最新部编版语文八年级上学期《期末检测卷》含答案
部编版八年级上学期语文期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累·运用（25分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音。
A.到徐州见着父亲，看见满院láng jí（）的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
B.如果美是专指”婆娑．．”（）或”旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。
C.有几个园里有古老的藤萝，盘曲lí．n xú．n（）的枝干就是一幅好画。
开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
D.卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝．．（）一声:”卖杨梅——”，声音娇娇的。
2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A. 狂风骤起，深蓝色的海面卷起阵阵巨浪，滔滔不绝．．．．地涌向岸边。
B. 一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不释卷．．．．。
C. 沧海桑田．．．．、湖草蓝天，万物各得其所，绘就天地大美的生态画卷。
D. 历史上美丽的楼兰古国，如今已变成人迹罕至的．．．．．沙漠。
3.下列句子没有语病的一项是（）A. 在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。
B. 文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。
C. “创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。
D. 人一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。
4.下列表述不正确一项是（）A. 《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾一篇著名散文。
作者赞美白杨树，是因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
B. “愚公移山”的故事出自《列子》。
《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言，例如:《两小儿辩日》《杞人忧天》。
C. 《周亚夫军细柳》节选自《史记》，西汉历史学家司马光撰写的《史记》全书共一百三十篇，包括十二本世纪、十表、八书、三十世家、七十列传。
D. 《饮酒》是一组五言古诗，共二十首，作者是东晋诗人陶渊明。
作者借酒为题，表达了对历史、对现实、对生活的感想和看法，抒写了对现实的不满和对田园生活的喜爱。
5.选出下列句子语言表述得体的项（）A. 学生赵林去看望五年未见的班主任，一见面他就紧紧握住老师的双手激动地说:”老师久仰了，特别想念您!”B. 学生黄明收到老师送给他的一幅字画，感激地说:”我定会珍藏老师的墨宝，铭记老师的恩情。
”C. 某校即将举行一百周年校庆，李校长对赞助者说:”感谢您对敝校所尽的绵薄之力。
”D. 昨天本人在阅览室不慎丢失《随想录》一书，期盼拾到者高抬贵手马上归还。
6.根据提示，填写诗文。
（1）_____________________。
风休住。
_____________________。
（李清照《渔家傲》）（2）无可奈何花落去，_____________________________。
（晏殊《浣溪沙》）（3）角声满天秋色里，_____________________________。
（李贺在《雁门太守行》）（4）金陵城上西楼，_______________________。
_______________________。
（朱敦儒《相见欢》）（5）《赤壁》诗中表达作者辩证地看问题，抒发兴亡之感的句子是: ___________，___________。
（6）但是它___________，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔。
（茅盾《白杨礼赞》）7.文学名著一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。
这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》被誉为”A___________”。
在这本书中，B___________在地下”潜伏”四年；C___________在编织”罗网”方面独具才能；D___________善于利用”心理战术”制服敌人。
二、阅读（45分）（一）古诗词赏析（6分）采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。
芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移。
微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
8. 词的上阙第一句在整首词中的作用是什么？9. 下阙主要用了哪种表现手法描写西湖春色？请简要分析。
抒发了诗人怎样的感情？（二）（14分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
《生于忧患，死于安乐》【乙】天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之。
