冀教版六年级英语上册Lesson 4 Making Dinner课件
an apple for lunch. What’s for dinner? Mrs. Smith: I’ m cooking meat and vegetables. Jenny: Let’s help my mother make dinner. She needs some vegetables.
4. Let’s ____A_____his brother move the desk. A. help B. helps C. helping 点拨： Let’s 后面接动词原形，故选A。
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同 学们进行灵活交流哦！
重点词汇：lunch, dinner, dirty 重点句式：What’s for dinner?
知识点讲解
拓展： 车站、书店、商场、餐馆里的服务员常用这句话招呼顾客。
但是它在不同的场合有不同的含义，快来看看吧！
你想要去哪里？ 在车站
在商场 你想买点什么？
May I
help you?
你想要什么书？ 在书店
你想吃点什么？ 在餐馆
例题： —____C_______
—Yes. I’m lost. Where is the library?
易错点 提示
句型中介词for一定不要丢掉。
例句： —What’s for lunch?午饭吃什么？ —Noodles. 面条。
知识点讲解
3. Let’s help my mother make dinner. 咱们帮助我妈妈做晚饭吧。
邀请别人帮助某人做某事的句型 句型结构为“Let’s help + 某人+ 动词（短语）原形+ 其他”，句中的 help 意为“帮助”。
A. makes B. make
C. making
点拨：help ＋ sb.＋ do sth.意为“帮助某人做某事”。所以用 动词原形make。
3. Who is helping her ___C______Chinese?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A. for
B. of
C. with
点拨：help ＋ sb. ＋ with sth. 意为“帮助某人做某事”，这是 固定搭配，介词用with。
Unit 1 Li Ming Goes to Canada
Lesson 4 Making Dinner
Review
7:30
12:00
Time for
breakfast lunch dinner
6:30
Lead in
What did you have for breakfast?
Lead in
What did you have for lunch?
Let’s help my mother make dinner.
作业
1. 熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。 2. 和小伙伴采用A: What would you like for dinner?
B: I’d like …句型进行对话练习，并记录下来。
谢谢！
他帮助我学数学。
2. Let’s wash the dishes.
知识点讲解
4. May I help you?我可以帮你吗？ 这个句型主要用于询问对方是否需要帮助，其中may 为 情态动词，意为“可以”，后面接动词原形。 对方的肯定回答用“Yes. (可以。)/Sure. (当然可以。)”。 否定回答用“No, thanks. （不用了， 谢谢。）”。
4
dirty
2
wash
8
cook
1
7
dirty
9
wash
3
6
clean
make
一、单项选择。
随堂检测
1. It’s five o’ clock in the afternoon.
It’s time to make ___C______.
A. breakfast
B. lunch
C. dinner
2. You can help me ___B_____a card.
● radios ● photos
1. Time for dinner!
Dinner’s ready!
This dinner looks so good, Mrs. Smith.
1. dinner n. 晚餐
知识点讲解
例句： The girl has some meat for dinner. 这个女孩晚餐吃了一些肉。
A. Let me help you.
B. Can you help me?
C. May I help you?
5. dirty 脏的
知识点讲解
例句：Your clothes are very dirty. 你的衣服很脏。
短语：dirty water 脏水
反义词：clean 干净的
3. Let’s do it!
Lead in
What did you have for lunch?
1. Time for dinner!
Li Ming: What time is it? Jenny: It’s half past six. Time for dinner! I’m hungry, Mum! I only ate
The tomatoes are in the fridge. The potatoes and carrots are on the table.
1. Time for dinner!
Find the rules 发现名词复数的规律 以o结尾的名词，有生命的一般加es，无生命的一般加s。
● tomatoes ● potatoes
短语： make dinner 做晚餐 have dinner 吃晚餐 合成词： dinnertime 晚餐时间
知识点讲解
2. What’s for dinner? 晚饭吃什么？ 询问三餐吃什么的句型 句型结构为：What’s for + 三餐名词 (breakfast/ lunch/dinner)?
help 的固定搭配
知识点讲解
(1) help + sb. + do sth. 意为“帮助某人做某事”。 例句：He helps me do my homework.
他帮助我做家庭作业。 (2) help + sb. + with sth. 意为“帮助某人做某事”。 例句：He helps me with maths.
4. Let’s ____A_____his brother move the desk. A. help B. helps C. helping 点拨： Let’s 后面接动词原形，故选A。
课堂小结
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同 学们进行灵活交流哦！
重点词汇：lunch, dinner, dirty 重点句式：What’s for dinner?
知识点讲解
拓展： 车站、书店、商场、餐馆里的服务员常用这句话招呼顾客。
但是它在不同的场合有不同的含义，快来看看吧！
你想要去哪里？ 在车站
在商场 你想买点什么？
May I
help you?
