
15. （1分）蜻蜓、苍蝇的眼都是单眼。
16. （1分）凸透镜的放大倍数是无限的。
17. （1分）放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关，凸度越大，放大的倍数就越大。
教科版科学六年级下册科学第一单元《微小世界》测试卷
六年级科学（下）第一单元《微小世界》测试卷（考试时间：60分钟满分100分）一、填空题（每空2分，共24分）１、放大镜也叫_______。
2、小明的爷爷上了年纪，而报纸的字又太小，因此小明给爷爷买了一个放大镜。
如果你是小明，请将下面关于放大镜的使用方法补充完整。
（1）放大镜的第一种使用方法：让眼睛和报纸之间的距离不变，手持放大镜在和之间来回移动，直至报纸上的字大而清晰。
（2）放大镜的第二种使用方法：把放大镜移至眼前，移动，直至报纸上的字大而清晰。
3、蚜虫常聚集在植物的嫩茎上吸食植物的，蚜虫的天敌之一是（选填“草蛉”或“草蜢”）。
4、像食盐、味精这样具有规则几何外形的固体物质叫做。
5、以下两幅图是在电子显微镜下观察到的，是花粉，是大肠杆菌。
A B6、电子显微镜已经可以把物体的像放大到倍，它已成为现代科学技术中不可缺少的重要工具。
（选填“200"“200万”或“20万”）。
7、动物、植物和人体都是由______构成的。
8、我们周围的垃圾和污水的处理也需要依靠，如果没有这类生物，地球将成为垃圾的世界。
二、选择题（每题2分，共22分）１、放大镜的放大倍数越大，它的视野（）。
Ａ越大Ｂ越小Ｃ不变2、下列透明镜片中，具有放大作用的是( )。
A． B． C．3、用放大镜观察发现，蟋蟀的“耳朵”在其( )。
A．头部外侧 B．足的外侧 C．足的内侧4、( )的形状和着生的位置是鉴别昆虫种类的重要特征，它能感受气味、平衡身体。
A．足 B．触角 C．耳朵5、下列有关晶体的说法不正确的是( )。
A．自然界中的很多固体都是晶体 B．晶体的形状很有规则C．晶体都是晶莹透亮的物体6、用调整好距离的两个不同凸透镜看到的图像比用一个凸透镜看到的图像( )。
A．放得更大 B．放得更小 C、无法判断放得更大还是放得更小7、下列方法中，能使观察到的图像最大的是( )。
A．调整放大镜与被观察物体之间的距离B．调整放大镜与观察者眼睛之间的距离C．调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离8、( )是生物最基本的结构和功能单位。
教科版小学六年级科学下册《第一单元：微小世界》自学练习题及答案
第一单元：微小世界温馨提示：图片放大更清晰哟！习题巩固易错专练一、选择题1．下图选用了600倍的物镜，右图可能是选用了（）的物镜观察到的图像。
A．20倍B．60倍C．200倍2．下列物品中，没有放大物体作用的是（）。
A．装满水的圆底烧瓶 B．草尖上的露珠C．方形透明花瓶3．在载玻片上看到的图像是“d”，放在显微镜下观察视野看到的图像是（）。
A．b B．d C．P4．在显微镜下观察蝴蝶彩色的翅膀其实是（）组成的。
A．彩色的小鳞片B．彩色的触角C．彩色的颗粒5．比较放大镜和近视镜，我发现，它们的区别在于（）。
A．镜片形状、大小B．放大镜中间凸起四周薄C．近视镜中间凸起四周薄二、填空题6．使用显微镜时，要睁开，用看目镜进行观察，协助记录（填“左眼”或“右眼”或“双眼”）。
7．放大镜的镜片特点是中央、边缘，目前它广泛使用在我们的生活、工作、学习中。
8．用光学显微镜观察物体，正确步骤是：安放→→上片→→观察。
9．放大镜的特点是，它的放大倍数跟镜片的（直径/凸度）有关。
三、判断题10．用显微镜观察水中微小的生物，只能通过用吸水纸吸走多余的水分来控制微小的生物的运动。
( )11．用放大镜观察物体不仅物体被放大了，观察的范围也扩大了。
( )12．显微镜的放大倍数越大，视野就越小，观察到的细胞数就越少。
( )13．蘑菇和木耳是我们肉眼能看到的，所以它们不是微生物。
( ) 14．光学显微镜下人们可以清楚地看到新型冠状病毒。
( )四、综合题15．下表为显微镜操作方法，请按正确的步骤排序。
操作方法安放16．显微镜的发明和使用，带领我们进入奇妙的微观世界。
（1）将玻片标本放好后，需要调节，降低镜筒。
这时眼睛应该注视，以免压破标本。
（填序号）（2）显微镜的目镜标有“10×”，物镜上标有“5×”，则这台显微镜的放大倍数是倍。
（3）在观察细胞时，发现它在视野的右下方，我们应该向移动标本。
拔高特训17．制作玻片标本。