多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
《得道者多助，失道者寡助》【丙】孟子曰:”是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰:‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之；不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”《富贵不能淫》10. 解释下列句子中的词语。
A.管夷吾举．于士举:B.行拂．乱其所为拂:C.亲戚畔．之畔:D.贫贱不能移．移:11. 下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）A. 劳其．筋骨，饿其体肤其．如土石何？B. 环而攻之而．不胜征于色，发于声，而．后喻C. 域民不以．封疆之界以．天下之所顺，攻亲戚之所畔D. 以顺为正者，妾妇之．道也已而之．细柳军12. 把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（2）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
13. 选择对文章意思理解不正确的一项（）A. 在《得道多助，失道寡助》一文中孟子强调了在治理国家中施行仁政的重要性。
B. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”形成排比，气势磅礴，铿锵有力，具有极强的感染力，成为千古名言。
C. 《生于忧患，死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理:苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。
D. 遭腐刑而著《史记》的司马迁，幼年丧父发奋读书的欧阳修，身残志坚的张海迪等三人的故事不能证明”生于忧患”的道理。
14. 请概括回答”故天将降大任于是人也”中”是人”指的是哪一类人。
（三）（8分）阅读《中国石拱桥》选段，完成下面小题。
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。
桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
桥宽约．8米，路面平坦，几乎．．与河面平行。
每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。
由于各拱相联，所以这种桥叫作联拱石桥。
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。
那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它”是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们”共同构成美丽的奇观”。
在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。
它地处入都要道，而且建筑优美，”卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
15. 文中加点的词”约”“几乎”能不能去掉？为什么？16. 马可·波罗的话侧重于表现卢沟桥的什么特点？引用他的话有什么作用？17. 简要分析第一自然段主要用了哪两种表达方式。
（四）（17分）阅读《父爱就像那场雪》一文，完成小题。
父爱就像那场雪①父亲发来短信说，看天气预报，你那边要下雪了，及时加件衣服，不行给你寄些钱过去，再买几件羽绒服。
②对于名落孙山、只好回家务农的父亲来说，我是他最后的希望。
我一出生，他就表现出对我十二分的关怀和疼爱。
”天阴下雨打孩子”是我们那儿的一句老话．别的父亲打孩子像家常便饭，而我的父亲，纵使我再调皮，他也从来不肯打我。
我小时候十分怕冷，天稍微冷一点就不肯起床上学，父亲会好言劝我，还把我的棉裤棉袄放在煤火上烤热才让我穿。
有几次煤火灭了，生不着，父亲便把冰冷的棉裤棉袄放在他身上暖热，母亲看不惯父亲这般爱我，屡屡劝他不要惯坏我，父亲摇摇头，说他要让我快乐地成长。
③上小学的时候，我都是跟着别的大孩子—起去。
可一到下雪天，父亲害怕我受罪，就送我上学。
放学时，父亲绝对是要守在学校门口的。
天寒地冻，银装素裹一片，父亲不住地跺脚走动，以驱散身上的严寒。
在上学、放学的路上，他用买来的军大衣紧紧把我裹在怀里，给我讲故事，父亲看过很多书，他讲《三国》，讲《水浒》，讲岳飞，比书上写得还精彩，外面是飘飞的雪，我在父亲的怀里，暖暖和和地听父亲讲述一个个热血沸腾的故事，那是我童年最幸福的事情。
上高中时，老师屡屡对我作文中奇异的想象力和流畅的语言表示赞赏，她不知道，这全是父亲的功劳，正是在父亲的怀抱里，我完成了古典文学的启蒙。
④高二那年冬天，天空中飘落起鹅毛般的大雪，我正在课堂上百无聊赖之时，教务处通知我，校门外有人找。
我去看时，原来是父亲，由于学校是封闭式管理，不让闲人进去，父亲只能在门外等。
茫茫大雪不住地落在父亲身上，父亲成了一个雪人。
我的眼圈一红，随即就和门卫吵起来，说他们不近人情，这么冷的天，让一个人在冰天雪地里呆着，那是什么滋味？！父亲朝我摆摆手．．．，说算了算了，人家也有人家的难处。
⑤父亲把我带到县城里，给我买了几件棉衣，说上高中了，不能让同学笑语，要穿些像样的衣服。
转眼之间到中午，他领我去街边的饭馆吃饭，点的全是肉菜．他说上学辛苦，不住地往我碗里夹菜。
父亲告诉我，他要去外面打工了，由于离年底太近，过年可能就不回来了，学费年前会邮回来，不会耽误我上学。
我哽咽了，要不是因为我，父亲也不会这般操劳。