你想要什么书？ 在书店
你想吃点什么？ 在餐馆
例题： —____C_______
—Yes. I’m lost. Where is the library?
易错点 提示
句型中介词for一定不要丢掉。
例句： —What’s for lunch?午饭吃什么？ —Noodles. 面条。
知识点讲解
3. Let’s help my mother make dinner. 咱们帮助我妈妈做晚饭吧。
邀请别人帮助某人做某事的句型 句型结构为“Let’s help + 某人+ 动词（短语）原形+ 其他”，句中的 help 意为“帮助”。
A. makes B. make
C. making
点拨：help ＋ sb.＋ do sth.意为“帮助某人做某事”。所以用 动词原形make。
3. Who is helping her ___C______Chinese?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A. for
B. of
C. with
点拨：help ＋ sb. ＋ with sth. 意为“帮助某人做某事”，这是 固定搭配，介词用with。
Unit 1 Li Ming Goes to Canada
Lesson 4 Making Dinner
Review
7:30
12:00
Time for
breakfast lunch dinner
6:30
Lead in
What did you have for breakfast?
Lead in
What did you have for lunch?
Let’s help my mother make dinner.
作业
1. 熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。 2. 和小伙伴采用A: What would you like for dinner?
B: I’d like …句型进行对话练习，并记录下来。
谢谢！
他帮助我学数学。
2. Let’s wash the dishes.
知识点讲解
4. May I help you?我可以帮你吗？ 这个句型主要用于询问对方是否需要帮助，其中may 为 情态动词，意为“可以”，后面接动词原形。 对方的肯定回答用“Yes. (可以。)/Sure. (当然可以。)”。 否定回答用“No, thanks. （不用了， 谢谢。）”。
4
dirty
2
wash
8
cook
1
7
dirty
9
wash
3
6
clean
make
一、单项选择。
随堂检测
1. It’s five o’ clock in the afternoon.
It’s time to make ___C______.
A. breakfast
B. lunch
C. dinner
2. You can help me ___B_____a card.
● radios ● photos
1. Time for dinner!
Dinner’s ready!
This dinner looks so good, Mrs. Smith.
1. dinner n. 晚餐
知识点讲解
例句： The girl has some meat for dinner. 这个女孩晚餐吃了一些肉。
A. Let me help you.
B. Can you help me?
C. May I help you?
5. dirty 脏的
知识点讲解
例句：Your clothes are very dirty. 你的衣服很脏。
短语：dirty water 脏水
反义词：clean 干净的
3. Let’s do it!
Lead in
What did you have for lunch?
1. Time for dinner!
Li Ming: What time is it? Jenny: It’s half past six. Time for dinner! I’m hungry, Mum! I only ate
The tomatoes are in the fridge. The potatoes and carrots are on the table.
1. Time for dinner!
Find the rules 发现名词复数的规律 以o结尾的名词，有生命的一般加es，无生命的一般加s。
● tomatoes ● potatoes
短语： make dinner 做晚餐 have dinner 吃晚餐 合成词： dinnertime 晚餐时间
知识点讲解
2. What’s for dinner? 晚饭吃什么？ 询问三餐吃什么的句型 句型结构为：What’s for + 三餐名词 (breakfast/ lunch/dinner)?
help 的固定搭配
知识点讲解
(1) help + sb. + do sth. 意为“帮助某人做某事”。 例句：He helps me do my homework.
他帮助我做家庭作业。 (2) help + sb. + with sth. 意为“帮助某人做某事”。 例句：He helps me with maths.
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冀教版英语六年级上册Unit 1 Lesson 4 Making Dinner 2-优课件
I’m cooking meat.
What's for dinner?
I’m cooking vegetables.
What's for dinner?
I’m cooking chicken.
A: What's for dinner? B: I’m cooking ...
tomato
potato
carrot
The eggs are in the fridge.
The carrots are on the table.
The tomatoes are in the fridge.
The vegetables are on the table.
What's for dinner?
•7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021/10/282021/10/28October 28, 2021 •8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。2021/10/282021/10/282021/10/282021/10/28
Unit 1 Lesson 4 Making Dinner
Time for dinner!
dinner
meat
vegetables
•1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 •2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021 1:56:33 PM •3、一年之计，莫如树；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021
What's for dinner?
I’m cooking vegetables.
What's for dinner?
I’m cooking chicken.
A: What's for dinner? B: I’m cooking ...
tomato
potato
carrot
The eggs are in the fridge.
The carrots are on the table.
The tomatoes are in the fridge.
The vegetables are on the table.
What's for dinner?
•7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021/10/282021/10/28October 28, 2021 •8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。2021/10/282021/10/282021/10/282021/10/28
Unit 1 Lesson 4 Making Dinner
Time for dinner!
dinner
meat
vegetables
•1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 •2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021 1:56:33 PM •3、一年之计，莫如树；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021
冀教版六年级上册英语Unit 1 lesson 4 Making Dinner 授课课件
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以 便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：lunch, dinner, dirty 重点句式：What’sfordinner? Let’shelpmymothermakedinner.
1熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会 听、说、读、写。
2将Timefordinner! 的对话朗读流利。 3 课后作业课件。
3. Whoishelpingher______C___Chinese? A. forB. ofC. with
点拨：help＋sb. ＋withsth. 意为“帮助某人做某事”， 这是固定搭配，介词用with。
4. Let’s_____A____hisbrothermovethedesk. A. helpB. helpsC. helping
help的固定搭配
(1) help+sb. +dosth. 意为“帮助某人做某事”。 例句：Hehelpsmedomyhomework. 他帮助我做家庭作业。 (2) help+sb. +withsth. 意为“帮助某人做某事”。 例句：Hehelpsmewithmaths. 他帮助我学数学。
知识点4 MayIhelpyou?我可以帮你吗？ 这个句型主要用于询问对方是否需要帮助，其中may为 情态动词，意为“可以”，后面接动词原形。 对方的肯定回答用“Yes. (可以。)/Sure. (当然可以。)”。 否定回答用“No, thanks. （不用了，谢谢。）”。
点拨：Let’s后面接动词原形，故选A。
二、连词成句。 you, I, may, help（?） _____M_a_y_I_h_e_l_p_y_o_u_?____________________ 三、根据句意和图片提示，用正确的单词填空。 Theboy’shandsare________d__ir_t.y
冀教版六年级上册英语《Making Dinner》Li Ming Goes to Can说课教学课件
一年四个 天气变化真奇妙。
讲解
典例 单项选择。 —____B_____ i
讲解
知识点 2 —W 温度是多少，金？
—I
询问温度是多少的句型
这是一个由“w 回答用：I
讲解
易错点 提示
此句中
例句： —W 现在温度是多少？
—I —W
他的 / 李明的温度是多少？ —I
讲解
典例 单项选择。 —W —____________C____________. A. I B. I C. I
二、组合单词，补全句子。 1. 2. 3. 4. Now my 5. I can
巩固练习
三、我会选。
（B）1、W
A、on
B、for
（A） 2、
A、
（A） 3、Le
A、
（A） 4、
A、look
（B） 5、Danny____
A、need
B、need
C、of
回顾小结
一、本课时学的重点词汇如下： dinner(正餐;晚餐),dir
No, i
2. Look and wri Le
a. I
b. I
19
rainy
warm
c. _I______________________________________________________
d. _I______________________________________________________
讲解
例句： 短语： degree / dɪ ɡriː/ n. 度 例句： I 复数形式： degree 拓展 其他含义： degree （ n.）学位；程度
讲解
知识点 3 i 例句： I
讲解
典例 单项选择。 —____B_____ i
讲解
知识点 2 —W 温度是多少，金？
—I
询问温度是多少的句型
这是一个由“w 回答用：I
讲解
易错点 提示
此句中
例句： —W 现在温度是多少？
—I —W
他的 / 李明的温度是多少？ —I
讲解
典例 单项选择。 —W —____________C____________. A. I B. I C. I
二、组合单词，补全句子。 1. 2. 3. 4. Now my 5. I can
巩固练习
三、我会选。
（B）1、W
A、on
B、for
（A） 2、
A、
（A） 3、Le
A、
（A） 4、
A、look
（B） 5、Danny____
A、need
B、need
C、of
回顾小结
一、本课时学的重点词汇如下： dinner(正餐;晚餐),dir
No, i
2. Look and wri Le
a. I
b. I
19
rainy
warm
c. _I______________________________________________________
d. _I______________________________________________________
讲解
例句： 短语： degree / dɪ ɡriː/ n. 度 例句： I 复数形式： degree 拓展 其他含义： degree （ n.）学位；程度
讲解
知识点 3 i 例句： I
冀教版六年级英语上册《Lesson 4 Making Dinner课件3》课件
让我们（完全形式let us）
She needs some vegetables.
Important and difficult 重难点
1、（time for +名词）= （time to+动词） 2、（an 和 a） (an 元音前面）（a 辅音前面） 3、（变现在时+ing）（e结尾先去掉e再+ing）
（重读辅音后+最后辅音字母双写载+ing） （一般都直接+ing）
4、（变过去式一般+ed）（还有些不规则性 变化如 eat----ate
To consolidate and homework
巩固
作业
time for 和 time to 用法 a和an的用法 o结尾单数有生命+es
所有教过的单词和语 法、句子还有今天的 内容都下一节课在作 业上进行考试。
hungry vegetables
tomato potato carrot
饥饿 蔬菜 西红柿 土豆 胡萝卜
carrots
fridge tomatoes
potatoes
vr! LiMing: What time is it?