父亲笑了，说傻孩子，你好好学习，考上大学，就是我最大的欣慰。
部编版初中语文八年级上册期末专项之语言表达与综合学习练习题(含答案)
部编版初中语文八年级上册期末专项之语言表达与综合学习练习题1．某校拟开展以“我爱语文”为主题的综合实践活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）品读语文语文课上，小华为同学们朗读了一首诗，但是这首诗第④句的诗歌节奏他读得不对，请你帮他改正。
①总得叫/大车/装个够，②它/横竖/不说/一句话，③背上的/压力/往肉里/扣，④它把/头/沉重地/垂下！改正：（2）实践语文某同学为广播站写了一则消息，其中有两处语病，请你找出来并改正。
（A）掌握一定数量的成语并准确地运用和理解，可以极大地提高我们的语言表达能力。
（B）只要掌握运用好成语，就能培养我们的语文素养，提高与人沟通的方法。
（C）学习成语，不难，难就难在持之以衡、坚持不懈。
千层之塔，起于累土，平时注意点滴，能达到事半功倍的效果。
①A句存在语序不当的问题，可将“”和“”调换位置。
②B句中有词语搭配不当的语病，可将“”改为“”③C句有错别字的词语是“”，正确写法是“”（3）说说语文班级准备制作一期语文小报，展示一年来学习的收获。
请在小报报头位置处写一句类似格言警句的话，概括出你心中的语文是什么，并简要说明。
说明：2．为了传承经典，某校组织了“古诗词文化周”活动。
（1）班委会准备将下列诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是（）A．仍怜故乡水，万里送行舟。
B．浊酒一杯万里，燕然未勒归无计。
C．深林人不知，明月来相照。
D．共看明月应垂泪，一夜乡一心五处同。
E．因思杜陵梦，凫雁满回塘。
（2）为了更好地宣传此次活动，请你根据下面的示例，拟写一则宣传标语。
示例：赏中华诗词，品生活之羡。
（3）酷爱古诗词的李静同学积极参加诗词选拔赛，可在最后一轮遭到淘汰。
她情绪低落，作为好朋友，你该如何安慰她？（要求：语言简明，表达得体。
劝说中至少引用一句恰当的诗词）3．中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。
为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行以“礼仪文化”为主题的活动，请你参加。
部编版八年级上学期语文《期末检测卷》及答案
20. 下面两处动作描写分别写出了什么？
A．父亲朝我摆摆手,说算了算了,人家也有人家的难处.
B．在雾气氤氲的车站,父亲摆摆手,说“不用陪我了,赶快回去上课吧！功课要紧”.
21. 阅读全文,说说这是一个怎样的父亲.
22. 下面两段文字所写的内容有点相似,说说两段文字表达的感情有何异同.
二、阅读(45分)
(一)古诗词赏析(6分)
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好,绿水逶迤.芳草长堤,隐隐笙歌处处随.
无风水面琉璃滑,不觉船移.微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞.
8. 词的上阙第一句在整首词中的作用是什么？
9. 下阙主要用了哪种表现手法描写西湖春色？请简要分析.抒发了诗人怎样的感情？
(二)(14分)
阅读下面的文言文,完成下面小题.
D. 以顺为正者,妾妇之道也 已而之细柳军
12. 把下面的句子翻译成现代汉语.
(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.
(2)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道.
13. 选择对文章意思理解不正确的一项()
A. 在《得道多助,失道寡助》一文中孟子强调了在治理国家中施行仁政的重要性.
B. “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”形成排比,气势磅礴,铿锵有力,具有极强的感染力,成为千古名言.
(6)但是它___________,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔.(茅盾《白杨礼赞》)
7.文学名著
一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹.这些奇迹的创造者就是法布尔,他的《昆虫记》被誉为“A___________”.在这本书中,B___________在地下“潜伏”四年；C___________在编织“罗网”方面独具才能；D___________善于利用“心理战术”制服敌人.
部编版语文八年级上册第一学期期末学情评估(含答案)
期末学情评估一、积累与运用(25分)为增强文化自信，传承及弘扬中华优秀文化，班级开展“感悟中华优秀文化与精神”综合性学习活动，请你参加。
【活动一：感悟古代诗文文化】1．根据语境，补写出古代诗文名句。
(10分)一切景语皆情语。
“乱花渐欲迷人眼，①____________________”，一派生机勃勃的早春景象流露出诗人游西湖的喜悦心情；“②__________________，长河落日圆”，奇美壮丽的塞外风光寄寓诗人慷慨悲壮之情；“③____________________，星河欲转千帆舞”，辽阔壮美的海天相接图传达出诗人对美好理想的追求；“国破山河在，④____________________”书写望中所见，痛切传达诗人忧国伤时之情；《野望》中“⑤____________________，⑥____________________”，王绩以远望所见到的景色渲染忧郁苦闷的心绪；《饮酒》(其五)中“⑦____________________，⑧____________________”，陶渊明以恬静美好之景传达悠然自得的隐居心境；《记承天寺夜游》中“⑨____________________，⑩____________________，盖竹柏影也”，幽静迷人的夜景衬托出作者闲适的心境。
学习古诗文，览山川景色，悟古人情怀！【活动二：感悟中华传统美德】2．阅读下面的文字，按要求作答。
(9分)中国作为礼仪之邦，诚信是立人之本，是交友之道，是经商之魂，是为政之基。
曾子烹彘、商鞅立木……这样的故事( )，“言出必行”“( )”“( )”这些诚信类成语随处可见。
诚信的力量可以使点点水滴汇成浩__①__(hàn)无垠的大海，诚信的力量可以使粒粒沙土聚成__②__(wēi)然屹立的高山。
“诚信”二字是一直衡量一个人道德水平高低。
让我们__③__(xié)手同行，诚实做人，讲求信用，从生活中的一点一滴做起。
部编版八年级语文上册期末情评估试卷 附答案 (4)
部编版八年级语文上册期末学情评估一、读·书(12分)1．有些名胜古迹人文景观十分丰富。
掩映在绿树繁花之间的碑刻石碣，展现出悠久的历史文化。
这些碑刻形式多样，内容丰富，具有深厚的文化内涵和极高的艺术水平，给人极大的审美享受。
下面四幅图是某一公园的碑刻拓片。
下列对碑刻拓片的欣赏不正确的一项是( )(2分)A．图一为隶书作品，蚕头燕尾，一波三折，古朴典雅。
B．图二为草书作品，结构简省，笔画连绵，潇洒飘逸。
C．图三为行书作品，笔画平直，疏密得体，行云流水。
D．图四为楷书作品，形态端庄，字体方正，结构严谨。
2．阅读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
(10分)战争是文学作品中永恒的话题。
念“①________________，②______________，几时收”，想象朱敦儒在《相见欢》中面对中原沦丧，生发出无限感伤的情景；吟“柴门何萧条，③______________”，想象曹植在《梁甫行》中描写的家园荒芜、百姓流离失所之景；诵“白头搔更短，④________________”，感受杜甫在《春望》中寄托的忧国忧民之情；咏“⑤____________________，⑥____________________”，体会李贺在《雁门太守行》中引“黄金台”典故表达报效朝廷之志；读“⑦__________________，⑧__________________”，感受杜牧在《赤壁》中对战争的思考；悟“⑨____________________，⑩____________________”，理解孟子在《得道多助，失道寡助》中用“天时”“地利”“人和”阐述战争取得胜利的条件。
二、读·思(38分)(一)山西历史文化遗存丰厚，是名副其实的华夏文明发源地之一。
我们身边就有很多名胜古迹、民间技艺、民俗活动等，请你一起来参与这次“身边的非遗文化遗产”综合性学习活动。
【活动一：非遗面食月弘扬面食文化】2022年12月16日，由中国烹饪协会、山西省文化和旅游厅、太原市人民政府共同主办的2022中国非遗面食大会在太原市盛大开幕。
部编版2019-2020学年第一学期八年级语文期末复习试卷含答案
部编版2019-2020学年第一学期八年级语文期末复习试卷含答案一、古诗文积累与运用：（15分）1．几处早莺争暖树，。
2．烽火连三月，。
3．，病树前头万木春。
4．《次北固山下》一诗中，诗人在对自然景物的描写中融入生活理趣的名句是：，。
5．《过零丁洋》中最能体现诗人“舍生取义，杀生成仁”的民族气节的诗句是：？。
6．《游山西村》既写出春社欢快，又表达了民风淳朴可爱的诗句是：，。
7．陶渊明在《桃花源记》中虚构了一个令人向往的世外桃源，千百年来散发着不朽的魅力。
文中表现桃源人与外人间隔，不知如今是何年何月之意的句子：，。
8．学校食堂的菜品公示栏上有如下内容：（4分）①请将公示栏中的两个错别字：改为；改为。
（2分）②就上面的错别字，你准备给食堂师傅提出来，请他们改正。
你将怎么说？（2分）。
二、阅读：（一）文言文阅读（15分）甲．课内文言文阅读（10分）《论语》九则孟武伯问孝。
子曰：“父母唯其疾之忧。
”子游问孝。
子曰：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子曰：“父母在，不远游，游必有方。
”子曰：“父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。
”子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”子曰：“德不孤，必有邻。
”子曰：“，。
”子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。
”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”9.《论语》是记录的一部书，共20篇，是家经典著作之一。
（1分）10．解释下列加点的词语在文中的意思。
（2分）①是谓能养．（）②游必有方．（）③德不孤，必有邻．（）④君子喻．于义（）11．补全文中第七则写在下面横线上（2分）12．如何理解“德不孤，必有邻”？（2分）13．“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。
请你联系生活体验，谈谈自己的观点。
（3分）乙．课外文言文阅读（5分）沐则心覆文公之出也①，竖头须②，守藏者也③，不从④。
公入⑤，乃求见，公辞焉以沐⑥。
部编版八年级上学期语文《期末检测卷》附答案
A. 通过重庆公交车坠江事件,使人们深刻思考是什么原因酿成这次悲剧.
B. 完善义务教育经费保障机制,是我市义务教育资源得到均衡配置.
C. 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早发现、制止和干预欺凌行为.
D. 为了营造更良好的读书氛围,学校开展了“文学名著阅读”系列活动.
三、古诗文阅读(共16分)
文言文阅读.