几点钟？
Jenny: It’s half past six. Time for dinner!
I’m hungry, Mum!I only ate an apple
冠词，元音字母前
for lunch. What’s for dinner?
Mrs.Smith: I’m cooking meat and vegetables.
做饭（cook现在时）
Jenny: Let’s help my mother make dinner.
She needs some vegetables.
Important and difficult 重难点
1、（time for +名词）= （time to+动词） 2、（an 和 a） (an 元音前面）（a 辅音前面） 3、（变现在时+ing）（e结尾先去掉e再+ing）
（重读辅音后+最后辅音字母双写载+ing） （一般都直接+ing）
4、（变过去式一般+ed）（还有些不规则性 变化如 eat----ate
To consolidate and homework
巩固
作业
time for 和 time to 用法 a和an的用法 o结尾单数有生命+es
所有教过的单词和语 法、句子还有今天的 内容都下一节课在作 业上进行考试。
hungry vegetables
tomato potato carrot
饥饿 蔬菜 西红柿 土豆 胡萝卜
carrots
fridge tomatoes
potatoes
vr! LiMing: What time is it?
几点钟？
Jenny: It’s half past six. Time for dinner!
I’m hungry, Mum!I only ate an apple
冠词，元音字母前
for lunch. What’s for dinner?
Mrs.Smith: I’m cooking meat and vegetables.
做饭（cook现在时）
Jenny: Let’s help my mother make dinner.
小学英语六年级【冀教版】上册教学课件-【Lesson 4】
Read and answer
Read the Part 1 carefully and find out the answers.
1.What time is it? It’s half past six. 2. Why is Jenny hungry?
Because she only ate an apple for lunch. 3. What is Jenny’s mother doing?
The tomatoes are in the fridge.
The potatoes and carrots are on the table.
Dinner’s ready!
This dinner looks so good, Mrs. Smith.
Watch and dub
Look and say What is Jenny’s father doing?
She is cooking meat and vegetables. 4. How is the dinner? It looks so good.
Read and underline
What does Jenny say to Li Ming in the end?
help sb. do sth.=help sb. with sth. 帮助某人做某事
kitchen
Look and say a.m.
—What time is it? —It’s half past seven. —What do you have for breakfast? —Bread and milk.
午餐
—What time is it? —It’s half past twelve. —What do you have for lunch? —Rice, fish and vegetables.
冀教版三起点六年级上册4MakingDinner课件3
小初高题库
Making Dinner
第四课 正在做晚饭
冀教版英语三起点六年 级上册
小初高题库
New words 新单词
hungry
饥饿
vegetables
蔬菜
tomato
西红柿
potato
土豆
carrot
胡萝卜
冀教版英语三起点六年 级上册小初高题库carrots
fridge tomatoes
potatoes
（重读辅音后+最后辅音字母双写载+ing） （一般都直接+ing）
4、（变过去式一般+ed）（还有些不规则性 变化如 eat----ate
冀教版英语三起点六年 级上册
小初高题库
To consolidate and homework
巩固
作业
time for 和 time to 用法 a和an的用法 o结尾单数有生命+es
冠词，元音字母前
for lunch. What’s for dinner?
冀教版英语三起点六年 级上册
小初高题库
Mrs.Smith: I’m cooking meat and vegetables.
做饭（cook现在时）
Jenny: Let’s help my mother make dinner.
冀教版英语三起点六年 级上册
vegetables
小初高题库
1.Time for dinner! LiMing: What time is it?
几点钟？
Jenny: It’s half past six. Time for dinner!
I’m hungry, Mum!I only ate an apple
冀教版英语六年级上册Unit 1 Lesson 4 Making Dinner 1-优课件
I'm cooking steak.
What's for dinner?
I'm cooking meat.
What's for dinner?
I'm cooking noodles.
A: What's for dinner? B: I'm cooking ...
1. 学习新单词。
2. 使用本课重点句型，询问妈妈 晚饭吃什么。
Unit 1 Lesson 4 Making Dinner
Time for dinner!
dinner
meat
vegetables
•1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 •2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021 1:56:38 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021
tomato
potato
carrot
What's for dinner?
I'm cooking chicken.
What's for dinner?
I'm cooking soup.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
What's for dinner?
I'm cooking vegetables.
What's for dinner?
I'm cooking meat.
What's for dinner?
I'm cooking noodles.
A: What's for dinner? B: I'm cooking ...
1. 学习新单词。
2. 使用本课重点句型，询问妈妈 晚饭吃什么。
Unit 1 Lesson 4 Making Dinner
Time for dinner!
dinner
meat
vegetables
•1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 •2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021 1:56:38 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021
tomato
potato
carrot
What's for dinner?
I'm cooking chicken.
What's for dinner?
I'm cooking soup.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
What's for dinner?
I'm cooking vegetables.