[甲]舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.
人恒过,然后能改；困于心,衡于虑,而后作；征于色,发于声,而后喻.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.然后知生于忧患而死于安乐也.
C.濒临(bīn)鲜腴(yú)洗涤(tiáo)春寒料峭(qiào)
D.题跋(bá)簇拥(cù)擅长(chàn)自出心裁(cái)
2.下列词语书写全部正确的一项是()
A. 赋闲 记载 开恳 张目结舌 殚心竭虑 一丝不苟
B. 马褂 飓风 倦怠 摩肩接踵 杳无消息 深恶痛绝
C. 暴晒 田畴 防御 惟妙惟俏 油光可鉴 为富不仁
第Ⅱ卷 非选择题(共96分)
诗歌赏析.
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开.
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫.
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起.
报君黄金台上意,提携玉龙为君死.
15. 诗中“____”一字写出了敌军人马众多来势凶猛.“塞上燕脂凝夜紫”从____方面(角度)铺写阴寒惨切的战地气氛.
二、说明文阅读(每题2分,共6分)
阅读下面的文章,完成下列小题.
部编版语文八年级上册第一学期期末学情评估(含答案)
第一学期期末学情评估同学，经过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边收获的。
现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！任务群一同学，下面你将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。
现在开启你的智慧之旅吧！一、积累与运用(27分)1. 读下面的文字，按要求作答。
(8分)我眼中的四季，形象各异。
春天宛如一个安静miǎn腆的孩子，动作轻盈．，那悄．然绽放的桃花是朵朵动人的红晕；夏天犹如一个热情似火的青年，真切言语，那响彻云霄的雷声是追求理想的呐喊；秋天又如______________________，____________，____________________________________；冬天恰如一个饱经沧桑的老人，步履pán跚，那漫天呼号的寒风是声声沉重的叹息。
(1)根据拼音写汉字。
(2分)miǎn______腆pán______跚(2)给加点字选择正确的读音。
(2分)轻盈．______(A.yín B. yíng)悄．______(A.qiǎo B. qiāo)然(3)语段画波浪线处语言欠连贯，请根据上下文提出修改意见。
(2分)(4)对照上下文仿写句子，将文中横线处补充完整。
(2分)2. 下列表述正确的一项是()(2分)A. 中国是礼仪之邦，人们在言谈中注重谦敬之分，如谦辞有“高龄”“拙见”等，敬辞有“令爱”“赐教”等。
B. 苏轼，北宋著名文学家，字子瞻，号东坡居士，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。
C. 律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，通常每首八句四联，每一首的颈联和尾联的上下句应是对仗句。
D. 古代地理中，山南水北为阳，因此，“汉阴”指汉水的北岸。
3. 名句默写。
(6分)翻开八年级上册课本，驻足就能感受“爱国忧民”的赤诚之心，俯身便能听到“报国建功”的铿锵之音。
人教统编版2022-2023学年八年级语文第一学期期末测试卷含答案
2022-2023学年度上学期八年级语文期末试卷说明：1．全卷共6页，满分为120分，考试用时为120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
5．考生务必保持答题卡的整洁。
一、基础（24分）1.根据课文默写古诗文。
（10分）（1）□□□□□？松柏有本性。
（刘桢《赠从弟》其二）（1分）（2）诗中表现诗人恬淡闲适、悠游自在的生活情趣的句子是□□□□□，□□□□□。
（陶渊明《饮酒》其五）（2分）（3）□□□□□□□，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）（1分）（4）□□□□□□□，似曾相识燕归来。
□□□□□□□。
（晏殊《浣溪沙》）（2分）（5）请把崔颢的《黄鹤楼》默写完整。
（4分）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多wèi miǎn。
（2）到徐州见着父亲，看见满院láng jí的东西。
（3）内心的期望扩大到chéng huáng chéng kǒng的地步。
（4）或者是chóng luán dié zhàng，或者是几座小山配合着竹子花木。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是（3分）A.毕竟他胸有丘壑．．，听了此言，恍然大悟。
人教部编版八年级语文上册期末学情评估卷含答案
人教部编版八年级语文上册期末学情评估一、语文积累与运用(35分)1．默写。
(10分)(1)山川之美，古来共谈。
郦道元的笔下有“春冬之时，________________，回清倒影”的季节之美；陶弘景的文中有“____________，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，____________”的晨昏之美；李清照词中的“__________________，____________________”(《渔家傲》)则为我们展现了一幅似真似幻、辽阔壮美的海天一色图。
(2)文以载道。
孟子《富贵不能淫》中的“富贵不能淫，____________，____________”运用排比句式，阐明了大丈夫应具有的精神品质；杜甫《春望》中的“____________，____________”运用夸张的修辞手法，表现了家书的珍贵，表达了诗人对家人强烈的思念之情；李贺《雁门太守行》中的“________________________，提携玉龙为君死”则运用典故，写出了将士们报效朝廷的决心。
2．阅读文段，完成(1)～(4)题。
(13分)在这锯齿形的城头兜．了半个圈子，我碰到一小队号兵——他们这时在休息。
我乐于看见他们，因为他们响亮的号声接连响了好几天了。
他们都是少年先锋队队员，是小孩子，我装出父亲般的神气停在一个孩子跟前，跟他谈话。
他穿着网球鞋，灰色短裤，头戴tuì色的灰色帽，帽上有一颗黯淡的红星。
但在这帽下的号兵却毫不黯淡，他有玫瑰色的脸庞，明亮闪光的眼睛。
你看到这样的孩子，你的心就自然而然地会热起来，像看到一个需要温情和朋友的勇敢的流浪儿。
我想：他想家一定想得很lì害！但我立刻就明白：他不是妈妈的孩子，而是一个老练的红军。
他告诉我，他今年十五岁，四年前在南方加入红军。
(1)给加点字注音，根据拼音写出汉字。
(4分)兜．()tuì()色黯．()淡lì()害(2)上面的文段出自《红星照耀中国》，作者在书中是如何称呼这个小号兵所在的群体的？请概括这个群体的特征。
部编版八年级上学期语文《期末检测卷》含答案解析
⑨在18世纪人类历史的启蒙运动中,“平等”是核心价值之一,如果没有后来的帝国主义和侵略主义的腐蚀,今日欧洲会不会对俄罗斯平等以待呢？
(节选自《西方千年“恐俄症”》,较原文有删改)
16. 阅读全文,说说什么是Newspeak？
17. 文中画线的句子运用了什么说明方法,有什么作用？
18. 根据文章表达,说说Newspeak有哪几种构造技巧？
④父亲说话时,抚摸着我的肩胛的手始终没有移开,他用很轻松的语气,谈着他少年时代的往事,所有的艰辛和严峻,都融化在他温和的微笑中.在我的印象中,父亲并不是一个深沉的人,但谈起遥远往事的时候,尽管他微笑着,我却感到了他的深沉.
⑤那天到学校后,父亲陪我报到,又陪我找到自己的寝室,帮我铺好了床铺.接下来,就是我送父亲了,我要把他送到校门口.在校门口,父亲拍拍我肩膀,又摸摸我头,然后笑着说：“以后,一切都要靠你自己了.开始不习惯,不要紧,慢慢就会习惯的.”说完,他就大步走出了校门.我站在校门里,目送着父亲的背影.校门外是一条大路,父亲慢慢地向前走着,并不回头.我想,父亲一定会回过头来看看我的.果然,走出十几米远时,父亲回过头来,见我还站着不动,父亲就转过身,使劲向我挥手,叫我回去.我只觉得自己的视线模糊起来……在我少年的心中,我还是第一次感到自己对父亲是如此依恋.
A. 首联“萧条”一词写出了山馆的寂寥冷清,烘托了诗人内心的孤独凄凉.
B. 颔联以哀景写哀情,是反衬的写法；而颈联则以乐景写哀情,是正衬的写法.
C. 全诗采用由近及远、从景到情的写法,情景交融、浑然一体.
D. 诗歌平淡而精工,深得陶潜、谢眺及王维、孟浩然诗派的旨趣.
阅读下面文言文,完成下列小题.